2020-2021学年高中政治综合探究4第四单元发展先进文化(全国通用版)必修3
2021届高考政治一轮复习第4单元发展中国特色社会主义文化学案必修3.doc

单元提升|发展中国特色社会主义文化►网络构建·知识串连►前挂后连·思维拓展1.为什么要发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国(1)文化的实质与作用。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。
一定的文化反作用于一定的经济、政治,先进的、健康的文化会促进社会的发展。
发展中国特色社会主义文化有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(3)文化与综合国力。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
发展中国特色社会主义文化有利于激发全民族的文化创造活力,提高国家文化软实力。
(4)文化对人具有重要影响。
文化对人的影响,既来自特定的文化环境,又来自各种形式的文化活动。
优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
(5)我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾是新时代我国社会的主要矛盾。
当前我国文化发展同经济社会的发展和人民日益增长的精神文化需求还不完全适应,要促进文化繁荣发展。
(6)发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2.关于“个人如何做”的文化生活知识汇总(1)从文化塑造人生角度①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
要求我们积极参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶,自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。
②文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
要求我们自觉参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶。
③面对色彩斑斓的文化生活,要作出正确的文化选择。
需要我们提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
高中政治第4单元发展先进文化知识整合梳理课件新人教版必修3

• 2016年7月26日,一位孤寂守护边疆52年的老人,瞬间成为“网 红”。究竟什么才是“爱国”?魏德友,用一辈子的坚守,给出了 自己的定义。
• 位于中哈边境的萨尔布拉克草原几乎与世隔绝。1964年4月,国家 发出屯垦戍边的号召,魏德友从北京军区转业来到这里,和战友们 一起到了新疆生产建设兵团第九师161团兵二连,开始了一手拿枪、 一手拿镐的生活。
• 魏德友所在的新疆生产建设兵团161团兵二连早在上世纪80年代初 就已裁撤。原本可以被分到离城市更近的连队的他是主动留下来的, 停薪留职,放牛羊养活一家人。他说:“这块地方不能空着,要不 以前不就白守了?我要一直守下去,守到自己动不了的那一天。” 守边守了快一辈子,魏德友总说自己没有做什么事情。“那时候屯 垦戍边,守边是工作和职责,守着守着就习惯了,就一直干下去了, 就这么简单。”。
• (2)道路:走中国特色社会主义文化发展道路
• (3)坚持中国特色社会主义文化发展道路、建设社会主义文化强国的 关键:增强全民族的文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自 信。
• (4)以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、 中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体 系武装头脑、指导实践、推动工作。
【问题链接】
• 结合魏德友的先进事迹,谈谈我们应该如何加强思想道德建设。 • 分析:①大力弘扬和培育中华民族精神,积极推动公民道德建设。 • ②必须坚持社会主义核心价值体系,践行社会主义核心价值观。 • ③必须不断提高科学文化修养和思想道德修养,在遵守公民基本道
德规范的基础上,追求更高的思想道德目标。 • ④坚持脚踏实地、不尚空谈、从我做起、从点滴小事做起。
新课标导学
政治
必修③ · 人教版
高中政治 第4单元《发展中国特色社会主义文化》知识梳理课件 新人教版必修3

(二)建设社会主义精神文明 1.根本任务: 培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公 民,提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,以 适应社会主义现代化建设的需要。
2.途径:必须大力发展教育、科学和文化事业。 (P101—P102)
①大力发展教育事业 ②大力发展科学事业 ③大力发展文化事业和文化产业 ④开展群众性精神文明创建活动
②积极培育和践行社会主义核心价值观是加强社会主义 核心价值体系建设的重要举措,它为夺取中国特色社会主义 新胜利提供了正确的价值引领和有力的精神支撑。
(2)全面提高公民道德素质 全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任 务。要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职 业道德、家庭美德,个人品德教育,大力弘扬中华传统美德, 弘扬时代新风。 (3)树立社会主义荣辱观 社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现,是社 会主义核心价值体系的基础。
(二)思想道德修养与科学文化修养 1.思想道德修养与科学文化修养的关系 二者的关系是辩证统一的。 ①良好的知识文化修养,能够促进思想道德修养。有助 于自觉地树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力, 作出理性的行为选择,养成良好的行为习惯。 ②加强思想道德修养,能够促进知识文化修养。有助于 增强学习的自觉性,掌握更多的科学文化知识,提高科学文 化修养水平。
2.为什么 (1)文化的作用(见第一单元) (2)现状:当今世界各种思想文化相互激荡;中国特色社 会主义文化的地位、作用;文化生活有“喜”也有“忧” (3)走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义 文化强国的必由之路,这是由我国社会制度、发展道路和党 的性质宗旨决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化 的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本 意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
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时代楷模就是在某个特定的社会历史时期内,对人们的思想和行为产生巨大而 深远影响的、值得人们学习、值得人们尊敬、值得人们传颂的人物。每一个时 代楷模就是一面鲜艳的旗帜。 “时代楷模”的先进事迹和荣誉称号由中共中央宣传部向全社会公开发布。时 代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则,充分体现中华传统 美德,是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物③。时代楷模 事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。
[考点对接] 信息①:加强思想道德建设,激发人们形成善良的道德意愿、道德情感,培育 正确的道德判断和道德责任。 信息②:爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 信息③:培育和践行社会主义核心价值观;加强思想道德建设,要继承和弘扬 我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德,追求守公德、严私德的生活。
③在社会实践基础上,文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,推陈出新、革 故鼎新的过程,又是一个不同民族文化之间交流、借鉴、融合的过程。要求我们投身 于发展中国特色社会主义的伟大实践,发扬中华民族优秀文化传统,汲取世界各民族 文化的长处,在内容和形式上不断创新,努力铸造中华文化新辉煌。
(3)从弘扬中华文化角度 中华文化源远流长、博大精深,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要 求我们大力弘扬中华文化,建设中华民族共有的精神家园。 (4)从公民道德修养角度 ①加强思想道德修养,坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观。 ②我们要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
(6)发展中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国,是实现中华民族伟大复 兴的必然选择。
2.关于“个人如何做”的文化生活知识汇总 (1)从文化塑造人生角度 ①文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。要求我们积极参加健康有益 的文化活动,接受优秀文化的熏陶,自觉树立正确的世界观、人生观和价值观。 ②文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人 的全面发展。要求我们自觉参加健康有益的文化活动,接受优秀文化的熏陶。 ③面对色彩斑斓的文化生活,要作出正确的文化选择。需要我们提高辨别不同性 质文化的眼力,增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。
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新人教必修3高中政治第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习课件第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活考点概览 1 、文化市场和大众传媒对文化生活的影响;发展大众文化的要求。
2 、如何看待落后文化和腐朽文化。
考点一、色彩斑斓的文化生活 1 1 、文化生活多样化的原因现代科学技术的发展;社会主义市场经济的发展。
2 2 、文化生活中的可喜变化和存在问题可喜变化存在问题原因因表现现对策策文化市场和大众传媒的发展文化市场的自发性和传媒的商业性满足文化需求,充实精神生活;传播科学文化知识;接受正确的价值观念,提高思想道德素质;引导消费观念,推动生产的发展。
生产、销售品位低下的文化产品;迎合低俗趣味;;新闻炒作,传播绯闻轶事;等等对文化市场要加强管理,正确引导。
( 2009 广东卷)目前我国文化产品种类繁多,良莠不齐。
这说明我国文化市场要 A A .严格规范,整齐划一 B B .言论自由,顺其自然 C C .加强管理,正确引导D D .全面开放,海纳百川3 3 、发展社会主义大众文化(1 1 )现阶段我国人民文化生活需求的特点及其主要原因随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望,人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
(2 2 )对策为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求,应该提供多种类型、多样风格的文化产品。
无论什么类型、风格的文化,人民大众真正需要的,都是先进的、健康有益的文化。
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
(3 3 )什么是我们所倡导的大众文化面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
我们所讲的大众文化具有两个特点:一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化,是社会主义文化;二是在形式上为人民群众所喜闻乐见,能够满足人民大众多层次、多样化的需求。
【名师一号】高中政治 第四单元 发展先进文化单元整合课件 新人教版必修3

①为人民大众所喜闻乐见 ③立足于满足市场需求 A.①②③ C.①②④
②倡导风格与形式的多样化 ④坚持继承和创新的统一
B.①③④ D.②③④
【解析】
本题考查学生获取和解读信息的能力及运用知
识的能力,难度中等。同一首歌以不同的方式演唱,却都获得 了听众的认可,符合了大众文化的需求,①②项正确;林志炫 以翻唱的方式诠释经典,让人如痴如醉,表明文化发展要坚持 继承与创新的统一,④选项正确,C入选;③项与题意不符, 不选。
【答案】
B
2.(2013· 山东卷)如今,互联网已成为未成年人认知和参 与社会的新途径。调查显示,我国未成年人中,91.4%使用过 互联网,72.5%上网时遭遇过不良信息,64.9%会模仿网络语 言和行为。因此,文化建设应当( )
①加强文化市场管理,净化网络社会文化环境 展道德教育,提高未成年人道德修养 全方位提升文化竞争力 业化发展 A.①② C.②③ B.①④ D.③④
【答案】
B
6.(2013· 广东卷)根据国际经验,人均GDP超过5000美元 时,文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年,广 东人均GDP约为8570美元,但城镇居民消费支出中,教育文 化娱乐服务仅占13.2%,而农村居民消费支出中,这一比例更 低至6.26%,居民文化消费潜力未能充分释放。 结合材料,运用《文化生活》中的有关知识,就政府如何 拉动居民文化消费提出合理建议。
【答案】
C
5.(2013· 江苏卷)2013年全国“两会”上,一些代表、委 员指出,我国文化演出市场存在追求豪华演出效果、高票价盛 行等现象,这让普通民众难以享受到文化惠民的成果。这说明 ( )
①文化演出市场需要加强引导 重要途径
②文化演出是文化传播的 ④文化演出要
高中政治 第四单元 发展中国特色社会主义文化知识整合梳理课件 新人教必修3

蒋建国指出,要充分认识假报刊、假记者、假记者站、假
新闻的危害,要以科学的工作精神、求实的工作态度,认 真解决好工作中的各类问题,不给“四假”的滋生提供空 间和土壤。
问题一: 黄色文化属于什么性质的文化?有什么危 害?应如何对待? 分析: (1)黄色文化属于腐朽文化。 (2)黄色文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻 碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (料谈谈上述活动对建设和谐文化,培育 文明风尚的积极意义。 分析: 和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支 撑。建设和谐文化,要开展群众性精神文明创建活动。郭 明义爱心团队全国学雷锋大型奉献活动是社会主义精神 文明创建活动,是广大人民参加文化建设的伟大实践。开 展此活动有利于完善社会志愿服务体系,形成男女平等、 尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚,从而达到建 设和谐文化的目的。
问题二:黄色文化和“四假”滋生的原因是什么? 分析:(1)我国曾长期处于封建社会,封建思想的残余 和旧的习惯势力根深蒂固, 封建文化并没有完全退出历史 舞台。 (2)经济全球化和信息网络技术的发展, 既为文化传播 提供了更广阔的空间, 也加剧了西方资本主义腐朽思想文 化对我国思想文化领域的冲击。
(3)社会主义市场经济在带来文化活力的同时,还导致 不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;市场经济自
身的弱点也会反映到人们的精神生活中来,诱发拜金主义、
享乐主义、极端个人主义等不良思想,滋生唯利是图、权 钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。
热点二
学雷锋,献爱心
【背景材料】
2011年3月5日新华社报道
1963年3月5日,毛泽东发
表了“向雷锋同志学习”的题词。48年后的今天,成千上
万的志愿者正和“雷锋传人”郭明义一起,掀起学习雷锋
高中政治第四单元 发展先进文化教案 新课标 人教版 必修3

第四单元发展先进文化一、综合解说【地位作用】本单元作为文化生活的结束部分,起到了归纳总结的作用,中心议题是发展中国特色的先进文化,这也是我们学习文化生活所要达到的目的。
通过文化生活的学习,使我们了解到文化与经济、政治是密不可分的.人们的文化生活都是建立在一定的经济基础之上,都是在一定的社会政治制度下进行的。
人们在文化生活方面面临着众多的选择,必须明辨是非。
在全球文化的大潮下,必须发扬我们优秀的民族文化,建设社会主义的文化即面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
【主要内容】根据课程标准的要求,本单元设计为三课。
第八课——走进文化生活;第九课——建设中国特色社会主义文化;第十课一文化建设的中心环节。
第八课包括两框:色彩斑斓的文化生活;在文化生活中选择。
第一框重点探求什么是大众文化以及怎样建设大众文化。
这一框分为三目。
第一目当代文化生活素描使我们了解了当代文化生活的多样性,进而在第二目文化生活的“喜’’与“忧"中又对文化生活有了更全面的了解,第三目在前两目的基础上讲述了什么是大众文化,怎样发展大众文化的问题,这是本框的重点。
第二框重点探求在我国现代化进程中,必须加强社会主义文化建设,避免文化发展的误区。
这一框分为三目。
在第一目了解了文化生活中阴暗的一面,紧接着在第二目区分了落后文化和腐朽文化,并在第三目提出了弘扬主旋律,加强社会主义文化建设的重要性。
通过本课学习,有助于同学们在丰富多彩的文化生活中提高分辨能力,正确区分什么是落后文化、腐朽文化和大众文化.认识到加强社会主义文化建设的重要性,自觉抵制各种不良文化.提高自身素质。
第九课包括两框:坚持先进文化的前进方向;建设社会主义精神文明。
第一框分为三目。
第一目从具体材料入手,通过课堂探究栏目,引导同学们回顾近代中国先进文化的求索历程,明确中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新某某主义文化成为先进文化的珏然性;第二目指明了当代中国先进文化的前进方向,阐释了坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的必要性和重要性;第三目分析了马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜,并进一步说明在新世纪新阶段,必须坚持用“三个代表〞重要思想统领社会主义文化建设。
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综合探究悟中国特色社会主义文化
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1新闻事业是党的事业的重要组成部分,新闻宣传是建设中国特色社会主义的重要推动力量。
要进一步增强社会责任意识,坚定自觉地坚持正确舆论导向,严肃认真地考虑社会效果,不断提升新闻舆论的权威性和公信力。
坚持正确舆论导向的关键在于( )
①坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位②弘扬以爱国主义为核心的民族精神③大力宣传中国特色社会主义理论体系④进行社会主义思想道德建设
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案B
解析发展中国特色社会主义文化,牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,而中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义,是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。
因此,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,必须大力宣传中国特色社会主义理论体系。
故①③符合题意,答案选B项。
2广大新闻工作者要始终坚持人民创造历史的唯物史观,坚持党的群众路线和群众观点,把人民群众的丰富实践作为新闻工作取之不尽、用之不竭的源泉,把坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众(简称“三
贴近”)原则与开展“走基层、转作风、改文风”(简称“走转改”)活动紧密结合起来,积极探索“走基层、转作风、改文风”活动经常化、机制化的途径和办法,充分反映改革发展的生动实践,反映社会生活的崭新变化,反映人民群众的愿望要求,进一步拉近新闻报道与人民群众的距离,增强新闻报道的实际效果,使新闻宣传工作更好地为党和国家工作大局服务、为人民服务。
对新闻工作者的这一要求的理论基础是( )
①发展中国特色社会主义文化是全体人民的共同事业
②人民群众的实践是文化创作的源泉③只有人民群众广泛参与,社会主义文化建设才能永葆生机和活力④人民群众是文化艺术作品的直接创造者
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案A
解析④观点错误,人民群众是文化创造的主体,强调的是文化创造离不开人民群众的社会实践,并不是说人民群众是文化艺术作品的直接创造者。
从文化创造实际看,大多数文艺作品出自文艺工作者。
故含④的选项应排除,答案选A项。
3深化文化体制改革的目的是( )
①解放和发展文化生产力②推动文化事业全面繁荣
③推动文化产业快速发展④不断增强文化整体实力和竞争力
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.①
答案A
4先进文化是人类文明进步的阶梯、社会前进的精神动力,凝聚着一个民族对世界和自身的历史认知和现实感受,积淀着一个民族最深层的精神追求和行为准则。
社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。
其先进性在于它( )
①体现了中国最广大人民的根本利益②推动了社会主义经济、政治的发展③促进了社会生产力的发展④坚持中国特色社会主义理论体系
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①②③④
答案D
解析①②③是中国特色社会主义文化先进性的表现,④是当代中国牢牢把握先进文化前进方向的关键,均符合题意,故答案选D项。
5面向未来,是中国特色社会主义文化建设鼓励创新精神的重要体现。
中国特色社会主义文化建设要面向未来,就必须( )
①顺应历史潮流、反映时代呼声②不断融入以改革创新为核心的时代精神③割断与传统文化的一切联系
④立足现实,服务于改革开放和社会主义现代化建设的实践
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
答案D
解析③否定了当代文化与传统文化的联系,故含③的选项均应排除,答案选D项。
6推动社会主义文化大发展大繁荣,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系为指导,坚持社会主义先进文化前进方向,以科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本任务,以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点,以改革创新为动力,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,培养高度的文化自觉和文化自信,提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,弘扬中华文化,努力建设社会主义文化强国。
(1)中国特色社会主义文化是面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
“民族的”“科学的”“大众的”之间有何内在联系?
(2)结合材料,从“文化生活”角度谈谈在各种思想文化相互交织、相互激荡的今天,应如何推动中国特色社会主义文化大发展大繁荣。
答案(1)民族的文化,是和谐一致的中华民族文化,它代表和维护中华民族的根本利益,是中国特色社会主义文化的立身之本。
科学的文化,是以科学的世界观和方法论为指导,以合理先进的价值体系为主要内
容,以科学的精神态度对待一切事物的思想文化。
大众的文化,是面向人民群众、来自人民群众、依靠人民群众、服务人民群众的文化。
这三个方面是密切联系、不可分割的,互为存在的条件,统一于中国特色社会主义文化之中。
(2)①要牢牢把握先进文化的前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,这是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本保证;②要大力加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观,培育和弘扬民族精神和时代精神;③树立和践行社会主义荣辱观,构建和谐文化,培育文明风尚;④立足于发展中国特色社会主义实践,继承和发扬优秀的传统文化,正确对待外来文化,在文化内容及形式上不断创新;⑤要发挥人民群众的主体作用,开展各种形式的社会主义精神文明创建活动,大力发展先进文化,支持健康有益文化,改造落后文化,抵制腐朽文化。
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