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九年级欧姆定律知识点

九年级欧姆定律知识点

九年级欧姆定律知识点引言:欧姆定律是电学的基本定律之一,是描述电流、电压和电阻之间关系的定律。

九年级时学习欧姆定律是非常重要的,它不仅是理解电学知识的基础,也是掌握电路原理和应用的基础。

本文将介绍九年级学习欧姆定律所必须掌握的知识点。

一、电流和电荷的关系:欧姆定律的核心概念是电流和电荷的关系。

在电路中,电流代表着单位时间内通过导体的电荷量。

它的计算公式是I=Q/t,其中I表示电流,Q表示电荷,t表示时间。

九年级时,我们需要理解电流的概念和计算方法。

二、电压和电势的关系:欧姆定律还涉及到电压和电势的概念。

电压是指电场在电路中产生的电位差,它是电荷在电路中流动的驱动力。

电压的单位是伏特(V)。

九年级时,我们需要明白电压的意义以及如何测量和计算电压。

三、电阻和电流之间的关系:欧姆定律表明电流和电阻之间存在一种线性的关系。

电阻是指导体对电流的阻碍程度。

它的计算公式是R=V/I,其中R表示电阻,V表示电压,I表示电流。

九年级时,我们需要了解电阻的概念和计算方法,并明白电流和电阻之间的关系。

四、欧姆定律的数学表达:欧姆定律可以用数学公式表达为V=IR,即电压等于电流乘以电阻。

这个公式是欧姆定律最常用的形式,用来计算电路中的电压、电流和电阻之间的关系。

九年级时,我们需要掌握欧姆定律的数学表达,并能够灵活运用它解决问题。

五、串联和并联电阻的计算:在电路中,电阻可以串联或并联连接。

串联是指将多个电阻依次相连,而并联则是指将多个电阻同时连接。

九年级时,我们需要学习如何计算串联和并联电阻的方法。

串联电阻的计算公式是R=R1+R2+⋯,并联电阻的计算公式是1/R=1/R1+1/R2+⋯。

掌握这些计算方法能够帮助我们分析和设计电路。

六、用欧姆定律解决实际问题:欧姆定律不仅仅是个理论知识,它也可以应用于解决实际问题。

比如,在家庭电路中计算电器的功率和电流大小,设计合适的电阻来调整电路的工作状态等等。

九年级时,我们需要学会运用欧姆定律解决各种实际问题,并理解欧姆定律在现实生活中的应用。

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结

九年级物理第十七章-欧姆定律-知识点总结温馨提醒:善听,好思,勤练。

欧姆定律一、考点、热点回顾(一)知识框架R一定时,I与U成正比探究电流跟电压、电阻的关系U一定时,I与U成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比①公式中的I、U和R必须是在同一段电路中公式:(变形式,)②I、U和R中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。

成立条件:I、U、R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理:伏安法测电阻电路图:应用 实验步骤:串联电路:R=R1+R2+R3+……+R n串、并联电路的电阻并联电路: = = …… =欧姆定律的规律:①同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。

(R=U/I)②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。

(I=U/R)③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。

(U=IR)人体的安全电压≤36V安全用电 不能用湿手触摸用电器注意防雷(二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系实验目的 研究电路中的电流与电路两端的电压的关系实验电路图实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端的电压成整倍数变化 ③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中分析论证在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。

图2、电流与电阻的关系实验目的 研究电路中的电流与电阻的关系实验电路图实验器材 电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器实验步骤①按照电路图连接实物图②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化 ③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变 ④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中分析论证电流和电阻有关,当电阻两端的电压一定时,电流随电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。

初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结

初三 物理_第十四章欧姆定律知识点总结

第十四章欧姆定律第一节电阻1.改变电路中电流大小的方法有两种:一是改变电路两端的电压,具体可以改变给电路供电的干电池的个数或学生电源的电压;二是改变连接在电路中的导体的电阻.2.电阻表示导体对电流的阻碍作用,电阻无方向性(半导体除外)它只有大小,电阻的大小由导体自身决定,电阻是导体的一种属性.导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越大;反之,导体的电阻越小,表示其对电流的阻碍作用越小.3.国际上通常用R号是 ,常用的单位还有千欧,兆欧。

4.决定导体电阻大小的因素:①自身因素:导体的材料(导体材料不同电阻不同-铜的电阻比铁的电阻小)、长度(在其他条件相同的情况下,导体越长电阻越大)、横截面积(横截面积越大,电阻越小).例如一根金属导线对折使用,其长度变为原来的一半,而且截面积也变为原来的二倍(因为总体积未变),这里的长度和横截面积都对导线的电阻产生影响。

不要只考虑长度而忘了截面积的变化。

②外界因素:温度,一般金属导体的电阻随温度升高而增大.但也有例外,例如半导体在温度升高时,电阻反而变小。

导体的电阻与其他的外界因素如电压、电流均无关.5.控制变量法是我们在实验中常用的一种研究方法:研究一个物理量与多个因素是否有关时,常采用控制变量法.我们经常改变其中一个因素,而让其他因素不变或相等,从而确定这个因素与所研究的物理量的关系.对涉及的因素逐个地加以判断,最后再综合解决.例如研究导体电阻大小与长度的关系时,要控制材料、横截面积、温度相同或不变,改变导体的长度,观察电流变化情况来判断导体的电阻与长度的关系.6.导体和绝缘体的关系(1)区别(2)联系:导体和绝缘体之间没有绝对的界限。

在潮湿、高温、高压等条件下,绝缘体可以转化为导体,如玻璃、胶木等经高温灼烧后,可以造成绝缘体破坏,变为导体,引起漏电甚至火灾。

空气是好的绝缘体,但是在夏天打雷闪电时,两块云之间的空气被高压“击穿”变成导体。

再比如,纯水是绝缘体,但是在水中掺有杂质后,就能导电,受潮的木材会导电也是这个原因。

九年级物理欧姆定律知识点

九年级物理欧姆定律知识点

欧姆定律一、电压U一电压的作用1.电压是形成电流的原因:电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流..电源是提供电压的装置..2.电路中获得持续电流的条件:①电路中有电源或电路两端有电压;②电路是连通的..注:说电压时;要说“某某”两端的电压;说电流时;要说通过“某某”的电流..3.在理解电流、电压的概念时;通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题;这里使用了科学研究方法“类比法”类比是指由一类事物所具有的属性;可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法二电压的单位1.国际单位:伏特V 常用单位:千伏kV 、毫伏mV 、微伏μV换算关系:1Kv=103V 1V=103mV 1mV=103μV2.记住一些电压值:一节干电池1.5V 一节蓄电池2V 家庭电压220V 人体的安全电压不高于36V三电压测量:1.仪器:电压表;符号:错误!2.量程和分度值: 电压表有三个接线柱;两个量程.使用“-”和“3”两个接线柱时;量程是0~3 V;分度值“0.1 V”;使用“-”和“15”两个接线柱时;量程是0~15 V;分度值“0.5 V”.大量程是小量程的5倍;大分度值也是小分度值的5倍; 指针位置相同;则示数也是5倍关系3.使用规则:两要、一不①电压表要并联在电路中..②电流要从电压表的“正接线柱”流入;“负接线柱”流出..否则指针会反偏..③被测电压不要超过电压表的最大量程..Ⅰ危害:被测电压超过电压表的最大量程时;不仅测不出电压值;电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表..Ⅱ选择量程:实验室用电压表有两个量程;0~3V和0~15V..测量时;先选大量程;用开关试触;若被测电压在3V—15V可直接测量;若被测电压小于3V则换用0~3V量程;若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表..调零;读数时看清量程和分度值;正接线柱流入;负接线柱流出;不能超过量程..五利用电流表、电压表判断电路故障1.电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路;“电压表无示数”表明无电流通过电压表;则故障原因可能是:①电压表损坏;②电压表接触不良;③与电压表并联的用电器短路..2.电压表有示数而电流表无示数“电压表有示数”表明电路中有电流通过;“电流表无示数”说明没有或几乎没有电流流过电流表;则故障原因可能是:①电流表短路;②和电压表并联的用电器开路;此时电流表所在电路中串联了大电阻电压表内阻使电流太小;电流表无明显示数..3.电流表电压表均无示数“两表均无示数”表明无电流通过两表可能是:①两表同时短路外;②最大的可能是主电路断路导致无电流..记住:在故障题里;电压表哪里有示数;哪里就断开二、串、并联电路电压的规律一探究串联电路中电压的规律1提出问题:2猜想假设:3设计实验:分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点;三次测量的电路图如下:通过电压表测出电压值; 填入表格.换上另外两个不同规格小灯泡;再次测量;重复上面的实验步骤.4分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:用公式表示为:U=U1+U2.5得出结论:串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和.U=U1+U2串压两个分注意事项:①连接实物图时;一定要对照电路图;可以从电源的正极出发;依次经过开关、小灯泡;最后回到电源的负极;电压表要最后并联到所测电路的两端; 也可以从负极出发; 但也要按顺序连接.②连接实物过程中; 开关一定要处于断开状态. 每次连接完电路;一定要检查无误; 再闭合开关;③电压表要按规则连入电路和读数..④实验中; 每次读数后; 应及时断开开关.⑤如果电压表不够用; 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.⑥电路连接过程中;为何开关要断开这样做的目的是为了保护电源和电路;防止电路连接错误;使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害. 如果开关是断开的; 造成这种危害的可能性将大大减小.⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验; 可以先将需要测量的物理量罗列出来; 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格; 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.⑧为了验证探究结论的普遍性;可进行多次实验. 其目的是为了取多组数据;从而分析归纳;得出一个普遍规律..如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡..二.探究并联电路中电压的规律1提出问题:2猜想假设:3设计实验:分别把电压表接在图中;三次测量的电路图如下:更换小灯泡再进行两次实验;把实验数据填入表格:4分析和论证:通过对实验数据的分析可以得出结论:并联电路中;各支路两端的电压与电源的电压相等; 用代数式表示为U=U1=U2.5得出结论:并联电路各支路两端的电压都相等;且等于总电压电源电压..三探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题:1接电路时;开关应断开..2电压表应并联在电路中..3连接电路时应按一定的顺序进行; 先串后并;即从电源正极或负极依电路图将元件逐个连接起来;最后将电压表并联在电路中;并使电流从电压表“+”接线柱流人;从“―”接线柱流出;4接通电路前必须选用电压表的大量程试触手持开关;眼看电压表指针..若发现指针反偏; 则应调换“+”“—”接线柱; 若偏转角度过小; 则改用小量程;若指针超过最大量程; 则要换更大量程的电压表.5读数时要客观、精确、视线与刻度线垂直;读数完毕;应断开开关; 切断电源; 整理好仪器..三、电阻一定义及符号1.定义:电阻表示导体对电流阻碍作用的大小..2.符号:R..二单位1.国际单位:欧姆Ω..规定:如果导体两端的电压是1V;通过导体的电流是1A;这段导体的电阻是1Ω..2.常用单位:千欧KΩ、兆欧MΩ..3.换算:1MΩ=103KΩ1KΩ=103Ω4.了解一些电阻值:手电筒的小灯泡;灯丝的电阻为几欧到十几欧..日常用的白炽灯;灯丝的电阻为几百欧到几千欧..实验室用的铜线;电阻小于百分之几欧..电流表的内阻为零点几欧..电压表的内阻为几千欧左右..三影响因素1.实验原理:在电压不变的情况下;通过电流的变化来研究导体电阻的变化..也可以用串联在电路中小灯泡亮度的变化来研究导体电阻的变化2.实验方法:控制变量法..所以定论“电阻的大小与哪一个因素的关系”时必须指明“相同条件”..3.结论:导体的电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的材料、长度和横截面积;还与温度有关..4.结论理解:⑴导体电阻的大小由导体本身的材料、长度、横截面积决定..与是否接入电路、与外加电压及通过电流大小等外界因素均无关;所以导体的电阻是导体本身的一种性质..⑵结论可总结成公式R=ρL/S;其中ρ叫电阻率;与导体的材料有关..记住:ρ银<ρ铜<ρ铝;ρ锰铜<ρ镍隔..假如架设一条输电线路;一般选铝导线;因为在相同条件下;铝的电阻小;减小了输电线的电能损失;而且铝导线相对来说价格便宜..四分类1.定值电阻:2.可变电阻变阻器:⑴滑动变阻器:构造:瓷筒、电阻丝、滑片、金属棒、接线柱..变阻原理:通过改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻..使用方法:选、串、接、调..根据铭牌选择合适的滑动变阻器;串联在电路中;接法:“一上一下”;接入电路前应将电阻调到最大阻值..铭牌:某滑动变阻器标有“50Ω1.5A”字样;50Ω表示该滑动变阻器的最大阻值为50Ω或该滑动变阻器的变阻范围为0~50Ω..1.5A表示该滑动变阻器允许通过的最大电流为1.5A.作用:①通过改变电路中的电阻;逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电压;②保护电路..应用:电位器优缺点:能够逐渐改变连入电路的电阻;但不能表示连入电路的阻值..注意:①滑动变阻器的铭牌;告诉了我们滑片放在两端及中点时;变阻器连入电路的电阻;②分析因变阻器滑片的变化引起的动态电路问题;关键搞清哪段电阻丝连入电路;再分析滑片的滑动导致变阻器的阻值如何变化..⑵电阻箱:分类:旋盘式电阻箱:结构:两个接线柱、旋盘变阻原理:转动旋盘;可以得到0~9999.9Ω之间的任意阻值..读数:各旋盘对应的指示点的示数乘以面板上标记的倍数;然后加在一起;就是接入电路的电阻..插孔式电阻箱:结构:铜块、铜塞;电阻丝..读数:拔出铜塞所对应的电阻丝的阻值相加;就是连入电路的电阻值..优缺点:能表示出连入电路的阻值;但不能够逐渐改变连入电路的电阻..五、电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时;导体中的电流跟导体两端的电压成正比..当电压一定时;导体的电流跟导体的电阻成反比..六、欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容:导体中的电流;跟导体两端的电压成正比;跟导体的电阻成反比..德国物理学家欧姆公式:I = 错误! R=错误! U=IRU——电压——伏特V;R——电阻——欧姆Ω;I——电流——安培A使用欧姆定律时需注意:R=错误!不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比;跟导体中的电流成反比..因为电阻是导体本身的一种性质;它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度;其大小跟导体的电流和电压无关..人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已..2、电阻的串联和并联电路规律的比较若有n 个相同的电阻R 0串联;则总电阻为0nR R =;把几个导体串联起来相当于增大了导体的长度;所以总电阻比任何一个串联分电阻都大..nR R R R 111121+⋯++=;若只有两个电阻R 1和R 2并联;则总电阻R 总=错误!;若有n 个相同的电阻R 0并联;则总电阻为nR R 0=;把几个电阻并联起来相当于增加了导体的横截面积;所以并联总电阻比每一个并联分电阻都小.. 分配特点串联电路中;电压的分配与电阻成正比错误!=错误!并联电路中;电流的分配与电阻成反比错误!=错误!电路作用分压分流电路串联、并联中某个电阻阻值增大;则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小;则总电阻随着减小.. 七、电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻 实验原理R=错误!实验器材电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器.. 实验电路 实验步骤①按电路图连接实物..②检查无误后闭合开关;使小灯泡发光;记录电压表和电流表的示数;代入公式R=错误!算出小灯泡的电阻..③移动滑动变阻器滑片P的位置;多测几组电压和电流值;根据R=错误!;计算出每次的电阻值;并求出电阻的平均值..实验表格注意事项①接通电源前应将开关处于断开状态;将滑动变阻器的阻值调到最大;②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程;③滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路..注意:伏阻法;安阻法怎样画图..。

九年级物理欧姆定律

九年级物理欧姆定律

九年级物理欧姆定律欧姆定律是电学基础中不可或缺的一部分,它是描述电流,电压和电阻之间关系的定律。

在电路中,电阻会对电流和电压产生影响,欧姆定律可以帮助我们理解电路中这些影响的本质。

欧姆定律是指在电路中,电流(I)与电压(V)成正比,电流与电阻(R)成反比。

具体来说,当电路中的电阻不变时,电流与电压成正比,即电压越高,电流越大;当电压不变时,电流与电阻成反比,即电阻越大,电流越小。

通过欧姆定律,我们可以计算电路中的电流、电压和电阻之间的关系。

例如,如果我们知道电路中的电阻和电压,我们可以使用欧姆定律计算电流的大小。

同样地,如果我们知道电路中的电阻和电流,我们可以使用欧姆定律计算电压的大小。

欧姆定律的数学表达式为I=V/R,其中I表示电流,V表示电压,R 表示电阻。

这个公式可以帮助我们进行电路的计算和分析。

例如,如果我们知道电路中的电压和电阻,我们可以使用这个公式计算电流的大小。

欧姆定律的应用非常广泛,它可以帮助我们理解电路中的各种现象。

例如,当我们使用电子设备时,需要考虑电源电压、电路电阻和电流大小等因素。

欧姆定律可以帮助我们计算这些参数,从而保证电子设备的正常工作。

除了理论应用,欧姆定律还有许多实际应用。

例如,电子电路中常使用电阻器来控制电流和电压的大小,欧姆定律可以帮助我们计算电阻器的合适取值。

另外,在电路设计中,欧姆定律也是不可或缺的一部分,可以帮助我们优化电路结构和性能。

欧姆定律是电学基础中非常重要的一部分,它可以帮助我们理解电路中的各种现象并进行计算和分析。

在实际应用中,欧姆定律也有着广泛的应用,可以帮助我们设计和优化电路。

因此,学习欧姆定律对于电子电路的研究和开发非常重要。

初中物理欧姆定律知识点归纳

初中物理欧姆定律知识点归纳

初中物理欧姆定律知识点归纳②制定计划,设计实验:要研究电流与电压、电阻的关系,采用的研究方法是:控制变量法。

即:保持电阻不变,改变电压研究电流随电压的变化关系;保持电压不变,改变电阻研究电流随电阻的变化关系。

③得出结论:在电阻一定的情况下,导体中的电流与加在导体两端的电压成正比;在电压不变的情况下,导体中的电流与导体的电阻成反比。

欧姆定律知识点二:欧姆定律1、欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

2、数学表达式 I=U/R3、说明:①I、U、R对应同一导体或同一段电路,不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用,应加角码区别。

三者单位依次是 A 、V 、②R=U/I的理解,它表示导体的电阻可由U/I给出,电阻大小只跟导体的材料长度横截面积有关,跟导体两端的电压和通过的电流大小无关。

③同一导体(即R不变),则I与U 成正比同一电源(即U不变),则I 与R成反比。

欧姆定律知识点三:伏安法测电阻1、定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。

2、原理:R =U/ I3、电路图: (右图)4、实验器材:电源、开关、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、导线若干。

4、步骤:①根据电路图连接实物。

连接实物时,必须注意开关应断开。

② 检查电路无误后,闭合开关S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。

③算出三次Rx的值,求出平均值。

④整理器材。

5、讨论:⑴本实验中,滑动变阻器的作用:改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。

⑵几次测量结果发现小灯泡电阻大小同的原因:小灯泡灯丝电阻受到温度的影响。

如果电流表有读数,电压表无读数:灯泡短路;如果电压表有读数(接近电源电压)电流表无读数:灯泡断路欧姆定律知识点四:串联电路的特点1、电流:文字:串联电路中各处电流都相等。

初三物理欧姆定律

初三物理欧姆定律

第十七章欧姆定律第一节电阻上的电流跟两端电压的关系当电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比。

当电压一定时,导体的电流跟导体的电阻成反比。

第二节欧姆定律及其应用1、欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

(德国物理学家欧姆)公式:I = UR R=UI U=IRU——电压——伏特(V);R——电阻——欧姆(Ω);I——电流——安培(A)使用欧姆定律时需注意:R=UI不能被理解为导体的电阻跟这段导体两端的电压成正比,跟导体中的电流成反比。

因为电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度,其大小跟导体的电流和电压无关。

人们只能是利用这一公式来测量计算导体的电阻而已。

2、电阻的串联和并联电路规律的比较分配特点串联电路中,电压的分配与电阻成正比U 1U 2=R 1R 2 并联电路中,电流的分配与电阻成反比 I 1I 2 =R 2 R 1 电路作用分压分流*电路(串联、并联)中某个电阻阻值增大,则总电阻随着增大;某个电阻阻值减小,则总电阻随着减小。

第三节 电阻的测量伏安法测量小灯泡的电阻 【实验原理】R=UI【实验器材】电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。

【实验电路】【实验步骤】 ①按电路图连接实物。

②检查无误后闭合开关,使小灯泡发光,记录电压表和电流表的示数,代入公式R=UI 算出小灯泡的电阻。

③移动滑动变阻器滑片P 的位置,多测几组电压和电流值,根据R=UI ,计算出每次的电阻值,并求出电阻的平均值。

【实验表格】次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值R/Ω12 3【注意事项】①接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大; ②连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程; ③滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。

习题1、如图所示是R 1和R 2两个电阻中电流随它们两端电压变化的I —U 图像,由图像可知,电阻R 1______R 2。

中考九年级物理欧姆定律知识点汇总

中考九年级物理欧姆定律知识点汇总

第十七章 欧姆定律知识点汇总知识网络构建2,,,,(:,):::1R I U U I R U U I =U =IR R R I I U R U R I R =R R ⎧⎨⎩=⎧=⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩+++一定时与成正比探究电流与电压和电阻的关系一定时与成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比跟导体的电阻成反比公式:变形式成立条件:、、是同一导体或同一部分电路上的物理量原理电路图伏安法测导体电阻实验步骤应用减小误差的方法多次测量求平均值串联电路的电阻关系串、并联电定律电阻姆路的欧121111n n R R R R R ⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎧⎪⎧⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎨⎪=+++⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎩并联电路的电阻关系: 高频考点透析第一讲 电流与电压、电阻的关系 欧姆定律知识能力解读(一)电流跟电压、电阻的关系1.研究方法:控制变量法。

即在研究电流与电压的关系时,应控制电阻一定;在研究电流与电阻的关系时,应控制电压一定。

2.实验电路图:如图所示。

3.电流跟电压的关系:在电阻一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。

对这一关系的理解应注意:导体中的电流和导体两端的电压都是针对同一导体而言的。

电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,不能说成电压跟电流成正比,因为电流和电压之间存在着因果关系,电压是原因,电流是结果,因果关系不能颠倒。

4.电流跟电阻的关系:在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻成反比。

对这一关系的理解应注意:导体中的电流和导体的电阻也是针对同一导体而言的,同样也不能说成导体的电阻跟通过它的电流成反比,因为电阻是导体本身的一种性质,它不随导体中电流的变化而变化。

5.实验注意事项(1)连接电路时开关要断开;(2)滑动变阻器要“一上一下”选择接线柱接人电路;(3)滑动变阻器的滑片移到接人电路的阻值最大的那一端;(4)电流表、电压表的量程选择要合适;(5)电流表、电压表的正、负接线柱不要接反;(6)用滑动变阻器来改变导体两端的电压时,应尽量使定值电阻两端的电压成整数倍变化(如:0.6 V、1.2 V、1.8 V、2.4 V)。

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欧姆定律知识框架R 一定时, I 与 U 成正比探究电流跟电压、电阻的关系U 一定时, I 与 U成反比内容:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比①公式中的 I 、U 和 R 必须是在同一段电路中公式:(变形式,)② I 、 U 和 R 中已知任意的两个量就可求另一个量③计算时单位要统一。

成立条件: I 、 U、 R是对应同一个导体或同一部分电路上的物理量原理:伏安法测电阻电路图:应用实验步骤:串联电路: R=R+R +R++R1 2 3n串、并联电路的电阻并联电路:= ==欧姆定律的规律:① 同一个电阻,阻值不变,与电流和电压无关, 但加在这个电阻两端的电压增大时,通过的电流也增大。

( R=U/I )②当电压不变时,电阻越大,则通过的电流就越小。

( I=U/R )③当电流一定时,电阻越大,则电阻两端的电压就越大。

(U=IR)人体的安全电压≤36V安全用电不能用湿手触摸用电器注意防雷(二)探究电阻上的电流跟两端电压的关系1、电流与电压的关系实验目的研究电路中的电流与电路两端的电压的关系实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器①按照电路图连接实物图②闭合开关后,调节滑动变阻器滑片,使定值电阻两端实验步骤的电压成整倍数变化③根据电压表和电流表的示数,读出每次定值电阻两端的电压值与通过定值电阻的电流值,并记录在表格中在电阻不变的情况下,通过电阻的电流与电阻两端的分析论证电压有关,电流随电压的增大而增大,成正比关系。

实验电路图图2、电流与电阻的关系实验目的研究电路中的电流与电阻的关系实验器材电源、开关、导线、电流表、电压表、n 个阻值不同的定值电阻、滑动变阻器①按照电路图连接实物图②闭合开关后,换不同的定值电阻,使电阻成整倍变化实验步骤③调节滑动变阻器滑片,保持定值电阻的两端电压不变④把对应着不同阻值的电流值记录在表格中电流和电阻有关, 当电阻两端的电压一定时,电流随电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比。

分析论证实验电路图图3、在探究“电流与电压、电阻”关系的实验中滑动变阻器的作用作用:改变电路中电流的大小;改变R 两端的电压大小;保护电路,使电路中的电流不至于过高。

注意事项:连接电路时开关应断开;在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片调到电阻值最大的位置;电压表和电流表应该选择合适的量程。

运用数形结合思想分析电流与电压、电阻之间的关系:利用图像来表示一个物理量随另一个物理量的变化情况,可以直观、形象地表示出物理量的变化规律。

控制变量法该实验中,第一步是保持电阻不变,改变电压,观察电流随电压的变化规律;第二步是保持定值电阻两端的电压不变,改变定值电阻的大小,观察阻值和电流之间的变化规律。

这种方法称为控制变量法。

4、注意该试验中,可能的电路故障的判断和分析,常见的故障有:电表无示数、示数偏低、实验数据或结论错误等(三)欧姆定律及其应用1、内容变形式:或描述:导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。

注意:①该定律中涉及到的电流、电压、电阻是针对同一段导体的或电路的;具有同时性。

②使用该定律时,各物理量的单位必须统一,电压、电阻、电流的单位分别是V、Ω、 A。

③ 该定律只适用于金属导电和液体导电,对气体、半导体导电一般不适用。

④ 该定律只适用于纯电阻电路。

2、结论(注意前提条件)电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比3、电阻的串、并联(1)串联电路的总电阻等于各串联电阻之和R=R1+R2++R n n个阻值相同的电阻串联,其总电阻为R=nR0把几个电阻串联起来相当于增加了导体的长度,其总电阻一定比每个导体的电阻大。

(2)并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和n 个阻值相同的电阻并联,其总电阻为把 n 个电阻并联起来,相当于增加了导体的横截面积,其总电阻比每一个导体的都要小。

4、串、并联中电压电流的分配特点串联电路并联电路电路图电流 I 总=I 1=I 2 I 总=I 1+I 2 电压U 总=U 1+U 2U 总 =U 1=U2电阻R 总1 2=R +R比例分配“串联分压、并联分流”的理解:根据串联中,电流不变,利用欧姆定律 ,有 ,变形得根据并联中,电压相等,利用欧姆定律,有,变形得(四)测量电灯泡的电阻 1、伏安法测导体电阻根据欧姆定律的变形公式试验原理用电压表、电流表分别测出待测电阻两端的电压和通过它的电流,就可以求得这段 导体的电阻。

此法叫“伏安法”电源、开关、电压表、实验器材电流表、滑动变阻器、 实验电路图待测电阻、导线若干①按实验原理图正确连接实验电路②电路经检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P 的位置,使电阻两端的实验步骤电压分别为 U 1、 U 2、 U 3,观察电流表的示数,每次对应的数值为 I 1、 I 2、 I 3,分别填入设计的表格中。

③根据每次记录的电压值和电流值求出每次对应的电阻值R1、R2、R3,求出它们的平均值 R=( R1+R2+R3) /3①保护电路滑动变阻器作用②改变导体两端的电压,使其成倍数地增加③多次测量求平均值2、伏安法测小灯泡电阻(重要)原理,伏安法,同上实验所需器材电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线若干实验序号U/V I/A R/ Ω原理图记录表格 123①器材的选取:电流表所选用量程满偏值要大于电路中的最大电流;滑动变阻器的最大阻值应略大于或接近小灯泡的电阻(效果更明显)②连接电路时:按照电压表、电流表、滑动变阻器的使用规则,将它们正确地连入电路,在连接的过程中,开关要断开。

注意事项③进行实验时:闭合开关前,要把滑动变阻器的滑片调到最大阻值处,是电路中的电流最小,以保证电路中灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表等仪器的安全。

④将每次测量的结果和小灯泡的发光情况记录下来,以便最后分析和总结。

⑤分析处理数据,对于测得的各组电流和电压值,计算出相应的电阻,然后比较,找出规律。

3、“伏安法”测电阻试验中常见故障的排除方法故障原因分析排除方法闭合开关,灯泡不亮,? 表电压表直接接在了电源两极,小灯泡检查小灯泡与底座是否接示数是零, ? 示数很大开路触良好,否则更换好的小v1.0 可编辑可修改灯泡闭合开关后发现小灯泡不电路中除小灯泡外的某处接触不良将连接各电路元件的接线亮, ?? 都没有示数(或同时小灯泡的灯丝断了)处重新连接,若同时小灯泡的灯丝坏了,应更换?? 表有示数,说明电路是通路,灯闭合开关S,发现小灯泡不泡不亮,说明加载灯泡两端的电压太可以适当提高电源电压,亮,同时 ?? 有示数,但非小,使得通过灯泡的电流太小而不亮,或将滑动变阻器接入电路常小这可能是电源电压太小,或滑动变阻中的阻值调小器接入电路中的电阻过大闭合开关S 后,小灯泡亮,指正向左偏转说明 ?? 的正负接线柱对调正负接线柱上面的线发现 ?? 的指针左偏接反了连接好实验电路后,闭合开关并移动滑片,发现小灯泡电路是通路,但是小灯泡变亮,? 示将电压表改装,并联在小变亮, ? 示数变大, ? 示数数变大时, ? 示数反而变小,是由于灯泡两端变小;小灯泡变暗,? 示数? 并联在了滑动变阻器两端变小, ? 示数变大将实验电路连接好后,闭合开关 S,发现小灯泡特别亮,滑动变阻器连接有误纠正接法(一上一下)无论滑片怎样移,灯泡亮读不变。

(五)欧姆定律和安全用电1、欧姆定律和安全电压(1)人体触电或引发火灾,都是由于电路中的电流过大造成的,从欧姆定律来考虑:① 电压越高越危险② 防止电阻过小。

(如:湿手不能触摸开关和用电器,避免短路等)(2)加在人体上但不会对人体造成危害的电压称为安全电压(≤36V)。

我国家庭电路电压 =220V 动力电路电压 =380V 高压输电线路电压可达 105V2、利用欧姆定律分析短路现象导线不通过用电器而直接接在用电器或电源的两端,称之为短路。

由于并联,导线与和它并联的部分两端电压相同,而导线电阻很小,可以不计,则导线上必然通过一个大电流。

若导线与用电器并联,则电流几乎不通过用电器,用电器不工作;若导线与电源并联,则大电流通过电源会将电源烧坏。

3、注意防雷v1.0可编辑可修改(1)雷电现象及破坏作用雷电是大气中一种剧烈的放电现象。

云层间、云层与大地间的电压可达几百万伏甚至几亿伏。

根据欧姆定律,当发生雷电现象时,可以产生巨大的电流。

(2)避雷针避雷针由金属制成,放在建筑物高处,当电荷传至避雷针尖,电荷会极易沿金属线流入大地,这条电流通道的建立可以中和云层和建筑物上的正负电荷,使得建筑物免遭雷电损坏。

4、利用欧姆定律解释触电现象触电是由于电流过大造成的。

根据,当电压过大或电阻过小时,都会产生大电流,造成触电事故。

(六)方法清单1、利用欧姆定律进行计算步骤:(1)根据题意画出电路图,看清电路的组成(串联还是并联)——分析连接方法(2)明确题目给出的已知条件、未知条件——知道有什么、求什么(3)针对电路类型(串、并),联系欧姆定律进行分析——核心分析(4)列式求解例:如图所示的电路中,电阻R1的阻值是10Ω,闭合开关S,电流表 A1的示数为 2A,电流表A2的示数为,则电阻R2的阻值为。

2、如何判断电压表、电流表的示数变化(1)明确电路的连接方式和各元件的作用(2)认清滑动变阻器的连入阻值(3)弄清电路图中电表测量的物理量(4)分析电路的总电阻怎样变化和总电流的变化情况(5)最后综合得出电路中电表示数的变化情况例:如图所示电路中,电源电压恒定,R0为定值电阻, R 为滑动变阻器,闭合开关S 后,在滑动变阻器滑片P 左滑的过程中()A. 电流表 A1的示数变小B.电流表A2的示数变大C. 电压表示数变小D.电灯的亮度变暗。

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