大班健康我的眼睛教案反思
【幼儿园】(大班健康活动教案)我的眼睛教案(附教学反思)
我的眼睛教案(附教学反思)
大班健康活动我的眼睛教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解眼睛的作用以及眼
睛各部分的名称，学习“眼保健操”，引导幼儿每天坚持做眼保健操，适合幼儿
园老师们上大班健康活动课，快来看看我的眼睛教案吧。
设计意图：
秋冬是许多流行疾病高发季节，手足口病、流感等等容易传播。
其中眼部疾
病也容易在幼儿群体中流行。
最近我就发现我们班有一些小朋友喜欢自己揉眼睛，甚至有的家长让我们帮助孩子控制、纠正孩子眨眼的现象。
为此让幼儿了解眼睛
的作用以及眼睛各部分的名称，懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识；我设计了这节健康活动《我的眼睛》。
活动目标：
1．了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2．学习“眼保健操”，引导幼儿每天坚持做眼保健操。
3．懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识。
1。
保护眼睛大班教案及反思6篇
保护眼睛大班教案及反思6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、演讲致辞、合同协议、规章制度、条据文书、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, speeches, contract agreements, rules and regulations, policy documents, emergency plans, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!保护眼睛大班教案及反思6篇教案不仅限于学校教育，也适用于其他教育环境，如培训和大学课程，教案可以根据学生的需求和水平进行调整和修改，以确保教学的个性化和灵活性，下面是本店铺为您分享的保护眼睛大班教案及反思6篇，感谢您的参阅。
2024年幼儿园大班健康教案《我的眼睛》
2024年幼儿园大班健康教案《我的眼睛》一、教学内容本教案依据幼儿园大班健康教材第四章《认识自己，保护自己》中的第二节“我的眼睛”，详细内容涉及眼睛的结构、功能、保护方法以及用眼卫生等方面。
二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的基本结构和功能，认识到保护眼睛的重要性。
三、教学难点与重点难点：眼睛的结构和功能，以及如何保护眼睛。
四、教具与学具准备教具：眼球模型、图片、PPT、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示图片、视频等，让幼儿观察眼睛的外观，引导幼儿关注眼睛的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师拿出眼球模型，讲解眼睛的结构和功能。
（2）教师通过PPT展示，讲解如何保护眼睛，如用眼卫生、避免碰撞等。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己的眼睛，并分享自己保护眼睛的方法。
4. 小组讨论（5分钟）a. 为什么要保护眼睛？b. 平时生活中，我们应该如何保护眼睛？6. 游戏环节（10分钟）教师组织“保护眼睛接力赛”游戏，让幼儿在游戏中巩固所学知识。
六、板书设计1. 《我的眼睛》2. 内容：a. 眼睛的结构和功能b. 保护眼睛的方法c. 良好用眼习惯的培养七、作业设计1. 作业题目：a. 画出自己的眼睛，并标注眼睛的结构。
2. 答案：a. 画出的眼睛结构正确，标注清晰。
b. 家长反馈幼儿用眼情况，教师根据反馈情况进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思本次教学活动的效果，针对幼儿的学习情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：a. 邀请眼科医生进课堂，为幼儿讲解眼睛的保健知识。
b. 开展家庭活动，让家长参与幼儿的眼睛保护行动。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：确保教学内容符合幼儿园大班儿童的认知水平和兴趣点。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具体、可操作，有助于指导整个教学过程。
3. 教学难点与重点的区分：清晰界定教学难点和重点，以便于教学中有的放矢。
2024年幼儿园大班健康教案《我的眼睛》
2024年幼儿园大班健康教案《我的眼睛》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材第四章《认识我的身体》，详细内容为第三节《我的眼睛》。
通过本节课的学习，让幼儿了解眼睛的结构和功能，认识到保护眼睛的重要性，学会正确使用眼睛的方法。
二、教学目标1. 了解眼睛的基本结构和功能，知道眼睛在日常生活中的重要性。
3. 增强自我保护意识，遇到眼睛不适时，能及时告知家长和老师。
三、教学难点与重点重点：了解眼睛的结构和功能，学会正确的用眼方法。
四、教具与学具准备1. 教具：眼球结构模型、图片、视频、视力表等。
2. 学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个有趣的实践情景：请一个小朋友蒙上眼睛，尝试在教室内找到自己的座位。
通过这个实践，让幼儿感受到眼睛的重要性。
2. 知识讲解（10分钟）（1）教师通过眼球结构模型、图片和视频，讲解眼睛的结构和功能。
3. 例题讲解（5分钟）教师出示一张视力表，讲解如何正确测视力，并进行示范。
4. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿用画笔和画纸，画出自己的眼睛。
（2）幼儿相互观察，讨论眼睛的特点和功能。
5. 小结与互动（10分钟）六、板书设计1. 《我的眼睛》2. 内容：（1）眼睛的结构：角膜、瞳孔、晶状体、视网膜等。
（2）眼睛的功能：看、识别颜色、感受光线等。
（3）保护眼睛的方法：正确的用眼姿势、定时休息、远离电子产品等。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己眼睛的图画，并标注眼睛的结构和功能。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：在本节课的教学过程中，注意观察幼儿的学习情况，针对幼儿的疑问和困难，及时调整教学方法和节奏。
2. 拓展延伸：（1）组织家长参与活动，共同了解眼睛的保护方法，形成家园共育。
（2）开展“爱眼日”主题活动，让幼儿深入了解眼睛的重要性，提高保护眼睛的意识。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：如何确保教学内容符合幼儿园大班孩子的认知水平。
幼儿园大班健康《我的眼睛》教案
幼儿园大班健康《我的眼睛》教案一、教学目标1.知识与技能：了解眼睛的结构和功能，知道如何保护眼睛健康。
2.情感态度价值观：培养幼儿对眼睛的重视，养成良好的用眼习惯。
3.学科与综合能力：培养幼儿综合运用语言、思维、动手等能力。
二、教学重难点1.教学重点：让幼儿了解眼睛的结构与功能，明白如何保护眼睛健康。
2.教学难点：培养幼儿良好的用眼习惯。
三、教学准备课件、眼睛模型、幼儿健康小手册、绘本《眼睛的秘密》等。
四、教学过程1.导入（10分钟）教师展示眼睛模型，让幼儿观察眼睛的外形，并询问幼儿眼睛的作用。
引导幼儿思考和提问，激发他们保护眼睛健康的意识。
2.知识讲解（15分钟）通过课件展示的方式，讲解眼睛的结构和功能。
引导幼儿理解眼球、虹膜、晶状体等重要部位的作用，以及眼睛与大脑的关联。
3.活动一：眼保健操（10分钟）播放相关的眼保健操视频，引导幼儿跟随动作。
教师解释每个动作的用意，提醒幼儿要注意眼神定位和动作的轻柔。
4.活动二：绘本阅读《眼睛的秘密》（15分钟）教师给幼儿介绍一本有关眼睛的绘本，并进行朗读。
在阅读过程中，教师与幼儿们进行互动，询问他们对绘本内容的理解和感受。
5.活动三：眼保健小知识学习（15分钟）教师发放幼儿健康小手册，向幼儿介绍书中有关眼保健的知识。
同时，教师展示一些影响眼睛健康的不良习惯（如长时间注视电视、随意使用电子设备等），让幼儿们了解这些习惯的危害。
6.活动四：制作眼睛贺卡（20分钟）教师给每个幼儿发放一张眼睛贺卡模板和彩色笔，让幼儿动手制作祝福眼睛健康的贺卡。
教师可以向幼儿提供一些建议和创意，并给予指导。
7.小结（5分钟）教师引导幼儿回顾当天的学习内容，总结眼睛的结构与功能，以及可以保护眼睛健康的方法和注意事项。
五、教学反思通过本节课的教学活动，幼儿对眼睛的结构和功能有了初步的了解，也明白了如何保护眼睛健康。
在活动的过程中，幼儿们参与度较高，他们对课本内容也有了更为深入的理解。
大班健康活动保护眼睛教案40篇
大班健康活动保护眼睛教案40篇这是大班健康活动保护眼睛教案40篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、大班健康活动教案：明亮的眼睛教案(附教学反思)活动设计背景现在我班有几个幼儿已经戴上了弱视镜，所以我想通过此活动引起孩子们的注意和家长们的重视。
活动目标1．初步了解眼睛的作用，知道眼睛的重要性。
2．懂得保护眼睛的一些方法。
3．懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。
4．积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
5．培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点知道眼睛的重要性，并懂得如何保护。
活动准备1．自制眼罩若干，幼儿熟识的玩具和图片若干。
2．影响视力的图片一组。
活动过程一．猜谜导入二．通过游戏帮助幼儿了解眼睛的作用及其重要性1．游戏《是什么东西》老师给一部分幼儿戴上眼罩，然后分别出示玩具和图片，再分别请他们说说是什么东西？通过对比从而了解眼睛的作用是看东西。
2．体验游戏-闭眼作画（1）集体闭眼作画，体验一下看不见东西的感受。
（2）讨论交流刚才的感受。
（3）教师小结，让幼儿知道眼睛在生活中的重要性。
三．如何保护眼睛1．出示用眼不良的图片，请幼儿说出对错，并说明原因2.教师总结归纳，教给幼儿一些保护眼睛的方法。
3．学习保护眼睛的儿歌（自编的儿歌）四．活动延伸带幼儿到室外眺望远处的景物。
教学反思1．设计活动时没考虑到幼儿的认知水平还很有限，导入环节用时稍长了点。
2．出示图画内容时应该要以儿歌内容相一致，这样有利于幼儿的接受与理解，还可以帮助记忆。
第2篇、大班健康活动教案：保护眼睛教案(附教学反思)活动背景通过给幼儿猜谜语,用讨论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。
对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。
学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，达到了教学目标。
活动目标1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。
2、懂得爱护眼睛。
大班安全课教案保护我们的大眼睛反思
大班安全课教案保护我们的大眼睛反思（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班健康课教案《我的眼睛》
幼儿园大班健康课教案《我的眼睛》【课题】幼儿园大班健康课教案——《我的眼睛》【教学目标】1.了解眼睛的基本结构和功能。
2.培养幼儿保护眼睛的意识，并养成正确的用眼习惯。
3.能够按照老师的指示做眼保健操，缓解用眼疲劳。
【教学重点】1.了解眼睛的基本结构和功能。
2.培养正确的用眼习惯，保护眼睛的健康。
【教学准备】1.课件或图片：介绍眼睛的基本结构和功能。
2.实物：眼罩、眼保健操指导卡片。
【教学过程】一、导入（5分钟）1.老师与幼儿打招呼，引起幼儿的注意。
2.用一张图片或实物引导幼儿猜测今天的课程主题是什么。
二、学习眼睛的基本结构和功能（10分钟）1.通过课件或图片介绍眼睛的基本结构和功能，例如眼睛由眼球、睫毛、眼皮、泪腺等组成，可以看到光线等。
2.教师可以展示眼球的实物，引导幼儿触摸、感受。
三、讨论眼睛的用途和正确的用眼习惯（10分钟）1.引导幼儿讨论眼睛的用途，例如：看东西、看图画、看书等。
2.师生互动，向幼儿提问：“大家知道我们如何做好用眼的习惯吗？”3.鼓励幼儿积极回答，提出正确的用眼习惯，例如：不要长时间盯着电视、电脑、手机等；看书或看东西要保持适当的距离等。
四、眼保健操的练习（15分钟）1.教师向幼儿讲解眼保健操的重要性，鼓励他们经常锻炼眼睛，缓解用眼疲劳。
2.发放眼罩给每个幼儿，让幼儿戴上眼罩。
3.教师示范眼保健操，引导幼儿一起做。
眼保健操的动作可以包括眨眼、转动眼球、按摩眼球等。
4.适当调整动作的频率和强度，确保幼儿能够适应和完成。
五、总结（5分钟）1.教师与幼儿共同总结本节课的学习内容，强调眼睛的重要性和正确的用眼习惯。
2.鼓励幼儿在日常生活中注意保护眼睛的健康，养成良好的用眼习惯。
【课后延伸】1.家长可以与孩子一起观察家中的眼睛保护措施，例如合理安排用眼时间、保持充足的睡眠等，并与孩子分享。
2.鼓励孩子在家里进行简单的眼保健操练习，加强用眼肌肉的锻炼。
【教学评估】1.课堂表现评估：观察幼儿课堂上的参与度和表现。
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大班健康我的眼睛教案反思
大班健康我的眼睛教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动重点难点，解
决方法，活动准备，活动过程，活动反思等内容，了解眼睛的作用以及眼睛各部
分的名称，学习“眼保健操”，引导幼儿每天坚持做眼保健操，适合幼儿园老师
们上大班健康活动课，快来看看我的眼睛教案吧。
设计意图：
秋冬是许多流行疾病高发季节，手足口病、流感等等容易传播。其中眼部疾
病也容易在幼儿群体 中流行。最近我就发现我们班有一些小朋友喜欢自己揉眼
睛，甚至有的家长让我们帮助孩子控制、纠正孩子眨眼的现象。为此让幼儿了解
眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛
的知识；我设计了这节健康活动《我的眼睛》。
活动目标：
1．了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
2．学习“眼保健操”，引导幼儿每天坚持做眼保健操。
3．懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛的知识。
4．初步了解健康的小常识。
5．初步了解预防疾病的方法。
活动重点难点：
活动重点：
引导幼儿了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。
活动难点：
让幼儿懂得保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的方法。
解决方法：
感知法、观察法、讨论法、讲述法。
活动准备：
1．每人一面小镜子。
2．活动前带幼儿玩《请你猜猜我是谁》的游戏。
3．眼睛的结构图，对视力有益的食物（实物）;自制挂图《眼睛怎么了》。
4．音乐《睫毛弯弯》。
活动过程：
一、以游戏《请你猜猜我是谁》导入。
教师用眼罩蒙住幼儿眼睛，猜出对方是谁。
二、进一步了解眼睛的功能
1．谜语：“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄”引导幼儿猜出眼睛。
师：对了，谜底是眼睛。刚刚在做游戏的时候，眼睛被蒙住了，你有什么感
觉?（幼儿讨论并回答）
2．师：我们的眼睛会看到哪些东西?
教师小结：我们的眼睛能让我们看到很多很多的东西。可是你们眼睛是什么
样子的吗?
三、观察眼睛的外形特征，能说出各部分的名称
1．幼儿用镜子观察自己的眼睛：刚才谜语里说的“上边毛”和“下边毛”
是什么?眼睫毛有什么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是
什么?
2．出示眼睛结构图，引导幼儿观察。
教师小结：眼睫毛在小朋友的眼睛上有非常重要的作用。它能保护眼睛，能
遮住眼睛不被强光照射到眼睛上，还能防止防止尘土落入眼内。谜语里“黑葡萄”
就是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。
四、学会保护眼睛的方法
1．师：眼睛对我们来说非常的重要，我们就要好好地来保护眼睛，那应该
怎样保护眼睛呢?
2．出示挂图《眼睛怎么了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛
怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、等。)
3．讨论：平时我们应该怎么做呢？(如不用脏手帕擦眼睛，不用脏手揉眼睛，
看书或看电视时间不能太长、坐姿要端正等。)
4．出示对视力有益的食物（实物）.
师：除了注意卫生之外，还需要多吃一点胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、
牛奶、水果、肉类等。小朋友们要什么东西都要吃，不挑食，这样对我们的眼睛、
身体都有好处。
5．学做“眼保健操”，知道保护眼睛的重要性。
教师总结：今天我们知道了许多有关眼睛的秘密。平时我们看电视时，要距
离远些，而且时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时
间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物：不能在太强或太弱的光线下看书、
画画和写字；平时每个人要有自己的毛巾、脸盆，防止相互传染；眼睛生病了赶
紧让爸爸妈妈带小朋友们去医院进行治疗。老师希望每个小朋友都有一双明亮的
眼睛，从现在起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。
五、音乐律动《睫毛弯弯》。
教师带领幼儿按节奏做律动，让幼儿进一步体验音乐律动的快乐。
活动反思：
整个活动通过幼儿的看一看、猜一猜、说一说、做一做。由浅入深地展开，
激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多的保护眼睛的
知识，提高了认知能力。
在活动指导过程中，我能努力观察每位幼儿，适时提供帮助;做到教师不干
预代替，突出幼儿为主体;肯定、鼓励幼儿的点滴进步。另外努力把握好“玩中
学,学中玩”的课堂模式，让幼儿在体验、观察、讨论、游戏、操作中获取新知，
充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。