幼儿园大班健康教案《保护眼睛》含反思
大班健康教案及教学反思《保护眼睛》
大班健康教案及教学反思《保护眼睛》
一、教案
1. 教学目标
•了解什么是近视和远视
•学会使用正确的坐姿和用眼习惯
•了解保护眼睛的方法和注意事项
2. 教学内容
1.什么是近视和远视
2.正确的坐姿和用眼习惯
3.保护眼睛的方法和注意事项
3. 教学过程
1.引入（5分钟）
–老师手持图片或物品等进行引入，吸引孩子们的注意力，让他们感性认识近视和远视。
2.学习（15分钟）
–老师以简单易懂的语言介绍近视和远视的定义，以及两者的区别。
–介绍正确的坐姿和用眼习惯，如：坐直、离书远一些、看书时要坐下来等。
–列举保护眼睛的方法和注意事项，如：不过度使用电子产品、不看太亮的光源、保持空气流通等。
3.操作（20分钟）
–让学生模拟正确的坐姿和用眼习惯，向学生讲解实际操作过程中需要特别注意的地方，并纠正学生不正确的操作方式。
–以游戏等活动形式让学生更直观地认识保护眼睛的方法和注意事项。
4.总结（5分钟）
–让学生总结今天学习的内容，并与老师一起讨论保护眼睛的必要性。
4. 教学评价
设定一些小测验和问答环节，评估学生是否真正掌握了今天所学的知识。
二、教学反思
1.教学目标不够明确，应该分步骤明确目标。
2.教学过程安排应更加灵活，更多地采用生动、形象、活泼的方式，让孩子们不会觉得枯燥。
3.教学内容应该更加贴近孩子们的生活，深入浅出，把知识点讲解得更加清晰、易懂。
4.教学评价环节，要多采用开放性的问答题目，鼓励孩子们自由提问，这样既能给予孩子们更多的启示，还能让他们更好地掌握学习内容。
大班健康教案《保护眼睛》含反思
幼儿园大班健康教学方案?保护眼睛?与反思大班健康教学方案?保护眼睛?表达了大班的健康主题教学活动，让孩子知道如何呵护眼睛，引导孩子认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法，培养好眼睛儿童的卫生习惯。
来看看幼儿园班。
Health?保护眼睛?包含对课程方案的反思。
活动目标1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛。
2，懂得照顾你的眼睛。
3.为幼儿养成良好的眼睛卫生习惯。
4.了解检查身体的重要性。
5，教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
主要困难1，如何保护眼睛2，如何培养良好的儿童眼睛健康习惯。
活动准备：课件活动程序介绍主题 : 的主题，生动的谜语，下面的头发，中间是黑葡萄。
我白天躲在草地上，晚上赶紧盖上被子。
〔眼睛〕2，谈谈如何猜测：你怎么知道的？3.指导了解眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？它为什么如此重要？4.体验失去视力的不便：如果不存在这么重要的事情该怎么办？5.让孩子用双手遮住眼睛，谈谈感受。
引导孩子了解眼睛的作用眼睛真的很神奇，但他也非常脆弱和脆弱。
1.观看课件。
问题：这个孩子为什么要眨眼睛？她的眼睛怎么了？2.讨论：眼睛为什么生病了？〔脏手揉眼睛，揉眼睛，看书或看电视太累了，坐着不对劲〕3.播放教学课件，引导孩子判断哪些图片是正确的，那些图片是错的，为什么？讨论如何保护您的视力？〔看电视要保持 2 米以上，看书，电视时间不能太长; 坐姿应该是正确的，阅读时间要长休息，看看远处的绿色植物，不要在强光下阅读写保持一拳，一个标尺，一英寸的距离; 多吃胡萝卜，毛巾，特殊用途的洗脸盆，定期消毒结论：眼睛是灵魂的窗户，让我们养成从现在开始保护我们眼睛的好习惯，让每个人都有一双明亮的眼睛。
活动背景通过讨论幼儿的谜语，使用讨论，说话，观看和个人经验，孩子们可以从经验到体验，从浅到深; 从理解，识别到实践。
我对眼睛在自己的生活和他人生活中的重要作用有了更深刻的理解。
我学会了正确使用眼睛的常识，了解了不良的眼睛习惯和对眼睛的伤害，并实现了教学目标。
大班健康教案及教学反思《保护眼睛》
大班健康教案及教学反思《保护眼睛》一、教学目标1.学生能够认识到眼睛的重要性，知道如何正确保护自己的眼睛。
2.学生能够树立正确的用眼习惯，预防近视和其他视力问题的发生。
3.学生能够理解近视的成因及预防措施，掌握日常用眼卫生知识。
4.学生能够积极向家长传达学习到的知识，并做到落实在日常生活中。
二、教学内容1. 眼睛的重要性引导学生观察班级内的物品，并问：“我们的眼睛在观察世界中扮演了哪些重要的角色？”学生回答后，教师可以再简单地说一下眼睛的功能、位置等。
然后，演示戴眼罩后如何移动，鼓励学生自己尝试。
引导学生反思在平日里，如果眼睛无法工作，我们的生活会受到什么影响。
2. 正确保护眼睛的方法教师和学生通过讨论和演示，总结出正确的用眼方法，如开窗通风、勤眨眼、适当远眺、定时休息、保持距离等。
教师可以让学生自己试着制定一个用眼计划表，规定每隔一段时间应该进行多长时间的眼部休息。
3. 近视的形成成因及预防措施讲解近视的成因，包括常见的近距离用眼不当、过度用眼、不合理用眼等，然后引导学生思考如何防止近视的发生。
最终，总结出正确的预防近视的方法，如定期体育活动、普及健康用眼知识、科学用眼等。
4. 日常用眼卫生知识通过演示和问题设置，学生了解到日常生活中的一些不良用眼行为，如揉眼睛、长时间看电视等，并学习到相关的用眼卫生知识。
三、教学反思1. 教学方法在认识眼睛的重要性这个环节，教师采用让学生们自己感性认识的方式，引导他们自己发掘和总结眼睛的功能和位置。
这样可以让学生们通过自己的探索，对眼睛有更深刻的认识。
为了教育学生掌握正确的用眼习惯，教师打算采用问题解决法，即让学生找出自己使用眼睛时可能产生的问题，并针对这些问题想出解决方案。
这样可以让学生们通过自己的实践逐渐习惯正确的用眼方式。
2. 教学策略在教学过程中，教师采用了多种策略，如开展讨论、组织实验、演示、制定计划表等，让学生更好地理解和掌握相关知识。
在讲解近视成因和预防措施时，教师提供了一些具体措施，如每天保持一定的户外活动时间、保持阅读时的合适距离、使用合适的灯等，让学生更加深入地理解如何预防近视。
大班健康《保护眼睛》教案与反思
大班健康《保护眼睛》教案与反思大班健康《保护眼睛》教案与反思（精选6篇）大班健康《保护眼睛》教案与反思篇1一、活动目标：1、巩固和加深对眼睛作用的认识，了解眼睛损伤给生活带来的影响。
2、了解损伤眼睛的正确做法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
4、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
5、培养良好的卫生习惯。
二、重点难点1、怎样保护眼睛。
2、如何培养幼儿良好用眼卫生习惯。
三、活动准备：教学课件四、活动过程1、用一则生动的谜语引入活动主题:上面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。
白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。
（眼睛）2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西如果没有了会怎么样呢？5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。
五、引导幼儿初步认识眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到伤害。
1、观看教学课件。
提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？2、讨论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲劳，坐姿不端正）3、播放教学课件引导幼儿判断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？六、讨论怎么样保护视力？(看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒七、教幼儿一套简单的眼睛保护操。
(教师自编)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，换个地方再柔柔。
八、结束语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯，让每一个人都有一双明亮的眼睛。
九、教学反思通过上这节课，我知道我准备的还是不够充分，我听取了经验丰富的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少知识，如果再让我上一次，我会努力学习，精心准备，把课上的更精彩！大班健康《保护眼睛》教案与反思篇2活动的目标：1.让幼儿认识保护好自己眼睛的重要性;2.指导幼儿养成用眼卫生的好习惯。
大班健康《保护眼睛》教案与反思
大班健康《保护眼睛》教案与反思一、教案1. 教学目标•了解眼睛是视觉健康的重要组成部分•掌握保护眼睛的正确方法和习惯•培养学生对眼睛健康的意识和重视•提高学生自我保护眼睛的能力2. 教学内容•视觉健康的重要性•保护眼睛的正确方法和习惯3. 教学步骤步骤一：导入活动•利用图片或小视频展示不良使用电子产品对眼睛的影响。
•提问：你们有没有感觉到眼睛的不舒服？有没有发现自己使用电子产品时间过长？这对眼睛有什么影响？步骤二：学习知识•介绍眼睛是视觉健康的重要组成部分，眼睛小问题可能导致视力下降等严重问题。
•探讨使用电子产品对眼睛的不良影响，如长时间盯着屏幕导致眼睛疲劳、干涩等。
•介绍保护眼睛的正确方法和习惯，如远离过亮或过暗的光源，保持足够的睡眠时间等。
步骤三：实践操作•给学生分发小册子，让学生利用小册子上的信息完成相应的操作。
•操作内容包括：使用电子产品的正确姿势、使用电子产品的时间掌控、远离电子产品的时间安排等。
•学生可以在小册子上勾画自己认为重要的信息，或根据小册子上的信息完成相关题目。
步骤四：总结反思•让学生展示自己的操作结果，并和同学分享自己在本次活动中的感受和改变。
•提醒学生养成良好的用眼习惯并时刻关注眼睛的健康。
二、反思本节课通过图片和小视频导入活动，引起学生对眼睛健康的重视。
在学习知识环节，通过讲解和探讨的方式，让学生了解眼睛是视觉健康的重要组成部分，以及使用电子产品对眼睛的不良影响。
在实践操作中，学生通过小册子上的信息完成相应的操作，并勾画出自己认为重要的信息。
通过这一环节，学生不仅加深了对保护眼睛正确方法和习惯的理解，还培养了自主保护眼睛的能力。
总结反思环节中，学生展示了自己的操作结果，并分享了在本次活动中的收获与改变。
通过与同学的分享，学生们进一步加深了对眼睛健康的认识，并明确了今后需要养成良好的用眼习惯的重要性。
然而，本节课的改进之处是，教案中的实践操作环节较为简单，仅通过小册子完成操作，可考虑增加一些互动性更强的活动，如游戏、角色扮演等，以激发学生的兴趣和参与度。
《保护眼睛》大班教案五篇
《保护眼睛》大班教案五篇教案中对每个课题或每个课时的教学内容，都要按教学步骤的安排，那关于《保护眼睛》的大班教案怎么写呢？以下是职场和大家分享的《保护眼睛》大班教案五篇的参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
《保护眼睛》大班教案1活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。
活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动准备：PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论：1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3.如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
《保护眼睛》大班教案2大班健康教案活动《保护眼睛》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见，知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班健康活动《保护眼睛》含反思教案吧。
活动目标：1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。
2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。
3、初步了解健康的小常识。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
大班保护眼睛教案反思
大班保护眼睛教案反思【篇一：教案：大班健康保护眼睛】保护眼睛（健康、语言）执教者单位：泥江口镇天骄幼稚园姓名：谢月娟活动目标：1，初步懂得眼睛对人体的重要性，以及眼睛的用途2，懂得错误用眼对眼睛的伤害3，培养幼儿良好的用眼习惯，做到正确用眼活动准备：课件保护眼睛、眼镜活动过程：一：导入活动故事《四个盲人摸象》：从前，有四个盲人想知道大象长什么样子，一天他们听说街上来了一头大象，于是，他们叫赶大象的人停一停，让他们摸一摸大象，摸到尾巴的说：“大象像一根绳子。
”摸到身体的说：“大象像一堵墙。
”摸到耳朵的说：“大象像一把扇子。
”而摸到大象腿的盲人说：“大象像一根柱子。
”教师提问：听完这个故事以后小朋友们你们知道为什么四个盲人摸大象，有的盲人说，大象是绳子，有的会说大象是墙呢？引导幼儿说出因为他们是盲人，没有眼睛，不能看到东西。
教师总结：我们的眼睛用处大二：眼睛的用处大1，让幼儿自己说一说眼睛有什么用处，我们小朋友如果没有眼睛会怎么样。
2，点击图片让幼儿说一说图片中的工人，医生，学生，解放军如果他们没有眼睛会怎么样。
3，①，插入故事《眼镜公主》，从前有一个公主，他是胖国王和瘦王后的女儿，最近她好像怪怪的。
点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主把橘子当网球打，喷得大家一脸橘子汁点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主上课时把3看成8，惹的全班哈哈大笑教师总结：公主发生的这些怪事都是因为她的眼睛生病了。
最后公主还把外婆当成了皇后，公主说她们的头发看起来一模一样，公主还把7看成9。
搭错了公交车，公主心里很难过。
点击课件播放图片，让幼儿观察并说出公主从此变成了眼镜公主，戴上了眼镜。
②，教师提问：眼镜公主戴上眼镜以后会有哪些不方便呢？③，你们想不想体会一下戴着眼镜的感觉。
④，现在在我们身边有没有戴眼镜的老师和小朋友呢？我们来采访一下他们，看他们戴着眼镜有什么不舒服！三：怎样保护眼睛1，引导幼儿自己说一说该如何保护眼睛2，请小朋友仔细看图，说说谁做的对，谁做的不对，应该怎样做（播放课件中的图片）3，教师总结：怎样保护眼睛。
大班安全保护眼睛的教案(精选7篇)
大班安全保护眼睛的教案(精选 7 篇)作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么你有了解过教案吗？下面是小编精心整理的大班安全保护眼睛的教案(精选 7 篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动名称：大班安全《保护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。
活动重点：知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。
活动准备：PPT 课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、游戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。
老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。
二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。
接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。
讨论：1、大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？2、大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3、如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？4、如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。
教学反思：先让幼儿观察了解眼睛，了解它的用途。
用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。
用播放课件判断正误，了解不正确使用眼睛的害处。
在播放课件时，幼儿都能积极的举手告诉我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解的，大多数的幼儿一次就把所有答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的回答就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进行概括，从这里我发现我班幼儿在语言发展方面，词汇还是不够丰富需要加强。
大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》（通用7篇）
大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》（通用7篇）身为一名到岗不久的人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编精心整理的大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》，仅供参考，欢迎大家阅读。
大班健康优质课教案及教学反思《保护眼睛》篇1设计意图：眼睛是我们身体的重要器官。
随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。
此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
活动目标：1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性。
活动准备：1、收集有关眼睛方面的资料。
2、对班级幼儿视力进行事先了解。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。
4、挂图《眼睛生病了》。
活动过程：1、交流自己收集的有关眼睛的资料。
2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。
)3、讨论：眼睛为什么会生病?(如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。
)4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。
5、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。
)活动延伸：1、在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。
2、进一步开展有关眼睛的讨论。
活动反思：通过活动的开展让幼儿明白眼睛的作用，通过合作研讨，得出保护眼睛的方法来，又经过课件的展示强化了幼儿的护眼意识，懂得眼睛的重要性。
《保护眼睛》活动反思（精选12篇）
《保护眼睛》活动反思《保护眼睛》活动反思（精选12篇）《保护眼睛》活动反思篇1眼睛是我们心灵的窗户，没有眼睛我们的生活将没有阳光，但是现在很多小朋友都不怎么爱护眼睛，常时间的看电视，用铅笔弄伤眼睛。
为了让幼儿了解眼睛的用途，能自觉的爱护眼睛，我们进行了《爱护眼睛》这次活动。
活动一开始，我用谜语：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。
上大门，下大门，关起门来就睡觉。
来引起幼儿的兴趣。
然后出示眼睛的大图引导幼儿观察，孩子们都能积极地举手回答自己所看的的眼睛的结构，在闭上眼睛感受看不到的感觉时，有的孩子说“黑黑的，什么也看不到”，有的说“感到很害怕”……我就引导孩子们了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法，先请幼儿欣故事《我的小眼镜》问他们“眼镜和鼻梁为什么吵架？最后发生了什么事情？”并告诉他们眼镜带在鼻梁上很不舒服，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们一定要好好保护我们的眼睛。
为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张图片，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个小朋友做得对不对？为什么？应该怎样做？最后教师总结，小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。
第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画。
请孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应该怎么做？平时还要注意什么事情？最后师生共同总结出：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开书本大约一尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
《保护眼睛》活动反思篇2本课先以一个小游戏来激发学生的兴趣，让学生意识到眼睛的重要，再通过提问让学生自己思考发现更多眼睛的作用，为点出课题做铺垫。
因为眼睛保护不好，最易形成的眼部毛病就是近视，而且动画片受到众多学生的喜爱，于是我便想到利用动画片《超级近视》让学生了解近视的不便，并通过另一个动画片《儿童近视的预防》中人物强烈的正反对比让学生知道保护眼睛，防止近视的具体做法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园大班健康教学计划《保护眼睛》
与反思
大班健康教学计划《保护眼睛》体现了大班的健康主题教学活动,让孩子知道如何呵护眼睛,引导孩子认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法,培养好眼睛儿童的卫生习惯.来看看幼儿园班. Health 《保护眼睛》包含对课程计划的反思.
活动目标
1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛.
2,懂得照顾你的眼睛.
3.为幼儿养成良好的眼睛卫生习惯.
4.了解检查身体的重要性.
5,教育幼儿养成清洁卫生的好习惯.
主要困难
1,如何保护眼睛2,如何培养良好的儿童眼睛健康习惯.
活动准备：
课件
活动程序
1.介绍主题:的主题,生动的谜语,下面的头发,中间是黑葡萄.我白天躲在草地上,晚上赶紧盖上被子. （眼睛）
2,谈谈如何猜测：你怎么知道的？
3.指导了解眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？它为什么如此重要？
4.体验失去视力的不便：如果不存在这么重要的事情该怎么办？
5.让孩子用双手遮住眼睛,谈谈感受.
引导孩子了解眼睛的作用
眼睛真的很神奇,但他也非常脆弱和脆弱.
1.观看课件.问题：这个孩子为什么要眨眼睛？她的眼睛怎么了？
2.讨论：眼睛为什么生病了？（脏手揉眼睛,揉眼睛,看书或看电视太累了,坐着不对劲）
3.播放教学课件,引导孩子判断哪些图片是正确的,那些图片是错的,为什么？
讨论如何保护您的视力？
（看电视要保持2米以上,看书,电视时间不能太长;坐姿应该是正确的,阅读时间要长休息,看看远处的绿色植物,不要在强光下阅读写保持一拳,一个标尺,一英寸的距离;多吃胡萝卜,毛巾,特殊用途的洗脸盆,定期消毒
结论：眼睛是灵魂的窗户,让我们养成从现在开始爱护我们眼睛的好习惯,让每个人都有一双明亮的眼睛.
活动背景
通过讨论幼儿的谜语,使用讨论,说话,观看和个人经验,孩子们可以从经验到体验,从浅到深;从理解,识别到实践.我对眼睛在自己的生活和他人生活中的重要作用有了更深刻的理解.我学会了正确使用眼睛的常识,了解了不良的眼睛习惯和对眼睛的伤害,并实现了教学目标.
教学反思
这次活动的目标是：
1.指导幼儿认识到眼睛的重要作用以及如何保护眼睛.
2,懂得照顾你的眼睛.
3.为幼儿养成良好的眼睛卫生习惯.
在本课中,我将从四个方面进行教学.首先,让孩子观察眼睛并了解其目的.了解您的眼睛在实践经验中的重要性.使用课件判断是非,了解不正确使用眼睛的危害.在演奏课件时,幼儿可以积极举手并告诉我这些行为的对错.从这里,我们可以看到孩子们对这些东西非常熟悉;他们也更了解他们的用法,其中大多数是我把所有答案都解决了,但他们共同点的答案并不完整.虽然他们知道但不能用更好的词汇总结,但我发现我的课程是在语言发展方面.词汇量仍然不够丰富,无法加强.
在第二部分中,儿童主要参与交换使用不当眼损伤的一些经验.幼儿积极地说他们使用了一些不正确的方法.有说谎的看书,在黑暗的地方看书等,孩子的知识和经验仍然丰富,有些我没有立刻想到它,但孩子们突然想到它,还告诉我很多人发生的事情在身体内部或周围有些身体
受伤,不难看出幼儿的知识还比较广泛,他们可以自己对这些事情进行评价,并分析和了解伤害的原因.
第三个环节是
良好的活动**,幼儿积极讨论正确使用眼睛.在谈论眼保健操时,有些孩子的口头表达不清楚,但动作非常好.我会让孩子做一个孩子的练习来解释.孩子们对这种方法很感兴趣.他们都举手并想参加.班上的气氛.很温暖.有些孩子的示威活动不够标准,或者解释不清楚,其他孩子仍会纠正.由此可以看出,孩子们已经基本掌握了正确的使用方法,而且活动的目标已基本达到！
通过这堂课,我知道我还不够.我听取了经验丰富的老教师的建议,积极吸取经验,并要求谦虚的知识.我学到了很多知识.如果我让我再去,我会努力学习,做好准备,让课程更精彩！
小百科全书：眼睛是人类和动物的视觉器官.它由眼球和眼睛的附属物组成,其主要部分是眼球.。