党员自我剖析材料
党员自我剖析材料范文6篇

党员自我剖析材料范文6篇党员自我剖析材料范文6篇在纯洁性教育活动中,我通过学习相关文件,又认真学习、对照《党章》关于党员的相关规定进行自我剖析如下向上级党组织和支部全体党员汇报请予以监督指正一、存在的主要问题1、政治思想意识不够强。
《党章》要求党员领导干部首先应当具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平认真实践三个代表重要思想努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题坚持讲学习、讲政治、讲正气经得起各种风浪的考验。
在日常工作中我对业务知识关注较多相应减少了对党的理论的学习造成对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题认识事物只停留在表面未看本质对事物的理解不深刻、不全面。
对政治学习走过场停于形式敷衍了事平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论但思想上未引起高度的重视学习目的不够明确学习时缺乏思考只从字面上理解毛泽东思想没有意识其思想的精髓更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器使自己对理论知识的理解与实际脱钩没有发挥理论的指导作用只是为了学习而学习使学习变得形式化、教条化。
2、信念离党的要求仍有差距《党章》要求党员领导干部应当具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念坚决执行党的基本路线和各项方针、政策立志改革开放献身现代化事业在社会主义建设中艰苦创业做出实绩。
面对当前国内国际形势我有时会产生不解与盲目的思想存有事不关己高高挂起的思想以至自己为人民服务的公仆意识淡化没切实做到为群众所想为群众所急没有深刻理解全心全意为人民服务的宗旨以至于为群众服务意识的淡薄。
3、敬业精神不够《党章》要求党员领导干部应当坚持解放思想实事求是与时俱进开拓创新认真调查研究能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合卓有成效地开展工作讲实话办实事求实效反对形式主义。
党员自我剖析材料三篇

党员自我剖析材料三篇(一)自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容,并展开讨论。
通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固,思想观念还显后进。
教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。
个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。
思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显,科研工作成效不够显着。
在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的情况。
教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学即时的总结和反思,更没有有目的地去改进,没有形成研究的系列,有点脚踏西果皮的感觉,从而,教学只停留在原有水平,属于经验型,这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
党性分析材料自我剖析【五篇】

【导语】党员在写个⼈党性分析材料时,要认真严肃,要包括查摆存在的问题、剖析思想根源、提出整改措施等内容。
以下是整理的党性分析材料⾃我剖析,欢迎阅读! 党性分析材料⾃我剖析篇⼀ 时光荏苒,参加分⾏党校培训班的学习已近尾声。
在这⾥听名师授课、学时政精化,充实⽽⼜紧张的学习⽣活不时鞭策着我多思、多想,容不得⼀丝杂念;前沿且先进的理论导向时刻推动着我多学、多记,来不得半点马虎。
沐浴在党校严谨、求是的氛围中,我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。
⼀个⽉的学习,让我深感党校确实是党性锻、个⼈修养的熔炉。
特别是通过实地参观沂南红嫂纪念馆、⼭东省政府暨⼋路军115司令部旧址,使⾃⼰思想受到了很⼤触动,灵魂受到了深刻的洗礼。
结合党校学习,联系⾃⼰的思想和⼯作实际,对照党章和《廉政准则》,针对个⼈存在的问题及原因进⾏了深层次的剖析,达到了⾃我教育、⾃我提⾼、⾃我完善、增强党性的⽬的。
现进⾏如下党性分析。
⼀、存在的问题 (⼀)学习不够系统⾃觉。
⽇常⼯作中,学习的⾃觉性、主动性不强,学习的内容不系统、不全⾯。
⼋⼩时之外的时间把握不好,缺乏持之以恒,没有形成真正意义上的“我要学”。
理论联系实际不够,在理论学习上还不够⽤⼼,满⾜于浅尝辄⽌,与本职业务有关的就多学⼀点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单⼀,不善于研究思考问题及学⽤结合。
(⼆)思想不够进取创新。
对本职纪检监察⼯作只限于宣传、上传下达上级的有关⽂件精神,满⾜于不出事;终⽇埋头于纷繁复杂的事务中,常⽤⽼眼光、⽼办法、⽼经验去对待和处理新问题。
把完成任务作为第⼀⽬标,求稳怕乱,创劲不⾜。
由于⾃⼰的思想不够解放,就谈不上敢想敢试,缺乏知难⽽上、排难⽽进的⼯作态度和果敢精神。
(三)联系群众不够主动密切。
虽然能和⼲部职⼯友好相处、团结共事,但与⼲部职⼯交⼼谈⼼不⼴泛、不深⼊,常常是谈⼯作的多,深⼊谈思想的时候少,对⼲部职⼯的愿望和意见了解不及时、不充分。
党员个人剖析材料【三篇】

【导语】党员个⼈剖析材料怎么写?以下是整理的党员个⼈剖析材料,欢迎阅读! 党员个⼈剖析材料【⼀】 鲁迅先⽣有⼀句名⾔:“我的确时时解剖别⼈,然⽽更多的是更⽆情⾯地解剖我⾃⼰。
”这种更⽆情⾯地解剖⾃⼰的勇⽓和态度,正是这次保先活动⾃我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。
⾃去年调⼊求是竞⾈⼩学以来,在各级领导的关⼼和同志们的⽀持帮助下,在学习、理论⽔平、政策观念等各⽅⾯都有所提⾼,较好地完成了本职⼯作。
但在这次活动中,通过对马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照⾃⼰平时的实际⼯作及思想动态,进⾏了认真的反思,深深感到⾃⼰在学习、⼯作⽅⾯还存在不少问题,与上级要求相⽐,还相差甚远。
为警⽰⾃⼰,修正错误,鉴知未来,以利⼯作,按照要求,本着⽆愧于组织,⽆愧于群众的态度,就本⼈在各⽅⾯存在问题⾃我剖析如下: ⼀、存在问题 (⼀)系统地理论学习不够。
⽑泽东思想是中国⾰命胜利的经验总结,是⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家集体智慧的结晶。
邓⼩平建设有中国特⾊的社会主义理论,是⽑泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博⼤精深。
完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益⽆穷。
搞教育⼯作,更需要扎实的理论基础。
我本⾝理论根基不实,更需要⽤科学的理论武装⾃⼰。
然⽽多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是⼯作忙的时候,终⽇埋头于纷繁复杂的事务堆⾥,常⽤⽼眼光、⽼办法、⽼经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于⼀些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
(⼆)对待⼯作有时只满⾜于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的⼯作,说⼀步⾛⼀步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
由于⾃⼰思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难⽽上、排难⽽进的⼯作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽⼒去做好本职⼯作,不太注意周围发⽣的事情,对与⾃⼰⽆关的或关系不⼤的事还不够热⼼、不够主动,也没能更热情更主动地关⼼群众,与其他⽼师交流不够,没能热⼼地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
党员自我剖析材料专题12篇

党员自我剖析材料专题12篇第一篇:党员自我剖析材料按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,自我学校开展党员先进性教育活动以来。
并展开讨论。
围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在主要问题:1政治思想意识不够强。
缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行。
不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
对政治学习“走过场”停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解毛泽东思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2宗旨观念不够牢固。
尤其当手头工作稍多、稍忙时,有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度。
存有“事不关己,高高挂起”思想,以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化,没切实做到为群众所想,为群众所急。
总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事,没有深刻理解"全心全意为人民服务”宗旨。
以至于为群众服务意识的淡薄。
一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去”实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准......本文来自公务员之家,查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。
第二篇:老龄办党员自我剖析材料通过学习党的十八大精神,我认真查找了自身存在的问题,全面分析了原因,进一步明确了今后的努力方向,争取在今后的工作中创优争先。
2023年党员个人检视剖析材料5篇

2023年党员个人检视剖析材料5篇【2023年党员个人检视剖析材料一】材料一:思想觉悟丧失、党性原则弱化问题近年来,我发现自己的思想觉悟逐渐丧失,思想认识不够深刻,党性原则也逐渐弱化。
在面对一些复杂问题时,常常缺乏坚定的立场和正确的思维方式,容易受到他人的影响而迷失自己。
举个例子,最近党组织组织了一次学习讨论会,我在讨论中未能充分发表自己的意见,没有勇气为真理坚持立场,反而被一些错误观点所带动,对党的政策产生了怀疑和质疑。
这些问题让我深感惭愧和忧虑,意识到自己的党性修养还有待提高。
对此,我决心从现在开始努力加强自己的思想认识和党性修养。
首先,我会主动参加党组织组织的学习和讨论活动,努力提高自己的理论水平。
同时,我会加强自我学习,深入了解党的方针政策,不断提高自己的政治觉悟。
其次,我会更加注重培养自己的坚定性和正确的思维方式,提高自己的理论水平和思辨能力,这样才能更好地坚守党性原则,为党的事业贡献自己的力量。
【2023年党员个人检视剖析材料二】材料二:工作能力不足、责任心不强问题近年来,我发现自己在工作中的能力和责任心存在着一些问题。
首先,我的工作能力不足,经常出现工作效率低下的情况。
在处理一些复杂的工作任务时,我常常感到无所适从,久久不能作出决策和安排,导致工作进度拖延。
同时,我也发现自己在工作中缺乏自觉性和主动性,经常需要别人催促才能完成任务,责任心不强。
对此,我认识到自己的问题,决心积极改进。
首先,我会主动向同事请教和学习,提高自己的工作能力,努力解决在工作中遇到的问题,提高工作效率。
其次,我会加强自己的自觉性和主动性,不再依赖他人的提醒和催促,积极承担自己的工作责任,做到高效、高质地完成每一项任务。
我相信,通过自己的不懈努力,我能够克服这些问题,为党和人民的事业做出更大的贡献。
【2023年党员个人检视剖析材料三】材料三:党纪党规意识淡薄、作风不正问题近年来,我发现自己在党纪党规意识方面存在一些问题。
党员自我剖析材料【六篇】

党员自我剖析材料【六篇】作为党员对自身的存在问题进行自我剖析,本文是党员的自我剖析材料,欢迎阅读!党员自我剖析材料篇一:通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来,使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识,进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。
通过学习和党员、群众交流谈心,广泛征求意见与建议,认真对照《党章》,使我看到了自己存在的问题和不足。
认真剖析如下:一、存在的突出问题1、理想信念方面:一是共产主义理想信念不够坚定。
我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义,对这一崇高信仰和目标,错误地认为距离我们太遥远,仅凭自己难以有所作为,因此对社会主义制度的优越性认识不充分,对赶超西方发达国家的信心不足,尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生,腐败行为较为严重,人们的思想道德水平有下滑趋势等等,因而产生了悲观失望迷惘情绪,弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。
作为一名小学教师,职责就是全心全意为学生服务,但我觉得在平时的工作中还不够主动,与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。
虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念,但很少落实到平时的课堂中,还是不能摆脱应试教育的束缚。
2、纪律作风方面:一是缺乏服务意识和群众观念。
由于教师这项工作内容重复、简单,几年下来,觉得枯燥无味,产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。
在遵章守纪方面存在自满情绪,片面地认为只要按时上下班,自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度,就万事大吉了,没有对自己提出更高的要求。
3、工作实绩方面:一是工作能力不强,学习提高不够。
能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距,处事上不够大胆、缺少魄力,平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习,以达到取人之长,补已之短;二是工作急于求成,稳扎稳打不够。
每当科研室接到工作任务后,首先想到的是如何尽快完成,在细节上把握不够,在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此,容易产生急噪情绪,影响工作效果;三是工作思路不宽,开拓创新不够。
党员自我剖析材料4篇

党员自我剖析材料4篇逝者如斯夫,不觉间自己将要离开生活四年的大学,借此党员自我剖析的机会也想好好的总结下自己在大学的成长点滴,剖析如下:1、理论知识学习不足。
刚进大学那会,对自己的学习没有太用心,一直想着怎么过的痛快,结果就是成绩一直不如人意。
大二时有幸成为一名入党积极分子,参加学院的入党积极分子的党课,这期间对党的历史和基本的性质有了较深刻的认识大三开始想把技术学更扎实些,忽略了自己思想理论方面的继续学习,所以总体思想理论知识不做。
2、学习作风有待改进。
学习有时比较散漫、松懈、不够严谨。
在学习目标上不能持之以恒,在制定学习目标上不能按实际要求合理的制定学习目标3、学习效率有待提高。
学习节奏没能与学校课程表协调一致,有冷热病。
4、对班级服务意识有待增强,与同学间的交流有待增多。
二、分析形成的原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对科学发展观没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、学习方法和处事方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,学习作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把学习作为负担,没有将学习和生活两者有机结合起来。
党员的自我剖析22012年11月30号,我成为了一名光荣的学生预备党员,现已成为中国共产党员已经有一年多的时间了,在党组织的领导下,在支部党员老师、同学的悉心帮助下,我不断的加强政治、思想水平的学习,从而增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。
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党员自我剖析材料模板鲁迅先生有一句名言:“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己。
”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次保先活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。
自去年调入求是竞舟小学以来,在各级领导的关心和同志们的支持帮助下,在学习、理论水平、政策观念等各方面都有所提高,较好地完成了本职工作。
但在这次活动中,通过对马列主义、*思想、*理论和的学习,在同志们的帮助下,我认真对照自己平时的实际工作及思想动态,进行了认真的反思,深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题,与上级要求相比,还相差甚远。
为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,按照要求,本着无愧于组织,无愧于群众的态度,就本人在各方面存在问题自我剖析如下:一、存在问题(一)系统地理论学习不够。
*思想是中国革命胜利的经验总结,是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。
*建设有中国特色的社会主义理论,是*思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代的马克思主义,内容博大精深。
完整地、系统地把握其科学体系和精神实质,将受益无穷。
搞教育工作,更需要扎实的理论基础。
我本身理论根基不实,更需要用科学的理论武装自己。
然而多年来不能持之以恒地坚持理论学习,特别是工作忙的时候,终日埋头于纷繁复杂的事务堆里,常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题,头疼医头,脚疼医脚,对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。
(二)对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务,常常只是根据学校布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。
由于自己思想不够解放,就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒,缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动,也没能更热情更主动地关心群众,与其他老师交流不够,没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
二、原因分析本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用。
第一、我对政治学习“走过场”,停于形式,敷衍了事,平时虽然经常学习马列主义、*思想及*理论,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解*思想,没有意识其思想的精髓,更没有掌握*同志强有力的理论武器,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度,只能说有求知欲望,但缺乏持之以恒的自觉性,更谈不上用马列主义、*思想的立场,观念和方法,去研究新情况,分析新形势,解决新问题,从而想问题、办事情、干工作难免有主观性、局限性、片面性,想得不远,站得不高,思想境界没有提到更高的层次。
第二,作为一个党员,对自己的要求不够高,认为工作那么忙、事情那么多,时间总不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,没有主动、热情地与群众多做交流。
第三,开拓进取精神不够,既不争先,也不落后,甘居中上游,当个太平人就行了,“高起点、大跨度,大发展,争先进”这些都与己无缘,入党时那种敢为人先的精神,而今已大不如前。
三、整改措施针对个人存在的问题,我将从思想深处查找原因,在身体力行上下功夫,迅速整改,早日见效,力求在政治上有明显提高,思想上有明显进步,做好工作。
(一)加强政治理论学习,提高自身素质。
今后将进一步端正学习态度,改进学习方法,理论联系实际,抓住学习重点。
实际中要像对待业务工作一样,制定出详细的政治理论学习计划,挤出时间予以落实,通过学习,不断用新知识、新文化、马列*思想、*理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辩别是非的能力,并注意与实际结合起来,指导实际工作。
(二)要克服时间上的困难,尽可能地更热情主动地关心群众,与其他老师多做交流,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。
(三)作为一名*员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。
党性是每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之,在这次保先活动中,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,,提倡“从我做起”的精神,不去强调客观,高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的*员。
教师党员自我剖析材料自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容,并展开讨论。
通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题:1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。
自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固,思想观念还显后进。
教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。
个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。
思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显,科研工作成效不够显着。
在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的情况。
教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划,教学即时的总结和反思,更没有有目的地去改进,没有形成研究的系列,有点脚踏西果皮的感觉,从而,教学只停留在原有水平,属于经验型,这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋,常常等待领导的指示,说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视,缺乏一种敬业精神,认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了,在工作中遇到繁琐、复杂的事情,会抱有可拖就拖的心态,今天不行,就等明天再说,对问题采取逃避的方法,认为“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现,虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实。
工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地,总想在工作中找到捷径,不要花费太多的精力可以把事情做好。
有时除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单,有没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、存在问题的原因剖析1、学习不深导致思想认识不到位。
总认为有些理论离自己的工作生活太远,学不学没什么,就拿这次科学发展观的学习来讲,如果学校不要求,总的那些都是党政机关领导干部的事情,对于我们一般老师来讲,内涵太深、范围太广,要求太高,内容太空,现在看来是很有必要的,也是很及时的,通过理论与自身工作相结合的学习感悟,才发现科学发展观离我们的工作、生活很近,只是自己满足于一知半解,没有悟透,悟深。
2、学习方法不合理,不能合理地、系统地安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看一看,不能持之以恒。
在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。
由于对学习的放松,致使自身素质提高缓慢,每每到书到用时的地步,才“方恨少”,不能用科学的理论,先进的思想来指导自己的工作。
3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。
一是在坚持原则上,有时不负责任,怕得罪人。
二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力,反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西,对其他事物漠不关心。
三是有时有老实人吃亏的错误思想,看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题,反而过得很潇洒时,自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。
因为此,所以在为教师、学生服务上不到位,不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。
教学是学校的中心工作,教学质量是学校的生命,是学校的立校之本。
“质量立校,科研兴校”不是一个空口号,而是要以新的思路来引路,以实际行动来保证,针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思,致使一些工作不能创造性的做好,做实。
三、改进措施:1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。
加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。
正如*同志说的那样:"人民,是看实践。
"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出*员的先进性。
2、加强自我改造,提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。
我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言,的问题是要加强业务学习,学习有利于提高我们的知识水平,增强做好工作的本领。
只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。
树立起良好的道德风范。
为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。
3、剖析自己,虚心接受,更快进步。