党员自我剖析材料范本
党员自我剖析材料 党员个人自我剖析材料范文五篇
党员自我剖析材料党员个人自我剖析材料范文五篇各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢通过《保持共产党先进性教育读本》的学习，通过学习《我身边的共产党员》，以及回顾入党志愿，对照党员的八条义务，我羞愧万分，“以人为镜”我才发现自己是那么的渺小，那么的不足：范文一：党员个人自我剖析材料(1)一、在思想上：⒈虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加学校党支部组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识，也可能看电视或搞搞家庭卫生，总之，不会主动去翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，主动去学习党的基本知识。
我经常上的网站是“网易”、“新浪”、“搜狐”、“雅虎”、以及省招生办的网站、培训网、各大学的网站等，很少上一些“党建”的网站，我在“中共在线社区”也仅仅是一个“热心会员”(仅位于见习会员、普通会员之上)。
⒉对于党内一些不良倾向，我见惯不怪，甚至偶尔还学之、跟之。
如：在我们党内有些党员信仰危机，热衷迷信、热衷烧香拜佛。
虽然我对有些公司的领导在春节后第一天上班就组织本单位、本部门的同事集体去灵隐烧香拜佛有看法，但是自己在暑期旅游所到的庙宇也会买上一把香，双手合掌祈祷一番，全然不顾群众是怎样想的、是怎样看的。
又如：现在党内有些掌握实权的领导贪污、腐败，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉，全然忘记自己也是共产党，他们是我们的兄弟、姐妹，他们的堕落，就像自己家人中的一员在堕落一样，应该有一种刻骨铭心的感觉。
但是，我没有。
二、在作风上：三、在工作上：自我为中心，缺乏全面系统的考虑问题。
由于性格所使，好像全中国就我的工作最重要，一天到晚件件事情都是火烧眉毛，不能过夜的。
个人党性分析材料自我剖析（精选3篇）
个人党性分析材料自我剖析（精选3篇）个人自我剖析篇1，男，33岁，1998年7月加入中国共产党，现任*办公室副主任。
自开展党员活动以来，我在注重搞好本职工作、不耽误时常工作的基础上，坚持参加办公室统一组织的学习和其他集体活动，坚持利用休息时间自学和作笔记，比较认真、系统和深入地分别学习了金钊主编和中共中央保持共产党员先进性教育领导小组办公室编印的两本《保持共产党员先进性教育读本》、县委保先办编印的《学习资料摘编》及其他相关文件资料。
学习中，勤动笔、善动脑，先后作了三万余字的笔记，写了心得体会5篇。
同时，对照党员先进性的具体要求，严格检查，深刻认识自己在思想和作风方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、学习中存在着的诸多亟待改善和解决的问题。
通过查症结，找根源，注重在思想觉悟上有新的提高，在理论知识上有新的拓展，在指导工作上有新的突破，努力使自己在保持共产党员先进性教育活动中不走过场，不搞花架子，以取得实质性的成效。
一、存在的主要问题及表现(一)进取心弱化。
以前总以“学而补拙，勤而促进”来告诫自己，一直坚持写日记，不论长短、质量高低、优劣，每日总要有感而发或冷静反思。
但是，到目标督查办任副主任后，总以为同自己的祖辈、文辈和周围同学相比，从一个农民的儿子走到今天这个地步，已是非常不容易了，也应该知足了，因此，思想上对自己要求不再严格，忘记了“活到老、学到老”的古训，忘记了“书是人类进步的阶梯”，以致业务知识贫乏，尤其经济工作方面的知识“书到用时方恨少”。
主要表现在:一是学习兴趣不浓，自觉性不强。
特别是因工作忙，参加学习时间少，自学也没有很好坚持。
对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论学习不够、知晓不多、把握不准，更无从谈起。
很好地掌握并利用它们来指导我们的工作和实践，从而客观上放松了主观思想上的自我改造，对建设有中国特色的社会主义认识不深刻。
新知识、新技术学习不多，新经验、新观点了解不多，对现今日新月异的社会，迅猛发展的科技认识不多，反应迟钝，以致观念陈旧，思想意识跟不上新的要求。
党员个人剖析材料【三篇】
【导语】党员个⼈剖析材料怎么写？以下是整理的党员个⼈剖析材料，欢迎阅读！ 党员个⼈剖析材料【⼀】 鲁迅先⽣有⼀句名⾔：“我的确时时解剖别⼈，然⽽更多的是更⽆情⾯地解剖我⾃⼰。
”这种更⽆情⾯地解剖⾃⼰的勇⽓和态度，正是这次保先活动⾃我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神。
⾃去年调⼊求是竞⾈⼩学以来，在各级领导的关⼼和同志们的⽀持帮助下，在学习、理论⽔平、政策观念等各⽅⾯都有所提⾼，较好地完成了本职⼯作。
但在这次活动中，通过对马列主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和的学习，在同志们的帮助下，我认真对照⾃⼰平时的实际⼯作及思想动态，进⾏了认真的反思，深深感到⾃⼰在学习、⼯作⽅⾯还存在不少问题，与上级要求相⽐，还相差甚远。
为警⽰⾃⼰，修正错误，鉴知未来，以利⼯作，按照要求，本着⽆愧于组织，⽆愧于群众的态度，就本⼈在各⽅⾯存在问题⾃我剖析如下： ⼀、存在问题 (⼀)系统地理论学习不够。
⽑泽东思想是中国⾰命胜利的经验总结，是⽼⼀辈⽆产阶级⾰命家集体智慧的结晶。
邓⼩平建设有中国特⾊的社会主义理论，是⽑泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代的马克思主义，内容博⼤精深。
完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益⽆穷。
搞教育⼯作，更需要扎实的理论基础。
我本⾝理论根基不实，更需要⽤科学的理论武装⾃⼰。
然⽽多年来不能持之以恒地坚持理论学习，特别是⼯作忙的时候，终⽇埋头于纷繁复杂的事务堆⾥，常⽤⽼眼光、⽼办法、⽼经验去对待和处理新问题，头疼医头，脚疼医脚，对于⼀些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
(⼆)对待⼯作有时只满⾜于认真完成学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的⼯作，说⼀步⾛⼀步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
由于⾃⼰思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难⽽上、排难⽽进的⼯作态度和果敢精神。
(三)平时只顾忙着尽⼒去做好本职⼯作，不太注意周围发⽣的事情，对与⾃⼰⽆关的或关系不⼤的事还不够热⼼、不够主动，也没能更热情更主动地关⼼群众，与其他⽼师交流不够，没能热⼼地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。
2023年党员个人检视剖析材料5篇
2023年党员个人检视剖析材料5篇【2023年党员个人检视剖析材料一】材料一：思想觉悟丧失、党性原则弱化问题近年来，我发现自己的思想觉悟逐渐丧失，思想认识不够深刻，党性原则也逐渐弱化。
在面对一些复杂问题时，常常缺乏坚定的立场和正确的思维方式，容易受到他人的影响而迷失自己。
举个例子，最近党组织组织了一次学习讨论会，我在讨论中未能充分发表自己的意见，没有勇气为真理坚持立场，反而被一些错误观点所带动，对党的政策产生了怀疑和质疑。
这些问题让我深感惭愧和忧虑，意识到自己的党性修养还有待提高。
对此，我决心从现在开始努力加强自己的思想认识和党性修养。
首先，我会主动参加党组织组织的学习和讨论活动，努力提高自己的理论水平。
同时，我会加强自我学习，深入了解党的方针政策，不断提高自己的政治觉悟。
其次，我会更加注重培养自己的坚定性和正确的思维方式，提高自己的理论水平和思辨能力，这样才能更好地坚守党性原则，为党的事业贡献自己的力量。
【2023年党员个人检视剖析材料二】材料二：工作能力不足、责任心不强问题近年来，我发现自己在工作中的能力和责任心存在着一些问题。
首先，我的工作能力不足，经常出现工作效率低下的情况。
在处理一些复杂的工作任务时，我常常感到无所适从，久久不能作出决策和安排，导致工作进度拖延。
同时，我也发现自己在工作中缺乏自觉性和主动性，经常需要别人催促才能完成任务，责任心不强。
对此，我认识到自己的问题，决心积极改进。
首先，我会主动向同事请教和学习，提高自己的工作能力，努力解决在工作中遇到的问题，提高工作效率。
其次，我会加强自己的自觉性和主动性，不再依赖他人的提醒和催促，积极承担自己的工作责任，做到高效、高质地完成每一项任务。
我相信，通过自己的不懈努力，我能够克服这些问题，为党和人民的事业做出更大的贡献。
【2023年党员个人检视剖析材料三】材料三：党纪党规意识淡薄、作风不正问题近年来，我发现自己在党纪党规意识方面存在一些问题。
党员自我剖析材料【六篇】
党员自我剖析材料【六篇】作为党员对自身的存在问题进行自我剖析，本文是党员的自我剖析材料，欢迎阅读！党员自我剖析材料篇一：通过学校党支部开展“讲党性、重品行、作表率”活动以来，使我对于“加强党性修养、弘扬优良作风”有了更加深刻的认识，进一步增强了推进党员先进性长效机制机制建立的紧迫感和责任感。
通过学习和党员、群众交流谈心，广泛征求意见与建议，认真对照《党章》，使我看到了自己存在的问题和不足。
认真剖析如下：一、存在的突出问题1、理想信念方面：一是共产主义理想信念不够坚定。
我们党的最高纲领是实现社会主义和共产主义，对这一崇高信仰和目标，错误地认为距离我们太遥远，仅凭自己难以有所作为，因此对社会主义制度的优越性认识不充分，对赶超西方发达国家的信心不足，尤其是看到当前社会各种不良现象时有发生，腐败行为较为严重，人们的思想道德水平有下滑趋势等等，因而产生了悲观失望迷惘情绪，弱化了共产主义理想信念;二是宗旨意识不牢固。
我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。
作为一名小学教师，职责就是全心全意为学生服务，但我觉得在平时的工作中还不够主动，与家长的沟通也不是很全面;三是理论学习与工作实践结合不够紧密。
虽然平时能够做到主动学习二期课改的新理念，但很少落实到平时的课堂中，还是不能摆脱应试教育的束缚。
2、纪律作风方面：一是缺乏服务意识和群众观念。
由于教师这项工作内容重复、简单，几年下来，觉得枯燥无味，产生了厌烦心里;三是缺乏自律意识和“警戒”观念。
在遵章守纪方面存在自满情绪，片面地认为只要按时上下班，自觉服从领导、遵守单位的各项规章制度，就万事大吉了，没有对自己提出更高的要求。
3、工作实绩方面：一是工作能力不强，学习提高不够。
能力素质与岗位要求相比还是存在一定差距，处事上不够大胆、缺少魄力，平时缺少积极主动的向领导请教、向同事虚心学习，以达到取人之长，补已之短;二是工作急于求成，稳扎稳打不够。
每当科研室接到工作任务后，首先想到的是如何尽快完成，在细节上把握不够，在工作多、任务重、时间紧、压力大的时候更是如此，容易产生急噪情绪，影响工作效果;三是工作思路不宽，开拓创新不够。
党员自我剖析材料4篇
党员自我剖析材料4篇逝者如斯夫，不觉间自己将要离开生活四年的大学，借此党员自我剖析的机会也想好好的总结下自己在大学的成长点滴，剖析如下：1、理论知识学习不足。
刚进大学那会，对自己的学习没有太用心，一直想着怎么过的痛快，结果就是成绩一直不如人意。
大二时有幸成为一名入党积极分子，参加学院的入党积极分子的党课，这期间对党的历史和基本的性质有了较深刻的认识大三开始想把技术学更扎实些，忽略了自己思想理论方面的继续学习，所以总体思想理论知识不做。
2、学习作风有待改进。
学习有时比较散漫、松懈、不够严谨。
在学习目标上不能持之以恒，在制定学习目标上不能按实际要求合理的制定学习目标3、学习效率有待提高。
学习节奏没能与学校课程表协调一致，有冷热病。
4、对班级服务意识有待增强，与同学间的交流有待增多。
二、分析形成的原因上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对科学发展观没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、学习方法和处事方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，学习作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把学习作为负担，没有将学习和生活两者有机结合起来。
党员的自我剖析２2012年11月30号，我成为了一名光荣的学生预备党员，现已成为中国共产党员已经有一年多的时间了，在党组织的领导下，在支部党员老师、同学的悉心帮助下，我不断的加强政治、思想水平的学习，从而增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。
党员自我剖析材料范文6篇
党员自我剖析材料范文6篇自我剖析是党员工作的重要环节之一，通过对自己的反思和总结，能够及时纠正自身的不足并进行改进。
下面是六篇关于党员自我剖析的材料范文，供参考。
篇一：自我剖析党员自我剖析是我认真对照党章、党内法规以及党组织要求，深入剖析自身工作中存在的问题、思想认识的偏差以及应对突发情况的临机处置能力等。
在这次剖析过程中，我认真总结了自身的问题，并制定了一些改进措施。
首先，在工作中我存在许多不足。
我发现自己在工作中没有很好地理解和贯彻党的路线方针政策，影响了我的工作效率和质量。
另外，我也发现自己在新形势下，学习跟不上，知识更新不及时，这对于我工作中的专业性和技术性带来了一定的影响。
此外，我也意识到在一些事情上，我过于依赖他人，缺乏主动性和创造性。
针对以上问题，我制定了一些改进措施。
首先，我要不断学习党的方针政策，提高自己的理论水平，增强工作的主动性和创造性。
其次，我要加强专业知识的学习，及时了解行业动态，不断提升自己的专业技能。
最后，我要加强自身的独立思考能力，积极思考问题的解决办法，不再过于依赖他人。
我相信，在党的关怀和支持下，通过自我剖析，我将能够不断改进自身，提高自己的工作水平和能力。
篇二：自我剖析与进步党员自我剖析是一种自我反省和自我提高的重要方式。
通过自我剖析，我发现了自身存在的一些问题，也找到了一些改进的办法。
首先，我发现自己在工作中存在着拖延和敷衍的问题。
我经常将一些事情拖到最后，导致工作进程不顺利，也影响了他人的工作。
此外，我也意识到自己在工作中时常敷衍了事，没有将工作做到位，这对于工作的效果和质量都带来了一定的影响。
针对以上问题，我制定了一些改进措施。
首先，我要提高自己的时间管理能力，做到工作有序进行，不再拖延。
其次，我要认真对待每一项工作，不做敷衍的事情，尽力做到最好。
此外，我还要加强自己的学习和提高自身的专业能力，提高工作的效率和质量。
通过自我剖析，我意识到了自身的不足和问题，并制定了改进措施，相信在党的支持和帮助下，我能够逐步提高自己的工作能力和水平。
党员党性分析材料自我剖析【三篇】
党员党性分析材料自我剖析【三篇】在这次党员自评和民主评议活动中，我认真地学习了《党章》、xxxx重要思想、以及胡总书记的重要讲话，积极主动的参加党工委组织的各种学习和教育活动，按照与时俱进的要求，联系个人实际，我对自己进行了深刻的反思，发现自己还存在着自身的一些问题和不足：一、在学习上，主动性和自觉性不强，不能坚持经常，有时紧有时松,在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想上只流于表层，并没有深层次的去挖掘，认识事物方面还有欠缺，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面，从字面上理解毛泽东思想等理论的多，没有意识其思想的精髓，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握，没有从较高层次上掌握这些强有力的理论武器。
在学以致用方面，还有很大的努力空间，应在理论联系实际上作好文章，不惟上、不惟书、不惟人、只惟实，而我在工作中，在对待上级指派的工作，仅仅是在自己的权限内尽力去做好，而没有创造性的追求完美，这与党的要求相差甚远。
二、在工作中还存在薄弱环节，由于现代科技发展日新月异，新工艺新方法创新较快，而由于身在管理岗位，平时学习时间不多，在新工艺新方法的学习上，没有与时俱进，离专业要求还有一定的差距，这是一种惰性的表现，与党的要求相差甚远。
在工作上由于性格使然，工作要求苛刻，往往“刀子嘴”，再者由于员工队伍年龄差异较大，老中青分布不均，致使与员工缺乏交流，这与党作为先锋队的要求相差甚远。
三、在作风上，存在以下几点问题：(1)缺乏批评与自我批评的勇气，虽然在大是大非问题上坚持原则，但在生活工作中的小事上却存在一定程度的“睁一只眼，闭一只眼”现象，在同事中间、群众中间对于小错没有及时的给予批评指正。
(2)自我建设有待进一步加强，虽然自己能自觉遵守党的廉政建设规定，注重廉政建设，但仔细检查起来，在业务应酬上还存在陪客现象，这与党的要求有一定的差距。
针对这些存在的突出问题，我一直在反思，在挖掘存在的思想根源。
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2018党员自我剖析材料范本篇一自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容，并展开讨论。
通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。
一、存在的主要问题：1、政治思想意识不够强。
对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。
不善于运用马列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2、宗旨观念不够牢固，思想观念还显后进。
教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。
个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。
思想认识不能紧跟教育改革。
3、党员模范作用不明显，科研工作成效不够显着。
在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。
教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中，但缺少系统的计划，教学即时的总结和反思，更没有有目的地去改进，没有形成研究的系列，有点脚踏西果皮的感觉，从而，教学只停留在原有水平，属于经验型，这是我最遗憾的。
4、业务知识不够钻研。
对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。
对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。
没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。
5、工作作风不够扎实。
工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。
有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。
做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
二、存在问题的原因剖析1、学习不深导致思想认识不到位。
总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么，就拿这次科学发展观的学习来讲，如果学校不要求，总的那些都是党政机关领导干部的事情，对于我们一般老师来讲，内涵太深、范围太广，要求太高，内容太空，现在看来是很有必要的，也是很及时的，通过理论与自身工作相结合的学习感悟，才发现科学发展观离我们的工作、生活很近，只是自己满足于一知半解，没有悟透，悟深。
2、学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。
在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。
由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。
3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。
一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。
二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。
三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。
因为此，所以在为教师、学生服务上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思总结导致视野思路不开阔。
教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，是学校的立校之本。
“质量立校，科研兴校”不是一个空口号，而是要以新的思路来引路，以实际行动来保证，针对教学中存在的一些问题不能很好的自我反思，致使一些工作不能创造性的做好，做实。
三、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。
加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。
正如*同志说的那样："人民，是看实践。
"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出*员的先进性。
2、加强自我改造，提高综合素质。
文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。
我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。
只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。
同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。
树立起良好的道德风范。
为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。
3、剖析自己，虚心接受，更快进步。
我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。
我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。
诚如*所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。
”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。
4、不断改进方法，提高自己教育教学科研工作的能力。
一是要牢固树立创新意识。
放开手脚大胆尝试课堂教学改革。
打破传统的“填鸭式”，“满堂灌”的教育方法，积极主动的探索自主学习，合作学习，主体参与型课堂模式，接受理解，支持，树立“让学生动起来，让课堂活起来，让效果好起来”的课堂理念，激活课堂，激发学生主体参与的深度和广度。
二是要坚持运用统筹兼顾的方法，干好学校安排的各项工作，在教学中不断反思，坚持写教育随笔，教学札记，在思考和学习中改进课堂教学，不断加强个人师德师风建设。
5、坚持以人为本，进一步提高教育教学质量，尤其是坚持德育为先。
在工作中，多方位的关心学生的需求，尤其是后进生，使他们能感受到学习的乐趣。
尊重学生的人格，摒弃传统观点，放活课堂，把学生看成是一个活生生有血有肉有思想的个体。
如，在课堂上允许学生有不同的看法，尊重学生的思考权力和精神自由，提倡学生展开思想碰撞，鼓励学生发表富有创造性的观点或看法。
努力放弃传统的“师道尊严”，把学生放在与自己平等的地位上，建立平等的师生关系。
创设良好的教学情境，引导学生积极主动学习，使每一个学生都得到健康发展。
将“以人为本”的思想贯彻在自己的教育教学工作中。
总而言之，作为一名教师，特别是党员教师，我要以科学发展观指导实际工作，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中，真正做到教好书育好人。
篇二我自参加工作以来，至今已工作近40年，曾在工厂和部队工作10年，在现单位工作也接近30年，从事过业务、行政管理、组织人事和党务等工作。
自入党以来，在党组织的教育和同志们的帮助下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己，无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置，以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽责地工作，努力去完成各项任务。
回顾自己的工作经历，总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”。
我一直认为自己是一个党性比较强的*员，但通过先进性教育活动学习，按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自己还有许多问题和不足，还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党。
在这里我也衷心的希望大家给我多提宝贵意见，使我能在同志们的帮助下更快的认识和改正自己的问题，更好的履行一个老*员应尽的职责。
一、存在的主要问题：1、日常学习不刻苦，政治理论和知识水平还需要进一步提高。
第一是学习政治理论不够，多年负责组织安排学习只是根据上级统一部署，照本宣科、按部就班，缺乏新意，重布置、轻落实;第二是市场经济知识和现代化管理知识学习不够，第三是拓宽知识面学习不够，有时只停留在学过、看过，学习不深不透、不求甚解，特别是在理解和实践上都有一定的差距。
2、创新意识不够。
我们这一代人，由于多年接受党的正面教育，因此能够始终坚信共产主义理想，对党忠诚老实，这一点自己相信到老都不会变。
作为我本人又通过系统的政治历史学习，学习过国际共运史、社会发展史等，对马列主义总体上有一个较为明确的认识。
但进入新时期，面对许多新问题、新情况，新做法，我们这些人往往容易拘泥于老的传统和过去的观念，对现实的一些事情，往往要从马列、*原着中去找答案，去寻根。
习惯用老办法解决新问题，用老经验解决新矛盾，创新的思维不活。
遇事常常瞻前顾后，不求有功，但求无过，我个人就经常这样。
因而遇到实际问题，理解上有时就往往慢半拍，出现等等看的现象，创新意识不足。
如对“不管黑猫白猫、逮住老鼠就是好猫”“姓资还是姓社”等等方面的问题的认识和理解。
3、工作作风不够深入，做思想政治工作有随大流的倾向。
对于思想政治工作，从内心讲自己也感到非常重要，有一段时间也想下功夫、提出建议促一下。
但工作中一遇到困难和阻力，与其他单位一比，就半途而废了。
思想上有随大流的想法，工作作风上有时就容易松懈、不够严谨，在工作标准上有时要求也不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去要求自己。
4、洁身自好，同坏人坏事、不良风气斗争不够。
我历来主张安分守己、本本分分做人，自己对自己要求是比较严的，出轨、破格的事不作。
对坏人坏事、*、*现象自己虽是深恶痛绝，每当报刊、电视等新闻媒体在做报道时，或是看到电视剧中恶人当道、好人受难时，自己也是气愤不一，久久难平。