学习用品作文
课题 我心爱是学习用品 课型 新授课 学 具 范文 课时 2
学习
目标
知识与能力
抓住事物的特点来写。
过程与方法
以形状、图案、内部结构和作用为例，指导学生
自觉地、有目的地从一般的“看”上升到真正的观察。
情感态度
与价值观
培养他们的观察能力和习惯，激发学生爱惜学习
用品的情感。
重点分析
学会观察方法，按一定顺序写。
难点分析
自然、贴切地表达喜爱之情。
学习
流程
导 学 案
第一课时
课时
目标
仔细观察一种自己喜欢的学习用品，弄清它的特点和用途，能分几步
描写自己心爱的学习用品。
导
入
创设情境，激发兴趣：
1、（教师出示课件：猜谜语）
老师：请大家猜猜这些是什么东西？再说说你是怎么猜出来的？
（1）上学背肩上，上课放一旁，整天不吭声，学问满肚装。（书包）
（2）有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自
己来帮忙。（橡皮）
（3）长长方方一个盒，设备齐全里面装，别看盒小作用大，学习总
是不离它。（文具盒）
2、三个谜语抓住了这几个学习用品特征，它是我们的好伙伴，这节
课我们就来写作文《我心爱的学习用品》。
指
导
写
作
第一：简单介绍来历，表明喜爱之情。
第二：写具体学习用品所用材料、质地手感、有无光泽以及各部分形
状、色彩、功能等。要有合理的想象，把句子写生动。字里行间表达喜爱
之情。
第三：写具体学习用品的作用。方法多样，如：
1、对“我”的帮助。可以写一个小事例。
2、有的文具不单介绍它的作用，还可以讲出使用方法（比如铅笔刨）。
第四：表达喜爱、赞美之情。
范
文
欣
赏
我心爱的笔筒
在我的书桌上，端端正正地摆放着一个别致可爱的笔筒，它是我从文
具店里精挑细选买回来的。我可喜欢它了。
这个笔筒是用木头做的，十分轻巧。它造型别致，做成了一辆大巴士
的模样，车身下的四个轮子可不是摆设，真的能滚动呢！使用起来可方便
了，轻轻一拉，它就“呼”地来了，顺手一推，它便“呼”地去了。笔筒
刷着深蓝的颜色，看着它，我会联想到深蓝的天空、深蓝的大海。感到心
情美好而宁静。更可爱的是，“车身”上用醒目的柠檬黄色和优雅的淡天
蓝色画着车窗，“车头”上画着一个卡通娃娃，有一双黑白分明的大眼睛，
一个圆圆的红鼻子，一张笑盈盈地往上翘的细嘴巴，使得这个笔筒更加惹
人喜爱。
这个笔筒的容量比较大，我把剪刀啦，彩笔啦、还有透明胶、橡皮、
尺等等一股脑儿塞进去，还把小夹子夹在口上，哈哈，我的笔筒快变成超
载的真巴士了。笔筒还是笑盈盈的，仿佛在对我说：“小主人，我生来肚
子大，你就放心使用吧！” 有时，我会把记事小粘纸贴在上面，笔筒就成
了我的小秘书，提醒我按时完成任务。
我爱我的笔筒，精心地为它镶上几颗闪闪发亮的小水晶，这个笔筒更
添光彩了。
我心爱的水彩笔
我有一盒美丽的水彩笔，它是我的表姐送给我的生日礼物。我十分珍
爱它。
这盒水彩笔包装十分精美，做成个手提包的模样，携带起来很方便。包装
盒上画了两个活泼可爱的少年，一个人在打棒球，另外一个人在给那个人
照相，背景是红红的太阳和几只美丽的小鸟。看到这一幅画面，让人不禁
好想到大自然中去旅行。
这盒水彩笔有十八种颜色，笔套的颜色就是笔芯的颜色，让我画画时
不会拿错。这么多色彩，足够我用来描绘多姿多彩的生活了。有了它，我
的课余时间变得充实起来。我喜欢画画，我每天都用这盒水彩笔画画：用
蓝色画蓝蓝的天空、美丽的小溪；用金黄色画过那黄澄澄的稻子、明亮的
星星；我用红色画过红红的太阳、祖国的国旗，还有我心爱的红领巾；我
用灰色画过大灰狼„„我还用这盒水彩笔画过那闷热的夏天、寒冷的冬
天、金黄的秋天、美丽的春天、高高的楼房、可爱的家乡„„
这盒水彩笔引导我画了很多很多美丽的画，我很喜欢这盒水彩笔。
我的蓝猫书包
我有一个漂亮的书包，它是妈妈从蓝猫专卖店跟我买的。当我背起新
书包，心里非常高兴。
我的书包是粉红色的，长方形的，还是呢绒防水的呢。书包正面正中
间画着蓝猫在划滑板，它滑的可可真好看呀，一会儿空翻，一会儿飞起来。
书包的后面有两个宽宽的背带，背在身上挺舒服的。
我的书包有四层，最小的一层装尺子，第二层装铅笔盒，第三层装的
东西可多了，有语文、数学、音乐等课本，最后一层是装作业本的。它旁
边还有两个小兜兜，那时放水瓶和削笔器的。
闭上我的小眼睛细细听，小书包好像在对我说：“小主人，你要珍惜时
间，花有重开日，人有再少年。小主人，你一点要好好学习，珍惜时间呀！”
每当我背起我心爱的书包，我就会想起书包跟我说的话。
这个书包给我带来了很大的帮助，我喜欢我的蓝猫书包。
习
作
要
求
1．在仔细观察的基础上，按一定的顺序写（先写来历，接着写外形，再
写结构，最后写用途）。
2．写具体学习用品所用材料、质地手感、有无光泽以及各部分形状、色
彩、功能等。
3．学会运用一些写具体的方法：用比喻、用具体的尺寸数字、用别的物
品作比较。
4．在描写过程中要表达出自己对学习用品的喜爱之情、赞美之情。
5．字数：300字左右
第二课时
课时
目标
讲评作文，加深学生习作的写作技巧。
批
改
记
录
作
文
讲
评
1、 由作文批改记录入手
2、
反
思
我心爱的学习用品作文(精彩6篇)
我心爱的学习用品作文（精彩6篇）我心爱的学习用品作文篇一我有一个漂亮的“好朋友”。
它就是爸爸在我生日时送我的礼物——铅笔盒。
说起我的铅笔盒，我对它可是情有独钟哟！它是一个用塑料做的长方体，上面是纯净的天蓝色。
看！铅笔盒盖上有许多可爱的小花儿和爱心。
更有趣的是，它上面有个好玩的“Hello Kitty”。
她有一个粉红色的蝴蝶结，一双胖胖的销售和一个黄色的鼻子。
最可爱的是她那双大大嘿嘿额的眼睛像两颗葡萄，注视着我，放佛在说：“上课专心一点哦！我可一直看着你呢！”出了外形美观，铅笔盒最大的作用当然是装文具啦！瞧！这个铅笔盒分两层。
一层中，使我亲自做的课程表，和我千辛万苦找来的立体贴纸。
第二层可是一间“大房子”。
嘿！我的铅笔兄弟们正在呼呼大睡呢，咱们还是别打扰他们了。
相反，橡皮老板和尺绅士正聊得热火朝天，连钻到了“床”地下都忘了。
我喜欢我这个热热闹闹的铅笔盒。
我心爱的学习用品作文篇二书包是学生上下学的必备物品，是文具和书本温馨的家，更是小学生不可缺少的朋友。
书包有很多款式：斜挎包、双肩包、单肩包、拉杆书包和手提包……我最喜欢拉杆书包。
一天，妈妈从外面回来，手里拉着一个橙黄色的东西，乍一看，像一个超极大面包。
后来妈妈走近了，我才看清楚是一个拉杆书包。
一听到妈妈说是给我买的，我就迫不及待地颀赏起来。
拉杆书包前面有两个橙黄色的板块，这两个板块的大小形状不同。
拉开小板块的拉链，可以放一些小零碎之类的东西，大板块里可以放书本，笔记本等。
书包的背面是两根长方体的管子，伸缩自如，底面还有两个滑轮，你若拉着它在晚上行走会发出美丽的光，格外耀眼。
如果路面坑坑洼洼，使用拉杆不方便了，还可以把杆按回去就变成双肩包了，十分美观便利。
拉开最大一层的拉链，“哇噻！”我情不自禁地发出赞叹，里面已分好层次，什么地方该放什么东西一目了然。
当天晚上我就有次序地把我的书籍搬了家，它们整整齐齐、舒舒服服地躺在里面，真好！拉杆书包左右西侧还分别有一个小网兜和小布兜，可以放水杯卫生纸呢！同学们每天用羡慕的眼神目送我上下学，我也神气十足地从他们身边走过，我将伴着我心爱的书包登上新的学习征程，迎接新学期的挑战！我心爱的学习用品作文篇三我有个托马斯铅笔袋，它是二年级期末考试妈妈给我的奖励。
关于学习用品的作文
关于学习用品的作文
学习用品对于学生来说是非常重要的，它们可以帮助学生更好
地学习和提高学习效率。
学习用品种类繁多，有文具、书籍、电子
设备等，每一样都有它的独特作用。
在学习用品中，文具是最基本的，如铅笔、橡皮、尺子、笔记本等，它们可以帮助学生进行日常
的学习和写作。
学习用品对于学生的重要性不言而喻，它们不仅可以帮助学生
更好地完成学业，还可以培养学生的学习习惯和责任感。
在学习用
品中，书籍是最重要的，它们是学生学习的基础，可以帮助学生获
取知识和提高自己的素质。
此外，电子设备也是不可或缺的学习用品，它们可以帮助学生更好地进行学习和研究，提高学习效率。
在日常的学习中，学习用品的选择也是非常重要的。
首先，学
生应该根据自己的学习需求来选择学习用品，不要盲目跟风购买一
些不必要的用品。
其次，学生应该注重学习用品的质量，选择一些
质量好、耐用的用品，这样可以减少更换的频率，节约开支。
最后，学生还应该养成爱护学习用品的好习惯，不要随意丢弃或损坏学习
用品，要学会珍惜和保护它们。
总的来说，学习用品对于学生的学习至关重要，它们可以帮助学生更好地完成学业，提高学习效率。
因此，学生应该根据自己的学习需求选择适合自己的学习用品，注重学习用品的质量，养成爱护学习用品的好习惯。
只有这样，学生才能更好地发挥学习用品的作用，取得更好的学习成绩。
学习用品作文
学习用品作文学习用品作文(15篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家收集的学习用品作文，欢迎阅读与收藏。
学习用品作文1在我的生活中，出现过许许多多的文具。
我最喜爱的就是一个外观美丽，内部构造精致的铅笔盒。
这个铅笔盒，是一位德国朋友来访时送的礼物。
它是一个用布做的长方体，身披一件淡蓝色的小外衣，看起来既雅观，又惹人喜爱。
一见到铅笔盒，一幅生动的画便展现在我的眼前：两匹骏马在小溪边漫步，对岸坐着几只小兔。
一些洁白的花朵和翠绿的树叶散在蓝色的底板上，仿佛飘在蓝天中。
那匹骏马似乎在对我说：“小主人，你考试考的好，我就让你骑着我去美丽的自然风光中游玩。
”文具盒的外观就够让人赞叹了，如果看到它的内部，那准会让你大吃一惊。
拉开拉链，两张用不同语言写着的课程表马上出现在你的眼前。
将左边一张课程表翻开，就会发现一支大腹便便的钢笔正和“室友”——一把腰杆笔挺笔挺的尺在睡大觉呢！我的砂橡皮和铅笔橡皮也在“房间”里玩耍，只有一块方方正正的橡皮的和卷笔刀在焦急地等待着，希望小主人能让它们来帮忙呢！还有一些彩笔懒洋洋的躺着。
翻开右边的课程表，只见一排彩铅无精打采地挂着······当我想使用它们时，它们争先恐后地醒了，好像在说：“小主人，用我来帮忙吧。
”它们都有各自的长处。
橡皮帮我擦掉写错的字，彩铅帮我画出梅里的画······我的铅笔盒把它们都装了进去，让它们有了个舒适的家。
你说，我的文具盒是不是我最心爱的学习用品呢？学习用品作文2我心爱的学习用品是书包。
虽然有点破了，但是它可是我学习上的大管家，什么书啊，本子啊……都要“住宿”在它的“肚子”里。
它的外形是长方形的，上面有一只可爱的狐狸，竖起大拇指，露出灿烂的笑脸，又调皮地伸出粉红色的舌头，好像在说：“你一定要好好学习，我会天天表扬你的！”打开书包的第一层里面装了许许多多书，我平常学习用的课本就放在里面。
学习用品说明文600字作文
学习用品说明文600字作文
嘿，说起学习用品，那可真是一大堆啊！不过，它们各有各的
用处，各有各的“个性”。
先说这支笔吧，真的，每次拿起它都觉得特别顺手。
它在我手
里就像个舞者，在纸上跳起舞来。
写东西的时候，笔尖就像魔法棒
一样，把我想的东西都变成了字。
这支笔啊，跟着我不知道写了多
少字了，墨水都快用完了，但它记录下的那些思考和创意，可是无
价之宝啊！
再来说说这本笔记本，看着就挺普通的，但对我来说可是宝贝。
翻开它，里面都是我写的笔记、画的图、还有那些突如其来的灵感。
这本笔记本就像我的老师一样，默默听我倾诉，帮我记录下我的成长。
每次翻开它，都能回想起那些学习的日子，真的很有感觉。
台灯这家伙，也是我的好帮手。
你知道吗，它就像个温柔的妈妈，每次我学习晚了，它都默默地在那里陪着我，给我光明和温暖。
有时候夜深了，外面黑漆漆的，但只要有它在，我就不怕了，感觉
特别安心。
还有啊，这个书包，别看它挺沉的，但每次背着它，我都觉得
特有动力。
里面装着我的课本、作业本和各种文具，就像我的“百
宝箱”。
它陪我走过校园的每个角落，看着我从一个学生慢慢长大。
虽然有时候背着它挺累的，但每次想到它装着我的梦想和希望，我
就感觉特别值得。
这些学习用品啊，虽然看起来普通，但对我来说都是宝贝。
作文《我的学习用品》
我的学习用品篇一我的学习用品我的学习用品啊，说多不多，说少不少，反正够我用就行。
最主要的，当然是我的钢笔了。
可不是那种普通的钢笔，它可是我老爸从国外带回来的，说是限量版的什么“飞天鹅”牌，听起来就很高大上。
这钢笔通体黑色，握笔的地方有点凹进去，拿在手里挺舒服的，不像有些笔，握久了手指头都疼。
笔尖是那种很细的，写出来的字又细又流畅，简直就是我的神器。
记得有一次，我用这支笔写作业，写到一半墨水突然没了，我当时急得像热锅上的蚂蚁，这可是关键时刻啊，考试要用的！还好我机智地找到了一瓶墨水，小心翼翼地灌进去，就像给它输液一样，最后终于救活了它，完成了我的作业。
现在想想都觉得后怕，以后可得时常检查墨水。
篇二我的学习用品除了这支“飞天鹅”钢笔，我的文具盒里还有不少宝贝呢。
首先是橡皮擦，不是那种普通的，是那种带香味的，草莓味，每次用它擦错字的时候，都会闻到一股淡淡的草莓味，心情也会变得愉悦起来，这算是学习中小小的快乐吧。
还有尺子，三角尺，圆规，这些都是必备的工具，虽然看起来普普通通，但它们在我学习中可是立了大功的。
尤其是圆规，那玩意儿，我小时候可不会用，画圆总是歪歪扭扭的，像个土豆一样，后来我爸教我，如何握笔，如何控制力度，如何准确地画出圆，现在我画圆那是杠杠的，一笔下去，圆圆满满，完美！篇三我的学习用品最后，不得不提的就是我的笔记本了。
它可不是普通的笔记本，它是那种厚厚的，内页是米黄色的，摸起来很舒服，写字也比较顺滑。
写字时感觉很舒服，就像在纸上跳舞一样。
而且，我习惯把每个科目都用一个颜色不同的笔来记录，比如数学用蓝色，语文用黑色，英语用红色，这样看起来一目了然，方便我复习。
我记得有一次，我的笔记本不小心掉进了水里，当时我心都凉了半截，心想我的笔记都泡汤了，复习怎么办？还好，我把它摊开放在通风处，等它晾干，里面的字迹竟然还能看得清，虽然有点模糊，但也勉强能用，真是惊险刺激啊，现在想想也挺后怕的。
所以说，好笔记本也是学习的秘密武器啊。