七年级1班班级名片
班级名片
班级：高一（1）班班训：人生重要的不是所走的路，而是所朝的方向。
设计理念：我们班是一个充满活力，积极向上的班级。
我们一起生活，一起学习，一起成长，上面的照片是我们生活的真实写照。
我们是一班，我们却不一般，我们说大也不大，说小也不小。
我们蓬勃向上，我们奋力追求，我们洒下的汗水，来证明，我们不一般。
班级口号：Only One！班级：梦之心高一（2）班班训：求真、求善、求美。
设计理念：这里是梦的发源地，我们在这里起飞，51个同学，团结一致，勇敢向前，不畏惧一切艰难险阻，拼搏、上进、谦逊，使我们的代名词，真诚、善良、开朗是我们的本质，我们乘着帆船在波涛汹涌的大海中激流勇进，我们，以高一（2）班为骄傲；我们，从高一（2）班抱梦飞翔；我们，在高一（2）班中经过磨砺而成长。
班级口号：激情澎湃，二班不败。
拼搏昂扬，抱梦飞翔！班级：高一（4）班班训：对自己我能行我努力我成功对家长辛苦奋斗努力回报对老师不留遗憾不遗余力对学校拼搏三年留创佳绩设计理念：让同学因为我的存在而感到骄傲，49位同学在“灵隐四”中一起高飞班级口号：文者称雄，武者称霸，高一4班，雄霸天下。
班级：高二（2）班班训：无所谓，有所为。
设计理念：我们班以“Monstar2”为班名，意为“晨星”，象征着繁花似锦的青春，我们如同晴空中的星辰，期待太阳的升起，体现了全班52位同学的希望，Logo的两撇代表着“二”班，中间的四叶草代表44名女生，右下角的一瓣叶子音乐包含9个男生。
而星星与班名相呼应，也代表了我们亲爱的班主任，班级名牌是来源于紧张学习之余的放松娱乐时间，大家根据相互地了解和个人的特色，用一个小小的平台，凝聚成大大的舞台，展现不同的个性。
My dream，our dreams！班级口号：青春没有失败，青春绚出色彩。
班级：高二（5）班班训：淡泊以明志，宁静以致远。
设计理念：2011年9月1日，56个来自不同班级的我们组成了高二（5）班，从开始到最终，我们——最好的我们，早已站在年轻的战场，全力以赴，为理想，为信念，追逐青春梦想“Never Say Never”是多么的响亮，而我们也将“威5”。
(关于班级名片的设计、制作和管理)
关于“班级名片”设计、制作及管理的通知政教字【2012春】第04号各分管领导、各年级组、各班主任：“班级名片”是园文化建设尤其是班级文化建设的重要组成部分，是展示学校校风和班级学风的一个亮丽窗口，也是班级精神文化的集中反映。
为了展示班级风貌，发挥环境育人功能，培养师生的团队意识，进一步提升校园文化品位，学校决定统一制作班级名片。
现将“班级名片”设计、制作及管理的相关要求通知如下，敬请相关人员遵照执行。
一、内容设计1、班级名称：规范全称，如“高2011级1班”。
2、班情简介：班级构成及在学习生活、文体活动、社会实践等各方面的突出表现或荣誉。
用语简明精练，字数不超过70字。
3、班级理念（班训）：班级运行管理的原则和要求。
用语凝炼，意蕴丰厚，字数不超过20字。
4、班级目标：班级发展方向或奋斗目标。
用语形象生动，富有鼓动性和感召力。
字数不超过20字。
5、班主任寄语：班主任对班级和学生的要求、希望和祝福。
用语亲切，态度诚恳，感情真挚，富有感染力。
字数不超过50字。
6、任课教师集体照片：班主任利用课余时间召集本班科任教师照相，并在照片名称中注明班主任及科任教师姓名和科目。
7、学生集体照片：班主任利用课余时间召集本班学生照相。
学生穿着打扮必须合乎学生身份（有校服的年级尽量穿着校服，校牌佩戴规范，发型合符要求），精神面貌好。
二、制作安装1、班主任自行完成以上各项内容，并于本周星期五（2011年2月24日）前将以上文字材料（按“班级名片”上传文字材料电子文档样表填写）和照片发至政教处邮箱（gaezzjc@）或拷贝至政教处。
2、政教处负责设计背景模板，并在第4周内交由广告公司统一制作底座，安装“班级名片”。
三、调整管理1、每班“班级名片”皆由该班自行管理。
若有损坏，均由该班自行维修更换。
（若人为故意损坏且能找到当事人，则由当事人负责维修更换）2、若教室调整或班级变化，需要移动，则由班主任负责调整更换；若需调整、更换，须由班主任重新修改上述“内容设计”的文字和图片材料，再发至政教处重新制作。
一(2)班级名片
班级名称：小蜜蜂班
班风：活泼、懂事、能干
班训：勤劳、团结、分享
班级口号:手拉手,心连心,勤劳团结我能行！
班级简介：
一（2）班是个欢乐的大家庭，,在这个大家庭中共有52个快乐的小精灵，他们团结一致，用友爱温暖心房；他们刻苦勤奋，用汗水浇灌智慧的花朵；他们自强不息，用毅力和豪情创造自己的人生！
班主任寄语：
希望每一位同学都能像勤劳的小蜜蜂一样聪明、活泼，团结、勤劳，在学习的赛道上你追我赶辛勤耕耘；在活动的舞台上尽显风采；在美丽的校园里茁壮成长！。
打造一张属于我们班的班级名片
打造一张属于我们班的班级名片] 本周阅读的《你能做最好的班主任》，让我顿时有了灵感。
在书中说到：一个班级要和一个人一样要有自己的个性、品质、精神，拥有自己的班级名片。
班级名片是一个班级的品牌，是一个班级的骄傲，是同学们引以为豪的资本，是团结全班同学向着更高目标迈进的起点。
这个观点触动到了我，可见打造一张班级的名片对孩子的成长是多么重要啊这将大大激发学生的集体荣誉感，从而增加学生的自信心。
那我们班的班级名片该怎样打造呢？我们班的孩子在体育上不是很擅长，大多数孩子也没有特殊的才艺，但我发现我们班的孩子对待植物很有爱心，也很细心。
记得我有时忙的时常会忘记给花草浇水，这时孩子比我还着急，不舍得花草受一点伤害。
因此我灵机一动，想朝着这个方向去做努力。
有了想法，我也着手于开始制定“打造名片”的计划，这张名片就叫“绿意盎然”。
在早自习课上，我给孩子讲一些关于植物的知识，以及绿色植物对保护环境的重要性。
我也会利用班队课、活动课带领孩子到校园走走，让亲身观察植物的生长变化，从实际引导学生感受大自然的美，从而激发学生热爱大自然之情。
我不仅会在班级指导学生种植绿色植物，也会在在“雏鹰争章”中每月选出一位“园丁小能手”，让每一位孩子参与其中，从而激发学生的热爱绿色植物的思想感情。
我相信这样一来，我们班的孩子将会变得更爱绿色植物，更爱大自然，我相信有了“绿意盎然”这张名片，我们班的孩子也会更自信，更热爱自己的班级。
在接下来的日子里，我将努力带领学生们多种植物，热爱环境，人人为环保贡献自己的一份力量，向着这张“绿意盎然”这张班级门票而努力会说与不会说第一课时，我以字词教学为主，在学生自学的基础上，出示文中的二会字和四会字，引导学生读准音，通过讨论交流来理解一些新词。
这一课的新词比较常见，学生基本能理解。
因此，在教学时，我主要是引导学生串联其中的一些词说说课文内容。
一方面是新词理解运用的训练，另一方面是概述课文内容的训练，可谓是一举两得。
班级名片模板
班级名片
班级：初二（2）班
班级别称：墨韵之家
班级口号：二班二班，攻坚克难，斗志昂扬，共创辉煌
班风：阳光，自信，拼搏，向上
班训：不说闲话不干闲事不做闲人，要说实话要做实事要比实力。
班级简介：
这是一个团结奋进的班集体、一个温馨和谐的大家庭、一个充满活力的班集体。
在这里，我们收获着友谊，收获着辛勤汗水换来的点点滴滴的进步。
我们一起体验着初中生活的欢乐和苦涩，共同享受这班级亲如一家的幸福与温暖。
班主任寄语：
从做你们班主任的第一天起，我就告诉自己：我愿与你们风雨同舟，分享你们的快乐，分担你们的忧愁；我愿自己是你们走向成功的阶梯，可以帮助你们登上知识的高峰。
我总希望，我能在你们的成长道路上助你们一臂之力。
因为我深知：你们的进步就是我的希望，你们的成功铸就母校的辉煌！让我们携手前进，让大家因你的存在而幸福！让集体因你的存在而更优秀!老师衷心祝愿你们能用三年的努力拼搏换取一生的尊严！。
班级名片 Word 文档
珍惜生命的格言喜爱人生的人绝不是失败者。
亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
一年级班名：禾苗班班训:1.勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累班风:1.真心待人，善对自己。
无为无欲，珍惜友谊.班级宣言：懂得珍惜爱会拥有班主任寄语：抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒。
知识改变命运，细节决定成败。
——庄巧平勤——“勤奋、勤学”，寓意：学习需要努力和勤奋；清——“日清”，寓意：学习更需要一种积极主动、自动自发的精神，做到当天的学习问题当天解决；轻——“轻声、轻松”，寓意：轻声细语的学习环境、和谐轻松的师生关系；情——“亲情、友情”，寓意：珍惜师生情、同学情，心怀感恩之情。
把握每一天——寓意：以对自己负责、对他人尽责的高度责任心把握高中生活的每一天。
二年级班名“珍爱班”乐思善问班班训:1.勤奋学习应分秒必争,努力上进须点滴积累班风:1.真心待人，善对自己。
无为无欲，珍惜友谊.班级宣言：懂得珍惜爱会拥有班级理念：惜时，让我们点“时”成金，自理，让我们独“理”自主。
班主任：万生金数学老师：秦国勋班主任寄语：快乐地学习，微笑着生活，做最好的自己，展最美的风采！1、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
---- 肖伯纳2、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
----西塞罗3、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。
----郎费罗4、使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。
----鲁迅5、盛年不重来，一日难再晨。
---- 陶潜6、生命，只要你充分利用，它便是长久的。
----塞内加7、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。
---- 赫伯特8、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
----罗曼·罗兰9、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
班级名片设计方案
一、一班级名片设计班级名称：晨曦班班风：阳光做人，快乐学习；发挥特长，展现自我。
班级口号：聪明伶俐脚踏实地班级目标：创最好的班级，做最好的自己。
班主任寄语：好花不浇不盛开，小树不修不成材一.二班班级名片班级名称：幸福花园班班风：干净安静团结进取班级目标：争做一流中队，打造优秀集体班级口号：我自信，我快乐。
班主任语录：用爱倾听每一个孩子心底的声音二、一班级名片设计班级名称：朝希班班风：自信自强自主自立班级口号：挥动激情,放飞梦想，再接再厉,勇攀高峰班级目标：每天进步一点点就是自己最大的收获。
班主任寄语：相信自己、超越自己、成就自己与众不同就是要不同于众二、二班级名片设计班级名称：甘露班班风：爱友爱师、爱班爱校班级口号：草儿绿，花儿香，环境优美我健康。
班级目标：班级因我而称霸，世界因我而精彩，班主任寄语：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。
三、一班班级名片班级名称：扬帆起航班班风：勤奋好学合作进取班级口号：肯定自我，超越自我，创造自我。
班级目标：规范自己的言行;坚强自我的意志; 提高自身的修养;班主任寄语：风帆不挂上桅杆，是一块无用的布，理想不付诸行动，是虚无缥缈的雾，只有逆流而上才能找到水的源头。
三、二班班级名片班级名称：飞翔班班风：活泼守纪，团结奋进班级口号：交谈使人清醒，读书使人充实，思考使人深邃。
班级目标：创造愉快而又充实的人生班主任语录：习惯影响人生态度决定成败四、一班班级名片班级名称：朝阳班班风：探索发现团结奋进班级口号：态度改变学习学习改变命运班级目标：在快乐中成长在耕耘中收获班主任语录：路虽近，不行不到；事虽小，不为不成四、二班班级名片班级名称：旭日班班风：乐学善思勤练合作班级口号：面向朝阳，互助同行。
班级目标：太阳每天都是新的，我们每天都在进取。
班主任语录：用积极的心态做事情，收获的不仅有成功，还有快乐。
五、一班班级名片班级名称：新蕾班班风：团结友爱发奋图强班级口号：探索进取自强不息班级目标：认认真真做好每一件事。
23小班级名片
一年级组班级名片一（1）班班级名片
一（2）班班级名片
一（3）班班级名片
一（4）班班级名片
一（5）班班级名片
一（6）班班级名片
二年级组班级名片
二（1）班班级名片
二（2）班班级名片
二（3）班班级名片
二（4）班班级名片
二（5）班班级名片
三年级组班级名片
三（1）班班级名片
三（2）班班级名片
三（3）班班级名片
三（4）班班级名片
三（5）班班级名片
三（6）班班级名片
四年级组班级名片
四（1）班班级名片
四（2）班班级名片
四（3）班班级名片
四（4）班班级名片
四（5）班班级名片
四（6）班班级名片
四（7）班班级名片
五年级组班级名片
五（1）班班级名片
五（2）班班级名片
五（3）班班级名片
五（4）班班级名片
五（5）班班级名片
五（6）班班级名片
五（7）班班级名片
六年级组名片
六（1）班班级名片
六（2）班班级名片
六（3）班班级名片
六（4）班班级名片
六（5）班班级名片
六（6）班班级名片
六（7）班班级名片。