公司新入职员工管理办法

xx公司新入职员工跟踪管理办法 第一章 总 则 第一条 为进一步规范后备人才梯队建设工作的开展，建立良好的人才成长环境，有效的培养、使用、激励新进员工快速成长，特制订此办法。

第二条 本办法适用于天津市特变电工变压器有限公司对新录用本科及以上学历应届毕业生及工作不足1年的历届毕业生进入公司后18个月内的跟踪管理工作。

第二章 试用期管理 第三条 新录用员工自报到之日起进入试用期，试用期3至6个月。试用期内，所在部门为新进员工指定1名入职引导人，负责帮助新进员工熟悉工作环境并掌握基本工作技能。

第四条 自新录用员工报到之日起15个工作日内，人力资源部必须组织新员工参加不少于10个工作日的集中培训，集训结束后必须组织不少于3个月的实习。实习实施前7日内，须组织参与实习的工作人员参加“xx年新进员工实习工作安排”的培训，明晰各类人员的权责，详细安排须参见附件1。

第五条 试用期内，采用月度总结、季度考核与综合评定相结合的方式对新进员工进行管理。

（一）月度总结由新进员工完成。新进员工就本人当月工作内容、对公司及所在岗位的认识、心得体会等进行总结后形成书面材料送交入职引导人。

（二）季度考核由入职引导人或人力资源部门跟踪管理人员实施，重点就新进员工工作态度、适应能力、专业基础、职业道德、稳定性等进行考察，引导其将个人发展与公司发展结合起来。具体包括：

1、工作态度：考核新进员工对待工作是否认真负责、积极主动，是否具有良好的职业操守和职业道德。 2、适应能力：考核新进员工对公司管理理念、企业文化的掌握情况和认同度，及对公司现状及自身发展的客观认识等。

3、业务素质：考核新进员工专业理论知识、业务技能的掌握情况，对拟从事工作的兴趣及其在该领域的发展潜力等。

4、工作表现：考核新进员工在试用岗位的实际工作表现，包括是否能够按时完成并保证工作质量，是否能够发现问题并提出有针对性的改进意见等。

5、日常表现：考核新进员工遵守公司相关规章制度及行为规范的情况，包括出勤、着装、办公设施的使用及公司形象的维护等。

（三）综合评定由入职引导人、所在部门负责人、人力资源部门工作人员共同完成，综合评定内容包括：

1、企业认知度：考核新进员工对于公司整体发展历程、现状及发展方向、管理模式及企业核心价值理念的理解和认识。

2、职业潜能：考核新进员工对于拟从事工作基本知识、技能掌握及应用情况，考察其是否具备胜任该岗位工作的基础素质与能力。

3、综合评价：对新进员工在试用期间的工作表现、思想变动等综合表现进行评价。 4、培养与发展建议：分析新进员工的优势与不足，并对其提出培养与发展建议。 （四）跟踪管理程序 1、每月30日前，新进员工就个人月度工作情况、心得体会进行总结，形成《总结报告》提交入职引导人。

2、每月5日前，入职引导人与新进员工沟通面谈，帮助其解决工作、生活中的各类问题，填写《面谈评价表》，并与新员工月度《总结报告》一同报送人力资源部门备案。

3、每一季度末，人力资源部门负责组织新进员工进行季度考核，由新进员工实习部门负责人或人力资源部门跟踪管理人员填写《天津市特变电工变压器有限公司新员工季度考核表》。

4、试用期满前7日内，组织新进员工参加企业文化及三大产业基础知识的考试。 5、试用期满前5日内，新进员工填写《转正鉴定表》，经所在部门负责人及主管领导出具评定意见后送交人力资源部门。

6、人力资源部门汇总新进员工《转正鉴定表》、《月度总结》、《季度考核表》、《笔试试卷》，形成初步意见后报送人力资源部主管领导及总经理审批。

7、转正审批通过后，新进员工进入正式员工考核管理体系。 第六条 职业发展引导 试用期满前30个工作日内，人力资源部就本公司空缺岗位及根据公司发展需要新增的岗位组织“模拟竞聘”，由新进员工结合自身定位，再次选择确定个人职业发展方向。具体程序为：

1、面向新进员工发布岗位竞聘公告。 2、新进员工选择竞聘岗位，编写竞聘报告。 3、组织竞聘面试，初步确定新进员工正式工作岗位。 4、对于竞聘落选人员，由人力资源部门负责人与其面谈并给予其职业发展建议，并结合其个人特点，安排至新岗位试用，经试用合格后再确定工作岗位。

5、岗位确定后，依据公司“导师制”管理规定，为新进员工确定“导师”。 第三章 转正后跟踪管理 第七条 转正后管理期限自新进员工试用期结束后至其到公司报到之日起18个月内。 人力资源部门负责新进员工转正后跟踪管理工作。 第八条 转正后，人力资源部为新进员工指定“导师”，由“导师”负责对新进员工日常工作的辅导，指导帮助新进员工全面掌握具体业务技能。

第九条 人力资源部每半年与新进员工至少进行一次沟通面谈，填写面谈记录并存档。 通过面谈，人力资源部及时了解新进员工的思想动态，查找管理工作中存在的问题，并及时消除各种影响新进员工稳定性的不利因素。

第十条 跟踪管理期满前15个工作日，人力资源部与相关部门就新进员工性格特征、行为习惯、价值观念、思想动态、工作生活等进行客观分析和评价，初步确定后续重点培养对象。

第四章 附件 第十二条 本办法自2010年3月1日起执行，其他规定与本办法不一致的，以本办法为准。

第十三条 本办法由天津市特变电工变压器有限公司人力资源部负责解释。 附件：1、天津市特变电工变压器有限公司新进员工入职培训大纲 2、天津市特变电工变压器有限公司新入职员工面谈评价表 3、天津市特变电工变压器有限公司新员工季度考核表 4、天津市特变电工变压器有限公司员工转正鉴定表

编制部门 生效日期 发至部门 修改记录 人力资源部 2010年3月1日试行 公司各部门、分公司 重新修改制度 附件1： 天津市特变电工变压器有限公司新进员工入职培训大纲 新进员工入职培训分为三个阶段： 一、集中培训阶段 自报到录用起15日内组织不得少于10个工作日的集中培训，课程内容及预期达到的作用如下：

1、心态及团队建设:通过心态课程及新老员工交流，了解心态调整过程中的关键要素，对即将面对的环境及工作做好充分的心理准备。通过军训使新进员工身体力行地感知团队协作的作用，增强新员工的集体荣誉感、组织纪律性、吃苦耐劳的意志品质及执行力。

课程内容：角色转换、职业心态塑造、军训、文体活动。 2、企业认知：通过“特变电工发展规划、特变电工发展历程及企业文化、员工发展平台、规章制度、特变电工三大产业及产品知识”等课程，使新进员工对公司能有较全面的认知，认同特变电工三大产业广阔的事业发展平台，感知企业良好的发展前景及个人成长环境，并对三大产业的产品知识能有初步掌握，为后续的现场实习奠定基础。通过一系列公司领导的亲自授课，传递出公司对新员工群体的重视。

课程内容：特变电工战略及发展历程，特变电工企业文化，天津市特变电工变压器有限公司组织结构，员工行为准则，员工职业晋升通道，新入职员工跟踪管理办法，输变电产业及产品概述，特变电工新能源产业及产品概述，特变电工新材料产业及产品概述，生产现场参观等。

3、通用技能：帮助新进员工掌握基本的职业人士工作方法、必备安全知识、信息化工具，帮助新进员工建立安全意识，尽快进入工作状态，提高工作效率。

课程内容：消防安全，职业安全，商业秘密保护，信息化基础知识，时间管理及有效沟通。 4、技术类基础知识：帮助新进员工掌握所在企业主要产品及生产工艺，为新员工上岗奠定必要的知识基础。

课程内容：产品基础知识，工作原理及型号含义，产品主要性能参数，用途及特点，产品质量控制关键点，主要设备作用及工作原理，产品生产工艺，产品制造流程。

5、管理类基础知识：了解天变公司的管理环境，通过制度、流程熟悉企业的内部管理，掌握常用制度，帮助员工快速融入企业。

课程内容：人力资源相关管理制度（聘用、晋升、薪酬、福利、休假、出差等），财务管理相关管理制度（申请、报销审批流程等），生产管理相关管理制度，营销管理相关管理制度，技术管理相关管理制度。

二、车间实习阶段和在岗实习阶段 集中培训结束后须组织不得少于3个月的车间、在岗实习，课程内容及预期达到的作用如下：

车间、在岗实习：巩固产品知识，生产工艺及流程，熟悉公司组织架构，熟悉工作环境及同事，了解岗位职责，参与实际工作，为新员工上岗工作积累基础。在此期间，企业及时跟踪充分考查，为新员工竞聘定岗积累数据。

主要内容：车间实习、相关部门实习及岗位实习。 三、其他注意事项 须按管理、技术、营销三大序列分类，制定个性化的实习方案，按照新进员工专业和拟用岗位性质，将在岗实习与车间实习穿插结合，技术类基础知识可与车间实习穿插结合，在岗实习可与管理类基础知识穿插结合。同时，与车间、技术及用人部门充分沟通，制定饱满的实习计划，以实习效果为主要原则。实习过程中让新进员工参与力所能及的具体工作，使其通过充实忙碌的实习过程认知认同公司，同时也为后续的工作积累必要的基础知识。特变电工新员工入职培训计划 类别 培训 模块 培训内容 课时数 讲师类型 讲师姓名 教材名称 教材类型 学习方式 考评方式 考核或出题部门

学习/

实习时间 注：考核工作由人力资源部统一组织，考核实施由职能部门负责，例如信息化知识培训后，由人力资源部组织信息中心负责出题、评分评价；技术类内容培训后，由人力资源部组织，研发或设计部门负责出题、评分评价。

特变电工新员工实习计划

序号 实习地点 生产工序/部门岗位 实习内容 实习目的 师傅姓名 学员姓名 考核周期 考核方式 实习时限 反馈渠道 监督方式

举例1 总装车间 引线 1、引线制作 2、引线联接 3、安装开关 …… 1、熟悉变压器内部器身结构 2、联接组别 3、调压原理 …… 张某某 孙某某 李某某 赵某某 2次 现场答辩1次 笔试1次 8月10日－17日 （1周） 入职引导人、车间班组长、网络调查平台 人力资源部座谈、抽查面谈