垃圾分类调查表
垃圾分类社会实践调查表
垃圾分类社会实践调查表同学们，总书记曾在不同场合多次倡导并赞扬垃圾分类，称这项工作是“新时尚”。
垃圾分类作为一种行为方式、一种生活理念，是值得被大众推崇和赞美的。
作为城市的主人，我们每个人都不能做“旁观者”，而是应当一起行动起来，共同打响“城市环境保卫战”。
请同学们通过下面四项活动，了解家庭垃圾的产生及构成，学习如何进行分类并进行分享。
活动一：调查自己家里一天的垃圾有哪些并完成下表：家庭一天产生垃圾调查表（如垃圾不在表中类别可自行添加）调查时间:2019年10月3日星期四通过上表的内容，同学们可以知道自己家里一天垃圾产生的原因并进行了初步分类。
活动二：读图并思考问题。
我们填写的调查表中的垃圾改如何投放呢？垃圾分类图可回收物：草稿纸，易拉罐，塑料袋，塑料瓶，衣服。
厨余垃圾：果皮，菜叶。
有害垃圾：废旧电池，过期药品。
其他垃圾：卫生纸，烟头，饭盒。
活动三：阅读如下文字，思考为什么要这样投放？（一）可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。
但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收，应归入其它垃圾。
塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。
玻璃:主要包括各种玻璃瓶、镜子、暖瓶等。
但是要注意部分灯泡和灯管内有荧光材质，不可回收，应归入有害垃圾。
金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。
布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
（二）厨余垃圾厨余垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、茶渣、骨头等，其主要来源为家庭厨房、餐厅、饭店、食堂、市场及其他与食品加工有关的行业。
（三）有害垃圾有毒有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物。
包括废电池、废荧光灯管、废灯泡、废水银温度计、废油漆桶、废家电类、过期药品、过期化妆品等。
垃圾分类知晓率调查问卷
垃圾分类知晓率调查问卷1.可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色2.不可回收垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色3.有害垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.灰色C.红色4.餐厨垃圾分类收集箱的标识为（）A.绿色B.蓝色C.红色5.塑料类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾6.玻璃类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾7.金属类属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾8.破烂二手衣服属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾9.污染纸张属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾10.破烂陶瓷器属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾11.果壳属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾12.菜叶菜梗属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.餐厨垃圾13.废药品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾14.废化妆品属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾15.废充电电池属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾16.废荧光灯管属于（）A.可回收垃圾B.不可回收垃圾C.有害垃圾17.可回收垃圾包括（）A.废电子电器、纸类B.纸类、尘土类C.茶叶渣、骨头18.不可回收垃圾包括（）A.废油漆、废药品B.烟蒂、纸尿裤C.杀虫剂、玻璃类19.有害垃圾包括（）A.烟蒂、尘土类B.废油漆、杀虫剂C.废电子电器、纸类20.在试点阶段暂不将餐厨垃圾单独分类，可将餐厨垃圾投放至（）垃圾分类收集箱内。
A.红色B.灰色.C.绿色。
垃圾分类调查表
学校：
班级：
姓名：
一
提出问题
人们垃圾处理意识不强，给垃圾处理造成困难，致使一系列的环境问题
二
调查目的
了解垃圾处理的方法，了解居民现在的垃圾分类方式。
调查意义
增强同学们的环境保护意识，起到宣传垃圾分类的作用。
三
调查方法
问卷调查：通过答卷的方式，了解人们垃圾分类的方式及程度
查阅资料：去图书馆查阅书籍或网上搜集资料了解垃圾分类的正确方式
垃圾对人类生活和环境的主要危害是：
第一、占地过多。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。
第二、污染空气。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。第三、污染水体。垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。
六
调查结果
对垃圾分类的认识不够，人民及官员缺乏意识
垃圾分类的宣传不够，没有良好的社会氛围
各部门并未协调一致，没有意识到垃圾分类的重要性
七
建议
加强宣传力度，提高居民垃圾分类的意识
各部门协调一致，形成垃圾处理的体系
······
第四、火灾隐患。垃圾中含有大量可燃物，在天然堆放过程中会产生甲烷等可燃气，遇明火或自燃易引起火灾、垃圾爆炸事故不断发生，造成重大损失。
第五、有害生物的巢穴。垃圾不但含有病原微生物，而且能为老鼠、鸟类及蚊蝇提供食物、栖息和繁殖的场所，也是传染疾病的根源。许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。
垃圾分类调查问卷
垃圾分类调查问卷
为了更好地了解市民对垃圾分类的认知和态度，我们进行了以下问卷调查。
请您认真回答下列问题，您的个人信息将被保密，并仅用于统计分析。
1. 您是否了解垃圾分类？
2. 您认为垃圾分类对环境保护有何重要意义？
3. 您所居住的社区是否已经推行垃圾分类制度？
4. 如果您所在的社区已经推行垃圾分类制度，您是否积极参与？
5. 如果您不积极参与垃圾分类，原因是什么？
6. 您对垃圾分类制度是否满意？
7. 您认为垃圾分类制度在日常生活中带来了哪些便利？
8. 您认为垃圾分类制度的推行还存在哪些问题？
9. 您认为如何提高垃圾分类的普及率？
10. 您认为政府应该在垃圾分类方面采取哪些措施？
11. 您是否愿意为了垃圾分类付出一些额外的努力？
12. 您对垃圾分类的期望和建议是什么？
13. 您是否愿意参加相关的垃圾分类宣传活动？
14. 您是否愿意向他人宣传和推广垃圾分类知识？
15. 您觉得自己在垃圾分类方面还需要提高哪些方面的知识和能力？
16. 您认为垃圾分类对改善城市环境是否有积极作用？
17. 您认为垃圾分类在未来会给社会和环境带来哪些影响？
18. 您在日常生活中是否会主动去学习有关垃圾分类的知识和方法？
19. 您在学校或社区是否接受过关于垃圾分类的宣传和教育？
20. 您认为垃圾分类需要更多的宣传和教育吗？
非常感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！您的回答将对我们的研究
具有重要意义。
垃圾分类社区调查问卷
垃圾分类社区调查问卷(样本）尊敬的先生/女士：您好！这只是一项关于垃圾分类情况的调查，本问卷采取匿名调查，所有信息均保密，请根据自身实际情况填写，您的宝贵意见有利于我们向相关单位提出建设性的意见与建议，非常感谢您抽出时间填写这份调查问卷！1、您生活在什么地方？（）A 中心城市B 中小城市C 工业开发区D 郊区与农村2、请问你们小区的垃圾分类吗？（）A. 分类 . 不分类 C. 没注意3、你认为垃圾分类对改善环境有帮助吗？（）A. 有B. 没有C.不好说4、你能清楚的分辨哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾吗？（）A．完全能 B. 模糊的知道 C.完全不知道5、你有经常接受垃圾分类的教育或者在社区看到有关垃圾分类的宣传吗？（）A. 有B. 没有C. 没注意6.您觉得社区卫生环境怎么样？*A.很好B.好C.一般D.差E.很差7.与往年前比，社区生活垃圾污染治理有改善吗？*A.改善了B.无变化C.恶化了8.居民将生活垃圾随意抛洒、倾倒的现象普遍吗？*A非常普遍 B少数人这样做 C没有人这么做9.当地的生活垃圾最终是如何处理的？*A就地露天堆积，自然消纳 B运至附近野外堆放、填埋、焚烧 C运至垃圾处理厂焚烧、填埋等 D其他10.当地有没有组织过关于生活垃圾分类方面的宣传教育？A街道/乡镇干部宣传过 B居/村委干部宣传 C街坊邻居宣传过 D环保组织宣传过 E无人宣传 F没有奖励措施G其他11.社区是否有垃圾分类鼓励政策？*A没有 B有12.您愿不愿意参与垃圾分类？*A非常愿意 B愿意 C无所谓 D不愿意 E非常不愿意13.您觉得垃圾分类有没有必要？*A非常有必要 B有必要 C无所谓 D没必要 E非常没必要14.您对垃圾分类的了解程度有多少？*A非常了解 B了解 C一般了解 D不了解 E非常不了解15.您更愿意从哪些渠道获取垃圾分类知识？*A社区宣传B环保志愿者上门宣传C微信公众D报纸、电视16.您觉得哪种垃圾分类方式更有效？*A干垃圾+湿垃圾 B不可回收垃圾+可回收垃圾+有害垃圾+厨余垃圾 C可回收垃圾+不可回收垃圾17.您觉得哪种奖励方式会让您更愿意去参与垃圾分类？* A在广播站或公告栏里进行表彰 B发奖金C授予荣誉称号D发放物质奖励（比如洗衣粉 E其他18.您觉得垃圾分类的困难在哪里？*A对垃圾分类不了解 B社区硬件设施跟不上C垃圾处理没有进行分类，觉得没有必要,没有强制性措施“问卷调查”情况分析：本次活动共发放问卷55份，有效回收53份。
垃圾分类调查表
垃圾分类调查表您的年龄：1.请问您在日常扔弃垃圾的时候，有分类处理的习惯吗？*（1）有，无论在哪里（2）有时有分类，（3）大家都乱扔，我也乱扔2.以下哪些为不可回收物?*（1）瓜果皮（2）纸巾、（3）废日光灯管、（4）过期药品（5）废电池3. 您认为关于垃圾分类回收的实施所面临的最主要挑战在于（1）市民意识不够（3）拾荒者干扰（4）宣传力度不够（5）政府投入不够4.您（或您的家人）有回收一些废品保存，留待备用的习惯吗？（1）一直都有（2）有时候有（3）大部分时间有（4）完全没有5.当你了解生活垃圾分类的知识后，您乐意分类吗？（1）非常乐意（2）乐意（3）无所谓（4）不乐意6.（多选）您平时处理可回收垃圾的方式为（1）收起后卖给收垃圾者（2）由保洁员处理（3）与其他垃圾混合倒入垃圾箱7.您对自己周围垃圾分类与处理的现状满意吗？（1）很不满意（2）不满意（3）满意（4）很满意8.（多选）您认为下面哪种垃圾处理方式最环保？（1）垃圾分类（2）填埋堆肥焚烧（3）循环再利用（4）不知道9.您认为垃圾分类工作主要由谁承担？（1）政府（2）企业（3）民间环保组织（4）个人（5）家庭垃圾分类调查报告研究的课题：参与人员: 硚口区行知小学六【2】班张胤杰研究过程：一问题的提出：我们生活在这个世界上，无论是做什么，每天都会产生垃圾，那么这些垃圾怎么处理才是正确的，怎么才能对人类不产生危害呢？二调查的目的1 了解正确处理垃圾的方法2 增强保护环境的意识3 提高自己的调查能力三调查的方法1 查阅书籍2 采访身边的人3 上网查询4 深入实际，亲自去调查四、调查内容1、马路上乱扔垃圾的现象2、大街上和小区里的垃圾桶情况和保洁情况3、家庭垃圾分类的情况。
垃圾分类问卷星调查题目
可以考虑以下一些题目：
1.对垃圾分类概念的了解：
•你对垃圾分类有多少了解？
•你知道哪些常见的垃圾分类类别？
•你知道每种垃圾应该放入哪个分类吗？
2.垃圾分类行为：
•你平时是否主动进行垃圾分类？
•你家庭是否进行垃圾分类？
•你是否有使用分类垃圾桶的习惯？
3.垃圾分类难点：
•你在垃圾分类过程中遇到了哪些困难？
•你认为最难区分的垃圾分类类别是什么？
•你对垃圾分类的疑问或不清楚的地方是什么？
4.垃圾分类意识：
•你认为垃圾分类对环境保护有多大的作用？
•你是否愿意为垃圾分类付出额外的努力？
•你是否愿意主动宣传和推广垃圾分类概念？
5.垃圾分类教育：
•你是否认为学校应该加强对垃圾分类的教育？
•你认为政府应该加大宣传力度推广垃圾分类吗？
•你认为垃圾分类教育对社会的影响有多大？
6.垃圾分类改进：
•你认为目前的垃圾分类措施是否有效？
•你对如何改进垃圾分类有什么建议？
•你认为社会各方面应该共同努力来推动垃圾分类吗？
这些题目可以帮助了解受访者对垃圾分类的认知、行为、意识和期望，从而提供有关垃圾分类推广和改进的有益信息。
垃圾分类问卷调查题目
垃圾分类问卷调查题目
1. 你知道垃圾可以分成哪几类吗？比如纸张是可回收垃圾，那电池是什么垃圾呢？
2. 你平时会主动进行垃圾分类吗？就像每天会主动洗脸刷牙一样？
3. 你觉得垃圾分类对我们的生活有多大影响呢？是不是像阳光对植物生长那么重要啊？
4. 你有没有因为不知道怎么分类而把垃圾乱扔过呢？哎呀！
5. 你家附近的垃圾分类设施完善吗？不会像缺胳膊少腿的玩具一样吧？
6. 当你看到别人不进行垃圾分类，你会去提醒他们吗？难道不应该互相监督吗？
7. 你认为垃圾分类宣传工作做得够不够呢？可别像毛毛雨洒在沙漠里没效果呀！
8. 你愿意为了环境多花点时间在垃圾分类上吗？这可是为了我们共同的家园呀！
9. 你觉得垃圾分类能不能让我们的城市变得更美丽呢？肯定能啊！
结论：垃圾分类真的太重要啦，每个人都应该积极参与，让我们的环境变得更美好！。
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垃圾分类调查表
亲爱的朋友：
您好！我们是东莞市环保志愿服务总队大朗分队的志愿者，社会经济的快速的发展，使政治、经济、教育、医疗体系得到不断的完善，但同时也滋生了交通、住房、环境、垃圾等严峻问题......“积极参与垃圾分类创优美小区环境”是我们的目标。
感谢您能在百忙之中抽空来认真填写这份调查问卷，谢谢！
1、您有将垃圾分类放入垃圾箱的习惯吗？
○一直
○偶尔
○没有
2、当你了解生活垃圾分类的知识后，你乐意分类吗？【多选题】
○非常乐意
○乐意
○无所谓
○不乐意
3、您平时处理可回收垃圾的方式为【多选题】
○收集起来卖给收垃圾的人
○与其他垃圾混在一起倒入垃圾箱
○其他
4、您认为家庭可回收垃圾的处理有无必要？
○有
○没有
5、您是否听说过将垃圾分类装入分类袋的措施？
○了解
○了解一点
○听说过
○不知道
6、请问您家里日常生活垃圾可分为【多选题】
○塑料制品
○金属类
○餐厨
○玻璃瓶、罐类
○木质、纸张类
○剩饭剩菜类
○其他
7、对于有害垃圾（有毒物品、电池、电子产品）您会做特殊处理吗？
○会
○直接丢弃
8、您认为垃圾回收实施过程中的困难有哪些？【多选题】
○公众环保意识淡薄
○设施不完善
○宣传力度不够
○公众对垃圾分类回收了解甚少○其他。