2019年中小学教师资格证考试作文
2019教师资格证考试综合素质作文范本精选5篇
教师资格证笔试作文范本精选5篇内容字数5538，阅读时间12分钟写作题（本大题1小题，50分）阅读下面材料，根据要求写作文。
一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走，路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢？”老人答道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。
”根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。
要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于800字。
【审题】材料讲述的是一位老人处理问题时能够转变观念，积极应对，向前看。
关键在于心态，已经造成的损失就没有必要惋惜，要坚定方向，向前走。
结合到教师要有主动积极乐观的心态。
【范文】900字保持积极心态，成就教师事业老人处理碎碗的故事说明，已经造成的损失没有必要惋惜，要坚定方向，向前走。
这种积极面对损失的心态，体现出智慧。
只有保持积极心态，才能在教师事业中不断前进。
【点】成功来源于积极的心态。
杭老师在偏僻的乡村小学从教。
校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。
孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几十年的上下课铃铛。
在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师以积极的心态面对，为教育事业做出贡献。
【正】但是有些教师却心态消极。
中小学教师的物质生活水平与收入较高的群体相比，仍有相当大的差距，导致一些教师的失落感、委屈感、自卑感油然而生，也渐渐失去了工作的主动性，从而影响到自己的教育教学状态。
牢骚满腹，对学生缺乏足够的爱心和耐心，容易出现发怒、斥责学生等行为。
不少教师放松了对自己的要求，教学工作得过且过，被动应付。
【反】教师要心态积极地工作。
老人挑着瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走，因为“再怎么回头看，碗还是碎的。
”这个故事说明，不要担心已经发生的损失，不用纠结已经出现的失败。
教师的积极情绪、主动心态是身心健康的内驱力，能促使我们积极向上，不断进取。
2019教师资格证《综合素质》满分作文
1、新教师的师德反思苏霍姆林斯基曾说过：“教师是太阳底下最光荣的职业。
”是的，作为教师，我深感荣幸，同时，也深深明白自己肩上的重任。
在我看来，师德不是什么豪言壮语，也不是什么丰功伟绩，最主要的还是饱含教育的激情，用最渊博的知识和良好的人格魅力教育学生，用最炽热的心热爱学生，真正完成“教书育人”的任务。
在新的时期，师德被赋予了新内涵。
我认为，师德高尚的教师应该做到以下几点：首先，师德高尚的教师应该经常吸收教育新理念。
在这一方面，我一直坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。
其次，师德高尚的教师应该具备渊博的学识和有吸引力的人格魅力。
一位教师如果没有专业的文化知识，就难以让学生信服，难以让学生尽情地、快乐地在知识的海洋里翱翔；一位教师如果缺乏人格魅力，学生就难以吸取最甜美的人性魅力的雨露，学生的人格和品德就失去了坚实的底色。
所以我十分认真地订阅各种语文教学的资料供自己研究学习，努力提升自己的专业素质。
再次，师德高尚的教师应该用最炽热的心热爱学生。
我相信，热爱学生的老师最受欢迎。
学生渴望的不仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。
所以在平时的教学中，我热爱学生，对学生要求严格，但却严中带慈，与他们谈心，真正了解孩子的世界，用温暖感人的师爱引领着他们一步一步地成长，让他们从一开始就感受到老师的爱，感受到学习的快乐。
作为新教师，虽然斗志满满，也做出了二些成绩，但是各方面仍存在着不足：工作作风有待扎实，有时遇到困难会灰心丧气，有时像只无头苍蝇，找不着方向。
在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态和课堂生成部分把握得不够好，因此缺乏足够的教学机智，在课堂上发生意外情况时，常常不能得心应手。
在教育教学中，我会继续改进自己：第一，时时充电，终身学习。
努力学习新课程的理念，与最新的知识接轨，让自己的思想时刻与时俱进。
抓住每一个外出学习培训的机会，努力学习，虚心求教。
教师资格证小学作文
教师资格证小学作文
我想成为一名小学教师。
作为一名小学教师，我一直梦想着能够成为学生们的引路人，
帮助他们茁壮成长，开启他们的智慧之门。
因此，我一直在努力学习，为了实现自己的梦想，我决定参加小学教师资格证考试。
首先，我认为一名优秀的小学教师应该具备良好的教育理念和
教育情怀。
在我看来，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学
生的综合素质和创新能力。
因此，我会努力学习教育心理学、教学
方法学等相关知识，不断提高自己的教育水平，为学生们提供更优
质的教育服务。
其次，作为一名小学教师，我还需要具备丰富的教育教学经验
和实践能力。
在平时的学习和实习中，我会积极参与教学实践活动，不断提升自己的教学能力和教学水平。
我会注重培养学生的实践能
力和创新精神，让他们在实践中学会思考和解决问题，从而提高他
们的综合素质。
另外，我还会注重培养学生的综合素质和创新能力。
我会注重
培养学生的动手能力和实践能力，让他们在实践中学会思考和解决
问题，从而提高他们的综合素质。
同时，我会注重培养学生的创新
精神，让他们在学习中不断探索和创新，从而培养他们的创新能力。
最后，我还会注重培养学生的品德素养和社会责任感。
在教育
教学过程中，我会注重培养学生的良好品德和社会责任感，让他们
懂得感恩、尊重他人，关爱他人，为社会做出贡献。
总之，我希望通过自己的努力，成为一名优秀的小学教师，为
学生们的成长和发展贡献自己的力量。
我相信，只要我不断努力，
一定能够实现自己的梦想，成为一名受学生喜爱的小学教师。
2019教教师资格考试之写作题参考范文”
2019教教师资格考试之写作题参考范文教育从心开端”早就被人们提出来了，但一般的人都会以为这是指对学生的关爱，而我以为它更深、更广的含义应该指教育的机敏。
被人们称为太阳底下最光辉的工作——教师，是刻画人类魂灵的工作，那么，它不是一门艺术吗?由于艺术需求表现美和创造性，而教育正好表现了这个特点，一个搞艺术的人，莫非不需求用心吗?教育从心开端，就是要给学生师爱。
教育假如没有爱无疑于苍茫沙漠没有水源。
但这“爱”，是需求考究办法办法的。
办法恰当的爱能让学生感受到雪中送炭的温暖与美好，这种喜好像涓涓的细流能让学生干涸的心田得到滋养;反之会让学生感受到火上浇油的烦躁与愤怒。
要做一名深受学生喜爱的教师一定要了解学生，真实做到因材施“爱”。
教育从心开端，就是要在教育中考究技巧。
我的音乐教师的成功教育事例就深深印在我的脑海里。
我班新选的那个音乐委员由于胆量小放不开，高音部分总是上不去，李教师就对她说：“你的声音很好听，这首歌更好听，我想跟着你学，请把我也当你的同学，放开了唱，一定能唱好的。
”在教师的鼓舞下，她圆满地完成了教育使命。
那今后，自信点着了她学习的热情，笑容随时在她脸上绽放。
就是这句微不足道的鼓舞却让这个学生得到了学习的高兴。
所以我想起人们常说的：教师的一句话可以成果学生光辉的人生，也可以炸毁学生抱负的城堡。
教育从心开端，就是要注意处理偶发事件的策略。
遭遇偶发事件一定要冷静，要处理得灵敏。
有的年轻教师发现学生在课堂上看课外书，硬逼学生交出看的书本，可有的学生就是不愿交，所以和学生抢、厮打，终究不了了之。
用一个目光、一句话去提示他，让他自己把书收到课桌下，下课后再找他谈。
莫非这不是良策吗?课堂上还有更多的偶发事件，比方教室突然飞进不速之客，并且已经虏获了学生的心，不妨就此开一个“如何保护动物”的主题班会;再比方稀有的白雪让学生目不转睛的时候，何不让他们一次看个够?当今这个社会只需你能取得教师资格证，能被校园聘任，你就可以成为一名教师，就这一点来说当教师很容易，但要成为学生的良师益友真的很难，学生是活生生的开展的个别，教育中有许多问题是咱们无法预料的，所以，需求咱们在实践中不断地去探索、改进、完善咱们的教育办法。
小学教师资格证考试语文作文
小学教师资格证考试语文作文篇一《当老师真不容易》当我决定考小学教师资格证的时候，我就知道我的人生即将开启一段新旅程。
特别是语文科目，那可是“重头戏”，这其中的作文更是关键。
就拿我之前去学校见习的经历来说吧。
我进到一个小学的班级里，看到那位语文老师忙得像个陀螺。
那天上作文课，老师刚刚走进教室，就有个小男孩凑上去告状：“老师，我的铅笔被同桌不小心弄断了。
”老师一边安抚小男孩，一边温柔地告诫同桌下次小心点。
开始讲课了，老师在黑板上写下作文题目“我的家人”。
她声情并茂地讲述写作的思路，讲着讲着，突然发现后排有个小女生在偷偷画画。
老师轻手轻脚地走过去，俯下身轻声问：“怎么不认真听呀？”小女生怯生生地说：“老师，我想画我的家人。
”老师一听乐了，说：“那你可以先听老师讲怎么把你的画变成文字呀。
”老师讲完开始让大家写草稿。
这时又有问题了，有个小男生举手问：“老师，‘慈祥’的‘祥’怎么写啊？”老师刚刚解答完，另一个学生又说自己肚子疼。
这一通折腾下来，就像一场没有硝烟的战争。
这还只是上一堂作文课就有这么多意想不到的情况，老师要是想把每一个学生都引导好，得花费多少心思啊。
这也让我深深体会到，要成为一名合格的小学语文老师，可不能仅仅是自己会写作文就行，还得有无限的耐心，懂得如何应对各种突发的状况，在课堂的混乱秩序中还能把知识传授给学生。
这教师资格证考试的作文，不仅仅是考察我们的语文功底，更是让我们明白做一名老师这份沉甸甸的责任呢。
篇二《我看小学语文作文教学中的趣事》考小学教师资格证的时候，对语文作文这一块，我思考了很久。
尤其是回忆起我的小学语文学习生涯，那可充满了各种趣事。
我记得我小时候的语文老师，那是个胖乎乎的女老师，特别幽默。
有一次我们写作文，作文主题是“我的校园”。
老师在课上先带着我们在校园里转了一圈，说是要寻找灵感。
我们一群小萝卜头跟着老师走。
走到花坛边的时候，老师突然停下问我们：“你们觉得花坛像什么呀？”当时有个调皮的男生马上说：“像我妈给我炒的卷心菜。
2019年教资综合素质作文
2019年教资综合素质作文
晨曦中的希望。
清晨，阳光破晓，整个世界都亮堂了。
看到这一幕，我就想起了咱们的学生们，就像这新生的阳光，充满希望和活力。
知识的海洋。
哎，说到书啊，那真是个宝藏库！里面啥都有，知识、智慧、故事……咱们老师啊，就是要带着学生去挖这些宝贝，让他们知道知识的力量有多大。
成长的足迹。
学生成长啊，就像爬山一样，有时累得喘不过气，有时又高兴得想跳脚。
但咱们老师啊，就是他们最坚实的后盾，陪着他们一起经历风风雨雨。
梦想的翅膀。
每个学生心里都有个梦想，有的想成为科学家，有的想成为老师，还有的想去外太空探险。
咱们老师啊，就是给他们插上翅膀的人，让他们飞得更高更远。
教育的力量。
教育啊，真是个神奇的东西。
它能改变一个人，甚至一个家庭、一个社会。
所以啊，咱们老师得好好干，用咱的智慧去点亮学生的
未来。
小学教师资格证考试作文范文
小学教师资格证考试作文范文作文题目，我的梦想小学教师。
作文范文：
作为一名小学教师，我一直以教育事业为己任，怀揣着对孩子们的深深热爱和
对教育事业的无限热情。
我深知，作为一名小学教师，我不仅仅是传授知识，更是肩负着培养未来的重要使命。
因此，我一直在不断努力，不断学习，希望能成为一名优秀的小学教师。
首先，我深知作为一名小学教师，要有高尚的师德。
我始终坚持以身作则，言
传身教，做孩子们的榜样。
我尊重每一个学生，尊重他们的个性和特长，关心他们的成长和发展，给予他们充分的关爱和鼓励。
我希望每一个学生都能在我的教育下茁壮成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
其次，我深知作为一名小学教师，要有扎实的教学功底。
我努力学习教育理论
和教学方法，不断提高自己的教学水平。
我注重培养学生的学习兴趣和学习能力，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重培养学生的综合素质和社会责任感。
我希望每一个学生都能在我的教育下取得进步，成绩优异，终身受益。
最后，我深知作为一名小学教师，要有广泛的社会责任感。
我积极参与学校的
各项教育活动，积极参与学生的各项社会实践活动，积极参与家校合作和社会服务。
我希望通过我的努力，能为学生们树立正确的人生观和价值观，引导他们健康成长，为国家和社会的发展贡献自己的力量。
总之，作为一名小学教师，我将以实际行动践行我的梦想，努力做一名优秀的
小学教师，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。
愿我的梦想成真，愿每一个孩子都能在我的教育下茁壮成长，成为栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。
2019年下半年教资考试《综合素质》小学作文范文
2019下半年《教师资格证》小学综合素质作文范文目录1.严谨自律知荣耻，大爱无声铸师魂 (1)2.树立正确学生观，因材施教促发展 (2)3.尊重个体差异，坚持赏识教育 (2)4.培养规则意识，加强纪律观念 (3)5.坚持素质教育，开启精彩人生 (4)6.鼓励自主探究，激励学生潜能 (5)【范文1】930字1.严谨自律知荣耻，大爱无声铸师魂小学教师是平凡又重要的崇高职业。
教师的严格自律会给学生树立典范、教师的真挚情感能和学生产生共鸣。
所以，教师要用严格要求自己，用爱心做好本职工作。
充满爱心的教师，会严格要求自己。
既然选择了教师行业，便要义无反顾。
张老师大学毕业后来到偏远山区小学，最初工作时不适应角色的转变，又忙又累，产生了懈怠的想法。
经过复杂的思想斗争，决定严格要求自己。
在教师这个崇高职业的教学活动中，张老师尝到酸甜苦辣，体会到教师的艰辛与快乐，感受到学校大家庭的温暖，得到了同事们的帮助与鼓励，领悟到教师与学生教学相长的乐趣。
缺乏爱心的教师，经常以简单粗暴的方式对待学生。
河南新密市小博士学校的班主任李某，因该班学生前一天晚上就寝时有人说话，早操后就把说话的八个学生留在操场，用自己的皮鞋打学生手掌。
其中一个男生忍不住哭泣，没有伸出手掌。
该老师见状，用脚踢其身体，同时说：“不想挨打你为啥不听话？”这样缺乏师德的坏老师，在身体和心理两个方面都伤害了学生。
作为教师，就要师德高尚。
教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”，传道授业才能收到事半功倍的效果。
教师每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。
如何让这一双双的眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？教师情感魅力的核心体现就是爱心。
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，这爱流能在学生情绪上产生强烈的共鸣。
我要严格要求自己，用爱心做好本职工作。
我要做堂堂正正的人，做有德行的人。
我要不断反思，不断学习，努力提高自身素质。
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2019年中小学教师资格证考试作文作文整体来说分为总分总三部分：
第一部分是总述：实际上就是对全文的概括论述;
第二部分是分论：也就是整个文章展开论述的部分;
第三部分是总结：对整篇文章总结陈述。
开头
先搞清楚作文开头的作用，开篇第一段被称为“凤头”，也就是最值钱的地方，这一段基本没有废话，篇幅大约在200字左右，这200字就相当于一篇论文的摘要。
简单明了的总体概述文章的中心思想，为什么要这么做，具体采取哪些措施，预计达到的效果。
第一，直述中心论点
开篇直述主题，亮明观点。
基本句型：直接抄开门五件事中的中心论点
例如：
(左边为开门五件事，右边为第一段行文的第一部分。
)
第二，利用社会现象进行支撑
主题说明之后，要用社会现象来反面支撑
基本句型(转折过渡)：但是，在现实生活中……造成了……例如：
(左边为开门五件事，右边红字为第一段行为的第二部分。
) 第三，说明具体措施
我们具体怎么做，才能把这些反面的社会现象杜绝
基本句型：过渡+分论点
例如：
(左边为开门五件事，右边蓝字和绿字为第一段行文的第三部分。
) 第四，说明预期效果
分论点，具体措施实行，预期能够达到的目的，之后就又回到了主题
句型：只有……才能……
例如：
(左边为开门五件事，右边最后的红字为第一段行文的第四部分。
) 中间
有几个分论点就写几个自然段，每个分论点自成一个自然段，一般来说，一篇文章少则三个，多则五个分论点，太少显得思考不充分，太多显得提炼不精准。
每一个分论点自然段的行文，基本结构包括四个方面：意义和作用+正面论述+反面论述+具体措施。
(1)意义和作用
陈述清楚为什么要从这个方面进行论述，主要说明作用是什么。
基本句式：……是……，在……起着……作用。
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第一句应该是：教师是学生的榜样，在学生发展过程中起着示范性的作用。
(2)正面论述
正面论述主要说明如果能够做到这个分论点，会起到的作用。
基本句式：如果……就会……
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第二句应该是：如果教师是一个品德高尚的人，就会潜移默化的对学生产生积极的影响。
(3)反面论述
反面论述主要说明如果做不到这个分论点，会产生什么样的负面结果。
基本句式：反之，如果……那么就会……
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第三句应该是：反之，如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人，那么不仅对学生的行为产生影响，甚至会影响教育事业的发展。
(4)具体措施
具体措施实际是对分论点的再次集体化，相当于是分论点的分论点。
基本的句型是：分点列出，逐步递进。
例如：
分论点是：
教师要提高自身素质，做一个品德高尚的人。
那么分论点行文的第四句应该是：因此，教师要
(1)认真学习相关知识，充实自己的认知;
(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;
(3)不断反思自己的行为，及时纠错。
综合上面四步，分论点自然段就可以成文了：
教师是学生的榜样，在学生发展过程中起着示范性的作用。
如果教师是一个品德高尚的人，就会潜移默化的对学生产生积极的影响。
反之，如果教师是一个品行低俗或者行为失范的人，那么不仅对学生的行为产生影响，甚至会影响教育事业的发展。
因此，教师要(1)认真学习相关知
识，充实自己的认知;(2)严格按照教师职业道德的要求规范自己的行为;(3)不断反思自己的行为，及时纠错。
结尾
原则：结尾切忌尾大不掉，要做到两点：
(1)迅速收尾(2)点明主题。
行文逻辑：祈使句+感叹句/排比句
(1)祈使句的作用是总结和概括全文的论据和论点(总括分论点)
(2)感叹句/排比句的作用是点明主题，并且增加结尾的力度(点明主题)
例如：
为学生的自主发展而教育(文章主题)
教育的目的，就是在促进学生自主的发展，让学生找到人生的意义，做最真实的自己。
但是在现实生活中，学生总是会因为种种评说、猜测而迷失自己，这不仅阻碍了学生的健康成长，而且也不符合教育的本质。
因此，全社会应该有以人为本的舆论氛围;学校应该设置满足学生个性发展需求的课程;教师教学过程应注重培养学生的个性发展;家庭也应该鼓励学生追求自己的梦想。
只有这样立体的措施，教育才能够让学生自由健康的成长。
(文章第一段)
相信在社会、学校、教师、家庭各方的共同努力下(祈使句)，才能为学生的自主发展创造良好的环境!才能为学生的自主发展给与正确的引导!才能让学生的自主发展变成现实!教育真正的目的才能实现！(排比句+感叹句)(文章结尾)。