班级分组管理及加分细则
班级量化加扣分细则范文
班级量化加扣分细则范文一、班级量化加分细则1.积极参加班级活动：每次参加班级组织的集体活动，加1分。
2.课堂表现优秀：包括积极回答问题、认真听讲、按时完成作业等，每次表现优秀可获得0.5-1分。
3.志愿者服务：参加学校或社区的志愿者活动，每次志愿者服务获得1-2分。
4.班级创意活动：在班级内组织创意活动，包括班级的节日庆祝、主题班会等，每次组织获得1-2分。
5.勤工俭学：在课余时间积极参加校外工作，每月勤工俭学获得1-3分。
6.体育锻炼：每次参加班级、学校的体育活动，获得1-2分。
7.国家级、省级、市级或县级比赛获奖：获得国家级一等奖获得5分，二等奖获得4分，三等奖获得3分；获得省级一等奖获得4分，二等奖获得3分，三等奖获得2分；获得市级一等奖获得3分，二等奖获得2分，三等奖获得1分；获得县级一等奖获得2分，二等奖获得1分。
8.课程竞赛获奖：获得一等奖获得3分，二等奖获得2分，三等奖获得1分。
9.其他表现突出：如寝室卫生评比成绩优秀，获得3分；班级排球比赛获得冠军，获得2分；学校安全知识竞赛获得优异成绩，获得1分。
二、班级量化扣分细则1.迟到旷课：每次迟到扣0.5分，旷课扣1分。
2.早退：每次早退扣0.5分。
3.不遵守纪律：如在课堂上讲话、不按时上交作业等，每次扣0.5分。
4.不尊重师长、同学：如对老师发表不当言论，对同学进行人身攻击等，每次扣1-2分。
5.损坏学校财物：如故意破坏教室设备、乱涂乱画等，每次扣2分。
6.缺乏团队合作精神：在班级活动中不积极配合，每次扣1分。
7.不完成作业：每次未完成作业扣0.5-1分。
8.违反学校规定：如在学习时间玩手机、打架斗殴等，每次扣1-2分。
9.不参加班级活动：如不参加班级组织的集体活动，每次扣1分。
10.严重损害班级形象：如负面宣传、种族歧视等，每次扣2-5分。
以上为班级量化加、扣分细则范文，供参考使用。
具体细则可根据实际情况进行调整和完善。
班级管理加分扣分细则
班级管理加分扣分细则班级管理加分扣分细则2篇(热)班级管理加分扣分细则1为加强班级量化管理，增强同学们的守纪意识，增强班干部的管理责任，树立起良好的班风和学风，依据学校和班级的管理规定，特制定出本细则。
一、减分细则第一项两操1、做眼保健操时闭上眼，认真做，违反者扣1分，不做者扣5分。
2、做眼保健操时不准下位、打闹、说话、做作业等，违反者扣3分。
3、课间操迟到者扣2分；无故不上操者，扣5分。
4、集合站队时随意说笑、打闹、不按规定位置站齐者，扣1分5、做操过程中说话、打闹、扣1分。
动作不规范，扣1分，不照顾排面，导致排面不齐者扣1分。
未喊解散就走扣3分。
第二项集会1、凡迟到，不按规定位置站者，扣1分。
2、没有按规定穿校服，扣3分。
3、升旗过程中，站姿不标准、说话、打闹及做小动作者，扣2分。
第三项考勤1、上课及劳动迟到和早退者（包括晚自修），扣2分。
2、因打扫卫生，而耽误上课的同学，扣1分。
3、旷课扣10分。
并请家长带回家教育3天。
4、病假扣1分，事假扣2分。
第四项劳动卫生1、室内、走廊、楼梯卫生打扫不干净仍垃圾，每处扣1分。
拖把没涮干净、卫生工具摆放不齐扣1分。
讲台、花钵未整理、未擦干净扣2分。
不拖地、垃圾未倒扣3分。
3、破坏卫生工具者，应自行赔偿，并扣5分。
4、不擦黑板或擦不干净影响上课的同学，扣1分。
4、每人负责自己座区内的卫生，若发现座区附近有纸屑、垃圾而未拾起者，扣1分，乱扔垃圾者扣3分。
第五项课堂纪律1、预备铃响后立即进入教室，唱响课前一支歌同时做好准备，不唱歌不做好准备者各扣1分，迟到者扣1分，旷课者扣10分。
2、上课铃结束必须坐在本人位置上，安静下来，仍有谈笑者扣1分，打闹者扣3分，上课说话者扣3分。
3、上课随地丢纸者，扣1分，上课吃零食者，扣3分。
4、上课睡觉者，提醒后能继续听讲扣1分；提醒后，仍继续睡，记录下来报班主任处理，扣5分。
5、上课扰乱课堂纪律者，轻者扣5分，重者扣10分。
2023年班级量化加、扣分细则
2023年班级量化加、扣分细则为了进一步规范班级管理，提高班级的凝聚力和团队合作能力，我校决定在2023年对班级量化加、扣分制度进行调整和完善。
以下是新的班级量化加、扣分细则，旨在促进班级积极向上的氛围，培养学生的自律和责任意识。
一、积极向上班级行为加分细则1.班级文化建设：通过班会、班团日等形式，组织班级文化活动，每次活动加3分，最高不超过10分。
2.团队合作：班级集体完成获奖或表现突出的活动项目，每次加3分，最高不超过10分。
3.班级活动参与：积极参与班级各类活动（比如运动会、联欢会等）并表现出色，每次加2分，最高不超过5分。
4.文明礼貌：文明、礼貌待人接物，无违背校纪校规的行为，每月加1分，最高不超过5分。
5.奖励行为：班级评选最受欢迎、最优秀、最活跃等荣誉称号，每次加1分，最高不超过5分。
6.班级互助：互相帮助、关心班级成员，积极参与班级公益活动，每次加1分，最高不超过3分。
二、不良行为扣分细则1.违背校纪校规：如旷课、迟到、早退、擅自离校等，每次扣5分。
2.课堂表现差：如上课讲话、不守纪律等，每次扣2分。
3.不文明行为：如大声喧哗、乱丢垃圾等，每次扣1分。
4.违反班级规定：如不按照班级统一着装要求，每次扣2分。
5.违反班级管理制度：如不按时上交作业、不参与班级组织活动等，每次扣1分。
6.其他危害班级正常学习生活的行为：如欺凌行为、抄袭作业等，每次扣10分。
三、实施细则1.每月初将班级量化加、扣分情况进行公示。
2.每月末，根据加、扣分情况评选月度班级之星。
3.加、扣分情况将作为评选年度班级之星、先进班级的重要参考依据。
4.被扣分达到20分及以上的学生将被列为班级“重点关注对象”，需进行个别辅导和谈话。
本细则的执行旨在激励学生积极向上、遵守纪律，营造和谐的班级氛围。
希望全体同学能够自觉遵守班级规定，共同促进班级建设和发展。
班级管理工作考核积分细则（3篇）
班级管理工作考核积分细则扣分类一、班级卫生、文化布置工作管理1.室内外地面经常性不及时打扫、有多处杂物现象，视情节扣1—____分。
2.课桌椅摆放比较凌乱或者经常性凌乱，视情节扣0.5—____分.3.教室内外地面、墙面、桌面、窗台等经常有各类污迹和墙角蛛网没能及时清除，视情节扣0.5—____分.4.班级门窗、电教器材、灯光未能及时关闭的，视情节扣0.5—____分。
5.每天卫生打扫经常不及时或者私自占用上课时间的，视情节扣1—____分6.有学生私带管制物品或饮料、零食进校园班级的，视情节扣0.5—____分。
7.班级文化布置不及时、内容陈旧、张贴不规范等，视情节扣0.5—____分。
二、班级家校沟通、安全、卫生防疫工作管理1.班级学生家长管理群中出现违反国法、混乱、工作失误、未能及时发布学校工作指令的现象，视情节扣0.5—____分。
2.班主任未能及时关注家长和任课老师之间和谐沟通，造成家校管理对立、出现反响较大的违反师德师风行为，视情节扣0.5—____分。
3.未能配合行政部门和学校对学生的安全、卫生防疫工作及时做好安排落实，出现明显隐患和问题的，视情节扣0.5—____分。
三、班级学生遵章守纪和集队集会、班务材料完成管理1.经常有较多学生提前到校、课间大声喧哗和追逐打闹、不按规定上下楼梯、上厕所未能养成良好的卫生习惯的，视情节扣0.5—____分。
2.学生集队集会秩序混乱、队列不整齐、不认真听取发言、嘈杂声较大，较多人员没按规定穿校服、佩戴红领巾等，视情节扣0.5—____分。
3.班务材料没按对应要求填写、没按对应时间段记载活动组织实施过程，视情节扣0.5—____分。
四、班级落实学校日常管理工作要求、参加各级各类活动情况管理1.班主任未能及时到班传达、落实学校各项工作要求、未能积极按要求组织学生开展各级各类活动，造成工作拖拉、明显影响工作推进进度、在一定范围内造成不当影响的视情节扣0.5—____分。
班级量化加、扣分细则范本
班级量化加、扣分细则范本第一章总则为了规范班级管理，促进班级建设，提高班级成员的责任心和参与度，特制定本细则。
第二章量化加分一、学业表现1. 优秀学子奖：成绩排名班级前三名，奖励10分。
2. 完美出勤：一个学期内没有迟到、早退、请假的学生，奖励5分。
3. 课堂表现优异：连续一个月每天课堂表现良好，有问必答，主动参与讨论，奖励3分。
二、品德表现1. 特别贡献奖：参与社会公益活动，获得优异成绩的学生，奖励5分。
2. 班干部表现突出：认真负责地履行职责，获得老师和同学们的好评，奖励3分。
3. 遵纪守法：一个学期内没有受到纪律处分的学生，奖励2分。
三、团队合作1. 班级活动表现突出：积极参与班级组织的各项活动，并且发挥了重要作用，奖励3分。
2. 协作精神突出：在组织活动、集体行动中积极与他人合作，体现出团队精神，奖励2分。
3. 相互帮助支持：在同学遇到困难时主动伸出援手，给予帮助和支持，奖励2分。
四、文明礼仪1. 积极参与文明礼仪培训：积极参加由学校组织的文明礼仪培训，学习了礼仪知识并能够应用到日常生活中，奖励2分。
2. 文明出行：一个学期内未发生违章乱停车、乱扔垃圾等行为，奖励2分。
3. 具备良好社交素养：懂得尊重他人、礼貌待人，与他人相处融洽，奖励3分。
第三章量化扣分一、学业表现1. 学习态度不端正：上课无精打采、不听讲、玩手机等行为，扣除2分。
2. 逃课旷课：未经请假，擅自缺课，扣除5分。
3. 作业不按时交：连续3次不按时交作业，扣除3分。
二、品德表现1. 不诚实行为：作弊、抄袭等行为，扣除5分。
2. 违反课堂纪律：打闹、随意离席等行为，扣除2分。
3. 不尊重他人：言语冲突、粗鲁对待他人等行为，扣除3分。
三、团队合作1. 不配合工作：无故拒绝或推脱班级活动组织者所分配的任务，扣除2分。
2. 在集体行动中表现不端：擅自离队、无故迟到等行为，扣除2分。
3. 相互抱怨指责：对同学之间产生矛盾时不通过合理方式解决，而是互相指责抱怨，扣除3分。
2024年班级量化加、扣分细则
2024年班级量化加、扣分细则____年班级量化加、扣分细则为了更好地管理和规范班级的行为，提高班级的学习氛围和集体凝聚力，我们制定了____年班级量化加、扣分细则。
该细则适用于全体班级成员，包括学生和班主任。
一、加分细则1. 学业成绩：根据每位同学的学习成绩，进行加分。
具体加分细则如下：- 平均分90分以上：加分10分- 平均分80-89分：加分8分- 平均分70-79分：加分6分- 平均分60-69分：加分4分2. 参与班级活动：积极参与班级各项活动，包括班级会议、班级联欢活动、志愿者活动等，根据具体参与情况进行加分。
- 参与度高（参加次数多、参与度高）：加分5分- 参与度中（参加次数一般、参与度一般）：加分3分- 参与度低（参加次数少、参与度低）：加分1分3. 行为表现：在学校和班级中表现出良好素质和行为，根据具体表现进行加分。
- 行为表现优秀（积极主动、遵守纪律、尊重师长和同学）：加分5分- 行为表现良好（大部分时间表现良好，偶尔有些小问题）：加分3分- 行为表现一般（有一些不良行为，但不严重）：加分1分4. 其他：其他方面的表现，包括课堂表现、社团活动等，根据具体情况进行适当加分。
二、扣分细则1. 学业成绩：学业成绩不达标，根据具体情况进行扣分。
- 平均分60分以下：扣分10分- 平均分60-69分：扣分8分- 平均分70-79分：扣分6分- 平均分80-89分：扣分4分2. 违反纪律：对于违反纪律的行为，根据具体情况进行扣分。
- 违反纪律严重（如抄袭、作弊、偷窃等）：扣分10分- 违反纪律一般（如迟到、旷课、未做作业等）：扣分5分- 违反纪律轻微（如上课吃东西、随地乱扔垃圾等）：扣分2分3. 不参与班级活动：不积极参与班级各项活动，根据具体情况进行扣分。
- 不参与度高（长期不参加、不参与）：扣分5分- 不参与度中（偶尔不参加、不参与）：扣分3分- 不参与度低（经常不参加、不参与）：扣分1分4. 不遵守行为规范：严重违反行为规范，根据具体情况进行扣分。
班级量化加、扣分细则
班级量化加、扣分细则一、前言为了规范班级管理，提高学生的素质和成绩，加强班级活动的组织和执行能力，特制定本班级量化加、扣分细则。
本细则适用于全体学生，在日常学习和班级活动中必须严格遵守，违规者将受到相应的加分或扣分惩罚。
二、加分项目1. 优秀学习成绩：每学期成绩排名前三名的学生，将分别获得1分、0.5分和0.3分的加分。
2. 文明礼貌行为：每月班级组织一次评比活动，评选出优秀的文明礼貌学生，每位学生获得0.2分的加分。
3. 积极参与班级活动：每学期班委组织的班级活动，每位参与学生将获得0.1分的加分。
4. 课堂表现优秀：老师通过对学生的课堂表现评估，每个评估周期的课堂表现优秀学生获得0.2分的加分。
5. 主动帮助他人：学生在日常生活中主动帮助他人，每个助人行为可获得0.1分的加分，每个学期最多可加5分。
6. 志愿者活动：学生参加学校组织的志愿者活动，每次活动获得0.1分的加分，每个学期最多可加2分。
7. 班级文化建设：学生积极参与班级文化建设，包括创作班级座右铭、班级口号、班级歌曲等，每个作品获得0.2分的加分。
三、扣分项目1. 课堂迟到、早退：学生在一学期中每次迟到或早退扣0.1分，连续3次迟到或早退扣0.5分。
2. 课堂缺勤：学生在一学期中每次缺勤扣0.5分，连续3次缺勤扣2分。
3. 未完成作业：学生在规定时间内未完成作业，每次扣0.1分，连续3次扣0.5分。
4. 无故旷课：学生无故旷课，每次扣2分。
5. 懒散无效学习：学生在课堂上敷衍了事，每次扣0.5分。
6. 缺乏团队合作精神：学生在团队活动中不积极配合、不完成分配的任务，每次扣0.2分。
7. 违规行为：学生在班级活动中发生违规行为，包括打架斗殴、欺负同学等，每次扣1分。
8. 损坏、丢失学校财物：学生损坏或丢失学校财物，将按照事实情况扣除相应分数。
四、考核和奖惩1. 每个学期结束后，班委将对每位学生的加分和扣分情况进行统计。
2. 统计结果将在班级公示栏上公示，以确保透明公正。
班级量化加、扣分细则范文
班级量化加、扣分细则范文为了更好地规范班级管理，提高班级秩序和学生的自律性，我们制定了班级量化加、扣分细则。
该细则旨在鼓励学生良好的行为习惯，同时也惩罚违规行为，以维护班级的正常秩序和学习氛围。
一、量化加分细则1. 课堂表现（最高加分10分）（1）积极发言、思维活跃：每次加1分；（2）认真听讲、作业完成：每次加1分；（3）自觉配合老师和同学：每次加1分；（4）课堂上表现出色（如回答问题准确、发挥优异）：每次加2分；（5）课堂上积极参与活动（如小组合作、实验操作）：每次加2分；2. 课间秩序（最高加分10分）（1）准时到校、迅速入座：每次加1分；（2）课间不吃零食、不乱扔纸屑：每次加1分；（3）文明礼貌待人：每次加1分；（4）积极参与活动（如操场活动、文体比赛）：每次加2分；（5）自觉维护课堂、教室卫生：每次加2分3. 学习成绩（最高加分10分）（1）期中期末考试成绩优秀（年级前10%）：每次加5分；（2）月考成绩优秀（年级前10%）：每次加3分；（3）单科考试成绩优秀（年级前10%）：每次加2分；4.班级活动（最高加分10分）（1）班级组织的活动积极参与（如班级联欢会、班级建设等）：每次加2分；（2）班级服务活动（如志愿者活动、社会实践）：每次加3分；（3）参与班级竞赛并获得优异成绩：每次加5分；二、量化扣分细则1. 缺勤（最高扣分20分）（1）旷课：每次扣5分；（2）迟到：每次扣1分；（3）请假未请销假：每次扣2分；2. 课堂行为（最高扣分10分）（1）打扰课堂秩序（如喧哗、讲话）：每次扣1分；（2）未完成课堂作业：每次扣1分；（3）未按时提交作业：每次扣1分；（4）未带齐学习用品（如书本、纸笔）：每次扣1分；（5）擅自离开座位或课堂：每次扣2分；3.纪律违规（最高扣分10分）（1）违反校规校纪：每次扣2分；（2）违反班级规章制度：每次扣2分；（3）吸烟、饮酒、涂鸦等违法行为：每次扣5分；4. 违反考试纪律（最高扣分10分）（1）抄袭、作弊：每次扣5分；（2）违反考场规则：每次扣2分；（3）带入通讯工具（如手机、耳机等）：每次扣2分；以上为班级量化加、扣分细则范文，具体实施过程中可以根据班级实际情况进行调整和完善。
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班级分组目标管理实施细则
一.班级目标管理操作规程：
1.划分大组：以最近一次阶段考试成绩为准，把全班平均分成三个大组，为避免男女生的不均衡，男女生单独分组，即男生按成绩平均分三组，女生按成绩平均分三组，再将男女生组合成三个大组。
2.确定组长：每组两人，男生女生各一人，标准是成绩特别优秀，有一定组织管理能力，有奉献精神。
3.组长座谈：肯定组长能力水平，鼓励它们在班上做任职演说，以取得小组成员认同。
然后指导工作方法。
4.竞争动员：宣讲目标管理意义，宣布目标管理实施的具体措施，鼓励学生投入竞争，自我管理，自我教育，不断成长。
5.教师协调：组织本班任课教师座谈，讲明本班目标管理实施情况，推荐老师使用标签，参与班级管理。
6.贯彻实施：以一次阶段考试为一个评比阶段，在教室前方张贴三张积分表，每大组各一张，分别注明“第×大组第×阶段目标管理积分表”字样，按计划实施.。
7.总结表彰：阶段考试后，由组长计算本组积分，核对其它组积分，评选先进小组，先进个人，给予精神鼓励和小额物质奖励。
各级组组长在班上总结本组上一阶段成绩与不足，安排下一阶段任务。
二．班级目标管理加分细则：
（一）学习：
1.课堂表现积极，状态好，赢得任课老师认可，是个人的为本组＋1－2分，是小组整体的＋5分
2.常规训练完成质量好，赢得任课老师认可，是个人的为本组＋1－2分，是小组整体的＋5分
3.周练成绩优异，既可以为个人加分，也可以为小组整体加分，标准同上
4.向老师提问积极踊跃，所问问题有一定价值，赢得任课老师认可，每人次为所在组＋1－2分
5.一段时间内进步突出的同学，赢得任课老师认可，每人次为所在组＋1－2分
6.一段时间内作业完成出色，赢得任课老师认可，是个人的为本组＋1－2分，是小组整体的＋5分
7.其它如讲题、听写、默写、背诵等由任课老师酌情加分，标准同上
8.阶段考试成绩，班级1－10名，分别为所在组＋20分，11－30名分加为所在组＋10分，31名－60名，分别为所在组＋5分
（二）思想、纪律、卫生：
1.一周纪律好，无违纪的小组可＋5分
2.宿舍获得学校加分的，该宿舍成员每人＋2分，分别记入所在小组积分中
3.一周内卫生保持好，教室整洁有序，为本周值日组＋5
分
4.好人好事，在师生中反响好，得到认可的，每人次为所在组＋2分
5.板报每两周更换一次，三个大组轮流完成，保质保量的为该组＋5分
6.班级文化布置中贡献突出的同学，每人次为所在组＋3
分
7.拾金不昧，拾物上交的，每人次为所在组＋2分
8.其它需要特别鼓励的，酌情加分。
（三）班级贡献：
1.值周时，分组安排，得到值周老师认可，为班级赢得荣誉的，个人的所在组＋5分，小组整体的＋10分
2.《旭日》报上发表作品，每人每篇为所在组＋5分
3.学校或年级组织活动，积极参加的，每人为该组＋2分，取得名次或获奖的，每人再＋3分
4.在县市及以上相关部门组织的活动中获奖或为学校赢得荣誉的，每人为所在组＋10分
5.受学校表彰的三好学生、优秀学生干部及其它荣誉称号，每人次为所在组＋5分
6.为班级健康发展提出建设性意见且被采纳的，每人次为所在组＋10分
三.班级目标管理减分细则：
1.不按时完成作业的，每人次扣所在组2分
2.课上不认真听讲，交头结耳，说闲话的，或接下语起哄的，吃东西的、睡觉的，自习课私自走动或出教室的，每人次扣所在组5分
3.课间在教室大声喧哗、追逐打闹的，每人次扣所在组5分
4.不注意公共场所卫生，乱丢乱扔，或把饭菜带入教室的，每人次扣所在组5分
5.值日不认真造成教室脏乱的，一次扣值日组5分
6.宿舍被学校减分的，该宿舍每人减5分，分别记入所在组，
7.迟到的，每人次扣所在组2分
8.其它重大违纪如旷课、抽烟喝酒、打架斗殴、夜不归宿、翻越栅栏、上网或顶撞老师的，每人次扣所在组20分
四.班级目标管理实施中的几点说明:
1.三个大组座位固定，本组同学坐在一起，以两个小道为界线，每两周三个大组轮换一次座位，本组内同学座位的安排，组长可参与意见。
2.每个大组值日一周，组长把本组成员再分五个小组，每小组值日一天。
3.积分使用统一的标签，蓝色标签为加分，红色标签为减分。
4.各科老师应以加分为主，红色减分标签的使用控制在20%以内。
5.任课老师每次加分、减分应在标签上注明姓名、科目、因由及分值。
其它加减分也要相应注明姓名、因由及分值. 6．违纪学生的减分，不影响按学校规章制度对该生的处理。
2009．2
班级加分细则
1．在课堂表现出色，认真听讲，积极举手发言的同学，被老师主动表扬的，加1分。
2．好人好事、助人为乐或积极参加义务劳动的同学，老师可以加1-5分，
3．校内各种活动参与者，得奖者加3分；班内黑板报参与者，加1分，稿件被采用者，加2分。
4．考试成绩优异的同学老师可以加2-5分。
5．考试保持前三名的，加5分；总分首次进入班级前三名的，加10分；保持前十名的，加3分；首次进入前十名的，加5分。
（月考、期中、期末等，单科前三名分别加3、2、1分）
6．参加校内竞赛获得第1名，第2名，第3名者，分别加5，4，3分，参加区内竞赛获得第一名，第二名，第三名者，分别加15，10，5分，市级以上加20分。
(只加最高分) 7．设立学习成绩进步奖以各科单元考为准。
在班内排名每进步一名，加1分。
每倒退一名，扣2分。
8．班集体获得表扬的，全班每人加1分。
9．班级午休受到老师表扬的，每人加0.5分。
10．值周班长每天根据记载情况进行加减分，每周进行一次汇总。
每个同学月计100分，周计25分，根据加减分的情况，每周小结一次总分。
一周不足20分的同学必须写出300字的思想汇报，找出自己不足的原因，连续两次低于20分，写出500字的思想汇报；连续三次低于20分，班主任将通知家长；连续四次低于20分的，根据情况给予警告、记过等处分；一周达到25分以上（不含25分）的同学可以得一颗星，累计四颗星的同学可以得月先进，以此类推，得分最多的同学优先获得先进，作为期末评优的依据。
另外校，区、市级三好学生，优秀班干等荣誉也以此为评选的依据。
并优先推荐给校学生会、团委。
对于2次不及格（20分以下）的同学，期末操行评定和中考综合素质评定，将视为不及格。