家长会备课

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家长会组织教案

家长会组织教案

家长会组织教案尊敬的家长们:大家好!欢迎参加本次家长会组织教案,本次会议旨在加强学校与家长之间的沟通与合作,共同关注学生的学习、成长和发展。

在这里,我们将通过分享经验、交流意见,共同探讨如何更好地支持学生的学习过程。

教案一:加强沟通与合作在家长会组织教案的首要任务是加强学校与家长之间的沟通与合作。

作为家长,您是孩子学习的重要伙伴,也是学校的重要合作对象。

通过定期举行家长会,我们能够及时交流孩子的学习进展和问题,并共同探讨解决方案。

我们鼓励家长们积极参与学校活动,亲身感受学校教学环境,与教师、校方进行面对面的交流。

教案二:共同关注学生发展家长与教师共同关注学生的学习、成长和发展。

在本次家长会中,我们将分享有关学生综合素质的培养经验和教育观念。

还将教授家长们一些关于学生管理、学习方法和心理健康的知识和技巧,以帮助孩子更好地适应学习和生活的挑战。

教案三:共同制定教育目标学校和家长共同制定学生的教育目标是家长会组织教案的重要内容之一。

在会议中,我们将介绍学校的教育理念和目标,并鼓励家长们表达自己对孩子未来发展的期望。

通过共同制定教育目标,我们能够更好地协同工作,为孩子提供更全面的成长环境。

教案四:分享交流育儿经验家长会是家长们分享育儿经验和交流教育观念的好机会。

在本次家长会中,我们鼓励家长们分享他们的育儿经验和教育心得。

这不仅能够帮助其他家长解决问题,也能够加深家长之间的交流和理解。

我们倡导尊重每位家长的独特性和差异性,鼓励家长们在自我实现的同时,也能帮助孩子实现他们的个人价值。

教案五:建立家校合作机制建立家校合作机制是家长会组织教案的重要内容之一。

通过本次家长会,我们希望能够与家长们共同制定合作机制,建立家校联系的有效途径。

例如,通过建立家长志愿者队伍,家长们可以参与学校活动的组织和实施;通过定期举行家长学校,学校可以分享最新的教育理念和教学方法。

希望家长们积极参与,为学校和家庭之间的合作提供更多的建议和支持。

初中家长会教案

初中家长会教案

初中家长会教案课时:1小时年级:初中教材:《家长会的组织与实施》教学目标:1. 让学生家长了解学校的教育教学情况和学生的学习生活状况。

2. 增进家长与学校、老师的沟通,促进家校合作,共同培养学生良好的学习习惯和生活态度。

3. 提高家长的教育理念和方法,帮助家长更好地引导学生健康成长。

教学内容:1. 学校教育教学情况介绍2. 学生学习生活状况分析3. 家长与学校、老师的沟通4. 家庭教育理念和方法的探讨5. 学生心理健康教育的指导教学过程:一、导入(5分钟)1. 欢迎家长参加本次家长会,感谢家长对学校工作的支持与理解。

2. 介绍会议议程,确保家长会顺利进行。

二、学校教育教学情况介绍(10分钟)1. 校长或相关负责人介绍学校的教育教学理念、成果及特色。

2. 分管副校长或教务主任介绍本学期的教学工作、各项活动及学生表现。

三、学生学习生活状况分析(15分钟)1. 各班主任汇报本班学生的学习、生活状况,包括学习成绩、行为表现、特长发展等。

2. 针对学生存在的问题,提出改进措施和建议。

四、家长与学校、老师的沟通(20分钟)1. 家长代表发言,分享家庭教育的心得体会,提出对学校工作的建议和意见。

2. 老师代表发言,解答家长关于教育教学方面的疑问,分享教育方法。

3. 家长与老师互动,就学生个体差异、学习问题等进行深入交流。

五、家庭教育理念和方法的探讨(15分钟)1. 邀请专家或优秀教师进行讲座,分享家庭教育的新理念、新方法。

2. 家长就家庭教育中的困惑和问题进行提问,共同探讨解决方案。

六、学生心理健康教育的指导(10分钟)1. 邀请心理专家或教师讲解学生心理健康知识,提高家长对心理健康教育的重视。

2. 分享心理健康教育的有效方法,帮助家长更好地关注和引导孩子的心理健康。

七、总结与闭幕(5分钟)1. 校长或相关负责人对家长会进行总结,强调家校合作的重要性。

2. 祝愿家长工作顺利、家庭幸福,期待下次家长会的召开。

教学评价:1. 家长对学校教育教学工作的满意度。

三年级家长会教案

三年级家长会教案

教案:三年级家长会一、教学目标:1.了解第三学期的学习内容和学习目标。

2.与家长就学习情况和问题进行互动交流。

3.明确学习目标,制定学习计划。

4.增强家长对孩子学习的关注和支持。

二、教学内容:1.学习内容回顾与展望。

2.学习方法与学习计划的制定。

3.教师对学生学习情况总结和评价。

三、教学过程:1.学习内容回顾与展望(1)学科1:语文回顾上学期所学内容,如汉字、词语、语法等。

展望下学期内容,如阅读理解、作文等。

(2)学科2:数学回顾上学期所学内容,如加减法、乘除法、数的比较等。

展望下学期内容,如几何图形、时钟的认识等。

(3)学科3:英语回顾上学期所学内容,如字母、日常用语等。

展望下学期内容,如基本会话、单词记忆等。

2.学习方法与学习计划的制定(1)学习方法向家长介绍一些提高学习效果的方法,如积极参与课堂讨论、做好课后作业、养成良好的阅读习惯等。

(2)学习计划让家长和孩子一起制定学习计划,合理安排学习时间和假期作业,并培养孩子良好的时间管理和自主学习能力。

3.教师对学生学习情况总结和评价(1)分析每个孩子的学习情况,区分优劣生,并针对孩子的特点提出一些针对性的建议。

(2)向家长讲解课程评价的标准,让家长了解孩子在各个方面的表现。

(3)根据孩子的实际情况,与家长共同寻找提高成绩和学习能力的方法。

四、教学手段:1.多媒体投影仪:用于展示学习内容和学习方法。

2.黑板书写:用于记录家长会的重点和学生评价情况。

3.教材及辅助材料:用于教师讲解学习内容和学习方法。

五、教学活动设计:1.学习内容回顾与展望传达教学目标,向家长介绍本学期的学习内容和学习目标,简单回顾上学期所学内容,展望本学期的学习内容。

2.学习方法与学习计划的制定向家长介绍一些提高学习效果的方法,如积极参与课堂讨论、做好课后作业、养成良好的阅读习惯等。

并与家长和孩子一起制定学习计划,合理安排学习时间和假期作业,并培养孩子良好的时间管理和自主学习能力。

二年级家长会教案

二年级家长会教案

一、目的:通过家长会,让家长了解孩子在学校的学习情况、生活情况,促进家校之间的互相理解与沟通,共同关注孩子的成长和发展。

二、时间安排:1.时间:周六上午9:00-11:002.地点:学校多功能厅3.参会人员:全体二年级家长、班主任、学科老师、校领导三、会议内容:1.开场致辞班主任老师对家长们表示感谢并介绍今天的会议安排。

2.学校领导讲话学校领导介绍学校的教育理念、师资力量、校园建设等情况,并强调家校合作的重要性。

3.班级团队介绍班主任老师简要介绍二年级的教学团队成员及各科老师,以便家长了解孩子在学校的教学情况。

4.学习情况汇报各科老师汇报学生在各学科的学习情况,包括学习成绩、学习态度、学习习惯等,以及家庭作业的情况。

5.学生表现展示班级里优秀学生的学习作品、活动成果等进行展示,让家长们看到孩子在学校的表现。

6.互动交流环节家长可以就孩子的学习情况和生活情况提出问题,班主任老师和学科老师进行解答和交流,共同探讨如何更好地帮助孩子成长。

7.家校合作计划班主任老师向家长介绍未来学校和家长共同开展的家校合作计划,包括家长参与课堂、支持学生学习、共同关注孩子的成长等方面。

8.闭幕致辞班主任老师对家长们的参与表示感谢,并希望通过今天的家长会,家与校能够更加紧密地合作,共同促进孩子的成长和发展。

四、备品准备:1.会议手册:包括会议流程、学校简介、教师团队介绍等内容。

2.会议签到表:方便记录参会家长的信息。

3.PPT投影仪:用于展示学生作品、学习情况等内容。

4.饮料、零食:为了增加家长们的参与度,可准备适量的饮料和零食。

5.会议记录员:负责记录会议重点内容,以便后期回顾。

五、注意事项:1.每个家长都是孩子的第一任教师,家长会是家长与学校之间的重要平台,希望家长们能够珍惜这次交流机会。

2.家长会的目的是促进家校之间的沟通与合作,希望家长们能够理解和支持学校的教育工作,共同关注孩子的成长。

3.在交流互动环节,家长们可以放心提出问题和建议,学校会认真对待并加以解答和改进。

小学三年级家长会集体备课

小学三年级家长会集体备课

三年级家长会集体备课【开场白】1.点到,反馈到会情况2.感谢3.要求:手机静音、不随意下座位等【班主任与家长交流】你们好!感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加你的孩子的家长座谈会!欢迎来到我们荣新小学!家长们,开家长会之前我想请家长们给自己定好位,就是你想通过这次家长会了解什么?知道什么?想达到怎样的目标?有了目的,我想你这次家长会才会有更大的收获。

特别是爷爷奶奶辈儿的家长,你们更应该注意把家长会的内容和精神尽可能的全部带回去传达给孩子的爸爸妈妈,你们的任务会更重哟,所以你们更应该专心一点哟!爸爸妈妈辈儿的家长们,你们是家长会的直接接受者,你们开了会回去如果你的孩子没有改变,或者说你的家庭辅导没有变化和成效,那你的开会也是失败的哟。

希望我们这次家长会能给大家家庭教育和与老师配合方面带来一些变化,也希望孩子们在下半期的学习和复习中能做的更好。

今天我的发言围绕以下几个方面来说:一、认识三年级各位家长都知道三年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。

三年级的学生由低年级刚进入到中年级。

这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:三年级的试卷上除保留了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。

数学题计算的数字越来越大,应用题的步骤越来越多,而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。

相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。

二、介绍学生状况。

(一)半期以来班级学生取得的进步(点名)1.更加懂事、能干,会体贴、关心别人,敢于承担责任:黑板报、午餐打饭、自觉保洁;班干部小大人,自己处理简单纠纷(4、37、44、9);主动关心老师(4、28、27、2……)懂得付出的艰辛的孩子才会感恩,懂得感恩的孩子才会关心体贴别人。

2024小学五年级家长会教案(版)

2024小学五年级家长会教案(版)

2024年小学五年级家长会教案一、教案背景为了加强家长与学校之间的沟通,促进家校合作,共同关注学生的成长,我校计划在2024年举办小学五年级家长会。

本次家长会旨在让家长了解学生的学习情况和学校的教育教学理念,同时,也为家长提供与教师面对面交流的机会,共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。

二、教案目标1.让家长了解学校的教育教学理念,提高家长对学校工作的认同感。

2.传达学生在校的学习情况和成长表现,让家长对孩子的成长有更全面的了解。

3.增进家长与教师之间的沟通,建立良好的家校合作关系。

4.为家长提供家庭教育的方法和技巧,提高家长的教育能力。

三、教案内容1.学校教育教学理念介绍:校长或相关负责人向家长介绍学校的教育教学理念,包括学校的教育目标、教育方式、教育成果等,让家长对学校的教育教学工作有更深入的了解。

2.学生学习情况汇报:各科教师向家长汇报学生在校的学习情况和成长表现,包括学生的学习态度、学习方法、学科成绩、进步情况等,让家长对孩子的学习情况有更全面的了解。

3.家长与教师互动交流:家长与教师进行面对面的交流,家长可以向教师提问,教师解答家长的疑问,共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。

同时,教师也可以向家长提出建议,帮助家长改进家庭教育的方法和技巧。

4.家庭教育讲座:邀请家庭教育专家或心理咨询师为家长进行讲座,提供家庭教育的知识和技巧,帮助家长提高教育能力,更好地与孩子沟通和引导。

四、教案实施步骤1.准备阶段:确定家长会的时间、地点、参与人员等,通知家长并收集家长的问题和意见。

2.家长会进行阶段:按照教案内容进行,包括学校教育教学理念介绍、学生学习情况汇报、家长与教师互动交流、家庭教育讲座等环节。

3.家长会结束阶段:总结家长会的成果和不足,收集家长对家长会的反馈意见,为下次家长会的改进提供参考。

五、教案效果评估1.家长对学校教育教学理念的认同程度。

2.家长对孩子学习情况的了解程度。

3.家长与教师之间的沟通效果。

打造一场有温度的家长会

打造一场有温度的家长会家长会通常是学校与家长沟通的重要方式,它不仅能让家长更深入地了解学校的教育理念和教育质量、了解孩子的学习情况和生活状态,还能促进学校与家长之间的互动和信任。

然而,很多家长会却因为缺乏温度而显得枯燥乏味,甚至令家长们感到敷衍了事。

本文就如何打造一场有温度的家长会进行探讨。

一、准备工作1. 主题的确定家长会应该根据学校、家长和孩子的需求来确定主题,比如孩子所学科目的进展情况、家庭作业管理、亲子互动等方面,既能解决家长们的实际问题,又能提高孩子的学习能力和兴趣。

2. 时间地点的确定确定好家长会的时间和地点也是很重要的。

家长们大多数都是工作族,所以家长会的时间应该在周末或者晚上,以方便他们前来。

地点应该选在离家比较近、交通便利、设备齐全、环境优雅的地方。

3. 联系人员的确认家长会需要专业人员的参与,在确定主题之后,需要考虑邀请哪些专业人员前来讲解相关知识,比如孩子的心理健康专家、家庭教育专家、课外兴趣爱好导师等等。

二、温度准备1. 活动的亲子性质关注家长与孩子的亲子关系是家长会增加温度的一个关键。

通过组织亲子活动,让家长与孩子之间有更多的互动,增强亲子关系,比如亲子合唱,亲子手工制作等等。

2. 增加话题的教育性在家长会中增加更多的教育话题,既能让家长们收获到更多的教育知识,也能促进家长们之间的交流。

可以邀请教育专家来讲解如何培养孩子的兴趣、如何帮助孩子克服学习中的困难等。

3. 用文化的方式增加温度通过文化元素来增加家长会的温度,比如引入戏剧、音乐、文学等元素,让家长在放松的环境中享受文化的艺术,营造出良好的氛围。

三、家长会的实践1. 构建亲子活动在家长会时可以组织亲子活动,可以课堂之外进行,比如手工制作、游戏互动、亲子分享等等。

让家长与孩子一起合作,增强互动能力和亲子关系。

2. 与家长建立互动机制家长会不应该仅仅是为家长提供一次信息交流的机会,而是为建立更深入的互动机制。

用短信、微信等方式提醒家长们备课筹备,在家长会结束后,可以开设QQ群、微信群等对话交流平台,为家长解决在孩子成长过程中所遇到的困难。

家长会要准备什么事情

家长会要准备什么事情家长会准备事情2、准备好所有要发给家长的材料,整理教室,提前几天准备好发言笔记(因为最后时刻总会出现问题)。

3、会前发给家长一份会议议程——列出你的一两个想法,也为家长提出自己的想法提供机会。

4、和家长闲聊,以便了解家长的基本情况。

避免使用评判性的语句。

5、介绍上课时间安排,以及其他活动的时间安排,如艺术活动、音乐活动等。

6、无论何时都要做好充分准备,如准备好学生作业的样本,介绍家庭作业的安排,如作业数量、布置作业的频率,以及所需的资源。

7、回顾各项纪律。

设定两三个容易实现的短期目标。

9、会议结束后,对重要话题作以回顾。

会后做简短的笔记,突出显示本次会议的收获。

如何组织家长会以班主任老师的角度出发,如何组织一场家长会。

(即组织家长会的步骤)明确家长会的目的确定家长会的形式梅山高中家长会照片梅山高中家长会照片根据主题和内容的不同,选择和确定合适的家长会形式,参照第一条。

总的来说,家长会的形式应该以内容来确定,而不是拘泥于形式本身。

做好家长会前的“备课”相信大多数的教师,尤其是班主任老师,对学生和学校的情况是了如指掌的。

但是有一些新的情况,仍然需要老师做一些对应的准备,比如刚刚出来的考试成绩情况,或教育部门、学校新发布的教育政策等内容。

做到有问必答,有备无患。

确定家长会的流程家长会的流程应从家长的召集准备开始计划,到会议的发言顺序,总体时间的把握等多个方面进行明确。

通常以时间为顺序,把会议涉及到人事物尽量明确下来,比如明确发言的顺序,明确讨论的范围,明确会议的整体进行时间等。

这点十分重要。

明确的流程,将帮助老师尽量避免疏漏和掌控会议全程。

同时,这部分的内容有些还可以作为发言的内容,比如让与会的家长和同学知道接下来的会议内容等。

所以,制定流程的步骤一定不可缺少。

拟定家长会的发言内容做好会场布置和家长的到会接待在会议开始前,应做好家长的接待,位置安排,以及会场布置等工作,可以动员同学们一起来完成这个事项。

期末家长会教案模板

期末家长会教案模板**期末家长会教案模板**一、家长会目的:期末家长会旨在加强家校沟通,让家长了解学生在学校的表现和需改进之处,共同探讨孩子的学习、生活等方面的问题,促进家长、学校、学生之间的密切联系和合作。

二、家长会时间地点:时间:(具体时间)地点:(具体地点)三、家长会日程安排:1. 会议开场致辞(5分钟)家长会主持人致辞,介绍本次家长会的目的和重要性。

2. 学校校长致辞(10分钟)学校校长介绍学校整体情况和学生的综合素质培养计划。

3. 班主任发言(15分钟)班主任介绍班级整体情况,分析学生的学习情况、表现和存在问题,提出建议和需求。

4. 学生表现展示(20分钟)学生表现展示环节,学生代表或联络员分享学习经验、成绩、兴趣爱好等方面的情况。

5. 家长发言环节(30分钟)家长发言环节,家长们提出对学校、班级、孩子的建议、意见和需求。

6. 学校教育经验分享(20分钟)学校教师或专家分享教育经验和家庭教育心得,提供专业建议。

7. 家庭教育互动环节(15分钟)家长们开展互动交流、分享教育方法、经验,共同探讨家庭教育问题。

8. 家长会总结及下一步工作安排(10分钟)主持人总结本次家长会内容,提出下一步工作的具体安排和要求。

四、家长会注意事项:1. 准时参加家长会,配合会议安排,积极参与讨论和交流。

2. 着装得体,注意礼仪礼节,不得擅离会场或私自交谈。

3. 尊重他人意见,文明发言,不得出现争吵或不和谐现象。

4. 会后如有问题或建议可与班主任或学校相关部门联系,积极配合学校工作。

五、家长会结束语:期末家长会是学校与家长之间的一次重要交流和沟通机会,希望家长们能够珍惜这次机会,为学生的成长和发展共同努力,共同促进学校和家庭的良性互动,共同关注学生的成长和未来发展,携手共同努力,共同助力孩子健康成长,再次感谢各位家长的参与和支持!以上为期末家长会教案模板,希望家长们在家长会上能够踊跃发言,积极参与,共同为学生的成长和发展贡献力量。

家长会教案设计范文

家长会教案设计范文教案设计:家长会教案目标:1.让家长了解和理解学校的教育目标和教育方针;2.促进学校和家长之间的有效沟通和合作,共同关心和培养学生的发展;3.引导家长参与学校活动,提高家庭教育的质量。

教学准备:1.会议场地:选择一个能够容纳所有家长的会议场所;2.现场准备:投影仪、大屏幕、音响等设备;3.教具准备:提供相关教育资料,如学校简介、学校发展规划等;4.教案准备:制定详细的教案,包括会议内容、时间安排等;5.宣传准备:制作宣传海报、通知等,提前通知家长参加家长会。

教学内容:1.开场白(5分钟)家长会组织者致辞,对家长的到来表示欢迎,并简要介绍本次家长会的主题和目标。

2.学校简介及教育目标介绍(10分钟)学校领导或教育专家介绍学校的发展历程、办学特色、教育理念以及学校制定的教育目标,让家长了解学校的办学情况和目标。

3.家长教育的重要性(10分钟)通过教育专家的讲解,让家长了解家庭教育在学生发展中的重要性,激发家长教育的关注和积极参与,提高家庭教育的质量。

4.学生成长与自主发展(20分钟)学校教师或教育专家介绍学生的成长过程,包括身体发展、心理发展和智力发展等方面。

同时,介绍学校为学生提供的自主发展的机会和活动,鼓励家长支持和引导学生积极参与。

5.学生学业发展与管理(20分钟)学校教师或教育专家介绍学生的学业发展情况和学习管理方法,包括如何制定合理的学习计划、如何培养学生的学习兴趣和学习方法等。

同时,鼓励家长与学校紧密合作,共同关注和管理学生的学业。

6.家校合作与沟通(20分钟)学校教师或教育专家介绍家校合作的重要性,如家庭作业的监督、家庭与学校的沟通渠道等。

同时,介绍学校提供的家校合作平台和途径,鼓励家长积极参与学校活动。

7.问答环节(15分钟)家长可就教育问题进行提问,学校领导、教师和教育专家进行解答和讨论,促进家长与学校之间的直接交流。

8.家长会总结(5分钟)家长会组织者总结本次家长会的内容和收获,并鼓励家长继续关注学生的学习和成长,并积极参与学校活动。

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一、主要目的:
1、期中考试结束后对学生学习情况进行总结,了解学生的家庭教育情况,探讨家庭作业的可行性监督策略,促进学生的主动学习、自主学习。

2、关注学生安全,了解学生校外生活的家庭关注度,为学生创造一个安全、和谐、可信任的学习、生活环境。

3、学校精神的传达,班级问题的交流,学生成长的携手。

二、时间安排:
2010年5月6日19:00——21:00
三、会议准备:
1、板报组的同学及时完成家长会氛围的营造工作,设计主题词及欢迎语。

2、值日生认真打扫卫生,用最洁净的环境欢迎家长们的到来。

3、各学习小组的组长准备对组员的评价材料,为家长提供最可靠的学生在校信息。

4、沈楠、王天宇负责家长的签到及服务工作。

四、会议程序:
1、6:30——7:00之间的半个小时,由各小组的学习组长向早到校的学生家长介绍学生的在校情况,汇报小组成员的学习、作业情况。

收集家长对学校的意见、对班级的建议、对学生的要求,并做好整理、反馈。

2、7:00正会议正式开始:
(1)学生家长经验介绍:沈楠的家长主要就如何让给孩子创造一个良好的学习环境进行经验介绍,王天宇的家长主要就家校之间的联系谈自己的做法。

(2)班主任发言:
要点一:针对期中考试的具体情况,结合学生的平时表现,向各位家长汇报孩子的学业成长成绩及存在的问题。

要点二:按照学校要求,向各位家长传达学校关于校园安全问题的措施,主要谈学生的到校时间、午休的监管及学校门卫安保要求。

要点三:针对青春期学生的心理生理特点,和家长共同关注学生的网瘾问题、早恋问题、社
会交往问题,注意学生的情绪疏导、人生观的引导、生命观的指导。

(3)关于几个问题的思辨:结合班级实际,提出以下几个问题与家长们进行交流沟通,已达成共识,取得家长的支持和配合。

问题一:
关于家庭作业的思考:一直以来困扰我们所有任课教师的最大问题就是家庭作业的质量问题,存在的问题主要问题是部分同学的作业存在应付现象,没有认真完成,作业质量不高,效能低下;另一个问题是就是有几个同学几乎天天不能够完成作业,和家长进行过交流,但是不能解决问题;再一个就是抄袭作业现象,有些同学在家中不能够完成作业,早晨到校后抄袭别人的作业。

我对这个问题的思考:
(1)家庭作业应该是在家中独立完成的,如果在家中不能保质保量的完成,那么即使第二天到校后老师检查到学生未完成作业,完成作业的时间已经过去,无论什么样的惩罚都不能挽回这个时间,也就是说,时候的一切都无济于事。

(2)老师的无奈:在现实的教育环境中,教师约束学生的权利几乎为零,单纯的说教、引导并不能够改变学生的既成行为。

(3)对这个问题的思辨:我们该如何做?
问题二:
对孩子的监管问题的思考:通过对我们班家庭情况的了解,部分同学反映自己在一周之内几乎见不到家长,还有及个别的同学自己独自生活在家中,父母却在外地经营生意。

经过与这些家长交流,家长这样解释这个问题:孩子也不小了,培养他的独立生活能力和自立能力也可以了,再说生意确实忙,没有办法。

我对这个问题的思考:
(1)人之所以能够从自然人发展成为社会人,最重要的一个条件就是人类有很长的一个生活依附期。

也就是说,每个人从出生到成年之前的这个时间段属于一个依附阶段,这个阶段的孩子必须依附于家庭、学校、社会提供的优质生活环境、教育环境、生存环境,只有在这个依附期得到完整的发展,人才可能成为正真意义上的社会人。

(2)培养孩子的独立能力、自主能力不是把孩子完全抛开撒手不管,能力的培养必须建立在家长有效的监管之下。

家长的引导、关爱是培养孩子自主能力的必要前提。

(3)对这个问题的思辨:我们能够为孩子做些什么?。

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