精选音乐教师年度工作总结三篇
教师音乐教学工作总结三篇
教师音乐教学工作总结三篇一、音乐教学工作总结。
在音乐教学工作中，作为一名教师，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的音乐素养和审美情趣。
在课堂教学中，我注重激发学生的音乐兴趣，引导他们积极参与音乐活动，培养他们的音乐表现力和创造力。
同时，我也注重培养学生的音乐技能，注重基础训练，努力提高学生的音乐水平。
在音乐教学中，我还注重培养学生的团队合作意识，通过合唱、合奏等形式，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
二、音乐教学工作总结。
在音乐教学工作中，我注重培养学生的音乐情感，引导学生通过音乐表达自己的情感和情绪。
在课堂教学中，我注重让学生通过音乐作品感受音乐的美丽和魅力，引导他们用心去体会音乐，用情去表达音乐。
我还注重培养学生的音乐欣赏能力，通过听音乐、观音乐、分析音乐等方式，提高学生的音乐鉴赏水平。
在音乐教学中，我还注重培养学生的音乐素养，引导学生学会用音乐去感染人、感动人、启迪人。
三、音乐教学工作总结。
在音乐教学工作中，我注重培养学生的音乐综合素质，注重培养学生的音乐文化素养。
在课堂教学中，我注重让学生了解音乐的历史、文化和背景，引导他们学会欣赏不同风格的音乐，拓展音乐视野。
我还注重培养学生的音乐创造力，鼓励学生进行音乐创作，培养学生的音乐创新精神。
在音乐教学中，我还注重培养学生的音乐表演能力，通过舞台表演、比赛演出等形式，提高学生的音乐表演水平和舞台表现力。
总之，作为一名音乐教师，我将继续努力，不断提高自身的音乐素养和教学水平，为学生的音乐教育事业贡献自己的力量。
希望通过不懈的努力，能够培养出更多热爱音乐、具有优秀音乐素养的学生，为音乐事业的发展做出贡献。
音乐老师年度的工作总结(6篇)
音乐老师年度的工作总结这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
现将一学期以来的工作做如下总结：一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的学生不好好练琴，练琴时不认真，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。
2024年小学音乐教师年终工作总结(五篇)
2024年小学音乐教师年终工作总结一、教学方面在本学期的教学工作中，我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。
根据新的教学目标和学生实际情况备课，注重学生的学习习惯、学习方式的培养和主动性的调动，注重以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的能力，培养学生对音乐的兴趣。
本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽略了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。
器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏能力进步比较大，基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲，程度好的学生已经可以独立开谱演奏任何简单乐曲。
可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。
器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课____分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。
起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。
期末考试时我发现，教室氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。
下学期一定要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课，让自己对器乐课的教学更得心应手。
二、工作成绩方面为迎接郑东新区____年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮助下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子老师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》，分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟老师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在东区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。
本次艺术节中我们学校也成功承办了器乐专场比赛，我也成为这场比赛的负责人，这其中付出的辛苦以及得到的锻炼我深有体会，感谢区领导对我的信任，感谢校领导对我的支持和帮助，感谢所有老师对我工作的配合。
三、个人学习方面本学期，我参加了郑东新区小学音乐教室教学达标评优活动，经过笔试、基本功、模拟上课三项达标内容的考核，我荣获区级公开课一等奖。
音乐教师个人年度考核总结6篇
音乐教师个人年度考核总结6篇音乐教师个人年度考核总结 (1) 在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。
努力做到“学高为师，身正为范”。
爱护学生、言谈文明、仪表端正，在工作之余加强自身学习，不断提高专业技能和业务水平，力求成为一名合格的优秀的教师。
三年的支教工作，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。
这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。
作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热情和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境;作为学习文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所提高。
在从事初中物理教育教学工作的过程中，我不断总结经验，反思自我，对少数民族地区的物理教学工作，有了一定的感悟，并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生学习物理的困难和教学方法初探》，于20xx年1月公开发表。
我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级优秀教师。
由于学校领导的信任，我还担任了教导处教育干事的职务。
主要分管教导处档案管理和值日安排等常规工作。
在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。
并努力创造性地完成工作，积极主动配合教导主任做好学校的各项常规工作，得到了领导的认可。
这一工作也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此，我要感谢，领导们的信任和关心帮助。
此外，在20xx年至20xx年期间，我还有幸被甄选为县委宣传部所主办的《得荣宣传》的学校版块的编辑。
虽然这一工作持续的时间不长，但却令我获益匪浅。
除了锻炼了自己的文字功底，还使我加深了对得荣的了解，对孩子们眼中得荣的了解;使我为得荣县的社会公共事业尽了自己的一份绵力。
音乐教师近三年工作总结4篇
音乐教师近三年工作总结4篇篇一：音乐教师近三年工作总结三年的时间很短暂，但对于我作为一名音乐教师来说，这三年却是丰富而充实的。
在这三年里，我不断地努力学习和提升自己的专业水平，同时也积极参与和推动学校音乐教育的发展。
首先，我注重个人专业素养的提升。
我积极参加各种培训和研修，不仅加强了自己对音乐理论知识的掌握，还学习了一些教学方法和技巧。
通过这些培训，我能更好地将音乐理论与实际教学相结合，使学生能够更好地理解和运用所学的知识。
其次，我注重教学内容的丰富和创新。
通过了解学生的特点和需求，我适时地调整教学内容和方法，使学生能够感受到音乐的魅力和乐趣。
我引导学生积极参与音乐活动，如学校合唱团、乐队等，提高他们的音乐表达能力和团队合作意识。
同时，我还邀请了一些音乐专家和演员到学校进行讲座和演出，给学生提供更多的学习机会和艺术鉴赏的机会。
再次，我注重与家长的沟通和合作。
我定期与家长进行面谈，了解学生在音乐方面的学习情况和表现，并向家长介绍我在教学过程中的一些观察和发现。
我与家长共同制定学生的学习计划和目标，并鼓励他们在家庭中给予学生更多的支持和鼓励。
最后，我注重团队合作和校本研修。
我积极参加学校组织的教研活动，并积极与其他音乐教师交流和合作。
我们共同分享教学经验和教材资源，互相借鉴和学习，进一步提高了教学质量。
通过这三年的工作总结，我意识到作为一名音乐教师，我不能停止学习和提高自己的教学水平。
只有不断地与时俱进，不断地学习和改进，才能更好地辅导和培养学生的音乐素养和兴趣。
我将继续努力，为音乐教育事业做出更大的贡献。
篇二：音乐教师近三年工作总结在过去的三年里，我一直担任音乐教师的职务。
这三年是我音乐教育之旅的一个重要阶段，我通过不断地学习和实践，不断提高自己的教学能力和水平。
首先，我注重教学内容的设置。
我通过对学生的特点和兴趣的了解，精心设计了富有创意和能够吸引学生兴趣的教学内容，使学生能够积极参与和投入到音乐学习中来。
音乐教师个人工作总结5篇
音乐老师个人工作总结5篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进展一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如马上行动起来写一份总结吧。
以下我在这给大家整理了一些最新音乐老师个人工作总结，期望对大家有关怀!最新音乐老师个人工作总结1本学期，我担当四班级及三班级的音乐教学，时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。
我们在一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。
在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好教育教学的工作。
一、教学方面：1、认真备课：本学期我承受的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学预备和具体的教学过程(同学、老师活动预设)。
反思：在备课中，还没有能够做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。
2、认真制定教学预备：在对各班级的同学进展分析、对教材进展了解的根底上，以?音乐课程标准?为依据，制定出相应的教学预备。
当然教学预备应依据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学预备应当再具体一点。
3、认真上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持清静。
依据备课的预备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能到达优秀。
反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是，同学的答复不行能完全依据老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要准时、灵敏的对同学的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改进的地方;另外，在制定教学目标和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让同学真正地参与到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深厚的爱好。
这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。
4、认真对同学进展考核。
音乐教师年度个人总结10篇
音乐教师年度个人总结10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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年度考核音乐老师个人总结11篇
年度考核音乐老师个人总结11篇年度考核音乐老师个人总结 (1)1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力，平时组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。
同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲唱结合，减轻学生的负担。
以上是对本人思想工作的一点点总结，在以后的工作中，我要继续努力，扬长避短，使自己的思想觉悟不断提高，业务能力不断增强，努力完成各项工作。
针对本学期的钢琴教学，教研室讨论认为钢琴教学存在如下问题：1、教学方式单一，缺乏针对性不同学生之间是存在差异的，生源、环境、能力的不同决定了他们学习进度的不同，因此，教师应该根据不同学生的情况来制定不同的钢琴教学方案。
然而，现阶段的高校钢琴教学，往往采用相同的教学方式、模式来应对不同的教学体制、专业建设甚至是学生基础，使得钢琴教学与其他学科专业的教学几乎不存在差别，这就造成了大部分学生因能力不足而无法对钢琴理论进行全方位的学习和掌握。
2、教学中过于追求结果，忽略学生的长久发展在钢琴教学中，大多数教师忽视引导学生对音乐的了解和喜爱，而是片面的追求学生的竞赛能力和考级能力，虽然通过这两种方法能使学生获得较高的比赛成绩和评级，但是却影响了学生的长久发展。
现阶段的钢琴教学普遍存在着急于求成的现象，导致许多学生在实力不足的情况下，就盲目地参加钢琴比赛和评级，其结果可想而知，以至于许多学生失去了对钢琴的学习兴趣，从而失去对音乐的热情。
即使有些学生能够通过考级或在比赛中取得优异成绩，我们也可以发现，他们中的很多人都放弃了对钢琴事业的继续深造，投入了其他行业。
3、教学与实际脱离，学生所学的知识不能运用到生活中来高校钢琴教学往往侧重于培养学生的弹奏技能，例如，练习曲能弹到车尔尼599还是849、乐曲能练到几级等，却忽略了学生在实际应用中的教学。
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精选音乐教师年度工作总结三篇
1.实践中学习提升：
重大比赛中：
总的来说，感觉自己这一学年是在不断实践中锻炼成长的。
教学任务，比赛
任务，演出任务等，对于年轻教师的我，不仅是场自我提升的锻炼，也是积累经
验的桥梁。
从不会，到自我摸索;从艰难迈出第一步，到最终完成结果~每一次紧
张忙碌的心灵历程都是自我成长的脚步，让我积累经验，懂得合理的安排工作，
理清有思路，努力做到及时总结、反思，那么自己就如此提高了!担任“萝岗区
第二届中小学校艺术团展演活动中学专场比赛”的司仪，是自己人生历程中具有
特殊意义的经历，因为这是自己第一次踏上主持舞台，虽然结束后一直懊恼自己
的过于紧张，导致节目的不完美，但我却在这次锻炼中，为自己的经历描上了重
要的“第一次”!希望能在总结中不断锻炼自己!
学生交往中：
记得有句台词说过：“心有多大，舞台就有多大!”在我所任教的校园里，
能拥有的教学设备设施很少，甚至任教的三年中，还没有一个属于自己的音乐室，但我没有放弃，坚信着“不求做到最完美，但求尽力做到自己的最好~”经过自
己的努力，看着这里的学生们从一个音符都不认识，到能代表学校参加区的大型
音乐比赛，并取得好成绩，我深刻的体验到了，作为一个人民教师身上的责任和
工作的意义。
同事交流中：
在与同事的聊天中我们感触到，一个人的能力是在做事情中得到提高的，当
获得的任务时，也是在激发自己潜能的时候，不同的任务，就有不同的方面提高
自己能力、效率，在不断的完成任务的同时，能力、经验也就充实自己了!曾经
有一段时间，我觉得自己在教学上好像遇到了“瓶颈”，好像突然不知如何去上课，何如去突破自己，很苦恼，每周五的合唱训练，给了我和同事们交流的平台，在与她们分析牢骚的同时，大家也一起交流经验，在慢慢学习其他老师的优点的
同时，我注重到了，很多老师对待学生的态度取到了很大的关键，她们很有耐心
也很有爱心，很留心学生的细节。
对孩子，首先要有爱!和他们在一起我是快乐的，多深入了解她们一点，缩小与她们间的距离感，消除自己对高年级的畏惧感，我发现，自己又渐渐找回了自己!
2.在阅读中充实提高：
这一学年接受到的几个比赛任务都是与阅读专业知识书籍有关的，在紧张准
备比赛任务的同时，也让自己需要真正静下心品味学习教育教学的职能，在学习
中提高自身的理论修养，在比赛中提高了自己课件制作的能力!其中，有这样一
句话，我始终鞭策着自己：“在年纪轻的时候，应当先做些什么，才不至于在老
之将至的`时候不悔恨呢?其实，要做的事情很多，但首先必须学会充实自己，才
能成为一个教育者的教学依据和智力财富!因为，一个优秀的教师并不是天生的，他的成长如同建设罗马一样，必须是有坚不可摧的根基，泥土沙石的点滴积累。
”浏览着自己征订的《中国音乐教育》、《少儿音乐》、《中小学音乐教育》等专
业杂志，课余时间与同事们一起交流、探讨，都是一个心灵交汇的时刻，我在从
中获取的教育信息、教学观点、教学理念都是与自己日常工作中息息相关的，也
是教书育人的根本所在。
3.在中心组工作中锻炼进步：
后半年，我有幸成为了中小学音乐中心组成员，这对自己的信心有了很大的
提升!参与教研教学工作比以前更多了一份责任心，与此同时担任这份工作，也
使自己在写作，电脑操作等各个方面都有了很大的进步。
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，
我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况，下面我就从几个方面对
我这学期的工作做以总结：
一、思想方面
在思想上我积极向上，拥护党的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。
我积极响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各
项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的
人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。
在教学工作中，本学年期，我担任六年级的音乐课教学任务。
我根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。
在教育教学中，在课堂中我开设了“小舞台”，让学生表现自己的才华，给
予了他们充分的表现欲。
注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学
生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、
表现音乐。
音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级学生乐理知识的
传授。
毕竟三者是相互作用、相互促进的。
掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
三、课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的
品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行
了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学生通常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘贴在音乐教室的专栏上，要求学生
按新的座位表就座，如有人旷课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行
表扬，并做了相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。
学生来音乐教室
上课不再零乱。
四、不足方面
1、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的不够紧，特别是
对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容产生兴趣还有待提高和加强。
2、对自己的教学还不够严谨。
总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。
做好自己教研组的教研活动，能积极配合学校布置的各项任务。
今后有待提高的部分，我将好好努力争取做到。
忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远，转眼间已经一个学期过去了，这段时
间对我来说是意义非凡，不仅使我融入了另一个大家庭还组建了一个自己的小家庭，对这我已经是很满足觉得很幸福了，因为这两件事对我来说都是来之不易，
我非常珍惜。
在这过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着。
在这里，我对自己这一学期来的工作情况做一个回顾和反思，以促进今后能更好的做好教
育教学工作。
这学期最重要的一件事就是艺术周的比赛，这次的比赛我倾注自己全部的心血，从最初的选材、节目构思到排练、彩排再到最后的演出其实每一步都走的很
难都遇到很多问题，声乐并不是我的强项，好在大学里排合唱时担任钢琴伴奏，
无形当中掌握了很多方法，以便为排这次合唱打下了基础。
但是中途我也失望过
气馁过，在学生停滞不前时也伤心过，看到学生们辛苦的排练却从不说一声累，
排练到天黑也不曾说一声晚，于是又重拾信心，直到演出前的最后一次排练学
生们的演唱让我感动的落泪，是啊从开始到现在学生们的进步是惊人的，不管比赛的结果怎样我觉得我已经满足了，学生能有这样的进步也已经是尽她们自己全力了。
功夫不负有心人，学生们演唱的《直尕思得》在全校师生的共同努力下取得了第一名的好成绩。
从这次排练当中让我也学到了很多教学方法与沟通技巧，积累了很多经验，不论是从节目选材、总体构思、歌唱发声、歌曲处理等方面都让我学到很多知识摸索出很多方法，特别是能用通俗易懂的方式传授、讲解声乐专业知识方面悟出很多方法与道理。
但从中也发现自己的不足，今后我要不断的增强自己的专业水平当一个优秀的音乐教师。
从中学课堂转入小学课堂我有太多的东西要学习，在备课方面，我认真备课经常查阅优秀教案来扩宽自己的备课思路和丰富课堂内容。
查看一些小学阶段孩子的特点，分析学生的特点合理安排教学内容，在课前先做足功课。
在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。
在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。
每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。
注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
但不足的是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。
总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。
所以给他们的环境较为宽松。
致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。
因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。
身为一名专业教师，在平时我重视对自己专业水平的提高，制定练琴目标，不定期的练习钢琴与弹奏古筝，使自己的强项得到不断的巩固和提高，同时常和其他音乐教师相互交流与学习增强自己的声乐水平。
另外还要加强学习踢踏舞和搜集好的踢踏舞表演资料，为下学期的兴趣小组乃至下一届的艺术周做好充分的准备。
使自己在音乐专业的各个方面能得到长足的进步。
20xx年是忙碌着又幸福着的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在到来的20xx年我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。