精编关于中学生诗词大会的活动策划书范文(二)
诗词大会主题班会策划书3篇
诗词大会主题班会策划书3篇篇一《诗词大会主题班会策划书》一、班会主题“品味诗词，传承文化”二、班会目的1. 让同学们感受诗词的魅力，提高对诗词的兴趣和欣赏能力。
2. 增强同学们的文化底蕴，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 培养同学们的团队合作精神和表达能力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（1）主持人介绍班会的主题和目的。
（2）简要介绍诗词在中国文化中的重要地位。
2. 诗词知识讲解（1）请一位同学或老师讲解诗词的基本知识，如诗词的体裁、格律、意境等。
（2）通过举例和分析，让同学们更好地理解诗词的特点和魅力。
3. 诗词朗诵（1）请几位同学上台朗诵自己喜欢的诗词，并分享自己对诗词的理解和感受。
（2）可以邀请其他同学进行点评和讨论，提高大家的欣赏水平。
4. 诗词接龙（1）将同学们分成小组，进行诗词接龙比赛。
（3）比赛过程中，鼓励同学们积极参与，发挥自己的想象力和创造力。
5. 诗词创作（1）给同学们一定的时间，让他们根据自己的感受和体验，创作一首诗词。
（2）可以邀请几位同学上台分享自己的创作成果，并进行简单的点评和交流。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续关注和欣赏诗词，不断提高自己的文化素养。
7. 结束活动（1）播放一段优美的诗词音乐，让同学们在音乐中感受诗词的韵味。
（2）主持人宣布班会结束，同学们有序离开教室。
七、班会准备1. 提前通知同学们准备自己喜欢的诗词，并进行朗诵练习。
2. 收集一些诗词知识资料，制作成 PPT 或视频，以便在班会上进行讲解。
3. 准备诗词接龙和创作的题目，确保比赛的顺利进行。
4. 安排好主持人和评委，确保班会的秩序和效果。
5. 布置好班会现场，营造出浓厚的诗词氛围。
八、注意事项1. 主持人要注意控制班会的时间和节奏，确保各个环节的顺利进行。
2. 评委要公正、客观地评价同学们的表现，给予适当的鼓励和建议。
校园诗词大会策划书
校园诗词大会策划书1. 引言校园诗词大会是一项旨在激发学生对诗词创作和欣赏的兴趣，提高学生的文学素养和表达能力的活动。
本策划书旨在详细介绍该活动的目标、内容、流程和预期效果，以及必要的组织和宣传安排。
2. 活动目标•激发学生对诗词创作和欣赏的热情，培养学生的文学素养；•提高学生的文学表达能力和创造力；•增强学生的团队合作精神和演讲能力；•丰富校园文化氛围，增进师生交流。
3. 活动内容3.1 参赛条件和报名流程•参赛对象：全校学生；•报名流程：1.在学校网站发布活动通知及报名表；2.学生填写报名表并提交给指定老师；3.组织评审委员会审查并确认参赛成员。
3.2 比赛阶段•初赛：–参赛选手按要求创作一首自选题目的诗词，并提交给组织委员会；–组织委员会评选出初赛进入复赛的选手。
•复赛：–复赛采取现场表演的方式；–参赛选手根据抽取的主题，在规定的时间内即兴创作一首诗词；–评委会根据创作的内容、表达的技巧和语言的美感进行评分。
•决赛：–决赛采用辩论形式；–选手分组进行辩论赛；–辩题根据诗词创作和文学知识等相关议题；–最终评选出冠军、亚军和季军。
3.3 奖项设置•冠军奖金：1000元；•亚军奖金：500元；•季军奖金：300元；•优胜奖：若干名，奖励精美文具；•最佳表现奖：奖励学习用具或书籍；•最具潜力奖：奖励获得写作指导机会。
4. 活动流程4.1 准备阶段•制定活动计划和策划书；•组织评审委员会，确定评委名单；•确定活动时间、地点和人员安排；•完善活动宣传方案。
4.2 报名阶段•在学校官网发布活动通知，并开放报名；•学生填写报名表并提交给指定老师；•组织评审委员会评选出参赛选手。
4.3 初赛阶段•发送初赛题目并确定创作时间；•参赛选手完成诗词并提交给评委；•评委对作品进行评分并选出复赛选手。
4.4 复赛阶段•进行现场即兴创作比赛；•评委对表演进行评分；•选出进入决赛的选手。
4.5 决赛阶段•进行辩论形式的决赛；•评委对表演进行评分；•最终评选出获奖选手。
学校诗词大赛策划书3篇
学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景中华诗词源远流长，博大精深，是中华民族文化瑰宝。
为了弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱之情，提高学生的文学素养和文化底蕴，特举办本次学校诗词大赛。
二、活动主题诗韵飘香，传承经典三、活动目的1. 丰富学生课余生活，营造浓厚的校园文化氛围。
2. 提高学生对诗词的理解和鉴赏能力，培养学生的文学兴趣。
3. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点[详细地点]七、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定比赛规则和评分标准，确保比赛公平、公正、公开。
3. 准备比赛所需的诗词题目、奖品、奖状、音响设备、舞台布置等物资。
4. 宣传推广活动，通过校园广播、海报、班级通知等方式向学生宣传大赛信息，鼓励学生积极参与。
5. 组织学生报名，统计参赛人数，进行分组抽签。
八、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程和评委嘉宾。
学校领导致辞，强调诗词文化的重要性和本次大赛的意义。
参赛选手代表发言，表达参赛决心和对诗词的热爱。
2. 比赛环节诗词接龙：参赛选手依次背诵一句包含上一句一个字的诗词，答错或答不上者淘汰，直至决出胜者。
诗词填空：给出一句诗词的上半句或下半句，参赛选手填写完整，答对得分。
诗词赏析：选手抽取一首诗词，进行赏析和解读，评委根据其表现打分。
飞花令：给出一个主题字，选手们轮流说出包含该字的诗词，答不上者淘汰，坚持到的选手获胜。
3. 颁奖仪式宣布比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖奖项。
邀请学校领导为获奖选手颁奖，并合影留念。
获奖选手代表发表感言，分享参赛心得和对诗词的感悟。
4. 闭幕式宣布活动圆满结束，组织学生有序退场。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，颁发证书和奖品。
2. 二等奖[X]名，颁发证书和奖品。
3. 三等奖[X]名，颁发证书和奖品。
古诗词大赛活动方案(精选11篇)
古诗词大赛活动方案（精选11篇）古诗词大赛活动方案 1活动目的为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟组织经典古诗文诵读比赛活动，通过活动，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累大量语言文字的精华，丰富孩子的文化素质，全面提高孩子的语文读写能力，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚好读书、读好书的.书香校园氛围，同时将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合。
活动主题：诵读经典古诗文，弘扬传统文化，提高自身修养活动目标：1、通过活动，激发学生诵读积累热情，使师生养成多读经典，会读经典的良好习惯；2、使广大的师生借优秀诗词朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
参加对象：1—6年级全体学生注意事项：1、各班以班为单位，鼓励全班学生参赛，体现学生主体教师主导的原则。
2、比赛内容类别由各班自定，各班要以此次活动为契机，努力营造诵读中华经典古诗文的浓厚氛围，积极推动经典诵读进课堂、进校园、进家庭，探索和建立经典诵读活动能够深入、持续发展的长效机制。
3、所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。
各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果，但要突出诵读环节。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
①吐字清晰，普通话标准。
（20分）②正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力，串词编写体现诵读主题，词句优美，环环相扣，节节延伸作用明显。
（30分）③精神饱满，姿态得体大方。
（20分）④感情真挚，表达自然，能正确把握诗的意境，声情并茂，可配乐朗诵，可运用多媒体课件，力求表现形式多样化。
（30分）6、时间安排12月1——12月10日准备阶段：确立主题各班组织学生自主选材，进行诵读，编排诵读展示节目。
12月12日——12月13日教导处按顺序进行校级竞赛活动。
诗词大会策划书作文3篇
诗词大会策划书作文3篇篇一《诗词大会策划书》一、活动主题诗海拾贝，古韵流芳二、活动目的1. 弘扬中华传统文化，激发广大学生对诗词的热爱之情。
2. 提升学生的文学素养和语言表达能力。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主体全校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动场地]六、活动准备1. 组建活动筹备小组，负责策划、组织、协调各项工作。
2. 确定活动流程和规则，包括诗词背诵、抢答、评委评分等环节。
3. 准备活动所需的诗词资料、奖品、音响设备、舞台布置等物资。
4. 宣传推广活动，通过海报、校园广播、班级通知等方式让学生了解活动详情并积极参与。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布诗词大会正式开始。
2. 诗词背诵环节（1）参赛选手依次上台背诵指定的诗词，评委根据背诵的准确性、流畅性打分。
（2）背诵内容涵盖古代诗词、现代诗歌等，难度逐渐递增。
3. 抢答环节（1）主持人提出诗词相关问题，选手通过举手抢答。
（2）答对得分，答错扣分，答错后其他选手可继续抢答。
（3）设置一定的时间限制，增加比赛的紧张感和趣味性。
4. 评委点评评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处，给予鼓励和建议。
5. 颁奖环节根据选手的得分情况，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
6. 闭幕致辞八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 物资费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全和设施的正常运行。
2. 提醒参赛选手遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 工作人员要认真负责，做好活动的组织和服务工作。
4. 如遇突发情况，及时采取应对措施，确保活动顺利进行。
通过本次诗词大会，希望能够让同学们在诗词的海洋中尽情遨游，感受传统文化的魅力，提升自身的文化素养和综合素质，为校园文化建设增添一道亮丽的风景线。
诗词大会别策划书3篇
诗词大会别策划书3篇篇一《诗词大会别策划书》一、活动主题“诗词歌赋，传承经典”二、活动目的本次诗词大会旨在通过竞赛的形式，激发人们对诗词的兴趣，提高人们的诗词素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象社会各界诗词爱好者五、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 比赛环节（1）诗词接龙选手依次背诵含有某一特定字的诗句，答错者淘汰，答对者晋级下一轮。
（2）诗词填空给出一句残缺的诗词，选手在规定时间内填上正确的词句。
（3）诗词赏析选手选择一首诗词进行赏析，阐述自己的理解和感悟。
（4）飞花令选手在规定时间内说出含有某一主题的诗句，如“春”“月”“酒”等。
3. 颁奖环节根据比赛结果，颁发奖项并进行表彰。
4. 闭幕致辞六、比赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成答题，超时或答错者淘汰。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如手机、诗词工具书等。
3. 评委根据选手的答题情况进行打分，最终得分将在比赛结束后公布。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干八、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布活动海报和宣传视频，吸引更多人关注。
2. 邀请诗词爱好者、文化名人等参与活动，提高活动的影响力。
3. 在学校、社区、图书馆等场所张贴活动海报，扩大活动的宣传范围。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品及证书费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保障工作，确保活动顺利进行。
2. 活动期间，选手需遵守比赛规则，尊重评委和其他选手。
3. 观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。
篇二《诗词大会别策划书》一、活动主题“诗行天下，词润人生”二、活动目的本次诗词大会旨在通过竞赛的形式，激发人们对诗词的热爱，提高人们的诗词素养，弘扬中华优秀传统文化。
诗词会活动策划书3篇
诗词会活动策划书3篇篇一《诗词会活动策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词会活动，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，增进对传统文化的理解和传承。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动安排（一）前期准备1. 确定活动场地，进行场地布置。
2. 准备诗词相关资料，如诗集、诗词题目等。
3. 宣传活动，吸引更多人参与。
（二）活动流程1. 开场致辞，介绍活动目的和流程。
2. 诗词朗诵环节，邀请参与者上台朗诵经典诗词。
3. 诗词知识竞赛，分组进行答题比赛，包括诗词填空、诗词理解等。
4. 诗词创作环节，鼓励参与者现场创作诗词。
5. 互动交流，分享诗词学习心得和体会。
6. 评选环节，评选出朗诵优秀者、竞赛优胜组、优秀创作作品等，并颁发奖品。
（三）后续工作1. 整理活动照片和视频，进行宣传。
2. 收集参与者反馈，改进活动。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品购买费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
八、注意事项1. 维持活动现场秩序，确保参与者安全。
2. 提前检查设备设施，保证活动顺利进行。
3. 提醒参与者注意文明礼仪，尊重他人。
篇二《诗词会活动策划书》一、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”二、活动目的通过举办诗词会活动，激发人们对诗词的热爱，提高文化素养，增进对中华文化的了解和传承。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 诗词朗诵：邀请嘉宾或参与者进行经典诗词的朗诵表演。
3. 诗词知识竞赛：分组进行诗词知识问答比赛，包括诗词作者、朝代、名句等内容。
4. 诗词创作：鼓励参与者现场创作诗词，并进行分享和交流。
5. 互动游戏：设置与诗词相关的趣味游戏，增加活动的趣味性和参与度。
有关诗词大会的策划书3篇
有关诗词大会的策划书3篇篇一《有关诗词大会的策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，蕴含着丰富的人生智慧和情感体验。
举办诗词大会，旨在弘扬中华优秀传统文化，提高人们的文化素养和审美情趣，增强民族自豪感和凝聚力。
二、活动主题赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美三、活动目的1. 激发人们对诗词的兴趣，提高诗词鉴赏能力。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信。
3. 促进人们之间的交流与合作，增强团队精神。
4. 丰富人们的精神生活，提高生活品质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地址]六、参与人员[具体参与人员]七、活动内容1. 诗词朗诵邀请专业朗诵者或参与者朗诵经典诗词，感受诗词的韵律之美。
2. 诗词讲解邀请专家学者对诗词进行讲解，深入挖掘诗词背后的文化内涵和历史背景。
3. 诗词创作设置诗词创作环节，鼓励参与者根据主题进行诗词创作，并进行评选和展示。
4. 诗词问答设置诗词问答环节，通过问答的形式检验参与者对诗词的掌握程度。
5. 诗词表演鼓励参与者以诗词为主题进行表演，如诗词歌曲、舞蹈、戏剧等，展现诗词的艺术魅力。
八、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 诗词朗诵朗诵者朗诵经典诗词，配以音乐和画面，营造出浓厚的诗词氛围。
3. 诗词讲解专家学者对诗词进行讲解，分享诗词的创作背景、艺术特色和文化内涵。
4. 诗词创作参与者根据主题进行诗词创作，时间为[具体时长]。
创作完成后，将作品提交给评委进行评选。
5. 诗词问答设置诗词问答环节，通过问答的形式检验参与者对诗词的掌握程度。
问答内容包括诗词的作者、朝代、体裁、名句等。
6. 诗词表演参与者以诗词为主题进行表演，如诗词歌曲、舞蹈、戏剧等，展现诗词的艺术魅力。
表演结束后，评委进行点评和打分。
7. 颁奖仪式根据评委的打分结果，评选出诗词创作和诗词表演的一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
8. 闭幕致辞九、活动宣传1. 线上宣传利用社交媒体、官方网站、公众号等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
学校诗词大赛策划书3篇
学校诗词大赛策划书3篇篇一《学校诗词大赛策划书》一、活动背景诗词是中华民族的文化瑰宝，承载着丰富的情感和智慧。
为弘扬中华优秀传统文化，激发学生对诗词的热爱，提高学生的文学素养，特举办此次学校诗词大赛。
二、活动目的1. 激发学生对诗词的兴趣，增强学生对传统文化的认同感和自豪感。
2. 提高学生的诗词鉴赏能力和语言表达能力。
3. 营造浓厚的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。
三、活动主题“品味诗词之美，传承中华文化”四、活动对象全校学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动流程1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校宣传栏等显著位置。
（2）利用校园广播、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级内进行口头宣传，鼓励学生积极参与。
2. 报名方式以个人为单位报名，填写报名表格并提交至指定地点或。
3. 比赛环节（1）初赛：采用笔试的方式，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，根据成绩选取前[X]名进入决赛。
（2）决赛：分为多个环节，包括诗词朗诵、诗词接龙、诗词赏析等，全面考察学生的诗词素养和综合能力。
4. 奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]八、人员安排1. 活动策划：[具体人员]2. 宣传工作：[具体人员]3. 比赛评委：[具体人员]4. 现场工作人员：[具体人员]九、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开。
2. 提前做好比赛场地的布置和设备调试工作。
3. 安排专人负责现场秩序和安全。
十、活动预期效果篇二《学校诗词大赛策划书》一、活动目的为弘扬中华优秀传统文化，提高学生的诗词素养和审美情趣，丰富校园文化生活，特举办本次学校诗词大赛。
二、活动主题“诗韵飘香，经典传承”三、活动对象全校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、比赛流程1. 初赛以笔试的形式进行，主要考察学生对诗词基础知识的掌握程度，包括诗词背诵、诗词理解等。
诗词大赛比赛策划书3篇
诗词大赛比赛策划书3篇篇一诗词大赛比赛策划书一、活动主题“诗承千古，词润万家”二、活动目的本次诗词大赛旨在弘扬中华优秀传统文化，提升学生的诗词素养，培养学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自信。
三、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参赛对象[具体年级或全校同学]五、比赛流程1. 预赛（1）选手报名：[报名时间]前，选手填写报名表格，提交至[报名或地点]。
（2）笔试选拔：通过笔试的方式，选拔出一定数量的选手进入决赛。
（3）公布入围名单：[公布时间]，在[官方平台]公布入围决赛的选手名单。
2. 决赛（1）开场表演：一段与诗词相关的文艺表演，营造比赛氛围。
（2）个人展示：入围选手依次进行自我介绍和诗词朗诵，展示个人风采。
（3）诗词接龙：选手们根据提示，依次背诵出带有某一特定字的诗句，答对者继续答题，答错者淘汰。
（4）飞花令：选手们围绕某一主题，进行飞花令比赛，先答出者获胜。
（6）颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 预赛采用笔试形式，题目涵盖诗词的作者、朝代、名句等方面。
2. 决赛采用现场答题的方式，选手需在规定时间内完成答题。
3. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重评委评判。
4. 评委根据选手的表现进行打分，最终评选出获奖名单。
七、奖项设置1. 冠军：1 名，奖杯、证书及奖品。
2. 亚军：2 名，奖牌、证书及奖品。
3. 季军：3 名，奖状及奖品。
4. 优秀奖若干名，证书及奖品。
八、宣传方案1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布比赛信息。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校广播电台进行宣传报道。
4. 组织校内诗词爱好者进行宣传推广。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 比赛现场需安排专人负责安全保障工作。
2. 提前检查比赛设备，确保比赛顺利进行。
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关于中学生诗词大会的活动策划书范文
关于中学生诗词大会的活动策划书范文
一、活动目的
贯彻落实《xx省教育厅关于印发首届辽宁省普通高中学
生诗词大会活动方案的通知》精神，以党的十八大和十八届
三中、四中、五中、六中全会精神为指导，以传承和弘扬中
华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线，
以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点，以推进
校园文化建设为载体，将诗词大会活动与中华传统文化类课
程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合，充
分调动全市普通高中师生学习诗词的积极性、主动性，引导
学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受
优秀传统文化洗礼，提高核心素养，培养审美能力、探究能
力，帮助学生增强民族文化自信，形成积极正确的人生观、
世界观和价值观。
二、活动对象
全市普通高中学生。
三、竞赛内容
x省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目，以及符
合高中生认知、理解和掌握的中华优秀古典诗词及毛泽东诗
词。详见附件2《xx省首届高中生诗词大会推荐篇目》。
四、组织安排
(一)组织领导
成立首届xx市普通高中学生诗词大会组织委员会，由
市教育局基础教育二处、教育宣传处、德育处、高教处(语
委办)，市教育研究院高中教研中心，辽宁电视台公共频道
等有关单位组成，办公室设在市教育局基础教育二处，统筹
协调竞赛实施。
(二)赛制及时间安排
按省方案要求，首届xx市普通高中学生诗词大会分为
初赛、复赛，最终参加省决赛。10月底前，全市完成初赛、
复赛，11月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教
育厅另行通知。
初赛由各普通高中学校组织实施，省统一命题，统一时
间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷，
选拔6个学校、每校5人参加全市复赛。
复赛由市教育局负责组织实施，以学校为单位现场竞技
(参考决赛流程)，最终选派2支队伍(每队5人)参加省决赛。
决赛由省教育厅负责组织实施，分为集体诵读、必答、
抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、
背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等，参赛队伍采用积分制
累计成绩。
五、奖项设置
1.初赛设团体一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为2、
4、8、20个;个人一、二、三等奖和优秀奖，名额分别为10、
20、40、100个。颁发市级荣誉证书。
2.复赛设团体一、二、三等奖，各2个名额;个人一、
二、三等奖，各10个名额;优秀指导教师奖6个。颁发市级
荣誉证书。
3.决赛奖项由省教育厅确定，设团体一、二、三等奖，
名额分别为1、2、3个;个人一、二、三等奖和优秀奖，名
额分别为1、2、3、15个;优秀指导教师奖5个;优秀组织奖
5个。
六、活动要求
1.各区、县(市)教育局和普通高中学校要充分认识省、
市举办普通高中学生诗词大会对传承优秀传统文化、弘扬社
会主义核心价值观、丰富校园文化的重要意义，要精心组织，
广泛动员，并将活动的开展与学校教育教学、社团活动、特
色校园文化建设有机结合，调动广大师生学习诗词的积极性、
主动性。
2.各高中学校要处理好活动与教育教学的关系，既要鼓
励广大师生积极参与，又不影响正常的教育教学秩序，要做
好活动的各项预案，积极维护校园的和谐稳定，确保活动的
顺利开展。
3.各高中学校充分利用校园网络、微信等多种媒体形式，
抓住关键环节、重要时间节点以及重大事件做好宣传报道，
营造浓厚氛围，推动活动形成声势，取得实效。
4.各高中学校按照活动规则积极参赛，注重比赛的竞技
性与观赏性。参赛选手全程脱稿，仪表得体、吐字清晰、声
音宏亮、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意，鼓励参赛形式创
新，可以使用音乐、道具、服装等辅助手段。