2020初三年级体育工作总结
2020年初三体育教师工作总结5篇
2020年初三体育教师工作总结5篇2020年初3体育教师工作总结11个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高本身觉悟。
能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，重视师德的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。
回顾自己在本学期里所做的工作，虽然说能做到酷爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进1步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结以下。
1、努力学习理论知识，紧跟时期步伐本期我任9年级(1⑹)班的体育教学。
在飞速发展确当今社会，重视学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。
积极参加业务学习。
平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己完全改变陈腐和落后的教育观念，到达事半功倍的效果。
2、教学工作平时的课堂中以教育方针为指点主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐渐融贯到课堂教学中去。
社会是在不断的发展前进，作为1名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时定阅1些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习1些外地体育的良好教育教学理念，以充实自己。
认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力构成1种自己的教学方式。
开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。
根据新课标和教学常规的要求，提早两周备好课，写好教案。
平时做到周前备课。
备课时认真研究教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。
上好课不但要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。
上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。
初三体育工作总结(8篇)
初三体育工作总结（8篇）初三体育工作总结（精选8篇）初三体育工作总结篇1时间过得真快，转眼间，我的学生马上进入高中，即将成为一名让人羡慕的高中生，三年的教与学，印象最深的当属最后一个学期了，具体工作总结如下：1、从思想上，自己有了很大的进步，虽然这学期忙点，但很充实。
龙山中学网站就是我工作的导航，每天浏览一遍，知道本周该干什么，今天该干什么，及时了解学校各口的工作，为自己的教学服好务。
2、继续完善自己的博客，通过博客结交了五湖四海的朋友，学习了各种各样的知识，提高了自己。
3、利用课上时间对学生进行素质测试，进而完成了初三级部学生的数据上报工作。
并完成了体育艺术2+1各项材料的整理工作。
4、3月份带领学生参加了肥城市中小学生田径运动会，作为教练员，从选材到训练到比赛做了全程服务，取得了团体总分第四名的好成绩，受到了学校领导的一致好评。
5、4月底带领特长生到石横进行专业测试，顺利完成了特长生的测试工作。
总共训练人数9人，专业成绩均在70分以上，其中80分以上占7人，成绩可喜可贺。
6、协助体育组完成了初三普通学生的毕业体育测试，并整理了相关材料。
7、6月份中考结束后，我和汪娟老师为参加20--年泰安市中学生健身啦啦操比赛进行了为期一个月的训练。
成绩前六名，但那也是我们师生共同努力用汗水换来的。
8、8月份参加了山东省体育教师远程研修培训，进一步提升了自己的业务水平。
根据学校要求，工作是完成了，但也有不尽人意的地方：1、自身的政治业务学习还需加强，争取使自己的教学水平再上一个层次。
2、课堂效果须进一步强化，对于素质差的同学要多加练习，尤其对那些叛逆的孩子更是要加强思想教育，争取让每一个孩子都能得到发展。
初三体育工作总结篇2一、学生情况分析：初三学生从各方面来说都表现的比较好，学生的体形普遍比较均匀。
从上学期的体育课不定期看这些学生，上课纪律可以，各方面的身体素质都同上二届有所差距。
二、教材分析：《体育与健康》九年级是以育人为宗旨，以学生为主体，重视启发式、探究式、合作式的学习方式，使学生学会学习，培养学生创新精神和实践能力，使学生身心得到全面发展。
九年级体育教学工作总结（通用5篇）
九年级体育教学工作总结（通用5篇）九年级体育教学工作总结（通用5篇）九年级体育教学工作总结篇1第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。
现在我将本学期的工作情况总结如下。
一教学工作。
我的体育教学主要从三点来进行总结。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。
运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。
在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。
这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。
培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二广播操工作和冬季长跑在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。
因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。
第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
第二，体育教师要正确运用示范。
示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。
因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
第三，讲解要少而精。
我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。
第四，口令要清楚、洪亮、准确。
第五，纠正错误动作要及时。
积极配合体育组组织好冬季长跑工作。
三训练及比赛工作。
认真带好学校的排球队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。
同时积极备战市级比赛，在本市举行的中学生排球赛中比赛中取得较好成绩。
以上是我本学期的教育教学工作总结。
初三年级体育工作总结6篇
初三年级体育工作总结初三年级体育工作总结6篇初三年级体育工作总结1本年度，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初三担任体育教育教学工作，与初三体育教师共同体验了从20xx 年8月到20xx年5月中考体育的二百多个日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作，历历在目：(一)远眺初三体育——曾经代课与初三结下姻缘记得20xx年放假前的最后一段时期，教导处找到我，说赵连峰主任因校建工作太忙……我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，我和学生朝夕相处、共同练习，逐渐和他们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能担任他们的体育教师多好，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸!(二)接近初三体育——我与学生快速成长20xx年8月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显感到了压力，我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划：第一，多听课、多问;第二，多看书，多上网查;第三，多与班主任交流;第四，多反思自我。
单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教研气氛，大家在一起集思广益为中考体育第一的目标不懈努力，几位有经验的老师，真正做到了资源共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。
正是由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮助下，使我迅速的成长起来，尽快的融入到了初三体育教师团队。
九月、十月可以说是整个初三学年最辛苦的阶段，由于以前没有接触过初三大强度的训练，学生的抵触心理很强，反映在课堂上就是纪律较散漫、量和强度无法完成，这就需要教师要有很强的责任心，面对懒散学生要晓之以理、动之以情，严抓课堂纪律，向课堂要效率。
初三年体育教育教学工作总结5篇
初三年体育教育教学工作总结5篇篇1一、背景本学期作为初三体育教学的重要阶段，我本着严谨的工作态度，全心投入到教学工作中。
以下是对我一年来工作的全面总结和反思，以期为今后的教育教学工作提供宝贵的经验和启示。
二、工作内容和成果1. 教学目标制定与实施根据教学大纲和学生实际情况，制定了本学期体育教学的总体目标，具体涵盖体质提升、技能培养、竞赛组织和体育活动等方面。
在实际教学中，我结合目标细化教学计划，确保了教学活动的针对性和实效性。
2. 课堂教学与实践教学相结合课堂教学方面，我注重知识传授与技能培养相结合，运用多媒体教学和实景模拟等多种教学手段，提高学生参与度。
实践教学方面，积极组织各类体育活动和比赛，让学生在实践中锻炼技能，提高竞技水平。
3. 学生体质健康测试与评估本学期组织了多次体质健康测试，包括体能测试、健康指标评估等。
通过数据分析，针对学生的薄弱环节进行有针对性的训练和指导，有效提升了学生的整体体质水平。
4. 体育俱乐部与运动队的组织与指导本学期成功组建多个体育俱乐部和运动队，如篮球、足球、田径等。
我担任多个队伍的教练，在训练和比赛中注重团队协作和拼搏精神的培养，提高了学生的竞技水平和团队协作能力。
5. 体育课程评价与反馈机制建立了完善的体育课程评价体系，包括课堂表现、技能考核、活动参与等方面。
通过及时反馈与指导，帮助学生发现并解决学习中的问题，提高了教学效果。
三、工作亮点与特色1. 创新教学方法和手段在教学中运用情景教学、游戏教学等方法，激发学生的学习兴趣和动力。
同时，积极运用现代教学手段，如微信、学习通等，实现教学信息的快速传递和反馈。
2. 关注学生个性化发展针对不同学生的特点和需求，制定个性化的教学计划和训练方案。
通过因材施教，让学生在体育方面得到全面发展。
3. 家校合作与社区联动积极与家长沟通，汇报学生在体育方面的情况和进步。
同时，与社区合作举办体育活动和比赛，提高了学生的实践能力和社会参与度。
初三体育教学个人工作总结7篇
初三体育教学个人工作总结7篇第1篇示例：初三体育教学个人工作总结随着教学工作的不断深入和体育课程的丰富多彩，我的初三体育教学工作也取得了一定的成绩。
在这一学期的教学中，我积极探索创新，不断提升自身教学水平，取得了一些进步。
下面我将对本学期的体育教学工作进行总结。
一、认真备课，精心设计教学方案本学期，我对每一堂体育课都非常重视，认真备课，精心设计教学方案。
在备课过程中，我结合学生的身体特点、兴趣爱好和学习能力，根据课程标准和目标要求，制定了详细的教学计划和教学内容。
我注重课堂教学的灵活性和多样性，通过设置不同形式的活动和游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的主动参与度和课堂氛围。
二、激发学生兴趣，培养团队合作精神在体育教学中，我注重培养学生的兴趣和动手能力，激发他们参与体育运动的热情。
我通过组织各种体育比赛和活动，让学生在轻松愉快的氛围中享受运动的快乐，提高他们的体育技能和团队合作精神。
我还注重对学生进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难，提高自信心，培养坚强的意志和顽强的毅力。
三、注重课堂管理，保障教学效果在体育教学中，我注重课堂管理，保障教学效果。
我认真组织课堂秩序，严格要求学生遵守纪律，确保课堂活动有序进行。
我注重学生的体育安全和健康，制定了严格的安全规定和制度，及时处理突发情况，保障学生的身体健康和安全。
我还加强与家长的沟通和合作，及时向他们反映学生的学习情况和问题，促进学校、家庭和社会的共同努力，共同关注学生的成长和发展。
本学期的体育教学工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
今后我将进一步加强专业知识的学习和教学能力的提升，努力提高教学质量和效果，更好地为学生的健康成长和发展服务。
希望在未来的工作中，能够继续不断提升自己，为学生的体育教育事业贡献自己的力量。
【本文共XXX字】以上是关于【初三体育教学个人工作总结】的内容，希望对您有所帮助。
感谢您的阅读！第2篇示例：在过去的一年中，我作为初三体育教学的一名老师，在教学工作中积极投入，努力探索教学方法，取得了一定的成绩。
初三体育教育教学工作总结8篇
初三体育教育教学工作总结8篇第1篇示例：初三体育教育教学工作总结一、总体情况初三体育教育教学工作已经接近尾声，我们回顾过去一年的教学工作，取得了一定的收获和成绩。
在本学年，我们结合学生的特点和需求，开展了丰富多彩的体育教学活动，促进了学生的身心健康发展。
也遇到了一些困难和挑战，需要在今后的教学工作中加以改进和完善。
二、取得的成绩1. 提高学生体育素养通过一年的体育教学，学生的体育素养得到了一定的提升。
他们的身体素质、运动技能和协作能力都有所进步，一些学生在各项体育活动中脱颖而出，展现出了优秀的体育才能。
2. 培养学生团队意识在体育课堂上，我们注重培养学生的团队意识和合作精神。
通过集体项目和团体比赛，学生学会了团结互助，共同努力，取得了团队合作的成果。
3. 增强学生对体育锻炼的兴趣我们通过多种形式的体育活动，激发了学生对体育锻炼的兴趣。
他们积极参与体育课堂和校园运动会等活动，享受运动带来的快乐与成就感。
三、存在的问题1. 学生体育知识掌握不够扎实部分学生在体育知识和规则的掌握上还存在一定的不足。
他们对体育运动的规则、技术等方面理解不够深入，需要进一步强化教学内容和方法。
2. 体育设施和器材不足学校的体育设施和器材有限，无法满足学生体育活动的需求。
有时候需要排队使用器材，导致学生的体育锻炼时间受到限制。
3. 学生身体素质不尽如人意一些学生的身体素质较差，缺乏运动锻炼的习惯，导致体能和耐力较差。
他们需要更多的关注和指导，帮助他们提高身体素质。
四、改进措施1. 加强体育教学内容针对学生存在的问题，我们将加强体育教学内容的设计和安排，重点培养学生的体育知识和运动技能。
通过多种形式的教学活动，提高学生的综合素质和能力。
2. 完善体育设施和器材学校将增加投入，完善体育设施和器材，提高学生体育活动的条件和质量。
鼓励学生主动参与体育锻炼，提高运动习惯和身体素质。
3. 注重个性化教学针对学生身体素质和兴趣的不同，我们将开展个性化教学，给予学生不同的训练和指导。
初三年体育教育教学工作总结6篇
初三年体育教育教学工作总结6篇篇1一、背景本学期作为初三体育教学的重要阶段，我深知肩负重任。
结合学校实际情况和学生的学习特点，我制定了详细的教学计划，旨在通过多样化的教学方法和丰富的活动内容，提高学生的体育兴趣和运动技能，为中考奠定坚实基础。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期教学内容涵盖了田径、篮球、足球等多个体育项目的基础知识和技能。
我针对不同项目特点，分别制定了详细的教学大纲，确保了教学的系统性和连贯性。
同时，结合中考要求，注重对学生体能和技能的双重培养。
2. 教学方法（1）理论与实践相结合：在传授理论知识的同时，注重实践操作的训练，让学生在运动中学习和掌握技能。
（2）分层教学：根据学生的体能和技能水平，实施分层教学，因材施教，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
（3）游戏化教学：通过游戏形式进行体育教学，激发学生的学习兴趣和积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
三、教育教学成果1. 学生体能水平显著提高：经过一学期的锻炼，学生的体能测试成绩普遍提高，特别是在耐力、速度和力量方面表现突出。
2. 运动技能得到巩固与提升：通过多样化的教学方法和丰富的活动内容，学生的运动技能得到了有效训练和提升，特别是在篮球和足球项目上表现显著。
3. 中考体育成绩优异：在中考体育测试中，我所教授的学生取得了优异的成绩，达到了学校的预期目标。
四、工作措施与经验总结1. 措施得力（1）制定详细的教学计划：根据学校实际情况和学生学习特点，制定详细的教学计划，确保教学的有序进行。
（2）注重学生的个体差异：根据学生的体能和技能水平，实施分层教学，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
（3）强化课堂管理：注重课堂纪律和安全管理，确保教学的顺利进行。
2. 经验总结（1）加强与学生的沟通：及时了解学生的学习情况和反馈意见，调整教学策略，提高教学效果。
（2）注重教学方法的多样性：采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效率。
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2020初三年级体育工作总结
一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。
一、明确体育中考的目的
通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。
所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。
二、合理安排教学，以提高学生身体素质为主
制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。
如：速度类：短跑与排球素质训练相结合;力量类：引体向上与铅球素质练习相结合;耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。
初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下基础。
三、利用班级学习小组为单位进行分组教学
在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。
四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展
在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。
体育素质较好的学生更能充
分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可
以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。
充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。
如篮球，就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习
技术、掌握技巧，在参与练习中慢慢培养兴趣。
另外营造合作学习
的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。
五、课堂教学与课外练习相结合
体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。
课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内
容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。
另外加强课外锻炼及辅导。
根据课外体育时间
充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求)，
把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运
动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。
虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。
在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生
体质的健康发展尽自己的绵薄之力。