高中政治必修2优质教案13：2.3 民主管理：共创幸福生活教学设计
【高中教案学案】高中政治必修二：2.3民主管理：共创幸福生活+集体备课教案第2课时+
授课人：授课日期：年月日星期班级）高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2、有利于依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。
3、有利于现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会对外交往活动1、对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
2、对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
对党的政治意义(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
人教版高中政治必修2优质课件：2.3 民主管理：共创幸福生活
提示 ×。自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途 径。
2.城市居民自治 (1)自治机构：居民委员会。它是居民自我管理、自我教育、自我服务的_基__层__群__众___
性自治组织 。 (2)居民自治的内容
形式
具体表现
作用
居民选举 居民委员会成员居民选
居民决策 居民管理
社区大事居民定 日常事务_居__民__管____
调动了居民参与社区建设的积极性，提高了 居民参与政治生活的能力
居民监督 各项工作居民监督
试判断：实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众直接行使民主权利， 管理国家事务，是人民当家作主的有效途径。
提示 ×。实行农村村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权 利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。
通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等 村民监督
形式，监督村委会的工作和村干部的行为
村民
调动村民参与村务管理的积极性，提高村民政治参与能力； 保证村民依法直接行使民主权利，实现人民当家作主
改善工作作风，提高工作效率，提高为群众服务的意识和 自治意义 村民委员会
能力
国家
发展基层民主，有利于发展社会主义民主政治，建设社会 主义政治文明
请思考：我们现在是青年学生，基层管理与我们没有什么关系，这种观点对吗？
提示 不对。每个学生都是社会的成员，是社会未来的主人，“天下兴亡，匹夫有 责”，虽然我们现在的主要任务是学习，但我们仍然需要参与民主管理的经历。
高中政治 共创幸福生活教案 新人教版必修2
课题：2．3 民主管理：共创幸福生活【学习要求】了解村民委员会和居民委员会的性质、作用了解发展基层民主的意义【学习重点】发展基层民主的意义【自主学习】Array一、基层民主自治进程回眸（阅读材料完成探究与共享）二、最广泛的民主实践发展民主，保障人民享有更多更切实的，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
实行自治和城市自治，以保证人民群众依法行使民主权利，管理公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。
1、村民委员会（1）性质（2）作用（3）村民自治①选举方面②决策方面③管理方面④监督方面2、居民委员会（1）性质（2）作用（3）居民自治①选举方面②决策方面③管理方面④监督方面三、共建祥和文明的社区实行农村村民自治和城市居民自治的意义【交流展示】易错点：村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。
教师点评：错误，村民委员会和居民委员会都不是国家机关【精讲点拨】12．了解我国的村民自治和城市居民自治，理解发展基层民主的意义（1）农村村民自治制度①村委会性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
（村委会不是基层国家机关或基层政权组织。
基层国家机关是乡镇一级的人大和政府，村委会不是乡镇政府的下级机构）②村委会的选举：自己选举当家人（即村民选举村干部），是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
③村务决策：村民可以通过村民会议等形式，参与本村公共事务和公益事业的决策和管理。
④对村务的管理：村民自治章程或村规民约等形式，使村民规范自己和村干部行为，用民主办法管理村里事务的有效途径。
⑤对村委会的监督：通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式。
（2）城市居民自治制度①居委会性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
②居委会作用：在维护居民的合法权益，管理居民的公共事务和公益事业，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和建议等方面，发挥着重要的作用。
高中政治 123《民主管理 共创幸福生活》原创学案 新人教版必修2
【使用说明】1．依据自学指导，认真研读课本，作好标记和勾画，标注关键词。
2.在理解教材的基础上，识记村委会、居委会及其作用;正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式;联系实际分析公民在基层管理组织中的作用.【学习目标】1、识记村委会、居委会的性质及其作用；2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式；3、联系实际分析公民在基层民主管理组织中的作用；4、理解落实实行村民自治和居民自治的意义。
【复习案】1．政府在制定科技规划、科技政策、确定和实施科技项目的过程中，要充分听取专家的意见。
这是( )A．通过专家咨询制度参与民主决策B．通过社情民意反映制度参与民主决策C．通过重大事项社会公示制度参与民主决策D．通过民主选举制度参与民主决策2．根据上题材料，充分听取专家的意见( )A．可以提高决策的透明度 B．可以提高决策的科学性C．可以提高公众的参与度 D．可以保护公众的知情权【预习案】自主学习一、最广泛的民主实践——基层民主管理形式实行和，以保证人民群众依法直接行使，管理基层公共事务和，是最有效的途径。
1、我国的村民自治（1）村民委员会的性质、地位和作用。
村民委员会是村民、、的基层群众性。
（2）广大村民参与村务管理的途径和方式（村民自治的内容）①直接选举村委会成员自己选举当家人是的基础，也是村民参与民主管理的。
②通过等形式参与决策和管理。
凡涉及全村村民利益的事情，都由村民会议按照的原则讨论决定。
③通过或等形式规范村民和村干部的行为。
村民自治章程或村规民约等形式，是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法来管理村里的，实现“、”的有效途径。
④通过村民自治实践，广大村民创造了、、等形式，保证村民能够切实监督村干部的行为和村委会的工作，使村民自治逐步走上了、的轨道。
2、我国的城市居民自治（1）居民委员会的性质、地位和作用①居民委员会是居民、、的基层群众性。
②在维护居民的合法权益，管理居民的和，调解，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和建议等方面，居民委员会发挥着重要作用。
高中政治《民主管理共创幸福生活》教案12 新人教版必修2
民主管理：共创幸福生活一、教学背景分析1、教学内容分析（1）设计思路：本框的内容采用探究活动的形式有利于突出学生的学习主体地位；学生可以在活动中更加真实地感受生活的情形，而不是从课本到理论那么的抽象；进一步体会生活中的民主形式，认识到社会主义民主的真实性。
（2）教学重点：村委会、居委会及其作用；公民在基层管理组织中的参与的形式和作用（3）教学难点：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用2、学生情况分析对一名高中学生来说，民主管理是一个既远又近的话题。
说它远，是因为学生对社会生活中的基层民主管理比较陌生，平时了解不多，关注程度不高；说它近，源自于学生在学校就置身于班级管理中，对班级民主管理有一定的切身体会。
着眼于学生现实及未来发展的需要，由教师引导学生进行民主管理的探究活动，借此学习民主管理的知识和技能。
通过各种民主管理的机会，以不同方式尝试参与民主管理活动，体验民主管理的意义和价值，逐步培养政治参与的责任意识，增强政治参与的实际本领，提高自身政治素质。
3、教学方法和学习方法（1）教学方法：探究教学法：设置问题情境引发求知动机，引导学生自主探究。
（2）学习方法：①运用比较法，体会班级管理、村民自治、居民自治的性质、运作及意义。
②调查法：通过学生参与的调查，感受真实生活场景，提高分析问题和解决问题的能力。
③合作学习：能把活动的成果（例如调查报告）用一定的形式展示出来并作说明。
二、教学目标设计1、知识目标（1）识记村委会、居委会及其作用（2）正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式（3）联系实际分析公民在基层管理组织中的作用2、能力目标提高公民参与民主管理的能力3、情感态度与价值观通过学习体验参与民主管理的意义和价值，提高参与政治生活的自觉性。
三、教学过程设计（一）情景设计：1、从班级的民主管理入手，让学生设计班级民主管理的运作，以此类比村民自治和居民自治的运作。
2、情境：学校有很多象班级这样的集体。
【一线精品】 高中政治必修二课件：2.3民主管理：共创幸福生活(共30张PPT)
本课小结
自治机构 ---村民委员会
村民
村民选举
基层民主自 自治 自治内容
村民决策 村民管理
治的形式
村民监督 性质
民
自治机构 ---居民委员会 作用
主
居民
居民选举
管
自治
居民决策
理
共建祥和
自治内容
实行基层民主 自治的意义
居民管理 居民监督
文明社区
青少年如何参与基层民主自治？
练习
单项选择题
1、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》
2、最广泛的民主实践
（1）基层民主的重要形式
中央
中
省
国
(1)农村村民自治
市
行
(2)城市居民自治
县
镇
政 区 域
乡
划
村庄、社区
分
基层民主的组织机构
村民委员会
居民委员会
村民委员会
探究：农村村民委员会是一个什么样的机构？农 民基层群众是怎样行使民主权利实行村民自治的？
大郭乡陈策村召开村民代表会，研究修路事宜
村民自治的内容
直接选举村民委员会干部 选举：村民自治的基础、主要途径
村民自治的内容
决策：通过村民会议参与决策
村民自治的内容
管理：村民自治章程或村规民约
村民自治的内容
监督：村务公开、民主评议村干部、村委 会定期报告工作等
村民自治
途
径
村民选举
村民会议
村
村规
民
村务公开
村民评议干部
村委会定期工 作报告
梅堰社区老人在家养老
住在梅堰社区1幢 1单元102室的王福娥、 胡德馨两位老人，一 位100岁，另一位90 岁。昨天，东湖街道 梅堰社区居家养老服 务站挂牌，佩戴“助 老服务员”证的李阿 水，第一天上门为二 老服务。
政治必修Ⅱ人教新课标2--3民主管理：共创幸福生活教案
村
民
自
治
章
程
村民行为规范
村级领导干部行为规范
依法管理制度
村务公开制度
社会管理制度
福利待遇制度
最重要的一条是村务公开制度。因为村民最关心的是涉及他们自身利益的有关问题，只有村务公开，才能让农民了解村里的决策内容，便于发扬民主，进行村务监督，增加决策的透明度。
探究：阅读教材第24～25页，思考下列问题：
高中政治必修二教学设计：2.3 民主管理：共创幸福生活
【教学目标】
（一）知识目标
1、识记村委会、居委会性质及其作用
2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式
3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用
（二）能力目标
提高公民参与民主管理的能力
（三）情感、态度与价值观目标
通过学习体验参与民主管理的意义和价值
教师活动：请同学们阅读教材P26页图表，思考所提的问题。
学生活动：阅读课本，积极思考。
教师点评：公民应在本地事务中增强主人翁责任感，积极参与民主管理。在参与民主管理的过程中，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
②注意问题：
第一：村委会是村民的自治组织，不是国家机关
第二：村委会设立的目的是让村民自我管理本村日常事务。
第三：村委会成员都是由村民直接投票产生，最高代表是村主任。
第四：村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创举。
③村民参与管理的形式
第一：直接选举村干部
第二：参加村民会议
第三：制定自治章程或村规民约
第四：创造村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式。
政治：2.3《民主管理：共创幸福生活》精品学案(新人教版必修二).pdf
以下资料：从 2007 年 9 月到 2008 年 2 月，山东省 81055 个建制村中，已有 80490 个村通
过投票选举完成村民委员会换届，选民参选率高达 94.6%。 该小组针对所搜集资料中蕴含的政治生活道理展开了热烈讨论。假如你是小组成员，请
会及时作出反应，联系物业和供暖公司，并向上级反映此事，供暖问题得以解决，化解了居
民与物业的矛盾，也避免了一次市民与政府的正面冲突。该居委会也得到了大家的一致认可。 这个事例对你有什么启示？ 三、反思总结
四、当堂检测
1、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，村民委员会的干部产生办法是
A.村民间接投票选举产生
如果你居住在农村，你知道村民是通过哪些方式参与本村事务管理的吗？如果你居住在城 市，你知道居民委员会有哪些重要作用吗？
自主探究 1：判断：基层群众自治组织就是基层政权组织。（ ）
自主探究 2：村民委员会的性质是什么？村委会是国家机关吗？
合作探究 1：辨析：村民自治就是村民自主管理村级事务不受任何干涉。
的重要事务，要提请居民会议讨论决定。
③居民委员会实行
，定期向居民会议汇报工作，接受居民的
和
。
（3）实行居民自治具有重大意义：
二、共建祥和文明社区 1、基层民主自治的重大意义
4、青年学生应自觉参与民主管理（重要性）
三、提出疑惑
通过自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中
疑惑点
疑 惑内容
课内探究学案 一、学习目标 1、识记村委会、居委会的性质及其作用； 2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式； 3、联系实际分析公民在基层民主管理组织中的作用； 4、理解落实实行村民自治和居民自治的意义。 二、学习过 程 情景导入：
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民主管理：共创幸福生活
一、教材分析
民主管理这个知识点虽然没有理论难度容易理解，但它具有较强的实用价值，可以帮学
生找到一种切实可行的政治参与路径。因为村委会的知识对城市中的孩子来说比较陌生，所
以本课侧重于讲解居委会的内容。
二、教学目标
（一）知识目标
1、识记村委会、居委会及其作用
2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式
3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用
（二）能力目标
提高公民参与民主管理的能力
（三）情感、态度与价值观目标
通过学习体验参与民主管理的意义和价值
三、教学重点难点
重点：村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用
难点：公民在基层管理组织中的参与的形式和作用
四、学情分析
高一学生的优点是：第一，对什么都好奇，具有强烈的求知欲；第二，可塑性强，适当
引导有利于培养其树立正确的世界观、人生观和价值观；第三，孩子们性格活泼,、乐于实
践、容易激活。
不足是：第一，在学习上缺乏探究精神；第二，关注书本多，解决问题的能力弱；第三，
社会接触较少，社会经验不足，对社会现象的观察力不够。
他们在学习方面的需求是：第一，不喜空洞说教,喜欢形象生动；第二，不喜抽象遥远,
喜欢关注身边的事；第三，不喜被动灌输，喜欢主动参与。
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五、教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
六、课前准备
1、民主管理材料搜集与整理
2、导学案的印制
七、课时安排：1课时
八、教学过程
（一）引入新课
民主选举、民主决策都是民主管理的要求，保证人民群众参与民主选举、民主决策，自
己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管
理方面的内容。
（二）进行新课
一、最广泛的民主实践
教师活动：指导学生仔细阅读教材第23页材料，同时思考所提出的问题。
学生活动：阅读课本，讨论问题。
教师点评：这些材料展示了我国基层民主自治的发展进程。村民委员会和居民委员会作
为我国基层民主的自治机构，是人民群众参与民主管理，自主管理自己的事务重要实践形式，
得到了国家法律和制度上的保证，对于保障、扩大基层民主有重要意义。
1、农村的村民委员会
教师活动：引导学生阅读教材第23－24页内容，说明农村的基层民主形式是什么，有
哪些主要内容？
（1）含义：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，
是村民民主管理村务的机构。
在村民委员会的带领下，广大农民实行村民自治，在实践中学习、掌握管理村务的本领，
切实行使民主管理的权利。
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（2）村民自治的内容：
村民直接投票选举自己满意的人担任村委会干部。这是村民自治的基础，也是村民参与
民主管理的主要途径。
村民通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。凡
是涉及全村村民利益的事，都由村民会议按少数服从多数的原则讨论决定。
制定村民自治章程或村规民约。这是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法管
理村里日常事务的有效途径。
运用村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村干部和村委会的
工作，使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道。
教师活动：请同学们阅读教材P24页图表，思考所提的问题。
学生活动：阅读课本，积极思考。
教师点评：主要方式有，理财小组检查监督，村务公开，民主质询会等。
（3）注意几个问题
村委会是村民自治组织，不是国家机关；其设立目的是让村民自我管理本村日常事务，
其最高代表是村委会主任；村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创造，《中华人民共和
国村民委员会组织法》为它提供了法律和制度保障。
2、城市的居民委员会
教师活动：引导学生阅读教材第25页内容，说明城市的基层民主形式是什么，有哪些
主要内容和作用？
（1）含义：居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的民主管理机构，
是城市居民的自治组织。
（2）作用：维护居民的合法权益，办理本居住地区居民的公共事务和公益事业，调解
居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和提出建议等。
（3）城市居民自治的内容：
居委会干部由居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请居民会议讨
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论决定；居委会实行办事公开制度，定期向居民会议回报工作，接受居民的监督和质询。
这一制度调动了居民参与社区建设的积极性，提高了居民参与政治生活的能力。
教师活动：请同学们阅读教材P25页图表，思考所提的问题。
学生活动：阅读课本，积极思考。
教师点评：居民委员会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的自治组织，维护居
民的合法利益，居民通过居委会反映自己的意见、要求和建议。
二、共建祥和的文明社区
1、实行基层民主自治的意义
实行农村村民自治和城市居民自治，有助于扩大基层民主，保证人民群众依法管理自己
的事情，创造自己的幸福生活。这是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主
义民主的基础性工作。
教师活动：请同学们阅读教材P26页图表，思考所提的问题。
学生活动：阅读课本，积极思考。
教师点评：公民应在本地事务中增强主人翁责任感，积极参与民主管理。在参与民主管
理的过程中，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步增强和提高自
己政治参与的责任意识和实际本领。
2、青年学生应积极参与民主管理
青年学生应着眼于未来发展，积极参与民主管理。在基层民主自治这种最广泛的民主实
践中，获得更多民主管理机会，以不同方式尝试参与参与民主管理活动。在参与民主管理的
过程中，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，逐步增强和提高自己政
治参与的责任意识和实际本领。
（三）课堂总结、点评
本节内容讲述了我国的基层民主管理形式和主要内容，明确了积极参与基层民主管理的
重要意义，这对我们提高自身政治素质，增强参与政治生活的责任感和能力等，有重大作用。
（四）实例探究
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［例1］我国农村村民参与村务管理的群众性自治组织是（）
A．居民委员会 B．村民委员会
C．村党支部 D．村民监督委员会
『答案』B
［例2］下列内容不属于居民委员会管理的是（）
A．调解居民纠纷 B．协助维护社会治安
C．维护居民合法权益 D．办理居民户口
『答案』D
［例3］我国社会主义民主最广泛而深刻的实践是（）
A．实行人民代表大会制度 B．召开政治协商会议
C．实行社情民意反映制度 D．实行村民自治和居民自治
『答案』D
［例4］下列关于村民自治的说法正确地是：（1）村民直接投票选举村委会干部（2）
村委会是我国最基层政权机关（3）村民通过村民会议等形式参与村务决策和管理（4）村规
民约是实现村民自治的有效途径（）
A．（1）（2）（3） B．（2）（3）（4） C．（1）（2）（4） D．（1）（3）（4）
『答案』 D
★课余作业
请你调查了解一下所在村或社区的基层民主自治状况，并设计一份《村民（居民）自治
章程》。
九、板书设计
民主管理：共创幸福生活
（一） 最广泛的民主实践
（1）村民自治 ①性质②内容
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（2）居民自治①性质②作用③内容④意义
（二）共建祥和文明的社区
（1）实行基层民主自治的意义
（2）青年学生应积极参与民主管理
十、教学反思
本节学习的有关知识，涉及的实际生活内容较多，教学内容以学生自读、思考、讨论为
主，引导学生思考、理解。教学中注意双相互动，让学生在积极思考中，自主探索、领会有
关生活现象中明白有关道理。