《变形记》PPT下载【优秀课件】
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《变形记》ppt课件
①凭借主观精神进行内心体验，并将这种体验的结果化为一种激情； ②舍弃形象描写，追求事物的深层“幻象”构成的内部世界； ③作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人； ④情节不连贯，发展线索不明晰； ⑤均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。
情节概述
《变形记》共分成三部分：
妹妹 —柔弱关心形 象
发现他变 为甲壳虫
作用
“仿佛一道禁令
让他离开房间似 的”（惊骇、逃
/
走）
“握起拳头，敌 （1）家庭的混乱
意”“ “哭”— —”赶回房间
成为异化世界的一 个象征 （2）预示着格里
“（惊骇、驱赶）高尔随后可悲的命
运。
“随即倒了下
（3）家人态度变
去”——“起身 化展示出现代社会
往回跑”（惊骇） 异化的人与人关系
②社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。
文本探究
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我 的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子 上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五 六年——我一定办理这件事。（第5段）
学习目标
1. 了解作者卡夫卡以及现代主义文学作品的风格特点。 2. 梳理故事情节，分析主人公格里高尔化虫后的心理描 写以及家人对他的态度。 3. 深入探究格里高尔化虫的原因，正确认识资本主义社 会下的人际关系。
了解作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉 格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。 卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他 的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在 业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
情节概述
《变形记》共分成三部分：
妹妹 —柔弱关心形 象
发现他变 为甲壳虫
作用
“仿佛一道禁令
让他离开房间似 的”（惊骇、逃
/
走）
“握起拳头，敌 （1）家庭的混乱
意”“ “哭”— —”赶回房间
成为异化世界的一 个象征 （2）预示着格里
“（惊骇、驱赶）高尔随后可悲的命
运。
“随即倒了下
（3）家人态度变
去”——“起身 化展示出现代社会
往回跑”（惊骇） 异化的人与人关系
②社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。
文本探究
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我 的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子 上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五 六年——我一定办理这件事。（第5段）
学习目标
1. 了解作者卡夫卡以及现代主义文学作品的风格特点。 2. 梳理故事情节，分析主人公格里高尔化虫后的心理描 写以及家人对他的态度。 3. 深入探究格里高尔化虫的原因，正确认识资本主义社 会下的人际关系。
了解作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉 格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。 卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他 的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在 业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
卡夫卡《变形记》共29页PPT
卡夫卡《变形记》
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为
《变形计》ppt课件
5、概括小说的主题。
1、格里高尔变成甲虫是一种象征，象征着什么？
1. 从本质意义上讲，格里高尔变成甲虫，意味着他人性的丧 失，被异化为“非人”了。
2. 甲虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。甲虫 行动缓慢，表明格里高尔对工作压力大、生活紧张的强烈 逆反。
3. 甲虫是笨拙、卑贱的，却又是自由的，是格里高尔的自卑 心理和人生理想的结合。
自学指导一
1、阅读文本，根据注释解决字音。 2、梳理文章的情节线索。
预习检测
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( D ) A．簇(zú)拥 磨蹭(chènɡ) 疑窦(dòu) 一蹴(cù)而就 B．攒(zǎn)够 殷(yīn)红 案牍(dú) 长年累(lèi)月 C．差(chā)池 朔(suò)风 重(zhònɡ)听 气喘吁(xū)吁 D．渎(dú)职 穹(qiónɡ)顶 叽喳(zhā) 绿树成荫(yīn)
变形记
弗兰兹·卡夫卡
学习目标
1、了解现代主义小说的特点和本文的写作背景。 2、分析情节和人物形象，理解小说荒诞情节和 真实细节的统一。 3、体会主人公变形的象征意义，以师卡夫卡
卡夫卡(1883－1924)是20世纪最伟大的小说 家之一，是与普鲁斯特·乔伊斯齐名的西方现 代主义文学先驱和大师。
一．小说主人公的家庭环境如何？
○ 父亲破产，母亲生病，妹妹上学。
二．格里高尔从事什么工作？他拼命干活的 目的是什么？
○ 某公司的旅行推销员
三．格里高尔变形后身体感觉如何？ 通过具 体事例说明 。
四、作者主要是使用什么描写方法来刻画格里高尔的？ 有哪些表现形式？
• 作者主要使用心理描写的方法来刻画格里高尔这个人物。 格里高尔过去的生活、变甲虫后的思想感情和个性特点， 都是通过心理描写表现出来的。
1、格里高尔变成甲虫是一种象征，象征着什么？
1. 从本质意义上讲，格里高尔变成甲虫，意味着他人性的丧 失，被异化为“非人”了。
2. 甲虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。甲虫 行动缓慢，表明格里高尔对工作压力大、生活紧张的强烈 逆反。
3. 甲虫是笨拙、卑贱的，却又是自由的，是格里高尔的自卑 心理和人生理想的结合。
自学指导一
1、阅读文本，根据注释解决字音。 2、梳理文章的情节线索。
预习检测
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( D ) A．簇(zú)拥 磨蹭(chènɡ) 疑窦(dòu) 一蹴(cù)而就 B．攒(zǎn)够 殷(yīn)红 案牍(dú) 长年累(lèi)月 C．差(chā)池 朔(suò)风 重(zhònɡ)听 气喘吁(xū)吁 D．渎(dú)职 穹(qiónɡ)顶 叽喳(zhā) 绿树成荫(yīn)
变形记
弗兰兹·卡夫卡
学习目标
1、了解现代主义小说的特点和本文的写作背景。 2、分析情节和人物形象，理解小说荒诞情节和 真实细节的统一。 3、体会主人公变形的象征意义，以师卡夫卡
卡夫卡(1883－1924)是20世纪最伟大的小说 家之一，是与普鲁斯特·乔伊斯齐名的西方现 代主义文学先驱和大师。
一．小说主人公的家庭环境如何？
○ 父亲破产，母亲生病，妹妹上学。
二．格里高尔从事什么工作？他拼命干活的 目的是什么？
○ 某公司的旅行推销员
三．格里高尔变形后身体感觉如何？ 通过具 体事例说明 。
四、作者主要是使用什么描写方法来刻画格里高尔的？ 有哪些表现形式？
• 作者主要使用心理描写的方法来刻画格里高尔这个人物。 格里高尔过去的生活、变甲虫后的思想感情和个性特点， 都是通过心理描写表现出来的。
《变形记(变形记)》课件43张+++2022—2023学年统编版高中语文必修下册
（２）“我若不是为了我父母亲的缘故而 克制自己的话，我早就辞职不干了。我就 会走到老板面前，把我的意见一古脑儿全 告诉他。 －－－－－只要等我积攒好了钱， 还清父母欠他的债——也许还要五六年吧， 我就一定把这件事办了 。 ” －－－－还 债的心理压力,受老板的气,使格里高尔生 活在重压之下。
可见，格里高尔变成大甲虫有社会的原 因、家庭的原因、心理的原因。
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卡夫卡18岁入布拉格大学学习文学和法律，1904
年开始写作，于1909年开始发表作品，1915年因短篇 小说《司炉工》获德国文学奖金。卡夫卡生前只发表 过一个短篇集。他的引起世界瞩目的短篇小说如《判 决》、《变形记》、《地洞》，以及长篇小说如《审 判》和《城堡》等，都是在他死后由挚友马克斯·布 洛德编辑出版的，而三部长篇小说则都是未竟之作。 卡夫卡是曾经活在世上的人中，最纯粹的写作者，他 只为自己的内心写作，他在逝世前最后遗言是，要求 把自己的全部东西烧掉。幸运的是，没有人这样做， 幸运的是，人们终于渐渐发现，卡夫卡是20世纪绝无 仅有的写作天才。
《变形记》课件-统编版高中语文必修下册
卡夫卡为了揭示人与人之间关系已经异化的真相，而采取了变形这一 “荒诞”的手法，将人物打破常规
《变形记》中有哪几种变形？
✓ 生理变形：格里高尔早晨醒来突然发现自己变成 了一只臭虫。
✓ 心理变形：在生理变形背后是更深的心理变形。 格里高尔是家和公司的挣钱机器，他个人的内心 无人关心，他无比渴望摆脱沉重的生活。
第二部分
格里高尔变了，养成了甲 虫的习性，却保留了人的 意识。他失业了，仍关心 着怎样还清父亲的债务， 送妹妹上音乐学院。可是， 他成了全家的累赘。父亲、 母亲、妹妹对他改变了态 度。
第三部分
为了生存，家人只好打工挣 钱，并且忍受不了格里高尔 这个负担。原来一直爱着他 的妹妹终于提出把他弄走。 格里高尔又饿又病，绝望死 去。
当有一天他变成了甲虫，丧失了劳动力。对这个家再也没有物 质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、 憎恶的面孔。父亲恶狠狠地用苹果打他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃 他。渐渐地，格里高尔远离了社会，最后孤独痛苦地在饥饿中默默 地死去。
2、补充：整个情节
第一部分（本文节选）
格里高尔发现自己变 成了“巨大的甲虫”， 惊慌而又忧郁。父亲 大怒，把他赶回自己 的卧室。
格里高尔不死或者恢复人的形状行不行？
甲虫是弱小的，任人宰割的，反映出人对自身的命运感到无法掌控、 把握的恐惧。
甲虫丑陋而无利用价值，只会让人感到恶心和厌恶，所以最后他化成甲 虫之后才会遭到家人的无情抛弃，甲虫也整体象征着西方人的现实生存困境。
《变形记》的主题 小说深刻地揭示了现代人的生存困境，即：
“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体 的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的 人的世界。
《变形记》中有哪几种变形？
✓ 生理变形：格里高尔早晨醒来突然发现自己变成 了一只臭虫。
✓ 心理变形：在生理变形背后是更深的心理变形。 格里高尔是家和公司的挣钱机器，他个人的内心 无人关心，他无比渴望摆脱沉重的生活。
第二部分
格里高尔变了，养成了甲 虫的习性，却保留了人的 意识。他失业了，仍关心 着怎样还清父亲的债务， 送妹妹上音乐学院。可是， 他成了全家的累赘。父亲、 母亲、妹妹对他改变了态 度。
第三部分
为了生存，家人只好打工挣 钱，并且忍受不了格里高尔 这个负担。原来一直爱着他 的妹妹终于提出把他弄走。 格里高尔又饿又病，绝望死 去。
当有一天他变成了甲虫，丧失了劳动力。对这个家再也没有物 质贡献时，家人一反之前对他的尊敬态度，逐渐显现出冷漠、嫌弃、 憎恶的面孔。父亲恶狠狠地用苹果打他，母亲吓得晕倒，妹妹厌弃 他。渐渐地，格里高尔远离了社会，最后孤独痛苦地在饥饿中默默 地死去。
2、补充：整个情节
第一部分（本文节选）
格里高尔发现自己变 成了“巨大的甲虫”， 惊慌而又忧郁。父亲 大怒，把他赶回自己 的卧室。
格里高尔不死或者恢复人的形状行不行？
甲虫是弱小的，任人宰割的，反映出人对自身的命运感到无法掌控、 把握的恐惧。
甲虫丑陋而无利用价值，只会让人感到恶心和厌恶，所以最后他化成甲 虫之后才会遭到家人的无情抛弃，甲虫也整体象征着西方人的现实生存困境。
《变形记》的主题 小说深刻地揭示了现代人的生存困境，即：
“真实”是因为作者用客观冷静的写实手法，描写了主人公变形前具体 的生活细节和变形后逼真的心理状态，使人感到他所处的始终是一个真实的 人的世界。
部编版六年级上册语文第一单元作文：《变形记》课件(共31张PPT)
同学们，你们看过这部电视剧吗？
你是一只虽然身体小，但是能观察、会思考的蚂蚁！
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
想象交流，体验“变”的乐趣
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……
第一人称叙述的好处：
1、给读者身临其境的感觉，读起来更有兴趣，缩短了读者与作者间的距离；2、文章口语化，行文通顺，娓娓道来，读者有亲切、可读的感觉；
魔法小棒
一、开头说出自己变形的原因，变成了什么。
自述
在万物复苏的春天，微风轻轻地吹着，鸟儿在树枝上鸣叫，它们都在欢迎我的到来。我是“水”，我是万物生长不可缺少的部分。
思路点拨
注意：使用第一人称
素材：蚂蚁、苹果树、石头、气球
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
变成“水”
开头：开门见山
我在湖边玩耍，一只小鸟飞来，对着我叽叽喳喳，奇怪的是我竟然能听懂小鸟的话。当我低头看见湖里我的倒影时，大吃一惊：我居然变成了一只鸟。
变成“鸟”
魔法小棒
二、经过要详细生动。
1. 细致描写角色后的我可能在什么地方？遇到什么小伙伴？先后发生哪些不同的故事呢？
写出了树木生长的特点
魔法小棒
结尾升华主题，写出感悟。
升华主题：这次“蚂蚁王国梦之旅”让我彻底醒悟过来了。我们在现实生活中要学会勤劳，团结，勇敢，要用自己的双手创造并保护我们美丽的家园。
魔法小棒
结尾总结道理。
通过这个梦，我知道了猎人的残忍，也知道了动物们的友谊，所以我们以后更要珍惜动物，更要珍惜自己的朋友
你是一只虽然身体小，但是能观察、会思考的蚂蚁！
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上散步，可以在书桌上探险;可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
想象交流，体验“变”的乐趣
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形形色色的人从你面前走过，你会看到很多发生在路上的故事……
第一人称叙述的好处：
1、给读者身临其境的感觉，读起来更有兴趣，缩短了读者与作者间的距离；2、文章口语化，行文通顺，娓娓道来，读者有亲切、可读的感觉；
魔法小棒
一、开头说出自己变形的原因，变成了什么。
自述
在万物复苏的春天，微风轻轻地吹着，鸟儿在树枝上鸣叫，它们都在欢迎我的到来。我是“水”，我是万物生长不可缺少的部分。
思路点拨
注意：使用第一人称
素材：蚂蚁、苹果树、石头、气球
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
变成“水”
开头：开门见山
我在湖边玩耍，一只小鸟飞来，对着我叽叽喳喳，奇怪的是我竟然能听懂小鸟的话。当我低头看见湖里我的倒影时，大吃一惊：我居然变成了一只鸟。
变成“鸟”
魔法小棒
二、经过要详细生动。
1. 细致描写角色后的我可能在什么地方？遇到什么小伙伴？先后发生哪些不同的故事呢？
写出了树木生长的特点
魔法小棒
结尾升华主题，写出感悟。
升华主题：这次“蚂蚁王国梦之旅”让我彻底醒悟过来了。我们在现实生活中要学会勤劳，团结，勇敢，要用自己的双手创造并保护我们美丽的家园。
魔法小棒
结尾总结道理。
通过这个梦，我知道了猎人的残忍，也知道了动物们的友谊，所以我们以后更要珍惜动物，更要珍惜自己的朋友
变形记卡夫卡ppt课件
。
心理描写
卡夫卡在作品中细腻地描写了人 物的心理变化和内心矛盾，尤其 是格里高尔·萨姆沙变形前后的心
理变化。
象征手法
作品中出现的甲虫、房间、家具 等物品都具有一定的象征意义， 暗示着现代社会中人的异化和孤
独。
04
作品评价
学术评价
主题深刻
卡夫卡的《变形记》所探讨的主题深刻而独特， 涉及到社会、家庭、人性等多个方面。
02
作品背景
时代背景
工业革命时期
随着工业革命的推进，社会结构 和经济体系发生了巨大变化，这 为卡夫卡创作《变形记》提供了 时代背景。
现代主义思潮
20世纪初，欧洲文学受到现代主 义思潮的影响，强调个人体验和 内心感受，这为卡夫卡创作《变 形记》提供了思想基础。
社会环境
社会阶层分化
随着社会经济的发展，社会阶层出现 分化，人与人之间的关系变得复杂， 这为卡夫卡创作《变形记》提供了社 会背景。
面对困境
小说中主人公面对生活困境时的无助和痛苦，让人们意识到生活中 不可预测的风险和挑战，提高自我保护意识。
同情和关爱
小说呼吁人们关注社会弱势群体，培养同情心和关爱他人的品质， 促进社会的和谐与进步。
06
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《城堡》
总结词
探究身份迷失与权力欲望的纠 缠
详细描述
城堡是一个神秘的权力机构， 主人公K在不断追求身份认可的 过程中，逐渐发现自己的价值 与意义。
家庭观念
当时的社会注重家庭观念和传统价值 观，这为卡夫卡创作《变形记》提供 了文化背景。
文化氛围
表现主义运动
20世纪初，欧洲表现主义运动兴起，强调对现实世界的扭曲和表现，这为卡夫 卡创作《变形记》提供了艺术氛围。
心理描写
卡夫卡在作品中细腻地描写了人 物的心理变化和内心矛盾，尤其 是格里高尔·萨姆沙变形前后的心
理变化。
象征手法
作品中出现的甲虫、房间、家具 等物品都具有一定的象征意义， 暗示着现代社会中人的异化和孤
独。
04
作品评价
学术评价
主题深刻
卡夫卡的《变形记》所探讨的主题深刻而独特， 涉及到社会、家庭、人性等多个方面。
02
作品背景
时代背景
工业革命时期
随着工业革命的推进，社会结构 和经济体系发生了巨大变化，这 为卡夫卡创作《变形记》提供了 时代背景。
现代主义思潮
20世纪初，欧洲文学受到现代主 义思潮的影响，强调个人体验和 内心感受，这为卡夫卡创作《变 形记》提供了思想基础。
社会环境
社会阶层分化
随着社会经济的发展，社会阶层出现 分化，人与人之间的关系变得复杂， 这为卡夫卡创作《变形记》提供了社 会背景。
面对困境
小说中主人公面对生活困境时的无助和痛苦，让人们意识到生活中 不可预测的风险和挑战，提高自我保护意识。
同情和关爱
小说呼吁人们关注社会弱势群体，培养同情心和关爱他人的品质， 促进社会的和谐与进步。
06
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文化氛围
表现主义运动
20世纪初，欧洲表现主义运动兴起，强调对现实世界的扭曲和表现，这为卡夫 卡创作《变形记》提供了艺术氛围。
部编版语文六年级上册第一单元习作《变形记》课件(共25张PPT)
①环境描写，极言松树种子的生存环境很差。
范文点评
可是，我又怎能甘心，等待被黑暗、寒冷、饥渴吞噬呢？我 是一颗种子啊，是种子就应该发芽！没有什么能够禁止一颗种 子的梦想。②抱紧内心最后那团火热，我苦苦等候着……
春天姗姗来迟。暖风抚慰着我，细雨滋润着我，我连忙抖 擞起精神，艰巨地舒展开僵硬的身体，伸出几
——部教版六年级上小学语文第一单元习作— —
变形记
主讲老师:XX老师 上课时间：2023
《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣 味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种 东西，会产生什么呢？
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒 石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车， 甚至是一个星球。
以第一人称的方式展开叙述，以自述的口吻来 组织语言，让物会哭、会笑、会说话、会思考， 也会玩乐。注意语言要活泼，还要融入自己的 真情实感。
习作指点
写想象作文贵在新奇，但要立足现实生活，公道想 象。写作完成后可以和同学交换阅读，看看同学对你 的“世界”是不是感兴趣，然后修改习作。
习作指点
思考： 1、什么是变形？该怎样选
生命，一旦和顽强结合起来，就坚不可摧！⑦
⑦结尾点明了文章主题。
范文点评
作者把自己想象成一粒被吹落在岩石缝中的松树种子，详 细生动地叙述了自己与命运顽强抗争，最终长成大树的经 历，赞美了松树种子顽强的生命力。本文立意深刻，叙事 生动具体，想象丰富，在记叙中融入了自己的感受，是一 篇不错的习作。
习作指点
变形后，你生活的世界将随之产生改变。
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上漫步，可以在 书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟 着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形 形色色的人从你面前走过，你会看到很多产生在路 上的故事……
范文点评
可是，我又怎能甘心，等待被黑暗、寒冷、饥渴吞噬呢？我 是一颗种子啊，是种子就应该发芽！没有什么能够禁止一颗种 子的梦想。②抱紧内心最后那团火热，我苦苦等候着……
春天姗姗来迟。暖风抚慰着我，细雨滋润着我，我连忙抖 擞起精神，艰巨地舒展开僵硬的身体，伸出几
——部教版六年级上小学语文第一单元习作— —
变形记
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《花之歌》是花的自述，想象奇特，读来很有趣 味。如果你有这样一个机会，把自己变成另一种 东西，会产生什么呢？
你可以变得很小，如一只蚂蚁，一棵草，一粒 石子；也可以变得很大，如一头大象，一辆汽车， 甚至是一个星球。
以第一人称的方式展开叙述，以自述的口吻来 组织语言，让物会哭、会笑、会说话、会思考， 也会玩乐。注意语言要活泼，还要融入自己的 真情实感。
习作指点
写想象作文贵在新奇，但要立足现实生活，公道想 象。写作完成后可以和同学交换阅读，看看同学对你 的“世界”是不是感兴趣，然后修改习作。
习作指点
思考： 1、什么是变形？该怎样选
生命，一旦和顽强结合起来，就坚不可摧！⑦
⑦结尾点明了文章主题。
范文点评
作者把自己想象成一粒被吹落在岩石缝中的松树种子，详 细生动地叙述了自己与命运顽强抗争，最终长成大树的经 历，赞美了松树种子顽强的生命力。本文立意深刻，叙事 生动具体，想象丰富，在记叙中融入了自己的感受，是一 篇不错的习作。
习作指点
变形后，你生活的世界将随之产生改变。
如果你变成一只蚂蚁，可以在笔杆上漫步，可以在 书桌上探险；可能会结交几位蚂蚁朋友，可能会跟 着哪只小昆虫去探索一个全新的世界……
如果你变成一盏路灯，你将无法移动，每天都有形 形色色的人从你面前走过，你会看到很多产生在路 上的故事……