3国际贸易理论与实务

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国际贸易理论与实务

国际贸易理论与实务

国际贸易理论与实务
国际贸易理论和实务是研究国际贸易的理论和实践的学科
领域。

国际贸易理论主要涵盖不同国家之间的贸易模式、
贸易政策、贸易障碍等方面的分析和解释。

而国际贸易实
务则是以实际的贸易活动为基础,研究贸易的实际操作和
实际问题解决的方法。

国际贸易理论主要包括比较优势理论、绝对优势理论、要
素禀赋理论等。

比较优势理论认为,不同国家应该专注于
生产自身具备相对优势的商品,然后通过贸易来互相补充。

绝对优势理论则认为,一个国家在某种商品的生产上拥有
绝对优势,应该专注于该商品的生产和出口。

要素禀赋理
论认为,不同国家的生产要素分配不均,贸易可以使资源
得以最优配置。

国际贸易实务涉及到贸易的各个环节和动态变化,包括市
场开拓、贸易协定、关税制度、汇率变动、物流、海关手
续和国际贸易融资等。

此外,还需要关注国际贸易的相关
政策、规范和争端解决机制等。

国际贸易理论和实务相互补充,理论为实务提供了理论指
导和分析框架,实务则为理论提供了实证数据和实践案例。

通过研究国际贸易理论和实务,可以更好地理解和解决国
际贸易中的问题,促进国际贸易的发展。

国际贸易理论与实务

国际贸易理论与实务

一、单项选择题:1.通过( )可以分析出一国国际贸易实际规模的变化情况和进出口商品价格指数的浮动状况及其贸易条件的好坏。

A.贸易值;B.贸易量;C.贸易值和贸易量;D.贸易额2.单因素贸易条件是在净贸易条件的基础上,考虑( )A.出口商品劳动生产率提高或降低后对贸易条件的影响;B.进口商品劳动生产率提高或降低后对贸易条件的影响;C.出口商品贸易增加或减少后对贸易条件的影响;D.进口商品贸易增加或减少后对贸易条件的影响;3.货物生产国与货物消费国通过第三国进行的贸易,对第三国而言是( )A.过境贸易;B.转口贸易;C.直接贸易;D.间接贸易4.大卫·李嘉图认为国际贸易产生的根源是( )A.各国生产各种商品的劳动生产率不同;B.各国生产要素禀赋不同;C.各国间商品价格不同;D.各国间要素价格不同5.按“两优取重,两劣取轻”的原则进行分工的思想是( )提出的。

A.亚当·斯密;B.大卫·李嘉图;C.俄林6.中国生产手表需要8个劳动日,生产自行车需要9个劳动日;印度生产手表和自行车分别需要12和10个劳动日,根据比较成本说( )A.中国应生产和出口手表;B.中国应生产和出口自行车;C.印度应生产和出口手表;D.印度应生产和出口自行车7.俄林解释国际分工和国际贸易产生的原因的依据是( )A.绝对成本差异;B.相对成本差异;C.要素禀赋相对差异;D.规模经济递增8.俄林认为各国所生产的同样产品的( )是国际贸易的直接基础或直接原因。

A.价格相对差;B.价格绝对差;C.价值相对差;D.价值绝对差9.在2×2×1的李嘉图模型中,假设食品与衣服的价格分别为:C LC C p a w =,F LF F p a w =。

在自由贸易中,本国出口食品,则食品的相对价格/F C p p ( )单位产品劳动投入之比率/LF LC a a 。

A.大于B.小于C.等于D.无法确定10.依照赫克谢尔-俄林模型,如果衣服的相对价格(/C F p p )因贸易而增加,必定会使劳动的相对工资(W /R )( )。

国际贸易理论与实务试题及答案

国际贸易理论与实务试题及答案

国际贸易理论与实务试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 国际贸易中,最常用的贸易术语是()。

A. FOBB. CIFC. DDPD. EXW2. 以下哪个不是国际货币基金组织(IMF)的职能?()A. 监督成员国的经济政策B. 提供短期资金支持C. 促进国际贸易自由化D. 维护国际金融稳定3. 根据《联合国国际货物销售合同公约》(CISG),以下哪项不是卖方的基本义务?()A. 交付货物B. 转移货物所有权C. 提供货物质量保证D. 承担货物运输风险4. 以下哪种支付方式不属于国际贸易中常见的支付方式?()A. 信用证B. 托收C. 汇票D. 现金交易5. 国际贸易中,"FOB"术语的含义是()。

B. 货物在目的港交货,卖方承担所有风险和费用C. 货物在装运港交货,卖方承担所有风险和费用D. 货物在目的港交货,买方承担所有风险和费用6. 以下哪个因素不是影响国际商品价格的因素?()A. 供求关系B. 货币汇率C. 政治因素D. 产品重量7. 国际贸易中,"CIF"术语的含义是()。

A. 成本加保险费加运费B. 成本加运费C. 货物交货价格D. 离岸价格8. 以下哪个不是国际贸易中的贸易壁垒?()A. 关税壁垒B. 配额限制C. 技术标准D. 贸易补贴9. 根据国际商会(ICC)的规定,以下哪项不是信用证的主要内容?()A. 信用证的开证日期B. 信用证的有效期C. 信用证的金额D. 卖方的银行账户信息10. 国际贸易中,"DDP"术语的含义是()。

B. 货物在装运港交货,买方承担所有风险和费用C. 货物在目的港交货,买方承担所有风险和费用D. 货物在装运港交货,卖方承担所有风险和费用答案:1. B2. C3. D4. D5. A6. D7. A8. D9. D10. A二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述国际贸易中常见的贸易术语有哪些,并解释FOB和CIF术语的含义。

国际贸易理论和实务第三章 对外贸易政策

国际贸易理论和实务第三章 对外贸易政策

他提出保护对象的条件是:
(1)农业不需保护。只有那些刚从农业阶段 跃进的国家,距离工业成熟时尚远,才适 宜于保护。
(2)一国工业虽然幼稚,但在没有强有力的 竞争者时,也不需要保护。
(3)只有刚刚开始发展且有强有力的外国竞 争者的幼稚工业才需要保护。李斯特提出 的保护时间以30年为最高限期。
(二)对李斯特保护主义理论的评价
本,增强企业的国际竞争能力,实行货币 贬值和汇率上调的政策。
(三)出口导向发展战略的成效
• 出口导向型发展模式对于小国的作用是 很大的,小国因地域狭小,人口总量不大, 市场容量较小,如采取出口导向型经济发 展模式,积极扩大外贸出口,就可以使其 产品生产达到规模经济的要求,取得较大 的规模经济效益。
国际贸易理论和实务第三章 对外贸易政策
• •
第二节 自由贸易政策的演变
• 自由贸易政策盛行的时期主要有两个阶段:
• 第一个阶段是19世纪中叶至第一次世界大 战前的资本主义自由竞争时期,英国带头 实行自由贸易政策;
• 第二个阶段是20世纪50年代到70年代初期, 出现了全球范围的贸易自由化。
2、贸易保护措施多样化
利用关税手段:同时按照有效保护率设置阶梯 关税。加强了征收“反补贴税”和“反倾销税” 的活动。WTO建立以后,关税、非关税措施 受到严格的限制,各国越来越多的使用反倾销、 反补贴等所允许的保护手段。
利用非关税手段:非关税措施中的技术和环境 壁垒不断增高,苛刻的技术和环境标准限制了 后工业化国家的出口贸易。
在组织方面,发达国家广泛设立或改组各种促 进出口的行政机构,协助本国出口厂商对外国 市场的扩张;
在精神奖励方面,许多经济发达的国家制定了 各种评奖制度,对扩大出口成绩卓著的厂商给 予奖励。

国际贸易理论与实务教案

国际贸易理论与实务教案

国际贸易理论与实务教案教案:国际贸易理论与实务教案目的:本教案旨在帮助学生全面理解国际贸易的基本理论和实践,并培养学生分析和解决国际贸易问题的能力。

教学目标:1. 了解国际贸易的定义、特点和重要性;2. 掌握国际贸易的基本理论,包括比较优势理论、绝对优势理论和国际产品寿命周期理论;3. 理解国际贸易的政府干预措施,包括关税、配额和非关税壁垒;4. 熟悉国际贸易的实践,包括国际贸易规则、贸易协定和世界贸易组织(WTO)的作用;5. 能够分析和解决实际的国际贸易问题。

教学内容:一、国际贸易的定义、特点和重要性1. 国际贸易的定义和基本概念;2. 国际贸易的特点,如跨国界交易、利用比较优势、国际分工等;3. 国际贸易对经济的影响,包括促进经济增长、提高生产效率等。

二、国际贸易的基本理论1. 比较优势理论的原理和应用;2. 绝对优势理论的原理和应用;3. 国际产品寿命周期理论的原理和应用。

三、国际贸易的政府干预措施1. 关税的定义、种类和影响;2. 配额的定义、种类和影响;3. 非关税壁垒的定义、种类和影响。

四、国际贸易的实践1. 国际贸易规则的形成和发展;2. 主要的国际贸易协定,如GATT、NAFTA、欧盟等;3. 世界贸易组织(WTO)的作用和功能。

五、国际贸易问题的分析与解决1. 实际国际贸易案例的分析和讨论;2. 利用国际贸易理论解决实际问题的方法和步骤。

教学方法:1. 讲授法:通过讲解国际贸易的基本理论和实务知识;2. 讨论法:组织学生进行小组讨论,讨论国际贸易案例,加深对理论的理解和应用;3. 实践法:组织学生进行实际案例分析和解决方案的制定。

教学评估:在课程结束后,通过课堂测验和小组讨论的形式,对学生的学习成果进行评估。

教学资源:1. 教材:国际贸易理论与实务教材;2. 讲义:教师准备的讲义,包括理论和实务知识的概述;3. 案例:相关的国际贸易案例,供学生进行分析和讨论;4. 多媒体设备:投影仪、电脑等,用于展示相关图片和图表。

《国际贸易理论与实务》教案(带)

《国际贸易理论与实务》教案(带)

《国际贸易理论与实务》教案一、课程简介《国际贸易理论与实务》是一门集理论、实践、政策于一体的综合性课程,旨在帮助学生掌握国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。

通过本课程的学习,学生将了解国际贸易的基本概念、发展历程、理论体系,以及我国对外贸易的现状、政策和措施,培养学生在国际贸易领域从事实际工作的能力。

二、教学目标1.知识目标:使学生掌握国际贸易的基本概念、理论体系、政策法规和实务操作技能。

2.能力目标:培养学生分析、解决国际贸易实际问题的能力,提高学生的沟通、协调和创新能力。

3.素质目标:培养学生具备良好的职业道德、团队合作精神和国际视野。

三、教学内容1.国际贸易基本概念:介绍国际贸易的定义、分类、特点及与国内贸易的区别。

2.国际贸易理论:讲解绝对优势理论、比较优势理论、要素禀赋理论、国际贸易新理论等。

3.国际贸易政策与措施:分析关税政策、非关税壁垒、贸易救济措施、区域经济一体化等。

4.国际贸易实务:包括国际贸易术语、交易条件、合同签订、支付方式、货物运输与保险、进出口业务流程等。

5.我国对外贸易:介绍我国对外贸易的发展历程、现状、政策法规及发展前景。

四、教学方法1.讲授法:讲解国际贸易的基本理论、政策法规和实务操作技能。

2.案例分析法:分析国际贸易典型案例,培养学生分析、解决问题的能力。

3.讨论法:组织课堂讨论,激发学生的思维,提高学生的沟通、协调能力。

4.情景模拟法:模拟国际贸易业务操作,培养学生的实际操作能力。

5.实践教学:组织学生参观企业、实习等,提高学生的实践能力。

五、教学安排1.理论教学:共计32学时,每周2学时,连续16周。

2.实践教学:共计16学时,每周1学时,连续16周。

3.期末考试:共计2学时。

六、考核方式1.平时成绩:包括课堂表现、作业、小测验等,占比30%。

2.实践报告:占比30%。

3.期末考试:闭卷考试,占比40%。

七、教学资源1.教材:《国际贸易理论与实务》(作者,出版社,年份)2.参考文献:《国际贸易》(作者,出版社,年份)、《国际贸易实务》(作者,出版社,年份)等。

国际贸易理论与实务试题及答案

国际贸易理论与实务试题及答案

国际贸易理论与实务试题及答案一、选择题1.下列关于国际贸易的说法中,错误的是: A. 国际贸易有利于提高资源配置效率 B. 国际贸易可以增加国家的出口收入 C. 国际贸易会导致国内产业的竞争力下降 D. 国际贸易有助于推动经济的全球化正确答案:C2.以下属于关贸总协定(GATT)的原则的是: A. 最惠国待遇 B. 具体关税和贸易法规 C. 区域经济协定 D. 贸易救济措施正确答案:A3.自由贸易区(FTA)和关税同盟(CU)的主要区别在于: A. FTA成员之间可以自由设定对非成员的关税 B. CU成员之间实行共同对外关税政策 C. FTA成员可以实行货币联动政策 D. CU成员可以自由转让生产要素正确答案:B二、问答题1.解释国际贸易的绝对优势理论,并结合实际案例进行说明。

国际贸易的绝对优势理论由亚当·斯密提出,认为一个国家在生产某种商品方面的成本相对较低时,就具有了该商品的绝对优势,应该专门从事该商品的生产和出口。

这样,不同国家可以通过国际贸易,在各自擅长的领域互通有无,提高资源配置效率和国际贸易的总收益。

例如,中国和巴西是两个农产品生产大国,中国的成本较低,而巴西具有不同的气候和土壤条件,使得巴西的某些农产品生产成本较低。

根据绝对优势理论,中国可以专门从事生产自己成本低的农产品,而巴西可以专门从事生产自己成本低的农产品,两国之间进行农产品贸易,使得双方都能够获得更高效率和更大的收益。

2.什么是最惠国待遇?它在国际贸易中的作用是什么?最惠国待遇是指一个国家将对一个贸易伙伴国家给予的最低关税率、最低限度的贸易限制等优惠待遇,扩大到对其他所有世界贸易组织成员国(WTO)的贸易伙伴同样适用的原则。

即使某个国家对自己的主要贸易伙伴国家给予更多的优惠待遇,但它对其他成员国也必须遵守最惠国待遇原则,给予相同的优惠待遇。

最惠国待遇在国际贸易中的作用是消除了国家之间的歧视性,避免了以国家为基础的贸易配额和额外关税的设置,保护了全球贸易的公平性和自由性。

2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲

2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲
8
国际贸易产生与发展
产生原因
社会生产力的发展产生出用于交换的剩余商品,这 些剩余商品在国与国之间交换,就产生了国际贸易 。
发展历程
从奴隶社会的对外贸易,到封建社会的对外贸易, 再到资本主义社会的对外贸易,国际贸易的规模不 断扩大,形式也不断丰富。
9
国际贸易政策与措施
国际贸易政策
一国政府为了某种目的而制定的外贸 活动准则,包括自由贸易政策和保护 贸易政策。
福费廷
福费廷是指在延期付款的大型设备贸 易中,出口商把经进口商承兑的,或 经第三方担保的,期限在半年至五六 年的远期汇票,无追索权地售予出口 商所在地的银行或大金融公司,提前 取得现款的一种资金融通形式,它是 出口信贷的一种类型。
18
05
跨境电子商务在国际贸易中应 用
Chapter
19
跨境电子商务概述及发展趋势
谈判策略实施
讲解如何运用各种谈判技巧和方法实施谈判策略 ,包括开局策略、报价策略、让步策略等。
3
谈判风险控制
分析国际商务谈判中可能遇到的风险和不确定性 因素,提供风险控制和管理的方法和建议。
31
07
案例分析与实践操作指导
Chapter
32
经典案例剖析及启示意义
经典案例一
某跨国公司贸易纠纷案
案例分析
B2C平台
企业对消费者之间的电子商务,如亚 马逊、eBay等。
23
跨境电子商务平台类型及特点
• C2C平台:消费者对消费者之间的电子商 务,如淘宝全球购等。
24
跨境电子商务平台类型及特点
交易全球化
突破地域限制,实现全球范围内的商品交易。
交易便捷化
通过电子商务平台,实现线上交易、支付及物流服务。
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国际贸易理论与实务复习要点1、对外贸易额与对外贸易量:对外贸易额又称对外贸易值,它是由一国或地区一定时期进口总额与出口总额构成,是反映一国对外贸易规模的重要指标之一;对外贸易量是为剔除价格变动的影响,并能准确反映一国对外贸易的实际数量化而确立的一个指标,它能确切地反映一国对外贸的实际规模.具体计算是以固定年份为基期而确定的价格指数去除报告期的出口或进口总额,得到的是相当于按不变价格计算的进口额或出口额,叫作报告期的对外贸易量。

总贸易体系与对外贸易体系:总贸易体系又称一般贸易体系,是以货物通过国境作为统计进出口的标准。

凡是进入本国国境的货物一律记为进口,凡是离开本国国境的货物一律计为出口;对外贸易体系则是以货物经过结关作为统计进出口的标准。

货物贸易与服务贸易:国际货物贸易是指在国际市场上货物的交换,以获取利润为目的,受国际分工的影响。

国际货物贸易分为10大类:食品及主要供食用的活动物(0) ;饮料和烟类(1);燃料以外的非食用粗原料(2);矿物燃料,润滑油及有关原料(3);动植物油脂及油脂(4);未列名化学品及有关产品(5);主要按原料分类的制成品(6);机械及运输设备(7);杂项制品(8);没有分类的其它商品(9);服务贸易是指:从一成员境内向任何其他成员境内提供服务;在一成员境内向任何其他成员的服务消费者提供服务;一成员的服务提供者在任何其他成员境内以商业存在提供服务;一成员的服务提供者在任何其他成员境内以自然人的存在提供服务。

对外贸易依存度:以一国对外贸易额同该国GNP或GDP比率来表示,用以反映一国经济发展对外贸易的依赖程度。

2、国际分工的含义:指世界上各国之间的劳动分工,它是社会分工发展到一定阶段,国民经济内部分工超过国家界限发展的结果。

它是国际贸易和世界市场的基础。

3、影响国际分工形成与发展的主要因素?(1)社会生产力是国际分工形成与发展的决定性因素;(2)自然条件是国际分工生产和发展的基础;(3)资本流动,特别是战后跨国公司的兴起和发展成为国际分工向广度、深度、多层次发展的重要力量;(4)上层建筑可以推进或延缓国际分工的形成和发展。

4、绝对成本理论的核心观点亚当·斯密认为,每个国家或地区都有对自己有利的自然资源和气候条件,如果各国或地区都按照各自有利的生产条件进行生产,然后彼此进行交换,则对所有交换国家都有利。

5、比较成本说核心观点李嘉图认为,一国不仅可以在本国商品相对于别国同种商品处于绝对优势时出口该商品,在本国商品相对于别国同种商品处于绝对劣势时进口该商品,而且即使一个国家在生产上没有任何绝对优势,只要它与其他国家相比,生产各种商品的相对成本不同,那么,仍可以通过生产相对成本较低的产品并出口,来换取它自己生产中相对成本较高的产品,从而获得利益。

6、如何判断比较成本优势两利相权取其重,两弊相权取其轻。

7、什么是里昂惕夫之谜要素禀赋理论认为,一个国家出口的应是密集使用本国丰富的生产要素生产的商品,进口的应是密集使用本国稀缺的生产要素生产的商品。

根据这一观点,一般认为,美国是资本相对丰富、劳动相对稀缺的国家,理所当然应出口资本密集型商品,进口劳动密集型商品。

但是二战后,美国经济学家里昂惕夫运用投入产出方法,对美国经济统计资料进行验证的结果却与要素禀赋理论预测相悖。

西方经济学界将这个不解之谜称为里昂惕夫之谜。

8、产品生命周期说弗农将新产品的生命周期划分为三个阶段:产品创新时期、产品成熟时期和产品标准化时期。

在产品生命周期的各个时期,由于要素密集性不同、产品所属类型不同、技术先进程度不同以及产品价格的不同,因而使得各种不同类型的国家在产品处于不同时期具有的比较利益不同,比较利益将从一个拥有大量熟练劳动力的国家转移到一个拥有大量非熟练劳动力的国家。

9、重商主义的主要论点和贸易政策重商主义理论的发展经历了两个阶段,早期为重金主义或称贸易差额论;晚期为贸易差额论。

早期重商主义的主要观点是:货币-金银是衡量财富的唯一标准。

任何商品输入都会使货币流出,减少本国货币拥有量,从而减少本国的财富。

因而一国在对外贸易中应尽可能多的多输出或少输入,最好使不输入,一国才能迅速增加货币,即财富的积累,该理论主张禁止货币出口。

晚期重商主义的主要观点是:对外贸易必须做到商品的输出总值大于输入总值(即卖给外国人的商品总值应大于购买他们商品的总值),以增加货币流入量。

早期重商主义的贸易政策:(1)禁止货币出口,由国家垄断所有的货币交易;(2)要求外国人来本国进行交易时,必须将其销售货物的全部款项用于购买本国的货物。

晚期重商主义的贸易政策:(1)以补贴和出口退税等措施鼓励出口;(2)禁止重要原料的出口,但许可自由输入原料加工后再出口;(3)减低或免除出口税;(4)设立特权公司;(5)与外国签订贸易条约;(6)直接禁止若干外国商品,尤其是奢侈品的输入;(7)课征保护关税,即以高关税来限制国外商品的输入。

10、什么是保护幼稚工业论在承认自由贸易利益的前提下,主张以保护贸易为过渡,扶持有前途的幼稚工业,促进社会生产力的发展,最终实现自由贸易。

其保护对象是刚刚开始发展且遭遇国外强有力的竞争对手的工业;保护时间:以30年为最高期限。

11、超保护贸易的观点超贸易保护主义认为(1)不仅要保护幼稚工业,而且更多的保护国内发达的或出现衰落的工业;(2)不再是培养自由竞争的能力,而是巩固和加强对国内外市场的垄断;(3)不是防御性的限制进口,而是在垄断国内市场的基础上对国外市场进行进攻型扩张;(4)不是保护代表先进势力的一般工业资产阶级,而是保护大垄断资产阶级;(5)保护政策的措施不仅有关税和贸易条约,还有其他各种奖出限入措施。

12、发展中国家的保护贸易的理论依据是什么发展中国家贸易保护政策的理论依据主要是普雷维什的贸易保护论,主要有两点:中心—外围论和贸易条件恶化论。

13、战略贸易理论的基本观点(1)布朗德—斯潘塞的“以补贴促进出口”论点;(2)克鲁格曼“以进口保护促进出口”论点;(3)“战略支持产业的外部经济效应”。

14、国际市场价格的种类(1)世界“自由市场”价格;(2)世界“封闭市场”价格。

此类价格包括:调拨价格、垄断价格、区域性经济集团内的价格、国际商品协定下的协定价格。

15、对外贸易政策的基本类型自由贸易政策和保护贸易政策。

16、关税的特点(1)关税是一种间接税;(2)它的征收主体和客体是进出口商和进出口货物;(3)它可以起到调节一国进出口贸易的作用;(4)它是一国对外贸易政策的重要手段。

17、关税的主要种类依据不同的标准,关税可以划分为不同的种类。

(1)按征收对象或商品流向分,有进口税、出口税和过境税;(2)按征收目的分,有财政关税和保护关税;(3)按差别待遇和特定的实施情况分,有进口附加税、差价税、特惠税和普遍优惠制。

18、普惠制及其主要原则普惠制规定,发达国家承诺对从发展中国家或地区输入的商品,特别是制成品和半制成品,给予普遍的、非歧视的和非互惠的关税优惠待遇。

其主要原则是普遍的、非歧视的和非互惠。

19、关税的经济效应(1)价格效应;(2)贸易条件效应;(3)税收效应;(4)保护效应。

20、非关税措施的特点(1)非关税壁垒与关税壁垒相比具有更大的灵活性和针对性;(2)非关税壁垒与关税壁垒更能直接达到限制进口的目的;(3)非关税壁垒与关税壁垒更具有隐蔽性和歧视性。

21、非关税措施的主要种类(1)进口配额制;(2)“自动”出口配额制;(3)进口许可证制;(4)外汇管制;(5)进口和出口国家垄断;(6)歧视性政府采购政策:(7)国内税;(8)进口最低限价制和禁止出口;(9)进口押金制;(10)专断的海关估价制;(11)进口商品征税的归类;(12)技术性贸易壁垒。

22、商品倾销的概念及分类商品倾销,是指一国(地区)的生产商或出口商以低于其国内市场价格或低于成本价格将其商品抛售到另一国(地区)市场的行为。

它包括偶然性倾销,间歇性倾销或掠夺性倾销,长期倾销三种。

23、最惠国待遇条款的涵义和种类最惠国待遇,是指缔约国一方现在和将来给予任何第三方的特权、优惠和豁免,也都同样给予缔约对方。

它分为无条件最惠国待遇和有条件最惠国待遇两种。

24、什么是国民待遇条款缔约国一方保证缔约国另一方的公民、企业和船舶在本国境内享受与本国公民、企业合船舶同等的待遇。

25、国际商品协定的主要条款主要有经济条款、行政条款和最后条款三种。

经济条款主要有缓冲存货的规定,出口限额的规定,多边合同的规定,出口限额和缓冲存货相结合的规定。

26、经济一体化的形式(1)按照贸易壁垒取消的程度,经济一体化可以分为以下几种形式:优惠贸易安排、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟和完全经济一体化;(2)按经济一体化的范围,经济一体化可以分为以下几种形式:部门的一体化和全盘一体化;(3)按参加国的经济发展水平,可分为水平一体化和垂直一体化;(4)按经济体制分,有市场型一体化和计划型一体化。

27、地区经济一体化产生与发展的原因(1)历史的原因;(2)社会生产力的发展;(3)维护民族经济权益和发展的需要;(4)解决国际收支困难;(5)维护自身的经济和政治利益。

28、世界贸易组织何时成立1995年1月1日。

29、乌拉圭回合谈判达成了哪些协议(1)工业品方面:工业品关税大幅下降;(2)农产品贸易方面:所有参加方必须将一切非关税壁垒措施转换成关税,实行关税化;对于需要关税化的农产品,必须承诺相当于国内消费量3%-5%的最低市场准入量;对农产品生产影响国内支持措施减少20%,出口补贴削减36%,发展中国家可削减24%;(3)纺织品和服务贸易方面:逐步取消数量限制、发展中国家开放国内市场等5条;(4)进口许可证程序方面:4条;(5)与贸易有关的投资措施方面:6条;(6)与贸易有关的知识产权方面:7条;(7)服务贸易方面:3条。

30、世界贸易组织的成员资格、基本原则、组织机构成员资格有两种:世界贸易组织的创始成员和新加入世界贸易组织的成员。

基本原则:(1)贸易自由化原则;(2)非歧视贸易原则;(3)关税保护和取消数量限制原则;(4)可预见性、稳定发展贸易原则;(5)促进公平竞争原则;(6))对发展中国家特殊优惠待遇原则;(7)区域性贸易安排;(8)透明度原则;(9)允许例外和实施保障措施。

组织机构: 世界贸易组织的最高决策权力机构是部长会议,其下设总理事会和秘书处。

31、世界贸易组织的争端解决机制的程序和规则(1)协商;(2)要求成立专家小组;(3)专家小组工作(调查,向争端各方和争端解决机构提交最终报告);(4)通过决定(争端解决机构应在60日内通过工作组报告,全体成员反对方可阻止专家小组报告的通过;如果争端一方对法律问题或专家小组的法律解释有不同意见,该方可以上诉。

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