(完整word版)八年级小说阅读专项训练
八年级语文下册现代文阅读专项训练(13)天上飘来的丝带
八年级语文下册现代文阅读专项训练（13）天上飘来的丝带天上飘来的丝带(柏峰)①天上飘来一条丝带。
②丝带沿着黄河，穿过关中东部最为开阔的平原地带，进入秦晋大峡谷，然后逆流而上，飘呀飘，飘到陕西北部与内蒙古大草原相交接，也就是到黄河拐了个弯的地方才落了下来。
丝带一头牵着高耸入云的华山，一头牵着漠北长城，和黄河一道缠绕在白云间，缠绕在青山峻岭间——这就是陕西人决心开辟出来的沿黄观光路。
这条路刚刚通了车，便车水马龙，把千百亿年里寂寥于黄土高原和大山深处的黄河唤醒了。
被唤醒了的黄河似乎更有了奔头，裹着汹涌的浪涛击打着岩石与黄土，一路欢唱着冲出龙门，一泻千里，奔流入海。
③黄河当然也有沉静的时候，他摇身一变成了静默的智者——辽阔的滩涂上一片一片郁郁葱葱的芦苇荡，成千上万亩碧绿碧绿的荷塘，还有映照着蓝天白云的镜子一般的鱼池，这就是从龙门至洽川以及古城朝邑一带的黄河风光。
尤其是初夏时分，河水缓缓漫流而过，杨柳长堤，绿树参天，十里荷塘，莺歌燕舞，一派江南气象，令人想起柳永的“烟柳画桥，风帘翠幕”“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”。
黄河岸边黄土高崖上成排成排高大粗壮的柿子树染红了半边天，何其壮美——这是我国北方独有的景观，给人以希望和力量。
深秋，岸边则飘动着无限诗意的荻花，成片成片，雪白无瑕，这是黄河水浇灌出来的芦苇向人们展示的绝美风景。
④过去，由于交通阻塞，黄河岸边的风光犹如深闺的女子，未曾令人一睹其芳颜。
在人们的印象里，黄河流域只是大漠风沙，只是猎猎战旗下的金戈铁马，只是荒凉的黄土高原和寂寞的群山，殊不知，这里的风光不是江南胜似江南。
是啊，从古城朝邑到洽川，这是天地间营造的又一个江南——当行车于这条丝带般的沿黄观光公路，满眼的春色、满眼的秋光使人沉醉，恍若行走在美若仙子的西湖岸边，恍若行走在苏州闻名天下的园林里，恍若行走在“欸乃一声山水绿”的水乡……⑤这条天上飘下来的丝带，飘呀飘，飘过了黄河滩涂，飘过了山，飘过了沟，飘过了密林，飘过了荒漠；梦一般飘过了周，飘过了秦，飘过了唐，飘过了宋，飘过了明，飘过了清，飘过了几千年，直到今天。
现代文阅读理解-初中语文八年级-专项训练-解析卷
现代文阅读理解初中语文八年级-专项训练-解析卷开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。
山风徐徐，吹拂着脸庞。
突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。
我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。
真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。
一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。
用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。
每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之问，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。
我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。
这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。
“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。
橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。
父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。
有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。
我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。
同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。
掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。
我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。
他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。
2020-2021人教版语文八年级下册 专项训练卷(二)文学作品阅读
培优卷2020年人教版语文八年级下册专项训练卷（二）文学作品阅读一、阅读（一）阅读下面文章，回答问题。
草木结霜鲍尔吉·原野①草并不知道，秋天，它们要披上白霜的铠甲。
②草出生之后被称为青草，它们身穿绿衫在天涯奔跑。
草给黑色、红色和黄色的泥土打上绿印，绿是植物的命，是无处不在的生长。
天下没有黑草，就像没有绿色的煤炭。
只有绿才可以打通阳光的能量通道。
绿把阳光变成蛋白质，草们吃阳光，喝地下水，草的生活方式至简至净、至广大。
③草在绿里安家，绿色的脉络里有水渠和马路。
草的叶子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。
这一点比人强多了，自由从此诞生。
春天起，草一直生长。
它早上长还是夜里长？草什么时候都在长，如同听过“草活一秋”的咒语。
人的一生如果只活三个季节，他一定拼命生长，而不去打麻将喝酒看电视剧。
草所做的只是生长，它只会生长，那就一直生长。
生长很舒服，它觉出自己的腰拔高了。
阳光拢在叶子里，暖洋洋。
草不悲观。
悲观是干什么？是跟自己作对吗？大凡生长者都不悲观。
当你无选择地置身足以悲观的处境里面，先要剔除悲观。
我相信草在短短一生看到的东西比人一生看过的更多。
草看到天鹅绒的黑夜镶满银钻。
草看到雨水在空气中亦疾亦徐地跳舞。
草看到白粉沾满蝴蝶的翅膀。
草看到阳光从天边爬进自己脖子。
甲____________。
乙_________。
丙_________。
④秋天到了，草停止生长。
草长了一生也不过一巴掌高。
它们站立不动，一如等待判决。
它不知是谁、是什么不让它们继续生长，是立秋白露还是欧阳修的《秋声赋》？自然界，不生长就意味着凋亡。
但草不知道什么叫死，太阳照耀它，雨还在下，土地还有许多地方没长草。
草离开此世，世上似乎什么都没少，草没有草的遗产，没有草的车辆和文字。
只不过，没有草的土地露出了土地。
草站在秋天的驿站张望等待，这时候五谷丰登，果树挂满亮晶晶的水果取悦人类。
草在告别，一身之外一无所有，甚至发不出一声鸟鸣来辞行。
部编版八年级上册语文期末复习：现代文阅读 专项练习题精选汇编(word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：现代文阅读专项练习题精选汇编第1节记叙文专项一课堂练习父亲的背影章中林①和父亲不相见已是一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。
七十岁的老人了，能开电瓶车吗?望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影:他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晣可辨，上面只裏着一张皮。
他扶着方向盘，弯着腰，看上去就像一张犁辕。
这还是我那伟岸高大的父亲吗?③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。
我空闲时，喜欢到他那里玩耍。
那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。
这是怎样一个形象呢?也许用个特写就能表现出来:身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。
因为那时生活拮据，父亲应该和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。
这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影:棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。
整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了不会对他跷起大拇指呢?但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢?不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。
身体软软的，提不起精神。
看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。
父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。
这时，我又看到了父亲的背影:他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。
望着他步履蹒珊的样子，我的眼泪流了出来。
身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。
他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。
望着树顶的苦柚，他准备爬上树去摘。
八年级下记叙文阅读专项训练(3篇)
语文
2.从人物表现的角度就选文所运用的一种艺术手法进行赏析。(4分)
答案:(示例)正面描写:“阿发一面跳,一面说道,‘且慢,让我来看一看罢。’他于是往来的摸 了一回,直起身来说道,‘偷我们的罢,我们的大得多呢。’”对阿发的语言、动作描写,表现了 阿发的善良、淳朴、无私。
语文
二、阅读下文,回答问题。(16分) 拥抱星辰拥抱你 高绪丽
语文
拼搏奋斗 励志笃行
语文
答案:(示例一)这些景物描写,从视觉、嗅觉等角度入手,写得有味有色更有情,还运用比喻、拟 人等修辞手法,生动形象地写出了江南水乡的美丽夜景,也写出了行船之快。文字渲染了清新愉 悦的气氛,烘托了“我”急于看到社戏的愉快和迫切的心情,抒发了作者对江南水乡的热爱之情, 达到了情景交融的效果。 (示例二)采用写意笔法,简洁干净,戏台、月夜、横笛、渔火,这些本来农村中很普通的景色,经 过作者的一番艺术加工,看上去简直变成了人人向往的神仙美景了。“回望”两字,表现了“我” 依依不舍的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景,与来时呼应。表达“我”对看戏 的怀恋之情。 (示例三)清丽优美的环境描写,向我们展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画面,写 出了农村夜景的清新,写出了船行之快,也很好地烘托出“我”对看戏的留恋,情与景有机地交 融在一起。
⑤走过夜路的人,对星光会有种莫名的亲近,因为它会指引你,给你力量,陪你一道穿过黑暗。去山
上的小路,平日里坑坑洼洼,走起来深一脚浅一脚。刚出家门那会儿,内心对黑暗还有抑制不住的恐惧,
隔着胸腔,我可以清晰地听到心脏怦怦跳动的声音。可是,当我仰起头,望着那满天亮晶晶的繁星,内心 竟．没来由地安定下来。有了星光相伴,走起山路来,也没想象的那么困难。
界限,我疑心画上见过的仙境,就在这里出现了。 ③月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在
初二语文小说阅读练习题
初二语文小说阅读练习题【故事一】夏雨安静地躺在床上，翻着手中的小说。
这是一本名为《无忧小兔》的童话小说，讲述了小兔乐乐经历了一系列的冒险和成长的故事。
乐乐是一个机智勇敢的小兔子，他住在一个美丽的花园中。
但是，花园的主人是个非常苛刻的老太太，她对花园的动物都十分严格要求。
乐乐渴望自由，于是他决定离开花园，寻找传说中的兔族天堂。
乐乐一路上遇到了各种各样的困难和挑战，但是他从不放弃。
他遇到了可爱的小鸟朋友，在他们的帮助下，乐乐成功地闯过了森林和河流。
最终，乐乐到达了兔族天堂。
这个地方非常美丽，有着茂密的草原和五颜六色的花朵。
在这里，乐乐结识了许多友善的小兔子，他们一起快乐地玩耍和成长。
通过乐乐的故事，我明白了做一个勇敢、乐观的人是多么重要。
无论面对多么艰难的困境，只要我们不放弃，并且相信自己，我们一定能够克服困难，实现自己的梦想。
同时，我们也要善待他人，帮助那些需要帮助的人。
【故事二】小华是个喜欢看小说的少年。
他最近在阅读一本名为《时间之门》的科幻小说。
这是一个描述穿越时空的故事，引人入胜。
主人公叫李明，他是一个天才科学家。
李明发明了一台时间机器，可以穿越到过去或未来。
他决定穿越到古代，见识一下历史的伟大，同时也希望通过改变历史来改变现实。
李明穿越到了明朝，他目睹了明朝的繁荣与盛世，也体会到了农民起义的激情和反抗。
他决定帮助农民起义，改变历史的发展。
经过一番努力，他成功地帮助了李自成领导的农民起义，推翻了明朝的统治，建立了大农民国家。
然而，李明很快发现，改变历史并不像他想象中的那么简单。
新的政权建立起来后，面临着各种困难和问题，社会仍然存在着不公平和贫富差距。
他开始思考，历史是否真的能被改变，人类的命运是否真的能被摆脱。
通过《时间之门》这本小说，我深刻体会到了个人力量的有限性。
尽管我们可以改变一些事情，但历史的发展往往是复杂而庞大的，我们不能简单地用个人的意志去左右它。
但是，每个人都应该努力追求正义和公平，为社会的进步做出自己的贡献。
八年级下册语文课外阅读专项训练及答案
八年级下册语文课外阅读专项训练及答案八年级下册语文课外阅读专项训练及答案(一)①一个人活在世界上，必须处理好三个关系：第一，人与大自然的关系;第二，人与人的关系，尤其是家庭关系;第三，内心思想与外在行为的关系。
这三个关系，如果能处理很好，生活就能愉快;否则，生活就有苦恼。
②人本来也是属于大自然范畴的。
但是，人自从变成了“万物之灵”以后，就同大自然闹起独立来，有时竟成了大自然的对立面。
人类的衣食住行所有的.资料都取自大自然，我们向大自然索取是不可避免的。
关键是怎样去索取?索取手段不出两途：一用和平手段，一用强制手段。
我个人认为，东西文化之分野，就在这里。
西方对待大自然的基本态度或指导思想是“征服自然”。
结果呢，从表面上看上去，西方人是胜利了，大自然真的被他们征服了。
自从西方产业革命以后，西方人屡创奇迹。
大至宇宙飞船，小至原子，无一不出自西方“征服者”之手。
③然而，大自然的容忍是有限度的，它是能报复的，它是能惩罚的。
报复或惩罚的结果，人皆见之，比如环境污染，生态失衡，物种灭绝，人炸，资源匮乏，新疾病产生，如此等等，不一而足。
这些弊端中哪一项不解决都能影响人类生存的前途。
④东方对待大自然的态度是“天人合一”。
宋代张载说得最简明扼要：“民吾同胞，物吾与也。
”“与”的意思是伙伴。
我们把大自然看作伙伴。
可惜我们的行为没能跟上。
在某种程度上，也采取了“征服自然”的办法，结果也受到了大自然的报复。
⑤至于人与人的关系，我的想法是：对待一切善良的人，不管是家人，还是朋友，都应该有一个两字箴言：一曰真，二曰忍。
真者，以真情实意相待，不允许弄虚作假。
对待坏人，则另当别论。
忍者，相互容忍也。
日子久了，难免有点磕磕碰碰。
在这时候，头脑清醒的一方应该能够容忍。
如果双方都不冷静，必致因小失大，后果不堪设想。
唐朝张公艺①的“百忍”是历史上有名的例子。
⑥至于内心思想与外在行为的关系，则是个人修养与选择的问题。
当私心杂念占据心灵，人往往身不由己，说违心的话，做违心的事，表面上得到了利益，内心却矛盾痛苦。
八年级现代文阅读理解专项训练(二)
八年级现代文阅读理解专项训练（二）（一）阅读下文,完成10~13题。
父亲不写信（刘青松）①父亲从来没给我写过信。
②在记忆中，我从来没有享受过在父亲臂弯里、脊背上撒娇的幸福」父爱，在我童年的回忆中一片空白。
每当看到别的孩子在他们自己父亲怀里尽情玩闹时，我幼小的心灵里总有说不出的失落，但慢慢地我也习惯了这种弃儿般的生活。
“父亲"仅仅意味着两个冷冰冰的汉字他永远是威严的。
话很少，冷峻的脸上很难见到笑容这他没打过我没骂过我也从没对我表示过一点亲昵，不表扬我不批评我也不约束，我。
我总感到自己和他很疏远，在他面前总是一阵阵的紧张，我怕他。
由于怕，我总是有意地远离他。
③直到有一天父亲打开啤酒给我也倒上一杯时，我才意识到，在他眼中我已经长大了。
然而我们俩之间的话仍然很少。
④我读高三那年，母亲去世了，家里很不宽裕。
那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲没说我什么，只是话语更少了。
一天中午，他忽然给了一沓钱:“你去复读吧。
”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。
后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。
⑤我把泪咽进肚里，苦读了一年。
一年后当我把通知书交到父亲手上时，他也并没表现出太多的高了。
兴，只记得他喝了许多酒，过后他看着地图自言自语都地说:“兰州，到底远了点。
”我分明看到他冷峻的脸上一看了年距难以掩饰的戀祥的伤感，但很快他便忙着给我打点行李，到处借学费去了。
⑥原说好，父亲因工作忙不送我了。
⑦没想到在我走的前一天晚上，他却凤尘仆仆地从百里之外赶了回来，“老觉着不放心呢，回来看看，看看!”看着父亲那一头汗淋淋的灰发，泪，在我眼里打转。
夜里，父亲说:“到了兰州给家里回句话。
”我应着。
沉默了一阵子，他又说:“用钱就言语一声，一个人在外头，别合不得吃含不得穿，让人家瞧不起，家里怎么也好对付....⑧我没让父亲送，一个人登上西去的列车。
二十年了，当我第一次离开家，才真正懂了父亲一一那是平静水波深处的激流啊!⑨大学里我常给父亲写信，告诉他我生活得很好。
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小说阅读专项训练（八下第九次课）（一）父亲二十年前的叮嘱①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。
”父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。
”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。
“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。
“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。
”那人没有丝毫加钱的意思。
“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。
父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。
等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。
父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。
父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。
因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。
“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。
”⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。
父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。
“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。
可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。
”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。
我有点想哭了，眼睛湿湿的。
“竞赛好啊，爹和娘支持你。
要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。
”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。
”⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。
“孩子。
爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”⑩“什么，爹？”⑾“在你面前低头弯腰。
”…… （选文有改动）1.文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。
2.结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
3.体会下面句子中加点词语的表达效果。
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”4.父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。
5.请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含义。
（二）煎蛋术女儿要出嫁了，向母亲学几招过日子的小窍门。
早起，跟着母亲学煎鸡蛋。
母亲煎的鸡蛋，好看，呈半椭圆，像上弦月；色白，微焦黄；好吃，外脆内嫩。
每天早晨，盘子里都会有三只煎蛋，一家三口一人一只，多少年了，一直是这样。
母亲将平底锅烧热，加油，然后拿起两只鸡蛋，轻轻一磕，一只鸡蛋破了，蛋黄在蛋白的裹夹下，顺势滑入锅中。
有意思的是，另一只鸡蛋完好无损。
女儿问，要是磕不好，两只鸡蛋同时破了，岂不是一起滑入锅中，搅和在一块了？母亲笑了：“傻丫头，用一只鸡蛋去磕另一只鸡蛋，往往是被磕的那只鸡蛋先破了。
人也是这样，受伤重的大多是被动的那个人。
两口子过日子，要和气，永远不要硬磕硬。
”女儿笑笑，这就教育上了呢。
待鸡蛋冒出热气，母亲将火拧小，说：“火候很关键，火太大，底下很快熟了，焦了，上面却还是生的。
炒菜要用大火，炖汤和煎蛋，则必须用小火，急不得。
这就像你们小青年，谈恋爱，是大火，火烧火燎，扑都扑不灭；但结了婚，这过日子可就是个细活了，像流水，得慢慢过，一天天过，必须用小火。
”母亲边说，边拿起筷子，轻轻地将圆圆的蛋黄拨破，黄灿灿的蛋黄，向四周散开，像一层镏金，铺在蛋白上。
这是母亲煎蛋与众不同的地方，别人煎的蛋，蛋黄是完整的，高傲地躺在中心。
但母亲煎的鸡蛋，蛋黄都均匀地铺散在蛋白中了，平展，白中偏黄，尤其是在入口时，嫩的蛋白，香的蛋黄，混合在一起，爽口，脆香，不腻。
母亲说：“你小时候不喜欢吃蛋黄，从那时候起，煎蛋时我就将蛋黄搅均匀，煎出来的鸡蛋就分不出蛋白和蛋黄了。
”原来是这样，女儿抱了抱母亲。
（三）有一种善能穿透心灵①朋友托我办一件急事，往回返的时候已是深夜。
我直接找了一个私车，和两个陌生的小伙儿一起拼车返程。
两个小伙儿很年轻，上车便玩手机。
因为我忙了一天一夜没合眼，已经极度疲惫，便靠着座背睡着了。
②不知睡了多长时间，司机叫醒了我，问我家住哪，已进市区了……③我正准备下车，却看见座位上放着一个手机。
我知道，这个手机肯定是刚才那两个小伙儿的，看他们像是学生，买个手机也不易，我便问司机刚才两个小伙儿啥时候下车的。
司机对我说：“十分钟前吧，郊区那个镇上下的。
”我拿起手机，调出电话簿，拨通了一个标着“妹妹”的电话号码。
那边接通了，一个小姑娘直接喊哥，我急忙说清了原委，小姑娘听后说那肯定是她哥的。
她哥说今天要从省城赶回家，可现在还没到家。
我想着也没什么急事，一觉醒来轻松不少，我便想把这个手机还给小伙儿——毕竟离得不远。
于是，我让司机掉头，按照小姑娘说的地址去她家。
④十分钟后，我们到了那里。
正巧两个小伙儿正往家里走。
⑤司机停下车，我高兴地和他们打招呼。
可小伙儿不知为什么，突然间想快步离开，我不禁有些莫名其妙。
我拉住其中一个小伙儿，把手机递给他，说，以后要小心，不要这样好忘事。
小伙子这才安定下来，不好意思地接过手机，然后向我说谢谢。
⑥我转身要走，小伙子叫住了我，让我等一下。
他跑进院子里，一会儿又跑出来，摘了一袋子的茄子和青菜给我，说：“叔叔，没什么感谢的，庄稼院里的东西，您收下。
”我再三推辞，小伙子直接把菜放进了后备箱，还要了我的电话号码，说过一阵儿秋梨熟了，再给我送点……⑦回来的路上，我和司机高兴地谈论着这事，都有一个共同的感慨，。
不一会儿，我到家了，准备付车费给司机。
可不想，钱包不见了。
那里面可装着一万元的工钱和朋友的几张发票，丢了可不得了。
司机劝我别急，好好想想是不是没带回来？可我确信把包带回来了，上车睡觉时我还看了一下，然后把它抱在怀里，怎么突然间不见了呢？⑧就在这时，手机接到了一条陌生短信，上面写着：_________我急忙下车打开后备箱，钱包真的在里面。
⑨我望向夜空，心潮翻滚，不但没有一点愤恨，甚至有些感动。
我知道，这份感动源于我的真诚，但我却从这份真诚中，看懂了善的伟大。
这一份伟大的善，它能散发人性的光辉，更能穿透一个人的心灵。
1.本文题目中的“一种善”具体指什么？为什么说它能“穿透心灵”？2.本文情节一波三折，引人入胜，文中“我”的钱包被偷，前文中早有伏笔，请简要分析。
3.结合语境，理解下面加点词语的含义。
小伙子这才安定下来，不好意思．．．．地接过手机，然后向我说谢谢。
4.第⑨段划线句子在结构和内容上有什么作用？（四）直到看见香味为止①朋友是一间盲人重建中心的长期义工，因为他的邀请，我们聚集了一伙人前去进行为期一天的盲人体验生活。
②在众人的鼓励下，我成了第一个志愿者。
我被允许先对周围环境做一番了解，用所有可以想到的法子尽量去记忆。
朋友糊涂，忘了我具有惊人的3D立体感，建构、解构物体的面貌是轻而易举的事。
我自信在一定的时间内，能在脑海中绘制一份这房子的缩小平面图，顺利通过考验。
③十分钟不到，我准备妥当。
按照吩咐我闭上眼睛，眼睛套入罩子内，罩子外再紧紧缠绕一层深色不透光的长巾，世界被缩短到仅仅于我的眼前、布巾之间，里头除了黑暗一无所有。
④漆黑中，有人牵起了我的手，带着我一步一步踏到再熟悉不过的房间外。
记得右转左侧是会客厅，左转到底是餐厅，直行是漱洗室，即便失去观察景物的工具，我仍能保持空间与距离的敏锐感官，对此我引以为傲，并对牵引我手的人说：“这有什么难的？瞎了有什么可怕的？”⑤为了证明我所言不假，我挣脱了她纤细柔嫩的小手，谨慎维持着步伐，一会儿就到了会客厅，顺利绕过．．了短凳，伸手抓．起一个置于茶几中央水果盘内的橘子，送．了一瓣．．了沙发，避开酸甜的橘子到嘴里，我算准位置往后倾倒，安稳躺．在搁着靠枕的椅子内，虽然看不见自己，但知道脸上的表情一定得意，心中态度肯定轻佻。
⑥“分我吃一点可以吗？”那人提出了要求，要求不过分，但问题出现了，我听见声音来源，锁定她的方位，可我不清楚她的身材，手不知道往哪个高度摆。
于是我拿着橘子的手在半空中试探，试遍上中前后左右下，次次落空，直到她的手握住我的手腕，引导我失措慌乱的手指到定点，等我摸到一块饱满富有弹性的肉块，才确定我的手已到达了她的唇边。
⑦“谢谢你，很甜，很好吃。
”她的音色细而婉转，就像山涧中的干净泉水，明知我出糗而不嘲讽我。
⑧“好像不是那么轻松。
”我搔搔头，想找个台阶下，企图解开布巾，却被她阻止。
⑨“再等一下下好吗？”谁能拒绝一个语带乞求，且诚恳待己的人呢？至少我不行。
“转几圈回到刚刚来的房间，一切就结束了。
”她轻描淡写地说着，似乎没注意到我踌躇的脚步。
⑩意外总是出现在意想不到的诡异角落，正当我接近房间，以为再不久便能逃出这窘境时，竟然误踩中一支滚落在地板上的圆珠笔而摔倒，四脚朝天的姿势狼狈可笑，羞耻让我勃然大怒。
（11）“说好只是体验而已，你们玩真的？”明明她就在我身旁，却没有扶我一把，任凭我跌倒而不顾。
我不在意受伤，难过的是这女孩的险恶，她分明是乘机报复。
（12）于是我咆哮，用力扯下眼睛上的遮挡物，恢复我的视线与光亮，却从此噤声不再言语。
（13）在我眼前的她，是位盲眼的女孩，她着急地弹开手杖子到处探查我的所在。
等她颤抖的手捧住了我的脸，那时她才流出眼泪哽咽地说：“对不起，你没事吧？”（14）朋友和中心的人听见骚动从远处的楼梯跑下。