小学生课前演讲稿

小学生课前演讲稿小学生课前演讲稿小学生课前演讲稿1大家好!我今天和大家演讲的题目是荣誉。

荣誉，是一个神圣的字眼，是令人羡慕的光环，是光荣的标志。

人们一提起荣誉，首先会想到那些干出一番轰轰烈烈的事业，那些做出过巨大贡献，或者是地位显赫的人。

例如杨利伟、成龙等，或者是在座的教授、评委们。

是的，他们都享有盛誉，都应该受人尊重。

同时我也不会忘记在我们身边还有许许多多默默耕耘、爱岗敬业、甘于奉献，却又默默无闻的人们。

难道他们就与荣誉无缘吗?难道他们就只佩在台下为领奖者鼓掌祝贺吗?难道他们就不应该同样受到社会的尊重吗?不，我不这样认为。

我想说说我的一位小学老师，她姓张。

教我的时候，她已在讲台上站了30多年。

年复一年，一批批学生从她那里受到英语启蒙，我就是那时喜欢上英语的。

而多年过去，张老师还是一位普通的小学英语老师，没有大奖，没有称号，没有鲜花。

但是在我的眼中，她是最值得得到尊重，得到荣誉的人。

我每次在英语比赛中取得成绩，得到奖励，就会想起张老师，就想向张老师道一声谢谢，就想把荣誉归于张老师。

所以我认为，荣誉也应该是一个朴实的字眼，是一束在平凡中闪烁的光辉，她应该属于每一个普普通通的人。

我的演讲完毕，谢谢大家!小学生课前演讲稿2我上小学已经有一年多了，跟我们班里许多同学同桌过。

从开学起，我大约已经换过二十多次同桌了，他们各有各的特点。

其中有几个令我印象特别深刻。

苏清华喜欢穿深蓝色的衣服，非常的活泼，是个开朗的人。

有一次我要去舞蹈队开会，刚好这节课又是语文课，老师把“我会认”的生字组词抄在了黑板上，苏清华看见我去了开会，就帮我把组词抄在了我的语文书上。

我非常感谢他。

吕鸿敬很调皮，常常趁我不注意，拿走我的一样东西偷偷的藏起来，然后对我说：“看看，你不见了什么?”等我发现了就吓唬他说：“我告诉老师听”。

他又马上还给我，真让我哭笑不得。

我希望吕鸿敬能改正这个缺点。

我希望在今后的学习生活中，我能和我的同桌互相帮助，共同进步。

小学生课前演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是xxx。

当我7岁，我开始学习英语。

我打游戏，唱英语歌曲，与其他儿童。

有时候，我看着英文漫画。

这很有趣。

接着我发现美丽的语言，并开始我的梦想在丰富多彩的英语世界。

我希望我能在世界各地旅行一天。

我想赴美访问华盛顿，因为我的表哥在那边。

最主要的我是想去那边，把握的英语练得更加的好。

如果我能坐我的自行车在剑桥大学，我将非常高兴。

我希望我能讲英语和大家在世界上。

还我会向他们介绍中国，如长城，并在苏州的园林，把我们国家的名胜古迹介绍给世界。

我会教人的世界的美丽语言我国。

我喜欢英语。

学习英语是太好了。

我曾经想成为一名英语教师。

我也喜欢文学。

当我真的很年轻，我能记住大量的诗歌。

我也想成为一名教师的汉语。

现在我认为，我的梦想都可以成真：我将能够使用英语教外国朋友汉语和中华文化的共享与他们。

因此，越来越多的人们将能够了解五千年的历史文化，繁荣我们的伟大的中国。

我相信，我的未来不会是梦，加油!小学生课前演讲稿4今天是我课前三分钟演讲的时候了。

在基督降生3XX年以前，有一个古希腊大政治家，雄辩家，是一个真正变态的家伙，不信，请允许我用他真实的经历给你们一一介绍!德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是“r”这个字母，他怎么说也说不清楚，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕!据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得平静下来，你们说他变态吧?演讲稿当他站在台上面对听众演讲时，他经历了无数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。

为了提高自己演讲能力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿势，他还将自己的头发剃去了半边，以此来控制自己想上街的欲望。

德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果，他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。

这个故事告诉我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉胆怯的借口。

当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里肯定依旧在想，我要变态!我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的这种的变态，怎么可能不成功?!爱迪生在发明灯泡的过程中，经历了1万多次的失败，;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗.约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。

当他们完成了各项伟业的时候，他们一定会说：如此的这种变态，怎么可能不成功?!小学生课前演讲稿5各位老师、同学们：大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。

于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。

没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。

结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?答案很简单。

就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。

可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。

所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦……同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧!谢谢大家!小学生课前演讲稿6尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的故事是《爱思考的“数学王子”高斯》。

在德国的一个农村，有一个贫苦的农民家庭。

爸爸是小店的伙计，妈妈是石匠的女儿，他们的骄傲就是聪明的小高斯。

小高斯从小就表现出数学天才。

有一次，父亲帮老板算几个工人的工资，忙得他满头大汗，才得出一个数字。

谁知刚满四岁的小高斯悄悄地告诉他数字算错了。

父亲惊讶极了，重新验算后，果然是小高斯说得对。

真奇怪，也没人教他，他是从哪儿学来的呢?小高斯上了小学，在这里有一位从城里来的算术老师。

他不愿意大老远来教这群乡下笨孩子，所以总是发脾气，孩子们都特别地怕他。

一天，他发完脾气后，在黑板上写下了一个长长的’算式，边写边说：“今天，你们给我算1+2+3+4……一直加到100的总和，算不好不准回家吃饭，听到了没有?你们这些笨家伙!”“天哪，这道题真难，快算吧。

要不回不了家了。

”“1+2=3，3+3=6……”“咦，高斯，你怎么还不快算?”“哦，我知道，我在想一个更好的办法。

”“天哪，快，来不及了。

”“唉，算到什么时候才能算完啊。

”此时的小高斯正用一只手托着脑袋，在细心地观察着这个算式，他在开动脑筋，找它们的规律。

突然，他眉开眼笑起来，“1+2+3……一直加到100，等于5050。

”“老师，我算好了。

答案是不是这个?”“去去去，这么快就能算好，肯定是错的。

”“老师，是不是5050?”“什么?你?你是怎么算出来的?”“老师，我仔细看了这个算式。

在这100个数里，一头一尾两个数相加，都是101，这样一共有50个101，也就是总数为5050，”“唉呀，我怎么就没有想到?你叫什么名字?”“高斯!”“你从哪里学的数学?”“我自己!”“哦?是嘛，了不起!”从此，这位老师再也不对大家凶了。

尤其是对高斯，更是精心指点，把他引入了神奇的数学王国。

高斯小学毕业那年，发现了二项式定理，惊动了整个数学界。

19岁那年，他在大学读书。

一次，他的导师无意中把一道两千多年来的难题夹在了他的作业纸中。

他用了整整一夜的时间，终于成功地用圆规和直尺画出了17边形，解决了这个大难题。

当他的导师看到他的作业时，又惊又喜，激动地对他说：“你知不知道，你解开了一道有两千多年历史的数学悬案?阿基米德没有解出来，牛顿没有解出来，你竟然一个晚上就解出来了!你真是个天才!”后来，为了纪念高斯，人们给他造了一座底部为17边形的纪念碑。

同学们，世上无难事，只怕有心人。

只要我们像高斯一样地爱思考，相信我们也会有所发现。

同学们,只要我们从现在开始,热爱数学,钻研数学,相信不久的将来,我们也会成为祖国的栋梁!让我们赶快行动起来吧!我的故事讲完了，谢谢大家!小学生课前演讲稿7著名作家高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。

”“书籍使我变成了一个幸福的人。

”我们又何尝不是呢？读书带给我最大的乐趣。

从小，我就喜爱读书，如今，读书更是我的一大嗜好。

我的成长离不开书，书使我得到更多的知识。

生书中，我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为夏洛的守信而赞叹，又为了不起的狐狸爸爸而喝彩。

我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。

历史上，有很多人像我一样热爱读书，匡衡喜欢读书。

他年轻时家里贫穷，白天给人做工维持生计，晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。

邻家灯烛明亮，却又照不过来。

匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，”偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。

他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

而现在，在宽敞明亮的校园中，我们比先辈拥有了更优越的学习条件，我们更要努力读书！书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的精神食粮。

我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书开阔我的视野，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。

我爱读书！小学生课前演讲稿8主席曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

读过一本好书，像交了一个益友，而阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类知识的总统，书籍是造就灵魂的工具，书籍是培植智慧的工具，书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实，书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师，书籍是全世界的营养品。