英语演讲的技巧及一些注意事项
揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项
揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项英语演讲和中文演讲肯定有很多差别，因为两种不同语言体系，涉及到的东西也是方方面面的，但要想做好英语演讲除了语言本身功夫需要过硬外，这演讲的技巧也是要注意的。
接下来小编为大家揭秘英语演讲中有哪些技巧与注意事项，希望内容对您有所帮助。
【英语演讲技巧和注意事项(一)】一：形态上要注意的事项身体一定要站直，抬头挺胸，表情要自然，面带微笑，这个平时可以对着镜子多多练习，这样在演讲的时候才能散发出自信的光芒。
二：脱稿演讲是最好的在英语演讲之前，一定要背熟稿子，演讲时，脱稿演讲是最好的，当然，如果记不清楚的话，可以按照大概的思路来演讲。
三：发音要清晰，速度要放慢不管你能否说得一口流利的英语，都要非常的自己，在英语演讲时，发音一定要清晰，速度要放慢，还要注意词语的抑扬顿挫。
四：可以加上手势来加重信息表达很多演讲者演讲时，都很善于运用手势，这可以加重信息的表达，可以用食指、手掌示意，加重语气，当然，表情要需要注意哦!好啦~以上就是英语演讲的技巧，想要获得成功的演讲，以上几点对你有所帮助哦!还有在演讲时，一定要注意“麦克风礼仪”。
【英语演讲技巧和注意事项(二)】非常有幸成为“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛成都赛区的一名评委，这里我大概谈谈海选和复赛阶段的英语演讲比赛应该怎么准备吧(很多孩纸应该是走到海选这一环节就被毙了)。
记得当年以大学一年级新生身份参加四川大学英语演讲比赛并夺得全校第一，那时漫长的准备过程和激烈的比赛场景还是历历在目的。
首先，你得有一篇自己写的演讲稿。
我非常鼓励孩子们自己执笔写自己的事儿，哪怕你语法或写作比较挫，可以尝试先写成中文，再逐句翻译，最后请牛人帮你改改。
总之，一定要自己动手写，这将是一次训练写作、锻炼逻辑、展现情商、考验友谊等全方位的难得机会，退一万步说自己写的东西记得最牢嘛。
记得牢的好处是会减少你上台之后被视jian的紧张感，紧张感减少会让你更自信，有了自信那么演讲就能发挥得游刃有余，当然一系列日怪小动作比如抖脚、抠手、挖鼻孔也就随之消失了。
英语演讲注意事项
英语演讲注意事项
1. 选择一个合适的主题：确保主题与听众的兴趣和背景相关，并表达出你的观点和理念。
2. 开场白要引人入胜：用一个引人注目的事实、引用、故事或问题来吸引听众的注意。
3. 使用简洁明了的语言：避免使用复杂和晦涩的词汇和句子，使你的演讲易于理解。
4. 组织结构清晰：确保演讲有一个明确的开头、中间和结尾。
在中间部分使用逻辑的
论证和例子来支持和强调你的观点。
5. 控制语速和语调：讲话速度要适中，不要过于迅速或缓慢。
语调要自然流畅，有节
奏感。
6. 要注重非语言表达：在演讲中使用适当的肢体语言和手势，例如眼神接触、姿势和
动作，以增强你的演讲效果。
7. 理解听众：考虑听众的观点和背景，以便使用适当的语言和例子来与他们产生共鸣。
8. 与听众互动：让听众参与到你的演讲中，例如通过提问、举手或小组讨论等方式。
9. 注意时间限制：确保你的演讲在规定的时间内完成，不要超时或剩余时间太多。
10. 做好练习和准备：提前充分准备并多次练习你的演讲，以确保流畅和自信。
英语演讲稿的技巧
英语演讲稿的技巧1. 创造引人注目的开场：在英语演讲中，开场是吸引听众注意力的关键。
可以使用一个有趣的引语、一个令人惊讶的事实或者一个引人入胜的故事来吸引听众的兴趣。
2. 易懂的语言和结构：使用简单明了的语言，避免过多的复杂词汇和句子结构。
同时，确保演讲的结构清晰有序，逻辑性强，听众可以很容易地跟随演讲内容。
3. 利用适当的肢体语言：肢体语言可以帮助演讲者传达信息，增加演讲的表现力。
适当运用手势、面部表情和身体动作，可以使演讲更加生动有趣。
4. 使用例子和故事：通过使用具体的例子和生动的故事，可以使演讲更加生动、具体和易于理解。
这样做可以帮助听众更好地理解演讲的内容，记忆深刻并与之产生共鸣。
5. 与听众互动：与听众互动是一种有效的演讲技巧。
可以通过提问、邀请听众分享经验或观点等方式来引起听众的积极参与和反应。
这种互动可以增加听众对演讲的兴趣和注意力。
6. 控制演讲节奏：演讲时要注意控制自己的节奏，不要过快或过慢。
适当的停顿可以让听众消化和思考演讲内容，并使演讲更具吸引力和感染力。
7. 充满激情和自信：演讲时要充满激情和自信。
积极的情绪和饱满的表现力可以引起听众的共鸣，并使他们对演讲内容产生兴趣和认同感。
8. 练习和准备：成功的演讲需要充分的准备和练习。
提前准备好演讲稿，并多次练习演讲，可以帮助自己熟悉内容、增强自信，并提高演讲的流利度和表现力。
9. 使用幽默感：适度的幽默可以吸引听众的注意力，并使演讲更加生动有趣。
可以通过插入一些幽默的笑话或讲述有趣的故事来调节气氛。
10. 结束有力：演讲的结束也是关键，要用一个有力的结尾来总结演讲的主要内容，并给听众留下深刻的印象。
可以用一个有启发性的引述或一个鼓舞人心的观点来结束演讲。
英语演讲稿的写作技巧和注意事项
英语演讲稿的写作技巧和注意事项英语演讲稿的写作技巧和注意事项演讲是一种非常重要的沟通方式，无论是在工作中还是日常生活中，我们都需要向别人表达自己的观点和想法。
而英语演讲作为一种全球通用的语言，其重要性更不言而喻。
在英语演讲稿的写作过程中，我们需要掌握一些技巧和注意事项，下面将详细介绍。
一、演讲稿写作技巧1.明确主题在写演讲稿之前，我们需要明确主题。
主题不仅需要符合演讲要求，还需要具有足够的吸引力，引起听众的兴趣。
同时，主题应该具有可操作性，即涉及到现实生活中的问题和解决方法。
明确主题可以帮助我们在后续的演讲稿写作过程中更加清晰地思考和组织。
2.简单清晰的句子演讲稿需要直接表达自己的思想和观点。
因此，在写作过程中，我们需要尽量使用简单清晰的语句和词汇，避免使用过于繁琐的词汇和句子。
简洁的语句可以更容易被听众理解和接受。
同时，我们可以在演讲上强调关键词汇和语句，以达到更好的表达效果。
3.套路性语言和文化修辞在英语演讲中，一些常用的套路性语言和文化修辞可以帮助我们更好的与听众进行沟通。
比如，引用名人名言、古代文学典故、谚语等等，这些都可以起到万能的点缀效果。
当然，在使用的时候也要适度地将其融入到演讲中，避免过多使用。
4.加强语气和肢体语言演讲不仅包含语言表达，还包含肢体语言。
在演讲的过程中，我们可以通过表情、手势等方式来进一步强调自己的观点和说服力。
同时，语气的使用也非常重要。
在应该强调或者是转折的语句上，我们可以运用声音的起伏和变化来表达更加丰富的情绪和态度。
二、演讲稿写作注意事项1.注意语速和语调英语演讲中，语速和语调的掌握非常重要。
我们需要根据听众的年龄、性别以及文化背景等因素来调整自己的语速和语调，以便更好的与听众进行沟通。
同时，我们要注意用清晰而且不卡顿的语音和节奏来表达自己的观点，在演讲中不要有过多的停滞和口误。
2.注意演讲时的自信和镇静演讲时要表现的自信和镇静，这可以让听众更容易接受我们的观点和思想。
英语演讲稿注意事项
英语演讲稿注意事项英语演讲稿注意事项英语演讲技巧和注意事项【1】一：形态上要注意的事项演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。
虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓“轻松的姿势”。
要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。
过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。
决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。
另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。
例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
总之身体一定要站直，抬头挺胸，表情要自然，面带微笑，这个平时可以对着镜子多多练习，这样在演讲的时候才能散发出自信的光芒。
二：脱稿演讲是最好的在英语演讲之前，一定要背熟稿子，演讲时，脱稿演讲是最好的，当然，如果记不清楚的话，可以按照大概的思路来演讲。
三：发音要清晰，速度要放慢不管你能否说得一口流利的`英语，都要非常的自信，在英语演讲时，发音一定要清晰，速度要放慢，还要注意词语的抑扬顿挫。
四：可以加上手势来加重信息表达很多演讲者演讲时，都很善于运用手势，这可以加重信息的表达，可以用食指、手掌示意，加重语气，当然，演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。
紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。
演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。
控制脸部的方法，首先“不可垂头”。
人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。
另一个方法是“缓慢说话”。
说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。
所以表情更需要注意哦!英语演讲注意事项【2】准备是做好演讲的前提。
首先要确立一个题目或一个话题。
一般的演讲比赛都分为命题演讲和即兴演讲。
英语演讲技巧和注意事项
英语演讲技巧和注意事项一：形态上要注意的事项身体一定要站直，抬头挺胸，表情要自然，面带微笑，这个平时可以对着镜子多多练习，这样在演讲的时候才能散发出自信的光芒。
二：脱稿演讲是最好的在英语演讲之前，一定要背熟稿子，演讲时，脱稿演讲是最好的，当然，如果记不清楚的话，可以按照大概的思路来演讲。
三：发音要清晰，速度要放慢不管你能否说得一口流利的英语，都要非常的自己，在英语演讲时，发音一定要清晰，速度要放慢，还要注意词语的抑扬顿挫。
四：可以加上手势来加重信息表达很多演讲者演讲时，都很善于运用手势，这可以加重信息的表达，可以用食指、手掌示意，加重语气，当然，表情要需要注意哦!好啦~以上就是英语演讲的技巧，想要获得成功的演讲，以上几点对你有所帮助哦!还有在演讲时，一定要注意“麦克风礼仪”。
【英语演讲技巧和注意事项(二)】非常有幸成为“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛成都赛区的一名评委，这里我大概谈谈海选和复赛阶段的英语演讲比赛应该怎么准备吧(很多孩纸应该是走到海选这一环节就被毙了)。
记得当年以大学一年级新生身份参加四川大学英语演讲比赛并夺得全校第一，那时漫长的准备过程和激烈的比赛场景还是历历在目的。
首先，你得有一篇自己写的演讲稿。
我非常鼓励孩子们自己执笔写自己的事儿，哪怕你语法或写作比较挫，可以尝试先写成中文，再逐句翻译，最后请牛人帮你改改。
总之，一定要自己动手写，这将是一次训练写作、锻炼逻辑、展现情商、考验友谊等全方位的难得机会，退一万步说自己写的东西记得最牢嘛。
记得牢的好处是会减少你上台之后被视jian的紧张感，紧张感减少会让你更自信，有了自信那么演讲就能发挥得游刃有余，当然一系列日怪小动作比如抖脚、抠手、挖鼻孔也就随之消失了。
在写的过程中一定要注意下面几件事儿。
第一切忌使用过分华丽的辞藻。
我认为演讲是口头和书面英语表达相结合的一门艺术。
完全口语化，显得不那么well-educated且随性，说服力会大打折扣;过分掉书袋，又会让评委怀疑你是在背心灵鸡汤，想一想那么多大的、粗的、长的单词通过口器像豌豆射手一样连续说出来会对听者的理解力和承受力造成几万点伤害(评委词汇量也不一定是有多巨大好吗)。
英语演讲技巧
英语演讲技巧
英语演讲技巧是提高英语口语表达能力的重要手段之一。
以下是一些提高英语演讲的技巧和建议：
1. 暂停和缓慢说话：演讲时应该注意字正音清，语速适中，避免语速过快而无法听清楚。
2. 与观众建立联系：可以在演讲开始时向观众问好，或是在演讲中适当引用观众已知的事物和背景，以便与观众建立联系。
3. 讲故事和引用例子：使用故事和例子有助于吸引听众的注意力，并帮助他们更好地理解演讲的内容。
4. 使用肢体语言：肢体语言可以帮助演讲者更好地表达自己的观点和情感，并增强演讲的说服力。
5. 避免使用俚语和难懂的词汇：演讲时应该避免使用俚语和难懂的词汇，以便让听众更好地理解演讲的内容。
6. 练习并准备：练习演讲是非常重要的，可以让演讲者更自信和流畅地表达自己的观点。
7. 相信自己：最后，演讲时一定要相信自己，相信自己的观点和表达能力，这样才能真正有效地传达自己的信息和观点。
总之，在演讲时，要注意表达清晰，肢体语言适当，与观众有良好的互动，练习精益求精，相信自己，这样才能成为一位优秀的英语演讲者。
英语演讲注意事项和技巧
英语演讲注意事项和技巧
英语演讲是一种重要的表达和交流方式，在英语演讲中，以下是一些注意事项和技巧，可以帮助你更好地完成演讲：
1. 准备充分：提前准备好演讲的内容和材料，包括演讲稿、幻灯片等，确保自己对演讲内容非常熟悉。
2. 发音清晰：注意发音清晰，语速适中，不要太快或太慢，以便听众能够听懂你的演讲。
3. 注意语调：语调要有变化，不要一直保持同一个语调，以便让演讲更加生动有趣。
4. 与听众互动：在演讲过程中，要与听众互动，眼神交流、微笑、提问等方式可以吸引听众的注意力。
5. 使用肢体语言：肢体语言可以增强演讲的效果，如适度的手势、站姿等可以让演讲更加生动。
6. 注意时间：控制好演讲的时间，不要超时或提前结束，以便让演讲更加完整和有条理。
7. 练习演讲：提前练习演讲，以便让自己更加自信和熟练。
8. 结束演讲：结束演讲时要总结演讲的主要内容，并感谢听众的聆听。
英语演讲需要充分的准备和练习，同时注意发音、语调、肢体语言、时间控制等方面，以便让演讲更加生动、有趣、有条理。
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Persuasive Speech-演讲中提供论据Argument一般我们演讲时会倾向于着重与听众阐明我们的观点。
通常我们往往就忽略了其实还需要提出常识考虑下的一些不同观点（address some of the opposing views that would also seem logical），逐一进行解析和反驳（analyze and refute them one-by-one），以加深听众对我们见解的认同和印象。
今天我们就一起来看一下在提出异议，以验证自己的观点时可能经常需要用到哪些英语短语表达。
1。
我们演讲当中需要与听众叙述某种主要现象的，那么可以考虑提出一些其他次要现象，并说明为何它们会排在次要位置，以此来突出、强调咱们主要内容的作用：-You may have noticed that there are other factors that may have contributed to this trend...你们可能还看出来了，这种情况趋势其实可能还要有其他作用因素在起作用。
-As many of you have already probably guessed, there are other ways to look at this problem...你们在座的，许多人可能都猜想到了，考虑这个问题其实还有其他可能的观点。
-I can't deny that there are also at least three other things to consider besides the main point I've just outlined...我无法否认除了我刚才所叙述的重点因素之外，其他至少还有三个情况需要考虑。
-Other related factors to ponder would include...其他相关的一些需要考虑的因素还包括。
-And on this same note, we would need to look at some other examples...在这同样的考虑因素下，我们再来看一些其他的举例情况。
-Let's take a moment and look at some other likely solutions...我们就花点时间，来看一下其他可能的解决问题的方法。
*and I'm going to go over them with you one-by-one. We will see why they are trivial in that they have little to no effect on the overall outcome.接着我会逐一与你们解析每个因素。
我们将会了解到为何它们并不重要，这正是因为它们对促进最终结果的作用是少之又少。
2。
演讲内容是有关某“concept or belief”（想法或是理念）的，那么我们可以选择把相对应的一些正反双面因素提出来，并列在一起谈，而后再指出我们的见解。
比如在谈到婚恋概念时（concepts about marriage and love），我们希望强调婚前同居的利害对比（comparison and contrast between the pros and cons about cohabitation），可以将两方相关因素作个直接比较：-Many of you may think that cohabitation is good because it'll allow you to practice marriage before you sign the papers, but I'm here to tell you...你们许多人可能觉得同居有好处是因为这可以让你在领结婚证之前先演练一下婚姻生活，但我今天要告诉你们的是。
-You may think that this is less than beneficial, but it could very well be the opposite...你们可能觉得这事并不十分有利，但我将与你指出，事实可能恰恰相反。
-When you look at...you think...and I'm here to point out to you that you can succeed better by... 当你想到有关。
你会觉得。
然后我今天就是要与你指出，其实你可以更好的拿下成功。
-Pros, on one hand you have...cons, on the other hand, you're worried that...有利方面，一方面你有。
有害方面，另一方面你又有所顾虑。
演讲比赛优胜选手是如何学习英语(HOT重要)自从1996年第一届“21世纪杯”英语演讲比赛举办以来，南京大学英文专业的学生几乎每一届都参加，他们还参加了“外研社杯”英语辩论比赛、“CCTV杯”英语演讲比赛和其它一些全省或全国性的英语比赛，并在这些比赛中取得过一些较好的成绩。
这些选手在参赛前两三个月开始，经过班、年级、系的层层选拔，经过反复练习和老师的点评辅导，这一过程与其它学校没有什么不同的地方。
同时，比赛成绩受各种因素影响，无论是对英语语言的掌握，还是演讲稿的准备，南京大学的学生都没有什么特别的优势，作为辅导老师，我们也谈不上有什么经验和体会。
然而，在与这些学生的接触中，特别引起我们注意的是他们学习英语的方式和对待英语学习的态度，了解和研究他们的这些学习方式和学习态度，不仅可以帮助我们挑选出有潜力的学生去参加比赛，而且可以帮助我们提高和改进英语教学，推广正确的学习策略和学习方法，使其他学生的英语学习更加有效。
“成功学习者研究”（good learner studies），即研究第二语言学习成功者的学习方式，一直是西方二语习得研究的一个重要课题，在我国也一直有人从事这样的研究，该研究的出发点直截了当：一旦找到成功者的好方法，好策略，推而广之，就可以从整体上提高外语教学的水平。
“21世纪杯”等全国性英语演讲比赛的优胜者无疑应当属于国内英语学习的最成功者了，但是对这类“最成功者”的成功之路却还很少有人研究。
这篇文章所报告的也不是什么研究，只是作者本人对这些学生的一些初步观察和思考。
我校有位2004年毕业的英文专业学生，曾经在“21世纪杯”和“CCTV杯”英语演讲比赛中分别取得过较好的成绩，她也因此认识了来自其它城市和学校的优胜选手。
在撰写学士论文的时候，她用e-mail形式采访了八位演讲比赛的优胜选手，采访的问题之一是让他们回答自己平时是怎样学习英语的。
在这个问题的回答中，除了听英语歌曲、朗读名人演讲稿、与留学生和外籍教师交朋友等，最为突出的是所有八位同学都把观看英语电影和电视剧列为学习英语的重要手段，把自己称作super fan或者filmoholic（电影迷）。
这些英语学习的“最成功者”意识到通过观看电影可以学到地道的英语，对他们来说，观看电影和电视剧的主要目的已经不是欣赏剧情，而是欣赏语言，模仿语言和学习语言。
他们买VCD、DVD，从网上下载电影，有的同学说自己收集了一两百部电影的碟子，并且在选购光碟时还刻意挑选那些没有中文字幕的。
对自己喜欢的电影，他们可以看上五六遍，七八遍，甚至晚上睡下了还爬起来看，以至于滚瓜烂熟地背诵了整部电影的对话，包括句子的发音和语调。
他们整句整句的记下来，有的同学说，自己只要一说英语，那些电影人物的语句可以脱口而出，别人听起来还觉得是自己的英语自然流利。
看电影仅仅是学习英语的方法之一，我校演讲比赛的参赛选手也谈到过其它的一些方法。
譬如，不少同学都谈到自己原来与其他同学并没有两样，对英语也没有多大的兴趣，但是在中学里被老师捉住了背书，有的同学被规定要背完《新概念英语》第二册的每一篇课文，特别是规定背书时的语音语调必须与课本的录音磁带一模一样。
很多同学说这一段经历开始时“苦不堪言”，但是如果当时老老实实地刻苦背了书，模仿了磁带，一旦“熬过了关”，英语就容易学了；当时艰苦的学习使自己终身受益。
这些学生学习的方法和经验对于我们英语教师来说是很有启发性的。
第一，英语学习成功者所使用的、他们发现行之有效的学习方法往往被忽视，相反，现行的课堂教学往往鼓励一些对提高语言掌握水平来说少、慢、差、费的学习方法。
看电影也好，背课文、听磁带也好，英语学习成功者关注语句、语音语调的模仿，关注掌握和记忆完整的语块（即习语、短语、短句等出现频率高，形式、意义较为固定的多词组合），关注特定语块的功能及其出现的语境。
无论是模仿，还是背诵，都不需要学习者特别去关注如何分析一个语块的语法结构。
例如，英语里Long time no see（好久不见），它的内部结构如何并不重要，它所包含的各个单词的意义也并不重要，重要的是要掌握整个语块的意义和使用该语块的语境，能够在老朋友久别重逢的时候使用它。
在语言的实际应用中，我们同样是关注语块的功能和语境，不需要关注语法，我们说话写文章一般都不需要借助语法来构建语句，这就是为什么我们大多数中国人对汉语的语法仅知其皮毛，为什么英美国家的人对英语语法的了解往往还不如我们英文专业的学生了解得多。
从事对外汉语教学的老师都知道，只有留学生才会注意到汉语口语中的“吃食堂”、“一匹马骑两个人”在语法上不易分析，而对绝大多数中国人来说，我们从小到大，从来没有必要对“吃食堂”作语法分析，也就从来不会分析它，但是语法知识上的缺失却从来也不会影响我们理解和使用这一语块的能力。
演讲比赛优胜选手在学习中大下工夫的正是这种理解和使用语块的能力，而不是语法分析的能力。
反复听，反复读，反复模仿，这样的一条“成功之路”已经在国外第二语言教学界受到注意，所谓的shadowing（映像）教学法要求学习外语的学生对一小段录音一遍遍地听、念、用，一直到完全掌握其中的语块，象是工艺美术中表现一个图案或字块立体感的阴影区一样，与原来的图案或字块在形状上一模一样。
与注重语块学习的方法相反，我们日常英语教学中占据重要地位的精读课在课堂内强调的经常是句子结构的分析和单词的掌握，抠语法，背单词，忽视了语块和搭配，这在无形中误导了学生，给了他们“学好了语法和单词就学好了英语”的错误印象，以至于在课外为做语法练习和背单词表投入大量的精力。
其它课上存在同样的问题，如听力课、泛读课只强调听懂、读懂，口语课、写作课只强调开口说、下笔写，忽视了逐句模仿、逐字模仿的练习和训练。
不少学生和对英语学习策略感兴趣的老师往往认为英语学习有捷径，而注重语法和单词的学习看起来是一条捷径。