种群数量特征练习题(含详细讲解)
高中生物种群的特征 练习与解析2课标3
角顿市安康阳光实验学校种群的特征练习与解析21.下面关于种群的叙述不正确的是（）A.种群内的个体之间可相互交配繁殖B.种群内的个体成员是不断变化的C.种群内的个体之间会发生非常激烈的种内斗争D.在一个稳定型的种群内，个体成员不发生变化解析：A、B、C三项是正确的，学生一般都能认识到，那么D项错在哪里呢？稳定型的种群内个体成员不是不发生变化，而是不断发生老年个体的死亡和新个体的出生，只不过死亡的个体与新出生的个体数目差不多。
答案：D2.农业上应用人工合成的性引诱剂杀害虫的雄性个体，使之不能与雌性个体交配，致使害虫的种群密度（）A.下降B.上升C.保持稳定D.越来越大解析：本题主要考查对种群的特征的理解。
用人工合成的性引诱剂杀雄性害虫，使雄性害虫数量减少，这样，就干扰了雌雄害虫间正常的交尾，使害虫的个体数量减少。
所以，害虫的种群密度会下降。
答案：A3.图4－3能反映三个种群的密度变化趋势的是（）图4－3A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙<乙>甲D.甲>乙<丙解析：根据种群中幼年、成年、老年各年龄期所占的数目比例，一般把年龄组成的类型分三种：一是幼年、幼龄期个体多，老年个体少，种群的出生率比死亡率大，种群正处于发展时期，密度会越来越大，如图甲，称之为增长型；二是各年龄期的数目比基本相同，种群的出生率和死亡率趋于相等，种群一段时间内保持稳定，密度变化不大，如图乙，属于稳定型；三是幼年个体少而成年和老年个体多，这样的种群死亡率大于出生率，种群密度会越来越小，如图丙，则属于衰退型。
答案：A4.图4－4是依据我国3次人口普查数据绘制的人口年龄组成图，下面是对下述三图的描述，其中正确的是（）图4－4A.图（1）是增长型，从图（3）可看出计划生育政策初见成效B.图（1）、图（2）、图（3）都是衰退型C.图（2）是典型的稳定型，可看出计划生育政策初见成效D.图（1）、图（2）、图（3）都是稳定型解析：本题考查种群的基本特征，属应用层次。
(完整版)(人教版)高中生物必修三：4.1《种群的特征》同步练习(含答案)
第4章第1节一、选择题1．以下有关种群特点的说法，不正确的选项是()A．种群密度是种群最基本的数目特点B．出生率和死亡率与年纪构造有关C．性别比率对种群密度有必定影响D．出生率和死亡率是决定种群数目变化的独一要素分析：种群密度是种群数目最基本的特点， A 正确；年纪构造会影响出生率和死亡率，B 正确；性别比率也会影响种群密度，C正确；出生率和死亡率以及迁入率和迁出率都能决定种群数目的变化，D错误。
答案：D2．以下检查活动中，所得数据与实质数值对比，偏小的是()A．用标记重捕法检查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标记物零落B．检查人群中某遗传病的发病率时，以患者家系为检核对象C．用样方法检查蒲公英的种群密度时，在散布较稀少的地域取样D．用样方法检查草地中蒲公英的种群密度时，统计正幸亏样方线上的所有个体分析：依据标记重捕法检查种群密度的计算公式可知，实验所得数据比实质数值偏大，A 错误；检查遗传病的发病率选择患者家系而不是人群中，可使检查结果偏大，B 错误；刻意选择散布较稀少的地域取样，不切合“随机取样”的原则，统计到的蒲公英数目偏少，会使检查到的种群密度偏小，C 正确；把样方线上的所有个体所有计入，会致使统计数据偏大( 正确的方法是只统计相邻两边和其夹角上的个体) ， D 错误。
答案：C3．甲、乙、丙是同一物种的三个种群，其年纪构成如表所示。
三个种群年纪构造的类型为()个体数年纪期甲乙丙幼年期600400200成年期400400400老年期200400600A．甲是增添型，乙是稳固型，丙是衰败型B．甲是稳固型，乙是增添型，丙是衰败型C．甲是增添型，乙是增添型，丙是衰败型D．甲、乙、丙三个种群都是稳固型分析：种群年纪构造依据各年纪期个体数目比率分为增添型、稳固型和衰败型，由表中数据可判断 A 项对。
答案：A4．以下有关检查动物种群密度方法的表达，正确的选项是()A．草地中跳蝻的种群密度一般不采纳样方法进行检查B．关于活动能力强、活动范围大的动物最好采纳样方法检查种群密度C．运用标记重捕法检查时，个体被捕获的概率应相等，而与标记情况、年纪和性别无关D．对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采纳标记重捕法检查种群密度分析：活动范围小的跳蝻、蚜虫和植物叶片上的昆虫卵，一般可用样方法进行检查；活动能力强、活动范围大的动物一般采纳标记重捕法检查，A、B、D 错误；运用标记重捕法检查时，个体被捕获的概率应相等，而不可以受标记情况、年纪和性其余影响，C正确。
高考生物复习夯基提能专题练习及解析—种群的特征和数量变化
高考生物复习夯基提能专题练习及解析—种群的特征和数量变化第一部分【夯实基础】1．下列为种群数量特征的两个概念图，有关分析错误的是()A．图1中预测种群数量未来变化趋势的主要依据是bB．图1中的c为种群最基本的数量特征C．图2中丁与图1中的a表示的含义相同D．图2中丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度2．下列有关调查种群密度的说法错误的是()A．五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式B．调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度，通常采用样方法C．标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D．将M只鹿标记后释放，在重捕获的n只鹿中有m只被标记，则该鹿群约有(M×n)÷m只3. 科学家研究某区域中田鼠的种群数量变化，得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线如图(其中R＝出生率∶死亡率)。
在不考虑迁入迁出的情况下，下列说法正确的是()A．从图中可知O～d期间田鼠种群数量出现了周期性波动B．田鼠种群数量在a～d之间经历了先上升后下降，其中c～d期间一直在下降C．该田鼠种群增长为“J”型增长，c点时种群密度最小D．由图可知，a、b两点时对应的种群自然增长率相等4．(2021·河北衡水中学高三第一次联考)防治蝗灾的最佳时期是三龄前的跳蝻期。
下列叙述错误的是()A．可采用样方法调查跳蝻的种群密度B．影响蝗虫种群密度的直接因素只有出生率和死亡率C．防治蝗灾必须在蝗虫种群数量达到K/2之前进行D．放养鸡、鸭等家禽可以降低蝗虫种群的环境容纳量5．如图为银鱼种群增长速率随时间的变化曲线。
下列相关叙述中正确的是()A．N时，银鱼的种群数量达到K值B．Q时是捕获银鱼的较为适宜时期C．在L～M时段，该种群数量呈“J”型增长D．增长速率大于0时，银鱼种群的出生率大于死亡率6．田鼠是主要生活在农田中的植食性鼠类，当田鼠种群刚迁入一个新的栖息地后，种群开始增长，随着时间的推移，种群停止增长并维持相对稳定。
生物必修三种群的特征和数量变化练习题.docx
种群和群落1.有关种群的说法不正确的是（） A.稻出中秧苗的均匀分布有利于产量提升 B.通常自然界中的种群增长曲线呈型，达到K 值时种群数量往往表现出明显上下波动，因此K 值总是固 定不变的 C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料 D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人I I 的年龄组成 2. 下图表示种群特征之间的关系，据图分析不正确的是（）A. ①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例B. 种群密度完全能反映③的变化趋势C. 研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D. 种群数量还受自然气候等因素的影响3. 下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A. 斑马在草原上成群活动B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布D.木棉树在路旁每隔5米种植4. 下列关于种群的表述，正确的是（）① 生殖前年龄组个体数大于生殖后年龄组个体数，种群数量一定增长② 没有迁汕和迁入时，出生率大于死亡率，种群的数量一定增长③ 动物对捕捉器具有条件反射的种群不能用标志重捕法调查其种群密度④ 年龄结构为增长型的种群，其繁殖期个体数一定大于衰退型种群的繁殖期个体数⑤ 种内斗争有可能导致种群均匀分布⑥ 种群特征是个体不具备的A. ①④⑤B.①③⑤⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤ 5. 下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A. 草地中跳爛的种群密度一般不采用样方法进行调查B. 对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C. 运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D. 对农作物上的蜗虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度7. 褐色雏蝗是每年只有一个世代的一年牛昆虫。
某地区褐色雏蝗从卵经若虫到成虫的季节消长曲线如图所示。
下列有关说法正确的是（）A. 褐色雏蝗的卵、若虫和成虫构成了一个褐色雏蝗的群落B. 从成虫数量的变化趋势可以看出，该地区褐色雏蝗的数量变化属于稳定型C. 褐色雏蝗以虫卵的形式过冬，当年成虫的数量与卵的数量呈正相关D. 决定该地区褐色雏蝗数量变化的主要因素是迁入率、迁出率及性别比例8. 自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。
种群数量特征(年龄组成)练习题最终版Microsoft Word 97 - 2003 文档
种群数量特征练习题1.请回答下列与种群特征有关的问题：（1）某兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为，能用该类调查方法的生物必须是_________和___________________________的动物。
若调查范围长宽相近地形采用_________________法，若调查范围为狭长地形采用______________法。
为了减小调查的误差，调查时应注意：①；②。
③_________________，若选取5个样方，种群密度分别是每平方米N1、N2、N3、N4、N5（株），则该植物的种群密度约为株/m2。
压在样方边线上的个体如何计数___________________________________。
（2）若兴趣小组对该草原上（面积4km2）的兔进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为，能用该类调查方法的生物必须是__________________________的动物，该小组第一次捕捉并标记50只，并原地放回，过一段时间后再次捕捉40只，有标记的5只，该兔种群数量________只，种群密度_________只/km2。
假如对兔进行标记时标记物过于醒目，则所测得的值与实际值________，若标记物脱落则__________。
（2）下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度会越来越小的是。
（3）某同学对一云杉林的种群密度进行调查统计，将统计到的植株按高度（h）分为5级，每一级的植株数量如下表所示。
分析表中数据可知，此云杉种群的年龄组成属于。
2.下图中左图表示种群年龄组成的三种类型，中间图表示一个种群在一个有限环境中随时间推移种群数量的变化曲线，右图表示三个种群各年龄段的个体数曲线图。
请据图回答：(1)种群的年龄组成是指____________________________。
(2)图中甲表示_______型，甲表示_______型，丙表示_______型。
种群的特征和数量的变化练习试卷含答案 精校打印版
高二生物种群的特征和数量的变化班级：姓名：一、选择题(每小题4分，共60分)1．以下有关种群的叙述，正确的是()A．对于在自然环境中的种群而言，K值总是固定不变的B．在食物和空间条件充裕的条件下，种群数量增长曲线一定呈“J”型C．种群是生物进化的基本单位，种群基因频率的改变意味着新物种的形成D．调查某种昆虫卵的密度、作物植株上蚜虫的密度可以采用样方法2.如图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。
下列分析错误的是()A．曲线a代表的种群个体一般体型较大，营养级较高B．依据曲线b，人工养蜂时种群密度中等最好C．对大型动物迁地保护，迁移的种群密度不宜过大D．种群密度为d时，曲线b代表的种群个体间竞争最剧3．按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约需要20～40年，美国需要40～80年，瑞典人口将会相对稳定，德国人口将减少。
预测人口的这种增减动态主要决定于()A．种群数量和密度B．种群的年龄组成C．种群的性别比例D．出生率和死亡率4．下列关于种群数量变化的叙述中，不正确的是()A．在理想条件下，种群数量增长的数学模型为：N t＝N0λtB．一个物种引入新的地区后，一定呈“J”型增长C．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值D．一个呈“S”型增长的种群，数量在K/2左右时增长率最大5．下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是A．培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌B．培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧C．从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液D．为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数6．对某地区新引入的一种鸟进行种群数量的调查研究，得到的数据见下表(单位：只)。
年份1970 1971 1972 1973 1974 1975种群数量50 80 400 800 1 500捕捉标志数150第二天重捕数150 重捕个体中的标志数13 那么，下列与1970年至1975年该鸟种群的增长曲线最相符的是()7．科学家通过对三种作物单位面积的产量和种群密度关系的研究，得到下列结果。
种群的特征练习题
种群的数量特征练习题1.(2016全国卷II). 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度2.（2013浙江卷,4）下列关于出生率的叙述，正确的是A．若某种群年初时的个体数为100，年末时为110，其中新生个体数为20，死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10%B．若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高C．若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高D．若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高3.（2010海南卷）18．某同学拟一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是A．计数该草地上该种植物的全部个体数目B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目4．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A. 将样方内的个体进行标记后再计数B. 进行随机取样，适当扩大样方的面积C. 采用等距取样法，适当减少样方数量D. 采用五点取样法，适当缩小样方的面积5.（2012海南卷）21.某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。
下列做法错误的是A.随机取样B.选择植物生长茂盛处取样C.根据调查数据估算该种群密度D.根据地段的形状确定取样方法6.（2013山东卷，26）（8分）稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。
人教版高中生物选择性必修2第1章种群及其动态第1节种群的数量特征练习含答案
第1节种群的数量特征课后·训练提升基础巩固1.关于种群密度的叙述,正确的是()A.动物种群密度的调查方法都采用标记重捕法B.估算种群的出生率和死亡率即可确定种群密度的大小C.增长型年龄结构预示着种群密度将增大,可以用样方法调查其种群密度,A项错误。
种群密度的大小由出生率和死亡率及迁入率和迁出率直接决定,仅估算种群的出生率和死亡率不能确定种群密度的大小,B项错误。
增长型年龄结构预示着种群密度将增大,C项正确。
性别比例影响种群的出生率,进而影响种群密度的大小,D项错误。
2.下列调查活动中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是()A.采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时,被标记个体再次被捕获的概率降低B.采用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时,两次捕获期间有部分标记个体迁出调查区域C.采用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地区取样,误将其他杂草计数在内:种群中个体总数(N)=重捕总数×标记总数÷重捕中被标记的个体数。
若被标记个体再次被捕获的概率降低,则计算值比实际值大,A项不符合题意。
两次捕获期间,有部分标记个体迁出调查区域,计算出的种群密度可能比实际值偏大,B项不符合题意。
采用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地区取样会导致统计数目偏少,使所得值偏小,C项符合题意。
采用样方法调查莎草的种群密度时,误将其他杂草计数在内,会导致统计数据偏大,D项不符合题意。
3.据预测,我国人口数量将在2030年前后达到最高值,然后逐年减少。
作出这一预测的依据是()A.各年龄期的个体数目的比例B.现有人口密度C.出生率和死亡率、迁入率和迁出率4.种群密度的调查方法有多种,如样方法、标记重捕法等。
下列关于动植物种群密度调查的叙述,错误的是()A.利用样方法调查种群密度时,样方面积不一定是1 m2,但需随机取样B.利用标记重捕法调查种群密度时,标记物易脱落会导致调查结果偏大C.样方法调查的对象不一定是植物,而标记重捕法调查的对象一定是动物“重捕个体总数/重捕中的标记个体数”表示,关键是要做到随机取样;样方大小对种群数量有一定的影响,乔木的样方面积一般是100 m2,灌木的样方面积一般是16 m2,草本植物的样方面积一般是1 m2,A项正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
种群特征和数量变化一、单选题1.调查动物种群密度的正确方法是A. 草地中跳蝻的种群密度可以采用样方法进行调查B. 对于活动能力强，活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C. 土壤中的小动物身体微小，不适宜用样方法而要用标志重捕法调查种群密度D. 对于农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵可以采用标志重捕法调查种群密度2.下列关于种群的叙述正确的是( )。
①一个池塘中所有的蓝藻是一个种群②一块朽木上的全部真菌是一个种群③一块稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例A. ①③⑤B. ①②④C. ④⑤D. ③⑤3.据报道2016年中国将全面实施二胎政策，从种群特征来看这种措施直接调节的是( )A. 种群密度B. 出生率C. 性别比例D. 年龄组成4.下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越来越小的是（）A. B. C. D.5.运用标志重捕法调查某种动物的种群密度，不会对调查结果产生影响的是A. 带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获B. 初捕和重捕间隔的时间长短C. 重捕时，捕获的带标记个体受伤死亡D. 初捕和重捕的范围是否一致6.某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，—夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。
5天后，在同地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。
由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该草场中灰苍鼠的种群数量最可能A. 小于81只B. 大于81只C. 小于161只D. 大于161只7.如图是关于种群数量特征的图形，相关叙述错误的是A. 种群密度是种群最基本的数量特征B. 甲、乙分别表示出生率和迁入率C. 丁通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D. a的含义是预测一个种群数量发展的变化趋势8.下列直接决定种群密度变化的是A. 性别比例和出生率、死亡率B. 性别比例和年龄组成C. 出生率、死亡率和迁入率、迁出率D. 年龄组成和出生率、死亡率9.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2(1 hm2＝10 000 m2)，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归，3日后进行重捕与调查。
所得到的调查数据如下表：捕获数(只) 标记数(只) 雌性个体数(只) 雄性个体数(只)初捕50 50 28 22重捕50 10 32 18以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是A. 此调查方法可以用来调查土壤中小动物的物种丰富度B. 若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种群密度比实际低C. 综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀/♂)约为7∶2D. 该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm10.如图是某实验小组测得一定体积培养液中小球藻种群增长率随时间变化的曲线．则在0～T0时间段内，小球藻种群密度的变化为（）A. 减小B. 增大C. 先减小后增大D. 先增大后减小11.下列曲线是某种生物在相同条件下的实验结果。
以下分析不正确的是（）A. 图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B. 图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应C. 图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了K值D. 图3所示规律不可作为控制人口增长的依据12.下列关于种群数量变化的叙述，错误的是（）A. 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、下降B. 种群数量的变化主要是由迁入率、迁出率、出生率、死亡率引起的C. 在自然界中种群增长未达到前一般呈“J”形增长D. 大多数种群呈非周期性波动，少数种群呈周期性波动二、识图作答题13.下图是某一资源动物种群迁入一个适宜环境后增长曲线图，请回答：（1）图中表示种群数量最大的点是______________。
（2）图中表示种群增长速度最快的点是_______________。
（3）该种群的增长速度由缓慢逐渐加快是在迁入_________年后开始的，环境阻力明显增大是在迁入后____________年开始的。
（4）既要获得最大的捕获量，又要使该动物资源的更新能力不受破坏，应该使动物群体的数量保持在图中哪一点所代表的水平______________。
（5）在一个玻璃容器内，装入一定量的符合小球藻生活的营养液，接种少量的小球藻，每隔一段时间测定小球藻的个体数量，绘制成曲线，如图所示。
下列四项中能正确表示小球藻种群数量增长速率随时间变化趋势的曲线是（）14.下图为种群在不同环境条件下的增长曲线，据图回答问题。
（1）A曲线呈“J”型，表示种群在等条件中的增长。
（2）在t0～t2时间内，种群数量呈“__ ”型增长，在t1～t2时，该鱼的种群数量呈____趋势（填上升或下降），若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为_______（3）根据种群变动的曲线，最好在鼠的数量达到________之前控制鼠害。
对此，我们采取有效措施控制鼠害的原则是。
15.根据图所示“种群生长”的坐标曲线，回答下列有关问题(1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，调查马缨丹的种群密度常用的方法是____________，图中曲线__________符合马缨丹疯狂蔓延的趋势。
(2)马缨丹的数量增长最终是符合图中的曲线Ⅱ，原因是。
(3)太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲线Ⅱ表示太湖中蓝藻增长曲线，当种群数量是曲线段，增长速率为0。
(4)依据自然界“种群增长”的特点，人们为获得更多资源在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应该怎样进行操作，原因是。
种群特征和数量变化【答案】1. A2. D3. B4. A5. C6. C7. C8. C9. D10. B11. C12. C13. （1）d（2）b（3）26（4）b（5）D14. （1）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害（2）S 上升N/2（3）K/2 降低环境容纳量15. （1）样方法Ⅰ（2）存在环境阻力（3）fc（4）把握在e点后进行e点时种群数量为1/2K，种群增长速率最大【解析】1. 【分析】本题考查估算种群密度的方法，要求考生掌握估算种群密度的样方法和标记重捕法，明确这两种方法的适用范围，能准确判断出调查选项中各种生物的种群密度适宜采用的调查方法，属于考纲识记和理解层次的考查。
【解答】A.跳蝻活动范围小，活动能力弱，其种群密度一般采用样方法进行调查，A正确；B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用标志重捕法调查种群密度，B错误；C.土壤中的小动物身体微小，适宜用取样器取样法，C错误；D.对农作物上的蚜虫，植物叶片上的昆虫卵常采用样方法调查种群密度，D错误。
故选A。
2. 【分析】本题考查种群及相关的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
【解答】种群是指一定区域内，同种生物的全部个体，①一个池塘中所有的蓝藻不是一个种群，因为蓝藻是一类生物的称呼；②一块朽木上的真菌有很多种，不是一个种群；而三化螟是一个物种，③是一个种群；种群密度是种群的最基本特征，其大小决定于出生率和死亡率、迁入率及迁出率而年龄组成、性别比例对种群数量和种群密度起到预测作用，所以④错误，⑤正确，因此，D正确，ABC错误。
故选D。
3. 【分析】本题考查种群特征的有关知识，解答本题的关键是理解种群的相关特征。
【解答】全面实施二胎政策，直接提高了种群(人口)的出生率，从而达到提高人口数量的目的，与性别比例和年龄组成无关。
综上所述，B正确，ACD错误。
故选B。
4. 【分析】本题考查种群的年龄结构，根据各年龄段个体数，推测出生率和死亡率，进而得出种群密度的变化趋势。
由图示可知，A属于衰退型，种群密度可能越来越小；B为增长型，C为稳定性，种群密度可能越来越大；D属于稳定型，种群密度可能变化不大。
【解答】A.种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小，A正确；B.种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大，B错误；C.种群中幼年个体数较多，老年个体数较少，出生率大于死亡率，种群密度增大，C错误；D.种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近，这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定，D错误。
故选A。
5. 【分析】本题考查标志重捕法的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。
【解答】A.带标记的个体警惕性提高而不易被再次捕获，动物个体被再次捕获几率降低，则导致调查结果大于实际值，A错误；B.若两次捕获间隔时间过短，动物个体被再次捕获几率降低，则导致调查结果大于实际值，B错误；C.重捕时，捕获的带标记个体受伤死亡，不会对调查结果产生影响，C正确；D.初捕和重捕的范围应保持一致，初捕和重捕的范围变化会对调查结果产生影响，D错误。
故选C。
6. 【分析】本题考查标志重捕法的应用，意在考查考生分析问题和计算能力，及运用所学知识解决生活中生物问题的能力。
【解答】根据题干信息可知，第一次捕获并标记50只灰苍鼠，第二次捕获42只灰苍鼠，其中有上次标记的个体13只；根据标志重捕法计算公式可知，种群个体数（N）：标记总数=重捕总数：重捕中被标志的个体数，即N：50=42：13，N≈161只；由于灰苍鼠被捕一次后更难捕捉，因此推测该方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的种群数量最可能小于161只。
综上所述，C正确，ABD错误。
故选C。
7. 【分析】本题结合种群特征的概念图，考查种群特征，要求考生识记种群特征，特别是种群的数量特征，明确各数量特征之间的关系，能准确判断图中各数字代表的数量特征，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。
1、种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例．迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．2、分析题图可知甲和乙代表出生率和迁入率，丙是死亡率，丁是性别比例。
【解答】A.种群密度是种群最基本的数量特征，可以反映种群数量的大小，A正确；B.甲、乙分别表示出生率和迁入率，B正确；C.性别比例通过影响出生率影响数量变化，C错误；D.年龄组成可以预测种群的数量变化，D正确。
故选C。
8. 【分析】本题考查种群特征，意在考查学生的识记和理解能力，试题难度一般。
【解答】A.性别比例能影响出生率进而影响种群密度，A错误；B.年龄结构和性别比例影响种群密度，B错误；C.出生率、死亡率和迁入率、迁出率能直接影响种群密度，当出生率大于死亡率，种群密度增加，当出生率小于死亡率，种群密度减小，当出生率等于死亡率，种群密度基本不变，C正确；D.年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型，能影响出生率和死亡率进而影响种群密度，D错误。