详细版2018高中数学学业水平考试知识点
2018年高中数学高考知识点(史上最全)

自变量的实际意义确定其取值范围。 二、函数的解析式的常用求法: 1、定义法;2、换元法;3、待定系数法;4、函数方程法;5、参数法;6、配方法 三、函数的值域的常用求法: 1、换元法;2、配方法;3、判别式法;4、几何法;5、不等式法;6、单调性法;7、直接 法 四、函数的最值的常用求法: 1、配方法;2、换元法;3、不等式法;4、几何法;5、单调性法 五、函数单调性的常用结论: 1、若 f ( x), g ( x) 均为某区间上的增(减)函数,则 f ( x) g ( x) 在这个区间上也为增(减) 函数 2、若 f ( x) 为增(减)函数,则 f ( x) 为减(增)函数 3、若 f ( x) 与 g ( x) 的单调性相同,则 y f [ g ( x)] 是增函数;若 f ( x) 与 g ( x) 的单调性不 同,则 y f [ g ( x)] 是减函数。 4、奇函数在对称区间上的单调性相同,偶函数在对称区间上的单调性相反。 5、常用函数的单调性解答:比较大小、求值域、求最值、解不等式、证不等式、作函数图 象。 六、函数奇偶性的常用结论: 1、如果一个奇函数在 x 0 处有定义,则 f (0) 0 ,如果一个函数 y f ( x) 既是奇函数又 是偶函数,则 f ( x) 0 (反之不成立) 2、两个奇(偶)函数之和(差)为奇(偶)函数;之积(商)为偶函数。 3、一个奇函数与一个偶函数的积(商)为奇函数。 4、两个函数 y f (u) 和 u g ( x) 复合而成的函数,只要其中有一个是偶函数,那么该复合 函数就是偶函数;当两个函数都是奇函数时,该复合函数是奇函数。 5 、 若 函 数 f ( x) 的 定 义 域 关 于 原 点 对 称 , 则 f ( x) 可 以 表 示 为
(详细版)2018年高中数学学业水平考试知识点

2018年高中数学学业水平测试知识点【必修一】一、 集合与函数概念并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。
记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。
1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n个;真子集有2n–1个;非空子集有2n–1个;非空的真子有2n–2个.2、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1x f y -=的定义域;函数图象关于y=x 对称。
3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>.4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f(x 1)<(>)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。
5、奇函数:是()()f x f x ,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x ,函数图象关于y 轴对称。
6、指数幂的含义及其运算性质:(1)函数)10(≠>=a a a y x且叫做指数函数。
(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①r s r sa a a +⋅=;②()r srsa a =;③()(0,0,,)rr rab a b a b r s Q =>>∈。
(3)指数函数的图象和性质7、对数函数的含义及其运算性质:(1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。
(2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么:①N M MN a a a log log log +=; ②N M NMa a alog log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。
高中数学学业水平考知识点总结

高中数学学业水平考知识点总结
高中数学学业水平考试涵盖了广泛的数学知识点,以下是一些需要重点复习的知识点总结:
1. 函数与方程:
- 一次函数、二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等的性质和图像
- 方程与不等式的解法:一元一次方程、一元二次方程、一元高次方程等的解法
- 常见函数的运算与复合
2. 空间几何:
- 点、直线、平面的性质与相互关系
- 三角形、四边形、圆的性质与相互关系
- 空间立体图形的性质与计算
3. 概率与统计:
- 事件的概率与计算
- 随机变量与概率分布
- 统计分析与推断:样本调查、参数估计、假设检验等
4. 导数与微分:
- 函数的导数与求导法则
- 函数的极值与最值
- 函数的微分与近似计算
5. 积分与微分方程:
- 不定积分与定积分
- 积分的性质与计算方法
- 常微分方程的解法和应用
6. 数列与数学归纳法:
- 等差数列、等比数列、递推数列的性质与求和公式
- 数列极限与收敛性
这些只是其中的一部分重要知识点,考试还可能涉及其他知识,建议整体复习并进行大量的练习,以提高自己的数学水平。
高中数学学业水平考知识点考点总结

高中数学学业水平考知识点考点总结引言高中数学学业水平考试是检验学生数学知识掌握程度的重要方式。
为了帮助学生系统地复习和准备考试,本文将对高中数学的主要知识点和考点进行总结。
第一部分:数学基础知识点1.1 数与式实数、复数的概念和性质代数式的运算,包括加减乘除和因式分解1.2 方程与不等式一元一次方程和不等式的解法一元二次方程的解法和判别式的应用1.3 函数函数的概念,包括定义域、值域和对应关系常见函数的性质,如一次函数、二次函数、指数函数和对数函数第二部分:几何基础知识点2.1 平面几何三角形的性质,包括等边三角形、等腰三角形和直角三角形四边形的性质,如平行四边形、矩形、正方形和梯形2.2 解析几何坐标系的引入和点在平面直角坐标系中的表示直线方程和圆的方程,以及它们的综合应用2.3 空间几何空间图形的基本概念,如点、线、面的位置关系棱柱、棱锥和球体的表面积和体积计算第三部分:统计与概率3.1 统计基础数据的收集、整理和描述均值、中位数和众数的计算3.2 概率论基础事件的概率,包括古典概型和几何概型条件概率和独立事件的概念第四部分:微积分初步4.1 极限与导数极限的概念和运算法则导数的定义和基本导数公式4.2 积分不定积分和定积分的概念积分的基本技巧和应用第五部分:考试技巧与策略5.1 考试时间管理如何合理分配考试时间先易后难的答题策略5.2 解题技巧快速识别题型和对应的解题方法检查和验证答案的方法第六部分:复习方法与建议6.1 系统复习制定复习计划,均衡各个知识点的复习重点复习易错题和难题6.2 模拟练习通过模拟考试熟悉考试流程和题型分析模拟考试中的错误,查漏补缺6.3 知识点串联将不同知识点进行关联,形成知识网络通过知识点串联加深理解和记忆结语高中数学学业水平考试是对高中数学知识掌握程度的全面检验。
通过系统复习,掌握考试技巧,以及合理的时间管理,学生可以有效地提升考试成绩。
希望本文档的总结能够为学生的复习提供帮助,祝愿每位学生都能在考试中取得优异的成绩。
(最新)2018年高中数学知识点(史上最全)

高一数学必修1知识网络集合123∈∉⎧⎪⎪⎨⎪⎪()元素与集合的关系:属于()和不属于()()集合中元素的特性:确定性、互异性、无序性集合与元素()集合的分类:按集合中元素的个数多少分为:有限集、无限集、空集集合(2-1)n个。
()()U U B A B A B A B A B A B B C A C B ⊆⊆⇔⋂=⊇⊆⇔⋃=⋃,,,⎧⎪⎪⎪⎪函数,,,A B A x B y f B A B x y x f y y x y →映射定义:设,是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应关系,使对于集合中的任意一个元素, 在集合中都有唯一确定的元素与之对应,那么就称对应:为从集合到集合的一个映射传统定义:如果在某变化中有两个变量并且对于在某个范围内的每一个确定的值,定义 按照某个对应关系都有唯一确定的值和它对应。
那么就是的函数。
记作函数及其表示函数{[][][][][]().,,()()(),,1212()()(),,12f x a b a x x b f x f x f x a b a b f x f x f x a b a b a =≤<≤<>⎧⎪⎪⎧⎪⎨⎨⎩⎪⎧⎪⎨⎪⎩⎩近代定义:函数是从一个数集到另一个数集的映射。
定义域函数的三要素值域对应法则解析法函数的表示方法列表法图象法单调性函数的基本性质传统定义:在区间上,若如,则在上递增,是 递增区间;如,则在上递减,是的递减区间。
导数定义:在区间[][][][][]()1()2()()00,()0(),,()0(),,y f x I M x I f x M x I f x M M y f x b f x f x a b a b f x f x a b a b =∈≤∈==⎧⎪⎪⎨><⎪⎪⎩最大值:设函数的定义域为,如果存在实数满足:()对于任意的,都有; ()存在,使得。
则称是函数的最大值最值最上,若,则在上递增,是递增区间;如 则在上递减,是的递减区间。
高中数学学业水平考知识点大全

高中数学学业水平考知识点大全高中数学学业水平主要考察以下知识点:
1. 数与代数:
- 实数和有理数的性质与运算
- 数的次方与根式
- 四则运算与基本代数式的运算
- 一元一次方程和不等式
- 一元二次方程和不等式
- 二次根式和无理方程
- 平面直角坐标系与图形的性质
- 函数与方程
- 等差数列与等比数列
2. 几何与空间:
- 几何图形的性质与运动
- 三角形与三角函数
- 平面向量和空间向量
- 直线与平面的位置关系
- 空间中的几何体与轨迹
- 空间解析几何
3. 解析几何:
- 向量与坐标
- 直线的方程与性质
- 圆的方程与性质
- 圆锥曲线的方程与性质
4. 概率与统计:
- 随机试验与事件
- 概率及其性质
- 离散型随机变量
- 连续型随机变量
- 统计与统计图表
5. 数学思维与证明:
- 数学思维方法
- 证明与推理
- 逻辑与推理
- 数学问题的解答方法
以上是高中数学学业水平考试中需要掌握的主要知识点,希望对你有帮助。
高中数学学业水平考知识点考点总结

高中数学学业水平考知识点考点总结高中数学的考试知识点和考点主要包括以下内容:
1. 数与式
- 整式的加减乘除运算
- 整式化简
- 分式的加减乘除运算
- 分式的化简
- 均等式
2. 带字母的式子
- 一元一次方程
- 一元一次不等式
- 分离变量法解微分方程
- 二元一次方程组
- 幂及其运算
- 指数函数与对数函数
3. 几何图形的认识和运用
- 长方形、正方形、三角形等几何图形的面积与周长计算
- 圆的面积与周长计算
- 三角形的性质和判定条件
- 相似三角形和比例
- 三角函数和三角恒等式
4. 函数的性质与运算
- 函数的定义域和值域
- 函数的图像与性态
- 初等函数的运算
- 反函数和复合函数
- 一次函数、二次函数和指数函数的图像与性质
5. 空间几何与立体几何
- 空间直角坐标系
- 空间中点和向量的运算
- 空间直线的方程
- 空间平面的方程
- 空间几何体的体积和表面积计算
- 空间几何体的相交关系和判定条件
6. 统计与概率
- 数据的收集、整理和描述
- 统计指标的计算
- 概率的计算和应用
- 排列与组合的计算
- 随机变量和概率分布
以上是高中数学学业水平考试的主要知识点和考点总结,希望可以帮到你。
(详细版)2018高中数学学业水平考试知识点

2018年高中数学学业水平测试知识点【必修一】一、 集合与函数概念并集:由集合A 与集合B 得元素合并在一起组成得集合,如果遇到重复得只取一次。
记作:A ∪B 交集:由集合A 与集合B 得公共元素所组成得集合,如果遇到重复得只取一次记作:A ∩B 补集:就就是作差。
1、集合得子集个数共有个;真子集有–1个;非空子集有–1个;非空得真子有–2个、2、求得反函数:解出,互换,写出得定义域;函数图象关于y=x 对称。
3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数;③指数得真数属于R 、对数得真数、4、函数得单调性:如果对于定义域I 内得某个区间D 内得任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f(x 1)<()f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上就是增(减)函数,函数得单调性就是在定义域内得某个区间上得性质,就是函数得局部性质。
5、奇函数:就是,函数图象关于原点对称(若在其定义域内,则); 偶函数:就是,函数图象关于y 轴对称。
6、指数幂得含义及其运算性质: (1)函数叫做指数函数。
(2)指数函数当 为减函数,当 为增函数; ①;②;③。
(3)指数函数得图象与性质7、对数函数得含义及其运算性质: (1)函数叫对数函数。
(2)对数函数当 为减函数,当 为增函数;①负数与零没有对数;②1得对数等于0 :;③底真相同得对数等于1:,(3)对数得运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么:①; ②; ③。
(4)换底公式:(5)对数函数得图象与性质8、幂函数:函数叫做幂函数(只考虑得图象)。
9、方程得根与函数得零点:如果函数在区间[a , b ] 上得图象就是连续不断得一条曲线,并且有,那么,函数在区间 (a , b ) 内有零点,即存在,使得这个c 就就是方程得根。
【必修二】 一、直线 平面 简单得几何体1、长方体得对角线长;正方体得对角线长2、球得体积公式: ; 球得表面积公式:3、柱体、锥体、台体得体积公式:=h (为底面积,为柱体高); = (为底面积,为体高)=(’++) (’, 分别为上、下底面积,为台体高4、点、线、面得位置关系及相关公理及定理:(1)四公理三推论:公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有得点都在这个平面内。
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2018年高中数学学业水平测试知识点【必修一】一、 集合与函数概念并集:由集合A 和集合B 的元素合并在一起组成的集合,如果遇到重复的只取一次。
记作:A ∪B 交集:由集合A 和集合B 的公共元素所组成的集合,如果遇到重复的只取一次记作:A ∩B 补集:就是作差。
1、集合{}n a a a ,...,,21的子集个数共有2n个;真子集有2n–1个;非空子集有2n–1个;非空的真子有2n–2个.2、求)(x f y =的反函数:解出)(1y f x -=,y x ,互换,写出)(1x f y -=的定义域;函数图象关于y=x 对称。
3、(1)函数定义域:①分母不为0;②开偶次方被开方数0≥;③指数的真数属于R 、对数的真数0>.4、函数的单调性:如果对于定义域I 内的某个区间D 内的任意两个自变量x 1,x 2,当x 1<x 2时,都有f(x 1)<(>)f(x 2),那么就说f(x)在区间D 上是增(减)函数,函数的单调性是在定义域内的某个区间上的性质,是函数的局部性质。
5、奇函数:是()()f x f x ,函数图象关于原点对称(若0x =在其定义域内,则(0)0f =); 偶函数:是()()f x f x ,函数图象关于y 轴对称。
6、指数幂的含义及其运算性质:(1)函数)10(≠>=a a a y x且叫做指数函数。
(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①r s r sa a a +⋅=;②()r srsa a =;③()(0,0,,)rr rab a b a b r s Q =>>∈。
(3)指数函数的图象和性质7、对数函数的含义及其运算性质:(1)函数log (0,1)a y x a a =>≠叫对数函数。
(2)对数函数log (0,1)a y x a a =>≠当 01a <<为减函数,当 1a >为增函数;①负数和零没有对数;②1的对数等于0 :01log =a ;③底真相同的对数等于1:1log =a a , (3)对数的运算性质:如果a > 0 , a ≠ 1 , M > 0 , N > 0,那么:①N M MN a a a log log log +=; ②N M NMa a alog log log -=; ③)(log log R n M n M a n a ∈=。
(4)换底公式:)0,10,10(log log log >≠>≠>=b c c a a abb c c a 且且(5)对数函数的图象和性质8、幂函数:函数αx y =叫做幂函数(只考虑21,1,3,2,1-=α的图象)。
9、方程的根与函数的零点:如果函数)(x f y =在区间 [a , b ] 上的图象是连续不断的一条曲线,并且有0)()(<⋅b f a f ,那么,函数)(x f y =在区间 (a , b ) 内有零点,即存在),(b a c ∈,使得0)(=c f 这个c 就是方程0)(=x f 的根。
【必修二】一、直线 平面 简单的几何体1、长方体的对角线长2222c b a l ++=;正方体的对角线长a l 3=2、球的体积公式: 334 R v π=; 球的表面积公式:24 R S π= 3、柱体、锥体、台体的体积公式:柱体V =S h (S 为底面积,h 为柱体高); 锥体V =Sh 31(S 为底面积,h 为柱体高)台体V =31(S ’+S S'+S )h (S ’, S 分别为上、下底面积,h 为台体高)4、点、线、面的位置关系及相关公理及定理: (1)四公理三推论:公理1:若一条直线上有两个点在一个平面内,则该直线上所有的点都在这个平面内。
公理2:经过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面。
公理3:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个公共点的直线。
推论一:经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面。
推论二:经过两条相交直线,有且只有一个平面。
推论三:经过两条平行直线,有且只有一个平面。
公理4:平行于同一条直线的两条直线平行. (2)空间线线,线面,面面的位置关系:空间两条直线的位置关系:相交直线——有且仅有一个公共点; 平行直线——在同一平面内,没有公共点;异面直线——不同在任何一个平面内,没有公共点。
相交直线和平行直线也称为共面直线。
空间直线和平面的位置关系:(1)直线在平面内(无数个公共点);(2)直线和平面相交(有且只有一个公共点);(3)直线和平面平行(没有公共点)它们的图形分别可表示为如下,符号分别可表示为a α⊂,a A α=,//a α。
空间平面和平面的位置关系:(1)两个平面平行——没有公共点; (2)两个平面相交——有一条公共直线。
5、直线与平面平行的判定定理:如果平面外一条直线与平面内一条直线平行,那么该直线与这个平面平行。
符号表示:////a b a a b ααα⊄⎫⎪⊂⇒⎬⎪⎭。
图形表示:6、两个平面平行的判定定理:如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行,那么这两个平面平行。
符号表示://////a b a b P a b βββααα⊂⎫⎪⊂⎪⎪=⇒⎬⎪⎪⎪⎭。
图形表示:7、. 直线与平面平行的性质定理:如果一条直线与一个平面平行,经过这条直线的平面与已知平面相交,那么交线与这条直线平行。
符号表示:////a a a b b αβαβ⎫⎪⊂⇒⎬⎪=⎭。
图形表示:8、两个平面平行的性质定理:如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们交线的平行。
符号表示: 9、直线与平面垂直的判定定理:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。
符号表示: 10、.两个平面垂直的判定定理:一个平面经过另一个平面的垂线,则这两个平面垂直。
符号表示: 11、直线与平面垂直的性质:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行。
符号表示://a a b b αα⊥⎫⇒⎬⊥⎭。
12、平面与平面垂直的性质:如果两个平面互相垂直,那么在其中一个平面内垂直于交线的直线垂直于另一个平面。
符号表示: 13、异面直线所成角:平移到一起求平移后的夹角。
直线与平面所成角:直线和它在平面内的射影所成的角。
(如右图) 14、异面直线所成角的取值范围是(]︒︒90,0; 直线与平面所成角的取值范围是[]︒︒90,0; 二面角的取值范围是[)︒︒180,0;两个向量所成角的取值范围是[]︒︒180,0 二、直线和圆的方程1、斜率:αtan =k ,),(+∞-∞∈k ;直线上两点),(),,(222111y x P y x P ,则斜率为2、直线的五种方程 :(1)点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ,且斜率为k ). (2)斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距).(3)两点式112121y y x x y y x x --=--( (111(,)P x y 、222(,)P x y ; (12x x ≠)、(12y y ≠)).(4)截距式 1x ya b+=(a b 、分别为直线的横、纵截距,0a b ≠、)(5)一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0).3、两条直线的平行、重合和垂直: (1)若111:l y k x b =+,222:l y k x b =+①1l ‖1212b k k l 且=⇔≠;2b ②22121b b k k l l ==⇔且重合时与; ③12121l l k k ⊥⇔=-.(2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①11112222||A B C l l A B C ⇔=≠;②1212120l l A A B B ⊥⇔+= 2121y y k x x -=-//,,//a b a bαβαγβγ==⇒,,,,a b a b P l a l b l ααα⊂⊂=⊥⊥⇒⊥,l l αβαβ⊥⊂⇒⊥,,.l m l m l ααββ⊂=⊥⇒⊥θαP Hlax 2+bx+c=0(a ≠0)4、两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的距离公式 │P 1P 2│=212212)()(y y x x -+-5、两点P 1(x 1,y 1)、P 2(x 2,y 2)的中点坐标公式 M (221x x +,221y y +) 6、点P (x 0,y 0)到直线(直线方程必须化为一般式)Ax+By+C=0的距离公式d=2200BA CBy Ax +++7、平行直线Ax+By+C 1=0、Ax+By+C 2=0的距离公式d=2212BA C C +-8、圆的方程:标准方程()()222r b y a x =-+-,圆心()b a ,,半径为r ;一般方程220x y Dx Ey F ++++=,(配方:44)2()2(2222F E D E y D x -+=+++) 0422>-+F E D 时,表示一个以)2,2(E D --为圆心,半径为F E D 42122-+的圆;9、点与圆的位置关系:点00(,)P x y 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种: 若2200()()d a x b y =-+-d r >⇔点P 在圆外;d r =⇔点P 在圆上;d r <⇔点P 在圆内.10、直线与圆的位置关系:直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种:0<∆⇔⇔>相离r d ;0=∆⇔⇔=相切r d ; 0>∆⇔⇔<相交r d .其中22BA C Bb Aa d +++=.11、弦长公式:若直线y=kx+b 与二次曲线(圆、椭圆、双曲线、抛物线)相交于A(x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点,则由 二次曲线方程y=kx+m 则知直线与二次曲线相交所截得弦长为:AB =212212)()(y y x x -+- =21k +21x x - =[]21221241x x x x k -++)()(=[]2122122124)()11(11y y y y ky y k -++=-+aacb k4122-+ 13、 空间直角坐标系,两点之间的距离公式: ⑴ xoy 平面上的点的坐标的特征A (x ,y ,0):竖坐标z=0 xoz 平面上的点的坐标的特征B (x ,0,z ):纵坐标y=0 yoz 平面上的点的坐标的特征C (0,y ,z ):横坐标x=0 x 轴上的点的坐标的特征D (x ,0,0):纵、竖坐标y=z=0 y 轴上的点的坐标的特征E (0,y ,0):横、竖坐标x=z=0 z 轴上的点的坐标的特征E (0,0,z ):横、纵坐标x=y=0 ⑵│P 1P 2│=212212212-z z -y y -x x )()()(++ 【必修三】算法初步与统计:图形符号 名称功能终端框(起止框)表示一个算法的起始和结束输入、输出框 表示一个算法输入输出的信息处理框(执行框)赋值、计算(语句、结果的传送)z yx F E DC BAXYZO二、算法基本语句:1、输入语句:输入语句的格式:INPUT “提示内容”; 变量。