一年级最新阅读理解单元测试题(含答案)

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一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析

一年级一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析

一年级上册阅读理解题20套(带答案)含解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.读儿歌,做习题。

秋风起了,一片片树叶,落在地面。

小蚂蚁,捡起一片:它是我的渡船。

小田鼠,捡起一片:它是我的雨伞。

小刺猬,捡起一片:它是我的凉扇。

梅花鹿,捡起一片:它是我的书签。

(1)我发现儿歌中每句最后一个字的韵母是________。

(2)仿照儿歌中的句子写一写。

(不会写的字写拼音)________,捡起一片:它是我的________。

【答案】(1)an(2)毛毛虫;床单【考点】拼音,句子排序、仿写,儿歌【解析】2.仔细阅读下面的短文,再做题。

小燕子小燕子从南方飞来了。

衔来泥,衔来草,在我家屋檐下忙个不停。

哎哟!一冬不见,你就学会垒窝啦,是哪个泥瓦匠爷爷教的?小燕子从南方飞来了。

“呢喃呢喃!”在电线上唱个不停。

真乖!你什么时候学会这么多新歌,也是幼儿园的阿姨教的吗?小燕子从南方飞来了。

衔来了一个春天。

还在小河边,田野上,用小剪子剪着柳条,剪着春光…… (1)短文有________个自然段,在每个自然段前加上序号。

(2)什么季节小燕子从南方飞来?(3)小燕子学会了什么本领?是谁教的?(4)小燕子真的能衔来春天吗?为什么?【答案】(1)8(2)春季(3)垒窝和唱歌、妈妈.(4)不能。

这里指燕子是春天的使者,和春天一起到来。

【考点】语段阅读,四季【解析】3.读儿歌,回答问题。

小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。

(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。

A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】(1)tù;tù;le;bù;nǐ(2)C【考点】拼音,dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。

统编2024版语文一年级上册第五单元 阅读 能力提升卷(含答案)

统编2024版语文一年级上册第五单元 阅读 能力提升卷(含答案)

第五单元 阅读一、给ɡěi 下xi à面mi àn 加ji ā点di ǎn 的de 字z ì注zh ù音y īn。

(12分)树.叶( ) 采莲.( ) 江.南( ) 参加.( ) 秋冬.( ) 男女.( ) 二、根ɡēn 据j ù拼p īn 音y īn 写xi ě汉h àn 字z ì。

(11分)tiān kāi hé huā yè zi1.春ch ūn 百b ǎi 花hu ā,夏xi à日r ì香xi āng ,金j īn 秋qi ū黄hu áng, rén dà冬d ōng 季j ì堆du ī雪xu ě。

欢hu ān 迎y íng 家ji ā来l ái 参c ān 加ji ā“遇y ù见ji àn 四s ì季j ì”展zh ǎn 示sh ì活hu ó动d òng 。

yì yí rì2.年ni án 之zh ī计j ì在z ài 于y ú春ch ūn ,之zh ī计j ì在z ài 于y ú晨ch én。

三、比b ǐ一yi 比b ǐ,再z ài 组z ǔ词c í。

(24分)西( ) 天( ) 间( )四( ) 无( ) 问( ) 北( ) 是( ) 外( ) 化( ) 足( ) 处( ) 四、下xià面miàn 的de 图tú片piàn 分fēn 别bié表biǎo 示shì哪nǎ个ɡe 季jì节jié?(填tián 序xù号hào)(8分)①春 ②夏 ③秋 ④冬( )( )( )( )五、填tián空kònɡ。

一年级阅读理解单元测试题 含答案1

一年级阅读理解单元测试题 含答案1

阅读理解单元测试题含答案1一、一年级语文上册阅读理解练习1.我会背课文,也会填。

______ ______ ______四五,金木水火土。

天地分______下,日月照今古。

(1)把课文内容补充完整。

(2)我能写出课文里两组意思相反的词语。

【答案】(1)一;二;三;上(2)上;下;古;今【考点】课文内容理解【解析】2.阅读理解羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。

羊妈妈拨了一个萝卜。

小羊要吃萝卜叶子。

羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。

”他们走到白菜地里。

羊妈妈拔了一棵小白菜。

小羊要吃白菜的根。

羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。

小羊要吃西红柿的叶子。

羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” (1)羊妈妈带着小羊到了________地里,________地里,________地里。

(2)读了短文,我知道了:西红柿的________好吃;萝卜的________好吃;白菜的________好吃。

【答案】(1)萝卜;白菜;西红柿(2)果实;根;叶子【考点】小蜗牛【解析】3.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】4.读短文,完成下面练习。

一年级语文上册阅读测试卷附答案

一年级语文上册阅读测试卷附答案

一年级语文上册阅读测试卷
一、阅读短文,回答问题。

(50 分)
《秋天》
天气凉了,树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝,那么高。

一群大雁往南飞,一会儿排成个“人” 字,一会儿排成个“一” 字。

啊!秋天来了!
1.短文有()个自然段。

(10 分)
2.秋天来了,树叶有什么变化?(10 分)
1.大雁往南飞,一会儿排成()字,一会儿排成()字。

(10 分)
2.你喜欢秋天吗?为什么?(20 分)
二、阅读儿歌,回答问题。

(50 分)
《小小的船》
弯弯的月儿小小的船,
小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1.这首儿歌一共有()句话。

(10 分)
2.“小小的船” 指的是什么?(10 分)
3.“我” 在小小的船里看见了什么?(10 分)
4.仿照儿歌写一写。

(20 分)
弯弯的()小小的()
小小的()两头()
参考答案:
一、阅读短文,回答问题。

1. 3 个自然段。

2.树叶黄了,一片片叶子从树上落下来。

3.人一
4.示例:喜欢。

因为秋天天气凉爽,景色很美,还有很多好吃的水果。

二、阅读儿歌,回答问题。

1. 3 句话。

2.指的是弯弯的月儿。

3.看见了闪闪的星星和蓝蓝的天。

4.弯弯的(香蕉)小小的(船)
小小的(船儿)两头(尖)。

一年级【部编语文】阅读理解单元测试题(含答案)

一年级【部编语文】阅读理解单元测试题(含答案)

【部编语文】阅读理解单元测试题(含答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.看图,和大人一起读《如果我有很长很长的尾巴》,再完成练习。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以帮河马哥哥拔掉那颗又疼又讨厌的蛀牙。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以帮鳄鱼宝宝量量它那越来越大的个头儿了。

尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以穿一只长长的传声筒,让高高的长颈鹿姐姐和大伙儿聊天啦!尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以钓条大大的鱼儿请小伙伴吃美餐啦!尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以一边倒立,一边放风筝喽!嘿嘿,快瞧,我的风筝飞得最棒啦!(1)小老鼠如果有一条很长很长的尾巴,它可以做哪些事呢?根据文章内容连一连。

帮河马哥哥________ 量个头儿帮鳄鱼宝宝________ 和大伙儿聊天帮长颈鹿姐姐________ 拔掉蛀牙(2)如果你也有一条很长很长的尾巴,你会干什么呢?和大人一起说一说,再仿照文中的句子写下来。

【答案】(1)拔掉蛀牙;量个头儿;和大伙儿聊天(2)尾巴呀尾巴,如果我有一条很长很长的尾巴……就可以在森林里自由地荡秋千啦! 【考点】句子排序、仿写,课文内容理解,诗【解析】2.写一写。

原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。

这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。

(1)蜻蜓活跃的天地在哪里?()A. 小河边B. 大树下C. 原野上D. 竹林(2)小蜻蜓看上去像什么?()A. 小蜜蜂B. 小飞机C. 小燕子D. 小火箭【答案】(1)C(2)B【考点】语段阅读,四季【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。

根据内容“原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。

这是小蜻蜓活跃的天地。

”可以回答第一题。

根据“小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。

”可以回答第二题。

一年级最新 阅读理解单元测试(含解析)

一年级最新 阅读理解单元测试(含解析)

最新阅读理解单元测试(含解析)一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

翻过来,唉——睡不着。

那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是________。

(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。

()A. 很激动B. 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。

那地方的________,真的像________说的,那么________吗?【答案】(1)zháo(2)A(3)蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……(4)山;爸爸;险峻【考点】诗,明天要远足【解析】2.读短文,完成下面练习。

金色的秋天秋风阵阵吹,白云朵朵飘。

天气一天天凉了。

一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。

有红的,有黄的,还有半黄半绿的。

它们飞呀,飘哇,纷纷向树妈妈告别。

(1)短文有________段。

(2)树叶像什么?(3)树叶都有什么颜色的?(4)树叶向树妈妈告别会说些什么呢?请你写一写,不会的字可以用拼音。

【答案】(1)2(2)一片片树叶在风中飞舞,好像一只只美丽的蝴蝶。

(3)有红的,有黄的,还有半黄半绿的。

(4)略【考点】语段阅读【解析】3.读儿歌,做一做小路小路弯弯,像根扁担,一头挑着村庄,一头挑着大山。

(1)请你找出儿歌中的三拼音节。

(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着________,一头挑着________。

【答案】(1)xiǎo,xiàng,biǎn,tiāo,zhuāng(2)村庄;大山【考点】语段阅读【解析】4.阅读下列儿歌,按要求回答问题。

老鼠抬花轿【民间童谣】八只老鼠抬花轿,两只老鼠放鞭炮,四只老鼠来吹号,“呜哩哇啦”真热闹。

老猫听见来贺喜,一口一只全吃掉。

(1)儿歌描写了哪些小动物?________(多选题,只填序号)①猫②兔子③老鼠④小狗(2)根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只②八只③两只________老鼠抬花轿 ________老鼠放鞭炮 ________老鼠来吹号(3)这些小老鼠最后怎样了?请在儿歌中找出来。

一年级最新 阅读理解单元测试(含解析)经典

一年级最新 阅读理解单元测试(含解析)经典

最新阅读理解单元测试(含解析)经典一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读课内选段,回答问题。

木瓜熟了。

一个木瓜从高高的树上掉进湖里,“咕咚”!兔子吓了一跳,拔腿就跑。

小猴子看见了,问他为什么跑。

兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”小猴子一听,就跟着跑起来。

他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。

狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。

大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”(1)选文共有________个自然段。

(2)选文讲了白兔、________、________、________、________这几种动物。

(3)从第一自然段中,我们知道“咕咚”是什么?()A. “咕咚”是一种怪物。

B. “咕咚”是熟了的木瓜。

C. “咕咚”是木瓜掉进湖里发出的声音。

【答案】(1)4(2)小猴子;狐狸;山羊;小鹿(3)C【解析】2.阅读短文,完成练习。

我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。

细长的藤上长满了碧绿的叶子。

早上牵牛花迎着朝霞开放,有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的,就像一个个小喇叭,可爱极了!奶奶搂着我,亲亲我的小脸,笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。

”(1)这段话共有________句。

(2)第________句写藤和叶子,第________句写花。

(3)用“________”画出文中表示颜色的词语。

(4)从“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花”中,我读出了()A. 文中的小朋友也像牵牛花一样好看B. 奶奶对孙子(女)的疼爱【答案】(1)4(2)2;3(3)碧绿、深红、浅红、蓝色、紫色(4)B【解析】3.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。

一年级《阅读理解》单元测试题(含答案)

一年级《阅读理解》单元测试题(含答案)

《阅读理解》单元测试题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题尾巴猴子尾巴细又长,常把自己挂树上。

兔子尾巴一点点,蹦蹦跳跳撅天上。

公鸡尾巴弯又弯,花花绿绿像个毽。

松鼠尾巴蓬松松,树上跳下像伞兵。

孔雀尾巴像把扇,五颜六色真好看。

(1)看一看天上飞的,树上跳的,地上跑的,水中游的,尾巴有什么不同?(2)我还知道别的动物的尾巴的用处:________。

(3)从这首儿歌中,你知道了什么?【答案】(1)尾巴的颜色和形状不同。

(2)鸟把尾巴当作飞行器;鱼把尾巴当作游泳器;还能控制方向;松鼠把尾巴当作交际工具;狐猴把尾巴当作仓库。

(3)不同的动物,有不同的尾巴;不同的尾巴,有不同的用处。

【解析】2.阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:________(5)找出文中表示声音的词:________【答案】(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

(4)红红;油亮油亮;金黄色(5)喔喔喔【解析】3.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

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最新阅读理解单元测试题(含答案)一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题。

脖子长颈鹿一抬头,摘下树梢(shāo)的红果子,得意地说:“我的脖子特别长,这果子,你能摘到吗?”乌龟毫(háo)不示弱(ruò),把脑袋缩(suō)进壳里,很快又伸了出来,说:“我的脑袋平时伸在外面,遇到危险就很快缩进去,全靠脖子灵活。

”水牛诚恳地说:“我要用脖子拉车、犁地。

”(1)用“________”画出文中小动物的名称。

(2)圈出三种动物说话时样子的词语。

(3)长颈鹿脖子的特点是________,乌龟脖子的特点是________。

【答案】(1)长颈鹿、乌龟、水牛(2)得意、毫不示弱、诚恳(3)长;灵活【解析】2.阅读小木屋。

大公鸡我家有一只漂亮的大公鸡,头上长着红红的冠(guān)子,尖尖的嘴,圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突起的毛,毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀,“喔喔喔”地叫,样子真威武。

(1)作者写大公鸡的头时,先写________,再写________,然后写________和________。

(2)这段短文,主要写大公鸡的________(3)用波浪线画出文中的比喻句。

(4)找出文中表示颜色的词:________(5)找出文中表示声音的词:________【答案】(1)冠子;嘴;眼睛;耳朵(2)样子、外形(3)身上长满油亮油亮的羽毛,像披着一件五彩的衣服。

(4)红红;油亮油亮;金黄色(5)喔喔喔【解析】3.我会读短文,并回答问题。

(题中不会写的字用拼音)自己去吧小猴说:“妈妈,我要吃果子。

”妈妈说:“树上多着呢,自己去摘吧!”这样,小猴学会了爬树。

小鸭说:“妈妈,我要洗澡。

”妈妈说:“池塘大着呢,自己去洗吧。

”过了几天,小鸭学会了游泳。

小鹰说:“妈妈,山那边怎么样,您带我去好吗?”妈妈说:“山那边风景很美,自己去看吧。

”过了几天,小鹰学会了飞翔(xiánɡ)(1)照样子,在文中找到恰当的字填空。

例:果子( 多 ) 池塘________ 风景________(2)根据短文内容连一连。

小猴________ 看风景学会爬树小鹰________ 洗澡学会游泳小鸭________ 摘果子学会飞翔(3)选一选。

妈妈为什么要孩子们自己去做呢? ()①妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。

②妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。

(4)我也是个独立爱学的孩子,我会________,还会________。

【答案】(1)大;美(2)摘果子——学会爬树;看风景——学会飞翔;洗澡——学会游泳(3)②(4)自己穿衣服;洗衣服【解析】4.阅读短文,回答问题。

太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽!太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”彩虹不相信,反而更加骄傲了。

太阳摇摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消失了。

(1)短文共有________个自然段,第①自然段有________句话。

(2)“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你。

”这句话中的“你”指的是________,“我”指的是________。

(填序号)①太阳②云③彩虹④雨(3)彩虹不见了,是因为________(填序号)①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】(1)3;2(2)③;①(3)③【解析】5.读一读,完成练习。

快乐的夏天夏天是什么?顽皮的知了说:“夏天是我在树上欢快地歌唱。

"可爱的蜻蜒说:“夏天是我在空中自由地飞行。

"圆圆的荷叶说:“夏天是我穿着绿裙翩翩起舞。

”美丽的彩虹说:“夏天是我在雷雨过后看小朋友们在水洼里放纸船。

"我说:“夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。

"(1)根据短文内容连一连。

自由地________ 歌唱尽情地________ 飞行欢快地________ 玩耍(2)短文写到的事物有________、蜻蜒、________和彩虹。

(3)用横线勾画出“我”在夏天喜欢做的事情。

(4)你觉得夏天是什么?仿照短文写一写。

【答案】(1)飞行;玩耍;歌唱(2)知了;荷叶(3)夏天是我吃着冰激凌,套着游泳圈,尽情玩耍的季节。

(4)夏天是我打着花伞在雨中奔跑的季节。

【解析】6.阅读下文,回答问题。

四季儿歌春风暖,黄鹂叫,小苗出土咧嘴笑。

夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。

秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。

冬天冷,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。

(1)填空。

________季暖,________季热,________季凉,________季冷。

(2)诗歌里都写了谁在咧嘴笑?用“________”画出来。

(3)你觉得还有谁会咧嘴笑呢?写一写吧。

【答案】(1)春;夏;秋;冬(2)小苗、荷花、棉桃、梅花(3)略【解析】7.阅读短文,完成练习。

五月四日是小兔的生日,许多小动物都前来向它祝贺。

小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。

大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

(1)这篇短文共有________一个自然段。

第二自然段有________句话,用“/”标出来。

(2)小兔的生日是________月________日。

(3)来祝贺小兔生日快乐的有________、________、________、________和________。

(4)找出大家祝小兔生日快乐的句子。

(5)请把小动物和它们送的生日礼物用线连起来。

小猴________ 牛奶小牛________ 桃子小猫________ 鸡蛋小山羊________ 鱼母鸡________ 青草【答案】(1)2;2(2)五;四(3)小山羊;小牛;小猴;母鸡;小猫(4)大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。

(5)桃子;牛奶;鱼;青草;鸡蛋【解析】8.阅读下文,回答问题。

我学写字当我学着写“小绵羊”,一下子,树叶呀,房子啊,栅栏哪,我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。

当我拿笔把“河流”,写上我的练习本,我的眼前就溅起一片水花,还从水底升起一座宫殿。

当我的笔写好了“草地”,我就看见在花间忙碌的蜜蜂,还有两只蝴蝶在跳舞,我挥手就能把它们全兜进网中。

要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下,瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。

(1)短文中,“我”学写了哪些字?(2)开心读句子。

要是我写上“我的爸爸”,我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。

①用“()”画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。

②用“________”画出“我”值得自豪的地方。

(3)照样子,写句子。

凡是我眼睛看到的一切,就都弯卷起来,像羊毛一样。

凡是________,就________。

(4)你是怎样学写字的?说一说。

【答案】(1)小绵羊、河流、草地、我的爸爸(2)①立刻②瞧,我个子最高,身体最棒,什么事我全能干得顶呱呱。

(3)我喜欢的歌谣;立刻学唱起来(4)略【解析】9.阅读下文,回答问题。

三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。

没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。

”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。

没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。

”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。

三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。

没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。

”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。

小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。

(1)照样子,写词语。

又跳又笑又________又________ 又________又________(2)在横线上填上合适的动词。

________树坑 ________肥料 ________泥土________小手 ________课文 ________手工(3)读短文选一选,填一填。

①皮口袋②长鼻子③尖嘴巴小野猪用________拱出树坑,小袋鼠用________运肥料,小象用________给树浇水。

(4)用一句话来夸夸三个小伙伴吧。

【答案】(1)高;大;白;胖(2)挖;运;培;拉;读;做(3)③;①;②(4)三个小伙伴团结合作,困难就被克服啦,佩服你们!【解析】10.阅读下文,回答问题。

四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。

高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小________________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。

(1)把选文补充完整。

金黄的落叶忙着邀请小________,请他们(尝尝常常)水果的香甜。

(2)选择正确的词语在下面画上横线。

(尝尝常常)水果的香甜(3)夏天,我画了个________的太阳,秋天我画了个________的太阳。

【答案】(1)伙伴(2)尝尝(3)绿绿;金黄【解析】11.阅读下文,回答问题。

大象看见了,也跟着跑起来。

野牛拦住他,问“‘咕咚’在哪里,你看见了?”大象说:“没看见,大伙都说‘咕咚’来了。

”野牛拦住大伙问,大伙都说没看见。

最后问兔子,兔子说:“是我听见的,‘咕咚’就在那边的湖里。

”(1)大象为什么跟着跑()A. 大家跑,他也跟着跑。

B. 他看到“咕咚”来了。

(2)是________(谁)最先听到“咕咚”的声音的。

(3)你认为大象做得对吗?()A. 不对,他不应该没弄清情况就跟着跑。

B. 对,安全是最重要的。

【答案】(1)A(2)兔子(3)A【解析】12.阅读下文,回答问题一到端午节,外婆总会煮好一锅粽子,盼着我们回去。

粽子是用青春的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中国有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

(1)根据短文内容,补充词语。

________的糯米 ________的枣又________又________(2)用短文中划线的词造句。

一…就……(3)将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。

(4)短文表达了“我”对________节的美好回忆和对________的怀念之情。

【答案】(1)白白;红红;黏;甜(2)早上,闹铃一响我就起床了。

(3)外婆掀开锅,煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。

(4)端午;外婆【解析】13.阅读下文,回答问题。

小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。

他看见燕子摆着尾巴,在空中飞来飞去。

小壁虎说:“燕子阿姨,您把尾巴借给我行吗??”燕子说:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。

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