统编版语文一年级下册识字5《动物儿歌》阅读理解题(含答案)
部编版一年级语文下册第五单元识字5《动物儿歌》(教学课件
用 蜻蜓——展翅飞 蝴蝶——捉迷藏 心 蚯蚓——造宫殿 蚂蚁——运食粮 得体会 观 蝌蚪——游得欢 蜘蛛——结网忙
这首儿歌用朗朗上口的语言，向小朋友们介绍了 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的生活习性， 激发了小朋友对小动物的喜爱之情，告诉我们：只要 在平时的生活中多观察、多思考，我们就会从细小的 事物身上得到快乐。
“欢”字点出了蝌蚪在池中 无忧无虑的欢快生活。
蝌蚪池中游得欢，
蜘蛛房前结网忙。
“忙”说明蜘蛛很勤奋，集中 全部精力专注于自己的工作。
读儿歌，画出小动物 的名字，想一想，这 些小动物的名字有什 么特点？
虫字旁
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓藏食
粮蜘 蛛
这是一首读来朗朗上口又充满童趣的 儿歌，我们在朗读时要读出韵律和节奏。
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
蜻 蜓 /半 空 / 展 翅/飞， hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶/ 花 间/ 捉/ 迷 藏。 qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
读读儿歌，找出儿歌中提到的小动物的 名字，用横线画出来。等你同桌的小伙伴也 画完了，把你认识的小动物的名字读给小伙 伴听，不认识的你可以问问他。
写一写 1.在生字本上练习书写，师生评价。 2.听写生字、词语。 3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。
中间 迷路 造句 运送 水池 欢乐 上网
我会写
提示：点击生字进入详细讲解。
观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。
课堂演练
一、近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 运——（ 搬 ）
部编本小学语文一年级下册《识字5：动物儿歌》
蜻蜓／半空／展翅飞， 蝴蝶／花间／捉迷藏。 蚯蚓／土里／造宫殿， 蚂蚁／地上／运食粮。 蝌蚪／池中／游得欢， 蜘蛛／房前／结网忙。
造
运
迷
节肢动物
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（wén） 蚊 子
wú gōng
蜈 蚣
A、大 B、力 C、公
wú gōng
蜈 蚣
A、大 B、力 C、公
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。
蚯蚓土里造宫殿， 蚂ຫໍສະໝຸດ 地上运食粮。蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
网
欢 ：快乐
请用上“我喜欢 的句式说一说。
，因为
”
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
qīng
tíng
蜻蜓
mǎ yǐ
蝴蝶
kē dǒu
hú
dié
qiū
yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
蝴蝶
蜻蜓
蚂蚁
蚯蚓
蝌蚪
蜘蛛
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓半空展翅飞， 蝴蝶花间捉迷藏。 蚯蚓土里造宫殿， 蚂蚁地上运食粮。 蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻蜓／半空展翅飞， 蝴蝶／花间捉迷藏。 蚯蚓／土里造宫殿， 蚂蚁／地上运食粮。 蝌蚪／池中游得欢， 蜘蛛／房前结网忙。
蝌蚪池中游得欢， 蜘蛛房前结网忙。
蜻 粮食 蜓迷 蚁 食 粮 藏 网 蜘 欢 间 造 池 运 蛛 蚂
部编版语文一年级下册识字2《5.动物儿歌》精品课件汇编
地理课件：w w w /kejian/dili/
历史课件：w w w /kejian/lishi/
动物儿歌
一年级下册
我会认
qīnɡ tíng
蜻蜓
kē dǒu
蝌蚪
hú dié
蝴蝶
我会认
qiū yǐn
蚯蚓
zhī zhū
蜘蛛
mǎ yǐ
蚂蚁
我会认
蜻 蜓蝴 蝶
蚂蚁蝌蚪
不要写成“口”
mí
迷
笔顺
组词 迷人 迷住 迷藏 造句： 这儿有迷人的风景。
不要写成“捺”
zào
造
笔顺 组词 制造 造句 造成 造句：中国制造的产品越来越多。
yùn
运
笔顺 组词 运动 运输 运送 造句： 多运动对身体好。
chí
池
笔顺 组词 水池 池中 池塘 造句：水池里有很多鱼。
huān
欢
笔顺
整体感知
儿歌讲了哪些小动物？
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
你发现了什么?
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蚯蚓 蜘蛛
均带有虫字旁。
课文品读
张开；放开
蜻蜓的活动
蜻蜓半空展翅飞
边飞边捉害虫
传授花粉
蝴 蝶
花
间
捉
迷
藏
蚯蚓土里造宫殿
在土里松土
勤劳
蚂蚁地上运食粮
生活在水中
蝌 蚪
池
中
游
擅长游泳
得 欢
蜘 生活在陆地上 蛛 房 前 结 网 织网捕虫 忙
拓展发散
含有昆虫名称的成语
螳臂当车 金蝉脱壳 囊萤映雪
蜻蜓点水 蛛丝马迹 飞蛾扑火 招蜂引蝶 螳螂捕蝉，黄雀在后
最新2018年部编版小学语文一年级下册第五单元《识字5：动物儿歌》(完整版)
蝴蝶
我发现上面的这行字都有______ 虫字旁，这样的字我还认识 蚂 、____…… 蚁 _____ 蛙 、____
理解词语
zhǎn chì
展翅：
张开翅膀。
造句：鸟儿清了清嗓子，鸣叫了一声后。 展翅
飞走了。
zhuō mí cánɡ
捉迷藏： 一种儿童游戏。本文指蝴蝶无忧无虑地在花间
飞翔。
造句：弟弟正在和小朋友玩捉迷藏呢。
kē
土 地 池
造 运 游
dì shànɡ yùn shí liánɡ
dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 蚪 蝌
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 蛛 蜘
房
前
结
网
忙。
句子意思
课文有几句话？每句讲了什么？
第一句：蜻蜓张开翅膀在看空中飞来飞去，蝴 蝶在花丛中忽悠自得地玩捉迷藏。
我还知道：( 金鱼 )和( 鲸鱼)会游泳，( 豹子)和 ( 狮子 )
会( 奔跑 )。
阅读理解
牛儿田里耕地忙，老虎山间当大王。 懒猪圈中打呼噜，小狗身上抓痒痒。 雄鹰半空寻猎物，燕子忙着造新房。
蜻蜓展翅
bān
蝴蝶飞舞
kē dǒu
蚯蚓松土
jié
蚂蚁搬家
蝌蚪游水
蜘蛛结网
这些词语，前面是动物，后面是 所做的动作或事情。 你能说出几个这样的词语吗？
长知识
动物的才干。 读一读，选一选，填一填。
①展翅 ②松土 ③飞舞
④搬家 ⑤采蜜 ⑥结网
① 蝴蝶____ ② ③ 蚯蚓____ 蜻蜓____ ④ 蜘蛛____ ⑤ 蚂蚁____ ⑥ 蜜蜂____
ɡōnɡ diàn
部编版小学语文一年级下册《识字5 动物儿歌》教学设计及课后作业设计
识字5 动物儿歌备课素材【写作背景】《动物儿歌》是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性。
本课要求认识的生字中有六个是虫字旁的字，而且是左形右声的形声字。
作为识字儿歌，应在学生熟读儿歌的基础上，采用多种方法引导学生读准字音，识记字形。
本课儿歌每一句都是以“谁在哪里干什么”的结构组成的，充满儿歌的节奏和韵律，读起来朗朗上口。
【其他资料】. 动物儿歌：（一）小乌鸦，爱唱歌， 参加独唱心里乐： 拍翅膀，翘尾巴， 未来的歌星是我！ 瞧台下，脸发热， 观众走得剩两个， 小猪崽，打呼噜， 小猴在把虱子捉。
（二）蜜蜂花蕊勤采蜜， 青蛙田里吃害虫， 燕子空中啄飞蚊， 小羊山上吃青草， 鲨鱼海里称霸王。
课后作业一、把音节补充完整。
m zshng ī 迷造 食粮蜘二、我能分辨双胞胎。
（ ）） （ ）（ ）（ ） （ ）间 问告造（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）三、连一连。
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蜜蜂松土 采蜜 展翅 飞舞四、重点段落品析。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1.我会填一填。
游得欢 游得 得2.请你说一说。
蝌蚪生活在 ，蜘蛛生活在 。
五、你还知道其他小动物的生活环境吗？请你说出几个吧！参考答案一、í ào í liá zh 二、中间 问题 上网 同事 告诉 造纸 也是 小池 欢乐 一双 云彩 运动 三、蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蜜蜂采蜜 四、1.快 飞得高 2.池里 房前 云 运也池欢 双。
部编一年级语文下册5.动物儿歌(1课时)
蚯蚓的勤劳。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
新知探究
蚂蚁地上运食粮
新知探究
蝌 蚪 池 中 游 得 欢
新知探究
蜘蛛房前结网忙
我知道
_蜻___蜓__半 空 _展___翅___飞_， _蝴___蝶__花 间 _捉___迷___藏_。 _蚯___蚓__土 里 _造___宫___殿_， _蚂___蚁__地 上状元成才路_运___食___粮_。 _蝌___蚪__状元池成才路 中 _游___得___欢_， _蜘___蛛__房 前 _结___网___忙_。
字词乐园
带有虫字旁的字都代表昆虫吗？ 不是。如本课中的“蚯蚓”，此外
还有蝙蝠、蛇、蜘蛛等等。不能说带有 虫字旁的字说的都是昆虫，只能说带有 虫字旁的都是古人眼中的虫子。如，古 人称“蛇”为“大虫”。
字词乐园
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
mí
迷
捉迷藏 入迷
我会认
cánɡ
藏
捉迷藏 藏书
字词乐园
zào
造
建造 人造卫星
这几种夏天活动的小动物，激发了我们对
小动物的__喜__爱__之情。
课后拓展
【含有昆虫的词语】 飞蛾扑火 蜻蜓点水 金蝉脱壳 蚕食鲸吞 螳臂当车 囊萤映雪
蛛丝马迹 招蜂引蝶 破茧成蝶
课堂练习
1.给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
蚂蚁.（yī √yǐ） 蜘蛛.（z√hū zū）
蜻蜓.（t√ínɡ tín） 捉迷藏.（c√ánɡ zànɡ）
的明天。
字词乐园
yùn
结构 半包围结构 组词 运送 运动 搬运 造句 经常运动有助于身体健康。
字词乐园
chí
结构 左右结构
最新部编人教版一年级语文下册识字 第5课《动物儿歌》课件
5 动物儿歌
学习目标
1.认识12个生字，会写7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读儿歌。
第一次“先学后教”：比正确朗读儿歌
要求：
自学指导
自由读儿歌，4分钟后比读准字音，读通 儿歌。第二次“先学来自教”：比正确理解儿歌要求：
自学指导
请同学们认真读儿歌，边读儿歌边思考
下列问题。4分钟后比谁能正确回答下列问
蚂（ ma
mǎ ）
粮 （ liàng liáng ）
网 （ wǎng mén ）
藏（ cáng zàng ）
2. 比一比，再组词。
间（
） 池（
造（
） 网（
） 迷（ ） 运（
） 欢（
）
） 土（
）
题。
1.课文中出现了哪些动物？ 2.它们分别在干什么？
1.课文中出现了哪些动物？ • 蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛。
2.它们分别在干什么？
蜻蜓空中飞、 蝴蝶捉迷藏、 蚯蚓造宫殿、 蚂蚁运粮食、 蝌蚪在游泳、 蜘蛛在结网
课堂小结
了解6种动物的生活习性。
当堂检测
1. 给生字选择正确的读音，打 “✔”。
部编版一年级语文下册课件《动物儿歌》《古对今》
识字5 动物儿歌
第二课时
检查复习 （课后第2题）
读一读，记一记。
我还能再说几 个这样的词语
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞
识字5 动物儿歌
儿歌中的小动物们生活在哪里？ 在那里，他们生活得怎么样呢？让 我们到儿歌中找找答案吧！
识字5 动物儿歌
多音字
jié
蜘蛛房前结网忙。
结 jiē
结实
识字5 动物儿歌
熟字比较
加一加
识字方法
tíng
wǎng
挺 蜓冈网
虫+青=蜻 虫+知=蜘 辶+云=运 虫+马=蚂 虫+朱=蛛 辶+告=造 虫+义=蚁 人+良=食 艹+臧=藏
识字5 动物儿歌
我会写
jiān
间
mí
迷
zào
造
yùn
chí huān wǎng
运 池欢网
识字5 动物儿歌
蜻蜓:昆虫，身体细长， 生活在水边，捕食蚊子等小 飞虫。能高飞，是益虫。
识字5 动物儿歌
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
识字5 动物儿歌
我会认
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ shí liánɡ zhī zhū wǎng
识字5 动物儿歌
词语拓展
想一想，除了儿歌中的小动物们，名字中
都带有虫字旁，你还知道其他名字中带有虫字旁
的小动物吗？
蜜蜂
青蛙
蚕
识字5 动物儿歌
你能根据下面的小动物活动的图 片，模仿儿歌也来编一两句儿歌吗？
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识字5《动物儿歌》阅读理解题
班级：_________ 姓名：__________
一、现代文阅读
动物儿歌（节选）
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
1．选文中出现了____和____两种小动物。
2．小蝌蚪生长在_________中，长大之后变成__________。
3．结合图片，照样子，模仿“谁在哪里干什么”的句式，编一编儿歌。
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙。
①小兔___________，小鸟___________。
②青蛙___________，蜜蜂___________。
二、阅读理解。
秋天到，秋天到。
秋天果子长得好。
枝头结满大柿子，架上挂着紫葡（pú）萄（táo）。
黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
4．这段话写了什么季节的景色？（）
A．春天B．夏天
C．秋天D．冬天
5．这段话中写了颜色的词语有_____、_______、_______。
6．这段话写了哪几种果子？用横线画出来。
7．“秋天到，秋天到。
秋天果子长得好。
”模仿这个句子也写一句话。
____________
三、读儿歌，回答问题。
小鸡毛
小鸡毛，真美丽，做个毽子大家踢。
好像花儿朝上飞，
好像活泼的小公鸡。
左脚踢，右脚踢，
踢个花样多美丽。
大家都来健身体，
身体健康好学习。
8．这首儿歌中的小朋友在做什么游戏？( )（选一选）
9．儿歌中的毽子像什么？请在正确答案的“（）”里打上“√”。
①（）②（）③（）
10．我喜欢玩的游戏可多啦，有________、________、________……我最喜欢的是________。
参考答案：
1．蝌蚪蜘蛛 2．池青蛙 3．山坡吃青草枝头把歌唱野地捉害虫花间采蜜忙
4．C 5．紫黄红 6．柿子葡萄梨枣 7．春天到，春天到，春天花儿开得好。
8．① 9．②③ 10．捉迷藏下象棋跳绳捉迷藏。