小学阶段常用表达法汇总
小学语文常见表达方法有哪些
小学语文常见表达方法有哪些1小学语文常见表达方法(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
在一般的抒情、议论、说明文中，有时也把它作为一种辅助手段。
描写的手法运用得好，能逼真传神、生动形象，使读者如见其人、如闻其声、如临其境，从中受到强烈的艺术感染。
(3)抒情。
抒情就是抒发和表现作者的感情。
它是抒情文体中的主要表达方式，在一般的文学作品和记叙文中，也常常把它作为重要的辅助表达手段。
(4)议论。
议论也算是常见的表达方式。
议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。
它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
在议论文中，它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中，也常被当作辅助表达手段。
(5)说明。
说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
这种被解说的对象，有的是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理，如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。
2小学语文中表现方法表现方法对比：把具有明显差异、矛盾或对立的事物放在一起比较，突出被表现事物的本质，加强文章的艺术效果和感染力。
衬托：包括正衬和反衬。
为了突出主要事物，使其形象鲜明，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬。
象征：借助某个具体的事物来表现某个抽象的概念或某种思想、情感，使文章立意高远、深刻含蓄。
抑扬：包括先抑后扬和先扬后抑。
在抑扬中形成反差，突出中心。
渲染：对人物的外貌、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的铺陈，突出人物或事物的本质，加深主题。
托物言志：通过描绘事物来表现作者的志向和意愿，具有含蓄性、哲理性和暗示性的特点。
小学生必学的口语表达
小学生必学的口语表达日常口语表达在我们的学习生活中有着重要的地位，它不仅可以帮助我们更好地交流与沟通，还可以培养我们的表达能力。
因此，小学生必须学会一些基本的口语表达。
下面是一些常用的口语表达，帮助小学生更好地与他人交流。
1. 问候与介绍- 问候朋友：Hi/Hello，How are you?- 问候老师：Good morning/afternoon，Teacher.- 介绍自己：My name is [姓名]. I am [年龄] years old.2. 询问与回答- 询问事物：What is this?/What are these?- 询问颜色：What color is it?/What color are they?- 询问人物：Who is he/she?- 询问时间：What time is it?3. 请求与允许- 请求帮助：Can you help me, please?- 请求去洗手间：May I go to the restroom?- 请求借东西：Can I borrow your pencil?4. 表达喜好与意见- 喜欢：I like [事物]/I love [事物].- 不喜欢：I don't like [事物].- 讨厌：I hate [事物].- 我认为：I think...5. 表达感谢与道歉- 感谢：Thank you/Thanks a lot.- 道歉：I'm sorry/I'm really sorry.6. 表达意图和愿望- 想要：I want [事物]/I would like [事物]. - 希望：I hope...- 梦想：My dream is to...7. 赞美与鼓励- 做得好：Good job/Well done.- 你是最好的：You're the best.- 加油：Keep up the good work.8. 指示与描述- 这是什么：What is this?- 在哪里：Where is it?- 它是什么颜色：What color is it?- 它是什么形状：What shape is it?通过学习以上口语表达，小学生们可以更好地与他人交流，并且在日常生活中得到更多的帮助。
小学阶段常用表达法汇总
小学阶段常用表达法汇总你好，我是吴一凡。
Hi, I’m Sarah. 你好，我是萨拉。
Hello, I’m Wu Yifan.I have a ruler/an eraser. 我有一把尺子/一块橡皮。
What’s your name? 你叫什么名字？My name’s John. 我叫约翰。
Goodbye! 再见Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。
I see red. 我看见红色。
Colour it brown! 把它涂成棕色吧！Great! 太棒了！Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
Nice to meet you，too。
见到你也很高兴。
How are you? 你好吗？I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
Very well, thanks. 很好，谢谢。
Let’s go to school!我们一起上学吧！Let’s make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧！Look at me! 看我！What’s this? 这是什么？It’s a duck. (它)是只鸭子。
What’s that? 那是什么？Cool! I like it. 酷！我喜欢它。
I’d like some juice, please. 请给我些果汁。
Here you are. 给你。
Have some bread. 吃点面包吧。
You are welcome. 不用谢。
I’m hungry! 我饿了！Can I have some water, please? 请给我些水好吗？This one, please. 请给我这个。
Sure. 好的。
三年级1～6常用表达法
三年级1～6常用表达法一、引言学习英语对于三年级的学生来说，已经进入了较为基础的表达阶段。
为了帮助同学们更好地掌握日常交流技巧，本文整理了1～6年级常用的表达法，涵盖了身体部位、日常用品、衣物饰品、饮食娱乐和情感表达等多个方面。
希望通过学习这些常用表达法，同学们能够提高自己的英语口语水平，增强英语学习的兴趣和自信心。
二、身体部位常用表达法1.头部部位- head：头部- eyes：眼睛- nose：鼻子- mouth：嘴巴- ears：耳朵2.肢体部位- arms：手臂- hands：手- legs：腿- feet：脚3.身体动作- jump：跳跃- run：跑步- climb：爬- swim：游泳- dance：跳舞三、日常用品常用表达法1.家居用品- bed：床- sofa：沙发- table：桌子- chair：椅子2.学习用品- book：书- pen：笔- pencil：铅笔- eraser：橡皮3.交通工具- car：汽车- bike：自行车- bus：公交车- train：火车四、衣物饰品常用表达法1.衣物- shirt：衬衫- pants：裤子- dress：裙子- socks：袜子2.鞋帽- shoes：鞋子- socks：袜子- hat：帽子- gloves：手套3.配饰- necklace：项链- bracelet：手链- ring：戒指- earrings：耳环五、饮食娱乐常用表达法1.食物饮品- rice：米饭- noodles：面条- cake：蛋糕- fruit：水果2.娱乐活动- play：玩耍- watch TV：看电视- play sports：锻炼- read books：看书3.购物消费- buy：购买- sell：出售- price：价格- shopping：购物六、情感表达常用表达法1.基本情感- happy：快乐- sad：悲伤- angry：生气- afraid：害怕2.情感转折- surprise：惊讶- disappointed：失望- excited：兴奋- confused：困惑3.情感程度- very：非常- quite：相当- a little：一点点- not much：不太七、总结本文为同学们整理了1～6年级常用的表达法，包括身体部位、日常用品、衣物饰品、饮食娱乐和情感表达等多个方面。
(word完整版)新版PEP人教版三至六年级常用表达法
三年级上册常用表达法Unit 1 Hello！1、Hello, I’m Wu Yifan.2、Hi, I’m Sarah.3、I have a ruler / an eraser.你好，我是吴一凡。
你好，我是萨拉我有一把尺子/一块橡皮。
4、---What’s your name ? 你叫什么名字？ 5、-Goodbye! 再见！---My name’s John. 我叫约翰。
-Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
Unit 2 Colours1、Mr Jones, this is Miss Green.琼斯先生，这是格林小姐。
-Good morning, Miss Green.早上好，格林小姐。
2、I see red. 我看见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan.下午好，吴一凡。
4、---Nice to meet you.见到你很高兴。
---Nice to meet you, too.见到你也很高兴。
Unit 3 Look at me！1、--How are you?你好吗？ --I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
2、 Let’s go to school!我们一起上学吧！3、Great! 太棒了！Unit 4 We love animals1、What’s this?这是什么？ It’s a duck.（它）是只鸭子。
2、What’s that?那是什么？3、Cool! I like it.酷！我喜欢它。
Unit 5 Let’s eat！1、-- I’d like some juice, please.请给我些果汁。
--Here you are.给你。
2、 Have some bread.吃点面包吧！3、 I’m hungry!我饿了！4、Can I have some water, please?请给我些水好吗？5、Thank you ! 谢谢你！You’re welcome.不用谢Unit 6 Happy birthday！1、--This one, please.请给我这个。
PEP人教版三至六年级常用表达法
三年级上册常用表达法Unit1Hello1、Hello,I’mWuYifan.2、Hi,I’mSarah.3、Ihavearuler/aneraser.你好,我是吴一凡; 你好,我是萨拉我有一把尺子/一块橡皮;4、---What’syourname你叫什么名字5、-Goodbye 再见---Myname’sJohn.我叫约翰; -Bye,MissWhite. 再见,怀特小姐;Unit2Colours1、MrJones,thisisMissGreen.琼斯先生,这是格林小姐;-Goodmorning,MissGreen.早上好,格林小姐;2、Iseered. 我看见红色;3、Goodafternoon,WuYifan.下午好,吴一凡;4、---Nicetomeetyou.见到你很高兴;---Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴;Unit3Lookatme1、--Howareyou你好吗--I’mfine,thankyou.我很好,谢谢你;2、Let’s gotoschool我们一起上学吧3、Great太棒了Unit4Weloveanimals1、What’sthis这是什么It’saduck.它是只鸭子;2、What’sthat那是什么3、CoolIlikeit.酷我喜欢它;Unit5Let’seat1、--I’dlikesomejuice,please.请给我些果汁;--Hereyouare.给你;2、Havesomebread.吃点面包吧3、I’mhungry我饿了4、CanIhavesomewater,please请给我些水好吗5、Thank you 谢谢你 You’rewelcome.不用谢Unit6Happybirthday1、--Thisone,please.请给我这个;--Sure.好的2、Howmanyplates你要几个盘子Two. 两个;3、Happybirthday生日快乐 Thank you 谢谢你4、--Howoldareyou你几岁了--I’msixyearsold.我六岁了;三年级下册英语常用表达法Unit1Welcomebacktoschool1、Welcome欢迎2、--Whereareyoufrom你是哪里人--I’mfromtheUK.我是英国人;Unit2Myfamily1、--Who’sthatman 那位男士是谁 --He’smyfather.他是我爸爸;2、--Who’sthatwoman 那位女士是谁 --She’smymother.她是我妈妈;3、--Issheyourmother 她是你的妈妈吗 --Yes,sheis.是的,她是;4、--Isheyourfather 他是你的爸爸吗 --No,heisn’t.不,他不是;Unit3Atthezoo1、It’ssotall它好高啊2、Ithasalongnose.它有长鼻子;3、It has small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵; Unit4Whereismycar1、Let’s go home我们回家吧2、--Whereismypencilbox 我的铅笔盒在哪里 --It’s inyourdesk.在你桌子里;3、--Isitinyourbag 在你的包里吗 --No,itisn’t./Yes,itis.不,不在;/是的,在;Unit5Doyoulikepears1、Let’sbuysomefruit. 我们买点水果吧;2、--Doyoulikeoranges 你喜欢橙子吗--No,Idon’t./ Yes,Ido.不,我不喜欢;/是的,我喜欢;3、Sorry,Idon’tlikegrapes. 抱歉,我不喜欢葡萄;Me,neither.我也不喜欢;Unit6Howmany1、--Howmanykitesdoyousee你看见多少个风筝--Isee12我看见12个;2、Theblackoneisabird黑色的那个是只鸟3、--Howmanycrayonsdoyouhave你有多少支蜡笔 --Ihave16.我有16支;4、Openitandsee打开看看四年级上册英语常用表达法Unit１Myclassroom我的教室1、Wehaveanewclassroom.我们有一间新教室;2、Let’sgoandsee让我们一起去看看;3、--Whereisit 它在哪里 --It’snearthewindow.就在窗户旁边;4、Let’s cleantheclassroom让我们一起打扫教室吧Unit2Myschoolbag我的书包1、--What’sinyourbag 你书包里有什么--AnEnglishbook,amathsbook,threestorybooksand….一本英语书,一本数学书,三本故事书和…..2、--Whatcolourisit 它是什么颜色的 --It’sblueandwhite.它是蓝白色的;Unit3Myfriends 我的朋友们1、What’shisname 他的名字是什么 --HisnameisZhangPeng.他的名字是张鹏;2、--Who’s he 他是谁 --He is my friend . 他是我的朋友;3、Hehasglassesandhisshoesareblue.他戴眼镜和他穿蓝鞋子;4、Heistallandstrong.他又高又壮Unit4Myhome我的家1、--Issheinthelivingroom 她在客厅里吗 --No,sheisn’t.不,她不在;2、--Wherearethekeys 钥匙在哪儿 --Aretheyonthetable 它们在桌子上吗--No,theyaren’t.They’reinthedoor.不,不在;它们在门上;Unit5Dinner’s ready晚餐准备好了1、What’s fordinner 晚餐吃什么2、--Whatwouldyoulike 你想吃什么--I’dlikesomesoupandbread,please.I’dlike=Iwouldlike我想要汤和面包;3、--Wouldyoulikeaknifeandfork 你想要刀叉吗--No,thanks.不了,谢谢;Icanusethechopsticks;我会用筷子; Unit6Meetmyfamily 认识我的家人1、-Howmanypeoplearethereinyourfamily,ChanJie你家有几口人,陈杰-Three.三个人;2、Myfamily has sixpeople;我家有六口人;3、--Isthisyouruncle 这是你叔叔吗4、--What’s youraunt’s job 你婶婶做什么工作 --She’sanurse;她是名护士;四年级下册英语常用表达法Unit1Myschool我的学校1、--Where’s theteachers’ office 教师办公室在哪里--It’sonthesecondfloor.它在二楼;2、--Isthistheteachers’office 这是教师办公室吗--No,itisn’t.Theteachers’officeisnexttothelibrary.不,不是; 教师办公室挨着图书馆;3、Isthatthecomputerroom 那是计算机房吗 -Yes,it is . 是的;它是;4、--Doyouhavealibrary 你们学校有图书馆吗 --Yes,wedo.是的,有;Unit2Whattimeisit 多少点了1、--Whattimeisit 几点了 --It’s6o’clock. 6点了;2、It’stimefordinner.该吃晚饭了;It’stimetogetup.该起床了;Unit3Weather 天气1、CanIgooutsidenow现在我能出去吗Yes,youcan./No,youcan’t2、--What’stheweatherlikeinNewYork 纽约天气怎么样--It’srainy.是下雨天;3、--Isitcold 天冷吗 --No,itisn’t不,不冷Unit4Atthefarm1、--Arethesecarrots 这些是胡萝卜吗 --Yes,theyare.是的;2、--Whatarethese 这些是什么 --They’retomatoes.他们是西红柿;3、--Whatarethose 那些是什么 --They’rehorses.他们是马;4、--Aretheyhens 它们是母鸡吗--No,theyaren’t.不,不是;Unit5Myclothes 我的衣服1、--Aretheseyours 这双鞋是你的吗--No,theyaren’t不,不是;They’reChenJie’s.它们是陈杰的;2、--IsthisJohn’s 这是约翰的吗 --No,itisn’t. It’s Mike’s不是;它是迈克的3、--Whosecoatisthis 这是谁的外套 --It’smine.它是我的;4、Whosepantsarethose 那条裤子是谁的Theyareyourfather’s它们是你爸爸的.Unit6Shopping 1、--CanIhelpyou 我能为您做点什么2、--Theseshoesarenice.是的,这双鞋不错;--They’retoosmall它们太小了3、--CanItrythemon Size6,please. 我能试试吗请给我拿6号的4、--Howdoyoulikethisskirt 这条短裙你觉得怎么样--It’sverypretty.它很漂亮5、--Howmuchisthisskirt 这条短裙多少钱 --It’s ＄89. 它是89美元;五年级上册英语常用表达法Unit1What’s helike 他怎么样1、--Isheyoung 他年轻吗--No,heisn’t.不,他不年轻;—Yes, he is . 是的,他年轻;2、--What’sshelike 她什么样 --She’s kind.她很和蔼;3、--What’shelike 她什么样 --He’s kind.他很和蔼;Unit2Myweek1--WhatdoyouhaveonThursdays星期四你有什么课---Ihavemaths,Chineseandmusic.我有数学、语文和音乐课; 2、--Doyouoftenreadbooksinthispark 你经常在这个公园里看书吗--No,Idon’t.不,我不经常在这里看书; —Yes , I do.3、---What day is it 今天星期几了---- Monday . 星期一;Unit3Whatwouldyoulike 你想要什么1、--Whatwouldyouliketoeat 你想吃什么 --Asandwich,please.请给我一个三明治;2、--Whatwouldyouliketodrink 你想喝什么--I’dlikesomewater.我想喝点水;3、--What’s yourfavouritefood 你最喜欢吃什么食物--Noodles.They’redelicious.面条;面条很好吃;Unit4Whatcanyoudo你可以做什么1、--Whatcanyoudofortheparty,children孩子们,你们能为联欢会做什么--IcansingEnglishsongs;我会唱英文歌;2、--Canyoudoanykungfu,John约翰,你会武术吗--Yes,Ican.是的,我会;Unit5Thereisabigbed这里有一张大床1、Thereisabigbed.这里有张大床;2、Therearesomanypictureshere.这里有这么多幅画;Unit6Inanaturepark在一个自然公园里1、--Is thereariverintheforest,MissWhite怀特小姐,森林里有河吗--No,there isn’t. 不,没有;---Yes, there is .是的,有; 2、--Are thereanytallbuildingsinthenaturepark自然公园里有高楼吗--No,therearen’t.不,没有;---Yes, there are .是的,有;五年级下册英语常用表达法Unit1Myday 我的一天1、---Whendoyoufinishclassinthemorning你们上午的课到几点结束---Wefinishclassat1o’clock.我们一点钟结束上午的课;2---Whatdoyoudoontheweekend你周末做什么---IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.我经常看电视,也常常和我爸爸一起打乒乓球;3、---What time is it 多少点了 --- It’s 5 o’clock . 5点了;Unit2Myfavouriteseason 我最喜欢的季节--Which seasondoyoulikebest,Mike 迈克,你最喜欢哪个季节--Winter.冬天;--Why 为什么--Because Ilikesummervacation因为我喜欢暑假Unit3Myschoolcalendar我的校历1、---Whenistheparty聚会什么时候举行 ---It’sinApril.在四月;2、---Whenisthetripthisyear今年的秋游在什么时候---It’sinOctober.We’llgototheGreatWall.在10月;我们将去长城;Unit4WhenisEaster1、---WhenisAprilFool’sDay愚人节是哪天 ---It’sonApril1st.它在4月1日;2、---Whenisyourbirthday你的生日是哪天--MybirthdayisonApril4th.我的生日是4月4日;Unit5Whosedogisit 谁的狗1、Theyellowpictureismine.那幅黄颜色的画是我的;2、Whoseisit 这是谁的 ---It’s Zhang Peng’s.是张鹏的;3、---Ishedrinkingwater它在喝水吗---No,heisn’t.He iseating.不是;它在吃东西;Unit6Workquietly1、---Whataretheydoing它们在干什么 --They’reeatinglunch 它们在吃午饭2、---What’s the little monkey doing那只小猴子在干什么 ---It’s playing with its mother它在和妈妈玩耍3、Talkquietly.小声讲话.4、Keepyourdeskclean.保持桌面整洁;六年级上册英语常用表达法Unit1HowcanIgetthere1、--Whereisthemuseumshop 博物馆商店在哪里--It’snearthedoor.在大门附近;2、--Howcanwegetthere 我们怎么到哪儿--Turnleftatthebookstore.到书店左转;Unit2Waystogotoschool1、--Howdoyoucometoschool 你怎么来学校的 --Onfoot.走路;2、IntheUSApeopleonbikesmustwearone.在美国,骑自行车的人必须带头盔;3、Don’tgoattheredlight别闯红灯4、Imustpayattentiontothetrafficlights.我必须注意交通信号灯Unit3Myweekendplan1、--Whatareyougoingtodotomorrow 你明天打算做什么--I’mgoingtohaveanartlesson.我要上美术课;--WearegoingtodrawsomepicturesinRenminPark.我要到人民公园去画画;2、--Whereareyougoing 你们打算去哪儿--Wearegoingtothecinema.我们打算去电影院;3、--Whenareyougoing你们什么时候去Unit4Ihaveapenpal1、--WhatarePeter’shobbies 彼得有什么爱好--Helikesreadingstories.他喜欢读故事;2、--DoesheliveinSydney 他住在悉尼吗 --No,hedoesn’t.不,他没有;3、--Doeshelikedoingwordpuzzleandgoinghiking 他喜欢猜字谜和远足吗--Yes,hedoes.是的,他喜欢;Unit5Whatdoeshedo1、--Whatdoeshedo他是做什么的 --He’s abusinessman.他是商人;2、--Wheredoeshework 他在哪儿工作 --Heworksatsea.他在海上工作;3、--Howdoeshegotowork 他怎么上班--Hegoestoworkbybike.他骑自行车上班;Unit6Howdoyoufeel1、Theyareafraidofhim.他们害怕他;2、Thecatisangrywiththem.这只猫很生他们的气;3、--What’swrong 怎么了 --Yourfatherisill.你爸爸病了;4、Heshouldseeadoctorthismorning.他今天早上应该去看病;5、Don’tbesad.别伤心;六年级下册英语常用表达法Unit1Howtallareyou1、That’sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里最高的恐龙;2、It’stallerthanbothofustogether.它比我们俩加起来还高;3、---Howtallareyou你有多高 --I’mmetres.我身高米;4、Whatsizeareyourshoes,Mike迈克,你穿多大号的鞋---Yourfeetarebiggerthanmine.Myshoesaresize37.你的脚比我的大;我穿37号的鞋;5、--Howheavyareyou你体重多少---I’m48kilograms.我体重48公斤;Unit2Lastweekend1、Howwasyourweekend你周末过得怎么样-Itwasgood,thankyou.很好,谢谢;2、Whatdidyoudo你周末干什么了-Istayedathomewithyourgrandma.Wedrankteaintheafternoonan dwatchedTV.我和你奶奶待在家里;我们喝了下午茶,还看了电视;3、---Didyoudoanythingelse你还做了其他什么事吗---Yes,Icleanedmyroomandwashedmyclothes.是的,我打扫了房间,还洗了衣服;4、Iwanttobuythenewfilmmagazine.我想买期新的电影杂志;5、WhatdidyoudolastweekendDidyouseeafilm你上周末干什么了你看电影了吗---No,Ihadacold.Istayedathomeallweekendandslept.没有,我感冒了;整个周末都待在家里睡觉;Unit3Wheredidyougo1、Whathappened怎么了2、--Areyouallright你还好吧--I’mOKnow.我现在没事了;3、Wheredidyougo你去哪儿了4、Itlookslikeamule它看起来像头骡子5、---DidyougotoTurpan你们去吐鲁番了吗 ---Yes,wedid.是的,去了;6、--Howdidyougothere你们怎么去的--Wewenttherebyplane.我们坐飞机去的;--Soundsgreat听上去不错Unit4Thenandnow1、Therewasnolibraryinmyoldschool.我以前的学校里没有图书馆;2、Tellusaboutyourschool,please.请给我们讲讲您的学校吧;3、Howdoyouknowthat你怎么知道的4、TherewerenocomputersorInternetinmytime.我那时候没有电脑也没有网络;5、Before,Iwasquiet.NowI’mveryactiveinclass.以前我很安静;现在我在班里非常活跃;6、Iwasshort,soIcouldn’tridemybikewell.Now,Igocyclingeveryda y.我以前个子小,自行车骑得不好;现在我天天骑车;。
人教版PEP小学英语三至六年级常用表达整理
三年级上册常用表达法Unit 1 Hello！1、 Hello, I’m Wu Yifan、您好,我就是吴一凡。
2、Hi, I’m Sarah、您好,我就是萨拉3、I have a ruler / an eraser、我有一把尺子/一块橡皮。
4、-What’s your name ? 您叫什么名字？-My name’s John、我叫约翰。
5、-Goodbye! 再见！-Bye, Miss White、再见,怀特小姐。
Unit 2 Colours1、--Mr Jones, this is Miss Green、琼斯先生,这就是格林小姐。
-Good morning, Miss Green、早上好,格林小姐。
2、I see red、我瞧见红色。
3、Good afternoon, Wu Yifan、下午好,吴一凡。
4、-Nice to meet you、见到您很高兴。
-Nice to meet you, too、见到您也很高兴。
5、 Colour it brown!把它涂成棕色吧！Unit 3 Look at me！1、--How are you?您好不？--I’m fine, thank you、我很好,谢谢您。
--Let’s go to school!我们一起上学吧！2、 Look at me !瞧我！3、Very well, thanks、很好,谢谢。
4、--Let’s make a puppet!(让)我们一起做个木偶吧！--Great! 太棒了！Unit 4 We love animals1、--What’s this?这就是什么？-- It’s a duck、(它)就是只鸭子。
2、What’s that?那就是什么？3、Cool! I like it、酷！我喜欢它。
Unit 5 Let’s eat！1、-- I’d like some juice, please、请给我些果汁。
--Here you are、给您。
小学常用12种说明方法
小学常用12种说明方法一、描述法描述是通过用语言描绘所要说明的事物或现象的特征、形状、规律等，让读者理解事物的本质。
例如，“太阳是一个巨大的火球”、“秋天的风吹起了树叶”等。
二、对比法对比是将所要说明的事物与其他事物进行比较，从而凸显出事物的特点和特征。
例如，“猫和狗的区别是猫比狗更独立，不需要人帮助，而狗是一种需要人类照顾的动物。
”三、分类法分类是将所要说明的事物或现象按照其中一种特征、属性进行划分，从而使读者能够清晰地了解事物之间的区别和关系。
例如，“水果可以分为柑橘类、瓜果类、浆果类等。
”四、归纳法归纳是通过观察多个个别事物的共同特征，从而得出一个普遍的结论。
例如，“我观察到鸟类的特征是它们都有羽毛、会飞，所以我得出结论鸟类都会飞。
”五、演绎法演绎是通过从一般到个别的推理过程，从而说明事物的特征和规律。
例如，“所有的人都会呼吸，小明是人，所以小明也会呼吸。
”六、逻辑法逻辑是通过对一系列事件或观点之间的关系进行推理和分析，从而进行说明。
例如，“如果不下雨，就不需要带伞，今天没有下雨，所以不需要带伞。
”七、原因法原因是通过阐述一些现象或结果发生的原因，从而进行说明。
例如，“小明晚饭没吃完是因为他不喜欢吃这道菜。
”八、时间法时间是通过按照时间顺序来说明事物或现象的发展过程或变化。
例如，“春天是大地苏醒的季节，万物开始发芽，鸟儿开始筑巢。
”九、空间法空间是通过按照空间位置来说明事物或现象的分布或位置关系。
例如，“在教室里，黑板在前面，座椅在后面。
”十、比喻法比喻是通过将所要说明的事物与其他具有类似特征的事物进行比较，从而使读者更好地理解事物的特点。
例如，“他的笑声就像是一阵清风，让人感到舒适和愉悦。
”十一、例证法例证是通过列举一些事例来说明所要表达的观点或结论。
例如，“中国有很多名胜古迹，比如长城、故宫等。
”十二、举例法举例是通过具体的例子来阐述和说明一些观点或结论。
例如，“爱心是一种美德，比如当我们看到需要帮助的人时，我们可以主动伸出援助之手。
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小学阶段常用表达法汇总Hello, I ' m Wu Yif 你好，我是吴一凡。
Hi, I 'm Sarah.你好， 我是萨拉I have a ruler/an eraser. 我有一把尺子 / 一块橡皮。
What 's your name? 你叫什么名字？ My name 's John. 我叫约翰。
Goodbye! 再见 Bye, Miss White. 再见，怀特小姐。
Mr Jones, this is Miss Green. 琼斯先生，这是格林小姐。
Good morning, Miss Green. 早上好，格林小姐。
I see red. 我看见红色。
Colour it brown! 把它涂成棕色吧！ Great! 太棒了！Good afternoon, Wu Yifan. 下午好，吴一凡。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
Nice to meet you ， too 。
见到你也很高兴。
How are you? 你好吗？ I 'm fine, thank you. 我很好，谢谢你。
Very well, thanks. 很好，谢谢。
Let 's go to school! 我们一起上学吧！ Let 's make a puppet! （让）我们一起做个木偶吧！Look at me! 看我！ What 'sthis? 这是什么？ It 'sa duck. （ 它）是只鸭子。
What 'sthat? 那是什么？ Cool! I like it. 酷！我喜欢它。
I 'dlike some juice, please.请给我些果汁。
Here you are. 给你。
Have some bread. 吃点面包吧。
You are welcome. 不用谢。
I 'm hungry! 我饿了！ Can I have some water, please? 请给我些水好吗？Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪儿？ It 'sin your desk. 在你桌子里Silly me! 我真傻！ Have a good time! 玩开心点儿！Is it in your bag? 在你的包里吗？ No, it isn 't./Yes, it is.不，不在。
/是的，在 Honey, let 'sbuy some fruit. 宝贝儿，我们买点水果吧。
Do you like oranges? 你喜欢橙子吗？ No, I don 't./Yes, I do. 不，我不喜欢。
/ 是的，我喜欢Sorry, I don 'tlike grapes. 抱歉，我不喜欢葡萄。
Me, neither. 我也不喜欢。
How many kites do you see? 你看见了多少只风筝呀？ The black one is a bird! 黑色的那个是只鸟How many crayons do you have? 你有多少支蜡笔？ Open it and see! 打开看看！ We have a new classroom.Where is it? 它在哪儿？Let 'sclean the classroom! 我们有间新教室。
Let 'sgo and see! 我们去看看吧！ It 'snear the window. 就在窗户旁边。
我们打扫教室吧！ Let me clean the windows. 我来擦窗户。
What 'sin your schoolbag? 你书包里有什么？An English book, a maths book, three storybooks and---一本英语书，一本数学书，三本故事书和What colour is it? 什么颜色的？ It 'sblue and white. 是蓝白色的What 'shis name? 他叫什么名字？ His name is Zhang Peng. 他叫张鹏。
He 'stall and strong. 他又高又壮Who 's he ? 他是谁？ He has glasses and his shoes are blue. Is she in the living room? 她在客厅里吗？ No, she isn 't. 不，她不在。
Help yourself. 随便吃吧This one, please.Happy birthday! Welcome! 欢迎！ Who 's that man? 请给我这个。
Sure. 好的。
How many plates? （ 你要 ）几个盘子？ 生日快乐！ How old are you? 你几岁（了）？ I 'm six years old. 我六岁（了） 。
Where are you from? 你是哪里人？ I 'm from the UK. 我是英国人。
那位男士是谁呀？Who 's that woman? 那位女士是谁呀？Is she your mother?她是你妈妈吗？ 他是你爸爸吗？ Is he your father? It 'sso tall! 它好高啊！ Come here, children! He 'smy father. 他是我爸爸。
She 'smy mother. 她是我妈妈。
Yes, she is. 是的，她是。
No, he isn 't. 不，他不是。
到这里来，孩子们！ It has a long nose.它有长鼻子。
It has small eyes and big ears.它有小眼睛和大耳朵。
Let 'sgo home. 我们回家吧！ 他戴眼镜，穿蓝色鞋子Where are the keys? 钥匙在哪儿？ Are they on the table? 它们在桌子上吗？ No, they aren 't.They 're in the door.不，不在。
它们在门上 What 'sfor dinner? 晚餐吃什么？ What would you likeI 'dlike some soup and bread, please.（I'dlike = I would like ） 你想吃什么？ 我想要汤和面包Would you like a knife and fork? 你想要刀叉吗？I canuse chopsticks. 我会用筷子。
How many people are there in your family, Chen Jie? My family has six people. 我家有六口人。
Is this your uncle? 这是你叔叔吗？Yes, it is. He No, thanks. 不了，谢谢。
你家有几口人，陈杰？Three. 三口人。
'sa football player. 是的，他是位足球运动员。
What 's your aunt 's job? 你婶婶做什么工作? She 'sa nurse. 她是位护士。
Where 'sthe teacher s 'office? 教师办公室在哪里？It 'son the second floor. 它在二楼。
Is this the teachers 'office? 这是教师办公室吗？No, it isn 't. The teachers 'office is next to the library. Is that the computer room? 那是计算机房吗？Do you have a library? 你们（学校）有图书馆吗？不，不是。
教师办公室挨着图书馆。
Yes, we do. 是的，有。
What time is it? 几点了？It 's6 o 'clock. It 's time for dinner. 六点了。
该吃晚饭了Time to go home, kids. 该回家了，孩子们。
It 's time to get up. 该起床了。
Can I go outside now? 现在我能出去吗？Yes, you can. /No, you can 't. 可以。
/ 不行It 's cold outside. 外面冷。
What 'sthe weather like in New York? 纽约天气怎么样？It 's rainy. 是下雨Is it cold? 天冷吗？No, it isn 't. 不，不冷。
It 's26 degrees. 是26 度。
Are these carrots? 这些是胡萝卜吗？Yes, they are. 是的What are these? What are those? Are they hens?这些是什么？那些是什么？它们是母鸡吗？They 're tomatoes. 它们是西红柿。
They 're horses. 它们是马。
No, they aren 't. They 're ducks. 不，不是。
它们是鸭子Are these yours? 这（双鞋）是你的吗？No, they aren 't. 不，不是。
They 're Chen Jie 's. 它们是陈杰的Is this John 's? 这是约翰的吗？No, it isn 't.It 's Mike 's. 不是。
它是迈克的Whose coat is this? 这是谁的外套？It 's mine. 它是我的Whose pants are those? 那条裤子是谁的？They are your father 's. 它们是你爸爸的。
Can I help you? 我能为您做点什么？Yes. These shoes are nice. 是的。
这双鞋不错。
Can I try them on? Size 6, please. 我能试试吗？请给我拿6 号的。
They 're too small. 它们太小了How do you like this skirt? 这条短裙你觉得怎么样？It 's very pretty. 它很漂亮。