最新【中班离园安全教育】中班安全离园教案
幼儿离园的安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，幼儿的安全教育越来越受到重视。
幼儿离园环节是幼儿一天生活中非常重要的环节，也是安全隐患较多的一段时光。
为了提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，确保幼儿离园安全，特开展本次幼儿离园安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解离园环节的安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、遵守公共秩序的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，减少意外事故的发生。
三、活动时间2022年X月X日四、活动地点幼儿园多功能厅五、活动对象全园幼儿及家长六、活动内容（一）活动一：离园安全知识讲座1. 讲座主题：离园安全知识2. 讲座内容：a. 离园时的交通安全：过马路要看红绿灯，走斑马线，不随意穿越马路。
b. 乘坐交通工具的安全：乘坐电动车、汽车时要系好安全带，不随意触摸车内物品。
c. 乘坐校车的安全：上车前检查校车外观是否有破损，车内设施是否齐全，上车后不随意走动。
d. 家园联系方式：记住家长的电话号码，以便遇到紧急情况时能够联系到家长。
3. 讲座形式：PPT演示、现场互动（二）活动二：离园安全情景模拟1. 情景模拟主题：离园安全情景2. 情景模拟内容：a. 模拟过马路：设置红绿灯、斑马线，让幼儿分组进行过马路模拟，观察并学习正确的过马路方法。
b. 模拟乘坐电动车、汽车：让幼儿戴上安全帽，模拟乘坐电动车、汽车，学习系安全带等安全措施。
c. 模拟乘坐校车：让幼儿学习校车安全知识，如检查校车外观、车内设施等。
3. 情景模拟形式：分组进行，教师指导（三）活动三：离园安全知识问答1. 问答主题：离园安全知识问答2. 问答内容：a. 过马路时应该怎么做？b. 乘坐电动车、汽车时应该注意什么？c. 乘坐校车时应该注意什么？d. 家长电话号码是多少？3. 问答形式：现场提问，幼儿回答，教师点评（四）活动四：离园安全倡议书1. 倡议书主题：离园安全倡议书2. 倡议书内容：a. 家长要教育幼儿遵守交通规则，过马路要看红绿灯，走斑马线。
离园安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解离园时可能遇到的安全隐患，掌握基本的自我保护方法。
2. 能力目标：培养幼儿在离园时的自我保护意识和能力，提高应对突发情况的能力。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养幼儿对家人的关爱之情。
教学重点：1. 离园时可能遇到的安全隐患。
2. 基本的自我保护方法。
教学难点：1. 幼儿对自我保护方法的实际运用。
2. 幼儿对安全意识的提高。
教学准备：1. 幼儿园安全教育课件2. 安全标志图片3. 小游戏道具4. 小奖品教学过程：一、导入1. 教师出示安全教育课件，以生动有趣的方式引入主题。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么是离园吗？离园时要注意什么呢？二、讲授新课1. 教师讲解离园时可能遇到的安全隐患，如：交通事故、陌生人搭讪、走失等。
2. 通过图片、视频等形式，让幼儿了解各种安全隐患的严重性。
3. 教师讲解基本的自我保护方法，如：a. 严格遵守交通规则，过马路走人行横道。
b. 不跟陌生人走，不接受陌生人的食物和礼物。
c. 在公共场所注意保管好个人物品，防止丢失。
d. 如果走失，要尽快找到工作人员或警察叔叔求助。
三、互动环节1. 教师组织幼儿进行安全标志图片拼图游戏，让幼儿在游戏中认识并了解各种安全标志。
2. 幼儿分组进行角色扮演，模拟在离园时遇到的安全情况，其他幼儿提出解决方案。
四、实践活动1. 教师带领幼儿进行实地演练，如模拟过马路、遇到陌生人搭讪等情景。
2. 在演练过程中，教师指导幼儿如何正确应对各种情况。
五、总结与奖励1. 教师对幼儿在活动中的表现进行总结，强调安全意识的重要性。
2. 对表现优秀的幼儿进行表扬和奖励。
教学反思：本节课通过讲解、游戏、实践活动等多种形式，让幼儿了解了离园时可能遇到的安全隐患，掌握了基本的自我保护方法。
在教学过程中，要注意以下几点：1. 结合幼儿的年龄特点，选择生动有趣的教学方法，提高幼儿的学习兴趣。
2. 注重实践操作，让幼儿在活动中提高自我保护能力。
幼儿园离校安全教育教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解离校时的安全知识，知道如何保护自己。
2. 能力目标：培养幼儿的自我保护能力，提高幼儿应对突发事件的应变能力。
3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，培养幼儿珍爱生命的情感。
二、教学对象幼儿园中班幼儿三、教学时间1课时四、教学地点幼儿园教室五、教学准备1. 离校安全教育PPT2. 离校安全知识卡片3. 离校安全故事绘本4. 离校安全知识问答游戏道具六、教学过程（一）导入1. 教师通过讲故事的方式，引导幼儿关注离校安全。
2. 提问：小朋友们，你们知道什么时候是离校时间吗？离校时要注意什么呢？（二）讲解离校安全知识1. 教师利用PPT展示离校安全知识，包括：a. 跟随老师有序排队b. 离校时注意交通规则，不闯红灯、不随意穿越马路c. 离校后不跟陌生人走d. 注意个人物品保管，防止丢失e. 如遇紧急情况，及时向老师或家长求助2. 教师发放离校安全知识卡片，让幼儿了解并记住这些知识。
（三）案例分析1. 教师通过故事绘本，讲述一个离校安全案例，引导幼儿分析案例中的问题，并提出解决方案。
2. 教师提问：这个故事告诉我们什么？我们在离校时应该怎么做？（四）离校安全知识问答游戏1. 教师准备离校安全知识问答游戏道具，组织幼儿进行游戏。
2. 游戏规则：教师提问离校安全知识问题，幼儿抢答，答对者获得奖励。
（五）总结与反思1. 教师总结离校安全知识，强调离校时的注意事项。
2. 教师引导幼儿进行自我反思，谈谈自己在离校时如何做到安全。
七、教学评价1. 观察幼儿在离校安全知识问答游戏中的表现，了解幼儿对离校安全知识的掌握程度。
2. 通过课后调查，了解幼儿在离校时的安全行为表现。
八、教学延伸1. 家长协助，监督幼儿在离校时的安全行为。
2. 定期开展离校安全教育主题活动，提高幼儿的安全意识。
九、教学反思1. 教师在教学中要注意结合幼儿的实际生活，让幼儿更容易理解和接受离校安全知识。
2. 教师要关注幼儿在离校时的安全行为，及时纠正不安全的行为。
幼儿园离园安全教育方案(3篇)
第1篇一、方案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿园的安全教育越来越受到重视。
离园是幼儿一天生活中最后一个环节，也是安全隐患相对较多的时候。
为了提高幼儿的安全意识，预防意外事故的发生，特制定本离园安全教育方案。
二、方案目标1. 提高幼儿的安全意识，让幼儿掌握基本的离园安全知识。
2. 培养幼儿良好的离园行为习惯，减少离园安全隐患。
3. 加强家园共育，提高家长对离园安全教育的重视程度。
三、方案内容（一）离园安全教育内容1. 交通安全教育：教会幼儿认识交通标志、遵守交通规则，如：红灯停、绿灯行、过马路走人行横道等。
2. 消防安全教育：让幼儿了解火灾的危害，掌握火灾逃生方法，如：用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头逃生等。
3. 溺水安全教育：教育幼儿不私自下水游泳，不在无成人带领下游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 防拐骗安全教育：让幼儿了解陌生人的危害，学会拒绝陌生人的邀请，不跟陌生人走。
5. 用电安全教育：教育幼儿不触摸电源插座、不玩火、不玩电，提高自我保护意识。
6. 食品安全教育：培养幼儿良好的饮食习惯，不吃过期、变质、不卫生的食物。
（二）离园安全教育实施步骤1. 课前准备（1）教师根据幼儿年龄特点，设计生动有趣的安全教育课件。
（2）准备相关安全知识图片、视频等教学材料。
（3）邀请家长参与离园安全教育，共同提高幼儿的安全意识。
2. 课堂教学（1）教师通过图片、视频、故事等形式，向幼儿讲解离园安全知识。
（2）组织幼儿进行安全知识问答，巩固所学知识。
（3）开展安全演练，让幼儿亲身体验离园安全行为。
3. 家园共育（1）向家长发放离园安全教育宣传资料，提高家长对离园安全教育的重视。
（2）开展家长讲座，邀请专家讲解离园安全知识，提高家长的安全意识。
（3）建立家长微信群，及时发布离园安全提醒，加强家园沟通。
4. 课后实践（1）教师组织幼儿开展离园安全实践活动，如：模拟过马路、逃生演练等。
（2）鼓励家长陪伴幼儿参加社区安全活动，如：消防安全演习、交通安全宣传等。
幼儿离园前安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解离园前需要注意的安全事项，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿自我保护的能力，使幼儿在遇到危险时能够正确应对。
3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
教学重点：1. 离园前需要注意的安全事项。
2. 幼儿自我保护的能力。
教学难点：1. 幼儿在遇到危险时能够正确应对。
2. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯。
教学准备：1. 安全教育课件2. 安全标志图片3. 小卡片教学过程：一、导入1. 教师通过讲述离园时发生的安全事故案例，引起幼儿对安全问题的关注。
2. 提问：离园时需要注意哪些安全问题呢？二、基本内容1. 离园前需要注意的安全事项（1）教师通过课件展示离园前需要注意的安全事项，如：不跟陌生人走、不随意触摸电器、不玩火等。
（2）教师引导幼儿讨论：在离园时，我们应该如何做到这些安全事项？（3）教师总结：离园时，我们要时刻保持警惕，遵守纪律，注意安全。
2. 幼儿自我保护的能力（1）教师通过课件展示一些遇到危险时如何应对的情景，如：遇到陌生人搭讪、走失等。
（2）教师引导幼儿讨论：如果遇到这些情况，我们应该怎么办？（3）教师总结：遇到危险时，我们要保持冷静，记住家长电话，寻求周围人的帮助。
3. 培养幼儿遵守纪律，养成良好的行为习惯（1）教师通过图片展示一些不遵守纪律的行为，如：乱跑、大声喧哗等。
（2）教师引导幼儿讨论：这些行为会带来什么后果？（3）教师总结：我们要遵守纪律，养成良好的行为习惯，做一个文明礼貌的好孩子。
三、巩固练习1. 教师发放小卡片，让幼儿写出自己在离园时需要注意的安全事项。
2. 教师请幼儿分享自己的小卡片，并进行点评。
四、总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调离园前需要注意的安全事项和幼儿自我保护的能力。
2. 鼓励幼儿在日常生活中时刻保持警惕，遵守纪律，养成良好的行为习惯。
教学反思：1. 本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，使幼儿对离园前的安全有了更深入的了解。
幼儿离园安全教育课方案(3篇)
第1篇一、课程背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，幼儿的安全问题日益受到关注。
为了提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在离园过程中的安全，特制定本离园安全教育课方案。
二、课程目标1. 让幼儿了解离园过程中的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿在离园过程中自我保护的能力。
3. 增强幼儿与家长、教师之间的沟通与协作，共同保障幼儿离园安全。
三、课程内容1. 离园前注意事项（1）离园前，幼儿应与家长、教师保持良好的沟通，确保离园时能顺利与家长会合。
（2）离园前，幼儿应检查自己的书包、衣物等，确保携带物品的安全。
（3）离园前，幼儿应遵守纪律，排队等候家长接领。
2. 离园途中注意事项（1）离园途中，幼儿应遵守交通规则，不在马路上奔跑、玩耍。
（2）离园途中，幼儿应与家长保持联系，告知家长自己的位置和行进方向。
（3）离园途中，如遇陌生人搭讪，幼儿应拒绝并告知家长或教师。
3. 离园后注意事项（1）离园后，幼儿应遵守家庭规定，不在小区、公园等公共场所玩耍。
（2）离园后，幼儿应按时回家，与家长保持良好的沟通。
（3）离园后，如遇紧急情况，幼儿应立即告知家长或拨打求助电话。
四、课程实施1. 课前准备（1）教师提前了解幼儿在离园过程中的常见问题，针对问题设计课程内容。
（2）教师准备相关教学材料，如图片、视频等。
（3）教师与家长沟通，告知家长课程内容，争取家长的支持与配合。
2. 课堂教学（1）导入：通过图片、视频等形式，让幼儿了解离园过程中的安全隐患。
（2）讲解：教师详细讲解离园前、离园途中、离园后的注意事项，让幼儿掌握安全知识。
（3）互动：教师组织幼儿进行角色扮演，模拟离园场景，让幼儿在互动中提高安全意识。
（4）总结：教师对本次课程进行总结，强调离园安全的重要性。
3. 课后作业（1）教师布置课后作业，让幼儿与家长共同完成，如：绘制离园安全海报、编写离园安全小故事等。
（2）教师定期与家长沟通，了解幼儿在离园过程中的表现，及时调整课程内容。
幼儿园离园安全教育教案(3篇)
第1篇一、活动目标1. 让幼儿了解离园时可能遇到的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守交通规则、文明离园的良好习惯。
3. 增强幼儿的自我保护能力，确保幼儿离园时的安全。
二、活动对象幼儿园全体幼儿三、活动时间1课时四、活动准备1. 安全教育课件2. 交通标志图片3. 离园安全教育手册4. 模拟离园场景道具五、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考离园时需要注意哪些安全问题。
2. 幼儿分享自己的经验，教师总结并引出本次活动的主题。
（二）主题活动1. 观看安全教育课件，了解离园时可能遇到的安全隐患。
- 课件内容：马路上行走、乘坐交通工具、等待家长等场景中的安全隐患。
- 教师讲解：在马路上行走时，要注意红绿灯、斑马线，不要追逐打闹；乘坐交通工具时，要排队上车，不要拥挤；等待家长时，要站在安全区域，不要远离老师。
2. 认识交通标志图片。
- 教师展示交通标志图片，引导幼儿认识并说出标志的含义。
- 教师讲解：交通标志是帮助我们遵守交通规则、保障安全的工具，要认识并遵守这些标志。
3. 分组讨论，制定离园安全公约。
- 教师将幼儿分成若干小组，每组讨论离园时应该注意的安全事项，并制定离园安全公约。
- 教师指导：小组讨论时，可以参考课件内容和交通标志图片，结合幼儿的实际情况进行讨论。
4. 模拟离园场景，进行实践活动。
- 教师利用模拟离园场景道具，组织幼儿进行实践活动。
- 教师讲解：在模拟场景中，要按照离园安全公约的要求，遵守交通规则，注意安全。
5. 分享交流，总结经验。
- 教师组织幼儿分享在模拟离园场景中的表现，总结经验教训。
- 教师点评：对幼儿在模拟离园场景中的表现进行点评，表扬遵守规则、注意安全的幼儿，对存在问题的幼儿给予指导。
（三）总结与延伸1. 教师总结本次活动的重点内容，强调离园时的安全意识。
2. 教师发放离园安全教育手册，让幼儿带回家与家长共同学习。
3. 教师布置课后作业：请幼儿向家长介绍本次活动的收获，并一起制定家庭离园安全公约。
幼儿园离园前安全教育(3篇)
第1篇尊敬的家长、老师们：安全是幼儿园工作的重中之重，也是我们共同关注的重要话题。
为了确保孩子们在离园后的人身安全，增强他们的安全意识，提高自我保护能力，我们特此开展离园前安全教育。
以下是一份详细的离园前安全教育内容，请您仔细阅读，并共同为孩子们的安全保驾护航。
一、交通安全教育1. 行走安全：教育孩子们在道路上行走时，要靠右侧行走，不嬉戏打闹，不追逐奔跑，注意观察交通信号灯，遵守交通规则。
2. 乘车安全：乘坐校车时，要排队上下车，不争抢座位，系好安全带。
乘坐私家车时，家长要确保孩子坐在后排座位，并使用安全座椅。
3. 过马路安全：教育孩子们过马路时要走斑马线，红灯停，绿灯行，左右看，不擅自横穿马路。
二、居家安全教育1. 用火安全：教育孩子们不玩火，不触摸电器设备，不在家中随意摆放易燃物品。
2. 用电安全：教育孩子们不私拉乱接电线，不使用大功率电器，不玩电插座、电开关等。
3. 用气安全：教育孩子们不私自开启燃气阀门，不玩燃气设备，确保燃气设备使用完毕后关闭阀门。
4. 防拐骗安全：教育孩子们不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物，遇到紧急情况要向家人或警察求助。
三、防溺水安全教育1. 水边安全：教育孩子们不私自到河边、池塘边玩耍，不在没有成人陪同的情况下游泳。
2. 游泳安全：教育孩子们游泳时要选择正规场所，不私自下水游泳，不擅自下水救人。
3. 防溺措施：教育孩子们遇到溺水者，要大声呼救，不盲目下水救人，可寻找救生工具或拨打求救电话。
四、食品安全教育1. 食品选择：教育孩子们购买食品时要选择正规商家，不购买过期、变质、无生产日期的食品。
2. 食品储存：教育孩子们食物要妥善保存，避免食物交叉污染，防止食物中毒。
3. 饮食卫生：教育孩子们养成良好的饮食习惯，饭前便后要洗手，不暴饮暴食。
五、自我保护意识教育1. 遇到陌生人搭讪：教育孩子们遇到陌生人搭讪时，要保持警惕，不随意透露个人信息。
2. 遇到意外情况：教育孩子们遇到意外情况时，要保持冷静，及时向家人或老师求助。
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在日常生活中发现，很多孩子在来园离园的时候大人总是疏忽大意，让孩子自己走着、跑着，而且现在校园安全事故也越来越多，也越来越威胁着每个孩子的生命安全。
因此我们组织了“安全入离园“活动，来提高幼儿的安全意识，让幼儿懂得安全出校园的重要性。
【入园环节】
幼儿怎么做?
1.干净整洁，跟随家长愉快来园接受晨检，不带尖锐性玩具和其他危险物品。
2.和老师、同伴问“早上好”，和家长告别说“再见”。
【离园环节】
幼儿怎么做?
1.安静耐心等待家长，并参加适宜离园活动。
2.主动和老师说：“妈妈接我来了，老师再见”。
3.不独立离开幼儿园，不跟陌生人走。
4.不要在幼儿园内逗留。
老师们让幼儿学习了儿歌。
入园安全
小朋友，真机灵，
安全入园记得清。
来园路上靠右行。
十字路口红灯停。
交通规则要遵守，
高高兴兴入园中。
老师们教了幼儿离园歌。
儿歌《离园歌》
放学了，放学了。
小朋友坐坐好，
教室里不走动。
自己的物品拿拿好，
叫到名字走出门，
有顺有序不忙乱。
老师同伴互道别，
离开教室早回家。
幼儿园里少玩闹。
教学目标:
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点:学习溺水安全的基本知识,培养有关防范力。
教学过程:
一、谈话引入小朋友，现在是什么季节?对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是今年有好几个小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?告诉你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。
他们好可怜，老师伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。
二、防溺水教育小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 我认为应做到以下几点:
(一)、老师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点(1)教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。
不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。
(3)我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。
(二)、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期××学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。
这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议:
这几个小朋友违反了哪些安全规则?
我们应如何遵守安全规则?
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
(三)、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结:
(1)通过这节课的学习,你懂得了什么?
(2)教师小结:人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
中班离园安全教育教案
活动目标1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备教学挂图活动过程1、活动导入:观看教学挂图。
教师出示挂图，并提问:(1)仔细看图，看看小朋友在做什么?
(2) 有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么?
2、活动展开:观看情景剧表演(1)教师:刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。
(2)教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。
①情景剧表演:配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子，资料《中班离园安全教育教案》
配班教师扮演人贩子。
表演内容:
教师旁白:一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮:哈哈，溜出幼儿园真开心!可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢?人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。
人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。
②教师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
3、活动展开:讨论私自离园的危险性。
(1)讨论:如果私自离园，还会有那些危险?
①教师:除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险?
②教师小结:小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。
所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。
(2)讨论:如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样?
①教师:请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办?
②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
③教师小结:小朋友刚才说的都很好。
如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。
总之，会产生很大的混乱。
4、活动总结:不应私自离园。
(1)教师:请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识)(2)教师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。
小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。
5、活动延伸:表演情景剧。
请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。
一、活动目标
1、了解入、离园时应注意的安全知识。
2、有自我保护意识。
二、活动准备
接送卡、真实案例
三、活动过程
(一)导入，教师以故事的形式讲解案例。
1、入园
一个大班的小朋友来园时，让爸爸站在幼儿园门口，自己跑着上教室，结果碰在了楼梯上，头上缝了好几针。
一个小班的小朋友来园后，家长没交给老师就走了，孩子追出去跑到马路上，有好心人帮助才未造成严重后果。
2、离园
一个小朋友在离园时不站队，乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩，让老师和家长特着急。
离园时，家长不拿卡，让陌生人接，导致一定的伤害事故。
(二)提问:
1、上面的小朋友他们发生了哪些事情?
2、他们做的对不对?
(三)讨论:
1、入园时应注意什么?
2、离园时应注意什么?
(四)总结:
1、入园时一定要在家长的陪同下入园，进入教室后首先要和老师问好，做好晨检，把接送卡交给家长。
2、离园时要排着整齐的队伍，紧随老师。
老师叫到名字后方可离开队伍时并要主动和老师再见。
附儿歌:
见面先问老师早，口袋异物主动交。
接送卡要带好，安全入园很重要。
离园时间马上到，排好队伍不打闹。
安静等待老师叫，迅速离园安全好。
(五)游戏:
1、“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子，进行入园演练。
2、“爸爸妈妈来接我”(离园演练)
四、活动结束
1、评价
2、总结。