教师职业道德考核测评表
教师职业道德规范考核测评表
8
违反一项每次扣2分、直至扣完该款分பைடு நூலகம்止。
25、文明礼貌，为人师表。说普通话，写规范字，语言文明健康；教学场所不穿拖鞋、背心、无袖衫或奇装异服，体育课不穿皮鞋。
4
违反一项扣2分，扣完该款分值为止。
4
违反一项扣2分。
四、严谨治学（10分）
12、积极参加在职进修，刻苦钻研业务。
5
校本培训评估验收不合格不得分、基本合格扣1分。
13、积极参与教育教学研究，勇于承担课题研究任务，教学有总结，教研有论文。
5
教研组活动缺一次扣1分，拒不承担课题任务不得分，无总结扣1分，直至扣完该款分为止。
五、团结协作（10分）
2
无教案或用旧教案上课的不得分，教案不认真或跳备漏备每科扣0.5分，扣完该款分为止。
7、上课认真、精心组织教学，课堂学习气氛浓厚，学生思维活跃，教学方法得当，按规定学习和掌握信息教育技术，能运用现代教学手段，效果良好。
4
无故旷课一节不得分，擅自调课、上课迟到、早退、中途退场一次扣0.5分，无故坐着上课扣0.5分，不能掌握运用扣1分。
8、作业量和难易程序适当，作业批改认真及时。
2
作业批改不认真扣1分、不批改不得分，罚抄作业不得分。
三、热爱学生（14分）
9、关心每位学生，尽力解决特困生的困难。
4
劝迫学生辍学不得分。
10、尊重学生，不讽刺、挖苦、岐视学生，不体罚、变相体罚学生。
6
违反该款不得分。
11、爱护学生，不公布学生成绩，不按成绩排座位、名次。
4
学校安排的家校联系记录表不交者，扣2分。
18、定期召开或参加家长会，认真听取家长意见和建议，取得家长支持与配合。
中小学教师师德考核表全集文档
中小学教师师德考核表全集文档(可以直接使用，可编辑实用优质文档，欢迎下载）崔张小学教师师德考核测评表注：1、师德考核按学期进行，各校根据“考核”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分实施细则。
2、考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（89～60分）、不合格（60分以下）三个等次。
3、有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：（1）有违背党和国家方针政策言行的;（2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的;（3）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的;（4）体罚或变相体罚学生的;（5）品行不端，歧视、侮辱学生的;（6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的;（7）在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;（8）强制学生订购教辅资料或者报刊的;（9）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的;（10）擅自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的;（11）态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的；（12）参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的；（13）工作失职、渎职造成安全责任事故的；（14）因违法违纪行为受到纪律处分的；（15）其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良影响和后果的。
附件2：违反职业道德规范情况登记表注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件附件3：主要师德成绩记载表注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级），以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。
2、各级表彰的复印件。
任现职以来中小学教师师德考核与思想政治工作考核意见表北京市中小学教师岗位考核登记表（二○至二○学年）区、县单位姓名北京市教育委员会填表说明1、本表各项内容均填写本学年度的情况。
(完整版)师德师风考核评分表
考核分
一、
加强
学习
1 认真参加师德理论学习，积极参加师德教育活动，参加师德理论考试
成绩合格 （4分）
二、
依 法
执 教
2全面贯彻党和国家教育方针政策, 自觉遵守《教育法》、《教师法》、等法律法规 （4分）
3没有违背党和国家方针、政策的言行（3分）
三、
爱 岗
敬 业
4模范履行岗位职责，热爱教育，热爱学校，热爱岗位（5分）
十、
为 人
师 表
17模范遵守职业道德及社会公德,举止文明礼貌,衣着整洁得体,语言规范健康 （4分）
18不酗酒,不在酒后进入教室上课，不擅自离岗 （4分）
19不参加赌博和邪教、封建迷信等活动 （4分）
20社会、学生、家长满意度测评 （4分）
寨市幼儿园教师师德师风年度考核
评分表
六、
关 爱
学 生
9关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待每一位学生，不擅自停学生的课 （5分）
10保护学生合法权益，不体罚或变相体罚学生，促进学生全面、主动、
健康发展 （5分）
七、
尊 重
家 长
11主动与学生家长联系, 认真听取家长意见和建议 （4分）
12积极向家长宣传正确的教育思想和科学的教育方法,不训斥指责学生
家长 （4分）
八、
诚 实
守 信
13坚持实事求是，不抄袭他人教学科研成果，不弄虚作假，以诚育人、
以诚待人 （5分）
九、
廉 洁
从 教
14不搞有偿家教 （10分）
15不违规向学生及家长收取各项费用 （5分）
16不强制、诱导学生及其家长购买各类商品或教学辅助资料,不向学生、家长索要礼品、钱财，自觉抵制社会不良风气影响 （5分）
中小学(幼儿园)教师职称四方评价表
廉洁从教
2.不组织、参与校内有偿补课活动。
10
3.不组织、参与校外有偿补课活动。
10
4.不组织、推荐和暗示学生参加校内外有偿补课。
10
5.不利用职务之便谋取私利，不索要或收受学生、家长的礼金礼品。
10
6.不接受学生家长吃请、旅游、娱乐等服务或消费。
10
勤恳敬业
7.教学态度端正，认真批改作业，不需要家长订正作业，不布置惩罚性作业，布置作业适量。
10
7.不接受家长吃请、旅游、娱乐等服务或消费。
10
勤恳敬业
8.教学态度认真，不布置惩罚性作业，不需要家长订正作业，布置作业适量。
10
9.不在上课期间接听手机等教育教学无关的活动。
10
为人师表
10．尊重学生人格，关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不体罚或变相体罚学生，不以考试成绩对学生评先评优和排名次、排座位。
5
3.自觉强化国家责任、政治责任、社会责任和教育责任。
5
爱岗敬业
4.忠诚于人民教育事业，有强烈的责任心，树立育人为本、做人民满意教师的理念，自行上级部门的有关规定和学校的规章制度，服从组织安排。静心教书，潜心育人，甘为人梯，乐于奉献。
5
6.认真备课、上课、批改作业，耐心辅导学生，认真组织考试考核。
10
学生测评综合得分
学生总 体评价
满意（ ） 较满意（ ） 基本满意（ ） 不满意（ ）
意见
建议
注：此表内容不对外公开，作为学校存档考核资料备查，请对填写以上内容真实性负责。
附件3
中小学教师师德家长测评表
学校： 教师姓名： 考核时间：
考核项目
评分标准
分值
师德考核登记表自我评价
师德考核登记表自我评价尊敬的领导：您好！我是教育事业的一名从业者，现在对我的师德进行自我评价，请您审核并指正。
一、个人基本情况姓名：XXX性别：男/女出生年月：XXXX年XX月XX日所在学校：XXX学校职称/职务：XXX二、核心素养自我评价1.本人充分认识到作为一名教师的责任和使命，秉持着教书育人、身教重于言教的原则，为学生提供优质教育和思想引领，并以身作则。
2.具备良好的教学能力和专业知识，积极参加教师培训和学术研讨，不断提高自身的教育教学水平，确保教学质量。
3.准确把握学生的发展需求，关注每个学生的个性发展，为其提供多元化、个性化的教育服务，积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
4.注重与家长的良好沟通和合作，及时了解家长对教育工作的意见反馈，积极解决问题，倾听家长的声音，做到全方位关注学生的综合素质发展。
三、教学管理自我评价1.严格要求自己，按照学校的教育教学方案进行教学管理，确保课堂秩序良好，教学进度顺利推进。
2.注重学生的学习过程和结果，定期组织阶段性考核和测评，及时帮助那些学习困难的学生，并对他们进行个别辅导，确保每个学生的学业进展。
3.积极参与学校的公益活动和社团管理工作，担任班主任职务，组织开展各项班级活动，增强学生的集体凝聚力和主导力。
四、师德师风自我评价1.自觉恪守教师的职业道德和职业操守，尊重学生、尊重同事、尊重学校的规章制度，做到言行一致，言传身教。
2.严禁收受学生和家长的礼品和礼金，杜绝任何谋取个人私利的行为，保持学校教师队伍的纯洁性。
3.以身作则，注重修身养性，从容应对各种教育教学问题和师生关系问题，保持良好的心态和稳定的情绪。
五、其他自我评价如果有其他需要自我评价的方面，请在下方自行填写。
（自行填写）六、思考与总结作为一名教师，我始终坚持师德师风的自我要求，努力为学生提供优质的教育服务，做到以德育人，以身作则。
同时，我也会不断反思和总结，在工作中持续提升自己的素养和能力。
XX 班 教师职业道德测评表(样表)
2014—2015年度上学期樱桃园小学教师职业道德测评表
尊敬的家长,亲爱的同学：
为加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，现开展家长、学生评教活动。
请各位家长在与孩子充分交流的基础上，共同完成对任课教师的评议，并如实反映您的真实意见。
多谢合作！
特别提示：表格填好后请于次日早晨由学生带回学校，学校将安排专人在学校门口收取。
“√”）2014—2014年度上学期樱桃园小学教师职业道德测评表
尊敬的家长,亲爱的同学：
为加强教师队伍建设，提高教师职业道德水平，现开展家长、学生评教活动。
请各位家长在与孩子充分交流的基础上，共同完成对任课教师的评议，并如实反映您的真实意见。
多谢合作！
特别提示：表格填好后请于次日早晨由学生带回学校，学校将安排专人在学校门口收取。
“√”）。
师德师风考核评价表
师德师风考核评价表小学教师师德师风考核评价表被考核人姓名：______ 考核年度：______ 学校名称：______ 任教年级学科：______教师内容基本要求分值自评互评学生测评家长测评学校评估考核得分爱国守法 10分1.认真贯彻党和国家教育方针，积极参加政治理论研究，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.自觉遵守教育法律法规，依法执教，不违反国家的法律法规，无违背党和国家方针政策的言行。
3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，增强学生法律意识。
4.运用法律武器保护受教育者的合法权益，无损害学生合法权益现象。
5.对教育事业具有很强的责任感和使命感。
6.忠于职守，勤恳敬业，工作上无无故迟到、早退和旷工现象。
2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 2 3 2爱岗敬业 20分7.XXX，乐于奉献，工作上不争名夺利、不斤斤计较。
8.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
9.认真备课、上课，认真实施教育教学工作的每一个环节。
10.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。
11.认真批改作业，认真辅导学生，无敷衍塞责现象。
12.在课堂中不使用通讯工具。
13.关心爱护全体学生，平等、公正对待每一个学生。
14.对学生严慈相济，做学生的良师益友。
15.尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。
16.维护学生权益，不透露学生的个人隐私。
17.保护学生安全，不体罚或变相体罚学生。
18.不单纯以考试成绩评价学生，不以成绩排座位。
19.关心学生身体和心理健康。
20.加强与学生的沟通交流，及时与学生家长联系，共同探讨教育学生的方法。
3 2 0 3 2 0关爱学生 20分21.认真研究教学大纲（课程标准）和教材，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，掌握教材重点和难点。
22.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
教师师德考核登记表
教师师德考核登记表
一、基本信息
姓名：__________ 性别：__________ 年龄：__________
职称：__________ 所属学校：__________ 联系方式：__________
二、考核内容
1. 师德表现（20分）
（1）遵守教师职业道德规范，为人师表，具有良好的道德品质。
（2）关爱学生，尊重学生人格，促进学生全面发展。
（3）对学生耐心、细心、关心，注重学生个性发展。
（4）积极开展德育工作，注重学生思想道德教育。
2. 教学工作（30分）
（1）认真备课，精心组织课堂教学，提高教学质量。
（2）注重学生能力培养，引导学生主动学习、思考和探索。
（3）积极参与教研活动，与同事交流教学经验，共同提高教学水平。
（4）关注学生学习状况，及时反馈教学信息，帮助学生解决学习困难。
3. 班级管理（20分）
（1）认真履行班主任职责，积极参与班级管理。
（2）关注班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（3）注重班级纪律管理，保障学生安全和身心健康。
（4）关心学生家庭情况，与家长保持良好沟通。
4. 个人素养（10分）
（1）具有良好的文化素养和专业知识。
（2）具有团队合作精神，与同事和睦相处。
（3）积极参加学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。
（4）注重自身学习和提高，不断提升教育教学水平。
5. 附加项（10分）
（1）在教育教学工作中获得校级以上荣誉或表彰。
（2）积极参与学校各项活动，为学校发展做出突出贡献。
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合计总分
学校（盖章）校长签章：
2013年月日
注：1、此表根据附件一“长沙县中小学教师职业道德考核测评标准”制定，各项表格得分不得空缺。2、“学校盖章”以教师所在工作学校为单位盖章。3、此表作2013年度考核用。4、此表一式两份，一份进个人师德档案袋，一个上交局政工人事科进个人人事档案袋。
长沙县2013年师德师风提升年教师职业道德
考核测评表
单位：
考核对象姓名
性别
出生
年月
政治面貌
学历
职称
职务
（或任教教职工
评议得分
考核小组评议得分
小计
得分
一、依法执教10分（学生测评2分，教职工评议3分，考核小组评议5分）
二、爱岗敬业15分（学生测评3分，教职工评议4.5分，考核小组评议7.5分）
三、热爱学生15分（学生测评3分，教职工评议4.5分，考核小组评议7.5分）
四、严谨治学10分（学生测评2分，教职工评议3分，考核小组评议5分）
五、团结协作8分（学生测评1.6分，教职工评议2.4分，考核小组评议4分）
六、尊重家长10分（学生测评2分，教职工评议3分，考核小组评议5分）
七、廉洁从教12分（学生测评2.4分，教职工评议3.6分，考核小组评议6分）