2019新教师立德树人、做四有好老师专题教育活动方案
争做“四有”好教师活动实施方案
争做“四有”好教师活动实施方案一、活动背景与目标二、活动内容1.理想信念教育（1）组织专题讲座：邀请知名教育专家、心理学家进行讲座，分享他们的教育理念和成长经历，激发教师们的理想信念。
2.道德情操培养（1）举办道德讲座：邀请道德模范、优秀教育工作者分享他们的道德故事，引导教师树立正确的价值观。
（2）开展志愿服务活动：组织教师参与社区服务、支教等公益活动，提升他们的社会责任感和道德素养。
3.扎实学识提升（1）实施专业培训：针对教师的专业需求，开展各类培训课程，提升教师的专业素养。
（2）搭建学术交流平台：组织学术研讨会、教育论坛等活动，促进教师之间的学术交流。
4.仁爱之心培育（1）举办心理健康讲座：邀请心理专家为教师们提供心理辅导，帮助他们更好地关爱学生。
（2）开展关爱学生活动：组织教师参与学生的日常生活，关注他们的成长，培养学生的感恩之心。
三、活动形式1.线上线下结合：充分利用网络资源，开展线上讲座、讨论等活动，同时举办线下实地活动，让教师们亲身体验。
2.个性化定制：根据教师的需求，提供个性化的活动方案，让每位教师都能在活动中找到适合自己的成长路径。
四、活动组织与实施1.建立活动领导小组：由校领导、教育专家组成，负责活动的整体策划、组织和监督。
3.明确责任分工：各相关部门协同合作，确保活动顺利进行。
五、活动评估与反馈1.定期评估：对活动开展情况进行定期评估，了解教师们的参与情况和成长效果。
2.反馈意见：收集教师们的意见和建议，对活动进行持续优化。
3.成果展示：定期举办成果展示活动，让教师们分享自己的成长故事，激励更多人参与。
在这个充满挑战和机遇的时代，我们相信，通过这次活动，每一位教师都能在教育的道路上越走越远，成为学生心中真正的“四有”好教师。
让我们一起努力，为祖国的未来贡献我们的智慧和力量！注意事项一：确保活动内容贴近教师实际需求解决办法：在策划活动前，通过问卷调查、面对面访谈等方式收集教师的意见和建议，了解他们的真实需求。
学习“四有”好教师活动实施方案
学习“四有”好教师活动实施方案“四有”好教师活动实施方案的主要目标是培养并评选出具备“德智体美”的优秀教师，提高教师的专业水平和教育教学质量。
以下是一个可能的“四有”好教师活动实施方案：一、宣传阶段：1. 宣传推广“四有”好教师活动的理念和目标，明确活动的意义和价值。
2. 在学校网站、校报、宣传栏等校园媒体上发布活动宣传内容，吸引教师的参与和关注。
3. 制作宣传册、海报等宣传资料，在教师办公室、会议室等地方张贴。
二、申报阶段：1. 向全体教师发放申报表格，并要求教师填写个人信息、教学思想、教育教学参考案例等内容。
2. 设置报名截止日期，并提醒教师按时递交申报材料。
3. 为教师提供咨询和指导，解答他们关于申报材料的疑问。
三、评选阶段：1. 成立评选委员会，由学校领导、学科带头人、资深教师等组成。
2. 委员会对申报材料进行评审，根据教师的德智体美四个方面进行综合评定。
3. 针对评选活动，制定评选细则，并建立评分系统和评价标准。
4. 根据评选结果，确定一定数量的优秀教师候选人。
四、培养阶段：1. 为优秀教师候选人提供专业培训，提高其教育教学水平。
2. 鼓励优秀教师候选人参加学术交流、教学比赛等活动，拓宽视野，提升能力。
3. 定期组织教研活动，促进教师之间的交流与合作。
五、表彰阶段：1. 在学校或年终教师大会上表彰评选出的“四有”好教师，并颁发荣誉证书和奖励。
2. 在学校媒体、校报等渠道上宣传表彰活动的结果，展示优秀教师的典型事迹和经验。
以上方案仅供参考，具体的实施方案应根据实际情况进行调整。
在实施过程中，需要注意加强组织与宣传工作，确保活动的顺利进行，并鼓励更多的教师参与到“四有”好教师的培养和评选中来。
四有好老师主题教育活动实施方案
四有好老师主题教育活动实施方案四有好老师主题教育活动实施方案一、活动背景当前，教师队伍在素质提升、能力发展和职业形象建设等方面面临着新的挑战和压力。
开展“四有好老师”主题教育活动，旨在引导和激励广大教师听党话、跟党走，坚定理想信念，增强教育教学能力，提升专业素养，树立高尚师德，为培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。
二、活动目标1. 增强思想政治素质：通过主题教育活动，引导广大教师坚守初心，增强爱党、爱国、爱教的意识，加强党性修养，坚定理想信念。
2. 提升教育教学能力：通过培训和交流分享，提高教师的教育教学水平，增强教学创新意识，培养学生的创新能力。
3. 树立职业道德形象：加强师德培养，树立教师职业榜样，推动教师队伍整体素质提升。
4. 强化工作创新意识：充分发挥教师在学校发展中的主体作用，鼓励教师关注学生身心健康，推进教育教学改革，提高学校整体质量。
三、活动内容与方式1. 培训研讨（1）开展党性教育培训：邀请地方党委、教育行政部门和专家学者，组织全体教师参加党性教育培训讲座，提高教师的党性修养。
（2）教学方法与技巧培训：组织专家授课，开展教学方法与技巧培训，包括教学设计、课堂掌控、学生评价和教育评估等。
（3）教师心理健康培训：邀请心理学专家开展心理健康培训，帮助教师解决工作和生活中的心理问题，促进教师的职业发展和个人成长。
2. 实践活动（1）教育实践调研：组织教师对学校教育教学实际情况开展实地调研，深入了解学生的需求和问题，为提高教育教学质量提供参考。
（2）专业交流研讨：组织教师进行专业交流研讨活动，分享教学经验和教育教学资源，激发教师的创新意识。
（3）社会实践活动：组织教师参加社会实践活动，提高教师对社会发展的了解，增强教师的社会责任感和使命感。
3. 教学竞赛（1）教学设计大赛：组织教师参加教学设计大赛，鼓励教师进行教学设计创新，提高教育教学能力。
（2）教学案例比赛：邀请优秀教师分享教学案例，开展教学案例比赛，促进教师之间的互相学习和提高。
争做四有好教师师德师风主题教育活动实施方案
争做四有好教师师德师风主题教育活动实施方案一、活动背景与目标我们需要明确活动的背景。
近年来，我国教育事业取得了显著成果，但同时也暴露出一些问题，如师德师风建设亟待加强。
为此，我们开展此次活动，旨在提高教师的师德素养，打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好教师队伍。
1.提高教师的政治素养，坚定社会主义教育方向。
3.促进教师专业发展，提升教育教学质量。
二、活动内容与形式1.开展师德师风教育讲座。
邀请知名专家、学者为教师们授课，讲解师德师风的重要性，引导教师树立正确的教育观念。
2.举办师德师风主题演讲比赛。
鼓励教师结合自己的教育教学实践，分享师德师风故事，展现教师风采。
3.开展师德师风知识竞赛。
通过竞赛形式，检验教师对师德师风知识的掌握程度，激发学习兴趣。
4.组织师德师风现场观摩活动。
安排教师到优秀师德师风示范学校进行观摩学习，借鉴先进经验。
5.开展师德师风志愿服务活动。
组织教师参与社区服务、支教等公益活动，践行社会主义核心价值观。
1.线上线下相结合。
利用网络平台，开展线上讲座、知识竞赛等活动，同时组织线下演讲比赛、现场观摩等活动。
2.个人与团队相结合。
鼓励教师个人参与活动，同时组织团队参赛，培养团队协作精神。
3.理论与实践相结合。
通过讲座、竞赛等形式学习理论知识，同时结合实际工作，开展志愿服务等活动，将理论与实践相结合。
三、活动组织与实施1.成立活动领导小组。
由学校领导担任组长，相关部门负责人为成员，负责活动的组织、协调和监督。
2.制定活动方案。
结合学校实际情况，制定具体可行的活动方案，明确活动时间、地点、内容、形式等。
3.落实责任分工。
各部门要明确职责，密切配合，确保活动顺利进行。
四、活动效果评估1.教师参与度。
以参与活动的教师人数占总教师数的比例来衡量。
2.教师满意度。
通过问卷调查、访谈等形式，了解教师对活动的满意度。
3.教师师德师风改善情况。
通过观察、评价等方式，了解教师师德师风在活动前后的变化。
争做四有好老师行动计划
争做四有好老师行动计划一、引言作为新时代的教育工作者，我深知自己肩负着重大的责任和使命。
为了不断提升自己的专业素养和教育能力，我立志成为一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有好老师”。
为此，我制定了以下行动计划。
二、行动目标1. 坚定理想信念：坚守教育初心，牢记立德树人使命，将个人理想融入国家教育事业发展大局。
2. 提升道德情操：注重师德修养，以身作则，为学生树立良好榜样。
3. 充实扎实学识：不断更新教育观念，提高教育教学能力，为学生提供优质教育资源。
4. 践行仁爱之心：关心爱护学生，关注学生的全面发展，为学生营造温馨和谐的成长环境。
三、行动计划1. 坚定理想信念- 深入学习党的教育方针政策和教育法律法规，不断提高政治觉悟。
- 积极参加学校组织的师德师风教育活动，强化教师职业道德观念。
- 关注国家教育事业发展动态，将个人发展与国家教育事业发展紧密结合。
2. 提升道德情操- 严格遵守教师职业道德规范，做到言行一致，以身作则。
- 积极参与学校组织的公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
- 关注学生心理健康，为学生提供心理支持和帮助。
3. 充实扎实学识- 不断更新教育观念，学习先进的教育理念和教学方法。
- 积极参加各类教育培训和学术交流活动，提高教育教学能力。
- 深入研究学科知识和教学方法，为学生提供更加优质的教育资源。
4. 践行仁爱之心- 关心爱护学生，关注学生的成长和发展，为学生提供个性化指导。
- 营造温馨和谐的班级氛围，让学生感受到家的温暖。
- 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。
四、实施步骤1. 制定详细的行动计划，明确目标和任务。
2. 分解任务，制定具体的实施计划和时间表。
3. 积极参与学校组织的各类活动，提高自己的综合素质。
4. 定期总结反思，及时调整行动计划和实施步骤。
五、结语作为一名教育工作者，我将始终牢记自己的使命和责任，努力成为一名“四有好老师”。
争做四有好老师活动方案
争做四有好老师活动方案作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。
为了更好地履行这一职责，我们需要不断提高自己的教育水平和教育理念，争做四有好老师。
一、有爱心爱心是教育的灵魂，只有有爱心的教师才能真正关心学生，关注学生的成长。
我们可以通过以下方式来表达我们的爱心：1.关注学生的情感需求，尊重学生的个性差异，给予他们充分的关爱和支持。
2.在教学中注重情感教育，让学生感受到我们的关爱和温暖。
3.积极参与学生的课外活动，与学生建立良好的师生关系。
二、有责任心教师是学生的引路人，我们需要对学生的成长负起责任。
我们可以通过以下方式来表现我们的责任心：1.认真备课，精心设计教学方案，确保教学质量。
2.关注学生的学习情况，及时发现问题并给予帮助。
3.积极参与学生的课外活动，为学生提供更多的成长机会。
三、有耐心教育是一项长期而艰巨的工作，需要教师具备足够的耐心。
我们可以通过以下方式来表现我们的耐心：1.耐心倾听学生的问题和困惑，给予他们充分的解答和指导。
2.在教学中注重因材施教，耐心引导学生，让他们逐渐理解和掌握知识。
3.在学生遇到困难时，给予他们充分的鼓励和支持，帮助他们克服困难。
四、有创新精神教育是一项创新的事业，需要教师具备创新精神。
我们可以通过以下方式来表现我们的创新精神：1.不断学习新知识，更新教育理念，提高教育水平。
2.在教学中注重创新，采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣。
3.积极参与教育研究和教学改革，为教育事业做出贡献。
争做四有好老师是我们每一位教师的责任和使命。
只有具备爱心、责任心、耐心和创新精神的教师，才能真正成为学生的引路人，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
做四有好老师活动方案
做四有好老师活动方案
1.增强教师的职业道德意识和社会责任感，提高教师的教育教学水平。
2. 加强教师间的交流与合作，促进教育教学改革和发展。
3. 倡导“四有好老师”精神，营造良好的教育氛围。
二、活动内容：
1. 主题讲座。
邀请知名教育专家、学者等就“四有好老师”的内涵、实践方法等方面进行讲解和交流。
2. 教育教学案例分享。
教师可就自己的教学实践进行分享，交流自己的成功经验和教训。
3. 教育教学比赛。
根据不同学科设置比赛项目，设计有趣、有挑战性的比赛环节，引导教师注重教育教学方法的创新和实践。
4. 精品课展示。
教师根据自己的研究方向和教学重点，设计精品课程并进行展示。
其他教师可进行点评和交流，共同探讨教育教学的创新和发展。
5. 教师交流论坛。
为教师提供一个交流互动的平台，让教师们更好地互相学习和借鉴。
三、活动效果：
1. 提高教师的职业素质和教育教学水平，促进教育教学质量的提升。
2. 增进教师间的交流与合作，形成密切的教师团队，共同推进教育教学改革和发展。
3. 传播“四有好老师”精神，营造良好的教育氛围，引导教师更好地肩负起教育事业的重任。
四、活动实施：
1. 活动主题策划。
2. 邀请专家学者、确定活动时间地点。
3. 宣传推广，征集教师参加。
4. 制定活动计划，明确每个环节的内容和具体安排。
5. 活动实施，确保活动的顺利进行。
6. 活动总结，评估活动效果，为今后的教育改革与发展提供参考。
做四有好老师活动方案
做四有好老师活动方案一、活动目的做四有好老师活动的目的是为了提高教师的专业素养和教育教学水平，培养优秀的教师队伍，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
二、活动内容和方法1. 学习研讨会：组织教师参加学习研讨会，邀请教育专家和行业领导发表专题讲座，分享教育教学经验和方法，提升教师的专业知识和教学能力。
2. 教学观摩：安排教师相互观摩课堂教学，通过互相学习和交流，借鉴他人的教学优点，改进自己的教学方法。
3. 教研活动：组织教师进行教研活动，通过研究教材、教学设计、教学评价等方面的问题，提高教师的教学水平和教育教学质量。
4. 学科竞赛：组织学科竞赛活动，激发教师的教学热情和创新能力，提高教师的教学水平和学科知识储备。
5. 评优表彰：设立优秀教师奖项，对在教学、教育科研等方面取得突出成绩的教师进行表彰，激励教师积极进取。
三、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据学校的实际情况和教师的需求，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间安排和参与人员等。
2. 宣传动员：通过学校网站、班级通知、教研组会议等方式，向教师宣传活动的目的和意义，并动员他们积极参与活动。
3. 组织实施：根据活动计划，组织教师参加学习研讨会、教学观摩、教研活动、学科竞赛等活动。
4. 总结评估：活动结束后，组织教师进行总结评估，了解活动效果和教师的收获，为下一阶段的活动做准备。
四、活动预期效果1. 提高教师的专业素养和教育教学水平，增强教师的教育教学能力和创新能力。
2. 培养优秀的教师队伍，为学生提供更好的教育资源和学习环境。
3. 激发教师的教学热情和创新意识，提高教师的教学积极性和责任感。
4. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教育教学氛围，共同推动学校的发展。
五、活动保障措施1. 学校领导的重视支持：学校领导要高度重视做四有好老师活动，为活动提供必要的人力、物力和财力保障。
2. 师资力量的保障：确保有足够的教师参与活动，并提供相应的培训和支持。
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本文共计2209字2019新教师立德树人、做四有好老师专题教育活动方案
进一步加强学校教师思想政治和师德师风建设工作，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，以“教书育人”为核心，全面落实“立德树人”根本任务。
下面是小编带来的20XX新教师立德树人、做四有好老师专题教育活动方案，有兴趣的可以看一看。
为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,进一步加强学校教师思想政治和师德师风建设工作，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，以“教书育人”为核心，全面落实“立德树人”根本任务，学校组织开展新入职教师“立德树人、做‘四有’好老师”专题教育活动，现将相关事宜通知如下。
一、培训时间及内容
第一阶段：
1、20XX年9月6日（周四）下午16:00—17:00 参观校史馆及校史校情教育（犀浦校区），提前30分钟于校史馆门前集合；
2、20XX年9月7日（周五）下午16:00—19:00 前往峨眉校区集中培训，请提前20分钟于犀浦校区东门国旗处集合；
3、20XX年9月8日（周六）全天思想政治、师德师风及职业素养培训、学唱校歌（峨眉校区）
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