有关矛盾的题
矛盾观点专题练习

矛盾观点专题练习、选择题1、“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣。
不为,则易者亦难矣。
人之为学有难易乎?为之,则难亦易矣,不为,则易者亦难矣。
”下面关于这段话的理解,正确的是①矛盾双方的转化具有条件性②矛盾双方的转化具有指向性③矛盾双方的转化具有必然性④矛盾双方的转化具有随意性A、①②B、②③④C、①③D、①②④2、下列观点包含有矛盾的观点的是①居安思危②刻舟求剑③守株待兔④金无足赤,人无完人⑤失败是成功之母A、①④⑤B、①②③C、①②③④D、③④3、“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,声音相和,前后相随”。
这说明A.事物都是相辅相成的B.事物都是一分为二的C.事物的对立、统一都是有条件的D.矛盾双方相互排斥、相互斗争4、马克思主义最本质的东西、活的灵魂是A、一切从实际出发B、解放思想,实事求是C、用矛盾的观点看问题D、具体问题具体分祈5、医生让一病人多吃水果,可病人拒吃苹果、香蕉、松子,并且喊道“我要吃水果”。
这一病人的错误在于A、否认了矛盾普遍性与特殊性的区别B.夸大了共性与个性的联系C.忽视了共性与个性的转化D、不懂得矛盾的共性不能离开个性而存在6、“谋求发展,不能不重视速度。
但我们要的发展速度,是同好的效益相统一的,不是片面的数量扩张;是同低通胀相统一的,不是大起大落的折腾;是同可持续发展相统一的,不是一阵子的大干快上。
”这段话体现了唯物辩证法的道理是A.物质和运动不可分B.必须对矛盾作全面分析C.矛盾具有特殊性D.矛盾双方有主次之分7、蔡桓候讳疾忌医,一误再误,以至病人膏肓,一命归西。
围棋老将陈祖德身患癌症,但他勇于同疾病作斗争,结果恢复了健康。
两人对待疾病的态度不同,结果也迥异。
这一事例说明A.人生无常,有时有病,有时健康B.应该正确对待矛盾C.只要敢于斗争,矛盾就会永不存在D.具体矛盾要用具体的方法来解决8、“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中。
国家和集体控股,具有明显的公有性,有利于扩大公有资本的支配范围,增强公有制的主体作用。
高中矛盾试题及答案

高中矛盾试题及答案一、选择题1. 矛盾的普遍性是指:A. 矛盾只存在于特定的事物中B. 矛盾存在于一切事物的发展过程中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾只存在于事物发展的某个阶段答案:B2. 矛盾的特殊性是指:A. 矛盾只存在于特定的事物中B. 不同事物的矛盾具有各自的特点C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾存在于一切事物的发展过程中答案:B3. 矛盾的主要方面和次要方面的关系是:A. 主要方面决定事物的性质B. 次要方面决定事物的性质C. 主要方面和次要方面相互独立D. 主要方面和次要方面相互转化答案:A二、填空题4. 矛盾的两个基本属性是_______和斗争性。
答案:同一性5. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是_______和_______的辩证统一。
答案:共性个性三、简答题6. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。
答案:矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的关系。
普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,是事物发展的普遍规律;特殊性则是指不同事物的矛盾具有各自的特点,是事物发展的特殊规律。
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性又受普遍性的制约,两者相互联系,相互渗透。
四、论述题7. 论述矛盾的主要方面和次要方面在事物发展中的作用及其相互关系。
答案:在事物的矛盾中,主要方面和次要方面是相互依存、相互制约的。
主要方面是指在矛盾中起决定作用的方面,它决定着事物的性质和发展方向。
次要方面虽然对事物的性质和发展方向的影响较小,但在一定条件下,次要方面也可以转化为主要方面,从而影响事物的发展。
在实际工作中,我们应当正确处理主要矛盾和次要矛盾的关系,抓住主要矛盾,同时也不能忽视次要矛盾的影响。
结束语:通过以上试题及答案的分析,我们可以看出矛盾论是马克思主义哲学的重要组成部分,它为我们认识世界和改造世界提供了重要的理论工具。
掌握矛盾的普遍性和特殊性、主要方面和次要方面等基本观点,有助于我们更好地分析问题,解决问题。
矛盾对立统一选择题

矛盾对立统一选择题练习题(含答案版)1.矛盾的本质是什么?A. 相互联系B. 相互斗争C. 相互依存D. 相互排斥答案:B. 相互斗争2.辩证法认为,事物发展的动力是什么?A. 外部因素B. 内部矛盾C. 随机事件D. 环境变化答案:B. 内部矛盾3.在矛盾对立统一理论中,对立的双方是如何存在的? A. 独立存在B. 互相孤立C. 相互依赖D. 完全融合答案:C. 相互依赖4.下列哪项最能体现矛盾的普遍性?A. 特殊性B. 绝对性C. 相对性D. 共性答案:D. 共性5.矛盾的两个方面在事物发展中的作用是怎样的?A. 主要方面起决定作用B. 次要方面起决定作用C. 同等重要 D. 无作用答案:A. 主要方面起决定作用6.下列哪项不是处理矛盾的正确方法?A. 调和B. 抑制C. 解决D. 忽视答案:D. 忽视7.矛盾的主要方面和次要方面是否可以转化?A. 可以B. 不可以C. 有时可以D. 从来不可以答案:A. 可以8.在社会发展中,矛盾的解决通常会导致什么?A. 社会稳定B. 社会混乱C. 社会进步D. 社会停滞答案:C. 社会进步9.辩证法中的“量变”和“质变”是什么关系?A. 完全独立B. 互不相关C. 相互转化D. 完全相同答案:C. 相互转化10.下列哪项最能体现矛盾的特殊性?A. 普遍性B. 绝对性C. 相对性D. 共性答案:C. 相对性11.矛盾的两个方面在事物中的地位是怎样的? A. 完全平等B. 有主有次C. 完全不同D. 无法区分答案:B. 有主有次12.下列哪项最符合矛盾的普遍性原则?A. 任何事物都没有矛盾B. 只有部分事物有矛盾C. 所有事物都包含矛盾 D. 矛盾只存在于自然界答案:C. 所有事物都包含矛盾13.在辩证法中,事物的发展是怎样的过程?A. 直线式B. 循环式C. 螺旋式D. 静止式答案:C. 螺旋式14.矛盾的解决是通过什么方式实现的? A. 妥协B. 斗争C. 逃避D. 忽略答案:B. 斗争15.辩证法认为,事物的发展是由什么引起的?A. 内部矛盾B. 外部压力C. 偶然事件D. 自然选择答案:A. 内部矛盾。
哲学矛盾观练习题

哲学矛盾观练习题矛盾是存在于各个领域、各个层面的普遍规律,而矛盾观则是马克思主义哲学中的基本观点之一。
对于广大哲学爱好者来说,掌握和运用矛盾观是提高思维能力、深化对事物本质的认识的重要途径。
下面将给出一些哲学矛盾观练习题,帮助读者更好地理解和应用矛盾观。
一、动态发展的矛盾1. 自然界中有哪些经典的动态矛盾?2. 举例说明人与自然存在的矛盾是怎样向着辩证的解决过程发展的。
二、相对和绝对的矛盾1. 什么是相对的矛盾?举例说明。
2. 什么是绝对的矛盾?举例说明。
三、矛盾的同一性和斗争性1. 同一性和斗争性是矛盾观的两个基本方面,请结合实际例子加以说明。
2. 矛盾的同一性和斗争性之间如何相互作用?举例说明。
四、事物的对立统一规律1. 什么是对立统一规律?为什么说对立统一是事物发展的基本规律?2. 通过实例说明对立统一规律在社会历史进程中的具体表现。
五、矛盾观在现实问题中的应用1. 对于现实生活中的矛盾问题,如何运用矛盾观进行分析和解决?2. 选取一个你熟悉的社会问题,运用矛盾观来进行分析,并给出你的思考和建议。
六、思辨练习1. 请思考并回答:矛盾的解决是否意味着事物的终结?2. 对于人类社会存在的矛盾问题,你有哪些思考和观点?以上练习题旨在帮助读者加深对矛盾观的理解,强化对矛盾观的运用能力。
通过掌握矛盾观,读者能够更好地分析和解决问题,提高自身思维的逻辑性和辩证性,为推动社会发展和个人成长作出积极贡献。
希望读者能够在练习中不断深化对矛盾观的认识,丰富自己的思想内涵。
哲学矛盾观练习题就是为了这个目的而存在的,相信通过认真参与练习,读者能够有所收获。
矛盾观练习题

矛盾观练习题矛盾观是一种辩证思维方式,也是马克思主义哲学的重要组成部分。
矛盾观强调对于事物内部存在的矛盾和冲突的认识,认为矛盾是事物发展的动力和源泉。
在实践中运用矛盾观可以帮助我们更好地理解事物的本质和发展规律,促进社会的进步与发展。
下面是一些矛盾观的练习题,通过思考和回答这些问题,可以进一步加深对于矛盾观的理解。
1.什么是事物的矛盾?以你所了解的一个具体事物为例,简要描述其内部矛盾。
2.为什么说矛盾是事物发展的动力和源泉?举例说明。
3.从哲学的角度看,为什么说“没有矛盾就没有世界”?4.矛盾存在于人类社会中的各个方面,你能否举例说明社会生活中的某个事物或现象的内部矛盾?5.矛盾的解决有哪些基本的方式和方法?请简要描述其中的一种方式,并说明其应用的场景。
6.矛盾的发展有一个基本的规律,你能否总结出来并进行解释?7.为什么说“矛盾的普遍性、特殊性和个别性是矛盾观的重要内容”?8.在个人生活和工作中,你能否找出一个重要的矛盾,并思考如何解决这个矛盾?通过回答以上的练习题,我们可以更加深入地理解和应用矛盾观。
矛盾观的核心思想是辩证法的观点,它认为矛盾存在于事物的内部,促使事物发展和变化。
矛盾观帮助我们看到事物发展的复杂性和多样性,增强我们的思维能力和解决问题的能力。
当我们面临各种问题和挑战时,运用矛盾观可以帮助我们看到事物的内部矛盾,找到问题的关键和矛盾的症结。
通过分析矛盾的主要矛盾和次要矛盾,我们可以制定合理的解决方案和策略,进一步推动事物的发展和进步。
总之,矛盾观是一种重要的思维方式和分析工具,通过运用矛盾观,我们可以更加深刻地认识事物的本质和发展规律,提高解决问题的能力和水平。
通过不断练习和思考,我们可以逐渐掌握矛盾观的核心思想和方法,为个人和社会的发展做出积极的贡献。
因此,我们应该时刻保持辩证思维的态度,善于发现和解决矛盾,推动事物的发展和社会的进步。
矛盾测试题4

《唯物辩证法的实质与核心》一、选择题(每小题4分,共72分)1.矛盾规律是宇宙间的根本规律。
下列包含矛盾观点的有()①失败是成功之母②金无足赤,人无完人③刻舟求剑④居安思危A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②④2.矛盾同一性所要求的统一体的稳定状态,是事物发展也是社会发展的前提和基础。
下列说法中,最能体现矛盾同一性的是()A.量体裁衣 B.因材施教C.积劳成疾 D.居安思危3.下列选项中,体现矛盾双方在一定条件下可以相互转化哲理的是()①择其善者而从之,其不善者而改之②一叶障目,不见泰山③祸兮福之所倚,福兮祸之所伏④失败是成功之母A.①② B.②③C.③④ D.②③④4.“自己是对方的对方”,与这句话包含相同哲理的是()A.最好的苹果酒常带着木桶的味道,太阳里也会看到黑点B.拥抱真是一个奇怪的东西,明明靠得那么近,却远得看不见彼此的脸C.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两片完全不同的树叶D.天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣5.猫和老鼠有着天然的关系:老鼠会“装死”,猫会“假眠”;老鼠昼伏夜出,猫夜间仍可看见东西……由此可见,矛盾双方()A.对立是绝对的、有条件的B.统一是绝对的、不变的C.就是相互排斥、相互对立的关系D.相对应而存在,相斗争而发展6.《左传》中说:“或多难以固其国,启其疆土;或无难以丧其国,失其守宇。
”意思是,有些遭劫难的国家,政权巩固,疆土拓展;有些未遭劫难的国家却政权不守,疆土丢失。
这蕴涵的辩证法道理是()①矛盾具有普遍性,事物都是一分为二的②矛盾具有客观性③矛盾具有同一性④矛盾双方在一定条件下可以相互转化A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④7.“多难兴邦”贵在“兴”。
“多难兴邦”就要自强不息。
这是因为()A.矛盾双方的对立是有条件的B.矛盾双方的同一是无条件的C.矛盾双方的转化是有条件的D.矛盾双方的对立和统一是不可分的“挽弓当挽强,用箭当用长;射人先射马,擒贼先擒王。
矛盾试题及答案

矛盾试题及答案一、选择题1. 矛盾的普遍性是指:A. 矛盾存在于一切事物的发展过程中B. 矛盾只存在于部分事物中C. 矛盾是事物发展的动力D. 矛盾是事物发展的结果答案:A2. 矛盾的特殊性表现为:A. 矛盾在不同事物中具有相同的性质B. 矛盾在不同事物中具有不同的性质C. 矛盾在不同阶段具有相同的性质D. 矛盾在不同阶段具有不同的性质答案:B二、填空题3. 矛盾的两个基本属性是________和________。
答案:同一性;斗争性4. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是________。
答案:相互联系、相互渗透三、简答题5. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。
答案:矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。
普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,是事物发展变化的普遍规律。
特殊性则是指矛盾在不同事物中、不同发展阶段上具有不同的性质和特点。
普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性又总是包含着普遍性的某些方面或趋势。
四、论述题6. 论述如何在实际工作中正确处理矛盾。
答案:在实际工作中正确处理矛盾,首先需要正确认识矛盾,分析矛盾的各个方面和条件,找出主要矛盾和次要矛盾。
其次,要根据具体情况,采取不同的方法和策略来解决矛盾。
例如,对于主要矛盾,应集中力量解决;对于次要矛盾,则可以适当兼顾。
此外,还应注重矛盾的转化,通过调整和优化,使矛盾向着有利于事物发展的方向发展。
最后,要善于总结经验,不断改进工作方法,提高解决矛盾的能力。
五、案例分析题7. 某公司在发展过程中遇到了产品创新和市场需求之间的矛盾,请分析该公司应如何运用矛盾论来解决这一问题。
答案:该公司首先需要认识到产品创新和市场需求之间的矛盾是推动公司发展的动力。
公司应该深入分析市场需求,了解消费者的需求变化,同时加强产品创新,开发符合市场需求的新产品。
在实际操作中,公司可以采取以下措施:一是加强市场调研,准确把握市场趋势;二是建立快速反应机制,及时调整产品策略;三是加强研发投入,提高产品创新能力;四是加强与消费者的沟通,了解消费者的真实需求。
矛盾测试题及答案

矛盾测试题及答案一、选择题1. 矛盾普遍性的表现是:A. 矛盾存在于一切事物中B. 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终C. 事物的矛盾在一定条件下可以相互转化D. 矛盾的普遍性寓于特殊性之中2. 矛盾特殊性的表现是:A. 不同事物的矛盾具有不同的特点B. 同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾C. 同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性D. 所有以上选项二、填空题1. 矛盾的普遍性是指______,矛盾的特殊性是指______。
2. 矛盾的普遍性和特殊性的关系是______。
三、简答题1. 简述矛盾的普遍性与特殊性的关系。
四、论述题1. 论述如何在实际工作中运用矛盾分析法。
答案:一、选择题1. 答案:D2. 答案:D二、填空题1. 答案:矛盾存在于一切事物中,矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终;不同事物的矛盾具有不同的特点,同一事物在发展的不同阶段有不同的矛盾,同一事物中的不同矛盾和同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
2. 答案:矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。
三、简答题1. 答案:矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的。
普遍性是矛盾的共性,存在于一切事物之中,贯穿于事物发展过程的始终。
特殊性是矛盾的个性,表现在不同事物、不同阶段、不同矛盾和矛盾的不同方面。
在实际分析中,既要看到矛盾的普遍性,也要看到矛盾的特殊性,具体问题具体分析。
四、论述题1. 答案:在实际工作中运用矛盾分析法,首先要正确认识和分析事物的矛盾,找出主要矛盾和次要矛盾,明确主要矛盾的主要方面和次要方面。
其次,要根据矛盾的普遍性和特殊性,具体问题具体分析,制定相应的策略和方法。
最后,要动态地观察和调整,随着矛盾的变化及时调整工作策略,以适应事物的发展变化。
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一、矛盾普遍存在,矛盾具有普遍性;但不同事物的矛盾又是具体的、特殊的,矛盾具有特殊性。
矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。
矛盾的普遍性及矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。
矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的,相对的。
任何现实存在的事物的矛盾都是共性和个性的有机统一,共性寓于个性之中,没有离开共性的个性,也没有离开个性的共性。
(课本P42)
世界是不断运动着的,永不停息,因此新事物,新情况必定不可避免的不断产生。
这个时候我们不能对新事物视而不见,但更不能盲目的认识它们。
要正确认识矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之间的辩证关系,在认识事物时不能忽略它们中的任何一方,也不能将它们隔绝起来认识,更不能认为它们是一成不变的。
只有这样,才能做到正确科学地认识事物。
“矛盾普遍性与特殊性辩证关系的原理,是马克思主义普遍真理同各国革命和建设的具体实践相结合原则的哲学基础,也是我们建设有中国特色社会主义的重要哲学依据。
”通过“特殊——普遍——特殊”的方法。
在中国特色社会主义的建设中这种工作方法有很多例子:举例:
1978年11月24日,安徽省凤阳县小岗村18位农民签下“生死状”,将村内土地分开承包。
开创了家庭联产承包责任制的先河。
当年,小岗村粮食大丰收。
1980年5月31日,邓小平在一次重要谈话中公开肯定了小岗村“大包干”的做法。
当时国务院主管农业的副总理万里和改革开放的总设计师邓小平对这一举动表示的支持传达了一个明确的信息:农村改革势在必行。
1982年1月1日,中国共产党历史上第一个关于农村工作的一号文件正式出台,明确指出包产到户、包干到户都是社会主义集体经济的生产责任制。
此后,中国政府不断稳固和完善家庭联产承包责任制,鼓励农民发展多种经营,使广大农村地区迅速摘掉贫困落后的帽子,逐步走上富裕的道路,中国因此创造了令世人瞩目的用世界上7%的土地养活世界上22%人口的奇迹。
分析:
安徽凤阳小岗村首先实行家庭联产承包制是一个个例,体现了个性;国务院关注此举并提出指示是一个全国性的指导,这体现了共性;从小岗村到全国,体现了从个性到共性的转变。
随后全国实行家庭联产承包责任制,各个地区又有各个地区的特点,从国务院指示到各个地区的实行,体现出了从共性到个性的转变。
二、
1、唯心主义认识论的特点:
坚持从思想和感觉到物的唯心主义认识路线,认为意识先于物质
否认认识是人脑对客观世界的反映,把认识先于物质、先于实践经验的东西
本质上是唯心主义先验论
2、唯物主义认识论的特点:
坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线,认为物质先于意识
坚持反映论的立场,认为认识是主体对客体的能动反映
3、旧唯物主义认识论的特点:
以感性直观为基础,把人的认识看成是消极地、被动地反映和接受外界对象。
它有两个严重缺陷:一是离开实践考察认识问题,因而不了解实践对认识的决定作用;
二是离开辩证法来考察认识问题,不了解认识的辩证性,不能把认识看作是不断发展的过程,而认为认识是一次性完成的。