建筑设备大纲

02446 建筑设备大纲扬州大学编高纲0844一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《建筑设备》课程是江苏省高等教育自学考试建筑工程专业必修课，是为培养和检验应考者在建筑工程设备安装方面的基本知识和基本技能及实际应用能力而设置的一门专业技术课。

（二）本课程的基本要求本课程主要介绍建筑物内部的给水排水系统、热水供应、采暖、通风、空气调节、建筑供配电系统和建筑智能化等设备工程的基本内容及其与建筑物的关系，对有关设备工程设计计算方法的基本知识，也作一般介绍。

通过本课程的学习，应考者能掌握建筑设备工程技术的基本知识，具有综合考虑和合理处理各种建筑设备与建筑主体之间的关系的能力，了解建筑设备技术的发展趋势。

从而作出适用、经济的土建设计，并掌握一般建筑的水电设计原则和方法。

此外，应考者应注意到本课程是一门实践性极强的课程，因此，在领会本课程基本原理的基础上，应当加强设计和施工的实践，才能完整地掌握建筑设备工程技术。

（三）本课程与相关课程的联系本课程应在房屋建筑学、流体力学(或水力学)等基本知识掌握之后再进行学习。

二、课程内容与考核目标第一章建筑给水系统及设备（一）课程内容本章全面地介绍了建筑给水系统的基本概念、组成、工作原理和特点，建筑给水系统管路布置和敷设的一般要求以及各种供水方式和简单计算方法。

（二）学习要求通过本章的学习，要求深刻理解并掌握建筑给水系统的分类和组成、工作原理和特点，能够进行简单的室内给水系统设计计算。

（三）考核知识点和考核要求1、了解：建筑给水系统的各种供水方式和简单计算方法，管材和设备的选择方法。

2、熟悉：建筑给水系统管路布置和敷设的一般要求。

3、掌握：建筑给水系统的分类和组成。

第二章建筑排水工程（一）课程内容本章介绍了室内排水系统的分类、组成、工作原理和特点，排水管材和卫生器具，排水管网的布置和敷设，水力计算方法，雨水排水系统，中水系统，排水通气管系统以及建筑中水系统等。

（二）学习要求通过本章的学习，要求深刻理解并掌握建筑排水系统的分类、组成、工作原理和特点，掌握排水管材和卫生器具，排水管网的布置和敷设，能够进行简单的室内排水系统设计计算。

（三）考核知识点和考核要求1、了解：有关室内排水系统的一些构件，如水封装置，伸缩节、检查口、清扫口和检查井以及化粪池等。

2、熟悉：室内排水系统的分类、组成及污水排放条件，中水系统的作用。

3、掌握：污水局部处理设备的作用，各种形式通气管的作用及排水管道布置和敷设的一般要求。

第三章建筑消防系统及设备（一）课程内容本章介绍了建筑消防给水系统，气体灭火系统和泡沫灭火系统，常用的建筑消防器材与设备的组成及工作原理，以及建筑消防系统设计和管道敷设的一般要求。

（二）学习要求通过本章的学习，要求自考考生对建筑消防系统在建筑物中所起的重要作用有充分的认识，对各类建筑消防系统设置的基本要求和应用条件有较深刻的理解，并了解消防给水系统的设计方法。

（三）考核知识点和考核要求1、了解：消防给水系统的设计方法。

2、熟悉：各类建筑消防系统设置的基本要求和应用条件。

3、掌握：建筑消防给水系统（包括消火栓灭火系统和自动喷水灭火系统），气体灭火系统中常用的建筑消防器材与设备的组成及工作原理，如消火栓、闭式喷头、水泵接合器等。

第四章建筑通风和建筑防排烟（一）课程内容本章介绍了建筑通风的任务和意义，通风系统的分类和组成和主要方式，建筑自然通风设计与计算方法，建筑防排烟系统的设置条件和设计方法。

（二）学习要求通过本章的学习，要求理解自然通风和机械通风系统的工作原理、系统的组成及其特点，掌握建筑防烟和排烟系统的形式和适用条件。

（三）考核知识点和考核要求1、了解：建筑通风的任务和意义。

2、熟悉：自然通风和机械通风系统的工作原理、系统的组成、特点及其简单的计算。

3、掌握：建筑防烟和排烟系统的形式和适用条件，防排烟系统中主要部件的工作原理和作用。

第五章室内供热工程（一）课程内容本章介绍了传热学的基本概念，建筑供热系统的组成和形式，以及建筑供暖热负荷的概念和计算方法，对太阳能和地热能供暖也作了简单介绍。

（二）学习要求通过本章的学习，要求深刻理解并掌握常见建筑供热系统的组成和形式，以及建筑供暖热负荷的概念和计算方法，能够熟悉建筑供热系统中各种设备和管道的布置敷设要求及其特点。

（三）考核知识点和考核要求1、了解：传热学的基本概念，太阳能和地热能供暖系统。

2、熟悉：建筑供热系统中各种设备和管道的布置敷设要求及其特点。

3、掌握：热水供暖系统和蒸汽供暖系统的组成和管道图式，建筑供暖热负荷的概念和计算方法。

第六章空气调节（一）课程内容本章介绍了空气调节系统的任务和应用场合，空调系统组成和分类以及各种类型空调系统的工作原理和应用条件，空调系统中的热湿处理设备、空气净化设备、空调风口、消声减振等主要设备，空调系统中的风管道和水管道的布置和敷设。

（二）学习要求通过本章的学习，要求深刻理解并掌握空调系统组成和分类以及各种类型空调系统的工作原理和应用条件。

（三）考核知识点和考核要求l、了解：常用建筑空调系统的任务和应用场合，VRV空调系统组成及方式。

2、熟悉：空调系统中的风管道和水管道的布置和敷设要求。

3、掌握：空调系统中的热湿处理设备、空气净化设备、空调风口、消声减振等主要设备的工作原理和布置要求。

第七章建筑热水供应系统（一）课程内容本章介绍了建筑热水供应系统的形式与组成，系统的主要设备与部件，热水管网的计算与敷设，室内饮水供应的类型。

（二）学习要求通过本章的学习，要求深刻理解并掌握建筑热水供应系统的形式与组成，并了解建筑热水供应系统的水量与水质标准，室内饮水供应的类型。

（三）考核知识点和考核要求l、了解：建筑热水供应系统的水量与水质标准，热水管网的计算与敷设，室内饮水供应的类型。

2、熟悉：建筑热水供应系统的主要设备与部件的工作原理。

3、掌握：建筑热水供应系统的形式与组成。

第八章冷热源及动力设施（一）课程内容本章介绍了锅炉的分类、组成和工作原理以及锅炉房的主要辅助设备、锅炉房的建筑和工艺要求，热力站、燃气调压站、制冷机房、锅炉燃料等。

（二）学习要求通过本章的学习，要求深刻理解并掌握锅炉房对土建专业的基本要求，掌握锅炉的工作过程及其基本特征，要求掌握常用制冷设备的工作过程和原理，了解热力站和燃气调压站的分类和组成以及锅炉中常用的燃料。

（三）考核知识点和考核要求l、了解：热力站和燃气调压站的分类和组成以及锅炉中常用的燃料。

2、熟悉：锅炉的工作过程及其基本特征，要求掌握压缩式制冷原理和工作过程。

3、掌握：锅炉房对土建专业的基本要求。

第九章供配电系统（一）课程内容本章介绍了对建筑供配电系统的基本要求，高、低压供配电系统的组成，用电负荷的计算，导线的选择方法，建筑供配电系统的保护措施，用电安全与接地系统，建筑防雷系统，建筑照明系统，电梯设备等。

（二）学习要求本章涉及到许多建筑供配电系统的专业基础和应用方面的知识。

通过本章的学习，要求深刻理解并掌握建筑供配电系统、安全与接地系统、建筑防雷系统的基本工作原理，能够针对实际问题进行简单的计算。

（三）考核知识点和考核要求l、了解：电梯设备的作用和分类，供配电系统中的高压电器设备。

2、熟悉：用电负荷的分级原则和计算方法，接地系统的分类方法，建筑照明系统的基本知识，建筑物的防雷分级和防雷措施。

3、掌握：常用低压电器设备的工作原理和作用，导线型号和截面选择的原则和方法以及导线的标注方法。

第十章建筑自动化（一）课程内容本章介绍了智能建筑的基本知识，智能建筑中各个子系统的作用，火灾自动报警与消防连动控制系统和公共安全防范系统的组成和工作原理，综合布线系统的特点与组成等。

（二）学习要求智能建筑是现代建筑技术发展的方向，通过本章的学习，要求自考考生能够深刻理解这一新的技术动态和发展趋势，并掌握建筑自动化系统中各个子系统的基本功能、系统的组成和应用特点。

对每个子系统具体的工作原理不作要求。

（三）考核知识点和考核要求l、了解：建筑自动化系统的特点及系统的组成。

2、熟悉：建筑自动化系统中各个子系统的基本功能、系统的组成和应用特点。

3、掌握：火灾自动报警与消防连动控制系统的基本形式，综合布线系统的组成以及常用的传输介质。

三、有关说明和实施要求为了使本大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，现对有关问题说明如下：（一）关于“课程内容与考核目标”中的有关说明本大纲在考核目标中，按照了解、熟悉，掌握三个层次规定其应达到的能力层次。

三个能力层次是递进等级关系。

各能力层次的含义是：了解：能知道有关的名词、概念、设备系统的组成。

熟悉：在了解的基础上，能较系统地把握建筑设备各系统组成的特点及应用和简单工作原理。

掌握：在了解和熟悉的基础上，能针对实际工程，进行系统方案的简单计算，及各种设备类型的合理选用。

（二）自学教材本课程使用的教材是：《建筑设备工程》，周孝清主编，中国建筑工业出版社，2003年。

（三）自学方法指导1、在全面系统学习的基础上掌握基本概念、基本知识、主要器材、器具和设备及在实际工程的应用。

课程涉及到建筑设备的各个方面，内容非常广泛。

本课程内容共分为十章，各篇既相互独立，又构成建筑设备课程的有机整体。

应考者首先应紧扣教材、全面系统地学习各章内容，深刻领会各章的系统组成；其次应掌握基本知识，基本符号表示方法及各类管道系统的组成特点；然后，在全面系统学习的基础上掌握重点，有目的地深入学习重点章节。

2、本课程阐明的内容就是我们现实生活所必备的基本条件。

应考者在学习中应避免死记硬背，而应把课程内容与日常生活联系起来，把书本知识与实际工程相结合，以及用生活实例更深刻领会教材内容，做到理论与实际相结合，使掌握的知识更扎实，更丰富。

（四）对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。

3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。

4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，理论联系实际，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。

5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。

7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。

（五）关于命题考试的若干要求1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。