大学生五年规划
大学生应如何规划未来五年发展
大学生应如何规划未来五年发展大学生作为社会的中坚力量和未来的希望，对于他们如何规划未来五年的发展，是一个重要的问题。
合理的规划对于他们的个人成长和职业发展至关重要。
本文将从定位目标、制定计划和实施行动三个方面，具体分析大学生如何规划未来五年的发展。
首先，大学生应该明确定位自己的目标。
在确定未来五年的发展规划之前，大学生需要了解自己的兴趣和优势，明确自己的职业目标和发展方向。
他们可以通过参加各种实习、兼职和社会实践活动，亲身体验不同职业领域的工作内容和环境，进一步了解自己的兴趣和素质，从而为未来的发展做出准确的定位。
例如，大学生可以在暑期选择到不同的企业实习，通过与职业人士的交流和观察，了解自己是否适合从事相关的职业。
其次，大学生需要制定详细的计划。
在明确目标之后，大学生应该制定具体、可行的发展计划。
他们可以根据自己的目标和发展方向，制定短期、中期和长期的计划。
短期计划可以包括每学期的学习计划和实习实践计划，中期计划可以包括毕业后就业或继续深造的计划，长期计划可以包括五年内的职业发展和学习进修计划。
大学生可以利用学校和社会资源，寻找相关的培训和资助机会，为实现计划提供支持。
例如，大学生可以参加学校举办的职业规划讲座和就业指导活动，获取相关的信息和建议。
最后，大学生需要积极实施行动。
制定计划只是第一步，实施行动才是关键。
大学生应该根据自己的计划，积极投入学习和实践中，并不断提升自己的能力和素质。
他们可以通过参加学术研讨会、社团活动和志愿者工作，积累社会经验和人际关系，提升自己的综合能力。
此外，大学生还应该注重自我评估和反思，及时调整自己的计划和行动，确保发展路径的正确性和前进的方向。
例如，大学生可以定期反思自己的学习和实践经验，总结成功和失败的原因，及时调整学习和实践策略。
综上所述，大学生在规划未来五年的发展时，应该明确目标、制定计划和积极实施行动。
只有通过合理的规划和积极的行动，才能实现个人的职业目标和发展规划。
大学五年规划
大学五年规划引言概述：大学五年规划是每位大学生都应该制定的重要计划。
通过制定明确的目标和计划，可以匡助大学生更好地规划自己的学习和生活，实现个人的成长和发展。
本文将从五个大点出发，详细阐述大学五年规划的重要性和具体内容。
正文内容：1. 学业规划1.1 设定学习目标：大学五年期间，学生应该明确自己的学习目标，包括学习成绩、专业技能和学术研究等方面的目标。
1.2 制定学习计划：根据学习目标，制定每学期的学习计划，包括选修课程、实习实践和科研项目等，确保自己的学习进度和方向。
2. 实践经验2.1 参加社团组织：积极参预校内社团组织，培养自己的组织能力、领导能力和团队合作精神。
2.2 实习实践：通过参加实习项目，提前接触职业领域，积累实践经验，为将来就业做好准备。
2.3 参加竞赛活动：参加学科竞赛或者创新创业大赛，提高自己的专业水平和创新能力。
3. 个人发展3.1 培养兴趣爱好：大学是发展个人兴趣爱好的重要时期，学生应该积极参预体育、音乐、绘画等活动，丰富自己的个人生活。
3.2 提升语言能力：通过学习外语，提升自己的语言能力，为将来的国际交流和职业发展做好准备。
3.3 培养领导能力：参加学生会或者社团组织，担任干部职务，培养自己的领导能力和组织能力。
4. 职业规划4.1 职业目标明确：大学五年期间，学生应该对自己未来的职业方向有一个明确的规划和目标。
4.2 实习和实践：通过参加实习和实践项目，了解职业领域的实际情况，为将来的就业做好准备。
4.3 学习职业技能：根据自己的职业目标，学生应该学习相关的职业技能，提高自己的竞争力。
5. 心理健康5.1 建立良好的生活习惯：保持充足的睡眠时间，合理的饮食结构和适当的运动，保持身心健康。
5.2 学会管理压力：大学生活中会面临各种压力，学生应该学会有效的管理压力，避免对自己的学习和生活造成负面影响。
5.3 寻求支持：学生应该学会寻求他人的支持和匡助，包括家人、朋友和学校的辅导员等，共同应对难点和挑战。
大学生五年到十年规划书
大学生五年到十年规划书1. 引言大学生作为未来社会的栋梁，需要制定长期的规划，以实现个人的成长和发展。
五年到十年的规划是一个既长远又具体的目标设定，它能帮助大学生在毕业后有清晰的方向和目标，并为实现自己的规划而努力奋斗。
本文档将提供一份大学生五年到十年规划书的模板，帮助大学生制定自己的规划。
2. 规划目标2.1 学业目标•完成本科学业，并获得优秀的学分成绩•参与科研项目，并发表自己的研究成果•考取研究生并深造自己的专业领域2.2 职业目标•实习经历：在大学期间充分利用暑假和寒假，参与相关行业的实习，积累工作经验和实践能力•就业前景：顺利毕业后，寻找与自己专业相关的全职工作，进入理想的公司或行业，发挥自己的专业能力•职业发展：不断学习和提升自己的技能，积极参与行业培训和学习，争取得到更高的职位和待遇2.3 个人成长目标•培养良好的学习习惯：制定合理的学习计划，保持每天的学习时间，并定期反思和总结•培养领导能力：积极参与学生组织，担任重要角色，锻炼自己的组织能力和领导能力•学习社交技巧：主动参与社交活动，扩展自己的人际网络，提升自己的沟通能力和协调能力3. 实施计划3.1 学业计划•制定每学期的学习计划，包括选课、参与科研项目和完成作业等•每周保持一定的学习时间，合理安排课业和自习时间•积极参加课程讨论和小组学习，提高学习效果3.2 实习计划•在寒暑假期间积极寻找相关实习机会•选择与自己专业相关的实习岗位，锻炼自己的实践能力和工作经验•在实习过程中认真学习和实践，与同事及上级建立良好的关系3.3 职业发展计划•关注行业的最新动态，了解未来的发展方向和趋势•参加行业内的培训和学习，提升自己的技能和专业素养•定期更新个人简历和求职信，保持对就业市场的敏感度3.4 个人成长计划•培养时间管理技巧，合理安排学习、工作和娱乐的时间•参与学生组织，担任职位，提升自己的组织能力和领导能力•参加各类社交活动，积极与人沟通，提高人际交往能力4. 目标达成评估每一学期末或一年末对自己的目标进行评估，总结自己的进展和不足之处，并根据评估结果进行调整和优化。
大学生个人五年职业生涯规划范文
大学生个人五年职业生涯规划范文只有做好职业规划，大学生的人生才有意义，大学生也可以通过职业生涯规划看到自己职业生涯五年之后的发展。
下面是由店铺分享的大学生五年规划范文精选，希望对你有用。
大学生五年规划范文精选(一)1 有道是：“凡事预则立，不预则废” 千真万确。
我是长沙理工大学10级电气工程及其自动化专业的一名学生，我对自己要做的或是将要做的事没有任何准备就是在为失败做准备!在大学开始就要有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。
人生的悲剧不是你设立了目标而没有达到，而是你没有可以树立的目标!在充满竞争的职场中发展自己的职业生涯，你必须主动承担风险才能达到自己的目标。
现在正是我们为自己的职业生涯做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只要肯努力就会取得成功。
2 自我分析我属于那种外冷内热的人，比较喜欢安静的环境，经常沉浸于思考之中，所以我给人的印象一般是沉默寡言，文静，甚至冷漠。
其实，我也有玩得疯的时候，当我真正享受一个过程时，我会笑得很爽朗，从来不吝啬自己的笑声。
我是一个坚持原则的人，对于不正确、不公平的事情，我永远不会妥协，不会委屈自己去将就这些事情;而对于有价值有意义的事情，我会尽我所能地去做，并且很认真，很负责地坚持到最后。
我比较感性，容易被生活中的细节所感动。
同时，我热衷于帮助那些真正需要帮助的人，乐意为需要的人干点实事，而不是夸夸其谈或者只是做点表面上显得有意义，实际上价值不大的事情。
虽然我容易情绪激动，但忍耐能力还是挺强的，我做不到每件事情都坚持到底，但部分还是可以的。
总的来说，我是一个热心的实干者。
3 环境分析电气工程专业大部分毕业生就业都选择在电力系统及其相关领域就业。
电力系统单位主要包括：发电企业，供电企业和电气设备制造公司三大类。
除些之外还包含有电力设计院，电力规划院，电力建设，电力科研开发等部门。
电力工业的迅速发展为本专业毕业生提供了大量的就业机会及就业岗位。
大学生个人毕业后五年职业生涯规划书(通用10篇)
第四年通过工作的努力，不但在教学工作中取得成绩，力争在教学管理工作中得到锻炼，提升自己的能力。
第五年教学和教学管理工作都得到一定的成绩，在学校成为一名教学管理者，更好的发挥我的才能。
评估反馈：整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。
在工作实际中我会根据实际情况作适当的修改和变动但是总体规划不会变。
前言：转眼间，我已经在我的生命历程中走过了二十载，但我到底是个怎么样的人呢，我适合做点什么呢，我的未来会是怎么样的呢？以往我从来细想过这些问题，只是每天很机械地在重复着做些以为该做的事情，对未来也相对迷茫。
但这一次管理学作业，人生规划，给了我一次唤醒自我的机会，一次深刻认识自我的机会，让我意识到机会总是留给有准备的人的，所以我们要时刻准备着，对自己有个清醒的认识，为自己的未来做一个规划。
但鉴于本人能力和眼光有限，此文主要对本人大学四年本科阶段以职业为目标导向进行规划。
一、自我分析1、性格方面：外向开朗，为人坦率，对人和善，乐于助人；爱开玩笑，遇事乐观，有责任心，做事也有毅力，只要认准的事情我一定能坚持到底，一定要把事情做得完美，并且一向对自己高标准要求。
但是缺点也较为明显，缺乏耐心，不够细心，且有时候太追求完美，太过感性，不懂得控制自己的情绪；遇事不够沉稳；眼光有时短窄，从而造成有时心怀放不开。
2、兴趣方面：喜欢流行音乐，喜欢体育，喜欢去关注世界动态、周边动态。
3、能力方面：因为生活中喜欢与人交流，并且在学生会工作过一年，有了较强的与人交流和合作的能力。
我是理工科学生，有较强的逻辑思维能力以及学习领悟能力；从小就能够独立生活，但由于从小到大没碰到太大的挫折，所以承受挫折的能力不够。
二、专业就业方向及前景分析我现在所学的是计算机专业，我自己也比较喜欢这个专业，所以以后仍然想从事这个方向。
虽然受金融危机的影响，但计算机专业还是具有着良好的就业前景。
退役大学生五年计划内容
退役大学生五年计划内容第一年：职业规划与心理调适
1. 接受职业生涯规划辅导,明确职业发展方向。
2. 参加心理健康讲座,学习缓解压力的方法。
3. 加入退役大学生互助小组,分享经历,互相支持。
第二年:技能培训与实习机会
1. 根据职业规划,参加相关技能培训课程。
2. 申请实习岗位,积累工作经验。
3. 参加职业发展研讨会,了解行业动态。
第三年:就业指导与创业支持
1. 接受求职技巧培训,优化简历和面试技能。
2. 参与招聘会,寻找合适的工作机会。
3. 为有创业意向的人员提供创业指导和资金支持。
第四年:职场融入与发展规划
1. 开设职场适应讲座,帮助顺利融入职场环境。
2. 提供职业生涯规划咨询,明确职业发展路径。
3. 组织行业交流活动,拓展人脉网络。
第五年:持续发展与回馈社会
1. 建立职业发展资源库,提供持续学习机会。
2. 鼓励退役大学生参与社会公益事业。
3. 举办经验分享会,为后来者提供指导和建议。
个人五年规划范文 3篇
个人五年规划范文3篇五年规划(The Five-Year Plan，原称五年计划)，全称为中华人民共和国国民经济和社会发展五年规划纲要，是中国国民经济计划的重要部分，属长期计划。
以下是本站小编为大家带来的个人五年规划范文 3篇，希望能帮助到大家!个人五年规划范文1一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为争夺战中的另一重要利器。
对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来五年好好的设计一下。
有了目标，才会有动力。
二、自我盘点XXX，女，今年24周岁，已婚，独生子女，是家里最大的希望成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间上网、听音乐、独自思考。
喜欢唱歌、钢琴，心中偶像是周立波，平时与人友好相处，喜欢创新，动手能力较强，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，学习是三天打渔，两天晒网，以致于一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。
但头脑还算灵活，对事物分析能力较强。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心和支持我的老公，他一直再带领我向前进步，及时指出我自身存在的各种问题并制定出相应的计划有针对性的改正。
经常锻炼，增强体质，以弥补身体肥胖带来的负面影响。
四、未来人生职业规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向教育管理或财务两方面发展。
围绕这两个方面，本人特对未来五年作初步规划如下：1、2015-2016年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、2016年7月毕业后，如有机会准备继续考在职研究生，为什么考在职的呢?一是因为能力有限，再一个是因为在职的可以利用业余时间工作，这样可以减轻家里的负担。
大学生五年规划范文(优选十四篇)
大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。
调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满意的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性、兴趣和能力;18%的人清楚自己职业发展面临的优势与劣势;清楚地知道自己喜欢和不喜欢的职业是什么的人只占16%。
专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的认识，只知道概念，缺少实际的实施。
不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。
大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容:一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。
大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。
二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。
积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。
大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。
在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。
总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必然要求。
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《张宇大学毕业后的五年规划书》一、引言短短一学期就这样过去了，这学期新开了一门课程叫做《职业生涯与发展规划》，这门课对于我来说充满着迷茫与好奇，反正觉得应该没什么用。
也从没有想过未来应该干什么。
在上这门课前我从没有认真的想过在未来我会从事什么样的职业，因为在我这个年纪，想这个也想不出什么。
然而，当我无意间经过这门课程我认识到了，作为一个规划对自己有多大的意义，对未来的职业生涯做一个规划对于我这样的一个普通大学生是多么重要，是这节课启发了我，让我明白，让我知道应该做个什么样的职业。
使我明白我的目标究竟是什么，那就是：高级会计师，我希望在五年后我能成为一名出色的会计师结合周围朋友和老师对我的评价，我做出了如下的自我探索，并且全方位多角度的进行分析。
二、自我探索1、职业兴趣（1）我眼中的自己：在兴趣方面，我爱动，活泼好动，可也有规律的工作。
从小到大虽然都让人操心的人，但也不不需要过多的照顾，唯一后悔的就是让自己的父母老是为自己担心。
我能够认真的完成工作的人。
偶尔调皮，在大学，我参加了学生会，我认为这样能够对我的交际能力有所帮助，也让我更加独立和成长。
（2）他人眼中的我：在他人眼中我的性格比较温和，活泼，有志向，性格坚毅，不轻言失败，但事认真，负责，能安静的处理好工作，认真的完成所布置的任务。
偶尔有些毛躁，没有足够的耐心。
（3）我的职业测评报告显示：我的兴趣类型是CAE，职业兴趣前三项是：常规型（67分），艺术型（62分），企业型（58分）。
具体表现：我是个兴趣表现有点特变的人，一方面，我个性谨慎，循规蹈矩，做事毛躁，没有耐心，但是性格活泼。
擅长人际交往，活泼好动，会说话，人际交流很完善，有很多朋友，人脉很广。
2、职业技能（1）我眼中的自己：我活泼好动，对很多事情都有很强烈的好奇心，做事虽然没有耐心，但是能力很强，比较能够胜任各种要求能力较强的工作，并且能够快速准确解决。
（2）他人眼中的我：在他人眼中我比较普通，可能胜任不了重要的工作，因为我的性格好动，记忆力特别好，理解力也强于别人，本来可以胜任很多事情，很多工作，只是经常三心二意，不认真干。
（3）我的职业测评报告结果显示：我最擅长的两项技能是: 理解、记忆力。
最薄弱的两项技能是：科学思维、耐心。
具体表现：我可以轻易的在很短时间记住相当一部分内容，记忆力尤其好。
外加上理解力出众，我能解决很多他人解决不了的事情，虽然在别人眼里我可能很普通，那只是我一般不喜欢太过显眼，与别人抢功劳，不是说做就能做的。
我的人际关系比较好，擅长交际。
3、职业性格（1）我眼中的自己：对于性格来说，我属于比较外向的人，性格不安静，有点毛躁，生活没有特别不想经历的，喜欢与朋友一起出门玩一天。
在生活中，我比较注重细节，考虑的事情较多。
对于朋友，我有较多但知心的朋友，虽然对陌生人也很友善。
（2）他人眼中的我：在他人眼中，我有事活泼有时安静，但大多数时间我都是处于活泼状态，他们说跟我在一块总是很轻松快乐，没有压力，不摆架子，我很喜欢参加集体活动，总是一人呆在宿舍里，太过无聊。
虽然我活泼好动和，但我善于聆听，她人都喜欢对我诉说他们的问题，也许我不知道解决的办法，但我却是个好的倾诉对象，因为我不会对其他人说起这些事。
（3）我的职业测评报告结果显示：我的性格类型是：ISFP型具体表现：我因为比较外向，但更关注外部环境对自己的影响，注重内心体验，喜欢独立思考，虽然我有时候也很爱出风头，乐于展现自己。
但同时，我又注重感情，关注由感器获得的具体信息，关注细节、喜欢使用已知的东西。
在情感方面重视自己和他人的感受，富有同情心，有原则，认为人情比原则更重要，因此有时会感情用事。
当然我也有不足之处，比如缺乏耐心，没有足够的耐力，总是很毛躁，三心二意，虽然有点小聪明，但是自视甚高。
4、职业价值观（1）我眼中的自己：对于工作，我喜欢在没有拘束的环境下安心工作，希望能在工作上受到上司的赞同和支持。
渴望自由，我希望的工作条件是有充实的工作时间，有较好的工作保障，稳定不稳定倒是其次，有丰富的工作内容又不会太过劳累，可以有固定的假期能随时出去旅游或散心，还有重要的就是地处交通便利的位置。
（2）他人眼中的我：在他人眼中，我属于比较懒散没有的上进心，似乎一点都不喜欢舒适的生活。
因为有时候我太毛躁了，经常跑出去玩，对于工作上比较喜欢自己完成，也可以是通过与他人合作来完成。
但是我对于工作来说，会很认真，负责的去完成。
不喜欢有约束的工作，也不喜欢过于劳累的工作，会经常参与到他人之间的活动。
会非常活泼好动，对工作充满热情，与他人说笑玩乐。
（3）我的职业测评报告结果显示：我最突出的职业价值观前三项是：支持满足取向（8分）、工作条件取向（8分）、崇尚独立取向（6分）具体表现:我希望自己的工作能够在一个具有规范约束的背景下有序而顺利进行；能够获得公司的合理反馈，获得应有的资源；能够及时获得上级的支持与肯定；过程中有比较好的培训机会，从而更好地胜任自己的工作；对于工作条件我希望工作的内容丰富，在工作的时间里有充实的工作可做；也希望能够拥有充分的金钱或物质回报。
5、职业胜任能力我的优势能力：我拥有足够的智慧和责任心，以及很宽广的交友圈子。
可以胜任其他人可能完成不了的工作，并不会投机取巧的减少工作量，更不会敷衍了事。
在会计师的工作中会进行会计核算，并与公司谈判等，适合记忆。
同时，对这份职业的喜爱也会支持我工作，不轻言放弃。
我的弱势能力：因为性格外向，活泼好动，所以比较浮躁，不能持续的做一件事情，没有足够的耐心，且易紧张，所以在找工作时可能会遇到很多困难。
创新也是我的一大弱点，比起创新我更适合模仿，但是任何职业创新才是真理。
6、自我探索小结：我是一个比较外向的人，但做事并严谨，喜欢将工作做到尽善尽美。
在兴趣方面，我喜欢读书、音乐，和同事外出游玩而又喜爱幻想；在技能方面，我擅长阅读理解和记忆，能够理解他人心中所想，开导安抚他人；在性格方面，我倾向于自由，性格外向关注实际，却又情感丰富，富有同情心，认为人情比原则重要，这让我更珍惜生命；在价值观方面，我希望自己喜欢的职业，循规蹈矩那很无聊，要有挑战性。
三、环境分析1.家庭环境分析我从小生活在一个很普通的环境中，家里都是农民，同时打工，但我觉得这样太平淡了，这样不适合我，所以在工求职方面只想找一个自己喜欢的而又充满挑战性的工作。
2.学校环境分析我从小到大所上的学校都属于不怎么严谨的类型，所以铸造了我现在不怎么严谨的性格，现在所学的专业还算符合我的喜好，但也在不断弥补我所欠缺的性格特点。
我虽然适合跟别人交流，交友，但是却反耐心。
因此就多多培养耐心，可以使我在未来寻求工作时有一份竞争的能力。
(一)形式分析在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有财经专业，尤其是会计专业。
每年都有成千上万的会计专业大学毕业生涌上人才市场，虽说会计是热门职业，在这种现状下普通和初级财务人员也明显供大于求。
但高端财务人才却千金难觅。
作为专业技术性很强和个人素质相对要求较高，且是企事业单位最重要的经济信息系统和控制系统的财务会计工作。
越来越多的企业开始对其从业人员有了新的期望和要求。
目前，具有几年会计工作实践经验，并且取得会计职称如注册会计师、acca、aia等的中高级会计人才成为市场上抢手货。
这些现状使其就业市场竞争日益激烈。
面临这种现状作为当代大学生更应该好好筹谋自己的前途，做好合理的规划。
此外，国际会计专业人才的需求逐渐趋热。
据有关部门统计，截至目前，我国尚缺9万名与国际市场接轨的国际会计专业人才，专业人才的巨大缺口意味着我们正面临着拓宽国际视野和应对能力，向国际化、专业化迈进的崭新挑战。
在校大学生也可朝这个方面发展。
二.自我认识根据自身的了解和大家的评价，发现自己在学习上还存在问题，虽然能不断更新自己的知识，能很快接受新事务;但是还是有点贪玩。
而且很毛躁，不能专心的做事情。
生活工作上，自己适应能力还不错，主要是因为自己性格比较开朗、为人诚实、朴实、踏实，这使自己在和人沟通上比较顺畅;能为集体尽力，职业操守高，所以在工作上可以很快打开局面。
（3）企业分析（1）会计：会计一直都是很吃香的行业，越老越吃香，源源不断的社会需求，需要会计的地方很多，首先，专业的会计师事务所，其次，各个企业，再其次，政府及其非营利性组织，会计掌握的是一个团体的经济明爱，所以，每一个团体都需要我们，今天没有找到每年新增的多少企业的数据，但是没有数据证明，大家也明白，每年新增的企业数以万计，有企业产生，就有对会计的需求，所以，会计是一个永不衰退的产业。
5.环境分析小结：会计师不管现在还是未来必将拥有很好的发展前景，社会需求量将会变得很大。
我所需要做的就是学习相应的知识，取得必要的证件。
同时，我还要提高自我，制定目标，努力学习，提高文化程度。
四、职业定位SWOT分析结果：五、计划实施六、评估调整1.评估的内容:（1）职业目标评估:假如我的计划没有差错，那么我将按照计划不断前行，在路途中不断充实自我，完善自我，成为一名中级会计师。
（2）职业路径评估:当出现差错和困难的时候，我就立即调整计划，改变错误，让我不要走错路。
对于不足之处，向着我的最终目标前进。
（3）实施策略评估:如果有更好的机会。
我就不会专升本，或者，我就将我的计划推迟一年。
（4）其它因素评估:如遇到家人的强雷反对，或有重大变故，我将不坚持我的计划和目标。
2.评估的时间:我会定期评估一次，大约半年到一年，因为途中发生变故的话，我能够及时调整。
3.调整原则:在不同时间段，做出不同调整。
4.备选方案:若多种因素使我无法成为一名中级会计师，我不会灰心丧气，我会继续学习，终有一天我能达到我的所有目标。
七、结束语计划固然是计划，但是实践才是检验真理的唯一标准，只有勇敢去做，勇敢去试试。
才可以实现自己的计划，如果只是计划，而不去实践，那么，只是纸上谈兵，永远也不会成功，只会距离梦想越来越远。
天下没有免费的午餐，没有人可以轻而易举的成功，没有人可以得到天上的馅饼。
轻易成功的人，只是发现他的成功，并没有发现他背后的努力。
所以，为了自己的将来，为了能够过更好的生活，努力拼搏，跌倒了重新爬起来，终有一天，成功的。