操作能手先进事迹范文

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岗位技术能手事迹材料

岗位技术能手事迹材料

岗位技术能手事迹材料标题:岗位技术能手事迹材料一、个人基本信息姓名:XXX性别:男年龄:26岁职称:技术员所在单位:XXX公司工作经验:5年二、进修学习的坚持自从我在大学期间选择了专业之后,我对于这个领域产生了浓厚的兴趣。

毕业后,我进入了一家高科技公司工作,开始了我的岗位技术探索之旅。

然而,我很快发现自己还有很多需要学习的东西。

为了不落后于同行,我决定不断深造,提高自己的技术水平。

我首先通过公司内部的培训课程学习了更多的岗位技能。

我积极参加各类技术培训,例如软件开发、电子制造等方面的培训。

同时,我加入了行业协会,参与各类技术讲座和交流活动,与同行们分享经验。

此外,我也利用业余时间自学相关技术书籍和在线教程,不断拓宽自己的知识面。

三、技术能力的突出表现在我持续的学习和实践中,我的技术能力得到了显著提升,并在工作中取得了一些突出的成绩。

首先,在软件开发方面,我熟练掌握了多种编程语言和开发工具,例如JAVA、C++、Python等。

我在项目中负责开发了一款高效的订单管理系统,该系统在公司内部得到了广泛应用,大大提高了工作效率。

此外,我还参与了一个智能家居项目的开发,通过与团队合作,成功实现了家居设备的联动控制,极大地方便了用户的生活。

其次,在电子制造方面,我熟悉了多种电子元器件的规格和特性,并能够熟练运用各种仪器设备进行测试和维修。

公司的一台重要设备出现故障,导致生产线停工。

我利用自己的专业知识和经验,快速定位并解决了故障,使生产线顺利恢复运行。

此外,我还积极参与公司的创新研发项目。

我提出了一个改进现有产品的想法,并自己带领团队进行了深入的研究和试验。

最终,我们成功地改进了产品的性能和质量,为公司赢得了更多的客户订单。

四、团队合作和自我提升作为一名岗位技术能手,我深知团队合作的重要性。

在我与同事们的合作中,我积极主动地与他们交流技术问题,分享经验和解决方案。

我也经常主动向他们请教,学习他们在项目中的经验和技巧。

车管所岗位能手事迹材料

车管所岗位能手事迹材料

车管所岗位能手事迹材料
《车管所岗位能手事迹材料》
作为车管所的一名岗位能手,王先生在工作中表现突出,受到了领导和同事们的一致赞扬。

王先生在车管所工作已有十年之久,他一直以勤勉努力、责任心强的态度投入到每一个工作任务中。

在办理车辆登记、年审和转移等方面,他熟知业务流程,操作娴熟,从不因为工作繁忙而懈怠。

每天早晨,王先生都会提前到岗位上,为了准备充足的工作资料和保证工作的高效进行。

值得一提的是,王先生在处理复杂案件时也展现出了他的高超能力。

曾经有一位车主因车辆在年审时出现了问题,一时间心急如焚。

在众人束手无策时,王先生果断出面,通过认真查阅相关法规和查询系统,最终找到了问题的解决方案,为车主排忧解难。

鉴于他出色的表现,车管所领导决定将他选拔为岗位的培训师,并在全所开展了一次技能培训活动。

王先生积极响应,与其他同事分享自己的工作心得和经验,受到了广泛赞誉。

在工作之余,王先生还参与了车管所的公益活动,帮助孤寡老人和困难群众进行车辆登记、年审等公共服务,以实际行动践行着“公民道德建设”的理念。

通过他的努力和奉献,车管所的工作效率得到了大幅提升,服
务质量也得到了客户的一致好评。

王先生凭借出色的工作成绩和良好的职业操守,成为了车管所的一名岗位能手,为车管所树立了良好的榜样。

客户服务岗位能手先进事迹

客户服务岗位能手先进事迹

客户服务岗位能手先进事迹一、前言在客户服务岗位上,有这样一群人,他们用专业、热情、细致的服务,为客户解决了无数的难题,赢得了客户的信任和赞扬。

本文档将详细介绍这些客户服务岗位能手的事迹,以激励更多同仁在工作中发挥出色,共同提升客户服务质量。

二、先进事迹1. 张三事迹概述张三同志在客户服务岗位上,始终以客户为中心,对待每一位客户都充满耐心和热情。

他不仅具备丰富的专业知识,还能迅速准确地解决客户问题,多次获得客户表扬。

具体事例- 事例一:某日,张三在处理一位客户关于产品使用的疑问时,由于客户描述不够清晰,导致问题解决进展缓慢。

张三没有丝毫的不耐烦,反而多次与客户沟通,详细询问产品使用过程中的具体情况,最终成功找到问题所在,并为客户提供了满意的解决方案。

- 事例二:张三在工作中,发现一位老年客户在操作产品时存在困难。

他主动电话联系客户,耐心指导操作步骤,直至客户熟练掌握。

客户对此表示非常感激,并称赞张三为“贴心小助手”。

总结张三同志以高度的责任心和敬业精神,在客户服务岗位上发挥了能手的作用,为客户带来了优质的体验,是我们学习的榜样。

2. 李四事迹概述李四同志在客户服务岗位上,始终保持积极主动的态度,对待客户热情周到。

他善于倾听客户需求,提供针对性的解决方案,赢得了客户的信任和好评。

具体事例- 事例一:某次,李四在接到一位客户关于产品维修的咨询时,详细了解客户故障现象,并根据客户提供的信息,判断出问题原因。

他主动为客户提供维修建议,成功帮助客户解决问题。

- 事例二:李四在一次回访中,了解到一位客户在使用产品过程中,存在操作不便的问题。

他立即与研发部门沟通,反馈客户需求,并推动相关部门优化产品功能,提升客户体验。

总结李四同志以专业、细致的服务,展现出客户服务岗位能手的风采,为客户带来了便捷和满意,值得我们学习借鉴。

三、总结客户服务岗位能手先进事迹充分体现了他们在工作中的敬业精神、专业能力和热情服务。

通过学习这些先进事迹,我们应不断提升自身业务水平,关注客户需求,努力为客户提供优质的服务,为公司创造更大的价值。

技术能手先进事迹材料

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技术能手先进事迹材料•相关推荐技术能手先进事迹材料(通用3篇)无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是事迹材料了吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

我们该怎么拟定事迹材料呢?以下是小编精心整理的技术能手先进事迹材料,欢迎大家分享。

技术能手先进事迹材料1周xx,男,1963年2月出生,浙江缙云人,1985年8月参加工作,中共党员,大学学历,现任浙江名城房地产集团有限公司工程部副经理、主任工程师。

周xx同志1995年4月加盟名城集团,先后担负了清河坊小区、新坝住宅工程、名城·春天花园、名城·左岸花园等项目施工现场的管理工作。

由于周xx和工程部全体同仁的共同努力,名城·春天花园和名城·左岸花园凭借过硬的建筑质量,先后获得了“钱江杯”、“西湖杯”等优质工程的荣誉称号,为“名城房产”在杭州打响品牌奠定了工程质量基础。

酷暑的烈日,寒冬的大风,尘土飞扬,这样的工作环境一般人是无法忍受的,但对于搞工程的人来说,早已习以为常。

作为公司工程施工现场的主要负责人,周xx同志工作认真负责,严把工程质量关,每天都驻守在工程第一线。

从这幢楼跑到那幢楼,从底层奔到顶层,来来回回地巡察、监督,检查钢筋绑扎得是否符合规范、墙体砌得是否标准、施工有无不合规范的地方……,特别是在打桩等工程基础的关键阶段,他总是身先士卒,亲自跟班作业,加班加点是常事。

平时,现场负责施工的工程师们遇到什么问题,首先想到的总是向周工汇报,所以他刚回到公司又被一个电话召回到工地的事也时有发生。

工地现场地面的烂泥、砖块、金属材料比比皆是,鞋子上总是沾满尘土和水泥,周工从工地回到公司的第一件事往往是去盥洗室清理鞋子,为的是不在办公室洁净的地板上留下串串脚印。

他的鞋比在办公室上班的同事更新得勤,但由于磨损得快,给人的感觉总是陈旧的,以至于有天早上来公司上班,被新来的保安盘问了好久才放行。

同事跟他打趣说,保安一定是看到了你这双鞋,怎么看也不像是工程部经理穿的啊。

操作岗位能手事迹材料

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操作岗位能手事迹材料篇一:岗位能手事迹材料青年岗位能手事迹材料我叫xxx,现在xx区xxx兽医卫生防检站任职,工作7年来,在平凡的工作岗位上我始终如一,严谨求实,勤奋刻苦,兢兢业业,全面的完成各项工作任务;严格要求自己,在政治理论学习、兽医专业知识、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着岗位模范作用,自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩,赢得了广大干部职工的普遍好评。

一、坚定理想信念,树立岗位形象一个人在本职岗位中能够发挥先锋模范作用,就是为群众树立良好的榜样。

在日常生活和平时的工作中,我坚持不断的学习党的路线、方针和政策,坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作,用科学的发展观来丰富自己的政治头脑,牢固正确的世界观、人生观和价值观,坚定共产主义信念。

在平时的工作中,我时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行,加强自身修养,不断提高综合素质和业务能力,积极完成领导交代的各项任务。

在与同事相处时,总是以“与人为善”的心态对待每一个人,不计得失,用自己的爱心让职工感受到温暖,用自身的言行感召周围的同事。

二、勇于开拓创新,努力做好本职工作参加工作以来,我主要从事田间学校培训工作。

自20XX年担任农民田间学校辅导员以后,更觉自己的担子重了,要求更高了,因为田间学校是农民的学校,是组织农民和乡土专家在“以人为本、能力为先、至下而上”的培训理念指导下,更好的为农民服务,为养殖户服务。

身为一名田间学校辅导员,怎样充分利用这个平台,如何发挥自己的岗位作用,使农民真正的学以致用,达到提高养殖效益的目的是我在这个岗位上一直努力奋斗的目标。

20XX年度、20XX年度连续两年我被光荣的评为了优秀辅导员。

辅导员是田间学校与农民之间连接的“纽带”,怎样做好田间学校各项工作并能保证它的长效机制?首先要强化四种意识:强化服务意识,甘当农民的好后勤;强化创新意识,发挥自主创新能力;强化奉献意识,甘愿吃亏,乐于奉献。

操作能手先进事迹范文

操作能手先进事迹范文

操作能手先进事迹范文个人先进事迹XX是维修中心公建班的一名员工,在全年的工作中,始终兢兢业业,踏实肯干,对待工作认真细致。

平时喜欢钻研专业知识。

对所承担的维修任务合格率达到100%,设备保养率100%,在工作中能积极帮助同事,得到了同事们的好评.在今年的工作当中,生产工作任务繁重,抽吸任务增加,他所在的班组首先从强化设备基础管理入手,以提高设备的的综合利用率、实现设备零故障为目标,积极探索加强设备的管理新思路,为全年抽吸排污工作顺利进行,提供有力保障。

在日常的设备维修维护工作中,他认真负责的工作态度和精湛的技艺,成为抽吸疏通车的“医生”,同时加强设备的巡检和有目的的点检,确保设备零故障,在设备维护保养时,能够认真细致地对每一个点,进行盘活、润滑、保养,确保了设备的安全运行,确保了正常工作。

在疏通时认认真真的对每一个下水管道和隔油池进行疏通和抽吸。

作为一名维修工,在工作中不断锻炼自己,充实自己,以实干的精神和骄人的工作成绩赢得了组织的肯定和同事的赞誉,保证了天然气管网安全、平稳的运行XXX篇二:操作能手事迹材料操作能手事迹材料苏路东同志是中泰矿冶质量检测中心90万吨乙班班组安全员,作为一名普通的班组安全员,他热爱本职工作,坚守信念,兢兢业业,在平凡的工作岗位上实现自己不平凡的人生信念。

几年来,他在质检岗位上潜心钻研,不断进取,孜孜以求,勤于动手,并制作了电石发气量公式以及中泰矿冶倒班表等一系列的实用的“工具”,方便了大家的数据统计和各项工作活动安排。

他坚持在工作中处处严格要求自己,发挥模范带头作用,处处以身作则,言传身教,以自己的行为影响和带动全员。

一、在干好质检分析工作的同时,积极组织开展班组安全活动,充分发挥自身工作优势,调动员工学习安全的积极性,为公司安全生产运行增添保障。

化工安全生产是化工企业永恒的主题。

事实证明,我们只有认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,抓好安全生产,才有可能取得好的经济效益和社会效益,否则一切效益无从谈起。

青年岗位能手先进事迹14篇(第一人称)

青年岗位能手先进事迹14篇(第一人称)

青年岗位能手先进事迹14篇(第一人称)(篇一)积极进取再创佳绩尊敬的各位领导、同志们:大家好!我叫郑鹏,32岁,**年毕业于沈阳化工学院,同年进入**碱厂工作。

企业搬迁改造工程启动后,我被调入热电公司,面对新设备、新工艺、新流程,我满怀热情的投入到新的工作中,在领导的关怀支持和同事的帮助下,通过自己的努力,工作上取得了很大进步,积累了宝贵的工作经验。

在大家的共同努力下,陆续完成了4台锅炉点火运行任务,并实现了装置的长周期稳定运行,为企业各生产装置顺利投产提供了保障。

由于工作业绩突出,我被多次授予热电公司优秀员工荣誉称号。

现将自己的工作汇报如下,不足之处请批评指正:一、学以致用,迅速成长,伴随企业共同发展热电项目组成立之初,我便负责审核锅炉设备操作规范和招评标工作,做好设计院和设备生产厂家的沟通协调。

在此过程中我虚心向dcs厂家技术人员请教,深入学习了dcs操作系统的相关知识,并对其界面进行修改和完善,使dcs系统图与现场阀门位置完全吻合。

同时编写了3万余字的培训教程,对各岗位操作人员进行了系统的培训。

由于锅炉系统采用的是新设备、新工艺,很多设备大家都是第一次接触,完全没有实际操作经验,这给培训教程的编写造成了极大的困难。

为了让教程简单易懂,我收集了大量的设备运行资料,多次查看系统,充分了解其特性,将每一个操作步骤都烂熟于心。

在培训过程中,我大胆采取现场培训为主,理论教学相结合的方式,通过模拟操作,使原本复杂的操作流程变得更为直观,提高了大家的学习积极性,极大的缩短了培训周期。

由于进行了系统的岗前培训,各岗位的操作人员不仅对本岗位的操作知识有了深入的了解,而且初步掌握了整个系统的运行知识,具备了一定的突发事故处理能力,这为以后的设备调试和稳定运行打下了良好的基础。

二、无私奉献,勇于拼搏,为装置点火提供保障热电站的作用就是为新区各生产装置提供蒸汽动力,这就要求我们必须要最先投产,稳定供汽。

为了保证工期,我克服了工作量大,系统复杂,时间紧等困难,完成了大量的前期准备工作,对800多个电动阀门进行冷态调试,对几十台设备的联锁和500多个测点保护值逐一进行核对,采集200多个风速测量点的技术数据,协同各部门相继完成了4台锅炉的动力场实验、水压试验、联锁调试和供汽管道吹扫等工作,为装置后期顺利点火提供了保障。

农业岗位先进事迹农业能手

农业岗位先进事迹农业能手

农业岗位先进事迹农业能手随着时代的进步和社会的发展,农业作为我国的主要产业之一,在国家经济和社会发展中起着重要的作用。

然而,农业的现代化和发展仍然面临着一系列挑战和困难。

好在,在广大农民中,涌现出了一批才华横溢、技艺高超的农业能手,他们以实际行动彰显了自己的农业专业知识和技能,成为农业岗位的先进事迹典范。

本文将通过几位农业能手的事迹,探讨他们在农业岗位上的表现和贡献。

一、王师傅:果园管理的奇迹王师傅是某果园的农场主,他对果树的管理富有独到见解。

一次,果园遭受严重的病虫害侵袭,许多果树枯死。

面对此情况,王师傅决定采取一种新的病虫害防治方法。

他参考了农业科技信息,运用生物防治方法,选用天敌昆虫进行控制,采用有机肥料改善果树生长环境。

在他的细心管理下,果树逐渐恢复健康,果实品质和产量也有了巨大提升。

王师傅的果园成为当地的示范基地,受到了广泛赞誉。

二、李师傅:高效种植的探索者李师傅是一位农业技术能手,他经过多年的实践和研究,总结出了一套高效的种植方法。

他利用科技手段,调查了土壤的肥力和水分状况,根据实际情况科学调整种植方案,选用优质的种子和农药,采用合理的施肥和灌溉措施,最大限度地提高了农作物的产量和质量。

他的种植方法不仅提高了农业效益,还减少了对环境的负面影响,为农村经济发展做出了积极贡献。

三、张师傅:农机操作的能手张师傅是一名农机操作员,他精通多种农业机械的使用和维护。

无论是播种、收割还是灌溉,张师傅都能熟练地操作各种机械设备,高效地完成农业生产任务。

在农忙的时候,他经常加班加点,不辞劳苦地工作,保证农业生产的顺利进行。

他的高超技术和敬业精神深受农民的认可和尊敬。

四、赵师傅:农业科研的奉献者赵师傅是一名农业科研人员,他长期从事农业技术研究和推广工作。

他深入田间地头进行实地调查,了解到当地的种植情况和存在的问题。

在此基础上,他利用科研手段,研发和改良了多种适应当地环境的新品种、新技术和新方法,提高了农业生产的科学性和规模化程度。

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操作能手先进事迹范文
篇一:设备操作能手先进事迹
个人先进事迹
XX是维修中心公建班的一名员工,在全年的工作中,始终兢兢业业,踏实肯干,对待工作认真细致。

平时喜欢钻研专业知识。

对所承担的维修任务合格率达到100%,设备保养率100%,在工作中能积极帮助同事,得到了同事们的好评.
在今年的工作当中,生产工作任务繁重,抽吸任务增加,他所在的班组首先从强化设备基础管理入手,以提高设备的的综合利用率、实现设备零故障为目标,积极探索加强设备的管理新思路,为全年抽吸排污工作顺利进行,提供有力保障。

在日常的设备维修维护工作中,他认真负责的工作态度和精湛的技艺,成为抽吸疏通车的“医生”,同时加强设备的巡检和有目的的点检,确保设备零故障,
在设备维护保养时,能够认真细致地对每一个点,进行盘活、润滑、保养,确保了设备的安全运行,确保了正常工作。

在疏通时认认真真的对每一个下水管道和隔油池进行疏通和抽吸。

作为一名维修工,在工作中不断锻炼自己,充实自己,以实干的精神和骄人的工作成绩赢得了组织的肯定和同事的赞誉,保证了天然气管网安全、平稳的运行
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篇二:操作能手事迹材料
操作能手事迹材料
苏路东同志是中泰矿冶质量检测中心90万吨乙班班组安全员,作为一名普通的班组安全员,他热爱本职工作,坚守信念,兢兢业业,在平凡的工作岗位上实现自己不平凡的人生信念。

几年来,他在质检岗位上潜心钻研,不断进取,孜孜以求,勤于动手,并制作了电石发气量公式以及中泰矿冶倒班表等一系列的实用的“工具”,方便了大家的数据统计和各项工作活动安排。

他坚持在工作中处处严格要求自己,发挥模范带头作用,处处以身作则,言传身教,以自己的行为影响和带动全员。

一、在干好质检分析工作的同时,积极组织开展班组安全活动,充分发挥自身工作优势,调动员工学习安全的积极性,为公司安全生产运行增添保障。

化工安全生产是化工企业永恒的主题。

事实证明,我们只有认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针,抓好安全生产,才有可能取得好的经济效益和社会效益,否则一切效益无从谈起。

作为质检中心的一名班组安全员,在工作和生活中,苏路东同志时时处处严格要求自己,带头模范执行各项规定和公司的规章制度,班组员工班组安全活动和培训有抵触情绪,认为单调乏味,仅仅是为了完成任务而参加活动,为此他从联系职工的思想实际和本岗位的生产实际出发,进行举一反三的讨论分析,并结合形象的PPT演讲模板进行互动,使安全活动及安全培训起到了作用,也调动了大家的积极
性。

苏路东同志较好的树立了班组安全员形象,成为质检中心班组安全员的一面旗帜,中心学习的楷模。

二、加强自身修养,认真做好员工安全生产的宣传、教育、检查、监督工作,履行安全员职责,强化了员工安全生产意识。

一个班组整体队伍作业水平的提高,对预防火灾有着非常重要的促进作用。

作为质检中心一名班组安全员,在日常生产工作中,他始终加强自身职业道德修养,努力使自己掌握较好的技术和较强的责任心,用自己实际的行动带动班组员工,让班组员工能够考虑整体作业的危险性,起到了更好地发挥了“传、帮、带”的作用。

他对班组员工的安全生产工作非常重视,认真履行监督职责。

在上班期间对周围环境和设备运行状况了如指掌,一旦发现隐患及时处理,把事故消灭在萌芽状态之中;对员工上岗前不按规章制度穿戴劳保用品能够及时发现,耐心教育,予以指出、及时纠正;提醒员工在生产过程中认真执行安全规章制度,很好地强化了员工的安全生产意识。

三、刻苦努力钻研,拼搏进取、精益求精、学以致用,团结互助互进。

苏路东同志热心质检中心工作,积极参加中心组织的各项活动,积极完成中心交给的各项工作任务。

他善于钻研,经常利用休息时间来学习设备安全操作规程,对于设备出现的异常情况能够准确的做出判断并及时处理。

我们经常使用的气相色谱仪有一次不出峰,班组人员都束手无策,这时他到现场后先检查气路系统确认无误后,在操作界面逐一排查,就
发现桥流未通,将桥流设置好后再次进样后色谱就恢复正常了,班组员工各个都竖起了大拇指。

在中心和公司组织的各项活动中,表现积极突出。

苏路东同志参加中心的设备操作技能比武个人二等奖。

参加公司组织的20XX年中泰矿冶“安康杯”质检系统技能比武活动,凭借他扎实的基本功,熟练的操作技能,出色的发挥,最终获得二等奖。

在日常工作中,他帮助员工排忧解难,经常给员工讲解设备安全操作知识,善于为员工营造生动、和谐的环境气氛,增强员工之间的团结友爱、互助合作、爱岗敬业,有利的促进了中心的各项工作开展。

苏路东同志对中心发展关心、对班组员工热心、对本职工作尽心。

在自己平凡的岗位上谱写了一曲热爱工作、敢于迎接挑战、不断追求更高工作目标的新乐章。

他是质检中心“操作能手”,是质检中心员工学习的典范。

篇三:青年岗位能手先进事迹材料
青年岗位能手先进事迹推荐材料
姓名:曹振海
单位:馆陶县魏僧寨中学
时间:20XX年4月16日
青年岗位能手先进事迹推荐材料我叫曹振海,本科学历,中学一级教师,1998年毕业于邯郸师范专科学校中文系。

参加工作后一直担任初中语文教学工作。

20XX年,被学校任命为学校教务处主任一职。

在岗位上,我时刻严格要求自己,积极主动地干好本职工作。

无论是
备课、上课,还是参加各级教研活动,无论是学习理论,还是指导年轻教师,我都能够做到认认真真,踏踏实实,出色地完成每一项工作。

我下面,我从三个方面简要地总结一下自己几年来的工作。

一、充分发挥学科带头人的引路指导作用。

作为学科带头人,我知道自己肩负着为其他教师引路指导作用。

因此,我积极参加学校组织的每一次活动,在活动中,我积极发表自己的见解和主张。

积极进行学习研讨、备课、听课等活动,无论是写论文,还是写随笔,无论是制作教学课件,还是做研究课、公开课,我都走在教师们的前面,为
他们做出表率。

为了锻炼自己制作课件的能力,我上的每节研究课和公开课都是自己制作的教学课件。

虽然我自制的课件还很粗糙,但我还是坚持自己完成了每一个课件的制作。

在课堂上,当我制作的教学课件发挥了预想教学效果时,我的心情无比激动。

同学科的老师们都说,我的课堂体现了以学生为主体的教学理念,学生们兴趣高,收获大,这使我无比欣慰。

二、以课堂教学为核心,勤于实践,形成独特的教学风格我认真准备每一节课,精心备课。

在备课的同时,不仅要备教材,
还要备学生,让学生在有限的时间里学会更多的知识。

多年的教学使我懂得了知识储备的重要性。

要想教给学生一碗水,教师自己必须得成为水的源泉,这样才能满足学生千奇百怪的好奇心。

因此,我在课下,十分注意自己的知识积累,大量翻阅课外资料,拓宽自己的视野。

随着课程改革的不断深入,我跟随着学校郭书起校长、庞云平副校长多次外出学习,并根据学校实际创立了具有魏僧寨中学特色的“五环”课堂教学模式。

在改革中,我大胆在课堂中引进新思路新方法,解决课上的问题。

每当走进课堂,我都充满了感动和期待,在与学生的交流、碰撞中,我尽情地放飞自己编织了多年的教学梦想,那些如诗的境界让我的梦充实、丰盈。

我在教育教学中开始了大胆的创新,在语文课堂上,力求达到三个“走进”——走进人物世界,融入语文世界,追求人文合一的对话境界;走进心灵世界,让兴趣成为最好的老师,享受幸福快乐的学习境界;走进生活世界,让课堂充满感动,体验生命律动的教学境界。

三、以研究反思为前提,严谨治学,努力成为研究型教师
首先,加强自我反思。

为不断提高教学研究能力,自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例,总结提升。

经常自觉地运用学习到的课改理念,审视自己的课堂,对课堂教学进行有意的回顾,体会成功的方法,寻找改进的思路;对所教学生的成长过程进行分析,总结成功的经验,完善有效的方法,并及时将自己的想法记录下来,撰写研究论文和教学反思日记。

其次,积极参加语文教学教研,引导青年老师大胆创新,在组织
毕业班语文复习过程中,对古诗词进行归类收集整理编排成册,便于学生记诵,对文学常识进行搜集,编成口诀,还根据新课标考试特点,注重学生语言实际运用能力培养,提高学生的解题技巧,使学生能够灵活应对各种考试题型,提高了学生解题技巧,主动地采用创设问题。

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