演讲活动策划创新方案(优秀12篇)
有关于演讲的活动策划方案(优秀10篇)
有关于演讲的活动策划方案(优秀10篇)有关于演讲的活动策划方案篇1一、活动目的为进一步弘扬中华民族孝敬父母、诚信待人的传统美德，让教师们更加认识到礼、孝、信等传统美德的重要性，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，丰富校园文化内涵，提升教师的演讲水平和师德素养，特举行此次演讲比赛。
二、活动主题学习《弟子规》，提升师德素养。
三、参赛对象全体教师。
四、比赛时间_月__日。
五、比赛方式以楼层为单位进行初赛，选出两名教师参加学校的决赛;决赛的顺序由评委当场抽签决定。
六、评分办法及标准(一)评分办法：采用10分制，评委当场评分，统分时去掉一个分、去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
现场公布最后得分。
(二)评分细则：1、主题内容：4分。
①内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感(2分);②内容健康，能联系现实(1分);③具有独特、深刻的见解(1分)。
2、语言表达(4分)。
①声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，表达流畅(2分);②能灵活运用语言速度、语调、手势动作等演讲技巧，演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力(2分)。
3、形象风度(2分)。
①仪态端庄大方，举止自然得体(1分);②脱稿，时间控制在3-5分钟(1分)。
七、奖项设置一等奖：1名;二等奖：3名;三等奖：4名。
有关于演讲的活动策划方案篇2一、目的为丰富员工文化生活，给刚踏入社会的实习员工提供一个展示自我，超越自我的平台，特举办信和集团之实习生演讲比赛。
二、演讲主题可围绕工作、职业生涯规划及人生目标等方向，自选主题三、参赛对象集团及各二级公司全体实习生。
四、比赛时间及实施办法1、比赛时间：8月下旬(具体时间待定)2、实施办法：各参赛人员以部门为单位，自愿参加。
各部门于8月10日前将参赛人员名单报人力资源部五、比赛规则1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
演讲比赛创意活动方案7篇
演讲比赛创意活动方案7篇演讲比赛创意活动方案精选篇1一、指导思想：1、通过本次活动，激发学生读书兴趣，培养学生善读善思习惯。
2、给学生提供读书交流机会，倡导学生抒发自己读书的独特感悟。
3、培养学生口头表达能力，展示个人读书风采。
二、活动主题：围绕“爱读书、读好书、会读书”主题，题目自拟。
要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代中学生发愤图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
三、活动要求：1、活动对象：全体七年级学生。
2、时间要求：3-4分钟。
3、参赛要求：各班进行初赛，要求人人写演讲稿，每班推荐1人参加决赛;演讲必须使用普通话，口齿清晰、语言流利、仪表大方、举止得体、脱稿演讲;演讲时间不超过四分钟。
4、预赛时间，各班语文教师组织在本周完成，班主任协助。
决赛时间：20__年12月20日(下周星期四)在篮球场朝读进行。
5、评委安排：七年级全体语文教师。
6、奖励办法：每一位学生评分去掉一个最高分和一个最低分，按总分多少，由高到低排列，1-2名为一等奖，3-5名为二等奖，6-10名为三等奖。
另外各班2-3名为优秀奖。
7、各班1-3名学生演讲稿交教导处存档。
演讲比赛创意活动方案精选篇2为加强师德建设，进一步弘扬我校教职工爱岗、敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采。
学校决定举办教职工演讲比赛。
通过活动，提高广大教师的认识，增强紧迫感、责任感及使命感，并迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。
为使比赛顺利进行，现制订方案如下：一、演讲时间20__年4月26日19点40分二、演讲地点主会场在阶梯教室，发言人到阶梯教室，其他按照开全体教职工会议的地点就坐。
三、演讲主题师德在书香中提升四、工作人员总策划评委统分主持人五、演讲内容及要求1、高一、高二各级部选拔出2名选手，高三、补习班各级部和职员选拔出1名选手，于4月21日前把参赛名单和演讲材料报教务处。
班级演讲活动策划方案(通用12篇)
班级演讲活动策划方案(通用12篇)班级演讲活动策划方案篇1一、演讲主题以“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”为主题，自定演讲题目和内容。
既可以讲述身边的优秀共产党员先进事迹，也可以结合自身实际，谈谈如何立足本职岗位，发挥党员先锋模范作用，推进本部门本单位科学发展。
二、参赛对象全镇广大党员干部、群众。
三、活动时间、地点略四、活动要求1、各党组织要把这次演讲比赛作为深入贯彻党的精神、构建和谐社会的一项重要内容和成果展示，高度重视，积极参与;要安排专人负责，认真做好演讲比赛活动的`选拔、推荐工作。
2、演讲内容要突出“创先争优迎七一，我为党旗添光彩”的主题，结合目前开展的“创先争优”活动以及各村各单位的工作实际，力求有较强的思想教育性和艺术感染力。
每个选手演讲时间一般控制在3分钟以内，要求脱稿演讲。
3、演讲可采取单人演讲、双人演讲和多人演讲等多种形式，可配背景音乐。
五、评分标准1、演讲内容：40分。
要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调高雅，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：30分。
要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：20分。
要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意、答谢。
4、综合印象：10分。
由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
六、奖项设置比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖6名。
根据各单位选送、组织情况，评出组织奖一名。
班级演讲活动策划方案篇2一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。
演讲比赛活动策划方案（三篇）
演讲比赛活动策划方案活动名称：演讲之星——激发青年才华活动目标：1. 促进青年学生的演讲技巧和表达能力的提升。
2. 激发青年学生的创造力和创新意识。
3. 培养青年学生的自信心和领导能力。
4. 提供一个交流和展示才华的舞台，让更多人了解青年学生的优秀表现。
活动时间：____年9月至____年6月活动地点：学校校园活动内容：1. 活动宣传阶段（9月-10月）活动宣传是活动成功的重要前提，通过宣传，能够让更多的学生了解活动，并积极参与其中。
宣传方式：- 制作海报，张贴在学校的宣传栏、教学楼、宿舍楼等地方。
- 利用学校广播电台进行宣传。
- 利用学校官方微信公众号发布活动信息。
- 在学校网站的首页进行活动推广。
- 成立宣传小组，负责在校园内进行口头宣传。
2. 选拔赛阶段（11月-12月）初步选拔赛：利用课余时间，在各班级组织演讲比赛，每个班级评选出两名优秀选手进入决赛。
初步选拔赛的评委由班级老师和学生互评组成。
决赛：将初步选拔赛中评选出的选手组织成一场决赛。
决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。
决赛的评选标准为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。
3. 培训与辅导阶段（1月-4月）决赛结束后，对决赛选手进行演讲技巧培训和辅导，提高他们的演讲水平和表达能力。
培训内容包括：- 演讲基本技巧，如身体语言、声音运用、语言表达等。
- 演讲素材的选择和准备。
- 演讲稿的撰写和修改。
- 赛前心理调节和应对紧张的方法。
培训方式：- 邀请学校优秀的演讲老师进行专业培训。
- 定期组织决赛选手进行集中培训和讨论。
- 安排选手与校内外成功人士的交流互动，提高选手的背景知识和见识。
4. 决赛及颁奖典礼（5月-6月）决赛：将经过培训和辅导的选手组织成一场大型决赛，为他们提供一个广阔的舞台展示自己的才华。
决赛的评委由学校领导、相关学科老师和校园媒体代表组成。
评选标准同样为演讲内容、表达能力、形象气质和互动能力等。
颁奖典礼：在决赛结束后，举行一个庄重而庆祝的颁奖典礼。
演讲比赛活动策划方案(合集15篇)
演讲比赛活动策划方案(合集15篇)演讲比赛活动策划方案1一、指导思想我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。
为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。
经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。
根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。
二、实施目标利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的`和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。
因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。
（一）参加对象：（二）比赛时间、地点：时间：20xx年4月12日下午地点：学校多功能大厅（三）活动评委：三、演讲内容及要求1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。
结合各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。
2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。
四、参赛报名1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。
2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。
3、演讲者需交演讲稿一份。
（规格：A4纸、微软雅黑、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。
）五、参赛要求1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。
2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
演讲比赛策划书范文（精选15篇）
演讲比赛策划书演讲比赛策划书范文（精选15篇）时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候抽出时间写写策划书了。
那么策划书有什么格式呢？以下是小编为大家收集的演讲比赛策划书范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
演讲比赛策划书篇1一、活动背景大一新生在军训过程中对新的学校、新的生活、新的学习环境以及自身都会有更深的认识与感想，这就需要一个可以让他们抒发感想的舞台！二、活动目的和意义：军训是大学生活的第一课，军训的点点滴滴如佳酿一般愈久弥香，行动起来！用自己的双手，定格住精彩的瞬间，用真挚的话语，装点军训的记忆！三、活动主题：军训记忆。
四、活动时间：待定（活动天数）五、活动地点：待定六、活动对象：20xx届大一新生七、负责部门：美术系团总支学生会八、报名方式：待定九、活动流程活动前期1、邀请评委老师。
2、可通过与宣传部合作办展板通知本次比赛，扩大宣传度。
3、下达活动中期：1、比赛前，学生会成员提前两个小时布置会场，并组织人员进场，比赛期间的纪律由纪检部负责。
2、主持人自我介绍，介绍嘉宾及参赛选手。
3、领导致辞4、待参赛选手演讲完毕后，可由嘉宾提问问题，以测试选手现场应便能力及语言组织能力。
5、为缓解比赛紧张气氛，比赛期间可休息五到十分钟。
6、由评委老师对各个参赛选手进行评分。
比赛后期：1、活动结束后，由美术系团总支学生会打扫会场，处理赛后事宜。
2、总结活动经验，发扬优点，改正错误。
3、得出本系此次比赛结果，公布获奖名单。
十、奖项设置：待定演讲比赛策划书篇2一、主题：“知荣辱，树新风”二、比赛目的：为了活跃我省大学校园的文化气氛，提高同学们的综合素质，使我们能够跟上现代教育飞速发展的步伐，为将学生培养成为全方位的优秀人才打下良好的基础，特面向全省高校学生举办此次比赛！参赛单位：四川省内各高校以校为单位选派一名选手作为参赛代表！三、选手要求：1、四川省各大高校在校生（包括成教学院和知行学院）形象健康，能充分体现当代大学生的良好精神风貌。
演讲方案(实用16篇)
演讲方案（实用16篇）演讲方案第1篇一活动目的为引导同学对大学的思考，对大学生活，对人生，对身边的每一件小事学会策划。
我院举行以“我的策划书”为主体的演讲比赛。
二活动宗旨目标是行动的方向，有了策划也就有了目标。
在大学开始不久的今天，我们完全有必要策划一下，不管是策划大学生活，还是策划将要去干的一件小事，还是去策划自己的人生之路。
三活动原则以“我的策划书”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对下一秒钟，下一个小时，下一个天亮的美好蓝图的策划。
四活动内容(一)比赛时间：__年10月18日(暂定)(二)比赛地点：物理合堂(初定)五活动准备1)参赛选手要求：(1)电子学院大一大二学生，性别年龄不限(2)主题“我的策划书”题目自选，要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，则自带光碟。
(4)自备服装和道具2)参赛人数：按班级报名，09级每班4人，08级自愿。
3)时间安排：(1)10月9日晚通知各班通讯员。
(2)10月11日晚九点报名截止。
九点比赛顺序抽签。
六具体流程1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每4位选手参加完比赛之后，中间穿节目，调节比赛气氛。
6)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
7)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准：(满分101分)演讲方案第2篇一、活动目的了解我院学生的心声，知道我院学生的感触，使20xx级新生尽早适应大学生活，同时为我院学生提供一锻炼自身的机会，树立正确的价值观，人生观。
二、活动主题：绽放青春,放飞希望。
三、活动对象：工学院学生。
演讲比赛活动策划方案6篇
演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案精选6篇（一）活动名称：演讲比赛活动目的：1. 提高参与者的演讲能力和口才表达能力。
2. 促进参与者之间的交流与互动。
3. 增加参与者的自信心。
活动时间：一天活动地点：学校大礼堂或会议室活动流程：1. 筹备阶段- 设定活动目标和规则：确定比赛的主题和目的，制定比赛规则，如时间限制、评分标准等。
- 宣传推广：利用校内广播、海报、社交媒体等渠道进行活动宣传，吸引更多学生关注和参与，提醒报名截止日期。
- 报名阶段：设置报名通道，提供报名表格，设定报名截止日期。
2. 准备阶段- 确定参赛选手：根据报名情况筛选出参赛选手，可根据年级、性别、兴趣爱好等要素考虑分组。
- 提供准备素材：为参赛选手提供主题相关的学习材料，并为他们提供辅导和指导，帮助他们准备演讲稿。
- 主持人和评委的选拔：选拔一位熟练主持人主持整个比赛，并邀请几位有经验的教师或演讲专家作为评委。
3. 比赛阶段- 开幕式：由主持人开场，介绍活动背景和目的，为选手加油鼓劲。
- 参赛选手演讲：根据分组顺序，参赛选手上台进行演讲，每位选手演讲时间为3-5分钟，评委根据设定的评分标准进行评分。
- 评分与选出冠军：评委进行综合评分，选出冠军。
4. 颁奖和总结阶段- 颁奖仪式：颁发冠军奖杯、亚军奖杯、季军奖杯和优秀表现奖等。
- 总结发言：请获奖选手和评委代表发表感言，回顾活动的收获和体会。
- 活动总结：由主持人进行整个活动的总结，并对参赛选手和支持活动的人员表示感谢。
注意事项：1. 活动期间提供适当的休息时间和饮品，确保选手的体力和精力。
2. 鼓励观众互动，设置观众投票环节，增加活动的参与感。
3. 活动结束后，整理并展示参赛选手的演讲视频，供学生学习参考。
预期效果：1. 提升学生的演讲能力和口才表达能力。
2. 增加学生的自信心和自我克服能力。
3. 促进学生之间的交流合作，增进友谊。
4. 提高学生对社会问题和时事的关注度和理解能力。
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演讲活动策划创新方案(优秀12篇)演讲活动策划创新方案篇1一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容:(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二)(二)比赛地点：学术报告厅(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。
(抽签题目由学习部负责)1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;3、即兴问答(回答2分钟)：参赛者回答评委即兴提出的2-3个问题。
六、活动准备：1)参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排：①3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。
(秘书部和办公室负责)②3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。
3)赛前宣传：3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
(宣传部负责)七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
②参赛选手将在赛前抽签，比赛将按序号进行。
③比赛由已备演讲、即兴演讲、即兴问答三部分组成。
具体流程：①主持人(由文艺部选男女主持人各一名)致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
(评委由秘书部邀请学部辅导员和主席团担任)②主持人介绍比赛的规则、评分细则。
(参考附录)③比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
④其间主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤在每五位选手参加完比赛之后，中间穿插互动环节，来调节比赛气氛。
(文艺部负责活动)⑥待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。
(生活部和部负责统计工作)⑦评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)⑧上台颁奖。
(奖品由外联部和办公室负责)⑨主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
(宣传部负责拍照)⑩工作人员负责做好后期工作。
(体育部、科技实践部、青年志愿者协会分会、心理协会分会负责后勤，人力资源部负责监督)八、注意事项1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。
2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。
九、活动预期效果1、青春是一个大众话题，有助于同学分展示自己，有利于提高学校和学院知名度。
2、创设了一个良好的学习氛围，拥有一份好口才是每一个中国人的共同目标和追求，举行演讲比赛在形式上能吸引到很多的演讲爱好者。
3、此次活动可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。
4、搭建了一个学生表现自己演讲水平的平台。
学生通过参加各类型的演讲比赛，在实践中积累宝贵的经验。
5、提供了一个老师了解学生演讲水平的机会。
借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的演讲比赛，并为我院争光。
十、经费预费城建体育部201x.12.13附录：评分标准：(满分100分)●仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。
(10分)2)姿态自然，动作适度。
(10分)●演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。
(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。
(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。
(10分)●语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。
(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。
(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起。
(10分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。
朗诵奖和欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名朗诵奖和欢迎奖各一名与上述奖项不冲突演讲活动策划创新方案篇2一.演讲主题：困难使我更坚强二.活动目的：为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。
三.参赛对象：汽机学院全体学生(以贫困生为主)四.比赛时间及地点：初赛：11月26日晚6：30 工一B419会议室复赛：12月11日晚6：30 工一B419会议室五.参赛要求：1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。
要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。
2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名)。
3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。
4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。
5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。
6.服装整洁，仪表端庄。
7.演讲时间必须控制在2~4分钟。
六.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。
(颁发荣誉证书及相应奖金)七.活动过程安排策划：1. 报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页PPT(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些)，统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱()。
4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。
初赛的名单随机安排(安排表会提前公示)，复赛则由参赛选手提前抽签。
5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。
6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。
7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的PPT。
8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。
八.比赛流程：1.初赛时间： 11月 26日晚上6：30地点：工一B419会议室参赛选手：各班级上报推荐的同学演讲时间：2—4分钟2.复赛(即决赛)时间：12月11日晚上6：30地点：工一B419会议室参赛选手：初赛胜出的同学演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟3.评分标准：见附表(1)决赛评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。
九.复赛演讲比赛前的准备工作1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。
2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。
3.11月26日，进行初赛。
4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。
5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传;申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。
6.12月7~9日，邀请列席评委及嘉宾。
7.12月10日，打印参赛人员名单表，选手签到表，评委打分表(评分表和评分标准);由负责部门申请赛场;联系宣传部和网政中心采访部做好赛前赛后的报道宣传工作及比赛中的摄影;进入复赛的选手进行抽签，决定复赛比赛的演讲顺序。
8.12月11日，提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具及获奖证书。
9.12月11日，安排人员负责现场的秩序;十.复赛中的准备及人员安排1.12月11日晚5点30分，部门全体成员到达419会议室，布置会场。
调节电脑、音响和麦克的效果。
整体规划和安排：胡凤宗;会场布局：罗缠龙负责，带领周裕钉----桌椅的摆放和评委席的水等的摆放;电脑调试：余树翠负责，带领袁晶----电脑、音响和麦克调试、选手的PPT 按顺序复制到电脑中;维护秩序：罗缠龙和周裕钉负责----张贴演讲顺序表于门上，提醒提前到场的参赛选手和观众按要求就坐，协助部长招呼嘉宾和评委就座)2.比赛开始前，电脑播放音乐，调节整场气氛。
( 余树翠负责)3.参赛选手到场大部分时，由签到员负责签到工作，开场前15分种将没有到场的选手名单报给部长和主持人。
(朱渭花负责)4.招待评委和嘉宾就座。
把评分表(每个评委1份评分标准，20份每个选手的评委打分表装订在一起)给评委。
(余树翠负责)5.评委、嘉宾、选手和观众都就座后，主持人致开幕词并介绍评委及嘉宾(并注意介绍顺序)，介绍评奖方式，宣布会场纪律：保持安静，关掉手机，请勿提前退场，请勿随意走动，并保持会场干净整洁。
主持人宣布比赛开始。
( 余树翠为主持人)6.第一轮选手按事先已定的顺序上台演讲。
(周裕钉负责提醒选手按要求入场)7、计时员注意把握选手的时间，演讲时间为3分钟，并把时间控制不准的选手序号报给评委(施玉荣为计时员);8.在第一名选手演讲结束后，选手在门外抽取自己即兴演讲的题目，在第二名选手的常规演讲结束后，进行即兴演讲。
(罗缠龙在门外负责即兴演讲题目的发放)9、评委对参赛选手打分，记分员迅速统计分数(统分员：朱渭花，施玉荣，周裕钉;袁晶负责收取评委打分表，监督统分);10、期间穿插主持人公布选手得分情况(2名选手演讲完后主持人公布第一位选手的得分，并提醒下一位参赛选手;11.在所有选手都演讲结束后，最后一位选手成绩还未公布前，选手可以即兴表演一些节目来助兴。
12.主持人公布最后一位参赛选手的得分。
按最后成绩评出一二三等奖及优胜奖的学生名单。
13、由嘉宾和评委进行点评;14、比赛结束后，颁发获奖证书及相应金额的奖金，并合影留念;十一.比赛后期安排1.比赛结束第二天将获奖名单公示在学院公布栏上(罗缠龙、周裕钉负责);2.撰写新闻稿和照片，及时上传至学院网站上。
(由余树翠撰写)3.书写工作报告，上交肖老师发布。
(由余树翠撰写)十二.人员安排在比赛流程中黑体字书写的人。
整理如下：胡凤宗：整体统筹安排余树翠：电脑调试、发放评委打分表罗缠龙：发放即兴演讲的题目、会场布局、维护秩序袁晶：收取打分表、监督统分余树翠：主持人朱渭花：统分员、签到员施玉荣：会场布局、统分员周裕钉：维护秩序、统分员、会场布局十三.经费预算：奖金：1100元;(一等1名 120元，二等3名 300元，三等5名350元，优胜奖11名 330元 )获奖证书：20 元;请柬：1.5 6 = 9元水：30元;横幅：80元。
共计：1239元汽车与机械工程学院大学生勤工助学部演讲活动策划创新方案篇3一、活动目的：为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的业余文化生活。