针灸科进修自我鉴定
进修针灸科结束自我鉴定
进修针灸科结束自我鉴定进修针灸科结束自我鉴定自我鉴定是对自己进行全面、客观评价和总结，反思在进修针灸科的过程中所取得的收获和不足，从中寻找改进的方向和努力的动力。
下面是我对自己在进修针灸科结束后的自我鉴定：1. 知识水平：在进修针灸科期间，我努力学习和消化了大量的专业知识。
通过参加课堂学习、听讲座、阅读相关学术论文等方式，我深入了解了针灸学的理论和实践知识。
同时，我也积极参与讨论和交流，不断增加自己的知识深度和广度。
在考试和评估中，我取得了相对较好的成绩，证明自己在知识水平上有一定的提高。
2. 实践能力：在进修针灸科期间，我积极参与临床实践和实操操作，通过在临床实习中观察和学习，逐步掌握了诊断和治疗的基本技术和方法。
在诊疗过程中，我能够熟练运用针灸的基本技能和操作，对患者进行准确的辨证施治。
在实操操作中，我能够熟练使用各种针灸仪器和辅助工具，保证治疗的安全和效果。
3. 沟通能力：进修针灸科期间，我积极参与团队合作和临床交流，加强了与他人的沟通和合作能力。
我能够与患者进行良好的沟通，了解他们的病情和需求，给予他们有效的针灸诊疗。
同时，我也能够与其他医务人员进行有效的交流和协作，共同完成治疗任务。
我尊重他人的意见和建议，虚心接受批评和指导，不断提升自己的沟通能力。
4. 问题解决能力：在进修针灸科期间，我遇到和学习中的各种问题，能够及时分析和解决。
针灸学是一个综合性和复杂的学科，涉及到多个方面的知识和技能。
在面对不同的病例和治疗难题时，我能够综合运用所学知识和经验，分析问题的根源并提出解决方案。
同时，我也能够主动向老师和同学请教，寻求帮助和建议，不断提升自己的问题解决能力。
5. 综合素质：进修针灸科期间，我自觉遵守学校和医院的规章制度，保持良好的学习和工作纪律。
我认真对待每一次学习和实践机会，注重职业道德和职业操守的培养。
我勤奋学习，积极思考和反思，努力保持自己的心理状态和身体健康。
综合来看，我相信自己在进修针灸科期间有所进步，并取得一定的成绩。
规培针灸科自我鉴定
规培针灸科自我鉴定
我是一名规培针灸科医生，自我鉴定如下：
1. 知识基础：我对针灸科学有扎实的理论基础和丰富的临床经验，了解针灸学的发展历程和基本理论，掌握常用的穴位、经络、针灸手法及其运用原理。
2. 临床技能：我具备熟练而准确的针灸操作技能，能够根据病情和患者特点选取合适的穴位进行针刺，灵活运用不同的针灸手法和调节技巧，达到治疗目的。
3. 临床应用：在临床实践中，我能够综合运用针灸和传统中医药学理论，对各种常见病、多发病以及疑难杂症进行诊断和治疗，并取得了良好的效果。
4. 安全措施：我重视针灸过程中的卫生和安全，严格执行洗手、消毒等基本操作规范，确保每位患者在治疗过程中的安全。
5. 学习进取：作为一名规培医生，我有持续学习的意识和能力，积极参加学术交流活动，不断更新医学知识，提高自身的专业水平和综合素质。
6. 患者关怀：我注重患者的需求和感受，在诊疗过程中与患者建立良好的沟通和信任关系，尊重患者的选择权，关心患者的身心健康。
综上所述，我作为一名规培针灸科医生，具备扎实的专业知识
和技能，临床应用经验丰富，能够为患者提供安全、有效的针灸治疗，并不断追求进步，提高自身的医疗水平和服务质量。
进修中医针灸理疗结业自我鉴定5篇
进修中医针灸理疗结业自我鉴定5篇欢迎大家阅读参考学习!进修中医针灸理疗结业自我鉴定1五年的医学院生活让我收获匪浅，在同学中间，尽管我不是秀的，但我从未放弃过对更优秀的追求。
而且在人应该是活到老学到老的思想认识下，我不断地挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。
同时，在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。
我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，参加课外学生科研活动，这不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。
我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定。
更重要的是，在“立志立德，求真求精”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
在校期间，我热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。
严格遵守国家法规及学院各项规章制度。
在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。
我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。
尽力做好每一件事是我个人的基本原则。
有广泛爱好的我特别擅长于文学写作，并于20__年加入校“燃汐”文学社。
凭着对工作热情、任劳任怨，和社内成员团结一致，一年间我升为社长。
在任社长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项文学宣传工作，促使学校的各种运作更顺利进行及活跃了学校的文化氛围。
针灸进修个人鉴定范文
针灸进修个人鉴定范文在这段针灸进修的时光里，我就像一个闯进宝藏世界的好奇探险家，收获满满，也成长了不少。
一、针灸技术的提升。
刚进修的时候，我那针灸技术就像刚学走路的小孩，虽然能比划两下，但离稳当还差得远。
拿针刺穴位的时候，心里总是有点小忐忑，不是手法不够熟练，就是对穴位的精准度把握不好。
经过这段时间的进修，我就像开了挂一样。
现在进针那叫一个稳准狠，就像老司机开车，心里有数，手上有准。
而且对不同穴位的特性、针法的选择，也不再是一知半解了。
像遇到一些比较复杂的病症，以前可能就有点抓瞎，现在能根据患者的具体情况，熟练地选择合适的针灸组合疗法，什么补法泻法，什么时候该用温针灸，什么时候该用三棱针放血，都能拿捏得恰到好处。
这感觉就像是从一个只会用几个简单招式的小菜鸟，变成了一个能灵活运用各种功夫的小高手。
二、中医理论的深化理解。
以前对中医理论的认识，就像是看一幅大拼图只看到了几个小块。
进修期间，我一头扎进了中医理论的深海里，在针灸与经络气血、脏腑功能之间的关系上有了更透彻的领悟。
我发现中医理论就像一个神秘而又严谨的大网，每一个穴位、每一种针法都与整体的健康息息相关。
比如说，以前只知道针灸能止痛，但不知道为什么能止痛，现在明白了原来是通过调节经络气血的运行，让身体的阴阳平衡了，疼痛自然就减轻了。
这就好比给一个混乱的交通系统做了一次全面的调度，道路畅通了，问题也就解决了。
而且，这种深入的理解也让我在和患者解释病情和治疗方案的时候，不再是干巴巴地说些专业术语，而是能像讲故事一样，把中医的道理讲得通俗易懂，让患者听得明白，心里也踏实。
三、临床实践经验的积累。
在临床实践中，我就像一个参加实战演练的士兵，每天都面临着各种各样的挑战。
从常见的颈肩腰腿痛患者，到一些疑难杂症，每一个病例都是一次独特的学习机会。
记得有一位患有多年面瘫的患者，之前经过多种治疗效果都不明显。
我接手这个病例后，通过详细的问诊、辨证，制定了一套个性化的针灸治疗方案。
针灸科进修自我鉴定
针灸科进修自我鉴定针灸科进修自我鉴定正常来讲，自我鉴定即为自我总结，自我鉴定可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写自我鉴定吧。
自我鉴定一般是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的针灸科进修自我鉴定，欢迎大家分享。
针灸科进修自我鉴定120XX年7月至20XX年7月，由我院领导及科主任派遣，我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。
能获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。
一年的时间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念。
现将进修学习情况以及收获体会总结如下：一、规范的管理制度，严谨的治学精神该院具有规范的住院医师培养制度与优良的中医传统，毕业后参加工作医师开始住院医师培训，周期为2-3年，后担任总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受专科培训直至最终定科。
该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配，他们必须轮转每一个科室，其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。
每个科室有固定的培训计划，住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。
我在内分泌科期间科室开展学习项目有：2．老专家定期指导临床工作：每周二上午主任查房，指导开展临床、科研和教学工作。
并定期请教授指导疑难复杂疾病的诊治。
2．中医病案讨论：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论，要求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。
3．中医人才培养计划：内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径，并得到有效验证。
同时，也制订了很多行之有效的制度，如：住院医师轮科培养制度，主治医师培养制度，拜师、跟师名中医制度，有创操作准入制度，定期病例讨论及会诊制度等。
选拔优秀医师拜师名中医专家，现有2名医师参与拜名师，并拟明年继续发展下一批专科医师拜名师。
此外，有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。
4．针灸疗法的开展：与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。
针灸科实习自我鉴定（共10篇）
针灸科实习自我鉴定（共10篇）篇一：针灸科实习小结针灸科实习小结针灸科实习小结从四月十八号那天进科实习，感慨万千。
先是残酷的临床现实让我不得不对西医低头，对西医妥协。
所以我在实习这段时间会看西医的书，不会执着于只看中医，看神经病学或者神经解剖及神经定位诊断才知道，针灸学其实并不难，并不那么难懂，神经这块可真是不好学，到现在我对神经的理解和认识还是一塌糊涂，脑子里像浆糊一样，始终没有形成体系，知识始终是零散不系统。
每天去科里回来就会觉得我有必要闭关一段时间好好看看书，但是看书的时候还是没有成效，所以去科里是有必要的，回来没有那股冲劲和斗志接着好好看书，不能像之前考研那段时间那样高强度的学习。
晚上在寝室就白天遇到的问题看点是点，第二天遇到新问题再回来找答案。
说实话，这不是我要的实习效果，针灸科和神经内科是一体的，所以针灸占得比例并不是传统意义上那么大，但是神经学与针灸的结合，在现代临床，是必然趋势，是我们针灸学习者必经之路。
所以我多少在心里是接受的，并不那么排斥西医了，我只是心有余力不足，始终学不好西医。
老师人非常热心非常认真，对学生很好，所以我喜欢这样的老师，作为女性，我也是很欣赏老师那样的女人。
我愿意跟着老师后面学习，老师看患者都会给我讲解，然后叫我回来看什么书。
老师的知识储备很充足，很适合讲课，她讲课很有耐心，不管什么样的学生，她都会耐心讲解给学生，教会学生想学习的内容，对学生请教的问题，说的很是仔细。
其实很多时候，我都听不懂老师讲的东西，然后就回来K书，才能理解老师所讲的，只怪我基础太差，中西医结合的结局就是啥都不会。
师兄呢，名xx，xx县人，大我三岁，身高呢一米八吧，研究生一年级，老师叫我跟着师兄学学，他也教我一些临床技能，写病历下医嘱查体，师兄人很好，很风趣，听他说话很开心，我很喜欢这样的兄长，他总能让我想起我哥，两位表哥给我的感觉都和师兄给我的感觉。
2023年针灸自我鉴定收获和体会(实用8篇)
2023年针灸自我鉴定收获和体会(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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针灸科出科小结及自我鉴定
针灸科出科小结及自我鉴定
针灸科出科小结：
在我完成对针灸科的学习后，我对针灸技术和理论有了更深入的了解。
通过实践和临床实习，我能够熟练地运用针灸技术来治疗各种疾病和症状。
在临床实习期间，我积极参与医疗团队的工作，与其他医生一起综合运用中医和西医的治疗方法，取得了令人满意的疗效。
我还积极参加各种学术交流活动，不断提高自己的专业水平。
针灸科的出科考核中，我通过了理论笔试和临床操作的考核。
在理论笔试中，我对针灸的基本知识、经络学、针灸方剂等内容有了全面的掌握，并能够灵活运用于实践中。
在临床操作考核中，我能够准确地定位穴位，并正确地进行针刺操作，掌握了不同病症的针灸治疗方法。
自我鉴定：
在针灸科的学习过程中，我努力克服各种困难和挑战，提高自己的专业素养和技术水平。
我具备良好的学习能力和自我学习能力，能够主动获取和更新医学知识。
我善于观察和分析问题，能够准确判断和处理疾病，为患者提供有效的针灸治疗。
我具备良好的沟通和协作能力，能够与患者和医疗团队进行有效的沟通和合作。
我尊重患者的需求和权益，注重患者的整体健康，在治疗过程中尽力为患者提供舒适和安全的就诊体验。
我能够遵守医疗伦理和规范，严格按照相关法律和政策进行针
灸治疗，保证患者的安全和隐私。
作为一名针灸科医生，我将继续不断提升自己的专业水平，积极参加学术交流和培训，不断学习和创新，为患者提供更好的医疗服务。
我将坚持医学伦理和职业道德，始终将患者的健康放在首位，为患者的康复和福祉努力工作。
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针灸科进修自我鉴定
针灸科进修自我鉴定1
20XX年7月至20XX年7月，由我院领导及科主任派遣，我到广州中医药大学第一附属医院普外科进修学习一年。
能获得这样一个机会，对我而言，无疑是一件幸事。
一年的时间转瞬即逝，通过这次进修学习，使我开拓了视野，拓宽了思路，改变了理念。
现将进修学习情况以及收获体会总结如下：
一、规范的管理制度，严谨的治学精神
该院具有规范的住院医师培养制度与优良的中医传统，毕业后参加工作医师开始住院医师培训，周期为2-3年，后担任总值班，负责常规会诊及指导住院医师，以后还要接受专科培训直至最终定科。
该院的内科住院医师是归属大内科的统一支配，他们必须轮转每一个科室，其中中医传统疗法中心、急诊科必须轮转半年以上。
每个科室有固定的培训计划，住院医师根据自己情况请主治医安排讲座。
我在内分泌科期间科室开展学习项目有：
2．老专家定期指导临床工作：每周二上午主任查房，指导开展临床、科研和教学工作。
并定期请教授指导疑难复杂疾病的诊治。
2．中医病案讨论：每月针对住院的疑难或典型病例最少开展一次中医病案讨论，要求科室每位医生积极准备、查阅古今诊治方法并发言。
3．中医人才培养计划：内分泌专科已经为临床常见疾病制定了诊疗常规和临床路径，并得到有效验证。
同时，也制订了很多行之有效的制度，如：住院医师轮科培养制度，主治医师培养制度，拜师、跟师名中医制度，有创操作准入制度，定期病例讨论及会诊制度等。
选拔优秀医师拜师名中医专家，现有2名医师参与拜名师，并拟明年继续发展下一批专科医师拜名师。
此外，有一名主任医师为全国中医优秀临床人才培养对象,两名副高以上医生为广东省千百十人才校级培养对象。
4．针灸疗法的开展：与针灸科和传统疗法中心联合开展针灸及传统医学疗法治疗糖尿病导致各种神经损害的并发症、颈肩腰腿痛、头痛、失眠等。
二、深厚的中医底蕴，浓郁的中医特色治疗
内分泌专科充分发挥中医特色进行治疗，主攻方向为中医药防治糖尿病、糖尿病肾病、糖尿病足及糖尿病周围神经病变。
临床中坚持采用中医为主治疗糖尿病及其并发症；开展了桂蜡外敷双涌泉穴、中药沐足、中药灌肠、吴茱萸敷脐、通络宝外敷、分期辨治糖尿病足及糖尿病肾病等中医特色疗法；以益气养阴活血中药改善2型糖尿病胰岛素抵抗为主，采用综合疗法治疗糖尿病取得明显效果。
中医综合治疗糖尿病并发症取得明显疗效，在改善患者症状、提高患者生活质量及提高机体免
疫力等方面取得了明显效果，深受患者欢迎，提高了患者的依从性，提高了内分泌专科在社会上的影响力。
3.吴茱萸热熨法
吴茱萸热熨法是将吴茱萸等炒热后装入布袋中热熨患处的一种治疗方法。
具有散寒止痛、温中止呕、助阳止泻等。
有效改善各种风寒湿型筋骨痹痛、腹胀痛及糖尿病胃轻瘫、尿潴留等证。
四黄水蜜外敷
四黄水蜜由大黄、黄柏、黄芩、黄连等份研末,调蜂蜜而成，具有清热活血、解毒燥湿泻火，消肿散结止痛之功效。
外敷可使药性通过皮毛腠理由表入里，循经络传至脏腑，以调节脏腑气血阴阳，扶正祛邪，对腹痛、腹胀；实证、温阳症引发的关节疼痛、肢体肿胀；肿瘤疼痛；热盛型糖尿病足有较好疗效。
5.中药灌肠
通过灌肠的方式，使药物直接被肠道吸收，局部发挥清除细菌、中和降解内毒素，可改善肠道微循环，降低微血管通透性，保护肠黏膜屏障的完整性，对伴发急性应激性胃黏膜病变的患者尤为合适，作用直接而快捷，副作用相对较少。
糖尿病肾病失代偿期。
主要药物有大黄，制附子，泽兰等。
适用于辅助邪实内盛证型的糖尿病肾病失代偿期但未进入血透患者排除毒素，主要成分有大黄、牡蛎等，具有清热燥湿，泻火解毒，通俯泻浊的功效。
9.院内制剂的使用
糖痹胶囊功效：益气、活血、通络。
用于糖尿病周围神经病变，肢体麻木、疼痛或肢体发冷，皮色发暗等。
参芪降糖片功效：益气养阴、活血润燥。
用于非胰岛素依赖型糖尿病之气阴两虚、瘀热燥结型。
尿毒康功效：益气温肾、活血降浊。
用于慢性肾功能衰竭、氮质血症期及早期尿毒症。
心脉康功效：益气养阴、活血通络。
用于心脑肾血管病变者。
大黄胶囊：通府降浊。
改善患者便秘。
10．辨治术后中医学术思想。
范冠杰教授在糖尿病中医辨证治疗中，遵循疾病变化的自身规律，动态把握病机特点，有步骤、有计划地执行个性化的整体诊疗方案和长期的疾病管理措施。
总
结为“动一定序贯范氏八法”：八法即是拟定对应主证的辨证要点(:针灸科进修自我鉴定)，以补肾、疏肝、清肺、养心、运脾五大理
脏法为基本大法．再根据证候的不断演变和兼夹，相应实施加减理血(清热凉血、活血祛瘀)法、调气(导下)法和畅三焦法等为基准八法，同时固定相对应的.组方药物，组成作用显著、功效强大的中药药串进行针对病机特点的治疗用药。
进修期间，我真正领会到了中西交融的文化背景催生的独特的医院文化和管理模式，真切体会到了对人性的尊重和关爱、对事业的执着、对科学的严谨求实，让我真实感受到了他们浓厚的学习氛围和自强不息的精神，让我看到了自己与他们之间的差距，这种压力成为不断鞭策我努力学习的动力。
工作中我深切体会到了扎实的专业知识基础是开展临床工作的前提，并在实践中摸索如何更好地与病人沟通与交流，致力于不断提高自己的专业素质和涵养。
我对内分泌学科的前景充满了无限的憧憬和希望。
我会更加热爱我的专业，我会将在广东省中医院所学的新的知识、新的理念应用到今后的工作中，尽自己最大的努力把自己的专业做好！在这里我要衷心感谢一直以来关心、帮助、支持我的各位领导、老师，谢谢你们！
针灸科进修自我鉴定2
向我经常给服务的几位患者道个别，祝他们都尽快康复，他们也把实习顺利的祝福送给我。
作为第一个实习的科室，还是有点舍不得啊!开始实习的时候真的有很多东西不懂，不过经过这几周在针灸科实习还是慢慢的适应了实习的工作。
很庆幸自己在这个科实习，科里的老师也充分的信任我，让我自己动手去给患者进行针灸治疗，在这一方面真的要谢谢。
6周的时间我可以自己独立的去给偏瘫的患者去做针灸治疗，当然面瘫我也可以。
针灸技术提高的相当多了，对比我的老师们我还是差距很大的，但我想对于一个没有临床经验的本科生做的如此理应很满足，我也不会沾沾自喜，自己的水平还是不可恭维的，这一段的针灸实践经验对于我以后的就业大有裨益。
细细梳理一下思路，开始下面的实习总结。
一、理论知识
没有实习之前对自己掌握的知识心里没底的很，在校期间的学习大多都是为了考试，基本功不扎实。
上临床就怕老师一问什么也不会，脑袋里的那点知识储备糊弄普通人可以，要是在老师面前展示的话就是班门弄斧了。
可是怕什么来什么啊!老师还真是问我问题了，由于当时在病房，心里十分紧张，一下把穴位的定位给弄反了，结果还真被主任给我批评了，那个脸啊红的啊!6周的实习我发现临床的东西和课本里的出入太大，像我这样书没念好的，在实习过程中完全可以利用临床上
常见的知识点进行复习和掌握，要有针对性的快速学习，临床上遇到不懂的一定要问老师或者去查书，理论联系实际，这样有些东西你在课堂上没有掌握的在临床上的可以很快的掌握。
这是很正确的临床学习方法，记的牢不容易忘。
例如记腧穴的问题，我想在临床上记住那些常用穴位即可，不重要的穴位真的很不重要，不必全都记住。
二、动手能力
我认为这方面也是很重要的，在这方面我的主任也说过我，和主任去病房给一位呃逆的患者进行穴位注射，注射的药物是B1和B12主要是起强刺激的作用。
主任说让我来，我说不行，当时是我刚到这个科，有些怯手。
说实话他要是现在让我做一定会上的。
给患者治疗完回来的时候主任就说我了，一定要敢于动手，培养自己的动手能力，主任也很给我机会，第2周实习的时候就让我和科里的男老师一起去病房给患者针灸，男老师先让我看看，学学，先不让我扎。
第一天没让，第二天问我能扎不，为了给自己鼓气我信心十足的说行。
在给患者针灸之前我都是给自己扎，练习。
第一次给患者扎的时候紧张的不得了，满头大汗。
扎完第一个患者后长出了口气。
第二天给患者针灸的时候就和第一天不一样了，克服了心理障碍后，过程便轻松多了。
经过几周的练习，也不知道是男老师信任我啊?还是他懒啊?他让我一个人去病房了，他不在旁边看着我了，自己更加得心应手了。
自己治疗的几个患者瘫痪的程度都有所减轻，看着不能活动的四肢可以活动了，成就感油然而生。
所以说在实习的时候老师给你动手的机会你一定要把握啊!
三、与医生的关系
这一点我感觉自己的做的很一般，这怎么说呢?科里三个医生，一个我刚来就去休假了，剩下俩，主任和个男医生，主任对我还可以，对于男老师我们的交流不是很多，关系也谈不上怎么样!和医生怎么样搞好关系我还是需要修炼一番啊!这一点对未来也很有帮助的!
四、自己的表现
在科室里一定要表现的很勤劳，眼中一定要有活，什么活能替的都要替老师给办了，打扫卫生啊!替老师办事啊!等等!老师对你的印象会很好，虽然有些方面差了一些但还是很欣赏你的!
上面的一切都和自己的努力密不可分的，无论何时都要积极地表现。
实习就是为了工作快速的积累经验的过程。
实习的时候好好学习在工作的时候就会少走很多弯路。