校园垃圾回收策划书5篇
校园回收废品项目策划书3篇
校园回收废品项目策划书3篇篇一《校园回收废品项目策划书》一、项目背景随着环保意识的不断提高，废品回收利用成为了社会关注的焦点。
在校园中，每天都会产生大量的可回收废品，如纸张、塑料瓶、易拉罐等，如果能够合理回收利用，不仅可以减少资源浪费，还能为学校带来一定的经济效益。
因此，我们计划在校园内开展回收废品项目。
二、项目目标1. 提高校园师生的环保意识，促进废品回收利用。
2. 建立完善的废品回收体系，确保废品能够及时、有效地回收。
3. 通过废品回收获得一定的经济收益，用于支持学校的环保活动或其他公益事业。
三、项目实施步骤1. 宣传推广（1）制作宣传海报、传单等宣传资料，在校园内广泛张贴、发放，宣传废品回收的重要性和意义。
（2）组织志愿者在校园内进行宣传活动，如开展环保讲座、举办废品回收展览等，提高师生的环保意识。
（3）利用学校的官方网站、公众号等平台，发布废品回收的相关信息和通知，扩大项目的影响力。
2. 回收设施建设（1）在校园内合理设置废品回收点，如教学楼、宿舍楼、食堂等人员密集区域，方便师生投放废品。
（2）为每个回收点配备相应的回收容器，如垃圾桶、纸箱等，确保废品能够分类投放。
（3）定期清理回收容器，保持回收点的整洁卫生。
3. 回收流程（1）安排专人负责定期到各回收点收集废品，并进行分类整理。
（2）将分类整理后的废品运输到指定的存放地点。
（3）与专业的废品回收公司合作，定期将废品出售给他们，获取经济收益。
4. 资金管理（1）设立专门的项目资金账户，对废品回收的收入和支出进行统一管理。
（2）定期公布项目的财务状况，接受师生的监督。
（3）将项目的部分收益用于购买环保设备、开展环保活动等，以推动学校的环保事业发展。
四、项目组织与管理1. 成立项目领导小组，负责项目的策划、组织、协调和管理工作。
2. 招募志愿者，组成回收工作团队，负责废品的收集、整理和运输等工作。
3. 建立完善的管理制度，规范项目的运作流程，确保项目的顺利实施。
废品回收计划书
废品回收计划书废品回收计划书（精选5篇）日子如同白驹过隙，又迎来了一个全新的起点，是时候认真思考计划该如何写了。
拟起计划来就毫无头绪？下面是店铺为大家收集的废品回收计划书（精选5篇），欢迎大家分享。
废品回收计划书1当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。
进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。
为此，全班同学群策群力、集思广益，我们根据我班的实际情况，特制定本计划。
一、活动目的:1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。
2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识；逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。
4、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。
二、内容要点：1、宣传和动员：（1）掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教学（科学课、美术课等）中，渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传，指导学生理解：环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。
（2）指导学生通过网络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。
（3）开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。
（4）成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。
（5）定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。
三、活动形式与方法：（一）落实行动：第一阶段：1、办环保手抄报2、推荐阅读《环境保护1000问》一书、印发环保知识小问答等。
3、利用周一班队会课上，由班级绿色委员会的同学向其他同学进行“垃圾是放错地方的资源”的宣传和动员活动。
4、有计划地进行有关垃圾分类的介绍活动：在班会课上，由班级绿委会成员进行有针对性、有层次地做垃圾分类的讲座，使学生们比较系统、全面地了解有关垃圾分类的知识。
“校园环保之变废为宝”活动策划书活动方案.doc
“校园环保之变废为宝”活动策划书-活动方案第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书第二篇：校园环保变废为宝策划书第三篇：变废为宝活动策划书第四篇：”变废为宝“活动策划书第五篇：校园环保活动策划书更多相关范文正文第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书【活动引言】地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。
为此，由生劳部策划举办，以保护环境，节约能源为背景的变废为宝活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。
此次活动，不但增加了同学们对环保的了解，也激发了他们的环保意识。
在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。
同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。
而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。
希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
【活动目的】增加同学们的环保意识，建立环保校园，增加同学的动手能力和审美观念。
【活动内容】将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的垃圾。
通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。
【活动对象】全校同学【活动时间】10月中旬至11月中旬【活动后期展览作品地点】各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）【活动总体安排】１、前期宣传安排从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。
由于是以打造环保校园为主题的活动。
所以每班至少要有一人参与。
２、中期活动安排在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。
作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）。
11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。
回收废物的策划书3篇
回收废物的策划书3篇篇一《回收废物的策划书》一、活动背景随着经济的发展和人们生活水平的提高，各种废弃物的产生量也日益增加。
这些废弃物如果不妥善处理，不仅会对环境造成污染，还会浪费资源。
因此，开展回收废物活动具有重要的意义。
二、活动目的1. 提高公众对废物回收的意识，促进资源的循环利用。
2. 减少废物对环境的污染，保护生态环境。
3. 为社区居民提供一个方便的废物回收渠道。
三、活动时间与地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]四、活动主体全体社区居民五、活动内容1. 设立废物回收点，安排专人负责接收居民送来的各种废物，如纸张、塑料、金属、玻璃等。
2. 开展废物回收知识宣传活动，通过发放宣传资料、举办讲座等方式，向居民介绍废物回收的重要性和方法。
3. 组织志愿者进行上门回收服务，为行动不便的居民提供便利。
4. 与相关企业合作，将回收的废物进行分类处理和再利用。
六、活动宣传1. 在社区内张贴活动海报、悬挂横幅，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 利用社区群、公众号等平台发布活动通知和相关信息。
3. 邀请社区干部、志愿者等进行口头宣传，提高居民的知晓率和参与度。
七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 回收设备和工具费用：[X]元3. 志愿者补贴费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、活动效果评估1. 通过统计回收的废物数量，评估活动的成效。
2. 收集居民的反馈意见和建议，改进活动的不足之处。
九、注意事项1. 确保回收点的安全和卫生，避免发生意外事故。
2. 对志愿者进行培训，提高其服务水平和安全意识。
篇二《回收废物的策划书》一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，各种废物的产生量也日益增加。
这些废物如果不妥善处理，不仅会对环境造成污染，还会浪费资源。
因此，开展回收废物活动具有重要的意义。
二、活动目的1. 提高公众对废物回收的意识，促进资源的循环利用。
2. 减少废物对环境的污染，保护生态环境。
废品回收策划书
废品回收策划书废品回收策划书1一、活动主题：回收废品，变废为宝，实现再利用！二、活动宗旨：以回收废品的形式组织活动，一方面能起到宣传环保意识的作用，另一方面能变废为宝，增加收入！三、活动人员：某某级工商班全体同学四、活动时间：3月9日到3月10日五、活动流程：1、前期准备：进行市场调查，确定回收价格；确定与废品回收站的交涉时间与周期；确定废品暂时存放处。
2、活动进行：以寝室为单位，由班长和青志协小组长分别组织男女生寝室的废品回收活动。
3、后期宣传：后期宣传由宣传委员进行，采用海报宣传的方式，海报内容突出本次活动取得的成果，并在此重申本次活动的意义。
4、活动总结：由青志协小组长对活动进行总结。
5、注意事项：a、活动的`前期准备要做到充分，并保证前期准备的内容能够应付活动中的一些突发状况。
b、工作人员应认真、诚恳地对待工作，并充分调动大家的积极性。
六、资金预算：无某某级工商班小组长刘彬彬废品回收策划书2一、活动名称：我的团日我做主——回收校园废品活动二、时间安排及活动地点：某某年11月14日——大学城各个宿舍某某年11月15日——5号楼105（重点），各个教室及道口三、活动目的：1.将同学们忽略的“宝物”（如矿泉水瓶，废弃纸板等可以回收的东西）收集起来，通过此次活动回收到的资金购买一些消毒用品及消毒用具，为同学们生息的教室宿舍环境进行消毒，以便阻断甲流病毒的传播;2.通过创办一个样版教室，让大家以后可以重视自己的学习空间，为大家创造一个良好的学习场所，从而提高大家重视珍惜课堂的觉悟。
四、活动意义：1.通过志愿者到宿舍的回收活动，可以传播志愿者“奉献，有爱，互助，进步”的精神，让同学们更加了解青年志愿者协会及志愿者的活动，以达到传播爱心，呼吁爱心的目的。
2.通过回收再利用可获得变相资金，以便购买消毒用品及用具；3.“样版教室”干净整洁的氛围深入人心，以便唤起大学生的公德心;4.通过此次活动可以大大降低甲瘤病毒的传播力度，为同学们创造一个安全无病毒的生活，学习场所。
学校回收垃圾活动方案
学校回收垃圾活动方案1. 活动概述为了提高学校师生环境保护意识和垃圾分类能力，我们计划在学校开展回收垃圾活动。
通过该活动，旨在推动学生养成良好的环保习惯，并形成校园环境整洁、清新的良好氛围。
2. 活动目标•倡导环保意识：引导学生关注环境保护，并积极参与垃圾分类、回收的实践活动。
•培养合作精神：通过团队合作的方式，增强学生合作能力和团队意识。
•提高垃圾分类能力：让学生了解垃圾分类的重要性，培养他们正确分类垃圾的能力。
3. 活动内容3.1 垃圾分类教育宣传在活动开始前，通过班级、学校广播等渠道宣传垃圾分类的知识和重要性。
利用课堂时间进行专题教育，向学生讲解垃圾分类的方法和分类标准。
可以邀请相关专家进行讲座，借助多媒体一起展示实例，让学生更直观地了解垃圾分类。
3.2 设立垃圾分类回收点在学校内设立垃圾分类回收点，分别设置可回收物、有害垃圾和厨余垃圾的回收箱。
回收点需要明显标明分类类别和标志，便于学生正确投放垃圾。
3.3 活动组织与时间安排活动组织方面，可以由学校环保委员会、学术科研社团或相关老师负责组织，并制定详细的活动时间安排。
具体的活动内容可以分为以下几个阶段：3.3.1 集中式垃圾回收活动首先，组织所有班级在校园内进行集中式垃圾回收活动。
每个班级按照指定的时间段前往垃圾分类回收点，学生在老师和志愿者的指导下，将垃圾按照分类要求投放到相应的回收箱中。
3.3.2 小组活动在集中式垃圾回收活动结束后，可以组织小组活动，让学生分成小组进行比赛。
每个小组在规定的时间内，将一定数量的垃圾进行分类，看哪个小组的分类速度和准确率最高。
通过这个活动，可以增强学生的合作意识和竞争意识，培养他们的团队合作能力。
3.3.3 垃圾分类宣传活动在活动结束后，可以开展一次垃圾分类宣传活动。
学生可以自由发挥，用海报、展板等形式展示自己对垃圾分类的理解和观点。
同时，邀请校内外嘉宾进行评选，并进行颁奖仪式，以鼓励学生更加积极地参与垃圾分类活动。
校园环保活动策划书
校园环保活动策划书随着各国环境保护的深入，环境问题已经成为重大社会问题。
校园环保活动是为广大在校师生营建一个干净、舒服的学习生活环境而展开的。
下面作者给大家带来校园环保活动策划书范文5篇，期望大家能够爱好。
校园环保活动策划书范文精选篇1一、活动口号：一双巧手，变废为宝。
二、活动目的：“变废为宝”活动通过利用废旧材料自制作品的方式，提倡学生节省资源，公道运用自己的头脑、开发思维，体验创新设计的乐趣。
活动内容来源于生活，在“垃圾”到“玩具”变废为宝的进程中，孩子不断创新、大胆尝试，使孩子感遭到能源的有限性和废旧物品的循环利用，培养孩子的视察能力、推理能力和组合创新能力。
三、活动对象：一年级七班全部学生四、活动时间：20__年12月19日——20__年1月5日五、活动要求：(1)每名学生提交1-2项作品。
(在作品背后注明写上班级、姓名及作品名称)(2)作品必须是自制的，主体由废弃和行将废弃的物品构成。
如：塑料瓶、废纸、易拉罐等。
(3)作品属于生活用品或工艺品等，具有一定实用价值;作品要注意精致美观坚固。
(4)作品上交的同时，应交一份相应的制作物品、步骤及其用处的说明书。
六、活动组织进程：(1)12月18日，班主任在班级宣传活动主题，要求学生积极参与本次活动。
(2)家长与学生密切配合，搜集材料，制作作品。
(3)作品上交后，邀请学校专业老师评选出优秀作品在教室展出。
七、评比嘉奖：评分标准：从内容符合主题、具有创新意识、具有实用价值、做工精细、外观优美等几个角度进行评比。
奖项设置：一等奖3名，二等奖8名，三等奖15名，另设最佳创意奖、最佳外型奖各、最佳实用奖等若干单项奖。
校园环保活动策划书范文精选篇2一、活动背景在大学生活里面，我们逐渐熟悉了陌生的校园，适应了陌生的环境，让我们感遭到了大学的杰出，但同时我们也发觉校园生活存在的问题——常产生很多可利用废品，如饮料瓶，废纸，台灯，旧棉絮、上网配件等可回收物品。
学校垃圾回收策划书3篇
学校垃圾回收策划书3篇篇一学校垃圾回收策划书一、引言随着环保意识的不断提高，垃圾分类和回收已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在学校中，我们也应该积极推广垃圾回收，培养学生的环保意识和习惯。
本策划书旨在提出一个学校垃圾回收的方案，以实现资源的有效利用和环境保护的目标。
二、目标1. 提高学生对垃圾分类和回收的认识和意识。
2. 建立有效的垃圾回收体系，减少垃圾排放量。
3. 促进资源的回收和利用，降低学校运营成本。
4. 培养学生的环保责任感和习惯。
三、具体措施1. 宣传与教育制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放，宣传垃圾分类和回收的重要性。
开展环保教育课程，邀请专业人士或老师进行讲解。
组织学生参加环保活动，如垃圾分类比赛、环保展览等。
2. 设施建设在学校内设置足够的垃圾桶，分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾等类别。
建立垃圾回收站，便于对可回收物进行集中收集和处理。
3. 回收管理成立学生环保志愿者团队，负责监督和指导学生的垃圾投放。
定期对垃圾进行清理和分类，确保可回收物得到有效利用。
与环保公司合作，处理不可回收垃圾。
4. 激励机制设立垃圾分类奖励制度，对表现优秀的班级或个人进行表彰和奖励。
将学生的环保表现纳入综合素质评价体系。
四、实施步骤1. 第一阶段（准备阶段）制定详细的策划书和实施计划。
筹集资金，购买必要的宣传和设施设备。
2. 第二阶段（宣传教育阶段）开展宣传活动，提高学生的环保意识。
组织学生参加环保教育课程和活动。
3. 第三阶段（设施建设和回收管理阶段）在学校内设置垃圾桶和垃圾回收站。
建立学生环保志愿者团队，负责监督和指导垃圾投放。
4. 第四阶段（激励机制阶段）设立垃圾分类奖励制度。
对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励。
五、评估与改进1. 定期对垃圾回收情况进行评估，根据评估结果调整和改进方案。
2. 收集学生和教师的反馈意见，不断完善垃圾回收工作。
3. 与其他学校进行交流和分享，借鉴先进经验。
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校园垃圾回收策划书5篇垃圾回收以物资不断循环利用的经济发展模式，正在成为全球潮流。
可持续发展的战略，得到大家一致同意。
可持续发展就是，既符合当代人类的需求，又不致损害后代人满足其需求能力的发展，下面是小编为大家整理的校园垃圾回收策划书5篇，希望大家能有所收获。
校园垃圾回收策划书1一、指导思想校现有2900多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。
这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利用;另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品(如废电池)，会造成环境污染。
另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。
鉴于上述情况，学校在“发展循环经济，建设节约型社会”的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。
同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我校实施垃圾分类打好基础。
二、工作目标以创建垃圾分类投放质量为目标，整合全校各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育和引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
三、组织机构组长:宋辉副组长:欧造先夏天成成员:全体行政、年级组长、班主任四、工作重点1.宣传发动阶段(2019年2月至2019年6月)。
充分利用国旗下讲话，学校广播、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式，开展大规模的持续深入的校园宣传活动，使全校师生人人皆知生活垃圾分类活动。
2.组织实施阶段(2019年7月至2019年10月)。
以“我的生活我做主-垃圾分类”活动为载体，在全校内推广生活垃圾分类管理。
通过开展“小手大手齐动手、垃圾分类记心头”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区、一个社区带动整个社会。
3.总结反馈阶段(2019年11月至2015年2月)。
针对各班开展垃圾分类工作情况，学校将垃圾分类工作纳入文明班和优秀个人(含教师和学生)的考核范围，对推进垃圾分类工作成绩显著的班级和个人给予表彰、奖励。
五、工作要求(一)加强领导、落实责任。
校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。
学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。
(二)加强宣传、营造氛围。
充分利用学校、班级宣传栏或黑板报、广播站、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。
(三)加大投入，落实保障。
在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、校门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。
学校后勤要做好垃圾收集、运输、处理工作。
六、具体工作安排(一)人员配备1.加强领导，由政务处牵头，各部门协作。
2.各班由班主任、环保小卫士负责，各办公室由校办负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。
(二)工具配备(总务处负责)1.每层走廊放可回收、不可回收2个垃圾桶。
2.学校室外摆放垃圾收集箱，分别为可回收、其他、有毒垃圾三种。
3.学校向每个班级发放垃圾桶2个，分别为可回收垃圾、其他垃圾。
4.食堂配有厨房垃圾回收桶若干和专门的牛奶盒回收桶。
(三)垃圾收集的方法1.走廊的垃圾桶为家长、领导来校，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。
2.教室产生的垃圾分类后送交学校垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一回收，不可回收垃圾统一由环卫所来清理。
3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。
4.厨房垃圾一部分堆肥使用，另一部分每天进行专门处理。
(四)统一分类收集时间1.每天早上上课前、中午放学前、晚上上课前由值日生清理教室垃圾。
2.办公室定期对可回收垃圾送废品回收站。
3.办公室对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。
(五)反馈检查由值日生负责，卫生检查小组学生检查各班教室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，每次扣1分。
校园垃圾回收策划书2一、明确活动目的:1、明确垃圾分类的重要性。
师谈话:我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你知道这些垃圾到哪里去了吗?它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。
垃圾填埋的费用高昂，处理1吨垃圾的费用约为200~300元人民币。
以北京为例，日产垃圾12000吨，算一算每天该是多大的一笔支出，而且这么大量的垃圾需要把多少土地变成填埋场，变成填埋场后的土地渗漏的有毒物质，侵害着人们的身体健康。
于是西方国家应用另一种垃圾处理方法即焚烧，虽然不会占用大量土地，但不仅投资惊人，而且焚烧后产生的所体会增加二次污染的风险。
针对这一问题，我们对垃圾处理是不是就是就是束手无策了吗?其实办法是有的，就是垃圾分类。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
2、知道活动的目的。
出示大屏幕:通过本次活动，积极利用环境资源优势，从实际入手，从小事入手，抓环境、转理念、导行为，使学生的环保意识得到提高、不断关注环保，形成充满绿色氛围、充满生命气息的校园文化，即绿色的校园、绿色的课程、绿色的理念、绿色的行为。
二、活动过程设计1、连线生活(1)根据你对垃圾问题的认识，把下面有联系的两项用直线连接起来。
玻璃瓶扔在地上，有毒物质会污染土壤废电池堆成肥料铝罐回收，熔化制成新品废报纸几十年不腐烂，污染环境剩饭回收后可做成再生纸枯树叶原料从矿产中提炼出来，无限开采会用尽泡沫塑料回收利用比用原料制造新产品节省原材料铁丝堆放在露天会寄生细菌，产生异味，污染环境杀虫剂罐子瓶内残液有毒，不能倒入水中(2)垃圾被称为放错了地方的原料，生活中所有的垃圾都有再利用的价值，但回收利用的关键是分类。
你能把下面垃圾公成三类吗?易拉罐废报纸建筑垃圾铁罐盒子果皮果壳2、思考现状(1)你所生活的城市、社区是如何处理垃圾的?(2)你实行过垃圾分类吗?试一试，并把过程记录下来。
我的感受:(3)你认为实行垃圾分类可能吗?主要困难在哪儿?3、行动起来(1)设计一份垃圾分类可行性调查问卷。
(2)你对垃圾分类的认识(请填写在横线上)4、付诸实践(1)你是如何开展调查的?请熟人帮助还是直接到不同单位发放问卷，请求协助的?(2)你如何进行统计并把统计结果反映出来的?(3)撰写调查报告，向有关方面递交报告。
(4)到社区作垃圾分类的宣传。
校园垃圾回收策划书38月14日晚中央电视台制作全民节约大型活动的节目，拉开了全民节约共同行动的序幕，全国人民以各种各样的方式行动起来参与这项活动，作为祖国未来的建设者和接班人，我们大学生应该如何参与这项活动是我们要深深思考的问题，平常人能做到的节约行动，我们大学生能做到，我们要从更深层次上参与这项活动，节约不仅要从眼前考虑，更要从长远出发。
校园里每天产生大量各种各样的垃圾，这些中包含着废旧纸张，饮料瓶，各种包装盒，这些其实是一笔资源。
众所周知，塑料是以石油为原料生产的，而石油是一种不可再生的资源，越用越少，但同时它也是国民经济发展不可缺少的重要能源，我国从1993年起成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到__年的6941万吨，__年中国原油净进口超过9112万吨。
在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依从度接近一半，原油价格受世界油价控制，制约了我国经济的高速发展，与此同时每年有不少的塑料制品被白白扔掉，不仅污染了环境，而且浪费了资源，废旧塑料可以用来提炼燃油，一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料(一吨塑料至少能回收600千克的汽油和柴油，另外，废塑料还可以制成再生塑料，循环再生的次数可以达到十次。
塑料来自地球上不可再生的资源石油，回收废塑料就是在节约石油。
20世纪90年代以来，中国国民经济年均增长9.79%，原油消费年均增加5.77%，而同期国内原油供应增长速度仅为1.67%。
1993年中国成为石油净进口国，此后原油进口量逐年增大，由1996年的2622万吨增加到__年的6941万吨，__年中国原油净进口超过9112万吨。
在十年左右的时间里，石油净进口量增加了7倍，外贸依存度已经逼近30%。
最迟在__年，中国的石油进口规模就将突破1亿吨大关.但与此同时大量的废旧塑料又被白白扔掉污染环境，回收废旧所料说了是为了减少环境污染，说大了就是为国家所贡献)。
废纸可以用来制造再生纸，回收1吨废纸能生产800千克再生纸，可以少砍17棵大树，节约一半以上的造纸原料，减少35%的水污染。
每张废纸至少可以回收再生两次。
造纸的原料主要是木材。
我国造纸业年需消耗木材1000万立方米。
我们使用、消耗大量的纸张，实际上是在消耗森林资源。
现在，地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。
森林可以为人类提供氧气、吸收二氧化碳、防止气候变化、涵养水源、防风固沙、维持生态平衡等。
保护森林，减少开采量，就需要削减木材的需求量。
)，回收废纸就是在节约资源，同时也是在保护环境数理学院团总支鉴于唤青社于__年4月22日在洋浦校区部分宿舍(100间)开展废旧书报回收活动，每两星期进行一次回收活动，在半个多学期的时间里共进行了8次回收，所得资金600余元。
且杨浦校区现有近__间宿舍，其中数理学院现有近100间宿舍。
如果能在所有学生宿舍开展这项活动，将会有一笔非常可观的收入。
将回收的资金拿出一部分积极响应共青团云南大学委员会与云南大学学生会共同发起的“一元钱”行动，将不但为环保做出自己的一份贡献，同时也是在奉献自己的一片爱心，让更多的同学感受到校园的温馨，感受的同学的关爱。
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，让我们共同行动起来，加入到回收活动中来，为他人也为自己创造更加辉煌灿烂、和谐美好的明天。
活动目的：唤起同学们的爱心，“别丢弃我们的资源，别藏起您的爱心”。
让同学们意识到“没有垃圾，只有放错的资源”收集散落的点滴，铸就爱的海洋，积极的参与到校团委校学生会所发起的“一元钱”活动中来。
让同学们知道其实帮助别人并不难，只要从身边的小事做起即可。
主办方：云南大学洋浦校区数理学院团总支活动日期：__年11月15日全面启动活动步骤：第一阶段：宣传动员阶段(一周时间)1. 由团总支组织召开数理学院所有班级团支部负责人会议，并同时以文件形式发到各班级，宣传该活动。
同时联系一家信誉较好，有自备车的回收站。
2. 由各班级团支部负责人在各自班级中以自己认为比较妥当的方式宣传此项活动，动员同学积极参与这项活动。