生态文明建设的内涵与意义
中国生态文明建设的内涵

中国生态文明建设的内涵一、生态文明建设的基本概念生态文明建设是指通过实施一系列经济、技术和行政措施,实现经济发展与生态环境保护的有机统一,推动社会、经济和环境的可持续发展。
生态文明建设强调在发展过程中,要充分考虑生态环境的承载能力,保护和改善生态环境,促进资源的高效利用,减少对自然资源的过度消耗。
二、中国生态文明建设的背景中国作为一个拥有悠久历史和广阔地域的国家,生态环境资源丰富多样。
然而,在过去的几十年中,中国经历了快速的经济增长和社会发展,这给生态环境带来了巨大的压力。
空气污染、水污染、土壤污染等问题日益严重,生物多样性受到威胁,资源过度消耗等问题已经成为制约中国可持续发展的重要因素。
三、中国生态文明建设的内涵1. 经济发展与生态环境保护相协调。
生态文明建设强调在发展经济的同时,注重保护和改善生态环境,推动经济发展与生态环境保护的有机统一。
通过推广绿色生产方式和生活方式,促进资源节约、环境友好和生态保育。
2. 促进可持续发展。
生态文明建设旨在推动社会、经济和环境的可持续发展。
通过优化产业结构、能源结构、交通结构等,降低资源消耗和环境负荷,提高生态系统的稳定性和可持续性。
3. 强化环境监管和治理。
生态文明建设要求加强环境监管和治理力度,完善环境法规和政策体系,加大环境执法力度,严厉打击环境违法行为。
同时,加强环境监测和预警体系建设,提高环境风险防范和应对能力。
4. 提升公众环保意识和参与度。
生态文明建设需要全社会的共同参与和努力。
通过加强环保宣传教育,提高公众的环保意识和参与度,形成人人关心、支持和参与生态环境保护的良好氛围。
5. 推进全球生态环境治理合作。
生态文明建设不仅是中国自身的需要,也是对全球生态环境治理的贡献。
中国积极参与全球生态环境治理合作,推动国际社会共同应对气候变化、生物多样性保护等全球性环境问题,为构建人类命运共同体作出积极贡献。
四、总结中国生态文明建设是在经济社会发展过程中,对生态环境保护和可持续发展的积极探索和实践。
《生态文明建设》教案

《生态文明建设》教案教案名称:生态文明建设教案目标:1.了解生态文明建设的基本概念和内涵;2.掌握生态文明建设的重要意义和发展路径;3.提升学生对生态文明建设的关注和参与意识。
教学内容和步骤:一、导入(10分钟)教师通过展示一些环境污染和破坏的图片,引发学生对环境问题的思考,问学生是否有类似的经历或观察,引导他们思考如何改善环境。
二、概念解释(15分钟)1.生态文明建设的定义和内涵:生态文明是指以尊重自然、顺应自然、保护自然为核心,以改善人居环境、建设美丽中国为目标的发展理念和发展模式。
2.生态文明建设的重要性:生态文明建设是实现可持续发展的重要保障,是推进人与自然和谐共生的关键举措。
三、发展路径(30分钟)1.节约资源,保护环境:通过实施节约资源和保护环境政策,提高资源利用效率,减少排放,降低环境污染和生态破坏。
2.建设生态城市:通过改造现有城市,推动城市生态化建设,提高城市环境品质,提升居民生活质量。
3.建设绿色工厂:通过采用清洁生产技术和绿色能源,减少工业排放和环境污染,实现工业与环境的协调发展。
4.推进生态农业:通过引进有机农业技术,减少农药和化肥的使用,保护土壤和水源,提高农产品质量。
四、案例分析(30分钟)五、小组活动(30分钟)将学生分成小组,给每个小组分配一个城市或地区,要求学生在小组内讨论,然后展示该城市或地区的生态文明建设现状和问题,并提出针对性的解决方案。
六、总结和展望(10分钟)教师对本节课的内容进行总结,强调生态文明建设的重要性,并鼓励学生积极参与和关注生态环境保护工作。
教学评价:1.小组讨论的质量和深度;2.对生态文明建设概念的理解和掌握程度;3.解决方案的创新性和可行性;4.课堂参与度和表现。
教学延伸:教师可以组织学生参观当地的生态保护项目或机构,让学生近距离感受和了解生态文明建设的实际成果和挑战。
通过实地考察,促进学生对生态文明建设的理解和关注。
此外,教师还可以邀请更多的专家或相关领域的人士,定期对生态文明建设进行讲座和交流,加深学生对生态文明建设的了解和认识。
什么是生态文明建设及其在社会中的意义

什么是生态文明建设及其在社会中的意义在当今社会,生态文明建设已成为一个备受关注的重要议题。
但究竟什么是生态文明建设呢?简单来说,生态文明建设就是以尊重和保护自然为前提,推动人与自然的和谐共生,实现经济发展、社会进步和生态环境保护的协同共进。
生态文明建设涵盖了多个方面。
首先,它要求我们改变过去那种对自然资源过度开发和滥用的方式。
在过去,为了追求经济的快速增长,我们常常不惜牺牲环境,大量开采矿产、砍伐森林、污染水源,导致生态系统遭到严重破坏,许多物种濒临灭绝,自然灾害频繁发生。
生态文明建设就是要让我们重新审视这种发展模式,树立可持续发展的理念,合理利用自然资源,做到开发与保护并重。
其次,生态文明建设注重生态环境的修复和保护。
这包括对受到污染的土壤、水体和空气进行治理,加强对森林、湿地、草原等生态系统的保护,建立自然保护区,保护生物多样性。
通过这些措施,让生态系统能够自我恢复和调节,保持生态平衡。
再者,生态文明建设还倡导绿色生产和消费方式。
在生产领域,鼓励企业采用节能环保的技术和工艺,减少能源消耗和污染物排放。
在消费领域,引导人们树立绿色消费观念,选择环保产品,减少一次性用品的使用,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
生态文明建设在社会中具有极其重要的意义。
从经济层面来看,生态文明建设为经济的可持续发展提供了保障。
过去那种以牺牲环境为代价的发展模式是不可持续的,最终会导致资源枯竭、环境恶化,从而制约经济的进一步发展。
而通过生态文明建设,推动产业结构的优化升级,发展绿色产业、循环经济,不仅可以降低生产成本,提高资源利用效率,还能创造新的经济增长点,促进经济的长期稳定发展。
在社会层面,生态文明建设有助于提高人们的生活质量。
清新的空气、干净的水源、优美的自然景观,这些都是人们美好生活的重要组成部分。
良好的生态环境能够减少疾病的发生,提升人们的身心健康水平。
同时,生态文明建设还能够促进社会公平,让每个人都能享受到生态环境改善带来的福利。
生态文明建设的内涵和实现路径是什么

生态文明建设的内涵和实现路径是什么在当今时代,生态文明建设已经成为全球关注的焦点,也是实现人类可持续发展的关键所在。
那么,究竟什么是生态文明建设?它的内涵又包括哪些方面?实现生态文明建设的路径又是什么?生态文明建设,简单来说,就是在经济社会发展过程中,尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然的和谐共生。
它不仅仅是对环境的保护和修复,更是一种全新的发展理念和生活方式的转变。
生态文明建设的内涵丰富多样。
首先,它强调对生态环境的保护。
这意味着要减少污染排放,治理水土流失、沙漠化等生态问题,保护森林、湿地、河流等生态系统,维护生物多样性。
只有保护好生态环境,才能为人类提供清新的空气、干净的水源、肥沃的土地等生存必需品,保障人类的健康和福祉。
其次,生态文明建设注重资源的合理利用。
地球上的资源是有限的,我们不能无节制地开采和浪费。
这就要求我们在生产和生活中,提高资源的利用效率,发展循环经济,推广可再生能源的使用,实现资源的可持续供应。
再者,生态文明建设倡导绿色的生产方式和生活方式。
在生产领域,要推动产业结构的优化升级,淘汰高污染、高能耗的落后产能,发展绿色、低碳、环保的产业。
在生活中,鼓励人们节约水电、减少一次性用品的使用、绿色出行等,让绿色消费成为时尚。
生态文明建设还意味着要建立健全生态保护的制度和法律法规。
通过制定严格的环保标准,加强环境监管和执法力度,对破坏生态环境的行为进行严厉打击,让保护生态环境成为每个人和每个企业的法律责任和义务。
那么,如何实现生态文明建设呢?教育是关键的一步。
要通过教育普及生态文明的知识和理念,让人们从小就树立起保护环境、珍惜资源的意识。
学校、家庭和社会都应该承担起教育的责任,让生态文明的理念深入人心。
科技创新是强大的支撑。
我们需要依靠科技的力量,研发更加环保、高效的生产技术和污染治理技术。
比如,发展清洁能源技术、提高废弃物处理和资源回收利用的技术水平等。
政策引导和制度保障必不可少。
关于生态文明概念内涵意义及践行的文章

关于生态文明概念内涵意义及践行的文章
摘要:
一、生态文明的概念内涵
二、生态文明的意义
三、生态文明的践行途径
正文:
生态文明,简单来说,就是指人类在发展经济、建设社会的过程中,遵循自然规律,尊重生态平衡,实现人与自然和谐共生的新型文明。
在我国,生态文明建设已被纳入国家总体发展战略,成为新时代发展的重大任务。
生态文明具有丰富的内涵。
首先,它强调绿色发展,倡导节约资源和保护环境,提倡可持续发展的理念。
其次,生态文明强调人与自然的和谐共生,人类不再是自然的征服者,而是自然的一部分,需要尊重自然、保护自然。
再次,生态文明倡导生态伦理,强调人类对生态环境的责任和义务。
生态文明具有重要的意义。
一方面,生态文明的建设有助于改善生态环境,减少污染,提高空气质量,为人们提供更好的生活环境。
另一方面,生态文明建设有助于推动经济发展方式的转变,促进经济可持续发展。
此外,生态文明还有助于提高国民素质,培养人们的环保意识和责任感。
在实践中,我们要积极践行生态文明。
首先,政府要制定相关政策,引导企业和个人改变生产和生活方式,推动绿色发展。
其次,企业要承担社会责任,加强环保投入,降低生产过程中的污染。
最后,每个人都要养成良好的环保习惯,比如节约用水、用电,减少塑料制品的使用等。
总之,生态文明建设是关乎人类未来发展的重要任务。
谈建设生态文明的内涵与意义

谈建设生态文明的内涵与意义引言生态文明是中国提出的一个新概念,不同于西方传统意义上的生态环境保护,而是将人与自然融为一体,追求人类与自然和谐共生的理念。
建设生态文明已经成为中国全社会的共同追求,这个目标对于全球环境保护事业也有着重要的意义。
本文将从生态文明的内涵和意义两个方面进行探讨,以期更好地理解生态文明的本质和价值。
生态文明的内涵环保与资源利用生态文明的内涵不仅仅体现在环保方面,而是包括了更广泛的资源利用问题。
首先,生态文明建设需要长期积累的环保资源,以保证可持续发展。
其次,生态文明注重资源的有效利用,包括可再生能源的使用以及非再生性资源的合理使用。
这一方面需要全社会的共同努力,不能让半途而废。
生态系统和物种保护生态文明建设涉及到生态系统和物种的保护。
许多生态系统已经遭受了破坏,很多动植物物种也处于濒危状态。
建设生态文明需要通过科学的方法进行生态系统修复和保护,同时也需要注重保护和发展生物多样性。
人与自然的和谐共生生态文明的最终目标是人与自然的和谐共生。
这种共生不是人类为了自身利益而对自然进行开发,而是在人类社会和自然环境之间建立起良好的关系。
生态文明注重强调人们与自然和谐的相处之道,以实现社会和自然的和谐与共同发展。
生态文明的意义弘扬中华文明生态文明建设是中华民族伟大复兴的重要组成部分。
中国文化对生态系统和自然有着独特的认识和传承,生态文明的建设也是弘扬中华文明的重要方式。
发挥示范与引领作用建设生态文明将进一步提高中国在全球环保领域中的地位。
而中国在生态文明建设方面的成功经验却可以向全世界进行推广,发挥一定的示范和引领作用。
促进现代化与可持续发展现代化与可持续发展是生态文明建设的两个重要目标,这两个目标相结合可以实现经济发展和生态保护的双赢。
建设生态文明,不仅可以实现经济的进一步发展,提高民生福祉,更重要的是能够将现代化和可持续发展紧密结合起来.结论生态文明建设的内涵与意义是多方面的,不仅涉及环保与资源利用,更包括了生态系统和物种保护,人与自然的和谐共生等方面。
中国特色社会主义生态文明建设研究

中国特色社会主义生态文明建设研究中国特色社会主义生态文明建设研究随着经济的迅速发展和人民生活水平的提高,中国社会面临着严重的环境问题。
为了解决这些问题并构建可持续发展的生态环境,中国特色社会主义生态文明建设成为当代中国领导人提出的重要任务。
本文将从不同角度探讨中国特色社会主义生态文明建设的现状、挑战和前景。
一、生态文明建设的背景和意义1.1 生态文明的概念与内涵中国特色社会主义生态文明建设是继中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义经济建设和政治建设之后的一个重要方面。
生态文明是指人与自然和谐共生的理念和实践。
具体而言,它包括对生态环境保护的高度重视,推动资源循环利用和生态用地合理布局,传承生态文化,促进人与自然和谐发展等方面的内容。
1.2 建设生态文明的背景中国特色社会主义生态文明建设是在全球生态环境问题日益严峻的大背景下提出的。
世界上任何一个国家都不可能在经济社会发展的过程中完全回避对环境的影响。
中国经济的快速发展导致了资源的过度消耗和环境的恶化,现有的生态环境压力已经到了无法忍受的程度。
因此,建设生态文明已成为中国的必然选择。
二、中国特色社会主义生态文明建设的主要经验与成就2.1 生态文明建设的战略定位中国政府将生态文明建设放在优先发展的位置,将之纳入国家发展的整体规划中,使其成为经济社会发展的重要支撑和基础。
生态文明建设牵涉到各个领域和层面,需要制定长远的战略目标和规划,并通过全社会的共同努力来实现。
2.2 法律法规的完善和执行中国政府加强了对生态环境保护的法律法规建设。
在立法、执法和监察方面加强了力度,增加了对环境污染的处罚力度,提高了违法成本。
与此同时,政府还加强了对环境监测和监管的能力,建立了一套覆盖全国范围的环境监测体系。
2.3 生态文明理念的深入人心中国政府积极倡导生态文明理念,并通过多种方式加强对公众的宣传教育。
通过组织环境保护的主题活动、开展宣传教育和设立环保基金等方式,增强了公众对环境保护的认识和意识,提高了公民的环境保护自觉性。
简述生态文明的内涵

简述生态文明的内涵一、什么是生态文明生态文明是指在现代文明的基础上,倡导人与自然和谐相处、可持续发展的一种文明形态。
它强调人与自然的平衡、协调与共生,以实现人类的持续发展和地球的可持续生存为根本目标。
生态文明是以经济社会发展为基础,强调社会公正、资源节约、环境保护、文化传承等多个方面的全面发展。
二、生态文明的内涵1. 平衡发展生态文明的核心是平衡发展,即在经济发展的同时,重视社会公正和环境保护。
平衡发展要求在满足人们物质生活需求的同时,不破坏生态环境,为后代子孙留下良好的生态环境和可持续发展的基础。
2. 人与自然和谐相处生态文明倡导人与自然和谐相处,以人为主体,建立与自然相适应的生态环境和发展模式。
它强调人类应当尊重自然、顺应自然,与自然相互依存、和谐共生,构建人与自然的生态共生系统。
3. 资源节约和循环利用生态文明倡导合理利用资源,重视资源的节约和循环利用。
它强调遵循经济和社会发展规律,采取科学技术手段,提高资源利用效率,减少资源浪费,实现资源循环利用,降低对自然资源的依赖,实现可持续发展。
4. 环境保护和生态修复生态文明强调环境保护和生态修复,保护生物多样性和生态系统的完整性。
它倡导开展生态环境保护工作,采取措施减少环境污染,修复受损的生态系统,建立健全的生态保护体系。
5. 文化传承和创新生态文明注重文化传承和创新,推动生态文明的发展。
它鼓励传承和弘扬自然和谐的价值观念,推动文化多样性的发展,促进科学技术创新,为生态文明的建设提供思想和智力支持。
三、生态文明的重要意义1. 保护生态环境生态文明的建设是为了保护生态环境,减少环境污染,维护人类的生存环境。
只有保护好生态环境,才能保障人类的健康和长远发展。
2. 实现可持续发展生态文明倡导资源的节约和循环利用,推动经济社会的可持续发展。
它强调发展与环境保护的协调,避免过度开发和损害生态环境,实现经济可持续发展。
3. 实现社会公正生态文明追求社会公正,关注社会不平等问题。
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生态文明建设的内涵与意义生态文明建设的内涵与意义生态文明是人类为实现人与自然和谐而付出的努力及其获得的积极成果,表征着人与自然关系的进步状态。
我国建设生态文明思想的提出,具有重大理论价值和现实意义:它标志着中国共产党对人类文明结构和文明进程认识的拓展和深化以及对中国特色社会主义建设规律认识的深化,对于贯彻落实科学发展观、促进和谐社会与和谐世界建设具有重大现实意义。
党的十六大报告提出全面建设小康社会目标时,不仅提出要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,而且指出要“推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”。
党的十七大报告进一步明确提出“建设生态文明”思想。
它标志着中国共产党对人类文明结构和文明进程认识的拓展和深化以及对中国特色社会主义建设规律认识的深化,对于贯彻落实科学发展观、促进和谐社会建设具有重要现实意义。
文明与生态文明的概念和关系“文明”(或者“社会文明”)作为历史唯物主义的一个基本范畴,是从社会实践的基点上提出的。
恩格斯曾经指出:“文明是实践的事情,是一种社会品质”。
因此可以说,文明是一个与野蛮相对应的范畴,是指人类在能动地探索和改造世界(包括客观世界和主观世界)的社会实践中所付出的努力及其获得的全部积极成果,表征着人类社会的整体进步和开化状态。
“生态文明”由“生态”与“文明”两个词合成。
“生态”一词源于古希腊,原意是指房屋、家庭,19世纪中叶以来具有了现代意义,主要是指自然界诸系统之间的交错复杂关系。
“文明”是指人类社会的进步和开化状态。
因此,一般来说,“生态文明”是指人类社会在改造自然造福自身的过程中为实现人与自然和谐所付出的努力及其获得的全部积极成果。
从狭义上说,生态文明是社会文明的重要组成部分,与物质文明、政治文明和精神文明相对应。
物质文明就是指人类在能动地探索和改造自然过程中所付出的努力及其获得的全部物质成果,表现为物质生产力的进步与人们物质生活水平的提高;政治文明就是指人类在能动地改造社会的过程中所付出的努力及其获得的全部政治成果,表现为人们政治理念的进步与政治制度的完善;精神文明就是指人类在能动地改造自己的主观世界过程中所付出的努力及其获得的全部精神成果,表现为精神生产的进步与精神生活的满足和提高;生态文明就是指人类为实现人与自然和谐相处所付出的努力及其获得的积极成果,表现为人们的生态意识的增强、生态制度的完善和生态环境的改善等。
从广义上说,生态文明是一种文明类型。
从人类文明形态演进的角度来看,人类社会大体上经历了原始文明、农业文明、工业文明三个阶段,现在正处于从传统工业文明向现代生态文明的过渡时期。
文明基本类型的划分,主要是根据不同时期的核心产业而加以区分。
工业文明是以工业为核心产业的文明形态,生态文明则是以生态产业为核心产业的文明形态,是后工业文明时代的文明类型,它是人类社会(包括中国共产党)在反思传统工业文明弊端的基础上提出并且努力建设的一种文明形态,它不仅意味着要改造传统的产业结构、增长模式和消费模式,而且涉及到制度、观念等要素的全面变革。
从生态文明的结构来看,生态文明首先包括强烈的生态文明观念,这就要求我们摆脱“人类中心主义”,不能仅把自然看作人类征服和掠夺的对象,而应该把人看作自然界的重要组成部分,树立人与自然和谐相处的文明观念;其次,生态文明包括一系列为促进资源能源节约和环境保护和建设而建立起来的组织机构和制度规范;再次,生态文明还包括人们在生态文明观念指导下和生态制度的规约下所采取的生态实践活动。
建设生态文明思想的提出(一)马克思主义提出尊重自然规律和保护生态环境的思想马克思主义对资本主义工业文明进行深刻批判,提出了尊重自然规律和保护生态环境的思想,为我们建设生态文明指明了方向。
马克思恩格斯指出,人类社会发展初期,形成了人对自然的崇拜和敬畏,在前资本主义社会,由于人类的生产目的是获取使用价值,人与自然基本上维持一种原始的共生关系。
而在资本主义社会,生产目的是追求剩余价值,造成生产的无限扩张以及人与自然关系的紧张。
因此,他们向人类发出警告,并指明可持续发展的道路。
恩格斯指出:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行了报复”,“我们必须时时记住:我们统治自然界,决不像征服者统治异民族一样,决不像站在自然界以外的人一样,相反地,我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界;我们对自然界的整个统治,是在于我们比其他一切动物强,能够认识和正确运用自然规律”。
在他们设想的未来社会,“社会化了的人,联合起来的生产者,将合理地调节他们与自然之间的物质变换,把它置于他们的共同控制之下,而不让它作为盲目的力量来统治自己”。
(二)建设生态文明思想是对传统工业文明进行深刻反思的产物工业文明过度张扬人的主体性而贬低自然价值,在使人类取得辉煌成就的同时,也给人类带来了严重危机。
20世纪60年代以来,气候变暖、土地沙漠化、森林退化、臭氧层破坏等为主要特征的生态危机日益凸显,人类开始自觉地寻求新的发展模式。
1972年罗马俱乐部发表的报告《增长的极限》提出均衡发展的思想。
1987年联合国环境与发展委员会发表的报告《我们共同的未来》,形成人类建设生态文明的纲领性文件。
1992年在巴西里约热内卢召开的联合国环境与发展大会,提出全球性的可持续发展战略,为生态文明建设提供了重要的制度保障。
(三)我国领导人提出的关于建设生态文明的思想观点及实践党的十一届三中全会以来,我国的经济持续快速发展,取得的成绩有目共睹。
但是粗放式的经济增长方式也使我们付出沉重代价,能源紧张、资源浪费、环境污染等问题日益严峻,我国也开始寻求新的发展道路。
邓小平在强调经济建设为中心的同时,也提出了实现可持续发展、建设生态文明的思想观点。
以江泽民为核心的第三代领导集体则明确提出实施可持续发展战略,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
1995年9月在党的十四届五中全会上,江泽民指出,在现代化建设中,必须把实现可持续发展作为一个重大战略。
要把控制人口、节约资源、保护环境放到重要位置,使人口增长与社会生产力的发展相适应,使经济建设与资源、环境相协调,实现良性循环。
在党的十六大报告中,在制定全面建设小康社会的奋斗目标时,他提出要使“可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用效率显着提高,促进人与自然的和谐,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路”,并且提出要走一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央明确提出了建设生态文明思想。
2003年党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”,把可持续发展作为科学发展观的基本要求之一,并且提出了包括“统筹人与自然和谐发展”在内的“五个统筹”,作为贯彻落实科学发展观的具体要求。
党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设若干问题的决定》把“构建社会主义和谐社会的能力作为党的执政能力建设的重要内容”。
2005年2月胡锦涛在阐发“社会主义和谐社会的基本特征”时,明确把“人与自然和谐发展”作为社会主义和谐社会的六大基本特征之一。
党的十六届五中全会则提出“建设资源节约型社会”和“环境友好型社会”目标。
在此基础上,党的十七大报告进一步明确提出“建设生态文明,基本形成节约资源能源和保护生态环境的产业增长方式、消费模式”,把建设生态文明作为全面建设小康社会新目标在全党全国人民面前树立起来。
建设生态文明的重要意义(一)标志着中国共产党对人类文明结构和进程认识的拓展和深化对文明问题的认识可以从文明结构与文明进程的静态和动态结合中加以全面把握。
在对文明结构的认识上,在十五大及以前的一段时期,中国共产党明确提出了“物质文明”和“精神文明”范畴,强调社会主义物质文明和精神文明“两手抓、两手都要硬”;中国共产党十六大报告明确提出“建设社会主义政治文明”命题,强调在推进全面建设小康社会进程中,要促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展;党的十七大报告则首次明确提出生态文明范畴,把建设生态文明作为全面建设小康社会的新目标,实现了从“三个文明”向“四个文明”认识的飞跃。
在对文明进程的认识上,明确提出建设生态文明思想,表明中国共产党清醒地意识到传统工业文明的弊端并且采取措施努力实现从工业文明向生态文明的转变。
(二)贯彻落实科学发展观的基本要求党的十七大报告明确提出“建设中国特色社会主义理论体系”概念,并且把科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想等一起纳入建设中国特色社会主义理论体系之中,作为新世纪新阶段我国经济社会发展的重要指导思想。
在当代中国,坚持科学发展观就是真正坚持马克思主义与中国特色社会主义。
科学发展观的本质是坚持以人为本原则,把人民群众利益(包括物质利益、政治利益、经济利益和生态利益)作为经济社会发展的目的和归宿;科学发展观的基本内涵之一是坚持可持续发展。
因此可以说,注重环境保护和建设,提高资源能源利用效率,努力建设生态文明,促进人与自然和谐发展,是我们贯彻落实科学发展观的基本要求。
(三)促进“和谐社会”与“和谐世界”的构建党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的中央领导集体提出建设“和谐社会”与“和谐世界”的重要战略任务。
树立生态文明观,建设生态文明,对于构建“和谐社会”与“和谐世界”具有积极的促动作用。
构建社会主义和谐社会是中国共产党的“和谐理念”在内政上的重要体现。
它不仅包括人与人、人与社会的和谐,也包括人与自然的和谐。
“人与自然和谐发展”是社会主义和谐社会的基本特征之一。
在现代化建设过程中,努力建设生态文明,不仅能够保证人类有个舒心的生活环境与良好的生活质量,促进人与自然的和谐相处,而且能够保证一代接一代地永续发展,实现代际公平与代际和谐。
构建和谐世界是中国共产党的“和谐理念”在外交上的重要体现。
它既可以保证为中国现代化建设创造和平的国际环境,也是我国作为一个大国应该承担的国际责任。
在推进构建和谐世界过程中,建设生态文明是个重要条件。
和谐世界应该是一个不同民族国家或地区(不论社会制度)既和平共处而又互利共赢的世界。
我国不仅要致力于自身发展,而且作为一个大国要为世界和平与发展事业做出自己的积极贡献。
我国只有走新型工业化道路,建设生态文明,回应国际社会在资源能源和环境等问题上的关切,致力于与国际社会一起通过协商与合作解决共同面临的(如发展和环境关系)问题,才能建设一个和谐的世界。