六年级下册语文试题-小升初文言文阅读练习(含答案)sc3.22
小升初文言文阅读练习1
少年志存高远
1 昔有一少年，家贫甚，伐薪自食，夜则映月以览。 2 邻村有富者，衣锦食肉，恒炫于众。 3 一日富者出猎，左右持弓，鹰犬罗后，途与少年遇。 4 富者众辱之，曰：“尔贫如此，尚不及吾之鹰犬。”少年不应。 5 富者复曰：“尔随吾后，与鹰犬同逐狐兔，先得者赏尔！” 6 少年作色曰：“吾虽家徒壁立，然志存高远，非若等鼠类可比!”7 左右欲殴之，少年瞋目斥之：“尔辈亦鹰犬也!”不顾而去。
昔：______ 甚： ______ 伐薪： ______ 则： ______ 览：______
者：______ 衣： ______ 锦： ______ 恒： ______ 于：______
左右：______ 罗： ______众：______ 尔： ______ 如此：______
尚： ______ 应： ______复：______ 吾： ______ 逐： ______
者： ______作色：______ 徒： ______ 志存高远： ______
若等： ______殴：______ 瞋目： ______ 尔辈： ______
亦： ______ 不顾： ______ 去： ______
陈蕃有大志 1 陈蕃年十五，尝闲处chǔ一室，而庭宇芜wú秽huì。 2 父友同郡薛勤来候之，谓蕃曰：“孺子何不洒扫以待宾客？”3 蕃曰：“大丈夫处世，当扫除天下，安事一室乎？”4 勤知其有清世志，甚奇之。
尝：_______ 芜秽：_________候：______ 谓： ______ 孺子： ______
待： ______ 处世：______ 扫除： ______ 安： ______
清世：_______ 甚：______
画龙点睛
张僧sēng繇yóu于金陵安乐寺，画四龙于壁，不点睛。每曰：“点之即飞去。”人以为诞，因点其一。须臾yú，雷电破壁，一龙乘云上天。不点睛者皆在。
于：______ 每： ______ 即： ______ 以为： ______ 诞：______
因：______ 须臾： ______ 破： ______ 者： ______ 皆：______
包惊几笃于友谊
陈包惊几笃(dǔ)于友谊，与吴东湖善，吴卒，抚其家甚至。后方嫁女，闻吴女将适人，贫不能理装，即以其女之奁（lián）具赠之，己女后一载始嫁。时论称之。
笃：_______ 于：_________卒：______ 抚： ______ 甚至： ______
方： ______ 适：______ 理装： ______ 即： ______
奁：_______ 具：______ 后：______ 载：________
答案
少年志存高远
昔：从前。 甚：十分。 伐薪： 柴。 则： 就 。 览：看书。
者：……的人。 衣： 动词，穿。 锦：锦缎做的衣服。 恒：常常。
于：在。 左右：随从。 罗： 排列。 众：当众，当着众人的面。
尔： 你。 如此： 这样。 尚：还。 应： 回答。
复：又。 吾： 我。 逐： 追赶。 者： ……的情况。
作色：改变了脸色。 徒： 只，仅仅。
志存高远：志向很远大。 若等：你们。
殴：打。 瞋目：瞪大眼睛。 尔辈：你们这些人。
亦：也。 不顾： 回头。 去： 离开。
陈蕃有大志
尝：曾经。 芜秽：杂草脏乱。 候：拜访。 谓： 对……说。
孺子： 小伙子。 待： 接待。 处世：活在人世间。 扫除： 清除。 安： 哪。 清世：使……澄清。
甚：十分。
画龙点睛
于：在。 每：常常。 即： 就。 以为： 认为。 诞：胡说。 因：就。 须臾： 一会儿。 破： 击破。 者：……的物。 皆：都。
包惊几笃于友谊
笃：看重。 于：对。 卒：死。 抚：照顾。 甚至：周到。
方： 正当。 适：嫁。 理装：办理嫁妆。 即：便。
奁：嫁妆。 具：全部。 后：延后。 载：年。
小升初文言文阅读练习2
黄仙裳cháng济友
泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私。 后田落职，在州不得去。 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金。 乃先至田寓，分其半以赠。 后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣。”
廉：______ 周旋： ______ 干： ______ 去： ______ 囊：______
但：______ 语： ______ 是日： ______ 亟： ______
刘氏善举
刘氏者，某乡寡妇也。 育一儿，昼则疾耕作于田亩，夜则纺织于烛下，竟年如是。 邻有贫乏者，刘氏辄（zhé）以斗升相济。 偶有无衣者，刘氏以己之衣遗（wèi）之。 乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。 母诫之，曰：“与人为善，乃为人之本，谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给jĭ衣物，且为之伐木建第，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 疾：_______ 竟：_________如是：______ 辄： ______ 济： ______
遗： ______ 咸：______ 憾： ______ 诫： ______
卒：_______ 殆：______ 第：______
李氏之友
黄生，乃李氏少时之友也。越十年，二人遇于途。 李氏要至其家，杀鸡作食。二鼓许，黄生腹痛，汗大若珠。李氏夫妇恐甚，欲延医治之。黄生固止之，以为旧疾复作，无妨。李不听，即去。时值暴雨，漫天乌黑，山道崎岖，路滑难行。逾yú半夜，携xié医归。医灸jiǔ之，少shǎo时即愈。黄生曰：“汝为吾苦矣！吾何以报？”李氏夫妇曰：“汝为我友，当悉心以待，何报之有？”翌日天朗，黄生辞行。
乃：______ 要： ______ 许： ______ 若： ______ 延：______
固：______ 疾： ______ 逾： ______ 携： ______ 愈：_____
悉：______
田真兄弟
京兆田真兄弟三人，共议分财。生资皆平均，唯堂前一株紫荆树，共议欲破三片。翌日就截之，其树即枯死，状如火然。真往见之，大愕è，谓诸弟曰：“树本同株，闻将分斫zhuó，故憔悴，是人不如木也。”因悲不自胜，不复解树。树应声荣茂，兄弟相感，遂和睦如初。
议：_______ 唯：_________状：______ 愕： ______ 斫： ______ 憔悴： ______ 是：______ 因： ______ 遂： ______
答案
黄仙裳cháng济友
廉：清廉 周旋：交往 干： 求取 去： 离去 囊：口袋
但：只 语：告诉 是日：那一天 亟：急
刘氏善举
疾：努力 竟：终 如是：像这样 辄：往往 济： 帮助
遗： 赠送 咸：都 憾： 怨言 诫： 告诫
卒：死 殆：几乎 第：房屋
李氏之友
乃：_是_ 要： _邀请_ 许： _左右_ 若： _像_ 延：_请_
固：_坚持_ 疾： __病_ 逾： _超过__ 携： _带着_ 愈：_康复_
悉：__尽，全__
田真兄弟
议：__商量_ 唯：__只___状：_……的样子__ 愕： _惊讶__
斫： __砍__ 憔悴： __枯焦__ 是：_这__ 因： __于是__
遂： _于是__
小升初文言文阅读练习3
张用良不杀蜂
京太仓张用良幼时揭蜂窝，尝为蜂螫（shì），故恶之。 后见蜂则百计千方扑杀之。 一日薄bó暮，见一飞虫，投于蛛网，竭力而不能去。 蛛遽束缚fù之，甚急。 忽一蜂来螫shì蛛。蜂又数shuò含水湿虫，久之得脱去。张用良因感其义，自是不复杀蜂。
尝：______ 为： ______ 恶： ______ 则： ______ 薄：______
竭力：______ 遽： ______ 急： ______ 数： ______
自是：_____
放驴破案
唐张鷟zhuó为河阳尉。有客驴，缰断，并鞍失之。 三日访不获，诣yì县告。
鷟推穷甚急，乃夜放驴出而藏其鞍。 鷟曰：“此可知也。”遂令不秣mò饲驴，去辔pèi放之。 驴寻向昨夜喂处，乃搜索其家，于草积下得之。人服其智。
尉：_______ 并：_________诣：______ 推穷： ______
遂： ______ 秣：______ 辔： ______ 乃： ______ 于：_______
赛跑定案
有老姥mǔ 遇劫于路，唱贼。路人为逐禽之。贼反诬路人。时已昏黑，莫知其孰是，乃俱送之。融见而笑曰：“此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。”既而还入，融正色谓后出者曰：“汝真贼也，何诬人乎？ ” 贼遂服。盖因贼若善走，必不被禽，故知不善走者贼也。
姥：______ 唱： ______ 禽： ______ 诬： ______ 莫：______
孰：______ 俱： ______ 走： ______ 正色： ______
盖：_____ 必：______
拷打羊皮露真相
人有负盐与负薪者，二人同释重担，息于树阴下。少时，且行，二人争一羊皮，各言为己藉jiè肩之物。久未果，遂讼于官。时雍州刺史李惠，谓其群下曰：“拷此羊皮可知主乎?”群下咸无对者。惠遣争者出，令人置羊皮席上，以杖击之，见少盐屑xiè，惠曰：“知其实矣！”使争者视之，负薪者乃服罪。
负：_______ 薪：_________释：______ 且： ______
藉： ______ 未果：______ 讼： ______ 咸： ______ 遣：_______
答案
张用良不杀蜂
尝：_曾经_ 为： _被_ 恶： _憎恨_ 则： __就__ 薄：_靠近_
部编版小学语文六年级下册小升初分类特训文言文阅读(二)-(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初分类特训文言文阅读（二）-（含答案）
小升初分类特训：文言文阅读（二）-小学语文六年级下册部编版
阅读
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂可老而捐之？是负义也。”父不从，作舆②，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝为何收舆？”谷曰：“他日父母老，无需更舆，故收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
【注释：①原谷：人名。②舆；手推的小车。]】
1．解释带点字的意思，错误的是哪一项？（ ）
A．欲捐之：抛弃 B．是负义也：担任 C．无需更舆：改换2．对原谷言行的理解，错误的是哪一项？（ ）
A．原谷认为祖育儿生女，勤俭终身，不可因老捐之。
B．原谷认为弃舆可惜，他日稍作改装还可装载货物。
C．原谷收舆的真正目的是促使父亲改正捐祖的错误。3．这则文言文适合编入下列哪本书？（ ）
A．《诚实守信读本》 B．《古代笑话集》 C．《文明礼仪读本》
D．《廉文化读本》
阅读理解。
螳螂捕蝉①
吴王欲伐荆②，告其左右曰：“敢有谏（jiàn）者死！”舍人③有少孺子④者欲谏不敢，则怀丸操弹⑤，游于后园，露沾其衣，如是者三旦⑥。吴王曰：“子⑦来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附⑧，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈⑨欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲⑩得其前利 ，而不顾其后之有患也。”
吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注释】①蝉：知了。②荆：楚国。③舍人：国王的侍从官：④少孺子：年轻人。⑤怀丸操弹：藏着子弹，拿着弹弓。⑥旦：早晨。⑦子：你。⑧委身曲附：弯曲着身体，屈着前肢。⑨延颈：伸长头颈。⑩务欲：一心想要。⑩前利：眼前的利益。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-(含答案)_1
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读真题汇编-（含答案）
小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版
（2022·武汉）阅读文言文，完成问题。
傅显迂缓
傅显喜读书，颇知文义，亦稍知医药，性情迂缓，望之如偃蹇老儒。一日，雅步行市上，逢人辄问：“见魏三兄否？”或指所在，雅步以往。比相见，喘息良久。魏问相见何意。曰：“适在苦水井前，遇见三嫂在树下作针黹，倦而假寐。小儿嬉戏井旁，相距三五尺耳，似乎可虑。男女有别，不便呼三嫂使醒，故走觅兄。”魏大骇，奔往，则妇已俯井哭子矣。
【注释】①雅步：从容安闲地行走。 ②针黹（zhì）：针线活。
③假寐：不脱衣服小睡。
1．解释文中的词。
（1）比相见 比： __
（2）故走觅兄 故： __
2．对画线句子意思理解最恰当的一项（ ）
A．本性迟疑，看起来就像迂腐的老书生。 B．本性迟钝，看起来就像迂腐的老书生。
C．本性迟钝，看起来就像傲慢的老书生。 D．本性迟疑，看起来就像傲慢的老书生。
3．文中傅显迂缓具体表现在 ____、 ____两处。
4．开头写傅显“喜读书，颇知文义，亦稍知医药”的目是（ ）
A．突出了傅显博学、知识丰富的特点。
B．这也是形成他做事拘泥的重要原因。
C．讽刺了只会读书却不懂得变通的人。
D．意在说明读书并不能解决实际问题。
（2022·长沙）阅读文言文，完成下列小题。
吕蒙正不为物累
（宋）欧阳修 吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇①。有一朝士，家藏古鉴②，自言能照二百里，欲因公弟献以求知③。其弟伺间从容言之公笑曰吾面不过碟子大安用照二百里？其弟遂不复敢言。闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。
小升初文言文阅读真题汇编-2022-2023学年语文六年级下册(部编版)
小升初文言文阅读真题汇编-小学语文六年级下册部编版
（2023春·全国·六年级小升初模拟）课内回顾。
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听
之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：
非然也。
1．下列句子朗读停顿正确的一项是（）
A．思/援弓缴/而射之B．思援/弓/缴而射之
C．思援/弓缴而/射之D．思援弓/缴而射之
2．翻译句子。
使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
____________________________________________________。
3．学习了这篇古文，你明白了什么道理？
____________________________________________________。
（2023春·安徽·六年级专题练习）文言文阅读。
爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃①。晋陶渊明独爱菊。自李唐②来，世人甚爱牡丹。予③独
爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖④，中通外直⑤，不蔓不枝⑥，香远益清⑦，亭亭净植
⑧，可远观而不可亵玩⑨焉⑩。
予谓⑪菊，花之隐逸者⑫也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫⑬！菊之爱
⑭，陶后鲜有闻⑮。莲之爱，同予者⑯何人？牡丹之爱，宜乎众矣⑰。
【注释：①甚蕃：很多。②李唐：指唐朝。③予：我。④濯清涟而不妖：清水洗涤
但不妖艳。⑤中通外直：内部贯通，外部笔直。⑥不蔓不枝：不生蔓不长枝。⑦香远益
清：香气远闻更加清雅。⑧亭亭净植：洁净地挺立。⑨亵玩：靠近玩弄。⑩焉：相当于
“啊”。⑪谓：认为。⑫隐逸者：隐居的人。⑬噫：相当于“唉”。⑭菊之爱：对于菊花的
喜爱。⑮鲜有闻：很少听说。⑯同予者：像我一样的。⑰宜乎众矣：应当有很多人吧。】
4．作者将三种花进行比较，赞美了莲的品质。请在第一段中，用“——”画出具体描写莲的
特点和品质的一句话。
5．第二段中，作者把菊花比作_______，把牡丹比作_________，把____________比作
小学：2021年统编版小学语文六年级下册小升初期末复习专项题—文言文阅读(含答案)
2021学年统编版小学语文
六年级下册小升初—文言文阅读
一、课内阅读。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．《学弈》选自《_______》，作者是（______）。
2．解释下列句中画线的词。
①使弈秋诲二人弈（______） ②非然也（______）
③思援弓缴而射之（______） ④为是其智弗若与（______）
3．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）
A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也
C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也
4．翻译句子。
惟弈秋之为听。 ___________________
5．通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？
___________________
二、阅读下面文言文，完成以下小题。
子奇年十六，齐君使．治阿。既而君悔之，遣使追。追者反．曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻．童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
（注）①阿：指阿县②共载：同车的③赈：救济。 6．下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A．子奇／十六 B．既而／君悔之 C．夫以／老者之智 D．铸库兵／以作耕器
7．解释下面句子加点的词。
（1）使（______）（2）反（______） （3）闻（______）
8．翻译文中画线句子。
（1）夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！
_______________________________
（2）阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。
_______________________________
六年级下册语文试题-小升初文言文专项训练∣通用版(含答案)
1 小升初文言文专项训练（含答案）
（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居．堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居．堂屋敝 （ ）
（2）吾为．将
（ ）
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使．绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣．长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》）
1. 解释文中加点的词语。
（1）当使．绝域
（ ） （2）乃诣．长史蔺仁基 （ ）
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？
2 4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三）
猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
2022-2023学年人教部编版语文六年级下册小升初测试卷含答案
试卷第1页，共6页 2022-2023学年人教部编版语文六年级下册小升初测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写（8分）
1．书法展示。（读拼音，写词语。）
yōu
yǎ
chā
yānɡ duàn liàn fěi cuì
shū jí āi sī tián mì dòng jiāng
二、选择题（每题2分，共10分）
2．你知道下列对联写的人物是谁吗？请选出正确的一项是（ ）
①犹留正气参天地，永留丹心照古今。
①四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。
①鬼狐有性格，笑骂成文章。
①酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。
A．岳飞 范仲淹 蒲松龄 辛弃疾 B．文天祥 范仲淹 蒲松龄 李白
C．文天祥 杜甫 李白 辛弃疾 D．岳飞 杜甫 蒲松龄 李白
3．下列各组词语中，书写完全正确的一组是（ ）
A．巧舌如簧 艰苦卓绝 发愤图强 舍生取义
B．巧夺天工 妙笔生花 别具一格 世外桃园
C．举一反三 坚持不懈 各抒己见 独出心栽
D．哄堂大笑 惊心动魄 鱼惯而入 奋发图强
4．下列句子按顺序排列最恰当的一项是（ ）
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
①只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
①在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
①在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
①中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。
①留白，是中国画的一种布局。它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。 试卷第2页，共6页 A．①①①①①① B．①①①①①① C．①①①①①① D．①①①①①①
六年级下册语文试题-小升初文言文专项训练∣通用版(含答案)-优质版
1 小升初文言文专项训练（含答案）
（一） 曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为．将，杀人多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居．堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 （ 张光祖《言行龟鉴》）
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
（1）其所居．堂屋敝 （ ）
（2）吾为．将
（ ）
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么？
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。
（二） 狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使．绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣．长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 （孔平仲《续世说》）
1. 解释文中加点的词语。
（1）当使．绝域
（ ） （2）乃诣．长史蔺仁基 （ ）
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么？
2 4. 读了这篇短文，你有什么体会？
（三）
猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 （《墨客挥犀·三》）
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读过关练习卷(二)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读过关练习卷（二）（含答案）
小升初文言文阅读过关练习卷（二）-小学语文六年级下册部编版
一、文言文阅读
阅读文言文材料，回答问题
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学④ 。
注释：①引：引来，使出现。②邑：同乡。③文不识：人名。④大学：大学者，有学问的人。
1．为下列加点字选择恰当的的解释。
①邻舍有烛而不逮 A.逮住 B.达到、及
②衡乃与其佣而不求偿 A.偿还 B.报酬 C.尝试 D.赔偿
2．出自这个故事的一个成语是 ，从字面上看，这个成语的意思是 ___ ，现在用这个成语形容 。
3．你还知道哪些（两个以上）勤奋读书的故事？结合生活说说我们应该向他们学习什么呢？
小古文阅读
书黄筌①画雀
苏 轼
黄筌画飞鸟，颈足皆展。或②曰：“飞鸟缩颈则展足，缩足则展颈，无两展者。”验之信然③。乃知观物不审④者，虽画师且不能，况其大者⑤乎？君子是以务⑥学而好问也。
【注释】①黄筌：五代后蜀画家。②或：有人，③信然：确实如此。④审：精审细密。⑤大者：更大的事。⑥务：致力。
4．联系上下文并借助注释，理解文章内容，下列选项正确的是（ ）
A．“验之信然”与“处士笑而然之”中“然”的意思不同。 B．“乃知观物不审者，虽画师且不能，况其大者乎？”是个疑问句。
C．“君子是/以务学/而好问也。”这句话的节奏应这样划分。
5．黄筌画的飞鸟，根据验证，应该怎样画才是对的？请用文中的原话回答。
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题(一)(含答案)
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读精选题（一）(含答案)
小升初文言文阅读精选题（一）-小学语文六年级下册部编版
阅读短文。
郑人买履①
郑人有欲买履者，先自度②（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③（dù）。”反④归取之，及反，市罢，遂⑤（suì）不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁（nìnɡ）信度，无自信也。”
注释：①本文选自战国《韩非子·外储说左上》 ②度（duó）：测量。 ③度（dù）：量好的尺码。④反通假字，同“返”，返回。
⑤遂（suì）：于是。
1．下列说法中正确的两项是（ ）
①此句可以这样停顿：“何不试/之/以足？”
②《郑人买履》是一个宋代历史故事。
③“及反，市罢，遂不得履。”的意思是等到郑人返回集市的时候，集市已经散了，于是他没有买到鞋子。
④这个郑国人的行为非常可笑！
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．这个故事让你懂得了什么道理？____________
3．下列故事和《郑人买履》道理相似的两个是（ ）
①《揠苗助长》 ②《刻舟求剑》 ③《掩耳盗铃》 ④《买椟还珠》
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
两小儿辩日（节选）
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
4．选择与选文中“为”的意思相同的一项，将序号写在（ ）里
A．为是其智弗若与 B．孰为汝多知乎 C．十两为一斤
部编版小学语文六年级下册小升初文言文阅读经典题型检测卷-(含答案)
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小升初文言文阅读经典题型检测卷-小学语文六年级下册部编版
阅读下列文言文，回答问题。
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
1．解释下列句中加点的字词。
（1）思援弓缴而射之。 ___
（2）为是其智弗若与。 ___
2．下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）
A．夫战，勇气也 B．此则岳阳楼之大观也
C．甚矣，汝之不惠 D．莲，花之君子者也
3．本文通过学弈这件小事，作者意图说明一个什么道理？
______ __
阅读下国小古文，完成作业。
人饷（xiǎng）魏式一杯酪，魏式啖（dàn）少许，盖头上题“合”字以示众。众莫能解。次至杨修，修便啖。曰：“公教人啖一口也，复何疑？”
4．多读几遍。联系语境。说说下面汉字的意思。
示众：____解： _
5．联系请境说说下面句子的意思。
“公教人啖一口也，复何疑？”
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6．杨修是怎么知道魏武题字的意思？
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小古文阅读，完成13-15小题
楚人隐形
楚人贫居，读《淮南子》，得“螳螂伺蝉自障叶①，可以隐形”，遂于树下仰取叶——螳螂执叶蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻日：“汝见我不②？”妻始时恒答言“见”，经日，乃厌倦不堪，绐③云“不见”。嘿④然大喜，赍⑤叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末。官大笑，放而不治。