麒麟课堂六年级下册语文笔记,第七课
麒麟课堂六年级下册语文笔记,第七课
马克吐温，美国小说家。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情。其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐的统一。他是美国文学史上的一个里程碑，美国批判现实主义文学的奠基人，世界短篇小说大师。
主要作品有《汤姆索亚历险记》《百万英镑》《哈克贝利费恩历险记》等。
【作品简介】
《汤姆索亚历险记》描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，做出种种冒险经历。
【课文段落划分】
第一部分(1自然段):写两个孩子失踪后，他们的亲人无比悲痛。
第二部分(2——3自然段):写两个孩子脱险归来，全村欢庆。
第三部分(4——6自然段):写汤姆讲述历险经过，修养身体。
第四部分(7——16自然段):写汤姆探望伙伴并得知印江乔埃被封在洞里。
二、多音字汇总 【笼】①lóng（笼子）（鸡笼）②lǒng（笼罩）（笼统）
【相】①xiāng（互相）（相传）②xiàng（照相）（相貌）
三、词语解释
1、祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。
2、喧嚷：（好些人）大声地叫或说。
3、呻吟：指人因痛苦而发出声音。
4、荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。
5、口吻：说话时流露出来的感情色彩。
6、煞白：由于恐惧、愤怒或某些疾病等原因，面色极白，没有血色。
7、十全十美：各方面都非常完美，毫无缺陷。
8、滔滔不绝：指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。
9、衣衫褴褛：衣服破破烂烂。
10、欣喜若狂：形容高兴到了极点。
四、近义词汇总
祈求——祈祷 搜寻——寻找 疲劳——疲惫 宽阔——辽阔 喧嚷——喧哗 讲述——叙述
摸索——探索 诚心诚意——真心实意
五、反义词汇总
绝望——希望 喧嚷——安静 热切——冷漠
宽阔——狭窄 悲伤——欢喜 荒唐——合理
欣喜若狂——悲痛欲绝 遵守——违反
六、课文内容导读
1、第一部分“孩子失踪”（第1自然段）：写两个孩子走失后，小镇笼罩在一片悲伤之中，两个孩子的家人悲痛绝望。
“任然”说明在这之前，人们的悲伤情绪已经持续一段时间了，而且还将继续持续下去。突出了两个孩子的失踪给人们带来的悲痛。
“呼喊”“侧耳听”“呻吟”“垂下头去”这一系列细致入微的动作描写，生动具体地写出了撒切尔太太在孩子走失后悲伤心碎的状态，突出了她对孩子的思念之情。
“灰发几乎全变白了”写出了波莉姨妈的悲痛绝望之深重，以至于头发几乎全白了。
2、第二部分“脱险归来”（第2—3自然段）：写两个孩子回来后人们激动、喜悦的场景。 （1）第2自然段：写人们迎接两个孩子归来时的壮观场面。（与开头悲伤的氛围形成对比，表明两个孩子的归来使人们非常高兴。）
“发疯般”“衣衫不整”“欣喜若狂”写出了人们听到钟声后急切地冲出家门的情形，表现了人们在得知孩子们平安归来时激动万分的心情。
“成群结队”“拥向”说明去迎接两个孩子归来的人很多，表现了人们对两个孩子的关心。
（2）第3自然段：写镇上的人很兴奋，他们纷纷来到撒切尔法官家祝贺两个孩子的归来。
“前所未有”说明这对小镇来说是一个特殊的夜晚，人们因为两个孩子的归来“灯火通明”，突出了人们万分激动的心情。
“泪水如雨，洒了一地”运用了夸张和比喻的修辞手法，写出了人们看到两个孩子归来后的激动心情。
3、第三部分“讲述经历”（第4自然段）：写汤姆得意地叙述历险经过。
“高兴到了极点”写出了波莉姨妈高兴的程度。 “围满了热切的听众”表现了人们对两个孩子的关心，以及对他们冒险经历的好奇。
“如果碰巧是晚上，”这里进行了假设，暗示了汤姆的幸运，突出了探险过程的惊险。
“荒唐离奇”从侧面突出了汤姆他们的经历惊险刺激。在那些人的眼里，他们的故事根本不可信。
4、第四部分“看望朋友”（第5—15自然段）：写汤姆看望伙伴哈克和贝琪，得知印江·乔埃被封在洞里。
（1）第5自然段：写汤姆和贝琪的身体慢慢恢复。
“卧床不起”“没有一点儿力气”可见探险归来他们非常疲劳，难受，也从侧面烘托了这次探险旅程的艰辛。
（2）第6自然段：写汤姆去看望生病的哈克，却不能向他讲述探险的经过。
（3）第7自然段：写两个星期之后汤姆去看望哈克时，顺道去看望了贝琪。
从“不会在意”我们可以看出汤姆是一个勇敢、爱冒险的孩子，不会被一次困难吓倒。
（4）第8—15自然段：写汤姆从法官的口中得知山洞被封上了，他很震惊，因为印江·乔埃还留在洞中。 “列克变得煞白”说明汤姆的内心受到了极大的震动。尽管印江·乔埃是一个坏人，汤姆还是为他的安危担心，说明汤姆是一个善良的孩子。
六年级语文下册第七课藏戏同步指导
1
六年级语文下册第七课藏戏同步指导
六年级语文下册第七课《藏戏》是一篇知识性、人文性、趣味性都较强的民俗散文。 在此整理了六年级语文下册第七课《藏戏》同步指导，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习【字词荟萃】
1、读拼音写汉字。
jiānɡ shì jùn nuó
( )绳 ( )图 ( )俏 婀( )
边( ) 擦( ) 严( ) ( )动
2、把词语补充完整。
哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉
3、在括号里填上恰当的词语。
( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水
【句段集锦】
摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【课文链接】
读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
【课外延伸】
1、阅读：
白银仙境的悲哀(节选) 2
一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇( )，散发出浓( )的芳香。罗宾逊情不自( )地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”
望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵
( )空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
(1)根据上下文，在括号里填上合适的字。
(2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
(3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?
(4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。
部编版六年级语文下册第一单元《腊八粥》学习任务单(公开课导学案)及作业设计
部编版六年级语文下册第一单元
《腊八粥》学习任务单及作业设计
第一课时
【学习目标】
1.学会12个生字，联系上下文理解重点词语。
2.整体感知，梳理文章结构。
3.朗读并体会描写腊八粥的语句。
4.揣摩文章的表达顺序，体会详写、略写的好处。
【学习准备】
准备好语文书、签字笔。边观看边做记录。
【学习方式和环节】
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
承接单元，导入新课➜回顾自检，巩固字词➜理清事件，整体感知➜延学阅读，拓展思考。
【作业设计】
1.关于腊八粥有许多有趣的传说和故事，上网查一查，和同学们分享。
2.延学思考：文中为什么这么安排详略？继续画下八儿等粥时的相关细节语句，进行品读。
第二课时
【学习目标】
1.熟读课文详写的部分，找出作者对人物动作、语言和心理活动的描写，感受八儿的形象。
2.感受课文详略得当的写法。
3.仿照第1自然段的写法，写一种你最喜爱的食物。 【学习准备】
准备好语文书、签字笔。边观看边做记录。
【学习方式和环节】
观看视频课学习，适时控制播放，按老师指令完成相应的课上练习，学习环节主要有：
回顾衔接，质疑导入➜品读细节，感悟人物➜感悟写法 升华主题➜拓展延伸，小练笔。
【作业设计】
1.基础运用
蜡（ ） 熬（ ） 灌（ ） 稠（ ） 褐（ ）
腊（ ） 遨（ ） 罐（ ） 绸（ ） 竭（ ）
2.拓展阅读
故乡的元宵
汪曾祺
故乡的元宵是并不热闹的。
有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，——一张长板凳，外面糊纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都是“格炸炸”：
格炸炸，格炸炸，
麒麟送子到你家……
我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格炸炸”。“格炸炸”完了，祖母就给他们一点钱。
六年级下册语文学习之友第11课答案
六年级下册语文学习之友第11课答案
1、1“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”一句写词人清醒之后漂泊江湖的感受，巧妙地用景写情，景语即情语，将离人凄楚惆怅、孤独忧伤的感情，表现得十分充分、真切，创造出一种特有的意境，成为名句。 [判断题] *
对(正确答案)
错
2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（） [单选题] *
A、粗糙（cāo） 饿殍（piǎo） 脍炙人口（zhì）(正确答案)
B、旖旎（nǐ） 旮旯（lá） 游目骋怀（pìn）
C、凫水（fú） 尴尬（gān） 自惭形秽（suì）
D、自诩（yǚ） 恬淡（tián） 好高骛远（wù）
3、9. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（） [单选题] *
A．丁香结是解不完的，它年年都有;人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。(正确答案)
B．春天到了，凤凰广场上桃花啊、杏花啊、梨花啊，都开满了枝头，吸引了许多市民前来观赏。
C．“听着，朋友，”他说:“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。”
D．禁止归禁止，不可否认自拍神器已迅速风靡全球，引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己的感受
4、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（ ） [单选题] *
A、上溯suò陶冶zhì
B、卑鄙bì诸多zhū
C、往哲zhé执著zhù
D、奸诈zhà 浩瀚hàn(正确答案)
5、1肖像描写即描写人物的外貌特征，它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度等。 [判断题] *
对(正确答案)
错
6、越是进化程度高、智力发达的动物,这种“自我娱乐”的天性越强。(正确答案)
北极熊常常把一根棍子或石块衔上山坡,从坡上扔下来,自己跟在后面追,追上石块或棍子后,再把它们衔上去。请根据选文的四种假说推测,成年北极熊玩这一游戏的目的可能性最小的会是哪一项 [单选题] *适应将来的生存需要。(正确答案)
影子实践工作总结
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影子实践工作总结
影子实践工作总结1
本阶段的学习任务接近尾声。这次学习的内容是到“影子学校”淮北市第二中学实习，将我们上一阶段所学理论知识放在教学实践当中去进一步加深感悟。而活动结果也表明这一目的达到了。
在活动过程中，师大的各级领导和老师对我们表现出的关心，爱护及认真负责的态度让我们深受感动，在这里表示感谢。淮北市二中也为这次活动作了精心的安排，派专人负责安排我们的活动。教科室邱主任，语文教研组长章老师负责我们的研修活动，为我们分组，并为每组指派一名指导老师。
根据“影子学校”的统一安排，我们所有学员首先深入课堂听课。我们五个组的学员分散在三个年级组，所有指导老师的课全部对学员开放。我们听了田功、李敌霜、郑晓宇、陈玉林等老师的课，从他们身上学到了很多东西：无论是课堂内容的安排、目标的把握、教学环节的设置、教学方法，教学艺术的运用都给我们提供了很好的范本。
除了课堂听课，在课下，我们还与各位指导老师进行了非常
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深入的交流，内容涉及面很广。虽然指导老师们本身教学工作任务都很重，但他们热情、诚恳和认真负责的工作态度很令我们感动，在这里也要向他们表示深深的谢意。
在实习的.最后阶段，我们还上了汇报课，将平时所学运用到语文实践当中去，以检验我们对所学知识的把握。从这一活动中，我们收获了很多，指导教师的评课和其他学员的研讨更是帮助我们每个人看清自身的优点及存在的不足之处，以便回到自己的工作岗位上时继续学习，努力加以改进。
此外，指导老师还根据他们的教学经验指导我们设计教学方案，教学论文的写作。本次研修，使我无论是从思想上还是业务上都得到了很大的提升。张莉影子实践工作总结2
在“影子”研修第二阶段，学员们积极参与观课议课，围绕生本课堂，感悟了“三课”特点，不断思索如何完成课堂的有效性，观摩了数学课堂中怎样改进教学方式。“以生为本”是未来数学教学的灵魂，九龙坡区率先引领各校进行“生本教育”的研究，且开展得如火如荼。
六年级下册语文第15课七彩课堂PPT
六年级下册语文第15课七彩课堂PPT
1、1《荷塘月色》是一篇优美的写景抒情散文，是朱自清散文中的名篇，它生动形象地描绘了素淡朦胧、和谐宁静的荷塘和月色，表现了作者希望在自由宁静的环境中寻求精神上的解脱而又无法解脱的矛盾心情，抒发了对黑暗现实的不满和对宁静美好生活的向往。 [判断题]
*
对(正确答案)
错
2、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3、1《我的空中楼阁》中写道:往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？这句话是说小屋不仅仅是物，还是作者理想境界的化身，是作者快乐与幸福的源泉，寄托了作者热爱自己的小屋，热爱自由快乐的生活，保持独立的人格的思想感情。 [判断题] *
对(正确答案)
错
4、1韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉言之有物、言贵创新的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容的华而不实的文风。 [判断题] *
对
错(正确答案)
5、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。 [判断题] *
对
错(正确答案)
6、下列句子括号中成语使用不恰当的一项是（ ） [单选题] *
A.中国山水画不在乎让观赏者（身临其境）地进入其中，更讲求山水画的意境，而意境的产生依赖于对事物的深入认识。(正确答案)
B.苏州园林的设计讲究（因地制宜），自出心裁，强调随地形、地势变化而变化，要有自己的创造和地域特色。
C.《傅雷家书》是一部充满着浓浓父爱的（苦心孤诣），呕心沥血的教子篇，也是一部最好的艺术学徒修养读物。
D.这是达卡多拉游泳场，吕伟充满自信，（神采奕奕），沉静自若地走上十米高台，从容不迫地准备开始她完美的凌空一跳。
7、1“小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：‘你活得不耐烦了？真是为老不尊！’”这句话中小王使用的语言不得体。 [判断题] *
对
错(正确答案)
8、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（ ） [单选题] *
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练07词语(五)谚语歇后语对联
2020-2021学年部编版语文六年级下册小升初专题训练07词语（五）谚语歇后语对联
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的谚语或歇后语，其中不正确的一句是（ ）
A．蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。
B．十五个吊桶打水——晃晃悠悠
C．和尚打伞——无法（发）无天
D．千里送鹅毛——礼轻情谊重
2．下面歇后语中错误的一句是（ ）
A．泥菩萨过河——没指望
B．猫哭耗子——假慈悲
C．孔夫子搬家——尽是输（书）
D．隔着门缝吹喇叭——名声在外
3．《水浒传》第十二回标题为一副对联，上联是“梁山泊林冲落草”，下联为( )
A．青面兽北京斗武 B．景阳冈武松打虎
C．急先锋东郭争功 D．汴京城杨志卖刀
4．下面哪句做下联最恰当？（ ）
上联:凌云劲竹真君子 下联:
A．野泉声入砚池中
B．清香移在菊花枝
C．梅梢月斜人影孤
D．空谷幽兰绝美人
二、信息匹配
5．理解下面谚语的深刻含义，把正确答案的序号填在括号里。
A．多读 B．多练 C．多问 D．多思
（1）拳不离手，曲不离口。（________）
（2）三人行，必有我师焉。（________）
（3）书读百遍，其义自见。（________）
（4）好学深思，心知其意。（________）
三、连线题
6．将下面几条歇后语用线连起来。
鸭子 尾巴 摇摇摆摆
鹦鹉 过街 人云亦云
老鼠 走路 长不了
兔子 学舌 人人喊打
狗 蹄子 两瓣（半）儿
牛 撵鸭子 呱呱叫
【精品】部编人教版小学六年级语文上册第 7 单元测试卷1带答案.doc
新课标人教版小学六年级语文上册第七单元测试卷1带答案
静心阅读比能力
（一）藏羚羊的跪拜
至今，我每次穿过藏北无人区时就会不由自主地想起那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
以前，捕杀野生动物是不受惩罚的。当年可可西里举目可见藏羚羊、野马等，眼下却是凤毛麟角了。
当年一个肩披长发，留者浓密大胡子，脚蹬长统藏靴的老猎人经常在青藏公路附近活动。他云游四方，朝别藏北雪，夜宿江河源，饿时大火煮黄羊肉，渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱，他除了自己消费一部分外，更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿：上苍保佑，平安无事。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下叉子枪的是这样一件事——清早，他从帐篷里出来，准备喝酥油茶时，突然瞅见草坡上站着一只肥壮的藏羚羊。他眼睛一亮，送上门来的美事！他丝毫没有犹豫，转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄起来，奇怪的是，那只肥壮的藏羚羊没有逃走，用乞求的眼神望着他，然后冲着他前行两步，两条前腿扑通一声跪了下来，两行长泪从眼里流了出来。老猎人认为藏羚羊给他下跪自然是求他饶命。他是个猎手，不被藏羚羊的求饶打动也在情理之中。他双眼一闭，扳机在手指下一动，枪声响起，那只藏羚羊栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势，眼里的泪迹也清晰可见。
那天，老猎人没有当即将藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的藏羚羊。他有些蹊跷，藏羚羊为什么要下跪呢？这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的情景。夜里躺在铺上他久久难以入眠，双手一直颤抖着……
次日，老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮，他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了，他吃惊地叫出了声，屠刀咣当一声掉在地上……原来藏羚羊的肚子里，静静的卧着一只小藏羚羊。这时候，老猎人明白了肥壮的藏羚羊为什么要弯下笨重的身子给自己下跪：它是在求猎人留下自己孩子的一条命呀！ 老猎人的开膛剖腹半途而停。当天，他没有出猎，在山坡上挖了个坑，将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了，同时埋掉的还有他的叉子枪……
【语文素养竞赛知识点】 六年级语文素养竞赛题
1 15 竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除
【语文素养竞赛知识点】 六年级语文素养竞赛题
语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。接下来小编为你整理了语文素养竞赛知识点，一起来看看吧。
语文素养竞赛知识点(一)
1、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的武松，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，如手刃潘金莲，斗杀西门庆，为兄报仇。在快活林里醉打蒋门神。
2 15 2、《水浒传》号称黑旋风的是李逵，他所使的武器是两把板斧，该人力大如牛，但险些被冒充他的李鬼所害。
3、绰号豹子头的林冲，原为东京八十万禁军教头，后被高俅设计误入白虎节堂，刺配沧州，后雪夜上梁山。
4、《水浒传》中有108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。
(1)请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
(2)请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征：鼓上蚤时迁轻功上乘善于偷盗;行者武松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;呼保义(及时雨)宋江，仗义疏财，有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。
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5、《水浒传》的作者是施耐庵，该书描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举。
6、鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺倒拔垂杨柳，在野猪林救林冲。
7、《水浒传》中吴用绰号智多星，与晁盖、公孙胜等人在黄泥岗智取了生辰纲。
8、梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：(1)“母大虫” 顾大嫂(2)“一丈青” 扈三娘(3)“母夜叉” 孙二娘。
9、填人名，补足歇后语。
4 15 (1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——过后赔礼(3)(张飞)穿针——大眼对小眼
六年级语文上册全册语文园地专项练习
第 1 页,共18 页 六年级上册语文园地练习[同步教材单元] 语文园地一 1.暑假期间，小艺在去庐山景区旅游的路上注意到了几个路牌，请你判断路牌上地名的拼音是否有误，正确的画“√”，错误的在括号中改正。 A.牯岭镇 GULING ZHEN ( ) B.如琴湖 RUQINHU ( ) C.天桥 TIAN QIAO ( ) 2.欣赏了庐山瀑布的美景后，小艺写下一句话，请你读一读，再按要求完成练习。 瀑布真急啊，犹如无数支利箭疾速下射；瀑布真白啊，犹如数匹白练腾空飞舞；瀑布非常高，让我想起了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。 (1)这句话前两个分句的共同特点是：先写 ，再写瀑布像什么。分句中间用 （标点符号）隔开，表示分句之间是 关系。 (2)请你帮小艺修改画“ ”的部分，使句子前后写法一致。 (3)任选一个画面，结合生活场景展开想象，仿照修改后的句子写一写。 天空白云变幻 公园鲜花盛开 水中鱼儿嬉戏 林中鸟儿歌唱 3.先把古诗补充完整，再完成练习。
第 2 页,共18 页 过故人庄 [唐]孟浩然 故人具鸡黍， 。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。 （1）由“绿树村边合，青山郭外斜”想开去，我仿佛看到了这样的画面： （2）结合生活实际想开去，“把酒话桑麻”时，他们可能会谈 ，会说 ，会聊 ……多么恬静闲适的田园生活，多么纯朴真挚的友谊啊！
第 3 页,共18 页
语文园地二 1.电影《万里归途》上映后，观众纷纷发表了影评，请你阅读并完成练习。 影评一 他们需要有扛住压力克服无数困难的强大内心，需要有临危不惧应对各种突发状况的能力，而他们最终的目的只有一个——把同胞安全带回家。 影评二 电影中，当听到广播里说( )“女士们， 先生们，飞机已经进入中国领空”时，侨胞们瞬间忍不住爆哭。一位女士嘴里反复地说( )： “何其有幸！祖国接我回家！”连小朋友都忍不住竖起大拇指说：“中国，真棒！”看完这部电影，许多人都说( )：“真是精彩！” (1)影评一中加点词语的反复运用有哪些好处？[多选]( ) A.起到突出和强调的作用。 B.鲜明地表达了作者对撤侨工作人员的赞美之情。 C.让语言变得单调而乏味。 D.让语言富有感染力和层次感。 (2)仿照影评一，写一个具有相同特点的句子，赞美心目中的英雄人物。 (3)用合适的词语替换影评二中加点的“说”，让语言富于变化而又形象生动。 (4)点面结合的写法既关注群体，又聚焦个体。影评二中，作者先写“ ”，这是“面”的描写；然后具体写了一位女士和 的
六年级下册课时练语文电子版冀教版
六年级下册课时练语文电子版冀教版
1、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（） [单选题] *
A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案)
B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）
C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）
D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）
2、55. 下列句子没有语病的一项是（） [单选题] *
A．山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。
B．槐荫区“消防安全进校园”活动增强了同学们的消防安全意识。(正确答案)
C．我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解国学经典。
D．经过专家评议，使明代永乐年间的这件青花瓷获得“民间国宝”的称号。
3、下列对《红楼梦》中人物形象的解说，不正确的一项是( ) [单选题] *
A.贾宝玉：性格叛逆，鄙视功名利禄，大胆质疑程朱理学。
B.林黛玉：生得倾国倾城貌，又有旷世诗才，是世界文学史上富有灵气的经典女性形象之一。
C.薛宝钗：堪称封建淑女的完美典范，品格端方，谨言慎行，举止娴雅。
D.贾母：贾代化之妻，出嫁前为金陵世族史侯家的小姐，后来成了贾家的最高统治者。(正确答案)
4、7．下列加点字注音全部正确的一项是（） [单选题] *
A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝
B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)
C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）
D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑
5、“氓之蚩蚩”中“氓”的意思是民众、百姓，诗中指那个人，读音是“máng”。 [判断题] *
对
错(正确答案)
6、下列中括号内字注音无误的一项是（） [单选题] *