北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末初三语文试卷
北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷
九年级语文 2022.1
一、基础·运用（共14分）
初三同学在学习现代诗的过程中，组织了系列学习活动。
（一）走近现代诗
1．有同学抄录了一段文字来帮助大家走近现代诗。阅读下面的文字，完成（1）—（2）题。
上溯．．中国几千年的诗歌历程，我们会感受到中国古典诗歌无与伦比的辉煌。诗人寄情于自然，留恋．．于山水。一树枫叶的怀想，几枝红豆的相思，微风中的燕子，细雨中的游鱼，大漠的孤烟，春江的花月……无不传达着古老文明的迷人神韵．．。
到了近代，国势日衰，几乎到了亡国灭种之境地。当时的人们如能救亡图存，宁肯．．抛却一切。中国诗界也要告别传统，迈向现代。现代诗人冲破音韵．．的束缚，追求形式的自由，打破山林的宁静．．，装进工业的喧嚣。现代诗歌在与古典诗歌母体的撕扯中呱呱坠地。
（1）下列对于文中加点字词的表述，有误．．的一项是（2分）
A.“上溯”原指空间上的逆水上行，文中指时间上的逆时上行。
B.“留恋”应该写作“流恋”，在文中的意思是指愿意留下，不愿意离开。
C.“神韵”与“音韵”中两个“韵”的意思不同：前者指韵味，后者指韵律。
D.“宁肯”与“宁静”中“宁”的读音不同：前者读“nìng”，后者读“níng”。
（2）文中画线词语“无与伦比”，在不改变句意的前提下，可以用下列哪个词替换（2分）
A. 脍炙人口 B.气冲斗牛 C.鹤立鸡群 D. 举世无双
（二）鉴赏朗诵
2．同学们就如何读诗进行交流，发言中用到了很多修辞方法，下列对修辞方法分析有误．．的一项是（2分） 注意事项 1．本试卷共12页，共五道大题，25道小题，满分100分。考试时间150分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，请将考试材料一并交回。 A.同学甲：读一首含义隽永的诗，难道不像在猜一个美丽的谜语吗？它是一种挑战，同时也有一种独特的趣味。
分析：运用比喻和反问的修辞方法，强调诗歌能带给人反复玩味的欣赏乐趣。
B.同学乙：读诗要读出什么呢？读出身上的伤痕，读出脚下的坎坷，读出眼里的泪水，读出心中的意愿……我们难道不是为了读出这些而读诗的吗？
分析：运用设问、排比和反问的修辞方法，艺术地呈现了诗歌带给读者的丰富感受。
C.同学丙：读诗要注意把握诗歌的抒情特点。有的诗大气磅礴，感情奔放；有的诗一唱三叹，委婉含蓄；有的诗描摹细腻，寓情于景……
分析：运用了排比的修辞方法，用整齐的句式清晰地呈现了诗歌抒情的多种类型。
D.同学丁：读诗要知人论世，了解作者生平和诗歌的创作背景如同探索诗歌秘境的拐杖，能帮助我们更好地领悟诗歌的内容和情感。
分析：运用了比喻的修辞方法，将知人论世比作欣赏诗歌的“拐杖”，形象地表达了不知人论世，就无法欣赏诗歌的道理。
3．有同学朗诵艾青的《树》，并且分享了自己的朗诵心得，下列说法有误．．的一项是（2分）
树
艾青
一棵树，一棵树
彼此孤离地兀立着
风与空气
告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下
它们的根生长着
在看不见的深处
它们把根须纠缠在一起
注：《树》写于1940年春天，抗日战争进入了艰苦的相持阶段。
A.朗诵“一棵树，一棵树”时，节奏应该是急促的，本来短句就适合快读，这里又使用了反复的修辞方法，表现了轻松而急切的情感。
B.朗诵“但是”一词前后可有较长停顿，从看得到的地上到看不到的地下，从“孤离”到“纠缠”，写出了树的生存状态。
C.“在看不见的深处”中“深处”一词可以重读，强调从表面来看，树虽然是一个个孤立的存在，但深层的血脉和情感始终在不为人知处涌动。
D.朗诵全诗，语气要坚定，语速要缓慢。诗人以自然景观写社会景观，体现了抗战时期中华儿女面对民族危亡所产生的强大民族凝聚力。 （三）学习创作
4．下框中是一位同学听诗歌创作讲座时所作的笔记。课后，这位同学将笔记整理成文，请协助他完成任务（1）—（2）。
1.直抒胸臆 + 借助形象抒情
怎样写诗 2.语言简洁，言简义丰
3.注意节奏，朗朗上口
分行写出（诗的模样）+联想想象（诗的味道）
怎样写诗呢？首先，在抒情方式上可以直抒胸臆；其次，可以借助具体可感的形象来抒写情志，但要注意语言的简洁、凝练，做到言简义丰；另外，还要注意节奏，尽可能让诗读起来朗朗上口。诗歌写作 ① 要分行写出，具有诗的模样； ② 要融入联想和想象，具有诗的味道。
（1）有同学认为根据笔记整理的文字中，画线处的标点符号和文字表述都存在问题，你认为下列修改最恰当的一项是（2分）
A． ，也可以借助具体可感的形象来抒写情志，但要注意语言的简洁、凝练
B． ；其次，可以借助具体可感的形象来抒写情志；但要注意语言的简洁、凝练
C． ，也可以借助具体可感的形象来抒写情志；其次，要注意语言的简洁、凝练
D． ；其次，可以借助具体可感的形象来抒写情志；再者，要注意语言的简洁、凝练
（2）该同学不确定文中①②处该使用什么关联词，你认为最恰当的一项是（2分）
A. ①虽然 ②但 B. ①既 ②又
C. ①如果 ②就 D. ①与其 ②不如
5．面对刚刚到来的2022年，同学们想共同创作一首诗来表达新年到来的喜悦。请补充下面的诗歌，说出你的心声。（2分）
新年的阳光
照在脸上，脸上有爽朗的笑
照在 ，
照在枝头，枝头有希望的萌芽
……
二、古诗文阅读（共18分）
（一）默写。（共4分）
6． ，在乎山水之间也。山水之乐， 。（欧阳修《醉翁亭记》）（2分）
7．20211202，在这个难得的对称日，老师请同学们找找古诗词中结构上的对称，体会汉语的对称美。如李白笔下的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，用对偶的方式形成对称。请你从唐．诗．中再找出连续两句对偶的诗句。（2分） （二）欣赏下面两首苏轼的作品，完成8-10题。（共6分）
水调歌头
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
中秋月
暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
注：《中秋月》写于作者与其胞弟苏辙久别重逢后。
8．《水调歌头》句句扣“月”。上阕对月问青天，在“
”与“人间”的矛盾中，选择了“人间”。下阕对月抒怀，从恼月照人，表达 之情，到由月及人，表达旷达胸襟和深挚祝愿。既富于哲理，又饱含感情。（2分）
9．对上面两首作品理解有误．．的一项是（2分）
A.这两首作品都以中秋月为题材，“婵娟”“玉盘”都指月亮，作品都有对中秋月的生动描绘和由此产生的人生感怀。
B.《水调歌头》写在苏轼与苏辙久别之后，《中秋月》写在苏轼与苏辙重逢之时，两首作品都蕴含着深厚的亲情。
C.《水调歌头》中的“转朱阁”写的是诗人转过朱红的楼阁；《中秋月》中的“转玉盘”写的是明月升入中天，遍洒清辉。
D.“何事长向别时圆”“此生此夜不长好”两句，一句用疑问，一句用否定，两句表达的情感有相近之处。
10．下列引用诗句不恰当．．．的一项是（2分）
A.在学校，他常有一种“高处不胜寒”的感觉，因为他诚实守信，所以赢得了同学们的信任，周围很多同学都愿意和他交往。
B.中秋晚会上，民歌《月柔柔》、魔术表演《嫦娥穿“月”》等节目，都寄托了人们“但愿人长久，千里共婵娟”的美好愿望。
C.面对“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的现实，中国人总是能够以乐观的心态，共享一轮明月，弥补现实生活中的缺憾。
D.正是因为人生有久别，有痛苦，有无奈，才更要珍惜眼前难得的相聚，毕竟“此生此夜不长好，明月明年何处看”。 （三）阅读两篇文言文，完成11-14题。（共8分）
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，【甲】商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。【乙】是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
峡江寺飞泉亭记（节选）
袁枚
登山大半，飞瀑雷震，从空而下。瀑旁有室，即飞泉亭也。纵横丈余，八窗明净。闭窗瀑闻，开窗瀑至。人可坐可卧。【丙】以人之逸，待水之劳，取九天银河，置几席间作玩。当时建此亭者，其仙乎！
僧澄波①善弈②，余命霞裳③与之对枰④。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错并奏。顷之，又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远⑤抱诗集来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁⑥，合同而化。不图⑦观瀑之娱，一⑧至于斯！亭之功大矣！
僧告余曰：“峡江寺俗名飞来寺。”余笑曰寺何能飞惟他日余之魂梦或飞来耳！僧曰：“无征⑨不信。公爱之，何不记之？”余曰：“诺。”遂述数行，一以自存，一以与僧。
注：①[澄波]僧人的法号。 ②[善弈]擅长下棋。 ③[霞裳]袁枚的学生。 ④[对枰（píng）]对坐下棋。
⑤[怀远]老僧的法号。 ⑥[天籁人籁]天籁指自然界的音响；人籁本为古代竹制乐器，后泛指人所发出的声音。 ⑦[不图]没想到。 ⑧[一]竟然。 ⑨[征]同“证”，证明。
2021-2022学年北京市西城区八年级上学期期末语文试卷(含答案解析)
第1页，共17页
2021-2022学年北京市西城区八年级上学期期末语文试卷
1. 年级开展“走近古老建筑，守护文化遗产”学习交流活动，请你完成下列任务。
(1) 活动前，古建名胜组编写了一则材料。阅读文段，完成小题。
故宫角楼的建筑工艺可谓①___。从造型角度来看，它包含着一个三重．檐的四角攒尖亭、四个重檐歇山屋顶类建筑和两个单檐歇山屋顶。多层与单层屋檐的组合，四面及两面屋顶的叠加，使角楼造型复杂优美，错落有致。角楼的色彩设计也颇具匠心：蓝天白云之下，金瓦流光溢彩，青绿色的斗拱横梁饱含阴柔之美，朱红色的立柱门窗尽显阳刚之气，洁白的台基给人高雅之感，灰色的墙体则呈威严之势②___造型与色彩的完美搭配，使角楼不仅成为古建筑专家钟爱的鉴赏样本，还成为广大摄影爱好者推chóng（ ）的取景胜地。
角楼还蕴含着深邃的中华传统文化。角楼曾用于军事防御，含有很多我国古代军事文化的内容。角楼采用四面四角布局的方式，与我国道家文化中“四正四隅”“藏风聚气”理念相符。角楼屋顶大量采用的仙人走兽造型，是“天人合一”思想的反映。
故宫角楼展现了我国古代工匠精湛的建筑工艺，是我国古代劳动人民智慧的结晶。
（1）材料中加点字的注音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（ ）
A.zhòng 宠 B.chóng 宠 C.zhòng 崇 D.chóng 崇
（2）依据上下文，在材料横线处依次填入的成语和标点，全都正确的一项是（ ）
A.①巧妙绝伦②， B.①鹤立鸡群②，
C.①巧妙绝伦②。 D.①鹤立鸡群②。
（3）材料末段的画线语句作为总结句．．．表达欠妥，请加以修改。
修改：
北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷高二语文试题及答案
北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷 高二语文 第 1 页（共10页） 北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷
高二语文2022.7
本试卷共10页，150分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、多文本阅读与语文知识运用。（18分）
阅读下面的材料一和材料二，完成1～4题。（12分）
材料一
五四时期的新诗并不完全是从传统内部自然生成或裂变出来的，而是在诸多矛盾冲突和磋商对话中建构起来的。其中最重要的意义是意识到语言形式问题与内容的密切关联，在文化符号体系中找到了一条通向现代性的通道。
早期的“新诗”完成的是现代诗歌言说方式的建构，而不完全是一种诗歌美学的建构。当时的诗人，很多是有旧文学根基的人，所作的白话诗仍然像胡适说的，如同“放大了的小脚”，有明显的旧诗词的影响。反倒是旧文学根基不深的诗人写得较为自然活泼。这主要是因为有旧文学根基的人思想和语言观念是现代的，而写诗与欣赏诗的习惯却还是传统的，它们之间存在着尖锐的矛盾。
比如胡适的大多数白话诗都是这样，趣味是旧的，构建诗歌情境所使用的意象大多是传统的自然意象，而诗歌形式也大部分是从古典诗词中蜕变而来，因此还很难说体现了丰富的材料、精密的观察、高深的理想和复杂的情感。胡适的白话诗在追求语言和事理的明白清楚时，有意无意地走了“以文为诗”的偏锋，实际上是借助散文来反抗传统诗歌的体制化，无论从形式特点或诗歌观念方面都利用了中国主流诗歌“大传统”某些方面的资源。
而另一种倾向也与传统有关，这就是刘半农等人对民间谣曲这一“小传统”自然的袭用。民间谣曲在语言上是口语化的，内容上不太受正统道德规范和文人价值规范的约束，因而能给白话诗注入清新活泼的意趣和口语化、现实化的品格。
不过不论是在“大传统”中寻求突破，还是从“小传统”中开拓新路，“白话诗”本质上都还是工具和外在形式的变化，以及题材的时代性迁移，而不是诗歌思维感觉和想象方式的现代转变。这既有白话本身的不成熟，以及运用一种新语言的不熟练问题，更有语言运用的观念和意识问题。
2022初三西城区一模语文答案
2022初三西城区一模语文答案
1、1著名元杂剧《西厢记》是白朴的代表作。 [判断题] *
对(正确答案)
错
2、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。 [判断题] *
对
错(正确答案)
3、1《边城》是我国现代文学史上一部抒发乡土情怀的中篇小说。作品通过抒写青年男女之间的纯洁情爱、祖孙之间的真挚亲爱、邻里之间的善良互爱，讴歌一种优美、健康、自然而又不悖于人性的人生形式。 [判断题] *
对
错(正确答案)
4、1“千呼万唤始出来”的下一句是“唯见江心秋月白”。 [判断题] *
对(正确答案)
错
5、1“看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这句话与原文一致。 [判断题] *
对
错(正确答案)
6、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ） [单选题] *
A．让 大行不顾细谨，大礼不辞小让 使者大喜，如惠语以让单于
B．息 请息交以绝游 门衰祚薄，晚有儿息
C．直 直不百步耳，是亦走也 直好世俗之乐耳(正确答案)
D．族 族秦者秦也，非天下也 山东豪俊遂并起而亡秦族矣
7、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。 [判断题] *
对(正确答案)
错
8、关联词选用：我们正好走进一座柏树林，阴森森的，......汗（）下去，（）觉得身子发冷，无怪乎人把这里叫作柏洞。 [单选题] *不仅 还
不但 还(正确答案)
不但 而且
不管 都
9、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（ ） [单选题] *
A、狭隘（ài） 言简意赅（hài）
B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）
C、脸颊（jiá） 诲人不倦（huǐ）
D、酝酿（niàng） 一蹴而就（cù）(正确答案)
10、岘的正确读音（ ） [单选题] *jiān
jián
xiàn(正确答案)
xiǎn
11、下列选项中，全都含有通假字的一项是（ ） ①距关，毋内诸侯 ②约从离衡 ③执敲扑而鞭笞天下 ④令将军与臣有郤⑤料大王士卒足以当项王乎 ⑥张良出，要项伯 ⑦旦日不可不蚤自来谢项王 ⑧秋毫不敢有所近 [单选题] *
2021-2022第一学期初三语文试卷
昌平区2021- 2022学年第一学期初三年级期末质量监控
语文试卷
2022．1
本试卷共10页，五道大题，23个小题，满分100分。考试时长150 分钟。考生务必将答案填涂或写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。
一、基础·运用（共16分）
学校开展“中国梦·航天梦”宣传活动，你所在的班级要制作关于航空航天内容的宣传手册，请你完成审稿任务。
1.宣传册的第一部分为“缘起”，下面是同学们找到的材料。（6分）
我国是世界四大文明古国之一， ① 航空航天科技属于现代化科技的研究成果， ②
早在2000多年以前，我国和航空航天科技就已经结下了 ③ 。《诗经》中记载了公元前776年的日食，《汉书·五行志》所书公元前28年发现的太阳黑子，是世界上最早关于太阳黑子的记载。此外，我国还有著名的“嫦娥奔月”这一神话小说，还有鲁班制作木鸟的飞天尝试。这些典籍中的天文记录、古人勇敢的实践和丰富的想象对于现代航空航天技术的萌芽有着非常重要的推动作用。
（1）结合语境，文中画横线处填入词语最恰当的一项是(2分)
A ①虽然 ②但是 ③金玉良缘
B ①因为 ②所以 ③金玉良缘
C ①虽然 ②但是 ③不解之缘
D ①因为 ②所以 ③不解之缘
（2）画线的句子作为这段文字的总结句，有一处表达欠妥，请你加以修改。（2分）
修改：
（3）手册中收录了一张“嫦娥奔月”的邮票，版面中 “中国人民邮政”采用篆书书写，请你结合书体特点和邮票内容说说收录这张邮票的理由。（2分）
答：
2.宣传册的第二部分是“征途”，请根据要求，完成（1）-（4）题。（8分）
2021年6月17日，神舟十二号载．人飞船，顺利将3名航天员送入太空。遨游浩瀚，逐梦九天。从“东方红一号”到“神舟”，从“嫦娥”“玉兔”到“天宫”“天问”，遥远xiāo（ ）汉，不仅寄托着中国人民千百年来探索宇宙的美好梦想，也镌刻下中国不畏艰难、追求科技创新的铿锵步伐。唯其艰难， 方 显勇毅；唯其磨砺，始得玉成。“成功是差一点点失败，失败是差一点点成功¨这是航天领域流传甚广的一句话。“一点点”的背后，是一种顽强和坚韧¨一种无惧挑战与困难、直面挫．折与失败的战斗精神。在建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的征途上，每一个行业、每一个人都要心怀梦想、奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。
北京市西城区2021-2022学年五年级下学期期末考试语文试卷 解析版
2021-2022学年北京市西城区五年级（下）期末语文试卷
一、识字与写字（共22分）
1．（3分）本学期，五年级开展了“强国有我，争做先锋”主题实践活动，班级要制作一个展板，进行相关内容的展示和宣传。
情境一：下面是同学们为制作展板搜集到的材料。请按照要求完成问题。
2022年5月，（tíng bó）在青岛军港（mǎ tóu）的“辽宁舰”和多艘护卫舰艇再次组成航母编队，沿东海海城一路南下，在进入（liáo kuò）的西太平洋后，开展了为期数天的远海实战化演练。
对此，中国海军新闻发言人表示，此次远海（háng xíng）训练，是一次例行性训练，旨在提高军队履行使命的能力，有军事专家认为，此类军事演练活动也表明了解放军保卫祖国（shén shèng）海洋权益的决心和意志。
（1）根据文段中的汉语拼音，在下面的横线上，按顺序写出词语，注意把字写美观。
（2）选出与文段中“一路”一词意思相同的一项
A.小张一贯谨言慎行，遇事不慌，有人说他是沉稳型的一路．．人。
B.他们的想法不一致，行事风格也不一致，不是一路．．人。
C.红军巧渡金沙江后，一路．．北上，最终到达了陕甘革命根据地。
2．在五四青年节来临之际，习近平总书记向全国青年致以节日的祝贺。他强调，广大青年要向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任．的时代新人，在实现中华民族伟大复．兴的时代洪流中踔（chuō）厉奋发、勇毅前进。
（1）文段中的“任”字，用部首查字法，应查 部。“任”字的第五笔是 ，在“重任”一词中应选第 种解释。
（2）从下列词语中，选出与文段中的“复”意思相同的一项
A.山重水复．
B.万物复．苏
C.循环往复．
D.错综复．杂
3．（3分）情境：在同学们搜集材料中，出现了许多词语和诗句。请按照要求完成问题。
（1）下列每一组词语中都有一个加点字的读音是错误的
北京市西城区2021-2022学年高一下学期期末考试语文试题(Word版无答案)
北京市西城区2021-2022学年高一下学期期末考试
语文 2022.7
本试卷共11页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、阅读下面材料，完成1—4题。（共14分）
材料一
园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息。但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但领导我们“游”，而且领导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。
窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画（李渔所谓“尺幅窗，无心画”）。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。
（节选自宗白华《中国园林建筑之美》，略有改动）
1.根据材料一，下列对中国园林建筑中“窗”之美的理解，不正确．．．的一项是（3分）
A.窗子的作用不只是透气，更重要的是能“望”风景。
B.透过窗不但能欣赏充满画意的近景，还能眺望远景。
C.窗框如画框，粉墙开许多小窗就像陈列一幅幅小画。
D.窗子越大，越便于从不同角度欣赏窗外不同的景色。
材料二
中国传统建筑总是和周围的山水树木形成特别好的关系，就像画一样。比如中国园林中的亭子，好比一个气口，总是建在“最宜置亭处”。它是点缀，也是引领；它是游览线上的一个关节点，收摄众景，使松散的远景有了主题；它是游人休憩的地方，使人张开心灵之眼。“江山万里眼，一亭约略之。”坐亭中观万景，由近及远，眼向远方推去，可推到渺不可及的地方；由远及近，万千世界的景象又归于一亭之中，疲惫的步子得到缓解，迷茫的心结得以解开。
2021-2022学年北京市西城区部编版小学三年级下期末考试语文试卷(原卷版和解析版)
北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷
三年级语文
注意事项：1．学生要写清校名、班级、姓名。
2、不读题、不讲题。
3、用铅笔答卷。
4、书写字迹要清楚、卷面要整洁。
5、答卷时间为90分钟。
第一部分识字与写字1.看拼音写词语，注意把字写规范。
nuòruòsīxùchuàngjǔfēnfāng
biézhìxìshuǎyuánrùnkuājiǎng
按要求做。2.选择带点字在词语中的正确读音，用“√”标出。
（1）纤．细（xiānqiān）（2）活泼．（bōpō）
（3）乘．凉（chèngchéng）（4）着．急（zháozhāo）
3.下列词语中带点字与“匀称”的“称”字读音相同的一项是（）。
A.名称．B.称．呼C.相称．4.下列每组词语中都含有一个错别字，先用“”标出，再把正确的字写在括号里。
（1）A．石匠B．苏醒C．争其斗艳（）
（2）A．碍事B．分烈C．光彩夺目（）
（3）A．厉史B．变幻C．欣然怒放（）
（4）A．锋利B．流躺C．源源不断（）5.根据句子意思，选择带点字的正确解释，将序号填在括号里。
负：①遭受②担当，承担③失败④具有（1）我们要对自己说过的话负．责。（）
（2）在年级篮球比赛中，我们班胜多负．少，顺利进入决赛。（）（3）李医生医术高超，在病人心目中颇（pō）负．盛名。（）
（4）这位年轻的战士已经身负．重伤，但一直在坚持战斗。（）
6.“辨”字用音序查字法应查大写字母（）；用部首查字法应查（）部；第八笔是（）；可以
组成词语（）。第二部分积累与运用
7.填空。
短小的寓言故事，背后往往藏着深刻的道理。本学期我们学习过的寓言《__________》就告诉我们“做事
要靠自己的努力，不能有侥幸心理”的道理。在课外，我还读了很多寓言故事。其中我最喜欢《__________》
这则寓言，它让我懂得了________________________________________的道理。8.古诗文积累。
根据古诗《清明》，补充诗句。
北京市东城区2021-2022学年九年级上学期期末语文试卷(Word版含答案)
1 东城区2021-2022学年度第一学期期末统一检测
初三语文 2022.1
学校_________ 班级_________ 姓名_________ 教育ID号_________
考
生
须
知 1.本试卷共12页，共五道大题，20道小题。满分100分。考试时间150分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和教育ID号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4.在答题卡上，选择题和第10、19题前的方框必须用2B铅笔填涂，其他试题用黑色
字迹签字笔作答。
5.考试结束，请将答题卡交回。
一、基础·运用（共13分）
为实地感受我国脱贫攻坚战取得的成果，班级组织了“寻找乡村印迹”系列实践活动，你所在的小组负责布置展览和发言。
1.展览第一板块讲述脱贫攻坚战的历史背景，同学找到下面这则材料：
中华民族几千年来一直在和贫困抗争。新中国成立前，中国是世界上贫困人口最多的国家。在那个时期的影像中，中国百姓几乎都是衣衫褴褛、面黄肌瘦的模．样。新中国成立后，中国共产党带领人民开始向贫困宣战。一代代中国共产党人前仆．后继，奉献了青春和热血，带领中国人民在这块土地上，书写着最新最美的图画。摆脱贫困，①_________（园 圆）梦小康，其中的艰辛不言而②_________（喻 遇）。为了这几千年的企盼，中国各族人民③_________ (孜孜以求 轻而易举），取得了今天的成就。
（1)有同学对加点字的读音有疑问，根据语境，为它们注音。（2分）
①“模样”中的“模”应读作_________。
②“前仆后继”中的“仆”应读作_________。
（2)有同学无法确认文段中三处横线应填入的词语，根据文段内容，选出最恰当的一项。（2分）
A.①园梦 ②不言而遇 ③孜孜以求 B.①圆梦 ②不言而遇 ③轻而易举
C.①圆梦 ②不言而喻 ③孜孜以求 D.①园梦 ②不言而喻 ③轻而易举
北京市西城区2021-2022学年八年级下学期期末考试语文试卷
北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷 八年级语文 第1页（共10页） 北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷 八年级语文 2022.7
一、基础·运用（共16分） 2022年是中国共产主义青年团成立100周年，年级开展了“建团恰百年，奋斗正青春”的主题学习活动。 1.活动前，筹备组同学搜集了相关资料，并据此撰写了动员大会发言稿。阅读其选段，完成（1）-（2）题。（共4分） 历史长河奔．流奋进，青春乐章激荡人心。1919年，五四运动唤醒了沉睡的中华大地，开启了一个伟大的觉醒年代。1920年，中国共产党主要创始人陈独秀、李大钊等开始在各地组织建立社会主义青年团。1921年，中共一大召开，专门研究了各地发展社会主义青年团作为党的预备学校的问题。1922年5月，中国社会主义青年团第一次全国代表大会在广州召开，翻开了中国青年运动新的历史篇章。中国社会主义青年团的成立是中国共产党全程指导的结果， 产生了强大的推动作用。1925年1月，中国社会主义青年团改名为中国共产主义青年团。百年来，一代代的共青团员肩负起时代（ ）予的使命，勇做时代的弄潮儿，为实现中国梦接力奋斗。 （1）选段中加点字的注音和括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（2分） A.bēn 赋 B.bēn 富 C.bèn 赋 D.bèn 富 （2）结合语境，在选段横线处填入语句，最恰当的一项是（2
分） A.带领投身中华民族复兴伟业的青年 B.对中国青年投身中华民族复兴伟业 C.中国青年对投身中华民族复兴伟业 注意事项 1．本试卷共10页，共五道大题，21道小题，满分100分。考试时间120分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，请将考试材料一并交回。 北京市西城区2021—2022学年度第二学期期末试卷 八年级语文 第2页（共10页） 2.奋斗是青春最亮丽的底色。活动中，宣传组的同学想从下面两幅字中选一幅当海报标题。请你推荐一幅，并结合其书法字体、相关特点，联系活动主题说明理由。（3分） 第一幅 第二幅 推荐第 幅 理由： 3.活动中，某同学准备参加“奋斗正青春”演讲比赛，下面是他写的演讲词的部分内容。阅读文段，完成（1）-（3）题。（共6分） 【甲】中国青年在民族复兴的伟大事业中奋力拼搏的事迹，就像是一曲壮丽的交响乐，感人至深。 新民主主义革命时期，【乙】无数胸怀理想的青年在争取民族独立和人民解放的斗
西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷高三语文试题及答案
北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷 高三语文 第1页（共10页） 北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷 高三语文 2022.1 本试卷共 10 页，150 分。考试时长 150 分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题，共19分。 阅读下面材料，完成1－5题。 材料一 “含蓄”之美是中国古典诗学中特别重视的一个问题。一方面是中国古诗多为四、五、七言，四、八句的短制，不能不要求短中见长，小中蓄大；另一方面则与儒、道两家的思想有关。儒家诗教主张的“美”“刺”，都要求委婉曲折，温柔敦厚，乐而不淫，怨而不怒。道家则认为“天地万物生于有，有生于无”（《老子》），并认为“大音希声，大象无形”。儒、道两家上述思想有相通之处，即都重视“无”与“有”、“虚”与“实”、“内”与“外”、“言”与“意”之间的辩证关系。这种相通之处反映到诗学上面，就都以“含蓄”“蕴藉”“空灵”为美，以直语、铺排语、说尽语为不美。 “含蓄”这一说法，较早见于司马迁的《史记·屈原贾生列传》：“其文约，其辞微，其志洁，其行廉，其称文小而其指极大，举类迩而见义远。”所谓“文约”“辞微”，指诗里说出来的比较简约；所谓“指大”“义远”，指所暗示出来的意味丰富深远。到了唐代，探讨“含蓄”美成为诗学发展的时尚，如皎然《诗式》中 “但见情性，不睹文字”、白居易《文苑诗格》中“为诗宜精搜，不得语剩而智穷，须令语尽而意远”等。特别值得重视的是司空图的《二十四诗品》，他把“含蓄”作为其中的一品：“不着一字，尽得风流。”唐后，像梅圣俞的“含不尽之意，见于言外”、苏轼的以“一点红”表现“无边春”、王士祯的“诗如神龙，见其首不见尾”等说法，都未超出司空图的概括。对“含蓄”美的重视，成为中国诗学的一大传统。 含蓄的艺术之美，是诗人创作的共同追求。诗人面对的社会生活和心中涌动的感情是丰富多彩的，诗人不可能把包罗万象的生活和流动多变的感情全部直说出来。诗人所采取的“策略”，必然是以个别概括一般，即“以少总多”“万取一收”，企望在“言外”建立起一个以有限表现无限的艺术世界。 含蓄的艺术之美，又是读者鉴赏再创造的需要，其心理机制就是读者对诗作中空白的填充与投射。相信读者能充分地把握诗歌字面以外的景象和意味，对作品的“思而得之”，会获得再创造的愉悦。 北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷 高三语文 第2页（共10页） 特别值得指出的是，追求含蓄之美是诗人成熟的标志。郑板桥说过：“始余画竹，能少而不能多；既而能多矣，又不能少；此层功力，最为难也。近六十外，始知减枝减叶之法。”（《郑板桥集》）所谓“减枝减叶之法”就是含蓄之法。这是以切身体会来说明含蓄美是艺术的高格和极致，对一个艺术家来说，可能要花毕生的精力才能够追求到它。 （取材于童庆炳《中国古代诗学与美学》） 材料二 文学作品大概可分为三种，情尽乎辞，情溢乎辞，或是辞溢乎情。德国哲学家黑格尔曾经指出与此类似的分别，不过他把“情”叫做“精神”，“辞”叫做“物质”：物质恰足表现精神的是“古典艺术”，例如希腊雕刻，体肤恰足以表现心灵；精神溢于物质的是“浪漫艺术”，例如中世纪“哥特式”雕刻和建筑，热烈的情感与崇高的希望似乎不能受具体形象的限制，磅礴四射；物质溢于精神的是“象征艺术”，例如埃及金字塔，以极笨重庞大的物质堆积在那里，我们只能依稀见出它所要表现的精神。 黑格尔最推尊古典艺术，就常识说，情尽乎辞也应该是文学的理想。“无情者不得尽其辞”，“和顺积中，英华外发”，我们的古圣古贤也是如此主张。不过，情溢乎辞也未尝没有它的好处。语文有它的限度，尽情吐露有时不可能，纵使可能，意味也不能很深永。艺术的作用在于暗示，古人所谓言有尽而意无穷。含蓄不尽，意味才显得闳深婉约，读者才可自由驰骋想象，举一反三。拿绘画来打比，描写人物，用工笔画法仔细描绘点染，把一切形色，都尽量地和盘托出，结果反不如用大笔头画法，寥寥数笔，略现轮廓，更来得生动有趣。画家和画匠的分别就在此。画匠多着笔墨不如画家少着笔墨，这中间妙诀在于能以有限寓无限，抓住精要而排去秕糠。 在普通情境之下，“辞溢乎情”总不免是一个大毛病。我们看到一大堆漂亮的辞藻，期望在里面玩味出来和它相称的情感思想，略经咀嚼，就知道它索然乏味，心里仿佛觉得受了一回骗，作者原来是一个穷人要摆富贵架子！不过“辞溢乎情”有时也别有胜境。汉魏六朝的骈俪文就大体说，都是“辞溢乎情”。固然也有一派人骂那些作品一文不值，可是真正爱好文艺而不夹成见的虚心读者，必能感觉到它们自有一种特殊的风味。我曾平心静气地玩味庾子山的赋、温飞卿的词、李义山的诗和商籁、弥尔顿的长短诗，觉得他们的好处有一大半在辞藻的高华与精妙，而里面所表现的情趣往往很普通。我最初无法在理论上找到一个圆满的解释。我放眼看一看大自然，天上灿烂的繁星，大地在盛夏时所呈现葱茏的花卉，我们就不能借它们娱目赏心么？再看一看艺术，中国古瓷上的花鸟，波斯地毡上的图案，不也都“美丽”得令人欣喜？我们欣赏它们所表现的情趣居多呢，还是欣赏它们的形象居多呢？我因而想起，辞藻也可以供人欣赏。“辞溢乎情”的文章如能做到这地步，我们似也毋庸反对。 （取材于朱光潜《谈文学》） 北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷 高三语文 第3页（共10页） 1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确．．．的一项是（3分） A．中国古诗有字句长度的限制，多为四、五、七言，四、八句的短制。 B．儒、道两家思想都重视“无”与“有”、“言”与“意”的辩证关系。 C．社会生活丰富多彩、包罗万象，人的感情流动多变，难以全部直说。 D．含蓄美是诗人成熟的标志，年龄越大的诗人写出的作品越具含蓄美。 2．根据材料二的内容，下列说法正确的一项是（3分） A．相较于希腊雕刻而言，黑格尔更推尊中世纪的“哥特式”雕刻。 B．情溢乎辞的作品虽意味不深永，却能给读者留下更多想象空间。 C．画家用大笔头画法描画人物，比画匠工笔细描的更显生动有趣。 D．真正爱好文艺的虚心读者，会认为“辞溢乎情”的作品才最好。 3．材料中的下列论述，与“含蓄美”无关．．的一项是（3分） A．大音希声，大象无形 B．但见情性，不睹文字 C．不着一字，尽得风流 D．和顺积中，英华外发 4．在追求文学辞藻上，两则材料的看法有何不同？请简要概括。(4分) 5．苏轼评价陶渊明的诗“质而实绮，癯（qú即瘦）而实腴”。请从《饮酒》（其五）、《归园田居》（其一）等陶诗中任选一首，结合材料谈谈你对苏评陶诗的理解。（6分） 二、本大题共5小题，共20分。 阅读下面文言文，完成6－10题。 刘盆子者，太山式人，城阳景王章之后也。祖父宪，元帝时封为式侯，父萌嗣。王莽篡位，国除，因为式人焉。 天凤年，琅邪人樊崇起兵于莒。时寇贼蜂起，众盗以崇勇猛，皆附之，一岁间至万余人。崇同郡人逄安、东海人徐宣等各起兵，合数万人，复引从崇。初，崇等以困穷为寇，无攻城徇地之计。众既浸．盛，乃．相与为约：杀人者死，伤人者偿创。以言辞为约束，无文书、旌旗。王莽遣军击之，崇等欲战，恐其众与莽兵乱，乃皆朱其眉以．相识别，由是号曰赤眉。遂大破之。 初，赤眉过式，掠盆子及二兄恭、茂，皆在军中。及恭随崇等降更始，即封为式侯。恭以明经数言事，拜侍中，从更始居长安。盆子与茂留军中，主刍．牧牛，号曰牛吏。及崇等欲立帝，求军中景王后者，得七十余人，唯盆子与茂及前西安侯刘孝最为．近属。崇尝闻古天子将兵称上将军，乃．书札为符曰“上将军”，又以两空札置笥中，列盆子等三人以．年次探札。盆子探得符，诸将乃皆称臣拜。盆子时年十五，被发徒跣，敝衣赭汗，见众拜，恐畏欲啼。茂谓曰：“善藏符。”盆子即啮折弃之，而犹从牧儿遨。 军及高陵，入长安城，更始来降。盆子居长乐宫，诸将日会论功，争言讙．呼，拔剑击柱，不能相一。又数虏暴吏民，百姓保壁，由是皆复固守。盆子惶恐，日夜啼泣。刘恭见北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷 高三语文 第4页（共10页） 赤眉众乱，知其必败，自恐兄弟俱祸，密教盆子归玺绶，习为．辞让之言。建武二年正月朔，崇等大会，盆子下床解玺绶，叩头曰：“今设置县官而．为贼如故。此皆立非其人所致，愿乞骸骨，避贤圣。”因涕泣嘘唏。崇等及会者数百人，莫不哀怜之，乃皆避席顿首曰：“臣无状，负陛下。请自今已后，不敢复放纵。”既罢出，各闭营自守，三辅翕然，百姓争还长安，市里且满。后二十余日，赤眉贪财物，复出大掠。城中粮食尽，遂收载珍宝，因大纵火烧宫室，引兵而西。 光武遣军分为二道，以要．其还路。赤眉忽遇大军，惊震不知所为。樊崇竟将盆子及丞相徐宣以下三十余人肉袒降。上所得传国玺绶、更始七尺宝剑及玉璧各一。明旦，大陈兵马临洛水，令盆子君臣列而．观之。谓盆子曰：“自知当死不？”对曰：“罪当应死，犹幸上怜赦之耳。”帝又谓崇等曰：“卿所谓铁中铮铮，庸中佼佼者也。” 帝怜盆子，赏赐甚厚，以为赵王郎中。后病失明，赐荥阳均输官地，以为列肆，使食其税终身。 （取材于《后汉书·刘玄刘盆子列传》） 6．下列对句中加点词的解释，不正确．．．的一项是（3 分） A．众既浸．盛 浸：日益，更加 B．主刍．牧牛 刍：割草 C．争言讙．呼 讙：喧哗鼓噪 D．以要．其还路 要：邀请，约请 7．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3 分） A．乃．相与为约 乃．书札为符曰“上将军” B．乃皆朱其眉以．相识别 列盆子等三人以．年次探札 C．唯盆子与……最为．近属 习为．辞让之言 D．今设置县官而．为贼如故 令盆子君臣列而．观之 8．下列对文中语句的理解，不正确．．．的一项是（3 分） A．杀人者死，伤人者偿创 杀人者偿命，打伤人要抵罪 B．被发徒跣，敝衣赭汗 披头散发光着两只脚，穿着破衣服，涨红了脸，满头大汗 C．各闭营自守，三辅翕然 各自闭门坚守军营，三辅地区关城合并 D．以为列肆，使食其税终身 （把荥阳的均输官地）作为商铺区，让他终生享用这里的官税 北京市西城区2021—2022学年度第一学期期末试卷 高三语文 第5页（共10页） 9．根据文意，下列理解与推断，不正确．．．的一项是（3 分） A．刘盆子是城阳景王刘章的后代，因此，当樊崇想建立政权时，作为汉室后裔的刘盆子便被推上了帝座。 B．樊崇勇猛，有雄厚的群众基础，他率领的赤眉军早先纪律严明，战斗力强，为击败王莽做出重大贡献。 C．刘恭对赤眉军的失败有预见，担心弟弟刘盆子被牵累，祸及刘氏兄弟，因此偷偷地教刘盆子交还玺绶。 D．本文除了叙写刘盆子的生平之外，还记录了赤眉军从兴起、壮大到最终投降光武帝这一盛衰变化的过程。 10．请结合本文和下面《过秦论》的节选部分，分析由樊崇和陈涉领导的这两次农民起义在哪些方面具有相似之处。（8分） 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。 （节选自贾谊《过秦论》） 三、本大题共5小题，共28分。 阅读下面诗歌，完成11－13题。（共12分） 饮中八仙歌【1】 杜甫 知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。 汝阳三斗始朝天，道逢麴车【2】口流涎，恨不移封【3】向酒泉。 左相日兴费万钱，饮如长鲸吸百川，衔杯乐圣称避贤【4】。 宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。 苏晋长斋绣佛前，醉中往往爱逃禅。 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 张旭三杯草圣传，脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟。 焦遂五斗方卓然，高谈雄辩惊四筵。 注释：【1】八仙：指诗中的贺知章、汝阳王李琎、左丞相李适之、崔宗之、苏晋、李白、张旭、焦遂等八个人物。【2】麴（qū）车：酒车。【3】移封：改换封地。【4】衔杯乐圣称避贤：喜喝清酒而不喝浊酒，李适之以此暗讽遭李林甫排挤罢相之事。