部编版语文七年级上册 第5课《秋天的怀念》同步练习卷(含解析)
第 1 页 共 13 页 部编版语文七年级上册 第5课《秋天的怀念》同步练习卷（含解析）
部编版七年级上册《第5课 秋天的怀念》同步练习卷
一、基础知识。
1．阅读下面的文字，完成问题。
菊花，是经过长期的人工选择培育出来的一种观赏花卉，在我国有三千多年的栽培历史。根据花序大小和形状的不同，菊花可分为单瓣、重瓣、扁形、球形等；根据花期的迟早，可分为早菊花、秋菊花、晚菊花等；根据花径的大小，可分为大菊、中菊、小菊。千zī百态的花朵、姹紫嫣红的色彩使菊花具有了独特的观赏价值。不仅如此，有些菊花还可食用，可冲饮，可入药。菊花在百花凋零的秋冬季节迎霜努放并且成为历代文人艺术创作的重要题材。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
①千zī 百态：
②重瓣：
③百花凋零：
（2）文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
（3）“姹紫嫣红”中“嫣”的意思是
A.美好的样子
B.笑容美好 第 2 页 共 13 页 C.娇艳
D.身材高大而美丽
（4）把文中画线的句子改为短句：
2．下列各项中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地）
B．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作）
C．我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）
D．她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。（来回翻身）
3．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．读史铁生的《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。
B．史铁生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高中教材中。
C．这种方案可不可行，在人民群众中广泛地引起了讨论。
D．通过母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。
4．指出下列选项中标点符号使用正确的一项（ ）
A．“不，我不去！”，我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”
B．那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
C．母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
D．对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
5．写出下列句子所运用的描写手法。 第 3 页 共 13 页 （1）当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
（2）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
（3）她憔悴的脸上现出央求般的神色。
（4）“还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”
6．提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）
原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
A．原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。
B．史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
C．古老的地坛，处处令人惊异和震撼。
D．断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。
7．下列句子的排列顺序正确的一项是（ ）
我一生有两个母亲，一个是生我的母亲，一个是我的祖国母亲。我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。_____________。
①在我读大学二年级的时候，母亲弃养，只活了四十多岁。
②我六岁离开我的生母，到城里去住。
③我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。
④中间曾回故乡两次，都是奔丧，只在母亲身边待了几天，仍然回到城里。 第 4 页 共 13 页 ⑤我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
⑥后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
A．②④①③⑥⑤ B．①②③④⑤⑥ C．②①④⑤③⑥
D．⑤⑥②④③①
8．补写句子。
母爱如一杯浓浓的香茶，干渴时给我们带来滋润；母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给我们带来温暖；母爱如 ， ； ， 。
二、阅读。
9．阅读《秋天的怀念》选段，完成题目。
①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，母亲就会悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。“她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！“我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……” 第 5 页 共 13 页 ②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
（1）“我”的双腿瘫痪之后，母亲侍弄的花为什么都死了？
（2）“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说”一句中，母亲极力掩饰的痛苦究竟是什么？
（3）下面句子中加点的“悄悄地”一词所要强调说明的是什么？
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。
10．
香椿的味道
李红霞
①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。当然，最好能长在自家房前屋后，那样就可以整日看着香椿芽由小变大，然后近水楼台先摘先尝了。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候，那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。可我急，树不急，整日挺着干枯的枝桠在蓝天中显着它的沧桑与稳重，迟迟不吐芳香。
②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美 第 6 页 共 13 页 释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光，在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情，一时间觉得香椿芽就是春天，春天就只有香椿芽。
③春风催荣了万物。不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。不一会儿，香椿已散落一地。
④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“香椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。
⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。等回来，又会吃上一大碗。
⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。可母亲却去摘那些稍微嫩一些的叶子，切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎 第 7 页 共 13 页 炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香消失了。这种干香椿只要保存得好，可以吃一年，直到又吃上那暗红的嫩芽。
⑦母亲知道我爱吃香椿，因此总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。
（选自《人民周刊》2023年5期，有删改）
（1）文章围绕“香椿”写了盼香椿、 、炸香椿、
四部分内容。充满浓浓的生活气息。
（2）从修辞手法（任选一种）的角度，赏析第②段中的画线句。
（3）第④段描写母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作，有怎样的表达效果？
（4）第⑦段在全文中有什么作用？
（5）谈谈你对“香椿的味道”的理解。
（6）生活有百味，哪一种“味道”让你印象深刻呢？说一说原因。
11．诗人纪伯伦曾经说过：“人的嘴唇所能发出的最美好的字眼就是母亲，最美丽的呼唤就是妈妈。”是呀，母亲如花，装点着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界备增温暖。班级为此开展了以“感受母爱”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 第 8 页 共 13 页 在开展此次活动前，班上做了一次调查，仔细阅读表格，谈谈你的发现。
问题 愿意陪妈妈一起逛街 一天见不到妈妈会想她 妈妈累的时候会为她揉揉肩、捏捏腿 妈妈批评时会顶嘴 当妈妈没准备你需要的东西时会发脾气
小学 28 24 25 3 5
初中 12 10 8 20 21
从变化的数据中，你发现了什么？
部编版七年级上册《第5课 秋天的怀念》 同步练习卷（7）
参考答案与试题解析
一、基础知识。
1．【解答】答案：
（1）①姿 ②chóng ③diāo
（2）努放 怒放
（3）C
（4）示例：在百花凋零的秋冬季节，菊花迎霜怒放，成为历代文人艺术创作的重要题材。
2．【解答】ACD.正确；
B.有误，烂漫“烂漫”的解释为“①形容颜色鲜丽；②形容坦率自然，毫不做作”，此处形容盛开的菊花，应解释为“颜色鲜丽”。
故选：B。
3．【解答】A.正确； 第 9 页 共 13 页 B.有误，“大约”和“左右”表意重复，删去一个；
C.有误，语序不当，将“在人民群众中广泛地引起了讨论”改为“在人民群众中引起了广泛的讨论”；
D.有误，缺主语，删去“通过”或“使”。
故选：A。
4．【解答】A．有误，“我狠命地”前面的逗号应删去，“喊着”后面的冒号改为逗号；
B．正确；
C．有误，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”是母亲说的话，其应用冒号，将第二个逗号改为冒号；
D．有误，“跑”和“踩”是强调，应加双引号；
故选：B。
5．【解答】（1）“眼边红红的”是对母亲的神态描写；
（2）“扑”“抓”是对母亲的动作描写，然后写了她的语言；
语文S版六年级上册《第12课_秋天的怀念》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
试卷第1页，总8页 语文S版六年级上册《第12课 秋天的怀念》同步练习卷（7）
一、填空题。
1. 根据下面的拼音写汉字。
zá________碎 shì________弄 bào________怒 tān huàn________
chuí________打 沉jì________ 淡yǎ________ 翻来fù________去
2. 请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。
（1）妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分________（形容人瘦弱，面色不好看），看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。
（2）在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友________（指无会期的离别；死别），是什么心情？
（3）春天到了，漫山遍野山花________（颜色鲜明而美丽）。
（4）他再三________（恳求，乞求）父母让他暑假去华山玩耍。
（5）闻着这________（素净雅致；素淡典雅） 的芳香，总是让人心旷神怡。
3. 下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A.瘫痪（tān） 憎恨（zèng） 沉寂（jì）
B.侍弄（shì） 捶打（chuí） 絮叨（xù）
C.淡雅（yǎ） 创伤（chuàng） 豌豆（wān）
D.仿膳（shàn） 憔悴（jiáo） 恢复（huī）
4. 指出下列选项中标点符号使用正确的一项（ ）
A.“不，我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲!”
B.那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
C.母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
D.对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
5. 下面句子没有语病的一项是（ ）
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》，曾被誉为20世纪中国最杰出作品以及中国当代50本经典著作。
B.读着《秋天的怀念》，我们无不被母爱的无私与伟大感动。
统编版七年级语文上册第5课《秋天的怀念》练习题(word版 有答案)
阅读下面的文章，完成1-4题。（共12分）
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”
部编版九年级语文下册《第7课+溜索》2019年同步练习卷(5)解析版
部编版九年级下册《第7课 溜索》2019年同步练习卷（5）
一、基础知识
1．下列加点字的注音完全正确而的一项是（ ）
A．.马鬃．（zhōng） 一缕．（lǚ） 拽．起（zhuài）
B．.盘桓．（huán） 蓦．地（mù ） 角框．（kuàng）
C．.呕吐（ǒu ） 脖颈（bó） 黏汗（nián）
D．浇．地（jiāo） 铃．铛（lín） 滇．西（diān）
2．文学常识填空。
阿城，当代
。 他的处女作《
》引起广泛关注，获1983﹣1984年全国优秀中篇小说奖。
3．下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A．人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌．．．．
B．网传天然气要涨价，争先恐后前往燃气公司营业厅购气的市民济济一堂．．．．
C．“最美新娘”李成环的事迹可歌可泣．．．．，她被兰州市妇联授予“三八红旗手”
D．诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑．．．．的
4．依次填入下列横线的关联词，恰当的一项是（ ）
生命不是一篇“文摘”，不接受平淡， 收藏精彩，她是一个完整的过程，是一个连载， 成功 失败，她
不会在你背后留有空白。
A．还 要么 要么 更 B．只 无论 还是 更
C．只 无论 还是 都 D．还 要么 要么 都
5．从传统文化的角度来看，下列各项中小玲的做法不正确的一项是（ ）
A．农历九月初九重阳节，小玲陪家里的老人一起登高望远，赏菊吟诗，遍插茱萸。
B．小玲的生肖属相是蛇，弟弟比她小2岁，小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物，她选择了一直可爱的机器狗。
C．小玲向同学小明询问他母亲的姓氏，按照古代的礼仪应这么问：“令堂贵姓？”
部编版七年级上册语文--第18课《狼》同步练习(含答案解析)
第18课 《狼》同步练习（含答案解析）
（时间：40分钟 分值：70分）
一、基础知识（30分）
1．下列加点字注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A．缀．行（zhuì） 大窘．（jiǒng） 奔倚．（qí） 目似瞑．（míng）
B．苫．蔽（shàn） 少．时（shào） 诱．敌（yòu） 意暇．甚（xiá）
C．并驱．（qū） 弛．担（chí） 尻．尾（kāo） 狡黠．（xiá）
D．眈．眈（dān） 积薪．（xīn） 假寐．（mèi） 顷．刻（qīng）
2．请选出下列各句中含有通假字的一句（ ）（3分）
A．一狼得骨止，一狼仍从
B．屠乃奔倚其下，驰担持刀
C．担中肉尽，止有剩骨
D．狼不敢前，眈眈相向
3．下列加点词的意思完全相同的一项是（ ）（3分）
A．乃．悟前狼假寐 家祭无忘告乃．翁
B．其一犬坐于．前 不义而富且贵，于．我如浮云
C．以．刀劈狼首 意将隧入以．攻其后也
D．一狼径去． 太丘舍去．
4．请选出与“亦毙之”中“之”字的意思和用法相同的一项（ ）（3分）
A．复投之． B．久之． C．又数刀毙之． D．禽兽之．变诈
5．下列句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（3分）
A．意将隧入以．攻其后也/盖以．诱敌
B．一狼得骨止．/止．增笑耳
C．恐前．后受其敌/狼不敢前．
D．而两狼之．并驱如故/禽兽之．变诈几何哉
6．下列句子的朗读节奏划分错误的一项是（ ）（3分）
A．屠/自后/断其股
B．其/一犬/坐于/前
C．意将/隧入/以攻其后也
D．禽兽之变诈/几何哉
7．下列句子翻译正确的一项是（ ）（3分）
A．其一犬坐于前（其中一只狗蹲坐在前面）
人教部编版语文七年级上册第二单元第5课 秋天的怀念课内现代文阅读练习(含答案)
课内外现代文阅读题训练——《秋天的怀念》
《秋天的怀念》
1、‚咱娘儿俩在一块儿，好好活着……‛这名话的含义是 （ ）。
A、鼓励儿子珍惜生命，坚强的活下去。 B、鼓励自己为了儿子要坚强的活下去。
C、坚信自己的病能治好，儿子的腿也能治好。 D、母子俩身患重病，要互相依靠，互相鼓励。
2、母亲坚持让我看菊花的目的是 （ ）
A、母亲喜欢花，可是‚我‛瘫痪后，她侍弄的花都死了。 B、为了让‚我‛出去散散心，使‚我‛的心情好转起来。
C、鼓励‚我‛学习菊花傲霜斗寒的精神，重新扬起生活的风帆。 D、那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒的令人神往。
3、文中与‚也绝没有想到竟是永远永远的诀别‛照应的一句是（ ）。
A、她出去了，就再也没有回来。 B、我没想到她已经病成那样。
C、她还在大口大口的吐着鲜血。 D、她昏迷前的最后一句话。
4、第一自然段的‛双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常‚，句中的‛无常‚是什么意思？语段中最能表现‛我无常‚的两个词是什么？
5.这篇文章反复写"看花"这一内容的原因是：
6．文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。（3分）
7．结合内容说说文中加点的动词"扑"和"挡"为什么用得好。
8．将第三段中加横线的"央求"换成"期待"好吗？为什么？（3分）
9．文章结尾说"我懂得母亲没有说完的话。"你认为文中的"我"懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。
10．如果将这篇文章标题中的"秋天"两字去掉好吗？为什么？（3分）
11．结合文章内容，体会第①段中加点的‚忍‛字，说一说母亲忍受的是什么。
12．第③段中，写‚我‛答应去看菊花，母亲喜出望外，这是为什么？说说你的理解。（4分）
部编版五年级语文上册第9课《猎人海力布》知识点解析与同步练习(含答案)
《猎人海力布》知识点解析与同步练习
一、 内容与主题
这是一个动人的民间故事，讲的是猎人海力布打猎时救了龙王的女儿，得到一块宝石，使他听得懂动物的语言，他把利用宝石听到了大山要崩塌、洪水要淹没村子的可怕消息告诉了乡亲们，乡亲们得救了，而他自己却变成了石头。赞美了他热心助人、舍己救人的高贵品质。
二、读写组词
酬chóu（酬谢、报酬、酬金）
珍zhēn（珍珠、珍爱、珍惜）
叮dīng（叮嘱、叮咛、叮当）
嘱zhǔ（嘱咐、嘱托、遗嘱）
塌tā（倒塌、塌陷、塌方）
焦jiāo（焦急、焦虑、焦点）
誓shì（誓言、发誓、海誓山盟）
谎huǎng（谎话、说谎、撒谎）
延yán（延长、延续、延期）
悔huǐ（后悔、悔恨、悔悟）
扶fú（搀扶、扶着、扶手）
牺xī（牺牲）
三、多音字
挑tiāo(挑选） tiǎo （挑战)
吐tǔ(吐痰） tù（吐血）
没mò（淹没）méi（没有)
传chuán (传染)zhuàn (传记)
四、近义词
尊敬一一尊重 酬谢一一感谢 再三一一反复
叮嘱一一嘱咐 崩塌一一倒塌 催促一一敦促
牺牲一一殉难 镇定一一冷静 悲痛一一悲伤
千真万确一一毋庸置疑
五、反义词
清楚一一模糊 镇定一一慌张 相信一一怀疑
方便一一麻烦 悲痛一一高兴
千真万确一一模棱两可
六、理解词语
珍宝：珠玉宝石的总称。人们用来泛指那些很有价值的东西。
崩塌：崩裂而倒塌。本文指的是突然分裂开后而倒塌。
催促：叫人抓紧办某件事或赶快行动。本文指叫人赶快离开这里。
发誓：庄严地说出表示决心的话或严肃地对某件事作出保证。
原原本本：从头到尾完全照原样。本文指把怎么得到宝石，怎么听见鸟商量，以及为什么不能把听到的消息告诉别人的经过从头到尾说一遍。飞禽走兽：各种鸟兽的总称。
千真万确：形容非常真实。
震天动地：震动了天地。本文指大山崩裂的响声巨大。
飞禽走兽：飞翔的鸟，奔跑的兽。泛指鸟类和兽类。
5 秋天的怀念 同步练习 统编版(2024)语文七年级上册
5.《秋天的怀念》同步练习
一、课内跟踪（建议用时15分钟）
【基础存盘】
1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。
（1）侍．弄（ ） （2）沉寂．（ ） （3）诀．别（ ）
（4）yāng（ ）求 （5）tān（ ）痪 （6）淡yǎ（ ）
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A.一场大雨过后，小河像暴怒．．的狮子，向前倾泻而去。
B.明天妈妈就要与我们诀别．．，到广东出差去了。
C.我深更半夜翻来覆去．．．．还是睡不着，想着这次的考试成绩，心里真不是滋味。
D.听到自己获奖的消息，他喜出望外．．．．，飞快地跑出了教室。
3.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.帮助孩子树立正确的财富观，是他们形成良好人生观的关键。
B.县社保局精心组织走访慰问等各项活动，有效增加社保服务水平，为群众办实事解难题。
C.春晚戏曲节目中，经典京剧、豫剧、越剧、粤剧、黄梅戏和歌曲等剧种精彩纷呈。
D.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。
4.为了帮助同学们正确看待挫折和失败，七（5）班举行“微笑面对生活”综合实践活动，请你踊跃参加。 （1）无论生活多么困难，只要你怀有梦想，努力坚持，就会迎来成功之时。班级准备将下面这幅宣传标语挂在教室后面。这幅字的字体是_______________（草书、行书、楷书），它具有___________________________________的特点。
★（2）在“微笑面对生活”演讲比赛结束后，主持人以对联的形式做了总结性发言，请你对出下联。
上联：苦难磨炼意志
下联：_____________________________
【课内精读】
阅读全文，完成下面的题。
5.作者在文中写道“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”，结合全文，概括母亲生活的“艰难”表现在哪些方面。
______________________________________________________________________________________________________________________________
《秋天的怀念》同步练习(解析版)
《秋天的怀念》同步练习（解析版）
一、积累与运用
1．根据下面的拼音写汉字。
zá( )碎 shì( )弄 bào( )怒
tān huàn( ) chuí( )打 沉jì( )
淡yǎ( ) 翻来fù( )去
【答案】砸 侍 暴 瘫痪 捶 寂 雅 覆
【解析】区别同音字、形似字：侍-恃 覆-复
2．请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。
(1)妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分________(形容人瘦弱，面色不好看)，看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。
(2)在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友________(指无会期的离别；死别)，是什么心情
(3)春天到了，漫山遍野山花________(颜色鲜明而美丽)。
(4)他再三________(恳求，乞求)父母让他暑假去华山玩耍。
【答案】(1)憔悴 (2)诀别 (3)烂漫 (4)央求
【解析】根据语境，解释词语。
3．下面句子加点的成语运用错误的一项是（ ）
A．美元贬值势如破竹．．．．，使遭受次贷危机打击的亚洲股市雪上加霜，难以再现复苏迹象。
B．人们掌握了自然规律以后，便可把沙漠中的光怪陆离．．．．的现象说清楚。
C．作文课上，小明对原先的作文做了修改，由于不明要领，反把作文改得不伦不类．．．．。
D．凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上，做到心无旁骛．．．．，便是敬。
【答案】A
【解析】势如破竹:形势就像劈竹子，头上几节破开以后，下面各节顺着刀势就分开了。比喻作战或工作节节胜利，毫无阻碍。不符合语境。
4．对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是（ ）
这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把盛冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里”教室里鸦雀无声。 “水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”
新学期初一语文上册同步练习 《秋天的怀念》(含解析)
初中语文知识积累
1 新学期初一语文上册同步练习 《秋天的怀念》
基础知识过关
1.给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
zá （ 砸 ）碎 yāng （ 央 ）求 shàn 仿（ 膳 ）
juébié( 诀别 ) 菊．花（ jú ） 高洁．（ jié ）
2.解释下列词语或根据所给意思写出词语
(1)诀别：多指不再相见的分别 。
(2)喜出望外 ：遇到出乎意料的事情而特别高兴。
(3)憔悴：形容人脸色不好。
3.文学常识填空
本文作者是史铁生，现代作家，代表作有《我的遥远的清平湾》《 命若琴弦 》《务虚笔记 》等。
4.指出下列句子所用的描写方法。
（1）母校就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。（动作描写 ）
（2）她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿……”（ 语言描写）
能力迁移提升
1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( B )
A．瘫．痪(tān) 憎．恨(zèng) 沉寂．(jì)
B．侍．弄(shì) 捶．打(chuí) 絮．叨(xù)
C．淡雅．(yǎ) 创．伤(chuàng) 豌．豆(wān)
D．仿膳．(shàn) 憔．悴(jiáo) 恢．复(huī)
2．下列句子中标点符号运用正确的一项是（ B ） 初中语文知识积累
2
A.坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。”
B.母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”
C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走”。她总是这么说。
D.别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”……解析：A 项中的“仿膳”要用上单引号；C 项中最后的句号应当放在引号内；D 项的省略号应当放在引号内。
第5课《秋天的怀念》同步练习 2021—2022学年部编版语文七年级上册
2021——2022学年度部编版七年级语文上册 第5课 秋天的怀念 课后练习
一、选择题
1. 下列词语中画线字的注音完全正确的一项是（ ）
A.淡雅（yǎ） 烂漫（màn） 瘫痪（huàn）
B.侍弄（sì） 絮叨（xù） 翻来覆去（fù）
C.砸碎（zá） 捶打（chuí） 整宿（sù）
D.憔悴（jiāo） 仿膳（shàn） 诀别（jué）
2. 下列句中画线的词语，解释有误的一项是（ ）
A.可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。（地步，境地）
B.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（坦率自然，毫不做作）
C.我的回答已经让她喜出望外了。（遇到出乎意料的喜事而特别高兴）
D.她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。（形容说话啰唆）
3. 下面没有语病的一句是（ ）
A.史铁生先生的代表作《我与地坛》，被誉为20世纪中国最杰出的作品以及中国当代50本经典著作。
B.史铁生先生的作品《合欢树》大约有2000字左右，被收录在高二语文课本中。
C.我国青少年体质连续多年下滑已是不争的事实。
D.是否具备良好的心理素质，是我们能取得好成绩的条件之一。
4. 提取下面句子的主要信息，正确的一项是（ ）
原本对生活充满了美好憧憬却忽然残疾了的史铁生，这才惊异地发现，在古老的地坛里，淡褪了容颜的断壁残垣，亘古不败的冉冉红日，以及满目荒芜的丛草密林，处处散发出令人震撼的生命的气息。
A.原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了
B.史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息
C.古老的地坛，处处令人惊异和震撼
D.断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息
二、 填空题
5. 根据下列所给词语含义写出相应的词语。
（1）由于神经机能发生障碍，身体某一部分完全或不完全地丧失活动功能。________