国际象棋一级习题
第八章 去掉重叠剩多少(习题)
第八章去掉重叠剩多少（习题）1.某班组织象棋和军棋比赛，参加象棋比赛的有32人，参加军棋比赛的有28人，有18人两项比赛都参加了，这个班参加棋类比赛的共有多少人？2.在46人参加的采摘活动中，只采了樱桃的有18人，既采了樱桃又采了杏的有7人，既没采樱桃又没采杏的有6人，问：只采了杏的有多少人？3.四(二)班有48名学生，在一节自习课上，写完语文作业的有30人，写完数学作业的有20人，语文数学都没写完的有6人。
（1）问语文数学都写完的有多少人？（2）只写完语文作业的有多少人？4.某次英语考试由两部分组成，结果全班有12人得满分，第一部分有25人做对，第二部分有19人有错，问两部分都有错的有多少人？5.众享学校一个歌舞表演队里，能表演独唱的有10人，能表演跳舞的有18人，两种都能表演的有7人。
这个表演队共有多少人能登台表演歌舞？【参考答案】1.422.153.（1）8（2）224.65.211.对全班同学调查发现，会游泳的有20人，会打篮球的有25人。
两项都会的有10人，两项都不会的有9人。
这个班一共有多少人？2.某体育竞技比赛中，有长跑和跳高两种比赛，有34人不擅长长跑，有47人不擅长跳高，既不擅长跳高也不擅长长跑的有12人，那么跳高和长跑只擅长一种的一共有多少人？3.学校食堂现在有42人，其中26人爱吃鸡腿，17个人爱吃红烧肉，19人爱吃青菜，其中9个人既爱吃鸡腿又爱吃青菜，4个人既爱吃红烧肉又爱吃青菜，没有一个人是三种菜都爱吃的，但是每人至少爱吃一个菜。
请问：既爱吃鸡腿又爱吃红烧肉的有几个人？4.同学们去电影院看电影，喜欢看科技片而不喜欢看动画片的有19人，喜欢看动画片而不喜欢看喜剧片的有23人，喜欢看喜剧片而不喜欢看科技片的有29人，三种电影都喜欢的有8人，三种都不喜欢的有5人，那么一共有多少学生去了电影院？5.学校鼓励同学们养花，养月季花的有45人，养石榴花的有39人，养芍药花的有27人，三种花同时养的有7人，只养月季和石榴的有14人，只养石榴和芍药的有9人，只养芍药和月季的有8人，那么一共有多少人？【参考答案】1.442.573.74.845.66➢ 知识点睛1. 两量重叠问题用式子可表示成： (其中符号“ ”读作“并”，相当于中文“和”或者“或”的意思；符号“I ”读作“交”，相当于中文“且”的意思）。
上海市延安中学小学数学二年级下册第四单元复习题(培优)
一、选择题1．学校买了63副国际象棋，平均分给二年级7个班，每个班分得（）副。
A. 7B. 9C. 8B解析： B【解析】【解答】63÷7=9（副）故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用学校买的国际象棋的总副数÷平均分的班数=每个班分的数量，据此列式解答。
2．小刚和小强进行口算比赛。
每人做了72道，小强每分钟做9道，小刚做了9分钟。
他俩谁做得快？（）A. 小刚B. 小强C. 一样快D. 无法比较B 解析： B【解析】【解答】解：72÷9=8分钟<9分钟，所以小强做得快。
故答案为：B。
【分析】问谁做得快，就是就谁用的时间短，其中小强做完用的时间=题目的道数÷小强每分钟做的道数，然后进行比较即可。
3．从32里面连续减8，减（）次结果是0。
A. 4B. 5C. 6A解析： A【解析】【解答】解：32÷8=4，所以从32里面连续减8，减4次结果是0。
故答案为：A。
【分析】从一个数里面连续减另一个数，减的次数=这个数÷另一个数。
4．从63中连续减去9，减（）次才能使结果等于0。
A. 54B. 7C. 72B解析： B【解析】【解答】解：63÷9=7；故答案为：B。
【分析】63÷9=7，即63里面含有7个9，所以从63中连续减去9，减7次结果等于0。
5．一道除法题，除数是9，小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了，结果除得的商是5，这道题正确的商应该是（）。
A. 7B. 6C. 4B解析： B【解析】【解答】解：9×5＝45；54÷9=6。
故答案为：B。
【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数，然后调换被除数十位和个位的位置，明确正确的被除数，再除以除数求出正确的商。
6．下面各数除以9没有余数的是（）。
A. 42B. 45C. 56B解析： B【解析】【解答】选项A，42÷9=4……6，有余数；选项B，45÷9=5，没有余数；选项C，56÷9=6……2，有余数.故答案为：B.【分析】根据题意可知，应用乘法口诀分别计算出各题的商与余数，然后选择即可. 7．42÷5=8······（）A. 1B. 2C. 3D. 4B解析：B【解析】【分析】五八四十根据这句口诀得到42-40=2。
围棋练习题及答案
围棋练习题及答案一、选择题1. 围棋棋盘上共有多少个交叉点？A. 361B. 180C. 361+1D. 3602. 围棋中，以下哪个术语表示棋子被完全围住且没有气了？A. 打劫B. 劫争C. 死棋D. 活棋3. 以下哪个不是围棋的基本技巧？A. 打吃B. 双活C. 连 C. 断4. 围棋中，"劫"是什么？A. 一种棋型B. 一种战术C. 一种规则D. 一种棋局5. 在围棋中，"让子"是指什么？A. 让对手先下B. 让对手多下几子C. 让对手少下几子D. 让对手选择棋盘的一半二、填空题6. 围棋的基本规则是黑白双方轮流下子，每方下子后，如果自己的棋子被对方完全围住且没有____，则这些棋子将被对方从棋盘上取走。
7. 围棋中，"气"是指棋子周围直接相邻的空点，每个棋子至少需要有____气才能存活。
8. 围棋比赛通常分为快棋和慢棋两种，快棋一般用时较短，而慢棋则给予双方更多的思考时间，慢棋的比赛用时通常在____分钟以上。
9. 围棋的棋盘是19×19的网格，每个交叉点都可以放置黑白双方的棋子，但在棋盘的四个角上有一种特殊的棋型叫做____。
10. 在围棋中，"手筋"是指在特定局面下，能够扭转局势或获得优势的____。
三、判断题11. 围棋比赛中，如果双方都没有活棋，那么比赛结果是平局。
（对/错）12. 围棋的棋盘是正方形的，而国际象棋的棋盘是长方形的。
（对/错）13. 在围棋中，"金角银边草肚皮"是指角上最容易做活，边上次之，而中央最难。
（对/错）14. 围棋比赛中，如果一方认输，比赛立即结束，无需继续下棋。
（对/错）15. 围棋中的"劫争"是指双方在棋盘上争夺同一个关键点，这个点的得失将直接影响到棋局的胜负。
（对/错）四、简答题16. 请简述围棋中"双活"的概念。
《易错题》小学数学二年级下册第四单元复习题(专题培优)(1)
一、选择题1．寒假快到了，全班同学们相约一起参加课外实践活动，每组6人，可以分成6组，如果每组9人，可以分成（）组．A. 3B. 4C. 5D. 6B解析： B【解析】【解答】解：6×6÷9＝36÷9＝4（组）故答案为：B．【分析】每组人数×组数＝总人数；总人数÷每组人数＝组数。
2．学校买了63副国际象棋，平均分给二年级7个班，每个班分得（）副。
A. 7B. 9C. 8B解析： B【解析】【解答】63÷7=9（副）故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用学校买的国际象棋的总副数÷平均分的班数=每个班分的数量，据此列式解答。
3．如果□×7=28，那么□里应填（）。
A. 21B. 4C. 11B解析： B【解析】【解答】如果□×7=28，那么□=28÷7=4。
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，□在算式中是一个因数，已知一个因数与积，要求另一个因数，用除法计算，据此列式解答。
4．小丽今年7岁，爸爸今年35岁。
爸爸的年龄是小丽的（）倍。
A. 2B. 28C. 5C解析： C【解析】【解答】解：35÷7=5故答案为：C。
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
因此用爸爸的年龄除以小丽的年龄即可求出爸爸的年龄是小丽年龄的几倍。
5．小刚和小强进行口算比赛。
每人做了72道，小强每分钟做9道，小刚做了9分钟。
他俩谁做得快？（）A. 小刚B. 小强C. 一样快D. 无法比较B 解析： B【解析】【解答】解：72÷9=8分钟<9分钟，所以小强做得快。
故答案为：B。
【分析】问谁做得快，就是就谁用的时间短，其中小强做完用的时间=题目的道数÷小强每分钟做的道数，然后进行比较即可。
6．从32里面连续减8，减（）次结果是0。
A. 4B. 5C. 6A解析： A【解析】【解答】解：32÷8=4，所以从32里面连续减8，减4次结果是0。
国际象棋杀法规则
国际象棋杀法规则
中国国际象棋近年来提高很快，欢迎阅读国际象棋杀法规则，成为优秀者，为中国国际象棋事业的发展贡献一份力量。
一是按子力组合分类，我们把国际象棋的常用杀王的子力分为后车、后象、后马、双车、车象、车马、马象、双象、双马、后车象、后车马、后马象、后双车、后双象、后双马、车马象、双车象、双车马、车双象、车双马等20 种组合。
二是按杀王步数分类，我们把例题分为一步杀、二步杀、三步杀。
三是按杀王位置分类，我们把国际象棋的棋盘分为角落、底线、边线和中心4 部分。
按子力组合分类，可以帮助初学者迅速掌握一些常用子力组合的常用杀法。
按杀王步数分类，可以帮助初学者循序学习各种杀法逐步提高杀王的计算能力。
按杀王位置分类，可以帮助初学者了解王在不同位置上的不同杀法。
《波尔加5334 习题集》是国内使用较多的一本非正式出版物，一步杀306 题，二步杀3412 题，三步杀744 题，其余872 题。
很多国际象棋初级教练员在使用《波尔加5334 习题集》进行教学的时候，普遍反映遇到以下几个问题：
一是杀法题量分布不合理，一步杀偏少，二步杀太多。
二是例题难度分布不合理，一步杀正常，二步杀和三步杀太难。
三是杀法例题基本都是排局，棋型大多都是实际对局中难以出现的。
或者双方子力对比悬殊，限步杀王的意义不大。
四是例题没有进行分类，二步杀和三步杀中出现了很多战术类的杀王。
国际象棋教学计划
国际象棋教学计划一、引言国际象棋是一种古老而受欢迎的策略棋类游戏，具有深远的教育和娱乐价值。
为了促进国际象棋的普及和发展，我们制定了这个国际象棋教学计划。
本计划旨在为泛博学生提供优质的国际象棋教育，培养他们的思维能力、创造力和决策能力。
二、目标1. 培养学生对国际象棋的兴趣和热爱。
2. 提高学生的思维能力和逻辑推理能力。
3. 培养学生的创造力和决策能力。
4. 培养学生的竞技精神和团队合作精神。
5. 培养学生的自信心和耐心。
三、教学内容1. 基础知识教学- 国际象棋的起源和规则介绍。
- 棋盘和棋子的摆放方法。
- 棋子的走法和各种特殊规则的解释。
- 基本战术和策略的讲解。
2. 棋局分析和解读- 分析经典对局，解读大师们的思路和决策。
- 分析学生自己的对局，指导他们发现错误和提升棋艺。
3. 棋局实战- 组织学生之间的棋局对弈，提供实战训练的机会。
- 定期举办象棋比赛，激发学生的竞技热情。
4. 团队合作活动- 组织学生参预团队象棋比赛，培养团队合作精神和沟通能力。
- 组织象棋俱乐部，定期举办象棋活动，增进学生之间的友谊。
四、教学方法1. 理论教学结合实践- 通过讲解和演示，向学生介绍国际象棋的基本知识。
- 给学生提供实际操作的机会，让他们亲自摆放棋子、走棋和解决问题。
2. 个性化指导- 针对学生的不同水平和特点，采用个别辅导和小组辅导相结合的方式进行教学。
- 根据学生的发展情况，调整教学内容和难度，确保每一个学生都能得到适当的挑战和提升。
3. 游戏化教学- 创造丰富多样的教学游戏，激发学生的学习兴趣和参预度。
- 通过游戏的方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习和巩固知识。
五、教学评估1. 学生评估- 定期进行学生的综合评估，包括理论知识、棋局分析和实战能力等方面。
- 鼓励学生自我评估和互评，提高他们的自觉性和批评性思维能力。
2. 教师评估- 定期进行教师的教学评估，包括教学方法、教学效果和教学态度等方面。
- 鼓励教师参加专业培训和学术交流，提高教学水平和教学质量。
学而思 五年级 春季习题册
4.
A、能
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B、不能 C、不确定 5. 能否用 1 个田字和 15 个 T 字纸片,拼成一个 8×8 的正方形棋盘?（ ）
A、能 B、不能 C、不确定 6. 如图，能否沿此图上的线画出一条路线，使得每个节点都恰好经过一次？
A、能 B、不能 C、不确定
课后作业
1. 国际象棋棋盘上最多可以放几个象，让他们互不攻击？
2. 将(101101)2 改成十进制数为( Ａ、３５ Ｂ、４０ Ｃ、４４ Ｄ、４５ 3. 计算、(10110)2+(1010)2＝( Ａ、(１００００１)2 Ｂ、(１０００００)2 Ｃ、(１１１１１１)2 Ｄ、(１１１１１０)2 4. 计算、(11101)2×(11)2＝( Ａ、(１０１０１１１)2 Ｂ、(１０１０１１０)2 Ｃ、(１０１０１００)2 Ｄ、(１０１０１０１)2 5.
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第 1 讲 棋盘中的数学
课前回顾
随堂练习
国际象棋的一个车在棋盘上的某个位置时，可以控制多少个格子（包括本身所在位 置）? A、8 B、15 C、16 D、不能确定 1.
2. 国际象棋的一个皇后在棋盘上最多可以控制多少个格子？（包括本身所在位置） A、22 B、24 C、28 D、以上答案都不对
3.
小明从甲地到乙地去，去时每小时走 5 千米，回来时每小时走 7 千米，来回共用了 4 小时.那么小明去的时候用了( )时间.甲、乙两地间相距( )千米. , 12 , 11 , 11
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儿童象棋基础知识入门书籍
儿童象棋基础知识入门书籍象棋作为一种古老而受欢迎的策略游戏，无论是对于儿童还是成人，都具有很大的吸引力。
对于刚刚接触象棋的儿童来说，一本好的基础知识入门书籍将会是他们学习和掌握象棋规则和策略的良好起点。
本文将分享一些推荐的儿童象棋基础知识入门书籍，帮助孩子们快速入门象棋世界。
1. 《小小象棋手》《小小象棋手》是一本适合5岁以上儿童阅读的入门指南。
该书以生动有趣的故事情节和图画，向孩子们介绍象棋的基本规则和棋子的走法。
同时，书中还包含了一些简单的谜题和练习，帮助孩子们巩固所学知识并提高棋艺。
2. 《儿童象棋启蒙教程》《儿童象棋启蒙教程》是一本由专业象棋教师编写的教材，适合7岁以上儿童学习。
该书从基础的象棋规则和棋盘讲起，详细介绍了每个棋子的走法和特点，并提供了大量的棋局示例和练习题，帮助孩子们逐步提高自己的象棋水平。
3. 《儿童象棋入门与基础教程》《儿童象棋入门与基础教程》是一本适合9岁以上儿童学习的专业教材。
该书系统地介绍了象棋的基本规则、常见战术和策略，并通过精心设计的棋局示例和练习题，帮助孩子们培养观察力、思维能力和决策能力，提高自己的象棋水平。
4. 《儿童象棋百讲》《儿童象棋百讲》是一本由国际象棋特级大师编写的教材，适合13岁以上儿童学习。
该书通过一百个精选棋局，深入浅出地讲解了象棋的各个方面，包括开局、中盘和残局的技巧和策略。
同时，书中配有详细的解说和推理，帮助孩子们更好地理解和运用所学知识。
5. 《儿童象棋趣味入门》《儿童象棋趣味入门》是一本寓教于乐的儿童象棋启蒙书籍。
该书通过丰富多彩的插图和有趣的故事情节，向孩子们介绍了象棋的基本规则和走法，并结合游戏和练习，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和掌握象棋的基础知识。
以上所列举的儿童象棋基础知识入门书籍，不仅内容丰富、易于理解，还具备趣味性，适合孩子们自学和与家长一同学习。
希望这些建议能为你选购合适的儿童象棋入门书籍提供一些参考。
让我们一起培养孩子们对象棋的兴趣和能力，享受这项古老智慧的游戏带来的乐趣！。
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