部编人教版2020--2021学年七年级道德与法治下学期期中测试卷及答案(含两套题)
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2020--2021学年下学期期中测试卷及答案
七年级 道德与法治
（满分：100分 时间： 90分钟）
题号 一 二 总分
得分
一、单选题（共20题,每小题3分，共60分）
1.面对青春的烦恼，我们可以选择正确的做法有( )
A. 谎称家庭富有
B. 不接受家长、老师的帮助
C. 多参加集体活动，放松自己
D. 穿奇装异服成为别人关注的焦点
2.进入青春期后，我们的身体迅速长高、长壮，这些变化属于:（ ）
A. 青春期的生理变化 B. 身体内部器官的完善
C. 青春期的心理变化 D. 性机能的成熟
3.步入青春期，我们要学会独立思考。下列关于独立思考的认识正确的是( )
①独立思考就是追求独特
②独立思考表现为要有自己独到的见解
③独立思考就是要排斥他人意见 ④独立思考往往伴随着批判性思维的发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面，为此我们应这样开发我们的创造力（ ）
①敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫
②埋头书山题海，一心只读圣贤书
③关注他人和社会，看重创造的意义和价值
④用智慧和双手去尝试，探索未知事物
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
5.小芳和小强是同桌，两人经常在一起探讨问题，相互推荐学习资料和书籍，使双方的成绩进步很快。原来沉默寡言的小芳也变得豁达开朗了。这说明（ ）
①男女同学各自拥有自己的性别优势
②男女同学相互取长补短，有利于共同进步
③男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀
④只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩
A. ①② B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
6.下列对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（ ）
序号 微行为 点评
① 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕 没有正确认识青春期生理变化
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内
不
得
答
题 ② 小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事 能够换位思考，善于关爱同学
③ 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正常交往的原则
④ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报 从点滴小事做起，积善成德
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.对下图漫画《新校规》认识错误的是（ ）
A. 有利于杜绝中学生早恋
B. 不利于男女生之间正常交往
C. 不利于男女生之间相互学习，共同进步
D. 不便于把握男女生之间交往的尺度
8.同学们开展关于异性交往的讨论，下列观点正确的有（ ）
①男女生交往要掌握正确的方法
②男女生之间要少说话，保持一定的距离
③男女同学之间的交往，需要互相尊重，又要自重自爱
④男女生交往，既要开放自己，又要掌握分寸
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9.李玉洁7岁罹患类风湿，14岁因瘫痪辍学，15岁写作并出了25万字自传体小说《梦想在110厘米之上》，创办“知心姐姐工作室”等公益活动……这说明( )
A. 自强会给我们插上飞翔的翅膀
B. 只要自强，青春就会绽放光彩
C. 只有残疾人需要自强
D. 青春的生命充满活力，无需自强
10.“大胆地向往，不倦地思索，一往直前地行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。”诗人郭小川的这句诗告诉我们（ ）
A. 青少年要锐意进取，不断进步
B. 只要拥有青春，就永远都不知疲倦
C. 拥有了青春，理想和追求就一定会实现
D. 青少年是初生的牛犊不怕虎，可以为所欲为
11.孔子说：行已有耻。下列不符合这一要求的名言是（ ）
A. 知廉耻，懂荣辱 B. 有所为，有所不为 C. 言必行，行必果 D. 知耻而后勇
12.2019年全国首批“新时代好少年”评选结果新鲜出炉，开展此评选为了青少年“扣好人生第一粒扣子”，让青少年努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。该活动（ ）
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封
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学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 ①是“行己有耻”的表现
②给予我们自我完善的力量，做更好的自己
③是“止于至善”的表现
④能激发青少年向榜样学习，汲取榜样力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化。下列不属于青春期的情绪特点的是（ ）
A. 情绪反应强烈 B. 情绪的细腻性
C. 情绪的稳定性 D. 情绪的闭锁性
14.面对青春期多彩的情绪，我们应有的正确做法是（ ）
①青春期的情绪特点是无活力
②要善于激发我们的正面情绪感受
③任其发泄和表现
④对于烦恼和担忧这样的负面情绪我们要学会积极面对
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
15.近日,广西柳州女子覃某某因心情不好划烂商场约20件总价1.6万的衣服,被刑事拘留此事警示( )
A. 情绪都需要调控 B. 负面情绪必然导致违法
C. 负面情绪要不得 D. 消极情绪需要恰当调控 16.新冠肺炎疫情来势汹汹，导致迟迟无法返校，准备参加中考的小李感到很焦虑，但转念一想: “大家都是样， 我们在家上好网课，同样能为6月的中考做准备。”心情瞬间就明亮起来。这种调节情绪的方法是（ ）
A. 转移注意 B. 改变认知评价 C. 合理宣泄 D. 放松训练
17.以下描述，属于情感的有（ ）
①考试时，铃声是紧张的
②回家路上遇到了小交通事故，很郁闷
③在电视上观看天宫二号空间实验室成功发射，我们有自豪感
④犯了错误，我们有羞愧感
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
18.下列关于情感与情绪的表述正确的是（ ）
A. 情感与情绪紧密相关
B. 与情绪一样，我们的情感也是简单的
C. 情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化
D. 情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
19.体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好体验。下列做法有助于我们获得美好情感的有（ ）
①同桌因犯错被老师批评，我暗自高兴
②在公交车上，主动给需要的人让座位
③通过不断努力，提高自己的学习成绩
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内
不
得
答
题 ④假期积极参加社会实践，开阔视野
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.下列行为中，属于传递情感正能量的是（ ）
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（本大题共分，第21题10分，22题7分，23题13分，24题10分，共40分）
21.（10分）网上爆出，某省一所中学规定男女生必须分区域就餐，否则违者将被扣分，而且还有禁止男女生校内结伴而行等规定。该规定有50项扣分项及10项加分项，累计扣除25分将会被勒令退学。学校给出的理由是防止学生早恋。该规定引起了很多人的争议。
请从男女生交往的角度，对该学校实行男女生分区域就餐等规定防止学生早恋的做法进行评析。
22.（7分）【停学不停课】2019年12月以来，新冠疫情从武汉席卷全国。阅读以下场景材料，回答问题。
（1）场景二中的“我”运用了哪些方法调节自己的情绪？
（4分）
（2）我们该学习黄玉婷身上的什么品质，让自己的青春之行更有力量？ （3分）
23.（13分）材料一：昨天的《道德与法治》检测题，我得了满分。
材料二：中午放学时，在操场一偏僻处发现一名高年级的同学在欺负一名低年级同学，我很愤怒，马上向政教处反映了情况，那名高年级同学受到了严厉的批评。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题 (1)
第三单元《在集体中成长》测试题
一、单选题
1．下列做法有利于发展和完善个性的是
①参加学校文学社 ②学会倾听，学会宽容 ③沉迷于网络游戏 ④唯我独尊，自我封闭
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．以下是小明在竞选班长时承诺的部分内容，你赞同的有
①营造良好的学习氛围
②实行班委会“自治”,班级任何事情不用老师管
③凝聚智慧和力量
④积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
3．以下这种情境都是发生在班级内。你觉得这几种情境及相应的处理方式合适的是（ ）
A．我英语辅导与班级合唱排练时间冲突——选择英语辅导，因为英语学习耽误不起
B．亮亮与兵兵为同一个座位争得面红耳赤——谁都别坐，干脆给两人另行安排座位
C．班长与团支书因“红五月”活动方案闹僵——各自回家，谁也不管方案的好与差
D．班级体操训练与学校“创卫”活动冲突——全力投入创卫，体操训练则另找时间
4．在学校生活中，一个班级的优良班风、学风的形成，靠的是（ ）
A．学校的规章制度要严格 B．全班同学创造和维护
C．班主任的外在形象 D．优秀班干部的示范引领
5．某中学举行校园义卖活动，九（1）班同学为了筹集善款，大家齐心协力；有的发动宣传，有的收集义卖品……该班在活动中表现优秀，受到学校表彰。这表明，美好集体（ ）
①有共同的愿景②不存在个体差异③是远离竞争的④是善于合作的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是
A．集体是人们联合起来的有组织的整体
B．个人融入集体，就能取得事业的成功
C．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试卷
第二单元《做情绪情感的主人》单元测试卷
一、选择题(共20小题)
1.生活中某些负面的情感体验（ ）
①是难以避免的
①尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义
①未必是件坏事，它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈
①也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长
A． ①①①
B． ①①①
C． ①①①
D． ①①①①
2.2016年11月3日，安庆菱北中心小学六位班主任赴合肥参加了为期三天的“和美课堂”全国中小学班主任工作指导观摩会，享受了一次心灵的洗涤，灵魂的升华。桂贤娣老师的主题报告《用心做教育》，让参会班主任身临其境地感受到“爱学生也需要技巧，情感和智慧就是秘诀”。对美好情感认识正确的是（ ）
①美好情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展
①美好情感是可遇不可求的，顺其自然就好
①美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫
①美好情感可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得
A． ①①①
B． ①①①
C． ①①①
D． ①①①①
3.人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（ ）
A． 合理发泄.我行我素
B． 冷静处理，注意转移
C． 克制自己，伺机报复
D． 冷面相对，不理不睬
4.与人交往过程中，要引导青少年学生有意识地理解他人的情感，表达和调控自己的情感。对此理解正确的是（ ）
①在交往中体验情感 ①情感在生活经历中不断积累、发展
①在生活经验的不断扩展中，情感才能更加宽广、博大
①狭隘的生活经验容易导致偏执的情感
A． ①①①
B． ①①①
C． ①①①
D． ①①①①
5.有人提出“为健康而哭”的箴言，这表明我们在排解不良情绪时，有一种有效的方法是（ ）
第三单元《在集体中成长》测试题-2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册
第三单元《在集体中成长》测试题
一、单选题
1．古语说:“千人同心，则得千人力:万人异心，则无一人之用。”这句话说明( )
A．集体中的成员越多，整体力量就越强大
B．个人的力量是有限的，很难在集体中产生强大的合力
C．个性的存在与发展不利于集体的形成与发展
D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
2．集体利益与个人利益是相互依存的。下列诗句或俗语符合这一观点的是
A．大河有水小河满，小河无水大河干 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
C．红军不怕远征难，万水千山只等闲 D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
3．每个人的生活都与集体息息相关,下列不属于集体的是
A．中车集团 B．七年级（3）班
C．“嫦娥五号”科研团队 D．诈骗团伙
4．仔细观察漫画，三个同学在分析“被压”的原因。你认为最准确的答案是
A．缺乏独立思维 B．缺乏竞争意识
C．缺乏团队精神 D．缺乏目标意识
5．2020年4月1日人民日报报道:新冠肺炎疫情苗头刚出现,中国医学科学院医学生物学研究所李琦涵所长就设立应急疫苗研发攻关组,带领团队设计了包括灭活疫苗在内的多条研发路线,细致分配了每项任务。下列对团队力量的理解正确的是（ ）
①团队的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②个人的力量在团队中汇聚，就会变得强大
③团队力量就是成员力量的简单相加
④个人的力量通过优化组合，可以实现优势互补，产生强大的团队合力
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．诗人但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它是会长成很矮的小树，但要是它长在肥沃的土壤里，就能长成一棵大树。”这句话告诉我们（ ）
A．白松不能适应环境 B．美好的集体是个人成长的摇篮和沃土
C．离开了美好的集体，个体就不能成长 D．集体对个人的成长没有什么关系 7．“一只手，提个蓝；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这句外国谚语说明( )
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》检测题 (1)
《做情绪情感的主人》检测题
一、单选题
1．我们可以通过上课认真听讲、积极回答问题等方式表达对老师的尊重和喜爱；通过热心帮助同学解决问题的方式表达对同学的关心；通过做家务帮助父母减轻负担及表达感恩之情。这说明（ ）
①美好的情感体验可以通过实际行动来创造
②情绪情感只能受情境影响而不能主动创造
③情绪情感需要通过恰当的方式来加以表达
④负面情绪对我们的生活不能产生任何帮助
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．下列描述，属于情感的（ ）
①为我国女排在奥运会上夺冠而感到自豪
②当取得好成绩时，我们有荣誉感
③同桌将我新买的钢笔摔坏了，我很愤怒
④犯了错误时，我很羞愧
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
3．有人说，愤怒是人的正常情绪之一，但无论如何也不应丧失理智。以下同学所表达的愤怒中，符合这一说法的是（ ）
A．小李捡到别人的财物不归还失主，老师叫他归还，他很生气
B．小明被同学无意踩到脚，就对同学大打出手
C．小娜看到校园中有人以大欺小，以强凌弱，便愤怒地去向老师报告
D．小丁还没完成家庭作业就看电视，面对父母的批评，他感到很愤怒
4．疫情期间，方舱医院新冠肺炎病人们的生活起居和治疗成效牵动着所有人的心。欣慰的是，尽管被暂时隔离，但在医护人员的悉心照料下，他们的“小欢喜”从未消失，病房里不乏欢声笑语：跟新疆医生学传统民族舞、和海南医生摇摆儋州调声、和着《火红的萨日朗》跳四川坝坝舞……医护人员这么做的原因是（ ）
A．运用情绪调节方法，帮助他人保持积极乐观心境
B．掩饰真实的情绪感受，不向他人表露
C．人生路漫漫，有喜也有悲，情绪体验不稳定
D．适度的负面情绪有助于适应突发事件 5．小东所在的社区出现了新冠肺炎确诊病例，他十分的焦虑，感觉时间都变慢了。下列哪些办法可科学缓解他的焦虑情绪（ ）
①告诉他新冠肺炎可防、可控、可治 ②通过视频，聊一些他十分感兴趣的话题
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 检测卷
第1页，共10页
2020-2021学年人教版道德与法治
七年级下册第二单元--做情绪情感的主人 单元检测
一、单项选择题
1. 有人把情绪比作万花筒。被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明（ ）
A. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受
B. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动
C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上
D. 我们要学会控制自己的情绪
2. 人们常说：“笑比哭好”，但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（）
①喜其实是一种不良情绪 ②宣泄是调控情绪的最佳办法
③情绪对人的影响具有两重性 ④人们应当学会调控情绪
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④
3. 为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。国务院发布公告，2020年4月4日10时起，全国人民默哀3分钟。当汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响，“那一刻”给我们的情感体验不应该是（ ）
A. 正义感 B. 责任感 C. 恐惧感 D. 敬畏感
4. 当我们看到别人遭遇不幸时，我们的心情会很沉重；如果在别人高兴的时候，看到我们闷闷不乐，别人心里也会难受。这说明（ ）
①人的情绪是不相同的
②人的情绪是完全相同的
③人与人之间的情绪会相互感染
④人的情绪会影响周围的人
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
5. 下列情境中关于情绪的说法正确的是：
①各种各样的情绪丰富了我们的生活 ②青春期的情绪有叛逆和自闭的特点
③个人的生理周期也会影响我们的情绪④我们要善于激发正面的情绪感受，让生活变得绚烂多彩 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册8.2《我与集体共成长》同步测试
道德与法治七下3.8.2《我与集体共成长》同步测试
一、单选题
1.在今年的学校秋季运动会上，九（1）班荣获多项冠军。九（1）班班长在总结会上说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话体现的共同观点是（ ）
A. 集体中不能有小团体 B. 要增强团队意识和集体荣誉感
C. 集体是由个体组成的 D. 只要团结奋斗，就能获得冠军
2.闻名世界的指挥家卡拉扬指挥交响乐团时强调三个音，即“起音”“专业音”“团队音”。如果把我们的班级比作一支乐队，那么这“三个音”的含义应是( )
①共同的奋斗日标 ②发挥每个人的才能
③同心协力，团结奋斗 ④关心同学，尊重同学
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
3.在一次讨论中，同学们就“各尽所能，发挥所长，奉献集体’纷纷发表了自己的看法。下列说法中正确的是（ ）
A. 集体是大家的，少了我一个算不了什么
B. 我没有什么特长，看来不能为班级做什么贡献了
C. 只要搞好学习，取得好成绩就是奉献集体
D. 集体是我们共同生活的地方，我要为集体做力所能及的事情．
4.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设和自主管理。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是( )
A. 小明是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的朗诵比赛
江苏省兴化市广元双语学校2022-2023学年七年级下学期期中调研测试道德与法治试卷(含答案)
2022-2023学年度第二学期期中调研测试试卷
七年级道德与法治
第Ⅰ卷 选择题一、单项选择题：共30 题，每题1分，共30 分，每题只有一个选项最符合题意：
1、进入中学阶段，不仅学习任务变化了，而且我们也进入了青春期，随之身体会发生显著
变化，主要表现在（ ）①自我意识的增强 ②身体外型的变化
③身体内部器官的完善 ④性机能的成熟 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2、习近平主席到北京大学考察，在参加师生座谈会时指出，古人说：“大学之道，在明明
德，在亲民，在止于至善。”止于至善，要求我们做到( )
①养成自我省察的习惯 ②检视自身不足 ③对自身不足不盲目自责 ④要积极调整自
己，端正自己的行为A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
3、2020 年3 月15 日,习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，他激励
广大青年勇挑重担、继续奋斗, 彰显蓬勃力量，交出合格答卷。作为新时代青年，我们要
（ ）
A.追梦前行，不负韶华 B. 身心协调，享受青春C.无视烦恼，融入社会 D.见贤思齐，人云亦云
4、在以年轻人为主的消费者群体热捧之下，盲盒从最初的潮玩，迅速扩展到美妆、餐饮、
图书等诸多行业，盲盒经济也跻身“2021年度中国十大经济热词”。然而，未成年人在面对
盲盒的新奇、刺激，很容易上瘾，引发一些不良影响。未成年人应该（ ） ①正确对待社会流行，避免盲目从众 ②严格执法，加强监督和管理
③盲盒经济有害无益，必须要禁止 ④学会理性分析，正确选择A．①②B．①④C．①③D．③④
5、诗人席慕容的《青春》写道：“青春是握在手里的细沙，不知不觉已然漏去，青春是天上
的一颗流星，虽然美丽却瞬间逝去，青春是幸福留下的阵阵香气，想要珍惜它已离去。”这
诗句告诉青少年（ ）
A．青春是美好的，要尽情享乐不要留下遗憾
B．青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C．青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D．青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生
2020-2021学年人教版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》检测题 (1)
《在集体中成长》检测题
一、单选题
1．建设良好的集体，需要我们( )
①学会自治 ②自主建设 ③自我管理 ④自我约束
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
2．下列说法中体现集体力量对个人影响的是
①个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为
②集体有助于我们获得安全感和自信心
③集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
④凭借集体的强大合力，我们可以完成任何单凭一己之力无法完成的事情
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
3．班里布置教室，需要两幅书法作品，于是小群主动提出他来完成这个任务，同学们纷纷为他的行为鼓掌。因为他（ ）
①热爱集体 ①爱表现自己
①通过自己的努力解决集体遇到的困难 ①承担了关爱集体的责任
A．①① B．①①① C．①① D．①①①①
4．下列同学的做法能体现积极维护班集体利益和荣誉的是 ( )
①赵阳同学积极承担班级板报的宣传工作
②七年级(2)班的同学自觉遵守课堂纪律
③张青为本班违反学校纪律的同学保守秘密
④李新同学将本班卫生区内的垃圾抛到邻班的卫生区内
A．①② B．①②④ C．①②③④ D．②③④
5．下列选项中能让我们在班集体中感受到温暖的是（ ）
A．生物课上,我了解到很多小动物B．数学课上,我学习到解决问题的新方法
C．体育课上,我摔倒后被同学送到医院D．语文课上,我走进了古代文化的世界
6．小许同学是一个很负责任的班干部，对班集体的事情很热心，经常大胆地表达自己的观点，对违纪同学都是严厉批评，因此，受到了某些同学的排挤、孤立，小许为此很苦恼。要改变现状，构建团结和谐的班集体，下列做法不可取的是（ ）
A．小许应该注意工作方法，批评违纪同学要讲方法、讲艺术， B．同学们应该以集体利益为重，配合班干的工作
C．只要是为班集体着想，小许就可以不管同学的看法和感受，按照个人的意愿行事
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第二单元《做情绪情感的主人》测试题 (1)
第二单元《做情绪情感的主人》测试题
一、单选题
1．作为老师要教书育人，作为学生要努力学习，作为警察要保一方平安，作为医生要治病救人……处在不同社会角色的人所体验到的这种真切情感是（ ）
A．羞涩感 B．责任感 C．道德感 D．信任感
2．人的情绪是复杂多样的，下列属于基本情绪的是
A．喜、悲、哀、惧 B．喜、怒、哀、羞
C．喜、怒、哀、惧 D．喜、怒、恶、惧
3．下图漫画《忧虑》告诉我们（ ）
甲：“尔的头发怎么一天比一天少？”
乙：“因为我每天都在忧虑
甲：“忧虑什么呢?”
乙：“我的头发一天比一天少！
①应当学会自我调节情绪②情绪会影响我们的生活
③要学会压抑自己的情绪④情绪是我们无法控制的
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
4．2019年5月13，赣州市大余县一名交警背老人过马路的暖心举动被网友拍下分享在朋友圈，市民纷纷点赞转发。对此认识错误的是（ ）
A．传播了正能量 B．传递了美好情感
C．交警背老人过马路的目的就是为了出名 D．给人带来温暖
5．下列行为，属于传递正能量的是
A．利用寒暑假期间参加社区志愿服务活动 B．拾到物品，据为已有
C．经常上网玩“吃鸡”游戏 D．同学与人闹矛盾,为同学大打出手
6．“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”“怒发冲冠”“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺序是
A．喜、怒、哀、惧 B．哀、怒、惧、喜
C．哀、惧、怒、喜 D．惧、喜、怒、哀 7．《尚书》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了
A．情感总具有盲目性和相通性 B．情感与想象力、创造力相关
C．情感影响我们的判断和选择 D．情感有助于我们探索未知
8．小明玩耍时，不慎坠入一口废弃的枯井，其父赶紧拨打110报警，并向来往行人求救。当地派出所、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。这说明
2020-2021学年人教版七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 检测试卷
统编版七年级道德与法治下册做情绪情感的主人第二单元检测试卷
（分值：100分时间：60分钟）
一、单项选择题（每小题3分，共36分）
1.看到中国企业华为公司自主研发的操作系统“鸿蒙”问世的新闻，小明感到非常自豪；看到有人伤害野生动物的消息，小明十分愤怒；看到消防员英勇牺牲的新闻，小明内心十分悲痛。这体现了
A.情绪的不可捉摸 B.情绪是可以控制的
C.情绪总是消极的 D.情绪是复杂多变的
2.《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进人节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显。这说明
A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪的表达需要恰当的方式
C.情绪会影响我们的身心健康 D.我们要学会合理调节情绪
3.西方有句名言：“一个小丑进城，胜过一打名医。”这说明
A.小丑比医生重要 B.情绪是可以调节的
C.积极的情绪有益于人的身心健康 D.消极的情绪会影响个人的身体健康
4.“情绪中暑”指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人容易情绪失控，又叫夏季情感障碍综合征。“情绪中暑”说明人的情绪变化受
A.个人生理周期影响 B.对某事的预期影响
C.周围舆论氛围影响 D.自然环境变化影响
5.有人说，弱者任情绪控制行为，强者让行为控制情绪。这提醒我们
A.做自己情绪的主人，想发脾气就发脾气
B.表达喜怒哀乐时要不忘关心他人
C.有效地调节和控制好情绪，才能掌控自己的命运
D.与别人沟通前，一定要调节好情绪
6.右面漫画《人不是火柴，不能一擦就冒火》旨在告诫我们
A.人们的情绪会受到多方面的影响
B.人与人之间的情绪会相互感染
C.学会管理情绪，做情绪的主人
D.学会调节情绪，时刻保持乐观
7.情感是人比较稳定、深刻的内心感受和体验。下列表述属于情感的有