部编版三年级语文下册第五单元综合训练附答案 (2)
部编版三年级语文下册第五单元综合训练
时间：90分钟 满分：100分
积累与运用
一、选择正确答案的序号填空。（12分）
1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ）
A.手痒．（yánɡ） 一栋．（dònɡ）
B.气喘吁．吁（xū） 丁零．（línɡ）
C.糖醋．（còu） 腊肠．（cánɡ）
D.鳄．鱼（è） 眼馋．（cán）
2.依次填入句中横线上的词语正确的一项是（ ）
南仁东为了中国“天眼”工程___________奋斗了二十多年，可就在项目落成一年后，他因病逝世。但还有更多科研人员，继承南仁东的遗志，___________守护着“天眼”。
A.继续 连续 B.连续 继续
C.陆续 连续 D.继续 陆续
3.下列句子中，加点的词运用不恰当的一项是（ ）
A.爸爸兴致勃勃、津津有味．．．．地讲述着自己童年时的艰苦经历。
B.文化节目《中国诗词大会》开播了,我们全家人坐在电视机前看得津津有味．．．．。
C.他正津津有味．．．．地读着一本小说。
D.菲菲的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味．．．．。
4.下列说法不正确的一项是（ ）
A.写作时，大胆想象能创造出现实中不存在的事物和景象，使故事的内容更有趣。
B.美好的愿望、奇异的经历，在写作中都可以通过大胆想象来实现。
C.在想象的世界里，什么都可能发生，因此在写作时我们要大胆想象，激发创造力。
D.写作时，想象的内容必须是我们自己亲身经历过的。
二、读句子，结合拼音写字词。（6分）
看着“神舟十四号”载人飞船一飞冲天，我的sī xù（ ）也chénɡ（ ）着想象的翅膀飞向遥远的yǔ zhòu（ ），kuà yuè（ ）那条liú tǎnɡ（ ）着星星的银河，去探索那里的 mì mì（ ）。
三、词语练习。（13分）
1.想象下列事物的特点，照样子填上ABB式词语。（5分）
（香喷喷）的饭菜 （ ）的苹果
（ ）的草地 （ ）的宝石
（ ）的小手 （ ）的稻田
2.结合语境，写出加点词语的反义词。（8分）
（1）宇宙的另一边还有什么有趣．．的事情？ （ ）
（2）你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易．．。 （ ）
（3）她不知道我变成了树！我有点儿高兴．．。 （ ）
（4）我要为小鱼虾，撑起阴凉．．的伞。 （ ）
梳理与探究
四、品读句子，完成练习。（8分）
1.铅笔还会有什么梦想呢？请仿写句子。（4分）
知道我要做什么吗？我要当一会儿小松鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。
知道我要做什么吗？我要__________________，我要______________________________________________________。
2.仿照画线部分，将下列句子补充完整。（4分）
另一条尾巴听到了，高兴地说：“哎呀，原来我有一只狗哇，真好！”原来，它是一条狗的尾巴。
（1）树叶说：“原来__________________哇，真好！”
（2）房门说：“原来__________________哇，真好！”
五、下面是一幅手指印图画《海底世界》，你看到了什么？想到了什么？请写一写。（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读与鉴赏
六、课内阅读。（8分）
“你好！”妈妈向我点了点头，“请问我可以住在那个三角形的鸟窝里吗？”
她不知道我变成了树！我有点儿高兴，又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形的鸟窝里。
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
1.省略号里还藏着哪些好吃的呢？我觉得可能是__________、__________、__________。（3分）
2.妈妈不知道“我”变成了树，“我”的心情是______________________________________________________________________。（2分）
3.妈妈把这些食物分给小动物们吃的时候，会说些什么呢？结合课文内容，发挥想象写一写。（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、阅读提升。（12分）
月亮的味道
月亮，是什么味道呢？是甜的还是咸的？真想尝一小口啊！
有一天，一只小海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，小海龟还是够不着。小海龟叫来了大象。
“大象，你到我背上来，说不定我们够得到呢！”
月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”
大象的鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。
“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”
月亮看到长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲儿伸长了脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。
随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来了狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点儿，让它们够不着。
最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点儿，肯定捉不到我的。”
月亮已经玩累了，这回它没动。
老鼠先爬到海龟的身上，再爬到大象、长颈鹿、斑马、狮子、狐狸、猴子的身上，然后……
“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好！
然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。
小鱼看着这一切，怎么也弄不明白：“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边哪！”
（有删改）
1.这个故事是从（ ）出发来展开想象的。（2分）
A.月亮的特点 B.动物们的愿望
2.读一读短文中画线的句子，请你结合短文想一想，把省略的内容写出来。（2分）
然后___________________________________________________________________。
3.尝到了月亮后，小动物们会说些什么呢？发挥想象写一写。（3分）
____________________________________________________________________________
4.结尾处，小鱼说月亮在它旁边，小鱼说的这个月亮其实指的是_________________________________。（2分）
5.你觉得这个故事中最神奇的地方是什么？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、阅读漫画《想象力》，回答问题。（7分）
1.你觉得同学们还会怎样回答呢？猜一猜。（4分）
2.从这个漫画中，你获得了什么启示？（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
表达与交流
九、习作天地。（30分）
从下面所给的题目中选择一个（题目横线处需补充完整），发挥想象写一个有趣的故事，创造属于自己的想象世界。不少于300字。
躲在森林里的月亮
假如我变成了____________
一个有魔法的文具盒
第五单元综合训练参考答案
一、1.B 2.B 3.A 4.D
二、思绪 乘 宇宙 跨越 流淌 秘密
三、1.红彤彤 绿油油 亮晶晶 胖乎乎 金灿灿
2.（1）乏味 （2）困难 （3）难过 （4）炎热
四、1.示例：给老爷爷当拐杖 立在大山中，做一根电线杆
2.示例：（1）我有一棵大树 （2）我有一间房屋
五、示例：我看到海里有海草、章鱼、海豚、海龟，还有小海鱼。我想到小动物们在大海的怀抱里自由自在地嬉戏着、玩耍着，非常快乐。
六、1.示例：瓜子 饼干 香蕉 2.有点儿高兴，又有些失望
3.示例：妈妈招呼道：“来来来，趁我们家的小宝贝儿不在家，我们一起把这些食物分了吧！”
七、1.B 2.示例：它使劲一跃，终于紧紧地抱住了月亮
3.示例：小动物们会说：“哇，月亮的味道果然与我想象中的味道是一样的，太好吃啦！”
4.月亮在水中的倒影
5.示例：我觉得这个故事中最神奇的是小动物们用叠罗汉的方式，竟然够到了月亮，还将月亮咬了一片下来。
八、1.示例：是月亮。 是西瓜。 是皮球。 是地球。
2.示例：爱因斯坦说：“想象力比知识更重要。”我们要大胆展开想象，不能局限于固有的思维。
部编版三年级语文下册四字词语填空专项训练
1.把词语补充完整，并按要求完成练习。
掩( )盗( ) ( )人( )天 滥( )充( )
自相( )( ) ( )耳( )铃 ( )蛇( )足
杯( )蛇( ) 刻( )求( ) ( )( )之蛙
（1）他刚才说的话( )，肯定是在说谎。
（2）这件事已处理妥当，不需要我再( )了。
三年级下册语文试题 第五单元课外拓展阅读技巧专项提升(部编版,有答案)
三年级下册第五单元——主题阅读提升训练
一、 阅读文本，完成练习
自私的大山
一座山上，长满了茂密的树、碧绿的草，还有各色鲜艳的花，美丽极了。人们都喜欢到这里游玩，一些走兽呀，鸟类呀，都在这里安了家。
可是，这座大山却越来越烦了，因为这些植被就像身上的虱子，把吸管伸进它的身体里；那些走兽呢，总是喜欢在它身上跳来跳去，一点也不安生，更可恶的是，它们还把粪便淋到它身上。
有一天，它终于恐无可恐了，奋力地挣扎了一下，想把这些缠人的东西甩干净。它太需要安静了，才不喜欢成为人们观赏的玩偶呢！
然而，就在它摇晃身体的时候一场大暴雨给它痛快快地洗了一次澡。不一会儿，突然轰的一声，大山变成了泥石流，垮成了一摊平地。
“哦，原来这是一座没有筋骨的土堆啊！＂人们望着垮掉的大山，叹息着说。
1．写出下面词语的近义词。
奋力——（ ） 美丽——（ ） 观赏——（ ）
2．大山为什么感到膩烦了？在文中用“ ＂画出来。
3．读完文章后，你想对大山说什么？
___________________________________________________________________________
4．上网了解一下，说说泥石流是怎样形成的，要怎样预防和避免泥石流。
___________________________________________________________________________
二、 阅读文本，完成练习
我原是一棵小树
我原是一棵小树。在园丁的精心照料下，我沐浴着阳光和雨露，我生机勃勃。一天天，一年年，年复一年，我变成了粗壮的大树。
长大了，我成了春的使者。每年，春天来临的时候，我的身上萌发出一粒粒嫩绿的新芽。渐渐地，小芽芽长成了翠色欲流的细叶，人们忍不住欣赏着、赞叹着我的美丽。 长大了，我有了遮荫的大伞。夏天，稠密的绿叶盖满了我的枝丫，远远望去，就像是一把绿色的大伞。人们快乐地在我的大伞下乘凉、玩耍。
部编版三年级语文下册第五单元一课一练及单元测验（含答案）
部编版三年级语⽂下册第五单元⼀课⼀练及单元测验（含
答案）
第五单元16.⼩真的长头发⼀、看拼⾳，写词语。
⼆、给下列红⾊的字选择正确的读⾳，⽤“?”标出来。
把辫⼦拉在树上晾⾐服
⼋、重点段落品析
要是
．．从牧场的栅栏外⾯，把辫⼦嗖的⼀下甩过去，就．能套住⽜呢。⼀下⼦就套住⽜⾓，只要⽤劲⼉拉呀拉的，⼀整头⽜就是我的了。1.这段话是介绍⼩真的长头发能（）。
2.⽤加点的关联词写句⼦。
要是……就能……3、找出⽂中的⼀个拟声词，并再写⼏个。
九、类⽂阅读
⽔柳村的抱抱树（节选）
东⼭⼭脚下的⽔柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河⽔上，⼲净⼜漂亮。
最近，⽔柳村有了⼤⿇烦。
⼗字河道⼝的⼀棵⽼柳树，不知犯了什么⽑病，谁经过他那⾥，他便伸长柳条，紧紧⼀抱，直抱到满意了才松⼿。他抱了娶媳妇的新郎，却把⼀船礼物推到了河⾥；抱了滑滑板的阿⽔，却让他栽了个⼤跟头……⽼柳树变成了抱抱树，河道⼝的交通变得⽆⽐拥堵，⽔柳村的⼈伤透了脑筋。
终于，⼈们要去和⽼柳树谈判了。村长说：“⽼柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”
⽼柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们⼩时候，不都和我抱得紧紧的吗？”⽼柳树⼜哭⼜笑，“你们都长⼤了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱⼀抱。”⽔柳村的村民们慢慢地靠过来，没⼀个敢嬉笑，⼀个⼀个⾛过去让⽼柳树抱⼀抱。如今，⽼柳树开⼼极了，没事还是抱⼀抱，它还抱过⼏个溺⽔的⼩孩呢！1.⽔柳村的⼤⿇烦是（）。
A.⽼柳树不知道犯了什么⽑病
B.⽼柳树随意抱⼈
C.河道⼝交通拥堵
2.⽼柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你⽤“”在短⽂中画出来。
3.⽼柳树还会抱谁？请你展开想象⼒，写⼀写。
4.⽼柳树为什么要抱⼈们？
5.根据短⽂内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）⽔柳村的⼈们都很讨厌⽼柳树。（）
（2）听了⽼柳树的话，⼈们很害怕⽼柳树，⽆奈地过去和他抱⼀抱。（）（3）⼀开始，⽔柳村的⼈们有些烦恼，后来听了⽼柳树的话，⼤家都知道错了，⽤实际⾏动——抱⼀抱来向⽼柳树道歉。（）
人教部编版三年级语文第五单元主题阅读训练(含答案)
- 1 - 人教部编版三年级语文主题阅读训练
第五单元
阅读主题
以“奇妙的想象”为主题，编排了两篇精读课文《小真的长头发》《我变成了一棵树》和两篇习作例文《一支铅笔的梦想》《尾巴它有一只猫》。《小真的长头发》这篇课文讲述了三个好朋友的谈话，天马行空的想象和充满天真稚趣的问答，使得整个故事充满了童趣。《我变成了一棵树》这篇课文讲述了英英变成了一棵树，树上长满了各种形状的鸟窝，小动物们和妈妈住在了鸟窝里，并在里面吃好吃的，最后妈妈发现了英英的秘密的事。
阅读方法
学习本单元课文，要反复诵读，理解课文内容；展开想象的翅膀，感受想象的神奇，发挥想象写故事，创造自己的想象世界。
精彩片段
（一）阅读《宇宙的另一边》片段，回答问题。
正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢?”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1.“我”为什么有些尴尬?
“我”在想象的时候,老师发现了“我”,打断了“我”。
2.文中画线句中省略号的用法是( )。
A.表示想象内容的省略 B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略 D.表示引文的省略 - 2 - 3.发挥你的想象力写一写,在宇宙的另一边,还会有什么秘密?
（二）阅读《我变成了一棵树》片段，回答问题。
“咕噜噜……”我的肚子里发出一种怪怪的声音，把他们吓了一跳。他们也只是（奇怪奇特）地互相望了一眼，又（连续 继续）吃起来。
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始（想念 想象）家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！
部编版三年级语文下册第五单元知识点巩固练习(含答案)
试卷第1页，共4页 部编版三年级语文下册第五单元知识点巩固练习（含答案）
一、选择题
1．下面的句子中完全没有语病的是（ ）
A．因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。
B．小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
C．能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
D．枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。
2．下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A．楼梯 背包 乖法 欧洲 B．相遇 狐狸 秘蜜 思绪
C．麻烦 香肠 星空 形壮 D．万物 担心 牛奶 排骨
3．下面的句子中完全没有语病的是（ ）
A．因为赵州桥非常坚固，所以它很美观。
B．小虾的搏斗很激动，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
C．能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
D．枣核很勤快，天天干活，学了很多的本领。
4．下列句子运用的修辞手法与其他三句不相同的是（ ）
A．小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
B．当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
C．小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
D．树叶化作一只只蝴蝶从空中飘落下来。
二、连线题
5．根根根根根根根根根根根根根根根根根根根
根根根根根根 根根根
根根根根根根 根根
根根根根根根根 根根根
根根根根根根根 根根根
三、修改病句
6．修改病句。
1．我趴在窗台上，看着宽阔的星空，穿越宽阔的宇宙。
_________________________ 试卷第2页，共4页 2．今天，我很快完成了语文、数学和各科学业。
_________________________
7．病句修炼坊。
1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。
_________________________________
2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。
_________________________________
统编版三年级语文下册第五单元达标测试卷
1 / 8第五元达标检测卷
时间：90分钟满分：100分
一、础训练营(32分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)
是（）（）台（）（）
卖（）（）3．给句中加点的字选择正确的解释，填序号。(4分)
悠：①久；远。②闲适；闲散。③在空中摆动。(1)我悠．闲地坐在沙发上看电视。()
(2)教室里传出悠．扬的歌声，小鸟都听入迷了。()
巧：①灵敏，手的技能好。②虚浮不实(指话)。③恰好，正好。(3)今天在上学路上，我巧．遇王老师，好意外呀。()
(4)妈妈有一双巧．手。()
4．选择正确答案的序号填空。(4分)
(1)下面四个词语中和其他不同类的是哪一个？()
A．咕噜噜B．丁零零C．轰隆隆D．哇哇叫（根据新使用的部编版教材编写）
2 / 8(2)下面四组短语中搭配不当的是()。
A．嗵嗵地跳B．津津有味地吃
C．大口大口地啃D．乖乖的声音
5．选词填空。(4分) 继续连续陆续
(1)李伟()三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又()做数学作业，一分钟也不浪费。无论……都只有……才如果……就
(3)()晴天还是下雨，他()是第一个来到训练场。
(4)()下雨了，他()不去参加训练。6．写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。()
(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。()
(3)石榴花挂满了枝头，仿佛是一个个活泼的小喇叭。()
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。() 二、综合展示厅(13分)
7．按要求写句子。(8分)
(1)一群杂草把小稻秧团团围住。(改为“被”字句)
________________________________________________________
(2)我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。(缩句) ________________________________________________________
部编版三年级语文下册第五单元 达标测试卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分：积累运用(44分)
一、看拼音，写字词。(6分)
二、请选择一个正确答案，把字母写在题目后面的“( )”里。(16分)
1．下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A．情绪．(xù) 篇．幅(piān) 汩．汩(ɡǔ)
B．痒．痒(yánɡ) 揉．面(róu) 栅．栏(zà)
C．试卷．(juǎn) 乘．车(chéng) 鳄．鱼(è)
D．形状．(zhuàng) 香肠．(cánɡ) 陈醋．(cù)
2．下面词语中没有错别字的一项是( )
A．楼梯 背包 乖法 欧洲 B．相遇 知道 秘蜜 思绪
C．麻烦 船蒿 星空 浩翰 D．万物 担心 牛奶 排骨
3．下列搭配不当的是( )
A．嗵嗵地跳 B．香喷喷的饭菜
C．乖乖的声音 D．大口大口地啃
4．选择正确的关联词语填空。( )
________想写一篇关于风的习作，________得闭上眼睛，想象风 的样子……
A．因为……所以…… B．如果……就……
C．无论……都…… D．不仅……还……
5．“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示( )
A．意思的转折 B．声音的延长
C．语意的递进 D．补充说明
6．下列句子应分别用( )的语气读。
(1)咦，下雨了。 (2)唉，变成了树真麻烦。
(3)呀，我真的变成了一棵树！
A．疑惑 失望 惊喜 B．好奇 失望 害怕
C．疑惑 伤心 惊喜 D．好奇 伤心 惊喜
7．下列句子运用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )
A．那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
B．头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。
C．哈，多么好玩！多么开心！
D．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。
(部编)人教版三年级下册语文配套练习册答案
精品文档
. （部编）人教版三年级下册语文配套练习册答案
第一单元
1古诗三首
1. f ǔ hāo zēng dé
2. 融化 燕子 惠崇 芦芽 小溪 鸳鸯
3. （1）加减 长短 粗细 来去
（2）门窗 饭菜 风雨 吃喝
4. （1）C （2）B （3)A
5. （1）沙暖睡鸳鸯
（2）春江水暖鸭先知
（3）小溪泛尽却山行
（4）题画 春江水暖 芦芽 桃花
春 看 想
（5）燕子 鸳鸯 鸭 黄鹂
快乐阅读
1. 梅子黄时
2. 愉悦
3. （1）√ （2）√ （3）√ （4）√
开心表达
示例：《蕙崇春江晚景》
初春，大地复苏，竹林已被新叶染成一片嫩绿，更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花，那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群，早已按捺不住，抢着下水嬉戏了。满地的蒌蒿长出新芽了，这正是河豚肥美上市的时节。
2燕子
1. fú gān sǎn xiān zhān líng
2. 凑成 赶集 横掠 偶尔 形成 几痕
3. 乌黑的羽毛 青的草 绿的叶
光彩夺目的图画
轻快有力的翅膀 伶俐可爱的燕子
剪刀似的尾巴 旷亮无比的天空
4. （1）聚拢 （2）聚集
（3）清闲 （4）闲散
5. 示例： 精品文档
. （1）（可爱的）燕子（快速地）横掠过（平静的）湖面。
（2）（明亮的）阳光（温暖地）照耀着（绿绿的）草地。
快乐阅读
1. 划掉：榜 sì 奏 波
2. 羽毛 翅膀 尾巴 乌黑 轻快有力
剪刀似的
3. 我喜欢小燕子，因为小燕子活泼可爱，轻快灵活。
3荷花
部编版三年级语文下册第五元达标检测卷(含答案)
1 / 8 部编版三年级语文下册第五元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、础训练营(42分)
1．读拼音，写词语。(8分)
2．给下面的汉字加偏旁组成新字，再组词。(6分)
是 （ ） （ ） 台 （ ） （ ）
卖 （ ） （ ）
3．找出句子中的错别字，用“——”画出，并改正在括号里。(4分)
(1)小马虎经常惹磨烦，真让人胆心。 ( )( )
(2)我变成了一颗长满各种形壮的鸟窝的树。 ( )( )
(3)小白兔发现了树干上不段往下滴的水朱。 ( )( )
(4)我真想知道堤高学习成绩的秘蜜。 ( )( )
4．在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)
( )的饭菜 ( )的草地 ( )的苹果 2 / 8 ( )的太阳 ( )的露珠 ( )的蛋糕5．选词填空。(4分)
继续 连续 陆续
(1)李伟( )三年被评为“五好学生”，是我们的好榜样。
(2)小娟做完了语文作业，又( )做数学作业，一分钟也不
浪费。
无论……都 只有……才 如果……就
(3)( )晴天还是下雨，他( )是第一个来到训练场。
(4)( )下雨了，他( )不去参加训练。
6．写出下面句子运用的修辞手法。(4分)
(1)风一吹，鸟窝就在枝头跳起了舞。 ( )
(2)青蛙在伞上歌唱，小鱼儿在伞下玩耍。 ( )
(3)盛开的牵牛花仿佛一个个小喇叭。 ( )
(4)头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。 ( )
7．按要求写句子。(8分)
部编版三年级语文下册第5-6单元 达标测试卷附答案
1 / 16 部编版三年级语文下册 第五单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(33分)
1. 下列加点字读音正确的一项是( )(2分)
A. 栋．梁(dòng) 气喘吁．吁(xū)
B. 菱．形(léng) 一篇．(piān)
C. 陈醋．(cù) 乘．车(chén)
D. 痒．痒(yáng) 流淌．(tǎng)
2. 读句子，看拼音，写词语。(7分)
(1)听到熟悉的líng shēng( )，我的sī xù( ) 飘得很远很远。
(2)小hú li( )一点儿也不怕má fɑn( )，jì xù( )和小老虎商量，最后终于用一盒qiǎo kè lì( )换来了森林深处的mì mì( )。
3. 选字填空。(4分)
【状 壮】 形( ) 强( )
( )态 ( )丽
【抬 治】 ( )高 政( )
( )手 ( )理
4. 我会查字典。(7分)
(1)“篙”字我不认识，可以用部首查字法查字典，先查部首______，再查______画。
2 / 16 (2)“越”字用音序查字法查字典，先查大写字母________，再查音节________。我发现“越”字在字典里的意思有：①度过，超出；②扬起，昂扬；③副词，越……越……，表示程度加深。我觉得它在“翻山越岭”中应该是第______种意思；在“越飞越高”中应该是第______种意思；在“情绪激越”中应该是第______种意思。
5. 在括号里填入合适的ABB式的词语。(3分)
( )的饭菜 ( )的草地
( )的大地 ( )的太阳
( )的露珠 ( )的奖牌
6. 依次填入句中横线上的词语正确的一项是( )(2分)
部编版语文三年级下册第五单元课内阅读专项训练17.我变成了一棵树(含答案)
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17.我变成了一棵树
学校:___________姓名：___________班级：___________
阅读（一）
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！
你猜．（cāi chāi），我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭．（tuǒ suí）圆形的、菱形的……风一吹，它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐．（gū hú）狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来？别担心，我会弯下腰．（yāo yào），让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。
1．在文中加点字正确读音上打“√”。
2．“我”希望变成一棵树的原因是（ ）
A．想变得更漂亮。 B．不想吃饭，只想玩不被打扰。 C．想让小鸟来住。
3．“呀，我真的变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”_______之情。（ ）
A．快乐 B．惊喜 C．难过
4．我变的树上会长满_____________的鸟窝，它们的形状有__________、__________、__________、__________、__________……
5．想一想：小白兔、小刺猬、小鸭子等住进来会干什么？
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