新人教版五年级语文上册句子专项突破训练及答案
1 / 8 新人教版五年级语文上册句子专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
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2．圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。（缩句）
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3．圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）
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二、 按要求改写句子，一定要看清要求。
1．（修改病句）早晨起来，我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
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2．蝴蝶在花丛中飞来飞去。
（改成拟人句）___________________________________________________
3．她怎么会是一个聋子呢？
（改成陈述句）___________________________________________________
4．我喜欢读信。我喜欢看书。
（用上关联词）___________________________________________________
三、 按要求写句子。
1.圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损失。（改为双重否定句）
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2.园中有民族建筑。园中有西洋景观。（用关联词把两句话合成一句话）
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3.那个月光如水的晚上，给我留下了永久的回忆和终生的启示。（缩句）
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4.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）
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2 / 8 5.在外国的租界里，谁又敢怎么样呢？（不改变句意，换一种说法。）
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6.海塘大堤上早已人山人海。（仿写句子）
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7.改成第三人称转述：爸爸对小兰说：“我背你过去。”
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8.改成双重否定句：今天的活动我们要参加。
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四、 按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
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2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
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3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
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4.写一句关于“书”的比喻句。
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5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
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五、 按要求完成句子练习
1.父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
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2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子）
____________实在是_________， ____________。
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
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3 / 8 4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
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六、 按要求完成句子练习。
1．曹小三哪里看得出来？（改为陈述句）
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2．梁国杨氏子九岁，其聪惠。（用自己的话说说这句话的意思）
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3．指南针、造纸术、火药、印刷术是我国的四大发明之一。（修改病句）
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七、 句子练习。
1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。）
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2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）
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3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。（用加点的词语写句子）
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4．船两边的草把子上都插满了箭。（缩句）
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八、 按要求完成练习。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）
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2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。（修改病句）
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4 / 8 3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。
九、 按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）
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2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）
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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）
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4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）
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十、 按要求改写句子。
1．他有一个高高大大的身躯，微胖，剃着光头，脸上刮得光净，穿着普通的灰布棉军服，一脸严肃地看着前方。（仿写一个人物的外貌）
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2．朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。（缩句）
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3．听了报告，受到了深刻的教育。（修改病句）
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4．哈尔威船长舍己为人的精神值得我们学习。（改为反问句）
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5．老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句）
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十一、 句式转换。
1．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）
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2．海力布说：“我说的千真万却，相信我，快搬走吧。”（改为转述句）
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3．我知道这件事非常重要，只是实在没有时间来处理。（改为双重否定句）
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4．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改病句）
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5．我的抽屉里堆满了许多获奖证书。（修改病句）
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十二、 按要求写句子。
1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改为“把”字句）
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2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变为转述句）
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3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）
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4．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。（仿写句子）
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十三、 按要求写句子。
1.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。（缩句）
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2.请写一句关于“书”的比喻句。
新部编版五年级上册语文句子专项突破训练及答案
1 / 7 新部编版五年级上册语文句子专项突破训练及答案
一、 按要求写句子。
1.几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。（改成双重否定句，句意不变）
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2.不仅．．是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也．永远是那么亲切。（用加点词造句）
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3.同学们从祖国的四面八方来了。（改成倒装句，句意不变）
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二、 句子加工厂。
1.哥哥嫂子待他很不好。（改成反问句）
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2.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？（改成陈述句）
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3.牛郎照看那头牛很周到。（改成“把”字句）
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4.张老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。（改病句）
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三、 句式操练：
1．（串词成句）真心地 给 我 希望 鸟儿 帮助 以 能够
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2．（改成把字句）海里的泥沙被海浪卷到岸边。
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3．（改成反问句）这样的美景谁见了都喜欢。
2020最新统编五年级语文上册病句修改专项突破训练-含答案
2020最新统编五年级语文上册病句修改专项突破训练
1. 按要求写句子。
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
（2）同学们观看演出。（把句子写具体）
（3）用修改符号修改病句。
①我的家乡是韶关人。
②他穿好衣服和帽子走出家门。
（4）仿照例句用划线的词写句子。
织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。
2. 在用错的词语下面画上横线，把正确的写在横线上。
①远处，几座小山在云雾中时隐时现。______
②过了很久，钱唐江才重复了平静。______
③午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷在滚动。顿时，人声沸腾。______
3. 按要求写句子。
①雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境。（改为反问句）
②他焦急地看看天，又看看我，说：“我背你走！”（改为转述句）
③一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）
④为了保护环境，争先恐后地参加植树活动。（改病句）
⑤千岛湖难道不是人工创造的绿色奇迹吗？（改为陈述句）
4. 按要求完成下列句子。
（1）乡下人家，______住着小小的房屋，______总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜。（填关联词语）
（2）我______要把你投到海里，______要把你怎样对待我的事告诉世人，叫大家当心。（填关联词语）
（3）草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。（修改病句）
（4）水仙碧绿的叶子衬托着黄白的色的小花。（缩句）
5. 修改下面的句子
①指南针是中国的四大发明。
②爸爸买回了莴笋、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鲜蔬菜。
6. 用正确的修改符号修改病句。
（1）王晓红非常爱护时间。
（2）我怀着高兴愉快的心情走上领奖台。
（3）北京的秋天是个美丽的地方。
7. 下列三个句子，语句通顺的那句是（ ）
A .颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
B .春风吹来，树枝摇曳着，月光树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
C .难道我们能否认获得诺贝尔奖的屠呦呦不是中国人的骄傲吗？
2021年语文版五年级上册语文句子修改专项突破训练及答案
1 / 7 2021年语文版五年级上册语文句子修改专项突破训练及答案
一、 按要求完成句子练习。
1.（_______）太阳离地球太远了，（_______）看上去只有一个盘子那么大。（填上恰当的关联词语，并用该关联词语造句）
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2.地球上的光明和温暖都是太阳送来的。（改为反问句）
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3.松鼠的尾巴老是翘起来，一直翘到头上。（改为比喻句）
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4.太阳离我们约有一亿五千万千米远。（用同一种说明方法写一个句子）
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二、 句子训练。
1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用恰当的关联词语将两句话合并为一句话）
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2．七八十台破缝纫机发出震耳欲聋的噪音。（缩句）
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3．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）
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三、 按要求改写句子。
1．中秋节前后，桂花开了，香飘十里。（照样子写句子）
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2．这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。（改为反问句）
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3．他拖着沉重的脚步迅速地向前走。（修改病句）
2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册句子专项练习（含答案）
1. 句子练习。
①照样子，把两句话合并成一句话。
例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。
②我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（用修改符号修改病句）
③牡丹花开了。（改成拟人句）
④从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）
⑤小鸡破壳而出。（扩句）
⑥淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？（仿写句子）
2. 按要求写句子。
（1）长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句）
（2）饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处）
（3）山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）
（4）强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句）
（5）著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不变）
（6）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
（7）依次填入横线的句子排列正确的一项是（ ）
这是一片冲淘过的秋天，这是一条栉沐过的山谷，这是一处返璞归真的休闲去处。你要住在溪边，________；你要住在崖下________；你要住在林间，________；你要住在村头，________……这就是休闲山庄了。
①可听月下虫鸣夜鸟梦
②可观石上生云
③可看水中腾雾
④田园牧歌便不再是画上风景
3. 按要求改写句子。
（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句）
（2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）
（3）人民的力量是无比强大的。（缩句）
4. 按一定顺序把下面的词语重新排列。
①教师节 劳动节 妇女节 国庆节 儿童节 青年节 ②稻谷 植物 水稻 粮食作物 高产水稻
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
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【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案100题及参考答案
按要求写句子。
1、 奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）
2、 他就是人人景仰的。（修改病句）
3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）
4、 这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）
5、 一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
6、 这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）
7、 外公;这是您最宝贵的画。（改为反问句）
8、 这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）
9、 妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）
10、 桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）
11、 我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）
12、 公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
13、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）
14、 我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
15、 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
2 / 1116、 当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）
17、 李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）
18、 困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）
19、 老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）
20、 胆子大起来;敢落在我的肩膀上。（修改病句）
21、 人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。（修改病句）
22、 仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）
23、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）
24、 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）
25、 我国的汉字丰富。（改为反问句）
26、 这真是一点值万金。（改为反问句）
27、 我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）
28、 没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。（改为反问句）
最新人教版五年级语文上册修辞手法专项突破训练
最新人教版五年级语文上册修辞手法专项突破训练
1. 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）
A .黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中娴静的微笑。
B .桂子花开十里飘香。
C .真是奇怪，我好像在哪里见过你。
D .不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
2. 仿照例子写句子。
例：等到雪融化时，房檐上落下的每一滴水，都像一个闪光的水晶球。
房檐上落下的每一滴水，还像______。
3. 照样子写句子
（1）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这里弹琴。（写拟人句）
（2）魏格纳在静谧的病房里坐卧不安，就像软禁在牢笼中的困兽一般。（写比喻句）
（3）青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。用“即使……也……”造句
4. 找出下列各句所用的修辞手法。
①在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。______
②超声波像波浪一样向前推进。______
③蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱窜，挂在绳子上的铃铛响个不停。______
5. 按要求完成下列句子。
（1）小艇穿过石桥。（扩句）
（2）夏天的夜晚，池塘里的青蛙叫个不停。（改为拟人句）
（3）秦王只得客客气气地把蔺相如送回赵国。（改成双重否定句〉
（4）诸葛亮对黄甫说："我来请你一起去取箭。”（改成转述句）
（5）江上雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。（换一种说法，意思不变）
6. 指出下面句子的说明方法（填序号）。
A．举例子 B．打比方 C．作比较 D．列数字
①在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。______
②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。______ ③地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。______
④科学家们提出来许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。______
7. 选择正确的说明方法。
打比方 作比较 列数字
①海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。______
《人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案》---杨顺国
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1、 奔赴抗日战争的最前线。（修改病句）
2、 他就是人人景仰的。（修改病句）
3、 如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。（修改病句）
4、 这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）
5、 一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
6、 这清白的梅花是不能玷污的。（改为反问句）
7、 外公，这是您最宝贵的画。（改为反问句）
8、 这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。（缩句）
9、 妈妈在夜晚等待外祖父。（扩句）
10、 桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）
11、 我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。（修改病句）
12、 公园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）
13、 大家千方百计想尽一切办法帮助他。（修改病句）
14、 我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。（缩句）
第 2 页 共 9 页 15、 晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）
16、 当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。（缩句）
17、 李红经常锻炼身体。李红身体很健康。（用关联词连起来）
18、 困难有多大。我们要出色完成任务。（用关联词连起来）
19、 老师关心我的学习。老师关心我的身体。（用关联词连起来）
20、 胆子大起来，敢落在我的肩膀上。（修改病句）
21、 人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。（修改病句）
22、 仓颉创造出了第一个汉字。（改为被字句）
23、 甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）
24、 妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）
25、 我国的汉字丰富。（改为反问句）
26、 这真是一点值万金。（改为反问句）
27、 我们为祖先的创造赞叹不已。（改为反问句）
新部编人教版五年级语文上册句子专项练习及答案
1 / 8 新部编人教版五年级语文上册句子专项练习及答案
一、 按要求做题。
1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句）
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2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句）
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3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____ （加标点）
4.________中国现在是世界第二大经济体，_______我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）
5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）
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二、 按要求写句子。
1.用关联词把两句话合并成一句话。
①松鼠的窝窝口有一个圆锥形的盖。 下雨时，雨水不会落在窝里。
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②海力布把动物说的话对别人说了。 海力布会变成一块石头。
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2.按要求用“便宜”写句子。
①便宜（形容价钱）：__________________________。
②便宜（指向利益）：__________________________。
3.照样子，试着把一个画面写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
夜晚，月光洒在湖面上。
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4.修改句子。
2 / 8 这是我第一次真正心酸不是滋味的哭。
小学五年级上册语文句子突破训练及答案
1 / 8 小学五年级上册语文句子突破训练及答案
一、 句子训练。
1．秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改成陈述句）
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2．人们早早地将搭石摆好。（改成被字句）
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3．父亲说：“对。这就是我对你们的期望，”（改成转述句）
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4．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改成双重否定句）
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5．天气冷了，同学们都穿上了毛衣和帽子。（修改病句）
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6．流星体是太空中一种较小的天体。（缩句）
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二、 用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。
1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。
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2．我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。
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3．海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。
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4．圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。
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2020部编人教版五年级语文上册句子专项强化训练(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册句子专项强化训练（含答案）
1. 按要求写句子。
（1）居里夫人白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情。（缩句）
（2）灯笼把房间照得很清楚。（改为夸张句）
（3）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没什么用。（改为反问句）
（4）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。（修改病句）
2. 按要求改写句子。
①金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句、“被”字句）
②难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）
③人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）
④这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句）
3. 按要求改写句子。
①有了这次冒险，堂吉诃德不得不吸取教训。（改为肯定句）
②说罢，他虔诚地向他那位杜尔西内娅小姐祷告一番。（用划线字造句）
③因为我的语文成绩好，所以我的数学成绩差。（修改病句）
4. 按要求写句子。
请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这两个词）
5. 按要求写句子。
①老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）
②我画杨桃。（把句子写具体）
6. 照样子，用画线的词语写句子。
例：原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
①这道题既不像______，也不像______。
②______既不像______，也不像______。
7. 补充句子，使表达更完整。
（1）妈妈急得______。
（2）妹妹高兴得______。
（3）叔叔气得______。
8. 给下面的句子加上标点。
（1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______
（2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______
9. 仿照例句写句子。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
10. 句子加工厂。（按要求写句子）
（1）保罗收到礼物。（扩句）