五年级上册语文单元测试第四单元 A卷_冀教版(含答案)
第1页/共8页 第四单元达标检测卷
要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一、 基础训练营(46分)
这个工作可让学生分组负责收集整理，登在小黑板上，每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面，引导学生关注社会，热爱生活，所以内容要尽量广泛一些，可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去，除假期外，一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料，写起文章来还用乱翻参考书吗?
1．下面带点字的读音每组有两个是错误的，请用“——”画出来并
要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩第2页/共8页 正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。
改正在后面的括号里。(8分)
A．渑．池yíng 淌．汗tāng 攒．钱zǎn 酣．睡hān( )( )
B．严谨．jǐn 罕．见hān 沮．丧jǚ 诅．咒zǔ( )( )
C．呻吟．yìn 蹿．出去cuàn 打搅．jiǎo 坐垫．diàn( )( )
D．灵魂．hún 磕．头kē 奔赴．pù 山坳．ǎo( )( )
2．看拼音，写汉字。(9分)
(1)“医生，她感冒了，ké sou( ) 得很厉害。”妈妈哑着喉 lónɡ( ) 说。
(2)锅里的油rán( )着了，火苗乱cuàn( ) ，站在旁边的妈妈真是眼疾手快，拿起锅盖盖上锅，火一下就 xī( )灭了。
(3)这个lónɡ( ) 哑孩子长得又高又 shòu( )，而且面目清秀，大家都kuā( ) 他帅。
3．把下列词语补充完整，再选词填空。(11分)
恍恍( )( ) 无( )欢欣
十( )火( ) 理( )气( )
全神( )( ) 风( )无( )
倾( )大( ) 天方( )谭
(1)形容雨下得大而猛，像盆里的水倾泻下来。( )
(2)指神志不清；精神不集中。( )
(3)指理由充分，说话很有气势。( ) 第3页/共8页 4．对号入座。(选词填空)(6分)
强壮 强烈 强大
(1)战国时期，秦国最( )，常常进攻别的国家。
(2)这些重返校园的孩子们，都有( )的求知欲。
(3)这个人身高体胖，( )有力。
5．修辞乐园。(写出下列句子运用的修辞手法)(6分)
(1)敌人控制的391高地，像一颗毒牙揳入我们志愿军的阵地。
(2)为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。( )( )( )
(3)这怎么忍受得了呢？( )
(4)白杨树的叶子哗哗地响着，为场上的运动员鼓掌。( )
6．句子加工厂。(按要求完成句子练习)(6分)
(1)老师深情地说：“我希望你们将来都能有作为。”(改为转述句)
_______________________________________________________
(2)时间如同清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同__________________________，____________________________。(发挥想象，仿写句子)
(3)无数千千万万少先队员参加了扶贫献爱心活动。(修改病句)
________________________________________________________
二、综合展示厅(3分)
7．我们一直在倡导每个人都要有优良的道德品质，但是有些不道德
的行为还是屡见不鲜。道德这个看似简单的问题，实践起来却很
难。你觉得良好的道德来源于哪里？ 第4页/共8页 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(8分)
8．《将相和》中“将”是指____________；“相”是指____________。
9．《我的战友邱少云》一文，表达了作者对战友邱少云的________________________之情。
10．《唯一的听众》一文中老教授给你留下的印象是：____________________________________________________________________________________________。
四、阅读检测台(13分)
被人相信是一种幸福
一艘货轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂工作的黑人小孩儿不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越走越远……
求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用尽全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越走越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那个黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，第5页/共8页 回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，孩子就是没有被淹死，也被鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为了一个黑人孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在孩子就要沉下去的那一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的！”
“你怎么知道我一定会来救你呢？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救，更是一种幸福。
11．文中描写大西洋的四字词语有很多，请写出三个：________________、____________________、_______________。这样写是为了突出_________________________________________________。(4分)
12．船上有人劝老船长不要返航救孩子的原因是什么？(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
13．填空。(4分)
(1)小孩“跪”是因为________________________________________
(2)老船长“跪”是因为：____________________________________
14．文章中哪个人给你的印象最深刻？说说你的理由。(3分) 第6页/共8页 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
15．就你看过的最好的电视剧或读过的最有意义的书籍，写一篇观后感或读后感。
要求：①有感而发，感情要真挚。
②题目自拟。 第7页/共8页 参考答案：
第四单元达标检测卷
一、1.A.yínɡ tānɡ miǎn tǎnɡ
B．hān jǚ hǎn jǔ
C．yìn__ cuàn yín cuān
D．pù ǎo fù ào
2．(1)咳嗽 咙 (2)燃 窜 熄 (3)聋 瘦 夸
3．惚 惚 比 万 急 直 壮 贯 注 雨 阻 盆 雨 夜
(1)倾盆大雨 (2)恍恍惚惚 (3)理直气壮
4．(1)强大 (2)强烈 (3)强壮 点拨：“强壮”形容(身体)结实，有力气。“强烈”形容极强的，力量很大的。“强大”形容(力量)坚强雄厚。
5．(1)比喻 (2)排比 比喻 夸张 (3)反问
(4)拟人
6．(1)老师深情地说，他(她)希望我们将来都能有作为。
(2)示例：细雨 它能协助我们涤去心灵的杂质
点拨：比喻要恰当，本体和喻体之间要有一定的相似性，注意喻体与其产生的作用要相对应。
(3)示例：无数少先队员参加了扶贫献爱心活动。
点拨：去掉“无数”或“千千万万”。
二、7.示例：一方面来源于教育，包括老师的教育和家长的教育，可以明辨道德与不道德的行为；一方面来源于自我的约束，一个有毅力的人能促使自己面对诱惑而不动心。 第8页/共8页 三、8.廉颇 蔺相如
9．无比怀念和敬佩
10．示例：慈祥，平易近人，爱护和鼓励年轻人成才
四、11.示例：烟波浩渺 波涛滚滚 一望无际
孩子遇到的环境极其恶劣，求生困难很大
12．一是这么长时间了，孩子就是没有被淹死，也被鲨鱼吃了；二是为了一个黑人孩子，不值得。
13．(1)感谢老船长的救命之恩。
(2)被孩子的信任感动，自己觉得内心有愧于孩子的信任。
14．示例：黑人孩子。当这个黑人孩子就要沉下水去时，他想起了船长慈祥的脸和友善的眼神，他相信船长一定会来救他，就这样，他心中有了这个信念，鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……信任他人会给人内心带来无穷的动力。
五、15.思路导航：写作时首先要简要叙述书籍或电视剧有关内容。要突出一个“简”字，不要过多叙述所读的书或观看的电视剧的具体内容；其次要选择感受最深的一点来写。要善于联系自己的生活、经历。
五年级下册数学试题 第四单元测试卷 冀教版(含答案)
一、想一想,填一填(16分)
1.
米的3倍是( )米。
2.
米=( )厘米,
吨=( )千克。
3.
的倒数是( ),0.25和( )互为倒数。
4.
×( )=
×( )=( )×
=1。
二、我是聪明的小法官(18分)
1.8吨的
和4吨的
相等。 ( )
2.若甲数的
和乙数的
相等,则甲数大于乙数。 ( )
3.15米长的电线,用去全长的
,还剩12米。 ( )
4.5的倒数比7的倒数大。 ( )
5.一根绳子的一半的一半就是整根绳子的
。 ( )
6.把5吨铁平均分成3份,每份是
吨。 ( )
三、看一看,选一选(6分)
1.一个大于1的数乘带分数,结果( )。
A.大于1 B.小于1 C.等于1
2.最小的非零自然数的倒数是( )。
A.0 B.1 C.
3.因为
×
=1,所以( )。
A.
是倒数 B.
和
都是倒数 C.
和
互为倒数
四、我是小小数学家(30分)
1.计算(能简算的要简算)。(20分)
(1)
×
×75 (2)
×36
(3)
×
+
×
(4)
×12 2.列式计算。(10分)
(1)
的倒数与
的积是多少?
(2)
与
的积的6倍是多少?
五、解决问题(30分)
1.六(1)班共有48人,体育达标的总人数占全班人数的
,女生达标人数占达标总人数的
,求女生达标人数。
2.工程队计划挖水渠
千米,实际挖的比计划的多
,实际挖了多少千米?
3.某超市运来600千克水果,第一天卖出总数的
,第二天卖出总数的
,两天一共卖出多少千克?
4.一本书共有140页,第一天看了全书的
,第二天看了全书的
,两天一共看了多少页?第三天从第几页开始看?
5.(正定·期中)一辆快车和一辆慢车从相距660千米的两站同时相对开出,6小时后相遇。已知慢车的速度比快车的
五年级上册数学单元测试第四单元_冀教版(含答案)
第1页/共6页 第四单元测试卷
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、我来填一填。（每空1分，共18分）
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 1.口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（ ）色的。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说第2页/共6页 话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 2.学校举行篮球比赛，裁判员抛硬币来决定谁开球，出现正面的可能性与出现反面的可能性相比（ ）。 第3页/共6页 3.下列纸牌中：，一次抽出一张，抽出（ ）的可能性大。抽出（ ）的可能性小
五年级数学上册第六单元测试卷及答案冀教版
1 / 5 五年级数学上册第六单元测试卷及答案冀教版
一、填空题。
1.1.205平方米=( )平方厘米
5600平方分米=( )平方米
4.6平方米=( )平方分米
320平方厘米=( )平方分米
2.一个平行四边形的底是3.5米,高是1.2米,它的面积是( )平方米。与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。
3.一个梯形的上底是12厘米,下底是10厘米,高是6厘米,面积是( )平方厘米。
4.一个三角形的面积是13平方米,高是5米,底是( )米。
5.一个平行四边形和一个三角形等底等高,它们的面积相差12平方分米,它们的面积的和是( )平方分米。
6.一个直角三角形的三条边分别为3厘米、4厘米、5厘米,它的面积是( )平方厘米。
7.一个三角形与一个平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是6厘米,那么平行四边形的高是( )厘米。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.下面图形的周长相等,面积最大的是( )。
A.平行四边形 B.长方形
C.正方形
2.下图中阴影部分的面积与空白部分的面积相比,( )。
A.阴影部分的面积大
B.空白部分的面积大
C.一样大
3.一个三角形的面积和一个平行四边形的面积相等,底也相等,如果平行四边形的高是10厘米,那么三角形的高是( )厘米。
A.10 B.5 C.20
4.下面的方格图中有A、B两个三角形,比较这两个三角形的面积,结果是( )。
A.A的面积大
B.B的面积大
2 / 5 C.A、B的面积一样大
5.在平行四边形内画一个最大的三角形,这个三角形的面积( )平行四边形面积的一半。
A.大于 B.等于 C.小于
三、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)
1.平行四边形只有两条高。 ( )
2.两个三角形的面积相等,它们的底和高一定分别相等。 ( )
3.一个平行四边形可以分成两个完全相同的梯形。 ( )
五年级数学上册第九单元测试卷及答案冀教版
1 / 3 五年级数学上册第九单元测试卷及答案冀教版
一、填空题.
1.自行车和三轮车共8辆,共有21个轮子,自行车有( )辆,三轮车有( )辆.
2.五(1)班42人去公园划船,一共租了10条船,正好坐满.每条大船坐5人,每条小船坐3人.租用大船( )条,小船( )条.
3.某次数学竞赛,共有10道题,做对一题得8分,做错一题倒扣5分.小宇得了41分,他做对了( )道题.
4.一个大人一餐吃2个面包,两个孩子一餐吃1个面包,现在有大人和孩子共99人,一餐刚好吃了99个面包,大人有( )人,孩子有( )人.
二、选择题.(把正确答案的序号填在括号里)
1.老师带领同学们去看电影,甲、乙两种电影票共买了50张,其中每张甲票5元,每张乙票3.5元,共花了196元.买了( )张甲票.
A.10 B.14 C.12 D.13
2.红星商店托运50箱饮料,合同规定每箱的运费是20元,若损坏一箱,除不给运费外,还要赔偿损失100元,运后结算时共付运费760元,求损坏了几箱饮料,下面列式正确的是( ).
A.(20×50-760)÷(100-20)
B.(20×50-760)÷(100+20)
C.(100×50+760)÷(100-20)
D.(100×50+760)÷(100+20)
3.鸡兔被关在同一笼子里,共有48个头,100只脚,求鸡有多少只,下面的列式正确的是( ).
A.(4×48-100)÷(4-2)
B.(100+2×48)÷(4-2)
C.48-(4×48-100)÷(4-2)
D.100÷2-48
4.50元1千克的茶叶和80元1千克的茶叶共10千克,一共用去710元.两种茶叶分别有( ).
A.3千克和7千克
B.5千克和5千克
C.4.5千克和5.5千克
D.4千克和6千克
三、下面图形可以密铺的画“√”,不可以的画“✕”.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五年级上册数学试题-第一单元测试卷 冀教版(含答案)
一、想一想,填一填(32分)
以为观测点,在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。在( )偏( )( )的方向上,距离观测点( )千米。
二、想一想,连一连(16分)
丁叔叔面向西方站立,向右转30°后所面向的方向;
王阿姨面向东方站立,向左转60°后所面向的方向;
李阿姨面向南方站立,向左转60°后所面向的方向;
于叔叔面向北方站立,向右转60°后所面向的方向。
丁叔叔 王阿姨 李阿姨 于叔叔
南偏东60° 北偏东30° 北偏西60° 北偏东60°
三、想一想,再判断(4分)
1.位置关系不具有相对性。 ( )
2.“南偏西45°”也可以说是“西南方向”。 ( )
3.以不同的观测点,所描述同一建筑物的位置是不相同的。 ( )
4.小新在朵朵的北偏东30°方向,朵朵就在小新的南偏西60°方向。 ( )
四、解决问题(48分)
1.看图回答问题。(24分)
(1)强强从家出发去公园应该怎么走?
(2)乐乐从家出发去公园应该怎么走?
(3)乐乐从家出发去学校应该怎么走?
(4)宁宁从家出发去强强家应该怎么走?
2.下面是某市3路公交车的运行线路图。(24分)
(1)从火车站向( )行驶( )站到市政府,再向( )行驶( )站到新华小学。
(2)从新华小学向( )偏( )( )°行驶( )站到第三中学。
(3)从花园小区向( )行驶( )站到游泳馆。
(4)如果每相邻两站之间平均距离为500米,从火车站到游泳馆约有( )米,从花园小区到火车站约有( )米。
★挑战题
某科考队计划到A岛进行考察。他们计划从起点向北偏东60°的方向行驶6千米到达B岛,由于天气原因又按原路返回。然后向北偏西60°的方向行驶8千米到达A岛。根据上面描述,把B岛和A岛的位置在下图中画出来。
人教部编版五年级语文上册第四单元检测卷(含答案)
1 人教版五年级语文上册第四单元综合检测
(总分：100分)
基础积累（55分）
一、看拼音,写词语。（10分）
1.jiǎo jié（ ）的月光下，我大声地跟父亲zhēnɡ biàn（ ）
着，可是父亲不听我的哭诉，我jǔ sànɡ（ ）极了。
2.今天妈妈fēn fù（ ）我把收获的花生送去zhà yóu（ ）。
二、用横线画出加点字的正确读音。（6分）
眼睑．（liǎn jiǎn） 缝纫．（rèn rènɡ）
抉．择（jué jüé） 雏．鸟（chú zhōu）
翕．动（hé xī） 画框．（kuānɡ kuànɡ）
三、将下列词语补充完整。（8分）
（ ）（ ）不绝 （ ）灵（ ）巧
大（ ）过（ ） （ ）（ ）不舍
源源（ ）（ ） 小心（ ）（ ）
不动（ ）（ ） 不容（ ）（ ）
四、选词填空。（6分）
请求 乞求 要求
1.老师（ ）我们每天早晨读半小时的英语。
2.我（ ）父亲不要放走那条大鲈鱼。
3.我们（ ）老师把这次大扫除的任务交给我们组。
五、按要求写句子。(13分) 2 1.我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。（用关联词合
成一句话）
2.那儿还有一大盆异常格外茂盛的法国吊兰。（修改病句）
3.这是一个与众不同的时装展览会。（改为反问句）
4.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（仿写句子，把心情描写得
更生动）(4分）
（1）我心急如焚，
冀教版小学五年级语文(下册)第四单元测试题(含答案)
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1 / 6 五年级下册第四单元
单元测试目标：
一、知识与技能。
1、通过基础题的训练，考察学生对本单元生字新词的理解掌握与运用情况。
2、根据课文容填空考察了学生对本单元课文容与重点语句的理解。
3、口语交际练习让学生懂得用适当的方式向他人表达自己的情感。
二、过程与方法。
1、考察学生能否体验情感联系实际体会文章的思想感情。
2、考察学生独立阅读的能力。
3、考察学生能否抓住课文中对人物的描写方法，感悟人物的形象。
三、情感态度与价值观。
1、通过课阅读训练，让学生体会哈尔威船长恪尽职守、镇定果敢的品质。
2、让学生懂得人与人之间需要沟通，体会各种美好的情感。
3、作文练习让学生懂得体贴父母多为父母着想。并学会表达爱，付出爱。
xkb1.
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2 / 6
五年级下册第四单元
一、看拼音写词语（10分）
pénɡ bó wū jǐ yāo ráo juān zènɡ dù ji
（ ） ( ) （ ） ( ) （ ）
wēn xīn chuán bó diào qiǎn tiě zhù zhǔ zǎi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、辨字组词（8分）
舶（ ） 辨（ ） 械（ ） 涯（ ）
泊（ ） 辩（ ） 贼（ ） 崖（ ）
小学五年级上语文第四单元测试卷A(含答案解析)
北师大版五年级上语文第四单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．看拼音，写词语。
2．选择正确的音、形、义。
（1）沮丧（jǔ jǚ） 挑拨（tiāo tiǎo） 眼睑（jiǎn liǎn）
（2）辩 辨
争（ ） （ ）论 分（ ） （ ）认
溅 践
实（ ） 飞（ ） （ ）踏 （ ）落
篷 蓬
帐（ ） （ ）松 （ ）头垢面 （ ）车
（3）筋疲力尽（ ） a.疲软 b.疲乏
垂头丧气（ ） a.东西的一头向下 b.将近
受用不尽（ ） a.完 b.全部用出
3．用横线划出并改正句子中的错别字。
（1）松鼠乖巧、训良，身体娇健，非常敏婕。（ ）
（2）父亲的教导让我一生受用不近——通往广场的路不只一条（ ）
4．比一比，再组词。
诫（ ） 钩（ ）隐（ ）幕（ ）躁（ ）矮（ ）
械（ ） 钓（ ）稳（ ）慕（ ）燥（ ）矫（ ）
5．词的训练。
（1）写出同义词：
小心翼翼——（ ）
筋疲力尽——（ ）
（2）写出反义词：
节约——（ ） 爱慕——（ ）
推迟——（ ）
平静——（ ）
6．补充词语。
（ ）的湖面 （ ）地拌动 （ ）的教育
（ ）的涟漪 （ ）地操纵 （ ）地摆动
二、信息匹配
7．按要求写句子。
（1）加上合适的关联词，把两句话变成一句话。
我以后会在别的地方钓到鱼。
我不会钓到这么大的鱼了。
最新冀教版五年级语文上册第四次月考试卷及答案(完美版)
1 / 8 最新冀教版五年级语文上册第四次月考试卷及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
háng xíng shǎng shí yǐn jiàn fàng sì hǎi ōu
miáo zhǔn chuán cāng wéi gān xià hǔ jì cè
二、 在加点字的正确读音下画“√”。
1.老师要积极引导学生找到健康向上的兴趣和爱好．（hǎo hào）。
2.她工作热情，服务周到，得到了人们的好．（hǎo hào）评。
3.看过周总理的传．（chuán zhuàn）记后，我不禁对他肃然起敬。
4.在民间流传着很多美丽的传．（chuán zhuàn）说。
三、 形近字组词。
腕（__________）桶（__________）诈（__________）剃（__________）
碗（__________）拥（__________）炸（__________）涕（__________）
四、 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（____）书（____）画 顶天（____）（____） 良（____）美（____）
（____）（____）浩渺 乐（____）不（____） （____）（____）旖旎
（____）（____）胜数 美妙（____）（____）
1.含有反义词的词是___________，我也可以写一个这样的词：___________。
2 / 8 2.形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是____________。形容“美好的时光和景物”的词是____________。与“不计其数”意思相近的词是_____________。
最新冀教版五年级上册语文第四次月考试卷及答案(完整版)
1 / 8 最新冀教版五年级上册语文第四次月考试卷及答案（完整版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 读拼音，写汉字。
zhěn suǒ nián líng shěn shì shī xíng
zhǎn xīn yóu zhōng cí xiáng róng xìng
二、 用“√”给加点字选择正确的读音。
谴．责（qián qiăn ） 人影绰．绰（chuò chuō ） 间．隔（jiān jiàn ）
猛涨．（zhăng zhàng ） 联结．（jiē jié ） 一行．人（xíng háng ）
三、 比一比，组词语。
誓（__________）嘱（__________）珍（__________）悔（__________）
逝（__________）属（__________）诊（__________）诲（__________）
四、 把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。
没（____）打（____） （____）竽（____）数 （____）耳（____）铃
双（____）戏（____） 自（____）矛（____） （____）舟（____）剑
争（____）斗（____） 无（____）无（____）
1．_________________
2．___________________________
2 / 8 五、 选词填空。
因为……所以 即使……也
不是……而是 如果……就
①这些设想________实现了，________是遥远的事情了。
②________不加节制地开采，地球上的矿物资源________会越来越少。