新版部编人教版五年级语文下册二单元试卷(附参考答案)
1 / 5 新版部编人教版五年级语文下册二单元试卷（附参考答案）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序 一
二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jìng jiè wàng què chì dào yǐn bì
xiāo huǐ jiàn zhù lǎn duò dīng zhǔ
二、比一比，再组词。（10分）
桑（_________）嗓（_________） 蝴（_________）瑚（_________）
晓（_________）绕（_________） 嗡（_________）翁（_________）
樱（_________）缨（_________） 拔（_________）拨（_________）
铲（_________）产（_________） 栓（_________）拴（_________）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
（____）璧归（____） 难以（____）（____） 攻（____）（____）克
同心（____）（____） （____）调（____）序 （____）所（____）然
学校诗词大会的冠军被二年级的学生夺得，真是（____）！
2.东西（____），没有一丝损坏，你还有什么可说的？
3.在阅览室里面保持安静是（____）的事。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
2 / 5 虽然……但是…… 既……又……
不是……而是…… 因为……所以……
（1）威廉叔叔看上去（ ）疲惫不堪，（ ）忧心忡忡。
（2）（ ）我不是伟大的鞋匠，（ ）我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
（3）（ ）近来天气晴朗，风和日丽，（ ）我们原来在室内上的体育课改在操场上了。
（4）这些美味佳肴我（ ）不想吃，（ ）不敢吃。
五、按要求写句子。（15分）
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。（改写成反问句）
________________________________________________
2.说起地道战，简直是个奇迹。（改为双重否定句）
________________________________________________
3.小明对小丽说：“我的书可以借给你看，一周后你要还给我。”（改成转述句）
________________________________________________
4.这个房间太小了。（改为夸张句）
_________________________________________________
5.父亲的教诲让我终身一辈子受用。（修改病句）
________________________________________________
6.用“便宜”的不同意思写句子。
（1）好处：________________________________________________________
（2）价格低：_________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。（20分）
将相和(节选)
3 / 5 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了，他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害！”蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上缚着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来( )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．选文中有两个问句，第一个是____句，第二个是____句。请将第二个问句换个说法，使句意不变：________
2．请用一个成语概括文中画“ ”的句子，并将其填入文中括号里。
3．用“____”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因。
4．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人？蔺相如呢？
______________________
七、习作。（20分）
家乡是每个人的出生地,也是每个人成长的地方。二十年后我们的家乡会是什么样的呢?请你发挥想象,以《二十年后的家乡》为题,写一篇作文。要求:分段叙述,将重点部分写具体,不少于450字。
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4 / 5 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 5
参考答案
一
境界 忘却 赤道 隐蔽
销毁 建筑 懒惰 叮嘱
二
桑树 嗓音 蝴蝶 珊瑚 知晓 环绕 嗡嗡 老翁 樱桃
红缨 拔草 拨打 铲草 产生 门栓 拴住
三
完 赵 置 信 无 不 协 力 协 有 理 当
难以置信 完璧归赵 理所当然
四
1. 既……又……；2.虽然……但是……；3.因为……所以……；
4.不是……而是……
五
这怎能（难道）不是别的鸟很难表现的一种嗜好呢（吗）？ 说起地道战，不能不是个奇迹。 小明对小丽说，他的书可以借给小丽看，一周后小丽要还给他。 这个房间只有巴掌大。 父亲的教诲让我终身受用。 在这件事里，她占了不少便宜。 这件衣服在商场打折，可便宜了！
六
1． 疑问 反问 秦王我都不怕，更不会怕廉将军。
2．负荆请罪
3．秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”
4．廉颇是一个勇敢认错、知错就改的人；蔺相如以国家利益为重，是一个顾大局、识大体、胸怀宽广的人。
新部编版五年级语文下册第二单元课课练(含课时作业和课后作业)(附答案)
部编版五年级语文下册第二单元课课练（含课时作业和课后作业）
第5课 《草船借箭》
第一课时课堂作业
1.读拼音，写词语。
他dù jì( )小亮的才干，sī zì（ ）逼迫小亮立下一定要完成任务的jūn lìng zhuàng（ ）。但小亮shén jī miào suàn（ ），先他请来了cáo ( ) 老师。在老师的帮助下，轻松地完成了任务。
2.给加粗的字选择正确的读音。
妒忌(yǐ jì) 幔(màn wàn)子 都督(dū dōu) 水寨(zhài zài)
丞(chéng céng)相 呐喊(nèi nà) 调(tiáo diào)度
3.比一比，再组词。
诸( ) 虚( ) 妙( )
都( ) 虑( ) 沙( )
著( ) 虎( ) 炒( )
4.根据课文填空。
(1)《草船借箭》节选自《 》，作者是（ ）。
(2)草船借箭的起因是( )；草船借箭准备是( )；草船借箭的过程是( )；草船借箭的结果是( )。
【答案】
1.妒忌 私自 军令状 神机妙算 曹
2.妒忌(jì) 幔(màn)子 都督(dū) 水寨(zhài) 丞(chéng)相 呐喊(nà) 调(diào)度
3.诸位、都督、著作；虚心、考虑、老虎；绝妙、沙场、炒菜；
4.(1)《三国演义》 罗贯中
(2)起因：周瑜妒忌诸葛亮，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮。准备：请鲁肃帮忙准备好船只、草把子、青布幔子、士兵等。 经过：诸葛亮利用草船向曹操借箭。结果：诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如。 第二课时
课堂作业
1.按课文内容填空。
课文是按照事情发展顺序写的，先写了________ ，接着写了________ ，着重写了________ ，最后写了________ 。
2.下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?（ ）
A.三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船可以绳索相连，一字排开，两面受箭。
语文版五年级语文下册二单元试卷(附参考答案)
1 / 5 语文版五年级语文下册二单元试卷（附参考答案）
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
题序 一
二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
cí xiáng dù jì duàn liàn tè shū shuǐ piáo
juàn liàn chéng fá xiōng táng chàn dǒu guǐ jì
二、比一比，再组词。（10分）
歇（_______）滑（_______）疗（_______） 抵（_______） 梳（_______）
竭（_______）猾（_______）辽（_______） 低（_______） 疏（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
千（____）（____）确 眉（____）（____）笑 美（____）（____）足
一（____）（____）十 恋恋（____）（____） 相（____）（____）命
得到我考试通过的那一刻，妈妈_______。
2.爸爸去世了，家里只有他和妈妈_______。
3.这件瓷器很精美，_______的是底部有一道黑线。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
因为……所以…… 无论……都……
宁可……也不…… 一……就……
2 / 5 1. 八儿（______）进灶房，（______）听到那锅子中叹气像是正在呻唤的东西。
2.（______）妈妈说到上灯以后才能吃，（______）心急的八儿听了妈妈的话，眼睛可急红了。
3.（______）遇到什么困难，他（______）不灰心，终于试验成功了。
4.妈妈（______）自己吃再大的辛苦，（______）让孩子受半点委屈。
五、按要求写句子。（15分）
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含三套题)
第1页,共30页 第2页,共30页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期五年级
语文第二单元考试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、 基础训练营（37分）
1.用“/”划掉加点字的错误读音。（6分）
镌．刻（juān juàn） 迸．裂（bìnɡ bènɡ） 姊．妹（zhǐ zǐ）
踉跄．（cānɡ qiànɡ） 幔．子（màn wàn） 顽劣．（liè lüè）
2.读拼音，写词语。（8分）
3.选字填空。（4分）
【寨 塞】 村（ ） 要（ ）
【榜 膀】 臂（ ） （ ）文
【喘 揣】 （ ）息 （ ）摩
【泄 泻】 发（ ） 倾（ ）
4.查字典填空。（7分） “截”是__________结构的字。用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______。它在字典中的解释有：A.切断，割断；B.阻拦；C.量词，段；D.截止。下列词语中加点的“截”应选哪种解释？①斩钉截．铁（ ）；②截．住他（ ）；③断了一截．（ ）。用剩下的一个意思组一个词：（ ）。
5.把下列词语补充完整，并照样子写词语。（4分）
部编版语文五年级下册第一单元和第二单元检测卷(各一套,有答案)
部编版语文五年级下册第一单园和第二单园检测卷（一套，有答案）
第一单园
一、拼一拼，写一写。
jùn mǎshuāijiāojū shù Wǔcǎibīn fēn bú jìíshù
（ ） （ ） （）（ ） （ ）
二、字典家园。
1．“凹”的读音是，共有画，第二画是，它的反义词是。
2．“矗”的读音是，共有画，第十画是，我也能写出四个这种字形的字：。
3．“戎”的读音是，共有画，第二画是。“戎”的解释有两种：①，军事； ②称西方的民族。“戎装”的“戎”应取第种解释。
三、补充词语，再解释所填的字。
不（ ）而飞 严阵以（ ） 杯水车（ ）
始料不（ ）废（ ）忘食 斗志（ ）扬
四、词语手拉手（用线连一连）。
辽阔的 昆仑山 筑路大军 严阵以待
巍峨的 冰喳子 施工情况 始料不及
巨大的 大戈壁 工程机械 斗志昂扬
坚硬的 拦路虎 科技人员 夜以继日
五、词语超市（按要求写词语）。
1．描写颜色的成语： 2．描写天气的成语：
3．含有“心”字的：
六、给黑体字选择合适的解释。
白：①明亮，光亮②没有效果 ③清楚，明白 ④说明，陈述
大白（ ） 白费力气（ ）表白心思（ ）
挺：①直立，高耸②很 ③伸直，凸出 ④勉强支撑
昂首挺胸（ ） 梅花挺香（ ） 高大挺拔（ ）
七、填一填，读一读，体会西部瑰丽的风光。
1．，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
2．大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
3．黄河远上白云间，。（王之涣《凉州词》）
八、在括号里填上“看”的近义词（二字词语）。
1．爸爸（ ）车窗外的白杨树，陷入了沉思。
2．爸爸（ ）远处的白杨，向孩子们讲起了白杨树的故事。
3．去年我们一家去（ ）了秀丽的风光。
4．在飞机上（ ）祖国大地，处处一派勃勃生机。
部编版语文五年级下册 第二单元 专项训练课内阅读(含答案)
部编版五年级语文下册第二单元 专项训练 课内阅读
1.阅读下文，回答问题
这时候大雾（漫 幔）天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠（进 近）曹军的水寨（zài zhài）。诸葛亮下令把船头朝（cháo zhāo）西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
（1）请你给文中划线字选择正确的读音
水寨________（zài zhài） 朝________（cháo zhāo）西
（2）请你选择括号里正确的字
大雾（漫 幔）________天 靠________（进 近）
（3）“诸葛亮笑着说：‘……’。”从这一“笑”中你体会出了什么？
_____________________________________________________________________
（4）借箭的经过突出了诸葛亮足智多谋，表现在（ ）
A.他知道第三天四更时分一定有大雾。
B.他算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭。
C.他算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向他借船，知道周瑜聪明过人，曹操生性多疑。
D.诸葛亮是神仙，能掐会算。
2.课内阅读。
武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大
虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元每课课后作业及答案（含七套课后题）
部编⼈教版⼩学五年级语⽂下册第⼆单元每课课后作业及
答案（含七套课后题）
部编⼈教版⼩学五年级语⽂下册第⼆单元
第5课《草船借箭》课后作业及答案
⼀、看拼⾳，写词语。
今天，学校举⾏趣味运动会。⽐赛开始了，在拉拉队员的léi ɡǔ（）声和nà hǎn（）声中，队员冲出了起点。半途中，⼀名遥遥领先的队员意外受伤，他后⾯的队员不zì sī（），不dù jì（），及时伸出援助之⼿。最后，两⼈⼀起把标志胜利的红旗chādào（）了终点。
⼆、⽤“”画出加点字的正确读⾳。
⽔寨．（zài zhài）幔．⼦（wàn màn）
⼸弩．（nú nǔ）丞．相（zhěnɡ chénɡ）
三、把词语补充完整，然后按要求填空。
饮酒取（）⼤雾（）天神机妙（）顺风顺（）1.第⼀个词语所填的汉字的意思是（）
A. 笑。
B. 使⼈快乐的事情。
C. 快乐，欢喜，快活。
D. 乐于。
2.第三个词语在⽂中描写的是_________，这个词语还可以⽤来描写________、__________等⼈。
四、把课⽂的主要内容补充完整。
这篇课⽂是以“________”为中⼼事件，按“接受任务——_____________——________________——________________”的顺序写的。表现出了诸葛亮的________________。
五、读句⼦，写出诸葛亮这样做的⽤意。
诸葛亮说：“你借给我⼆⼗条船，每条船上要三⼗名军⼠。船⽤
青布幔⼦遮起来，还要⼀千多个草把⼦，排在船的两边。我⾃有妙⽤。第三天管保有⼗万⽀箭。不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。”1.“船⽤青布幔⼦遮起来”是为了_______________________________。
2.“⼀千多个草把⼦，排在船的两边”的作⽤是____________________。
3.“不过不能让都督知道”是因为_________________________________________________________________________________ _。
部编人教版小学五年级语文下册第二单元《语文园地二》课后作业及答案(含两套题)
1 / 11
部编人教版小学五年级语文下册第二单元
《语文园地二》课后作业及答案
一、阅读古典名著有哪些有效的方法？在正确的选项后面打“√”。
A.联系上下文猜测意思。（ ） B.较难的语句直接放过。（ ）
C.借助历史资料理解。（ ） D.结合看过的影视作品理解。（ ）
二、写出下列词语现在的说法。
钱铺——（ ） 伙计——（ ）
郎中——（ ） 掌柜——（ ）
包裹——（ ） 消遣——（ ）
害酒——（ ） 蒙汗药——（ ）
三、读句子，猜测加点部分的意思。
1.你留我在家里歇，莫不是．．．半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫．．．吓唬我？
莫不是：___________________ 把大虫：________________________
2.众猴听说，即拱伏无违．．．．。一个个序齿排班．．．．，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
拱伏无违：___________________ 序齿排班：___________________
3.石猴喜不自胜．．．．，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化．．．！大造化！”
喜不自胜：__________________ 大造化：_______________________
四、读句子，写出句子描写的是哪个人物，以及出自哪部名著。 2 / 11
1.身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬。
人物：（ ） 出处：（ ）
2020部编版五年级语文下册《第二单元测试卷(基础卷)》附答案
部编版五年级语文下册
第二单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．读拼音，写词语。
1．dū du 周瑜 dù jì诸葛亮的才干，让他立下三天造十万支箭的jūn lìng zhuàng 。
2．曹操听到gǔ声和nà hǎn 声，不敢轻易出动。
二、填空题
2．周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
周瑜的话在文中起了_________、_________的作用。课文中与之相呼应的句子是____________________________________。
3．填上恰当的关联词。
1．店家道：“我家的酒（____）是村里的酒，（____）比得上老酒得滋味。”
2．店家（____）说（____）摇著头，走进店里去了。
3．（____）店家怎样劝武松不要上冈，武松（____）不听，执意上冈。
4．（____）武松不把老虎打死，（____）会被老虎吃掉。
4．改正下列词语中画线的错别字。
冥目（_____） 桥粱（_____）
携刻（_____） 疲蜷（_____）
抓耳挠鳃（_____） 伸头缩项（_____） 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 5．《三国演义》中桃园三结义的三弟兄是 使双股剑的______，使丈八蛇矛枪的______和使______的关羽。
6．按照《景阳冈》故事的发展顺序，把下面的内容补充完整。
（______）→（______）→（打虎）→（______）
三、选择题
7．下列对划线词语的解释不正确的一项是（ ）。
A．鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度（管理并安排）
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案
第二单元古典名著之旅5、草船借箭
【基础荟萃】1、读拼音，写词语。dùjìwěituōqīnɡyìtuīquè()()()()sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshénjīmiàosuàn()()()()2、给多音字注音并组词。（）（）（）干都相（）（）（）3、形近字组词。幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？
2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？
3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？第二单元古典名著之旅
【能力展示】
马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。可是他都没有用，单单看中了参军马谡。马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。”王平提醒他说：“丞相临走的时候嘱咐过，要坚守城池，扎营垒。在山上扎营太冒险。”马谡没有打仗的经验，自以为熟读兵书，根本不听王平的劝告，坚持要在山上扎营。王平一再劝马谡也没有用，只好央求马谡拨给他一千人马，让他在山下临近的地方驻扎。张郃率领魏军赶到街亭，看到马谡放弃现成的城池不守，却把人马驻扎在山上，暗暗高兴，马上吩咐手下将士，在山下筑好营垒，把马谡扎营的那座山围困起来。马谡几次命令兵士冲下山去，但是由于张郃坚守住营垒，蜀军没法攻破，反而被魏军乱箭射死了不少人。魏军切断了山上的水源。蜀军在山上断了水，连饭也做不成，时间一长，自己先乱了起来。张郃看准时机，发起总攻。蜀军兵士纷纷逃散，马谡要禁也禁不了，最后，只好自己杀出重围，往西逃跑。王平带领一千人马，稳守营盘。他得知马谡失败，就叫兵士拼命打鼓，装出进攻的样子。张郃怀疑蜀军有埋伏，不敢逼近他们。王平整理好队伍，不慌不忙地向后撤退，不但一千人马一个也没损失，还收容了不少马谡手下的散兵。街亭失守。蜀军失去了重要的据点，又丧失了不少人马。诸葛亮为了避免遭受更大损失，决定把人马全部撤退到汉中。诸葛亮回到汉中，经过详细查问，知道街亭失守完全是由于马谡违反了他的作战部署。马谡也承认了他的过错。诸葛亮按照军法，把马谡定了死罪，而赦免了他的家人。1、给加点的字注音。老将（）避免（）2、文中画线的句子所说的意思可以用哪一个成语来表示？（）3、从文中找出一对近义词和一对反义词写下来。（）——（）（）——（）4、写话：马谡失街亭，到底是谁的错？请发表你的见解写下来。第二单元古典名著之旅
部编人教版2019---2020学年度下学期五年级语文第二单元考试卷及答案(含两套题)
第1页,共20页 第2页,共20页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 部编人教版2019---2020学年度下学期五年级
语文第二单元考试卷及答案
（满分：100分 时间：90分钟）
题号 一 二 三 四
五 六 七 八 总分
得分
一、下列每组词语中，都有一个字的注音或书写是错误的，请用“ ”标出并改正。（4分）
A. 惩．罚（chén） 名讳．（huì） 水寨 私自 （ ）
B. 埋葬．（zànɡ） 布幔．（màn） 泻劲 都督 （ ）
C. 两截．（jié） 血泊．（pō） 拳头 苏软 （ ）
D. 弓弩．（nǔ） 挠．腮（ráo） 胸膛 委托 （ ）
二、根据要求，完成下列词语练习。（9分） 1. 判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）“人而无信，不知其可”的意思是人如果不相信别人，不知道可不可以。（ ）
（2）“再筛一碗酒”中的“筛酒”可以理解为“倒酒”。（ ）
（3）“紫鹃也学小器了”中的“器”与“器具”中“器”的意思相同。（ ）
2. 将下面词语补充完整，并回答问题。（6分）