报社编辑部实习报告
报社的实习报告34篇
报社的实习报告 3报社的实习报告 3精选4篇（一）实习报告日期：2022年5月1日-2022年6月30日实习单位：XXX报社实习岗位：新闻报道实习生一、实习背景与目的我于2022年5月加入了XXX报社进行为期两个月的新闻报道实习。
我选择实习的目的是在实践中学习新闻报道的技巧和经验，并加深对新闻行业的了解。
我希望通过实习能够提升自己的写作能力，熟悉新闻报道的整个流程，并与专业的新闻从业人员进行交流与学习。
二、实习内容与收获1. 新闻报道实践在实习期间，我参与了多个新闻报道的实践，包括相关新闻事件的采访、撰写新闻稿件和编辑审核工作。
我学会了如何从调查采访中获取信息，并将其转化为准确、客观的新闻报道。
我熟悉了新闻报道的写作规范和技巧，学会了如何运用合适的语言和结构来表达信息，并保持文章的流畅性和逻辑性。
2. 新闻编辑与审核在进行新闻稿件的撰写后，我还参与了一些新闻稿件的编辑和审核工作。
通过与资深编辑的合作，我学会了如何审查新闻稿件的准确性和完整性，并对其中存在的问题提出意见和建议。
此外，我还学会了如何处理快速变化的新闻事件，及时更新和修订已发布的报道。
3. 新闻业务素养的提升通过与报社内部的新闻从业人员的交流与学习，我对新闻业务的各个环节有了更全面和深入的了解。
我了解了新闻采访的规范流程和技巧，学习了如何处理与高层领导和公众的沟通。
此外，我还学会了如何处理新闻报道中的伦理和道德问题，如何保持新闻报道的客观性和公正性。
三、实习心得与感受1. 工作挑战与成长通过这次实习，我深切感受到了新闻行业的工作压力和挑战。
新闻报道需要及时准确地传递信息，对于写作的要求非常高。
在这个过程中，我不断地面对时间紧迫、信息不全面等问题，需要快速学习和解决。
因此，实习期间我不断地提高自己的工作效率和应变能力，并取得了一定的进步。
2. 团队合作与沟通在实习期间，我与报社的其他实习生和新闻从业人员紧密合作。
我们共同完成了多个新闻报道项目，通过团队合作和相互学习，提高了工作效率和质量。
报社编辑实习报告范文4篇_工作报告
报社编辑实习报告范文4篇一、实习内容经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。
选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。
随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。
因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。
所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。
编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。
既然不再读书，当然要面临工作。
对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。
只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。
所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。
所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。
在老师的帮助之下，我顺利地进入了《××××××》杂志社实习。
这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。
单位很小，但从社长到社员都很友善。
能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
1 / 12这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。
充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。
二、实习过程第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。
整个实习过程大体可以分为三个环节：(一)学习过程最初的一段时间，我都处于学习阶段。
这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。
它包括中学版与小学版。
在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。
实习报告 2020报社编辑实习报告4篇
2020报社编辑实习报告4篇本文目录2020报社编辑实习报告最新报社编辑实习报告范文新闻报社编辑实习报告模板报社编辑实习报告范文在大学的四年生活里，除了收获丰厚，还时刻感到幸福。
而作为中文专业的我，对写作的爱好和对文学的爱好。
随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。
编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。
在老师的帮助之下，我顺利地进入了**杂志社实习。
这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。
单位很小，但从社长到社员都很友善。
能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
作为实习生，首先我了解了杂志发行基本步骤，第一步当然是约稿。
没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。
之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。
再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。
因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿约稿的工作并不难，或可说很简单。
但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。
因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
2、对获奖名单进行筛选。
保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。
将小学与中学区分开来。
我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。
我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。
这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。
4、约稿。
在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。
报社新闻编辑实习报告范文(精选4篇)
报社新闻编辑实习报告范文（精选4篇）报社新闻编辑实习报告范文转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，这段时间里，我们一定有不少启发，需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
那么好的实习报告都具备一些什么特点呢？下面是整理的报社新闻编辑实习报告范文，希望能够帮助到大家。
报社新闻编辑实习报告1实习时间：2月27日—*月4日实习单位：xx报社xx报指导老师：xx发稿情况：共130多篇;其中，独立写稿100篇，独立策划专题6篇。
第一天大三上半学期，因为已和xx老师有过几次交往，并参与了几次采访活动，所以第一天跟着王老师实习，我们配合的还算不错。
2月26日下午，王老师联系我让第二天跟他去采访，这意味着我第二天要直接“上岗”。
在电话里，王老师还交代让带50元和照片，这是办“实习证”的东西。
第二天，我直接去采访，当时由于路不熟，王老师比我早到。
他把办证材料拿走就直接回报社了。
我中午回到报社，证已办好，他害怕门岗不让我进，特地打电话说已给门岗交代过，并把证放在了门岗上。
第三天我实习的时间很不巧，正赶上全国两会。
王老师作为创造了xx 报最高发稿记录的首席，当然要参与这种盛会。
走之前，他特地交代关注教育网站，有新闻及时通知他。
全国两会王老师离开第一天，也是我实习第四天。
由于刚接触，感觉“诚惶诚恐”。
因为老师不在，似乎失去了“靠山”，但也轻松自由了很多。
就这样，一有新闻，我就先给王老师发短信，然后由他来判断有无新闻价值。
写好后有哪个老师把关，署上哪个老师的名字，他都交代的清清楚楚。
有时他qq在线，我就把写好的稿子传给他，没问题直接让我用“文涛”软件传。
但有时我也自作过主张，直接传。
那次已是晚上10点，王老师从北京来电，说是编辑给他说我传了一篇稿，但他在网上没找到，问我在哪里得到的消息，怕出错，他再看一遍。
还又三令五申一定要找个老师把下关，要是出错了，担不起责任。
我被他这种认真精神震撼。
他在北京期间，外出采访都是短信通知我或qq留言。
报社编辑实习报告例文4篇
报社编辑实习报告例文报社编辑实习报告例文精选4篇（一）北京报社编辑实习报告实习单位：北京报社实习时间：2020年6月1日至2020年8月31日一、实习简介作为一名大三的新闻专业学生，我有幸在北京报社进行了为期三个月的编辑实习。
实习期间，我负责参与新闻选题、采访报道、编辑制作等工作，并通过与资深编辑的交流，提高了自己的新闻写作和编辑能力。
二、实习内容及成果1. 新闻选题在实习期间，我参与了多个新闻选题的讨论，从中学习到了如何从社会热点、读者关注度等多个角度考虑选题的重要性。
通过与其他编辑的交流和辩论，我成功为报社提供了几个备受关注的新闻选题。
2. 采访报道作为编辑实习生，我有机会参与了一些重要事件的采访报道。
其中，最难忘的是我参与了一次政府重要会议的报道。
通过亲自进行采访和访谈，我提高了自己的采访技巧和沟通能力。
在报道中，我成功撰写了几篇新闻稿件，并得到了资深编辑的认可。
3. 编辑制作在编辑部的实习期间，我还参与了编辑制作的工作。
通过编辑和排版新闻稿件，我学到了如何将信息清晰、准确地传递给读者。
这也增强了我的综合能力和团队合作意识。
三、实习心得与收获1. 对新闻行业的认识这次实习让我更加深入地了解到新闻行业的工作机制和流程。
报道新闻并不仅仅是写作和编辑，还需要对新闻素材的搜集和整理、采访和访谈技巧的掌握等多方面的综合能力。
2. 提高新闻写作和编辑能力在实习期间，我通过与资深编辑的互动和指导，提高了自己的新闻写作和编辑能力。
通过多次撰写新闻稿件和编辑制作工作，我学会了如何将复杂的信息以简明、准确的方式传达给读者。
3. 增强团队合作意识在报社的编辑部，每个人都是团队的一份子。
通过与其他实习生和资深编辑的合作，我意识到团队合作的重要性。
相互协作和相互支持是共同完成一个任务的重要条件。
四、总结与展望通过这次实习，我对新闻行业有了更深入的了解，并提高了自己的新闻写作和编辑能力。
在未来，我将继续学习和实践，不断提升自己的专业能力，为新闻行业的发展贡献自己的力量。
报社编辑实习报告范文4篇
报社编辑实习报告范文 (2)报社编辑实习报告范文 (2)精选4篇（一）日期：XXXX年XX月XX日报社编辑实习报告尊敬的指导老师：您好！我是来自XXX大学新闻传播专业的学生XXX。
在过去的一个月里，我有幸在贵报社进行编辑实习。
在这段时间里，我获得了许多宝贵的经验和收获，现将实习期间所做的工作和学到的相关知识进行总结如下：一、实习岗位及工作内容我担任的是新闻编辑的实习岗位。
主要工作内容包括：编辑新闻稿件、参与新闻策划、校对校对新闻稿件、与记者进行配合等。
在编辑新闻稿件的过程中，我学会了如何从大量的信息中提取核心要点，编写简洁明了的新闻稿件。
在参与新闻策划的工作中，我了解到新闻产品的生产和传播过程，学会了团队协作以及如何与记者沟通合作。
通过校对新闻稿件，我提高了自己的文字表达能力和语言准确性。
二、所获得的经验和技能在实习期间，我深刻体会到了新闻编辑这个岗位的重要性和挑战性。
新闻编辑需要高度的责任感和敏锐的观察力，能够把握时事热点，处理复杂问题。
同时，新闻编辑还需要具备良好的文字功底和较强的写作能力，能够从众多信息中筛选出关键信息，并用简洁明了的语言进行表达。
此外，在实习期间，我还学会了如何进行信息搜集和整理，提高了信息处理和综合能力。
三、与同事的合作和交流在实习期间，我与同事之间的合作和交流是非常良好的。
大家相互帮助，相互学习，共同完成了各项工作任务。
在与同事的交流中，我不仅学到了更多的实际操作技巧，还了解到了行业内的一些规则和要求。
同时，也感受到了团队协作的重要性，只有大家齐心协力，才能更好地完成工作任务。
四、实习的收获和体会通过这一个月的实习，我不仅获得了实际操作经验，还对新闻编辑这个岗位有了更深入的了解。
我更加明确了自己的职业规划，决定为成为一名优秀的新闻编辑而不懈努力。
同时，也意识到自己在知识、能力及素养等方面还有很大的提升空间，需要不断学习和钻研。
总之，这次报社编辑实习对于我个人而言是一次非常宝贵和重要的经历。
报社编辑实习报告1000字3篇
报社编辑实习报告1000字报社编辑实习报告1000字精选3篇（一）报社编辑实习报告我在报社编辑部实习的一个月时间很快就过去了，回顾这一个月的实习经历，我获益匪浅。
在这期间，我主要参与了新闻稿件的编写和修改、新闻事件的报道、采访和撰写等工作。
首先，我要感谢报社编辑部的领导和同事们对我的帮助和支持。
从一开始的担心和紧张，他们就给予了我很多的鼓励和指导，让我可以更好地适应工作环境。
在实际工作中，他们也总是耐心地解答我的问题，并给予我宝贵的建议，使我能够不断进步。
在实习期间，我主要负责新闻稿件的编写和修改工作。
通过编辑的指导，我学会了如何准确传达信息、如何利用简洁明了的语言表达，以及如何选取和编辑图片等等。
这些都对我的写作能力和审美能力有了很大的提升。
通过不断的学习和实践，我逐渐掌握了新闻稿件的写作格式和规范，并能够按照要求独立完成稿件的编辑工作。
这一过程不仅让我更加熟悉了新闻工作流程，也增强了我对新闻报道的敏感度和判断能力。
此外，在实习期间，我还有机会参与了新闻事件的报道和采访工作。
在采访前，我需要提前调研，并准备好一系列问题。
通过与相关人士的交流和深入了解，我能够更全面地了解事件的来龙去脉，并准确地将信息转化为文字。
这对我来说是一次很好的锻炼，不仅让我更加了解新闻采访的流程和技巧，也提高了我的人际沟通和表达能力。
通过这一个月的实习，我深刻体会到新闻编辑工作的重要性和复杂性。
新闻稿件能够准确传递信息、引起读者的关注和思考，因此编辑的工作尤为重要。
我在实习过程中也发现了一些自身的不足之处，比如面对复杂事件的判断能力和文字表达能力还有待提高。
然而，在这个实践过程中，我也在不断地学习和成长，不断地完善自己的能力。
总的来说，这一个月的实习经历让我对新闻编辑工作有了更真实的了解，并提高了我的写作能力、判断能力和人际沟通能力。
我经历了从不会到慢慢熟练的过程，也体验到了新闻编辑工作的魅力和挑战。
同时，我也意识到，新闻编辑工作不仅需要审美能力和写作能力，更需要责任感和承担能力。
报纸编辑实习报告5篇
报纸编辑实习报告报纸编辑实习报告精选5篇（一）报纸编辑实习报告一、实习单位概况本次实习我分配到了一家知名报纸的编辑部进行实习。
该报纸是一家全国性的综合性报纸，每天发行数百万份，拥有庞大的读者群体和广告客户。
二、实习任务和工作内容1. 新闻线索收集与筛选：作为编辑实习生，我的主要任务之一就是收集新闻线索，并进行筛选。
在实习期间，我通过阅读报纸、观看新闻、浏览各类媒体，收集了大量的新闻线索，并将其整理成表格提交给主管编辑。
在线索筛选的过程中，我学会了辨别新闻价值点，了解了编辑们对于新闻素材的要求。
2. 新闻写作与编辑：作为编辑实习生，我还有机会参与到新闻稿件的写作和编辑过程中。
我根据领导的安排，负责一些简单的新闻写作工作，例如社会新闻的整理、稿件内容的补充等。
在编辑的指导下，我学会了一些新闻写作的技巧，例如如何突出新闻的亮点，如何准确、简洁地表达新闻事实等。
3. 资料收集与整理：在编辑部工作期间，我还负责对一些专题的资料进行收集和整理。
例如，当时正值一次重大会议的召开，我根据主管编辑的要求，收集有关该会议的历年报道和相关资料，并进行整理和归档。
通过这个过程，我学习到了如何高效地获取和整理信息，提高了我的信息素养和工作效率。
4. 新闻发布与排版：在实习期间，我还有机会参与到报纸的新闻发布与排版工作中。
我学会了新闻稿件的格式化和排版，通过实际操作，我了解了不同版面对新闻发布的要求和规范。
同时，我还学习了一些排版软件的基本使用方法，提高了我的技术能力。
三、实习收获和体会通过这次实习，我对于报纸编辑的工作流程和工作内容有了更加深刻的了解。
我了解到新闻编辑工作需要快速而准确地获取信息，并对信息进行筛选、整理和发布，这要求编辑们具备广阔的知识面和敏锐的触觉。
同时，我还感受到了编辑工作的忙碌和紧张，每天都有大量的事务需要处理，并且要保证工作质量和速度。
此外，这次实习还让我意识到自己在新闻写作和编辑技巧方面的不足之处。
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报社编辑部实习报告实习报告是对自己实习过程的一个总结，以下是关于报社编辑部的实习报告范文，希望大家喜欢!报社编辑部实习报告(一)实习对每个大学生都很重要，也是每个大学生生命中必不可少的一个过程，因为这是每个学生向社会迈出的第一步，对以后的工作学习都有着一些影响。
在学校里，老师将理论知识都讲的差不多了，接下来就是学校领导安排我们这些学生外出实习了，我被老师安排到一家报社做编辑的工作。
通常一名报社编辑要开始工作的时候，那么他的第一件事情就是看发稿单。
发稿单是由记者填写的，然后再由采访组长送给分稿人，而分稿人就将每则新闻依其性质分类后交给核稿人;待核稿人决定那些新闻该放在那一个版后，便把相关新闻的发稿单送给各版编辑。
编辑拿到发稿单以后，首先要决定选择那一条新闻做头题，以标示出该版的重点新闻，并和核稿人交换意见。
当然我开始进去实习时，不会做这些重要的工作，最初的一段时间，我都处于学习阶段。
这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本报社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
然后报社的编辑老师为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。
然后就给我发稿单让我编辑，而编辑的工作内容就是，将整章篇幅长度编辑成所需的长度;词语成语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。
之后，细细校正文章格式、错字标点等。
如有需要，添加“教师评语”等等。
这就是一名报社编辑的基本内容。
这是我在报社实习工作的基本内容，也是一项比较难的实习内容，这些工作说起来很简单，可是工作实践的时候就有点不尽人意了，在编辑吧的过程中，我出现了很多的错误，还有编辑内容的不合格，但是在编辑老师热心的帮助下，我都将之一一改正，并顺利的完成了工作任务，在实习工作的过程中，还让我学到了很多的东西。
在实习中有的人编辑出来的文章，不是实事求是的，而是夸大其词，胡编乱造的，这样就是一名不合格的编辑，他编辑出来的文章也不会过关的。
在实习中，让我学到和明白了很多东西，有些东西是课堂上所没有的，例如实践工作经验，社会关系的交际能力，这些可都是课堂上所没有的，学到了这些知识，那就是自己人生中只属于自己一个人的财富，别人偷都偷不去。
这些知识和能力会成我踏上社会，走的更远的踏脚石，是我以后工作的基础。
在以后的工作学习当中我会更加努力。
报社编辑部实习报告(二)一、概述在社会中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。
在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。
你没有社会工作经验没有关系。
重要的是你的能力不比别人差。
社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
经过高三的努力，终于考上了大学，现在回忆一下，仍感到幸福。
选择中文这个专业，是因为我对写作的爱好和对文学的爱好。
随着时间的流逝，这宝贵的大学生活就要走到尽头了。
因为种种原因我没有选择继续求学，但这并不代表我的学习之路就走到尽头了。
所谓“活到老，学到老”吗，在自己的身边，总会有一些东西自己从未接触过，总有一些东西需要自己从头学起。
像编辑这一职位，对于一个文科出身的学生而言，是很诱人的。
编辑的工作也总是透露了那么一丝神秘。
既然不再读书，当然要面临工作。
对工作，处出茅庐的我还真是不知怎样选择。
只是觉得，自己毕竟是学文的，在自己手中已经掌握了一些文学知识语言知识。
所以，将来的工作最好还是能与自己所学的专业有关，能进一步发展自己对自己所学专业的掌握。
所以自然而然，编辑工作就成了我的首选工作。
在徐老师的帮助之下，我顺利地进入了《少年发明与创造》杂志社实习。
这是一家报道中小学生动手动脑、开发智力，积极开展小发明、小创造、小实验、小制作活动的刊物。
单位很小，但从社长到社员都很友善。
能走进这家杂志社实习，能有机会让我近距离接触文化传媒工作，让我很兴奋，也很珍惜。
这次实习的主要目的，就是充分了解一套刊物，从约稿到出版发行的全过程。
充分了解杂志社各项工作的操作，学习相应的理论知识，实际操作知识，以期达到或是说基本具有编辑的能力。
二、实习过程第一次走出校门，来到工作岗位，这对于我来说什么都是全新的，都是让人兴奋的。
整个实习过程大体可以分为三个环节：(一)学习过程最初的一段时间，我都处于学习阶段。
这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。
我用了三天的时间，阅读本杂志社的刊物。
它包括中学版与小学版。
在充分了解杂志的内部结构后，杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。
并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师，为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。
xxxx学院(二)约稿过程在进行完初步的学习阶段后，就要进行实际的操作训练了。
我的主要工作即实习内容便是约稿。
在了解刊物的主要方向后，根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点，进行有选择的约稿。
(三)编辑阶段在约来一定数量的稿件后，在翁老师的指导与鼓励下，我开始进入编辑阶段。
因为约稿得来的稿件，大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件，在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登，都要经过编辑、更改后才可以使用。
在经过几次尝试后，我所编辑的几篇稿件，都顺利通过了审核，被刊登了出来。
三、实习内容杂志的发行，第一步当然是约稿。
没有一定量的供稿，一本杂志是没办法发行的，一个杂志社也是办不起来的。
之后才能对约来的稿件进行分类处理，进行编辑。
再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。
因此，我的第一项工作，即第一个实习项目便是约稿。
(一)约稿约稿的工作并不难，或可说很简单。
但在实际操作上却很繁琐，需要相当的耐心与细心，具体工作内容如下：临近结束时，很舍不得和学生们分开，一个多月的时间里他们已经成为了我生活的一部分，每天与他们谈话聊天，学生们给了我很多欢笑，我也从他们身上学到了很多，在这里，学生们给我留下了一段一段美好的回忆。
实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。
因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标而奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件，做到精益求精。
2、对获奖名单进行筛选。
保留下获过奖但其发明创造尚未被刊登的。
将小学与中学区分开来。
我的具体操作是将小学的名单记录在一个本子上，将高中的名单记录在一个本子上，以便操作。
3、查询电话。
我的查询方式很原始，就是拨打全国各地的电话查询服务台114，再具体查询某个地区，某个学校，某个老师的电话，以此来联系有发明创造的小学生。
这一步工作量较大，而且还要做好记录，哪个打通了，哪个没打通;哪个有老师电话，哪个留邮箱了，哪个发稿了，都要有详细的记录。
4、约稿。
在约稿时，要向各地老师详细介绍杂志社的情况和供稿的酬劳，方式等问题。
5、回访。
即在收到稿件后对供稿者的回复;在稿件被录用后对供稿者的通知，寄稿费等工作。
约稿的工作顺利完成后，我便进入了下一个实习项目，即编辑。
(二)编辑这项工作，不再像约稿那样繁琐，但对专业知识的要求相应高许多。
一件稿件在手，先要筛选，看它合不合适运用。
如合适才能进行下一步的处理工作。
处理即编辑，它的主要内容是：将篇幅长度编辑成所需的长度;词语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。
之后，细细校正文章格式、错字标点等。
如有需要，添加“教师评语”。
2020年起，在法人赋予我编、印、发、储一条龙的责权之际，我即确立我社可能可行可操作的项目形象定位：对外六个字，安全、体面、赢利，对内一句话，建立公平、高效、透明的机制平台，努力为员工合情、合理、合法的利益服务。
这是我在杂志社的最后一项实习内容，也是较难的一项实习内容。
这些具体工作说起来容易，可实际操作起来却不太简单。
在编辑过程中，我也曾出现过一些错误，但在翁老师的帮助下，都已一一改正，并顺利完成编辑任务，在此过程中也学习许多知识。
四、实习收获在网上查询全国的各种青少年科技大赛，并将获奖名单打印下来，以便约稿时使用。
因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明，小创作的，因此，那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。
从实习单位回来后，我就去中文系主任办公室找了孟登迎老师，因为编辑部交给我一个采访任务：采访中央电视台《面对面》节目主持人王志。
对于这个采访任务我诚惶诚恐，因为与名人尤其是名嘴面对面交流，对于我来说尚属首次，所以想请孟老师给予指导，和孟老师交流了一个多小时，他从宏观的文化层面教授我了如何把握住采访重点，一席谈话令我收获甚丰。
通过在学校期间的实习，我的综合素质得到提高，实践能力得到增强，能够把学到的理论与具体实践结合起来。
在实践过程中我了解到许多关于约稿，编辑，校对，排版，彩编等方面的知识，逐渐熟悉了文化传媒方面的一些知识，并进一步知晓青少年在科技创新方面的想法。
我学会了怎样同单位的其他同事建立融洽的合作关系，在和谐的氛围中共同完成规定的工作任务，收到良好的经济效果。
在具体的实践过程中我也强烈地体会到要想成为一名优秀的编辑必须具备各方面的素质，不仅要有广博得知识，高超的技能，较强的随机应变能力，较高的组织能力和协调能力，而且要有吃苦耐劳、爱岗敬业的精神。
这次实习虽不是我的正式工作，但却为我即将开始的工作生活积累了不少工作经验。
很感激学校为我们安排的实习机会，很感激徐老师对我的帮助，同时，也很感激《少年发明与创造》杂志社对我的培养。
在将来的日子里，我一定会更加努力，不辜负学校，老师，杂志社对我的培养。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。