部编版五年级下册语文按要求写句子教学知识练习
1 / 9 部编版五年级下册语文按要求写句子教学知识练习
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法）
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2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）_______________________
②（指很自豪）____________________________
3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
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4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
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二、 句子练习
1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。（扩句）
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2．花生的用处多。花生的价钱便宜。（用关联词连成一句话）
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3．儿子对我说：“那我就忍着。反正你们早晚会回家的”。（改为转述句）
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4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。（如：开心、难过、失落、沮丧……）
我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
2 / 9 三、 按要求写句子。
1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）
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2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）
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3．根据“风浪”的不同意思造句。
A．水面上的风和波浪。
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B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。_______________________________________
四、 按要求写句子。
1．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。（修改病句）
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2．红烛熔化了，流下了烛油。（改为拟人句）
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3．大家都说蔺相如是一位机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为双重否定句）
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4．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。（改为反问句）
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5．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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五、 按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）
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3 / 9 2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
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3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。
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六、 按要求写句子。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）
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2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。（缩句）
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3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。（修改病句）
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4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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七、 按要求完成句子练习。
1.童年的生活给我们留下了许多美好的回忆。（缩句）
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2.一颗颗水珠在荷叶上滚动，______________________。（写比喻句）
3.爸爸大声地对儿子说：“以后不许你再问我。”（改成间接引语句）
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4.我的脑海中浮现了两年前刚刚发生的事情。（修改病句）
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八、 按要求写句子。
1．《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句）
4 / 9 __________________________________________________________
2．海力布对乡亲们说：“我说的话千真万确，请你们相信我。”（改为转述句）
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3．不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
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九、 句式训练
1．（______）诺贝尔晚年疾病缠身，（______）他想的仍然是如何为社会做贡献。（填上恰当的关联词）
2．父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。（缩句）
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3．下课了，同学们一窝蜂似的陆续走出教室。（修改病句）
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4．巴金说：“我爱月夜，但我也爱星天。”（改转述句）
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5．眼前是一条清澈的小河。（把句子内容描述具体）
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十、 按要求完成句子练习。
1.我估计这道题他一定不会做。（修改病句）
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2.刘伯承把崭新的床单抓破了。（改为“被”字句）
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3.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（缩句）
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4.兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词合并为一句话）
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5.仿照例句，把下面句子补写完整。
5 / 9 祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是_____________；祖国是森林，我就是_____________；祖国是高山，我就是_____________。
6.“手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。”
这句话通过描写沃克医生的_____________，反衬出刘伯承的_____________。
十一、 按要求写句子。
1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
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2．秋天的黄昏很美。（扩句，写具体，不少于20字）
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3．空气中没有灰尘。大自然将多么单调。（用恰当的关联词语连成一句话）
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十二、 按要求完成练习。
1．他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ （改为陈述句）
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2．小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”（改为转述句）
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3．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。（缩句）
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十三、 按要求改写句子
1.王老师被光荣地评为“模范班主任”的光荣称号。（修改句子）
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2.我们完成这个任务的困难很大。我们有信心完成这个任务。（用关联词把两句话并成一句话）
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2022年部编人教版五年级语文下册按要求写句子同步专项练习题
1 / 10 2022年部编人教版五年级语文下册按要求写句子同步专项练习题
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。（改为转述句）
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2.花开了，就像睡醒了似的。（仿写句子）
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3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。（修改病句）
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4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。（改为反问句）
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二、 按要求改写句子。
1.我常常怀念故乡的许多朋友。（缩句）
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2.不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？（改成陈述句）
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3.花生味儿美。花生可以榨油。（用关联词将两句话合并成一句话）
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4.从以下成语中选一个，把成语的意思用具体的情景表现出来。
百里挑一 理所当然
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三、 按要求完成句子练习。
2 / 10 1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。（缩句）
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部编版人教版小学五年级语文下册句子专项训练
五年级下册语文句子专项训练
第一单元
一、按要求完成句子练习。
1.倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。(仿写句子)
2.蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句)
3.上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真是赏月胜地。(改为双重否定句）
4.孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗?(改为肯定句)
5.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（照样子，用具体的情景写一写“冷”）
北方的冬天真冷，冷得人们不敢离开房间半步，冷得 ，冷得 。
6.照样子，写感受在方框内，然后选择一种感受照例句进行仿写。
冰雪 夺金 摔了一跤
例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
7.少年笑了，笑容就像湖面的波纹.从他的嘴角的小旋涡里溢了出来，漾了满脸。
上面的句子运用比喻的修辞手法，把“笑”写具体了，我也会用这种方法把“清”写具体。
8.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。 ， 。 9.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（照样子，运用对比的手法写一写，突出对妈妈做的饭菜的喜欢）
10.对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
这句话运用 的表现手法，写出了 。
我也能用这种手法写一句话：
11.这清白的梅花，是能玷污的吗?(换一种说法，意思不变。)
12.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。(照样子，写句子)
五年级部编人教版语文下册按要求写句子校外专项练习含答案
1 / 10 五年级部编人教版语文下册按要求写句子校外专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子：
1.桂花真香。（改成夸张句）
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2.白鹭实在是一首韵在骨子里的散文诗。（改成反问句）
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3.《牛郎织女》是我国古代四大民间传说。（修改病句）
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4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭”（改为转述句）
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5.年年坚持植树造林。能使武汉变成绿色的花园城市。（用关联词语连成一句话）
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二、 根据要求完成句子。
1.总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。（缩句）
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2.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是__________，也是______________________。（续写句子）
3.鲸的寿命很长，一般大约可以活几十年到一百年。（修改病句）
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4.几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。（改为双重否定句）
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三、 句子加工厂。
1．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词把两句话合成一句）
2021年部编版五年级语文下册句子基础练习(15道)
1 / 7 2021年部编版五年级语文下册句子基础练习（15道）
一、 按要求完成句子练习。
1．秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改成反问句）
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2．妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三人称转述句）
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3．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）
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4．每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
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二、 按要求完成句子练习。
1．三支桨有规律地在水里划，那声音就像．一支乐曲。
用加点词写句子：___________________。
2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句）
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3．天空中布满了阴云。（扩句，至少扩两处）
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4．河面很宽，白茫茫的水上没有一点波浪。船安静地在水面挪动。（修改病句）
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5．三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写）
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6．即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫。（仿写）
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三、 按要求改写下列句子。
1.八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是
五年级部编版语文下册按要求写句子考前专项练习含答案
1 / 9 五年级部编版语文下册按要求写句子考前专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．我不能心安理得地接受这个赞誉。（改为反问句）
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2．白茫茫的水上没有一点儿波浪。（缩句）
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3．照样子把画面写具体。
清早，天空中布满了阴云。
夏日的早晨，天空中布满了黑压压的阴云，似乎要将大地看盖住一般。
月亮升上来了。
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4．写一句话，用上打比方的说明方法。
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二、 按要求改写句子。
1.天上的星星真亮。（写成比喻句）
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2.同学们热情地接待了来自远方的客人。（缩句）
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3.妈妈对爸爸说：“今天晚上，我不回来吃晚饭。”（直接引语改间接引语）
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三、 按照要求改写句子。
1.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。（改为反问句）
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2.教学继续进行，朗读更加感人。（修改病句）
五年级部编语文下学期按要求写句子校外专项练习含答案
1 / 10 五年级部编语文下学期按要求写句子校外专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1．母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）
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2．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
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3．我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）
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4．父爱如山，为你遮风挡雨；__________，___________。（照样子，补充句子）
二、 按要求写句子。
1.煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）
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2.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
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3.松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）
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4.松鼠是一种漂亮的小动物。（改为双重否定句）
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5.实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句）
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五年级部编语文下学期按要求写句子专项辅导题含答案
1 / 9 五年级部编语文下学期按要求写句子专项辅导题含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子。
1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）
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2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）
________________________________。
3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。（把排比句补充完整）
4.清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）
______________________________________
5.明月松间照，清泉石上流。（用自己的话说说诗句的意思）
_______________________________________
二、 句子加工厂。
1．圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（缩句）
__________________________
2．这样逼问一个生病的孩子也许是一种残忍。（改为反问句）
_____________________________
3．毛泽东对警卫员说：“依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”（改为转述句）
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4．一本好书好像一把钥匙，可以开启心灵之门；一本好书好像_________，___________；一本好书好像______________，__________。（仿写句子）
2 / 9 三、 按要求写句子。
1．（修改病句）哪怕天气晴朗，我们就去野外画风景画。
__________________________________________________________________
2．（改为比喻句）大榕树为我们遮挡太阳。
五年级部编版语文下册按要求写句子校外专项练习含答案
1 / 9 五年级部编版语文下册按要求写句子校外专项练习含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求完成句子。
1．缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
___________________
2．难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？
改为陈述句：____________________________
3．儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。”
改为第三人称转述句：____________________
4．把句子补充完整。
王老师不但________________，而且___________________。
二、 按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来，而向南面伸展开去。（改为比喻句）
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2.饺子翻腾。（扩写句子，不少于两处）
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3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）
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4.强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”（改转述句）
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5.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。（顺序改变，意思不
2 / 9 变）
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6.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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部编人教版五年级下学期语文改写句子课堂知识题(含答案)
1 / 10 部编人教版五年级下学期语文改写句子课堂知识题（含答案）
班级：________ 姓名：________ 时间：________
一、 按要求改写句子
1.周瑜只能自叹不如。（改为双重否定句）
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2.山上池里的水非常平静，非常碧绿。（改写成比喻句）
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3.如果说历史是一本好书，时间就是优美的文字。（仿写）
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4.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（缩句）
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二、 按要求完成句子练习。
1．整个的田便成了一副嵌在玻璃框的画。（缩句）
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2．花生做的食品都吃完了。 父亲的话深深地印在我的心上。（用恰当的关联词合并句子）
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3．根据要求，用“温和”造句。
（1）形容气候：_______________________________
（2）形容性格：_______________________________
4．秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。（改为双重否定句）
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三、 按要求，写句子。
2 / 10 1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”（修改病句）
部编人教版五年级语文下学期按要求写句子专项调研含答案
1 / 10 部编人教版五年级语文下学期按要求写句子专项调研含答案
班级：__________ 姓名：__________
一、 按要求写句子
1.我们迈着轻快的步伐和愉快的心情进入会场。（修改病句）
_________________________
2.他疼得满头大汗。他始终一声不吭。（用关联词语串成一句话）
_______________________________
3.群鸟飞过湖面。（写出这情景的动静之美）
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二、 按要求完成句子练习。
1.长城在崇山峻岭之间盘旋。（改为比喻句）
__________________________________________________
2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。（改为反问句）
___________________________________________
3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。（改为直接叙述）
______________________________________________
三、 按要求完成练习。
1.根据“麻烦”的不同意思写句子。
①使人费事或增加负担：_____________________________
②烦琐，费事：_________________________________
2.蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
_________________________________________
3.白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）
2 / 10 路灯是______________________________________
4.纵使世界给我珍宝和荣誉，我也不愿离开我的祖国，因为纵使我的祖国在耻辱之中，我还是热爱、祝福我的祖国。（概括句意）